我的老师比我小
“你确定要在这里?”
穆惜林的手不由伸向身后的大背包,在那的最深处藏着只粉嫩的KETEY猫,猫咪的肚子里装的可是她这个月的整个家当。今天她刚领到薪水,原本想去打游戏机犒赏下自己,没料到鬼使神差又撞到历泓。
“对!”历泓笑着在凳子坐下。
“我再怎么不济,请你吃个麦当劳倒还应付得来!”嗜钱如命的穆惜林有些口是心非,其实她最巴不得就在这大排档解决历泓的敲诈。
“我要听的可是真话!”历泓戏睨的挑眉,作势起身。
见状穆惜林连忙坐下。
“就当我什么也没说!” ∶-X她再次补充。作为老师(?),她深知言多必失的道理。
看来他并没有她想象中的坏,借着暗黄的灯光,穆惜林透过手中的玻璃被偷偷打量着历泓,原以为会被海K一顿,没想到仅花几个小钱就能堵住他的嘴,还好,还好-_-……
历泓没有放过穆惜林脸上任何一种表情,包括她最后那一抹不容置疑的得意之笑。这是一个老师该有的样子吗?历泓非常的怀疑。据他所知,当今市面上似乎在流行“淑女”,就连圣西的高中女生在闲暇时都抛下眼镜换上长裙,看穆惜林大打扮,毫不做作的自然表情,难道她真的这么不在意别人的目光吗?
穆惜林不太习惯与异性静静对峙的场面,虽然这个异性在她眼里只是个小男孩。她率先开口,为上回的脚踏车事件向他道谢。
“没什么!”历泓笑得有些不自在,脚踏车事件冒似是他帮了她,可到头来他却在还她钥匙时刻意用油污弄脏她的衣服。看着穆惜林真心道谢的小脸,历泓心中竟然涌起一阵悔意。
“你不怕我吗?我可是你的老师!”面对有些心神不定的历泓,穆惜林问道。她真不明白他哪里来的胆量,居然敢对着“老师”身份的她大嘲小讽。
“确切的说,你是我弟弟的老师,在学校我会尊重你,可现在不是……”
再怎么说,我还是一个老师!”穆惜林不满意历泓的见解∶-″。
“别钻牛角尖了,先吃东西吧!”历泓一点也不客气的拿起竹筷向老板端上来的热气腾腾的炒面进攻。
穆惜林见状也不示弱,在第一时间内跟着开始进食行动。
算算还是自己划算,穆惜林向大排挡老板付完钞票后,心情基本上还是很不错的,当然,这是在历泓开口说话之前。
“吃了这么多,要么我们再去散散步吧!”历泓提意。
“啊~~~这?~~~~”∶-/ 穆惜林有些卡壳了,与学生夜游,就算她再怎么大胆,怎么不把礼法放在眼里,对于这种事情还是有些胆怯的。
“没关系,明天是休息日,今天晚点回去不碍事!”历泓找理由说服。
“可是....”
“别可是长,可是短了,我知道有条街很有特色,带你去看看!”
“但是.....我没有脚踏车。”穆惜林的大眼不自觉的闪过无辜神情,她不忘识大体的换了个转折词。
“放心吧,我有骑!”历泓的脚踏车就放在游戏机室门口。
一个小时后,穆惜林非常庆幸自己没有拒绝历泓的邀请,这真是一个好地方。在这城市生长了二十一年,她还是第一次知道有条叫“灯荷街”的老街。
它是一条依河而建的老街,长长的青石板路就像岁月无限地向前蔓延着,昔日石板的棱棱角角已被历史打磨得光滑噌亮,在两旁淡淡的照明下,闪现出幽幽光泽,神秘而又诡异。
踏着夜色,历泓推着脚踏车与穆惜林并排走着。
到现在历泓还搞不清楚,怎么会邀请穆惜林大老远的跑到市郊来看老街,也许是一时心血来潮,不过,在内心深处,历泓已经感觉到一丝契合,的确,超然于都市的老街与穆惜林都拥有着同样的特质。
穆惜林静静的走着,她的手有意无意的摆弄着脚踏车的铃铛,单调而又清脆的铃声划破黑夜传开来,很远很远...
“好听吗?”她问。
“嗯!”历泓点头。
又是沉默.....
一切都是那样的美好,直到穆惜林有了新发现。
“你看,那有一口井!” ^O^ 穆惜林开心的叫嚷着,向前奔去。
历泓看着穆惜林蹦蹦跳跳的身影,唇角不经意的划过一丝笑意。他把脚踏车靠着栏杆停好,来到穆惜林身边。
穆惜林蹲在井边,她的手轻轻抚过六角井的井沿,幽幽感叹。
“它好老哦!”
历泓没有答话,他的眼睛不自觉的跟随着穆惜林手指的动作,看着她修长的手指与灰色的井沿若有若无的接触。蓦地,他的身体突然窜起一阵电流,奇异的酥麻感觉让他无从招架。
穆惜林没有发现历泓的异样,她小小的脑袋慢慢探向井的上方,黝黑的井底飘来淡淡的水香,沁人的香味让她不由把双眸合上。看着她陶醉的神情,历泓也不禁学着闭上眼睛,努力放开每一根神经,可收获并不大,他只听到自己扑通扑通的心跳声和穆惜林淡淡的呼吸声。
“闻到了吗?”穆惜林问。
“好香!”历泓的回答像是梦呓。
不知穆惜林用的是什么牌子的香水,靠得这么近,他马上就闻到了她身上淡得几近飘渺的香味。真好闻!他不由又深呼吸,尽情的汲取这莫名的香味。
“你知道吗?”
“什么?”
“我想到了一部老片子!”穆惜林睁开眼睛定定的顶着井底,她发现有时深深的井底也会闪现几道粼光,荧荧的波光刚触入眼际就消逝了!
“哪一部?”历泓的眼神也慢慢飘向一片黑暗的井底。
“《梁山伯和祝英台》,我忘了是哪一个版本,里面有一个镜头我记得很清楚。出现在‘十里相送’那一段,梁山伯送祝英台回家途中经过一口井,有一个镜头是两人一起以水为镜,整理仪容.....看我,怎么和你说这个呢?”穆惜林打了个哈哈。
这种对话好像有些不和适宜,怎么忽然和学生说《梁祝》?穆惜林只觉得自己糊涂,她抬起头,岂料正与历泓打了个照面,黑暗中历泓清澈的双眸竟传递着灼热的光芒,穆惜林有了片刻的恍惚,一时她忘了该说些什么。
一道刺眼的光芒打破了二人尴尬的对视。
“你们两个在干什么?”人随声到,值夜勤老伯的手电筒光芒在穆惜林和历泓身上流窜,想打量个所以然来。
“我们.......”穆惜林忙着解释,但电筒耀眼的光芒刺得她不得以双手遮眼。
下意识的,历泓站到了穆惜林身前,替她挡住老伯的目光。
这个举动马上令老伯找到了答案。
“小青年,要约会也要找个好地方,到井边来干什么,一不小心栽下去怎么办,到时后悔可来不及了!”
