装哑巴
250字
三年级
叙事
昨天晚上我和妈妈比赛，结果我输了，没办法按照规则第二天我只能当一天小哑巴了。
第二天一踏进校门，就和校长撞个正着。我本想和校长说声：“校长好！”可是我又立即止住了，我想：既然已经答应妈妈了，就必须信守诺言，做个诚实的好孩子。于是我飞快地跑开了，尽管我一肚子的委屈。叮-铃-铃上课铃响了，张老师夹着课本进来了，严肃地说：“昨天的课文背过了吗？”“背过了。”只有我无奈的点点头。“刘瑞雪，你来给同学们背一背！”我不吭声的站起来，无助的看着老师，“背呀！”讲台下的我还是没有任何反应。顷刻间老师的脸变得铁青，“就连你这个好学生也不听话了，真让老师失望。哎！”教室里一片寂静，只有我心里别有一番滋味：老师呀，你是不知道呀--我是“哑巴吃黄连，有苦说不出呀！”
小白兔
150字
四年级
状物
小白兔
智源儿童潜能开发中心作文班
四年级
樊诗瑶
大家好！我的名字叫小白兔，我是你们的好朋友。
因为我浑身雪白雪白，主人给我起了个好听的名字“白白”。
我可爱干净了。每天早上主人都会给用一个小盆子盛满水，我就用前爪洗脸。身体脏了的时候，我就跳到盆子里洗个澡呢！中午，我喜欢边吃小白菜边晒太阳，那样可舒服哟!
小主人非常喜欢我。下午，小主人写完作业，就和我一起玩。
我喜欢这个家！
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三年级
叙事
250字
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装哑巴的感受我觉得，在人生中最最艰难的就是装哑巴。在那风和日丽的下午，我一放学就匆忙的回家。一走进家门，我就像植物人一样不会说话。一开始妈妈叫我吃饭，我笑了一下点点头，就是不出声。妈妈瞪着眼睛奇怪看着我，心里肯定在想：女儿为什么不说话呢？过了一会儿，老妈叫我打电话给阿姨要她过来吃饭。我就拼命摇头，妈生气了，大声嚷到：“你打不打电话？”我还是摇头，突然，一个巴掌从我脸上打过。当时，我又气又恨。但还是控制住了自己，不出声。妈妈生气的更加厉害了，火爆地吼道：“你打不打？”这下子我更使劲地摇头，委屈的眼泪都流出来了。因为老师说过不能跟任何一个人说话，体验哑巴的心理感受。所以，我就这样痛苦的忍住妈妈说我的那些话。250字 三年级
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哑巴哑巴是外公厂房里的一只看家的狗。因为它不像别的狗那样一天到晚会“汪汪”地叫，所以我们都叫它哑巴。前几天哑巴生了三只小狗。三只小狗全身都是棕黄色的、毛茸茸的，很可爱。哑巴身上大多是黑色的，只有脚是黄色的，脖子上有一点点白。小狗们可能像它们的爸爸吧。哑巴对它的孩子很好，每次外公喂好饭，它总是让它的孩子先吃。哑巴本来不大会叫，我们都以为它是真的哑巴，没有想到它生了孩子后就会叫了。还叫得特别响。外公说它哑巴开口了。只要有外地人来厂里，它以为是坏人，会伤害三只小狗，它就会叫得很响。只有当外公对它说，不要叫了，它才放心地走开。我喜欢跟哑巴玩。生了孩子的哑巴跟我还是像原来一样亲切，它一见到我就把两只前脚伸上来和我握手，还一个劲地摇尾巴。外公说：“畜生也跟人一样，它们也懂感情，它们知道爱护孩子，也知道跟对它好的人亲。”350字 三年级
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当哑巴今天，我当了半天哑巴，虽然只有半天，却让我印象深刻。早上一起床，我就开始穿衣服。穿着穿着，我找不到另一只袜子了。我跑去问妈妈，一面用手指着我没穿袜子的脚，一面摆出困惑的表情，但妈妈一点儿也不明白我在表达什么。算了，还是自己找吧。“哦！它在床底下呀！”我高兴的跳起来。找到袜子后，我开始刷牙。呀！妹妹跑过来，不偏不倚的把牙膏挤在了我的衣服上，妈妈看见了，把我好好骂了一顿，我却做不了任何解释。真叫“哑巴吃黄连——有苦说不出”。做完作业后，我打算去买自动笔，走进小店，我在那些眼花缭乱的自动笔中，挑了支样式新颖的笔，正想问售货员多少钱，可是一想到我要当半天哑巴，便对售货员指着笔，对口型。售货员看不起我，翻了个白眼，从抽屉里拿出一张旧报纸和一支脏兮兮的铅笔，甩给我说：“你不聋吧？写纸上！”我很生气，但还是忍着性子写在了纸上，付了钱我拿起笔，扭头就走。这次体验让我深刻的了解了哑巴生活中的不容易，我们应该多鼓励他们，向他们伸出援手。400字 三年级 叙事
