难忘的飞花令400字

难忘的飞花令

400字 五年级

铃声一响,一场振奋人心的“飞花令”拉开了序幕。

牟承越不愧是我们班的“诗圣”,随口而出:“明月有情应识我,年年相见在他乡。”女生也不甘示弱:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”陶欣乐不假思索,回答道:“明月几时有,把酒问青天。”作为男生组的一员,我甚至轻蔑地扫了对方一眼。可没想到,女生也迅速答道:“举杯邀明月,对影成三人。”可惜,男生还是一马当先:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”“诗魔”就是“诗魔”,徐仁喆总能想到别人想不到的诗句。可是,女生似乎要拼个你死我活,个个像老虎一样,恶狠狠地盯着我们男生组,却束手无策,真是“有力无处使。”眼看女生组就要输了。忽然,娄含之“哔”的一声站了起来,大声地说:“举头望明月,低头思故乡。”我马上站起来,说:“床前明月光,疑是地上霜。”女生又马上接上:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”真是强中更有强中手。励睿远说:“江畔何人初见月,江月何时初见人。”这次,女生队怎么也想不出来。我们男生队以优异的成绩一马当先。

飞花令让我们在诗中畅游,在诗中陶醉。

珍惜生命,让自己更光彩——读《生命生命》有感

600字 五年级 状物

每当我高呼“生命”这一个词时,我就会常常想,生命到底是什么呢?

自从我读了《生命生命》这篇课文后,我的心灵受到了一次震撼。本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。然而,残而不废的她仍然凭她坚强的毅力,成为了台湾着名的大作家,也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊,因此也使我明白了,无论人还是生物,都有着强烈的求生欲望,都极其珍惜和重视自己的生命。还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗,它有着不屈向上,茁壮成长的精神,使我明白,有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天,它们也不会放弃享受生活的权力。

你看!生活中的每个生物都很顽强。如:那一次,我做完作业,望着窗外,看见楼房上有一片绿绿的东西,我凝神一看,原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草,竟然有如此强的生命力,就因为它有这股力量,才可以使它以后活得这么顽强。其实一个人的生命属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让自己的人生活得更精彩。

在生活中,我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级,为了能考上,我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时,虽然很苦,但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的:“虽然生命短暂但是,我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命,热爱生命,让我们的人生活得更加光彩有力。

五年级:月儿

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