“我们不是...”穆惜林急欲澄清,他们是师生,师生耶!
不过历泓的动作比她更快,他一下子抓住了她的手,阻止她继续说下去。
“是,是,我们下回注意了!”历泓急忙向老伯点头哈腰。
“时间不早了,你们也早些回去,看你们还是学生吧!唉,现在的年轻人.....”
“谢谢老伯,我们现在就走!”∶-)
看到老伯好像还有大肆说教的打算,历泓急忙拉着穆惜林离开。
“刚才你为什么不让我说清楚!”离开老街一段路后,穆惜林气呼呼地指责历泓。
“你看那种形式,再看看你这样子,哪有个老师的样,那个老伯一看就是刚正不阿的人。难道你想被他再三盘问,然后再送到学校去对质吗?”历泓晓以厉害。
一听到居然会引出这么多麻烦,吓得穆惜林胆战地吐了吐舌头,∶-P 太可怕了,她夸张地拍拍胸口,现在光用想的都后怕无穷呢!
历泓赞同的点点头。
“历泓,如果你年纪再大些就好了!”穆惜林莫名的冒出这么一句话。
“为什么?”历泓停住脚步,目光锁在穆惜林那张在新月光芒下越显清秀的小脸上。
“别紧张!”穆惜林被历泓认真的样子吓得险些不知所措,“我的意思是如果你不是学生,我们还可以畅游至凌晨,知道不,你还真是一个不错的游伴呢!”
感受幸福
幸福是什么?幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业,幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是母亲传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……对于现在的我来说,最大的幸福就是能够与母亲长相厮守。
人人都说:“母爱是无价的,母爱是伟大的。”的确是这样。对于我自己,如果有一段时间看不到母亲,听不到母亲的念叨,我反而会不习惯,不自在。
我的母亲是个农村妇女,没有上过学,所以她这一生最大的希望就是我能够认真读书,将来考一个好大学。在家时,母亲总是不停对我说:“只有读书才可以改变你的命运,让你有一个美好的将来。”对于母亲的话,我没有觉得厌烦,因为我知道,母亲教育我也是为我好,所以我觉得自己很幸福。
母亲不仅关心我的学习,而且对我的日常生活也很关心。每当礼拜天回家时,总是关心我在学校吃的可好,与同学相处时否融洽?叫我在学校按时睡觉,注意自己的身体。
记得小时候,家里穷,什么都买不起。到冬天时,我没有手套,妈妈便晚上坐在灯下亲手为我缝,因为白天太忙了。看到母亲那样辛苦,我很心疼,便暗暗发誓,长大了一定要努力学习,以此报答母亲。
和母亲在一起的每一天,我都觉得很快乐,很幸福。
我相信,不仅我有这样的感受,天下所有的人都会有同样的感受吧!
初三:风儿悄悄来
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我的老师比我小不是学妹,她是老师?!松垮的牛仔裤和球衣,冒失迷糊的性格,可爱的娃娃脸,这些和严谨的圣西学园里的女教师形象也相差太大了……唉!都怪这该死的自行车,让他们猝不及防的相遇……2005年的春天某大型国际机场历泓在众人祝福的目光中,登上飞往英国的航班。飞机在气流中平稳的航行,历泓矍铄的目光慢慢深沉。轻啜一口清咖,他又一次将5年前的往事一一咀嚼……圣西学园是一所集小学、初中、高中为一体的大型院校,它优质的教学力量,一流的教学环境,超高的升学率,一直是X省教育界关注的对象。当然了,要取得如此辉煌的成就,也要付出一定的代价。圣西学园纪律的严谨也是出了名。有人说只要进了圣西就像进了一间牢笼,各项纪律、教条压下来,有时连监狱里的犯人都不如,因为犯人每天还有放风的时间。你不要以为这一切只实际针对学生而言,学校对老师可也是一视同仁,虽然老师也被苛刻的教条束缚得寸步难行,但这并不影响大批优秀人才的加入,传言只要进了圣西,能享受的的优厚待遇足以补偿那些受限制的自由。这天天气很不好,空中布满了厚厚的乌云,蒙蒙的雨丝塞满每个角落,铅色的晨幕给早起的上班族带来很大的不便。庞大的圣西校园初中部车棚中,穆惜林死命烂命地踢着脚踏车的撑脚。死车,破车,烂车,什么时候不坏,偏挑在这个时候。你再不好,我保证把你扔到太平洋喂鲨鱼。她愤愤地破口大骂,仍不忘脚下的动作,牛仔裙下的长腿一次又一次的踢向撑脚,可这撑脚一点危机意识也没有,依旧有气无力的垂着,根本无法支撑住脚踏车的重量,看到自己的脚踏车完全没有停稳的希望,穆惜林彻底放弃了,她卯足所有怒气,准备把脚踏车往墙角扔去,就在这一瞬,她的眼睛忽然瞥到一道身影正往这边靠近。“喂,你,快过来!”穆惜林如获救星般扯开嗓门放声叫道-_-。男孩一愣,“你是叫我吗?”“对!”穆惜林用力点头,以加强肯定效果,“还磨蹭什么?快点!”她跺着脚大声催促,这是哪个班的学生,怎么这么蘑菇,他不知道时间不等人啊?今天早上闹钟罢工,天气又变坏,这已经够让她作怄的了,甚至连一贯听话的脚踏车也选在这样一个日子发脾气,回家她一定要去翻翻老黄历,看看是不是所有的东西都联手打算气死她。“交给你了!”穆惜林把脚踏车一股脑的塞进满头雾水的男孩手中,“把车停好,锁住,再把钥匙交给我!”她一边从前面车筐里拿出小包一边交代,“对了,我在三(4)班。”走出几步远,她才想起,忙回头补充。男孩推着脚踏车站在原地,脸上神情空白CO- -“见鬼!”历泓低声咒骂,只不过是到初中部来给生病的弟弟请个假,居然会碰到这么冒失的学生,他低头看着手中天蓝色的脚踏车,心中竟涌上一股挫折感,现在初中部的学妹都是这样的吗?竟敢指使学长干这干那!7:13,穆惜林满意的看着考勤表上打出的时间,距7:15只差两分钟,幸好,再晚一步,这个月的全勤奖真的要全部泡汤了。历泓带着满手的油污,朝着三年四班的教室走去。咦,她也是三年四班的吗?历泓这才想到,原来那个冒失鬼和他弟弟居然是同学。怎么他从没听弟弟说过班上转来个新同学。“历泓,来找弟弟啊?”吴大伟热络地拍着历泓的肩膀打招呼。历泓摇摇头,“不,我是来替他请假的!”“历伟又病了?”历泓点了点头,他这个弟弟患有先天性心脏病,从小身体就不好,做哥哥的他没少往历伟的班级里跑,不是帮他请假就是给他送药,久而久之,弟弟所在的教室都成了他第二个班级,而弟弟的同学也早就和他混得滚瓜烂熟。