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哑巴事变今天，我们学校经历了一场“哑巴事变”。原来，五年级的大哥哥大姐姐们要进行一场无比严肃的质量监控。哈！这原来可是一点也不关我们的事啊！不幸的是，这次的质量监控可是全天性的，考题又以听力为主。而我们平常一下课便蹦蹦跳跳的，像炸开了一口大锅似的。如果有人被攻击后，那可是会立即开启“SOS”自救模式，就会有一声又一声刺耳的尖叫划破长空……这可不行！这样下去，五年级的大哥哥大姐姐可就大受影响啦！好在老师急中生智，让我们挑战“变成哑巴”。看到这里，你也许会想：切！变成哑巴有什么难的？把嘴封上不就好了吗？不过封几分钟容易，封上一整天呢？好了，现在让我们调转镜头，看看实况吧！现在正是上课时间，平时经常来参观校园的你肯定会诧异：咦？原来校园里可是书声琅琅的呀！可今天，一个个班级都鸦雀无声，只有老师轻声的授课声和几声低沉的发言。这我倒还适应，可下课时间该怎么办？就比如这节下课吧，我想和别人说点什么，可是哑巴不能说出话呀！我的小伙伴又看不懂我的“哑式信号”。怎么办怎么办！话到了嘴边就快要说出来了……我急得像热锅上的蚂蚁，憋红着小脸，着急呀！忽然，一个念头闪进了我的脑海闸门——写纸条。于是，我飞快地写下一张纸条，传给了他，他看后，扑哧一声笑了。午休时光，我静静地趴在桌上，享受安静的午休。渐渐地，我感到自己非常幸福。因为开心时，我可以叽里呱啦地把快乐分享给别人；难过时，我可以向爸爸妈妈“倒苦水”；兴奋时，我甚至可以发出尖叫。可那些有哑巴残障的人，开心时，他们只能跳起胜利的舞蹈；难过时，他们只能一脸沮丧，他们无法用言语来表达情绪。下一次遇到有哑巴残障的人，一定要尊重他们！好了，这就是“哑巴事变”的全部经过，拜拜！700字 三年级
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瞎子和哑巴今天，老师让我们玩一个游戏，游戏的名字叫“瞎子和哑巴”。我是一个瞎子，另一个人是哑巴，哑巴带着我去穿越恐怖地带。我和哑巴从第一关出发，我和哑巴先从小桌子的身边穿过，我非常慢，绕过了小桌子，那时我心里非常地害怕，心里想着下关如何过去，又想问一问哑巴现在应该如何走，总之，我心里非常急，想快点蒙眼的手帕给拿开，快快的过关。当我走到桌子下面时，哑巴让我蹲下去。可是，我根本不知道这是什么意思所以，我只好听哑巴的了。经过几十分钟的瞎子游戏后，我终于成功地走出了这个恐怖地带，来到安全地带了。这次，该到我当哑巴，另一个人当瞎子了。我先把瞎子扶过小桌子，当时，瞎子他的表情非常地害怕，身体都发抖了!他时不时的问我到哪了，我虽然想告诉他，但不行，因为我是哑巴，如果我告诉他的话，那就犯规了。所以，我只能够用动作来让他过关了。最后，我非常感谢老师给我们做了一个这样有趣又有意义的游戏!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文通俗易懂，趣味性强。450字 三年级 记叙文
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哑巴哑巴，其实，并不真正是一个哑巴，只是不太爱说话而已。哑巴是我在奥数班的一个同学，是我同桌的后桌。哑巴很文静，比女生还要文静。笑的时候，只是微笑，但是，笑容，马上就会消逝。那些笑容，都是我和我的奥数同桌制造出来的，我的奥数同桌叫张之艺。每堂课下课的时候，张之艺总是主动回头，和哑巴讲话。哑巴只是静静地在听着，而我，则不同。每次，张之艺讲完话后，我总要插一句嘴。那次，张之艺问哑巴：“你是什么星座的？”哑巴答道：“金牛座。”简简单单的三个字，就应付了张之艺的问题。张之艺又说：“不对啊！金牛座的人应该很热情啊！”我说：“你懂个Ｐ哈！”张之艺反驳道：“你才懂个Ｐ呢！你了不了解星座啊！”我说：“嗯，我不了解，你了解——”我故意把最后的了解的音拖长了些。张之艺说：“那当然！”我在心里叫道：“天！”偶然间，发现，哑巴笑了。