这吴大伟更是与他们从小一起长大。“咦,你的手怎么这么脏?”吴大伟瞪大眼睛盯着历泓的手。历泓把手一摊,无奈的苦笑∶-“谁有这么大的胆子,竟然戏弄到你头上了!”吴大伟不可置信的问道。“还不是新转来的那一个!”“转校生?没有啊!”“怎么会?她明明说是三(4)班的!”再怎么冒失,历泓也不会相信那个女生会把自己的班级都给忘了。话说着,他们来到了教室门口。讲台上一个熟悉的身影让历泓眼睛一亮。“还说没有,你看,她不就在那里!”顺着历泓手指的方向,吴大伟看到了历泓口中冒失鬼的庐山真面目。“你是说她?”吴大伟张大的嘴足以塞进一枚鸵鸟蛋∶-O。“你不相信我?”历泓挑眉,居然连粗线条的吴大伟都会怀疑人,而且怀疑的对象还是他!“不,不,不...”吴大伟慌乱的摆着手,一连说出几个“不”,“只是...只是太让人不敢相信了!”“吴大伟,到了教室门口怎么还不进来,我又没让你罚站!”穆惜林转身就看到门口有两个男生在聊天。“是,是!”吴大伟连忙点头,话也没给历泓解释,一溜烟就钻进了教室。吴大伟什么时候胆子这么小了,被个小女生一吼就这么狼狈,历泓不明白。“喂,冒失鬼,你的钥匙还要不要啦?”难怪穆惜林一直觉得这个高瘦的男生很面熟,原来是她临时找来为自己锁车的同学。不过,“冒失鬼”这个名字她可不愿意苟同。她略皱起眉,从历泓手中接过钥匙随即塞进口袋。“谢谢!”她说。不满意归不满意,这可是教室中,她必须担任起为人师表的责任。历泓的眼里闪过一丝不易察觉的狡黠。活该,谁叫她居然敢指使他干活,她当自己是谁啊!他很有成就感的看着不足自己肩膀高的女孩手中沾满黑黑的油污仍不自知,甚至连她放钥匙的长裙口袋边上也沾上了污迹。历泓并不打算提醒这个不但冒失还很自大的女生。“你们的老师怎么还没来?”自觉惩罚完毕,历泓伸长脖子,目光在教室搜索一圈。“哪个老师?”应话的还是那个小女生。“还能哪个,邱老师呗!”历泓瞪了那女娃一眼。穆惜林有些好笑,“邱老师身体不好,早就提前退休了,你怎么还不知道!”“是吗?”历泓扬头想想,怎么没听历伟说过,算了,反正历伟又不是什么事都有必要向他汇报。“现在换了哪一个?”他再次问。圣西的制度那么严,这个新老师居然敢一大早不在教室迎接学生,够大牌的啊!时下,历泓对弟弟的新老师没留下什么好印象。“远在天边,近在眼前!”穆惜林下意识的挺起胸,又用劲直起腰板。现在的孩子发育都这么早吗?初中生都能长这么高。眼前男生的身高让她汗颜。“哪一个啊?”历泓的目光再次巡视一遍,就是忘记自己眼皮底下还有个“转校生”。“就——是——我!!”穆惜林双手插腰,一字一顿大声宣布。她一定要搞清楚这是哪个班的男生,竟然这么不把她放在眼里。“你?!”历泓除了极度惊愕忘了还有什么动作?-?。“对,就是我!”穆惜林得意洋洋再次肯定。对,对,她承认自己个头娇小,又是张娃娃脸,再加上不施脂粉、素面朝天的习惯,总让人无法将她与进入社会的成人划上等号,可身份证上赫赫指明她现年25岁也是不争的事实。只是,自己总没必要向一个学生拿出身份证来证明自己的年龄吧!历泓依旧不敢相信,他把目光移向早已鸦雀无声的教室,众人一脸看好戏的表情、给了他最无情的打击(∶-……。怎么可能?怎么可能?他痛苦的呻吟。“你找我有什么事?”出了口恶气后,穆惜林才忆起自己的身份。糟糕,众目睽睽之下,她做了些什么?历泓见状急忙转换话题,为历伟请好假后,他逃也似地离开。原来是历伟的哥哥,念他是高中部的人就不计较他刚犯下的“欺师”之罪吧!穆惜林马上就把刚才的不快抛开,他跑这么快做什么?按理说她还应该再次向他致谢呢,是他保全了她的“全勤奖”,一想到全勤奖,穆惜林身上马上涌起无限活力。“同学们,安静下,开始点名了!”她以饱满的热情投入一天的战斗。什么老师嘛!历泓一边往高中部跑,一边不服气的想。那有老师会像她这样的!简直就是“欺世盗名”。也许他该考虑为历伟换个班级了,那样的老师工作能力实在值得怀疑!1200字以上 初一 抒情散文
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我的老师比我小乌云,露出迟来的笑脸。当阳光照耀到人身上时,地面一扫先前的阴霾。清晨过后,随着清脆的上课铃声在校园响起,久违的太阳也终于窜住放学之后,做值日的历泓走得比其他人迟些。还没踏下最后一节楼梯,就被迎面而来的人堵个正着。“太棒了,我终于等到你了!” ∶-O穆惜林的双手一把抓住历泓的球衫,生怕一个闪失就让他给溜走。历泓一慌,这人不是找上门来寻仇的吧?难道她会要他洗裙子?他仔细看向穆惜林,幸好在她身上他没找到任何愤怒的征兆。“你找我....有事?”历泓眯着眼疑惑的望着尽是喜悦之色的穆惜林,还以为她又在犯什么糊涂症了。“当然有事!你是怎么给我锁的车,我怎么一直都打不开!”穆惜林唠叨着,也不顾历泓个人感受如何,拽着他就往初中部走。当天晚上,历泓走进历伟房间。“哥,有事吗?”历伟坐在电脑前,头也不回的问。历伟比历泓小三岁,从小身体就不好,与历泓的健康形象孑然不同,他的脸白皙而无光泽,就像人们常说的“苍白”,但是身体不好并不意味着心智发育也不健全,历伟的智商得到过专家认可。历泓作势翻翻书架上的书,“你们的穆老师到是挺有趣的啊!”他状似随意问道。眼角的余光却瞥向一直伏案的历伟。这是一个非常不错的话题,一下子引起了历伟的兴趣,他头一抬,推推鼻上的眼镜,话匣子不安分的全部打开。“那还用说,穆老师可是我们三(4)班的宝,她上的课甭提有多棒了。从不像别的老学究照版宣读,每一堂课就像听一个故事,大道理深入浅出的,她的课从来就不会有人‘走私’!……”“她凶不凶啊?”历泓打断弟弟的话说三百年前。“她啊,可不能用‘凶’字来形容。她那种人两极分化特别严重,基本上她是个和蔼可亲的优秀教师,但发起脾气看来,连我们的校长都自叹不如。”“她体罚学生?”历泓皱起眉,怎么想也看不出来,那个迷糊的小老师原来是个八面威风的铁金刚。“体罚算什么?”历伟马上嗤之以鼻,“比起她的发怒那只叫小菜一碟,别看她那瘦瘦弱弱的样子好像肩不能扛手不能提的,精神力却大得惊人。上次我们不小心惹火了她,她竟然没有破口大骂,只是一一点名让每个同学站起来,回答是否能听懂她的话,我们不是傻子,当然听得懂了,得到百分百的肯定回答后,她居然笑了起来,看到她笑,我们坐在位置上全部都傻了,直以为她被我们刺激得变笨了。你猜她后来说了句什么。谅你怎么聪明也猜不到,她说啊,‘既然都听明白我说的话,怎么没一个人听进去的!’”历伟扯尖嗓子,学着穆惜林的语气引来历泓一阵狂笑,接着他又继续说道,“说完那些话后,她就静静的看着我们,把我们吓得连大气都不敢出,就那样一直呆坐到下课铃响。下课了,她倒好,非常有礼貌的向我们说声‘同学们再见’,就开门走出去了。留下我们在原地里目瞪口呆。本来还以为她会被我们气哭的,你知道,年轻一些的老师都比较脆弱的……哦,你大概不知道吧!穆老师只有25岁……”25岁?历泓低语,原来只比他大7岁。他迅速计算到。“没想到我们都想错了!”历伟径自接了下去,“我们派了个人偷偷跑到办公室去打听,没想到她竟在那里与人谈笑风生。这样也好,不生气就代表没事啦!可第二天又到她的课时,她竟然改了一贯的活跃教风,变得死气沉沉的,压抑不已。整堂课,居然没有一个人动过笑脸,她更是自始自终摆着个扑克脸,这可把我们吓坏了,你想想,从小到大,各式各样的老师我们哪种没见过,也习惯了被骂被训,可就是受不了她态度的一百八十度大转变,那些日子啊,也不知怎么过的,天天战战兢兢,提心吊胆的,唉……”历伟长长叹了口气,直摇着头,幸好事情早已经过去,不过现在光是想想,还是余悸在心。“后来呢?”“应该是时间的功劳吧!日子一长,她大概也受不了这种精神折磨,慢慢的也就恢复成本来的样子!”“怎么她这么像个小孩,受了委屈还闹闹脾气!”历泓只觉得好笑。“她啊,本来就是小孩啦!你看看他的穿着,不是牛仔裤就是牛仔裙,校长都警告过她好多次了,要她有为人师表的样子,可她依旧我行我素的!”“怎么这些你们都知道?”历泓很是不解。“她亲口告诉我们的啦,甚至还大言不惭的说,‘像我这样的优秀人才,校长是舍不得让我走的,我为什么不恃宠而骄呢?^O^’”历伟再一次扯起嗓子,惟妙惟肖的学着穆惜林说话的神态。又是惹来历泓一阵大笑。“这算什么,她的故事用火车拉都拉不完,她第一次进我们教室时的自我介绍才有趣。‘我叫穆惜林,你们千万别叫我穆斯林,否则我会生气的’!^—^……”“哈哈,够了,够了……”历泓直摇手投降,阻止历伟继续说下去,若再听那个老师的光辉事迹,他的眼泪恐怕都快笑出来了。历伟跟着也笑了起来,说起这个可爱的老师,他的话就特别多。哦,不对,历伟忽然想到了什么。“哥,你打听这么多做什么,不是图谋不轨吧?”他可不记得自己的亲哥哥有三姑六婆的好打听的习惯。历泓一愣,“怎么会呢?你瞎说些什么?”|-D 他慌乱的揪了把弟弟的头发,试图掩饰神色的不自然。历伟挣扎着摆脱历泓的禄山之爪。“最好是这样,你如果真的敢染指她,我们三(4)班的男女老少可饶不了你!”历伟信誓旦旦的保证。“她是老师呀,有事也应该是她保护你们,怎么你这架势,十足的像在保护她。”“她保护我们?啧啧!”历伟想想都觉得不可思议,他直摇着头,“她啊,还是算了吧!”看着弟弟的神色,再想想与自己有两面之缘的穆惜林,历泓也不得不佩服自己弟弟的先见之明。她那种老师啊,教书还行,别的啊,还是省省吧。即使遇到事情,她肯定是属于雪上添霜的那种人!1200字以上 初一 抒情散文
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我的老师比我小原来只是这样,历泓大松一口气,不知为什么,他特别害怕,特别担心穆惜林说他年纪小之类的话。虽然想较起来,比起毫无老师样的穆惜林,他自信还来得成熟、稳重些,但毕竟年龄是死的,不会因为现实而改变,现在,他真想去问问他老妈,为什么不早些让他出来,如果再早个七、八年的话.....他的眼睛不由瞟向一旁正在看时间的穆惜林。“哇,∶-O 十二点整了!”不看不知道,这一看还真吓了穆惜林一大跳,“历泓,我们要快些啦!”她拍着历泓的肩大声催促。“到了12点,灰姑娘的时间也该结束了!”历泓说着跨上脚踏车,“可以上来了!”他回过头招呼穆惜林,“小心些!”他又嘱咐一句。夜很黑,街也很静,到市区还有一段距离,无人的道路上,历泓尽情的踩动着脚踏车,任夜风在耳边呼呼作响。穆惜林坐在车后,她的手早已习惯性的环上历泓的腰,小时候曾被父亲从车上跌下去的“惨痛”记忆让她一坐脚踏车就没安全感,不得不攀附一根“救命稻草”!看着身前用劲骑着脚踏车的男孩宽广的背影,穆惜林没来由地有了种不实际的感觉,就像飘上云端。不仅身体轻轻的,连心也空空的,她什么也不想,什么也不敢想。这,难道就是传说中的“安全感”?穆惜林笑了,就连她都没发现自己脸上洋溢着幸福的笑容......清脆的哨音从历泓的唇间传出,那是一首穆惜林耳熟能详的老歌,伴随着熟悉的旋律,她轻哼起来。Ocean apart day after dayAnd Is lowly go insaneI hear your voice on the lineBut it doesn’t stop the painIf I see you next to neverHow can we say foreverWherever you go Whatever you do I will be right here waiting for youWhatever it takes Or how my heart breaksI will be right here waiting for youI took for granted, all the timesThat I thought would last somehowI hear the laughter, I taste the tearsBut I can’t get near you nowOh, can’t you see it babyYou’ve got me going crazyI wonder how we can surviveThis romance But in the end if I’m with youI’ll take the chanceOh, can’t you see it babyYou’ve got me going crazy车轮驶过小街,慢慢的进入城里宽敞的大道,一路洒下RICHED MAX最深情的RIGHT HERE WAITING,优美的旋律填满了每一道车轮痕印后,又在黑夜中飘荡了好久好久........