笑容的弧度很大，似乎，只是嘴角向上抬一下而已，并没有张嘴。笑容，只是定格５秒钟而已。一次，张之艺把哑巴的作文本那来看了看，上面有一篇哑巴的作文，叫“我写我”。本来哑巴是不想让张之艺看的，可是，当哑巴伸手来拿作文本时，张之艺把作文本挪到哑巴够不着的地方，说：“我看看，我看看。”在上面写道，他有双重性格，在家里一个性格：无拘无束。在外面一个性格：文静。为什么哑巴在外面那么文静呢？比我还文静。好歹，我还是个女生呢！都不比哑巴文静。或许，每个人的性格不同吧！不可以歧视你身边的每一个人，即使，人家是一个残疾人，有一些缺陷。但是，你不能去歧视他们（她们），因为，他们（她们）也有自尊心。你应该用你最真诚的心，去善待你身边的每一个残疾人。650字 五年级 叙事
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哑巴作文哑巴川口镇中心学校七年级四班汪春秀没人知道他的名字,人们叫他“哑巴''是因为他生下来就哑,所以没人关心他叫什么名字,干脆就叫他哑巴。他成天顶着一个爆炸式头发,拖着不合脚的两只不同款鞋子,披着一件脏得令人恶心的衣服,穿着令人感到别扭的裤子——长筒裤，嘴角时不时地抽动一下,于是他那黝黑的脸上便有了令人不敢恭维的微笑.人们都不愿意接近他，甚至没有人愿意提起他，也许是他在街上微笑的模样与动物园里的黑笨熊过于相像的缘故吧，一见他，人们总会避瘟神似的闪身迅速离去，边跑鼻子里哼哼地狠狠呼出几口气。这时，那哑巴总是望着他们远去的背影，跟着呵呵地笑，口水流得更长了。转过街角，总会看见他那黑糊糊身影，这时，我心中便会产生一种不可抗拒的‘‘力量’’------讨厌他，在心里不停的咒骂他......一看见他，我便会没有心思继续在街上逛下去。而那件事，却让我彻底改变了想法......一个阳光艳丽的午后，我和几个同学一起逛街。转过街角，正好看见那哑巴在那头傻乎乎地看着我们笑。真是‘‘冤家’’路窄！我皱着眉头，生气地想。当我正准备把头别过去不忘他那边看时，却又不忍心别过头去，目光停留在那一瞬间。只见那哑巴向一个正因摔倒而坐在地上的小姑娘伸去那黑糊糊的手，示意小姑娘拉着他的手起来，同时，口水也随着不断流下来。小女孩惊呆了，却怎么也不肯拉住哑巴的手站起来......如今，哑巴还在街头流浪着，人们对他的厌恶感也没有减少，而那动人的一幕，却深深地留在了我的心底......550字 初中 叙事
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哑巴_作文哑巴其实，哑巴并不哑。?他是单身汉，住在一个低矮的土坯房子里，与他相伴的是一条老黄狗，偏偏头沾了点儿黑色，所以他叫它“黑头”，可以说“黑头”是他一生的伴侣。数十年如一日，他勤勤恳恳地经营着那几亩薄田，却很少与人交谈，偶尔出来转转，也只是露出那不自然的浅笑。淘气的孩子们都嘲笑他，叫他“哑巴”，久而久之，“哑巴”也就成了他的名字。?“哑巴”虽然沉默寡言，但在村子里的名声却很好。哪家有大事小情，都会说：“找哑巴吧！哑巴能干。”哑巴就这样默默的奉献着，可以说全村几十户人家，他都一一服务过。不觉知足的村里人似乎也习惯了这些。?终于有一天，哑巴要搬走了，他似乎受够了这一切，受够了村里人的家长里短，受够了孩子们的嘲笑。他打算搬到山上去，这却是大家不曾想到的。?“哑巴变精了......”“爱去哪去哪吧！”......一句句刺痛人心的话七嘴八舌的讲着。哑巴默默地承受着这一切，可谁又知道他的心在淌血。他走了，带着“黑头”，——带着唯一疼他的那条老黄狗。?哑巴找到了那座废弃的房子，简单的收拾了一下就过起了“隐居山林”的日子，但那几亩地依然被经营的井井有条。?日子就这样平静的过了两年。?有一天原本宁静的小山村却传来了“黑头”的惨叫，大家连忙跟着黑头找到了哑巴，哑巴是在一块岩石边发现的，可能一不小心脚一滑撞到了岩石上......?哑巴是为村里人死的，可能大家早已忘了几年前的那件“自来水有毒”事件，哑巴为了让村里人吃上干净甘甜的水，他甘愿为村里人守护着这条“母亲河”。?清澈的源头仍旧缓缓地流淌着，两岸花香缕缕，绿草如茵。而那个守护在这里的人却永远的走了。再量一次生活的周长，奉献铺就了哑巴生命的四季。耳旁忽然一个声音响彻天宇：“为了你们，我甘愿奉献！”这便是哑巴的心声吧！700字 初一 叙事