穆惜林悄悄的把门打开,蹑手蹑脚的走进客厅,想以最不以为人知的轻微动作躲进自己的房间。“啪”的一声,大灯应声而开。“妈,你在干什么,想吓死我啊?”既然被发现了,她也没必要继续躲藏。“没做亏心事不怕鬼敲门!”穆妈妈陈静如一身睡衣靠在自己房门口,对着穆惜林微笑着|-)。“我不跟你说了,太累了,我要休息了!”穆惜林装模作样的打了个哈欠,直往房间钻。陈静如也不示弱,一个转身,挡在女儿面前。“说吧!跟谁出去了!”“朋友!”穆惜林稍作考虑回答到。“这么晚才回来,是男朋友吧!”陈静如一下子来了精神。“普通啦!”“总归是个男孩子吧!”陈静如的语气有丝戏谑∶->∶>。“我懒得跟你说了,让我进去!”穆惜林噘起嘴,冲过母亲的防卫钻进自己房间,什么妈妈嘛,生怕女儿没人要,急着推销产品似的,她赌气的想∶-″。好现象,好现象!大门不出,二门不迈的乖女儿居然也会晚归,肯定有状况了,陈静如睡意顿消,其实也不能怪她这么想,这年头,好男人走俏,自己那个缺根筋的女儿永远对情事慢半拍,如果再这样下去,好男人不都要被别人抢走了吗?陈静如的心里噼里啪啦的打起如意算盘。哼,哼,女儿,迈出了第一步,余下的还要加油哦,遇到麻烦别忘了还有老妈坐阵。“哥,你终于回来了!”历伟端着一杯热茶,迎向正在关门的哥哥。“这么晚了,怎么还没睡?”历泓的语气稍许指责,他看到墙上的大钟正指向一点,以历伟虚弱的身子,怎么能熬夜。“你一定又去打游戏机了!”历伟羡慕不已,他真希望能像哥哥一样,偶尔也能疯狂的玩一场,而不用去担心那颗脆弱的心脏。“嗯!”历泓的回答有些心虚,他不想骗自己的弟弟,但是他又谈何能对历伟说是和他的老师出去了呢?“小竹呢?”历泓忙着转化话题。“去她老乡家了!”“你吃饭了吗?”“嗯!”“现在肚子饿不饿,要不要我去弄个夜宵……”“够了,老哥!怎么你罗嗦起来比老妈子还烦呢?”历伟作势嫌弃的摆了摆手,“算了,我要去睡觉了!”说着他朝房间走去。历泓直到看着弟弟的房门关上,才走进自己的房间,爸妈不在这里,他理所当然要照顾好历伟。又是一天新的开始,也是穆惜林一天当中最忙的时候,只有在这时,她才知道时间的可贵性。上帝啊,请你不要抛弃我!穆惜林整颗心都在祈祷,我的全勤奖,我的MONEY!终于赶到学校,穿过校区,天蓝色的脚踏车直往车棚驶去。糟糕,她有了不好的预感!每次停车时总归会遇到这样那样的麻烦,果不其然,今天的车棚看来已经全部被占满。她的脚踏车想占一袭之地谈何容易啊!正当沮丧时,一道修长的身影在她身旁出现。“需要我帮忙吗?”她的救星终于从天而降,“太好了……怎么是你……”历泓好笑的接过穆惜林手中的脚踏车,“就知道你会迟到,还不快进去……”“那好,谢谢你了!”收起一脸的狐疑,来不及多想穆惜林拎起背包直往办公大楼冲去,生怕慢了一步,MONEY全飞!1200字以上 初一 抒情散文
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我跟老师比童年童年——是让人回味无穷的,它充满着天真浪漫,也充满着酸酸甜甜味道。拉开回忆的童年的窗帘,眼前出现的是一幕幕充满笑脸的瞬间,而我们的童年却过得是痛苦的,根本没得和老一代的老师们比。今天,我们上政治课,班主任老师给我们讲丰富多彩的生命这一课,他回忆起了他的童年,脸上满是阳光,他对我们说:“当时过得最兴奋,最痛苦的也是六一儿童节,在我们那里,上四年级的同学就要开始外出“郊游”。这个所谓的郊游,就是全班同学化了妆,走在大街上游走。前一天就得准备了,那时候,无论男生或女生都必须化妆,女孩子化妆是好看,可是我们男孩子化妆就苦了,像个红苹果似的。老师管得也很严,谁不化妆就不准进教室,所以男孩子们也不得不化了。回到家之后,几个小伙伴约在一起,到谁家去化,互相帮着化,因为自己一个人化也很不好意思,只好你帮我画一笔,我帮你画笔,然后画完了,个个人照照镜子,哼哼,你化得比我少,你要化多点。”第二天去到学校,如果没有人化,就几个人化,同学们笑话你,但是个个同学都化了,就指着别人哈哈大笑,“哇,你化得不错哟。哈哈。”然后就由老师带着全班同学本村的大街上游行,那个时候,全村人都会来凑热闹,到谁家的大门口,谁就得大倒霉,自己家的父母或亲戚就会指着你大笑:“你瞧那个是我儿子,脸红得像个红屁股……”这时你会恨不得挖一条缝钻进去。”但这多么有意思呀,童年是多么的另人怀念呀。而我们的童年却是痛苦的,“紧张的学习”是我童年生活的主旋律。每天早晨,太阳公公还未起床。我就得早早的起床。匆匆的穿上衣服,吃完营养早餐。就上气不接下气的学校。开始漫长的一天“学习之旅”。每天都是这样徘徊着,每天都这么有旋律的冲着。虽然童年已离我而去,但现在的生活也是每天都是这样徘徊着,每天都这么有旋律的冲着。曾经有人说过要实现我1001个愿望,现在我不需要这么多,只希望还孩子们一个快乐幸福的童年。我就是我,幸福快乐的做回自己。希望荷友们也是一样——幸福快乐。700字 初一 日记