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哑巴运动会今天我们拔河了，但是今天这个拔河和以往的很不一样，一是不准说话，二是没有绳子，全是用手势表示。这是怎么回事呀！难道要用人或者衣服当绳子？这时，大鼻子李教授把十几个同学叫了上去，左叫右叫，我左边的朱智于和右边的束伟都叫上去了，就是没叫到我，我心里很生气：为什么没叫到我？眼看李教授不叫人上去了，我只好作罢，心里还是没平静下来。接着，李教授让比赛的另一方――丁老师站好，另一方十个人也站好。大家手里都攥的紧紧的，好像抓住了一条无形的绳子。李教授又从口袋里拿出手机，用力吸了一口气，把脸憋地通红，之后用力一吹――“呼”。比赛开始了，我心里想：嘿！丁老师跟这么多人比，不输才怪！就是只有五个人，丁老师也比不过呀！另一方面，我又明白今天的比赛就用无形的绳子，不用有形的。这时，李教授又在黑板上写了四个大字：李老师赢。我心理不禁升起了一团疑云：这怎么可能？丁老师要赢，那可是比登天还难呀！场上，摩拳擦掌的同学们总算可以施展拳脚了。一开始，同学们略占优势，而丁老师则难受了，脸憋得通红，双手死死地抓住了那根无形的绳子。渐渐地，同学们有些力不从心了，大家纷纷使出吃奶的力来求最后一搏。但是，老师的脚就像在地上生了根一样，怎么也拔不动。突然，张老师一屁股摔在地上，这时丁老师用出了所有的力，同学们一点一点地挪向丁老师。最后同学们被拖出门外，手也松了下来，随着一声“吁”，比结束了。丁老师获胜了！随着比赛结束了，我心中的疑云也散开了，也更进一步认识丁老师：力大无穷！！场下的同学有的为丁老师欢呼，有的为同学的失败而唉声叹气，有的甚至冲到台上大喊：“丁老师真棒！”除了拔河，我们还跳了大绳，跟拔河一样，绳子是虚拟的，不像以往，有笑声和说话声，今天，几乎可以称得上是寂静了。大绳是由李教授和另外一个老师悠的。跳大绳时！没有一个跳断，因为根本就没有绳子，大家的跳法多种多样，有的一般跳，有的单脚跳，有的360度旋转跳，有的连跳两个……所有人都参加进来了，大家玩的十分尽兴。游戏结束了，大家终于可以说话了。大家似乎想一次把十年的话说出来，有的说：“终于可以说话，我的说话功能已经严重萎缩……”有的说：“今天游戏真好玩……”大家口若悬河，滔滔不绝，想停都停不下来。我由此认识道：哑巴是多痛苦呀！我不能当哑巴啊！800字 初一 叙事
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哑巴老师老师首先在黑板上写下题目，让同学做。然后有请了几位同学上来做。但在这过程中，老师始终是一言不发，但同学们都理解老师的用意，也看的懂老师简单的“手语”比划。第二个艰巨任务又开始了---朗读课文。老师在讲台上无声的用手指挥着，一手指着一篇课文，一手向上扬起，同学们的朗读声便随即跟上。这真好像一位著名的"音乐指挥家"在指挥台上这儿一指,那儿一点,下面的"音乐演奏家"便各自拉起了自己的"乐器",合成了一曲优美的交响曲,真令人陶醉.这可表现出了我们师生之间心有灵犀---一点通呢!又一曲动听的歌声响起，一堂特殊而又精彩的语文课降下了帏幕！指导老师：傅耿英250字 五年级 叙事
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哑巴舅舅理发星期天，爸爸带我去理发。走到理发店，我发现理发的舅舅竟然是年哑巴。我心里立刻不高兴了。哑巴舅舅会剪头发吗？可爸爸好像一点儿也不在意。轮到我剪头发了，哑巴舅舅做做手势，让我坐下。他把一块雪白的长围巾围在我的脖子上，然后给我轻轻的洗起头来。没想到他的动作像妈妈一样，又轻又慢，舒服极了。洗好头，他拿毛巾给我擦干。接着，就拿起剪刀“喀嚓喀嚓”剪起来。他一会儿弯下腰剪，一会儿侧着身子剪。爸爸指了指我的额头，他就又剪短了一些，还朝我笑笑。不一会儿，我的头发就剪好了。我看看了镜子中的自己，像一个小男孩。特别精神。想不到哑巴舅舅的本领这么大！我和爸爸朝他伸出了大拇指。250字 二年级 叙事
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