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我的“小”老师“铃铃铃”上课铃响了,一位老师走进了教室,同学们只看了他一眼,就全部大笑铃起来。这是为什么呢?预知下事如何,请听我娓娓道来。这原来事一节生物课,然而生物老师的到来,使本该气氛严肃课堂,变成铃笑声一片。这一切一切原因,只有一个——生物老师太年轻铃!起始,连我都以为其它班的学生走错铃教室呢!生物老师静静地站在讲台,等到我们安静后,大笔一挥,一个“辛”字便出现在了黑板上。同学都被老师写字的速度震住了,顿时教室铃一片沉静。连一根针掉在地上都听得见。生物老师顿了顿,便开始铃自我介绍“大家好,我是你们班的生物科目的老师。我姓辛,大家可以叫我辛老师。”辛老师让我们翻到课本第一页,让我们在上面寻找问题,等一下她会检查的我们阅读和思考。我找到一个问题:“男子为什么长胡子,女子却不长?”接着,我很幸运的被老师提问,然后问:“请你解释一下这个问题?”哈哈我鲍枫雪学识渊博的名字可不是盖的,答曰:“是因为男性有雄性激素,女性也有雄性激素,但只有一点点。”老师听了后,赞许的点点头,说“对了你知道的还挺多的。”这就是我们的第一节生物课,很让人哭笑不得吧!在平时的生物课上,辛老师常常画出示意图来,让我们记住细胞的基本结构,然后她来提问。辛老师也是一个幽默风趣的人,经常会在课堂上开玩笑,众人发笑,自己却不笑。辛老师也能利用“突发事件”来测试我们。有一次,我们学到《组织组成系统》这一课,一个同学要上厕所,辛老师便提问“他用到来什么系统?”我们大声地说道说到:“呼吸系统、循环系统、运动系统……”辛老师听来,立马露了笑脸,说到你们对了。”这就是我们可爱地又不失幽默的“小”老师:辛老师。600字 初一 记叙文
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我的小兔菲比动物是人类的朋友。我就有一个最好最好的朋友——她就是我家的小兔菲比。菲比是洁白的绒毛没有一点瑕疵,她的眼圈略有一些浅褐色,好像化过妆的美女,很漂亮啊!布满耳朵上的血管在阳光照射下粉红粉红的。红色的她不是很活泼,但她非常可爱。她的小尾巴不是很长,但很活泼,有时卷起来,有时摇摇摆摆。菲比刚进我家时,有些胆小,但过了一段时间熟悉屋子里的环境了就很放松和自由了。她既很喜欢吃翠绿的三叶草,也喜欢吃干草叶。但是,贪吃嘴馋的她总是会多吃三叶草,少吃干草叶子。我想可能是干草太干吧!她多吃新鲜的三叶草是补水吧!她不爱喝水,也可能是她怕水。一遇到水,她的毛就会湿淋淋的,她也会因此打哆嗦。她是个贪吃的小懒虫,只要我一拿三叶草在她面前,我说什么她都乖乖的特听话,好像能听懂我说的一切!她吃东西时会很乖巧,也正是因为这样,我才会在她吃东西时把我憋在心里的话告诉她。她也呈现很认真地听的样子,并且用她那可爱的眼睛和我对视。看,我的菲比很通人气吧!有时,我写完作业就抱着菲比出去玩。小区里总是有几个小孩子会过来看菲比,与菲比玩耍。有时,我会把菲比放在草丛中让她快乐的蹦蹦跳跳,我在后面追着她玩。我们两个就会玩的特起劲!菲比是我最好的伙伴,她带给了我无穷无尽的快乐。我喜欢我的菲比,我爱我最好的朋友!500字 初一 记叙文
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我当小老师“从现在开始,我就是你们的老师!”我大声地宣布着。爸爸妈妈坐在椅子上,耐心地听我讲着。“爸爸,你把这篇课文读一下。”我庄严地说。爸爸读得结结巴巴,某个地方还会读错1个字。“妈妈,你来读一遍。”我竖起耳朵,想听一听妈妈读得怎么样。妈妈读得很轻柔,比爸爸读得好一些。我大声地说:“进入听讲时间。”正当我准备展示自己的口才时,“啪嗒”一声,打断了我的准备。原来爸爸没坐好,结果四脚朝天地跌倒了。我皱着眉说:“请个别同学认真听讲!”爸爸立即把腰挺直,装出一副正在认真听讲的样子。我清了清嗓子,语重心长地说:“同学们,读书是要有感情才能读好的,要沉浸在文字的魔力当中,身临其境的去感受它们,只有这样时,才是读得最好的。”妈妈似懂非懂地点点头。“现在我来读一段,示范一下。”说完,我就优美的读了起来。“好,现在你们来读吧。”爸爸读得摇头晃脑,时不时做些动作。我满意地点点头。妈妈读得非常优雅,轻柔中带着舒缓,舒缓中带着平静的声音,把我们都陶醉了。“好,妈妈你读的最好!”我大声地称赞,“恭喜妈妈,你赢了!”“耶,我赢了!”妈妈欢呼着。”下次我一定会赢你的!爸爸夸张的大叫。当小老师真开心!400字 初一 记叙文
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我当小老师在学校,我是个普通平凡的学生,可是在家里,我却改头换面,摇身一变成了大名鼎鼎的小老师。今天是星期天,小小课堂又开办了。这节课讲的是奥数题。我的两位独门弟子——爸爸和妈妈,早已拿着作业本,搬着板凳,规规矩矩地坐在桌子旁边。我呢?则夹着书本和教案(习题答案),晃晃悠悠地进了教室——阳台。“咳,咳!”我清了清嗓子喊道,“上课!起立!”。“老师好!”两位学生齐声回答。本老师的教学风格是“废话少说,快速讲课”,所以,我直接在黑板——门上飞快地抄着习题。刚开始教室里鸦雀无声,可是不一会儿,我的两位弟子和天下所有学生一样,开始交头接耳、小声嘀咕了。和天下所有老师一样,我生气了,丢下粉笔,阻止说话。课堂又恢复了平静。终于抄好习题了,两位学生开始埋头做题。还不错,不到五分钟作业便交上来了,我当堂批改。爸爸作业工整,全部正确,我握着红笔在爸爸的本上满心欢喜地打了个“优”。“耶!”爸爸高兴地尖叫起来。妈妈紧张地站在旁边,我在妈妈的本上毫不留情地画了个“良”。“我怎么错了?!”妈妈还想为自己争辩。我便仔细地给她分析讲解这道题。妈妈终于明白了。接着是一道简单的计算题,可结果是:妈妈呆愣着不会算,爸爸因为运算过程错了,而只得了个“良”。我气得真是捶胸顿足,可生气也不是办法呀。我只好把题讲了一遍,让他们比较“一般算法”和“简便算法”哪个省事。两人这时才恍然大悟,原来这题是让运用简便算法的。今天我可算体会到了老师的辛苦。500字 初一 记叙文
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我的老师这位老师姓曲,是我们的语文老师,她做什么事都很耐心,比如:同学有些问题不会,她就一遍一遍的为她讲解,直到弄会为止。曲老师还从细微小事上关心我们,教育我们。有一次,我们正在写作业,头都快贴到本子上了,老师就说了:“三个一做到了没有?头离本子一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸,一定要养成良好的习惯!”每天在教师的督促下,我们渐渐的改了许多。我喜欢曲老师,因为她和蔼可亲,随时随地的教育我们,关心我们,我希望她能一直教到我们毕业。我最喜欢的老师——曲老师!200字 六年级 抒情散文
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我的老师从预备年级开始,我总算遇到一位男老师教我语文了,这真是一件让我梦寐以求的大喜事。记得开学第一天的那堂语文课,一位年轻的男教师右手拿着几本语文书“大摇大摆”地走进教室,我不由自主地心跳加快,人一下子兴奋起来,高兴得差点儿叫出声来。我的语文老师姓黄,三十多岁,个子不高,挺着个略微隆起的将军肚,有点儿“中年发福”的感觉,浓浓的双眉下有着一双炯炯有神的大眼睛。他与我们有很多共同语言,在我的心目中他是一位既博学又风趣的好老师。黄老师是我最崇拜的老师,他的风趣幽默是国和中学老师中屈指可数的。记得国庆期间,我写了一篇作文,题目是《得了第二名之后》。整篇作文写了我在英语测验后得了第二名之后的感受。当我在一周后得到这张作文原稿的时候,不禁喜出望外。因为黄老师在我作文句子下的四处地方划了浪线,表示夸奖我写得好。作文中,我是这样写道:“我不知道为什么这次我能得第二名。这里也有必然!也许是因为我上课认真听讲了吧,也许是因为我回家认真复习了吧,也许是因为我每次作业都认真做、及时订正了吧!……”黄老师在它下面言简意赅地写了六个字的评语:“活学活用,不错!”当我看到老师这六个字的评价之后,心里热浪涌动,心想:这老师真好!更令我回味无穷的是黄老师用隽秀、潇洒的字体在我整篇作文下面写了对我的希望:“欲穷千里目吧!”看完这六个字之后,我情不自禁地哈哈大笑起来。顿时,我的心里暖洋洋的,自言自语道:“黄老师真是个风趣的人,他让我把这句话读下去呢!‘欲穷千里目,更上一层楼’吧!嗯,我一定会更加严格地要求自己,争取做一个让大家都喜欢的好学生。”我希望我们的校园里,能有更多些的男老师为我们上课,那样我们会从他们身上学到更多的阳刚之气。650字 初一 抒情散文
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我的老师在我这11年里,教过我的老师有许许多多,有聪明灵活的数学老师,有知识丰富的语文老师,有能歌善舞的音乐老师,还有……其中最令我难忘的是我五年级作文班的作文老师。那是一个炎热的夏天,也就是刚开学不久的一个星期六、星期天。我和妈妈在逛街,我牵着妈妈的手,东瞧瞧,西看看,一直走着。突然,妈妈停住了脚步,我一下被甩开了。我忙走到妈妈身边,妈妈突然对我说:“你上作文班吗?去看看吧!”我一下子愣住了,因为我从来没上过作文班,而且写的作文也不怎么样,还不想写作文。只有勉强地答应了。我们来到了班里,听了一节课感觉不错,就报上了。第一节课开始了,老师让我们来做个自我介绍。一个个同学都争先恐后地做了个简单的介绍,中越轮到我了,我也不甘落后,就大胆地说了出来。自我介绍当然不能漏掉老师了,听过老师的介绍我也对老师有所了解了。老师姓肖,名叫肖月,今年三十多岁,可是看上去只想一个二十多岁的小姑娘,瘦瘦的,个子说高也不高,说不高也有点高,待人亲切,和蔼。他还非常有责任心,每次,我写作文写到最后一个,不管我什么时候写完,她总是陪我写到什么时候;每次,我在学校大门口等妈妈来接我回家,她总是陪我等到家长来了之后才放心地离去;每次,两班合到一个班的时候,她总是默默无闻,总是耐心地给我们讲课。她还会陪着我们做游戏,那组少了一个人,老师都会补上去,我们玩的非常开心,同学们都喜欢这个老师。我恨不得每天都上老师的课。啊!老师,你是多么慈祥,多么有耐心,多么……我们分开了,我还未把你忘掉,我非常想念您。550字 六年级 抒情散文
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我的老师刚开学时,我怀着“语文老师长啥样的心情。”来见语文老师。可是刚一见面心就凉了大半截,老师像个“黄毛丫头”。她那个娃娃脸让人看起来弱不经风。我真替语文老师捏了把汗!为什么呢?因为我们班的捣乱大王琚世杰。把我们人人都怕的语文老师都气跑了,何况现在这个语文老师呢?那不更惨!可事情却出乎我的意料!今天上课不仅没乱,而且还积极回答问题!我都不敢相信我的眼睛,是不是太阳从西边出来了!老师那生动的语言和孩子般的笑容感染着琚世杰,也感染着我,还感染着全班。课后我很佩服我的语文老师,不仅佩服她讲的课很好,还佩服她那种说不出来的感染力。在此我对老师说“李某佩服”可俗话说的好“好事不过三。”可不,第二件事上老师就给了我一个下马威。那时星期五下午,老师发摘抄,我少写了两页,被老师罚写两页,这还没什么,厉害的还在后边,老师竟把这件事告诉了老班,我被老师狠狠的批了一顿,真惨。这以后我对语文老师毕恭毕敬。布置的作业我都能做完。嗨,原来还想先给语文老师一个下马威,可却被语文老师抢先了一步。但是老师的严厉]是对我们好,这不,这次语文考试考了98分。在此我对老师说“谢谢老师”。语文老师既有天真的一面,也有严厉的一面。我非常喜欢语文老师,喜欢她讲得课,喜欢她像孩子般的微笑,还喜欢她那外表严厉而内心却是爱护我们的心。500字 初一 抒情散文
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我的老师我们的班主任姓肖,我们都叫他肖老师,一张圆脸,浓浓的眉毛,中等个子,常常戴着一副白色宽边眼镜,肖老师知识渊博,别的老师都叫他“肖博士”肖老师教学经验丰富,上起课来是那么轻松、幽默、有趣。喜---------认为我们认真听课记得那一次开班队会时,您表扬了我们全班同学,表扬我们认真听讲,也认真完成各课的作业,作业本上都含有您的辛勤工作和同学们努力的笔迹,虽说有些同学的字写差了点,但您认为他们已经尽了自已的努力,您并没有批评他们,反而鼓励他们下次努力,争取好的成绩,把字写的更好。怒---------读课文没有感情,拖声拖气星期一的早晨上朝读时,您领着我们读课文,课上要求我们一起回答问题,可我们像没力气一样,拖声拖气没有感情,您怒火万丈,重重的将粉笔盒拍在讲台上,愤怒的说:你们给我继续读,直到我满意。老师虽然有时爱发脾气,可课文上的好极了,很幽默.风趣,搞得同学们开怀在笑,别的老师需要两节课的时间,可肖老师一节课就能搞定,时间用得少,同学们也听懂了,真是两全其美。肖老师,您的喜怒是那么清晰地刻在我的脑中,可您自已大概忘了,是啊!您怎么能记住呢?您对所有的学生都这样,在您的喜和怒中倾出了全部的感情,您不要永远当个学生头吗?不过,您的学生,他不会忘记了您的喜怒忧郁和快乐,我真想对您说:“老师,我爱您。”但好象又说不出口,那就让它永远留在我的心底深处吧!永远、永远、永远!500字 六年级 抒情散文
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我的老师鱼儿歌颂的是养育之恩,泉水感谢的是相助之情。每当那首歌正在耳畔响起时,就如被浓浓的幸福拥住……对妈妈来说,我不是她那易化的糖果,她像其***妈一样照顾我,关心着我,但更多的是让我自己磨练。上个星期我生病了,原因是我没有听妈妈的话,毛衣外只套了件马甲。当天晚上,我开始发热,感觉难受极了,好像身陷冰窖,有似困在火炉。妈妈没有手忙脚乱的像别的妈妈一样又是扇风又是端茶送水,只是喂了我许多碗水。待我不怎么难受的时候,我问妈妈:“为什么你不像别的妈妈一样呢?”妈妈把水杯递给我说:“你不听我说的,苦便要你自己挨,被人替代不了。若让你不多吃点苦头,下次又怎会小心?”我似懂非懂。小时候,我每次生病,医院便成了必去之处。挂水时,爸爸妈妈总会都陪在我的身旁,即使我一不小心打翻了水杯,引来旁人责怪的眼神,也不会油然而生内疚感。妈妈清楚我有点喜欢生病时的小快乐,所以会让我知道生病不是什么好滋味。她先让我自己难受一番,再给我一点安慰。这就是妈妈对我的爱。我抱着被子坐在沙发上,因为头晕所以没什么胃口吃东西。妈妈从地下室拎上来两大袋子的她真美!圆圆白净的脸庞上,那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛是两颗黑亮的珍珠;那张红艳的樱桃的小嘴时常微微翘着,唇边总挂着甜甜迷人的笑,那就是我们的语文老师——冀老师。是冀老师的带领,才使我们走向了知识的殿堂。记得那是一个骄阳似火的夏天,是我二年级的时侯。冀老师是教我们的第三个老师,我想:老师换了,教学还不是一样。给同学们布置下一些作业让同学们做,做完后再读读书之类的,非把你挤出几身汗不可。也没有什么特别的呀!冀老师热情似火,大步流星的走上讲台,做完自我介绍后,冀老师接着又说:“有谁可以上来做做自我介绍,让老师认识一下大家。话音刚落,全班同学都闭起了嘴巴,顿时,连一根针掉到地下多可以听得一清二楚。看到全班同学都没有勇气上台做介绍,我想:“如果我上台了,是不是就可以给老师留下好的印象呢。”在不经意间,我的小手举了起来,我还沉静在幻想之中。老师说:“请那位同上台。‘我也没有听到老师再叫我,知道我的同桌捅了我一下,我才惊醒。站起来后,全体人的目光都投向了我,看着这一双双疑惑的目光,我的大脑顿时一片空白,就连想说什么多忘了。是冀老师说:“没事宝贝,加油。”听着这一声“宝贝”,我的心里舒服极了,感觉老师很亲切。上台做完自我介绍后,讲台下是阵阵掌声,我美滋滋的回到了座位。这节愉快而幸福的课结束了,老师把我叫到办公室,用满意的表情看着我,对我说:“真棒,孩子你要记住,不自信是我们在学习上最大的天敌,只要你把这一关给过了,在学习上,你就会没障碍啦。宝贝加油,老师相信你。“正是听了老师的教诲,让我更加努力,更加自信。我很感激老师对我的谆谆教会之恩。从那天后,老师说的每一句话我都铭记在心,‘滴水之恩——当涌泉相报’,老师我爱您!紫山芋,一进门就呼哧呼哧地说:“这种粥你一定没吃过。”便又一头扎进了厨房。40几分钟后,妈妈端来一碗黑紫色的粥,应该就是紫山芋粥。我闻了闻,有一种大米谷物的香气,我尝了一口,甜甜的,回味无穷。妈妈神秘地说:“慢慢吃,会有惊喜的。”我挖到了一个形如土豆的东西。啊,那是一个爱心状的紫山芋!一碗粥下去,只觉得暖暖的。我要送给妈妈的歌不一定多么慷慨激昂,只要她喜欢。像捧珍珠一样,如惜流水一般,好好让妈妈感受到你的爱。1200字以上 小学
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我的老师时光荏苒,漫长的学习生活,我已度过了八年之久。蓦然回首,脑海中浮现出很多优秀教师的身影,他们每一个都是辛勤的园丁,呕心沥血地培育着我们。可使我印象最深,对我影响最大的莫过于小学五六年级的班主任——肖老师。阳光炙烤着大地,知了仍在不停地叫着,又是一个开学季,可似乎今年的开学季有些不一样,因为我们换了校区。九月,本该秋高气爽的季节,夏意却并没有丝毫减退,满怀新的期待踏进了新的校区。走进新的教室,一切都是那么新鲜。擦净桌凳上的灰尘,坐下来静静等待新老师的到来。“对不起,对不起,对不起……路上堵车,我迟到了。”一个中年男子风尘仆仆的小跑着进入了教室。这是一个看上去很高很瘦的人,有一米八的个头,站在那儿似乎是一根“麻杆”,风稍微大点儿就能吹跑的那种。一件粉色条纹短袖衬衫,配一条天蓝色牛仔裤,脚下踩着一双棕色皮鞋,看上去十分精神。在讲台上站定下来,道:“同学们,大家好!我叫肖传刚,鄙人不才,今年被认命为你们的班主任,兼带语文。你们可以叫我老肖,老班,或是亲切得叫我肖老师。”语毕,全班哄堂大笑。每个人心里对这个谦虚而又风趣的老师产生了良好的印象。是的,他教会了我谦虚。似乎从那一刻起,他的形象在我心里渐渐的高大了起来。记得有一次,学校将一块花园划成若干块,分给每个班级分一小块,让老师带领我们“种地”!那个时候正值播种的好季节,同学们很兴奋,都兴高采烈的想要去体验一把“农民”的感觉。可是我们都没有经验,只能看着一块地干发呆,所以只能靠肖老师带领我们。每天中午吃完饭,在操场上你总能看见肖老师带领我们扛着锄头,下地干活儿。第一步就是翻土,把土松一松。我们拿起锄头就准备大干一场,扬起锄头,可还没扬起来,就落了下来,别说挖地了,举起来就成问题。肖老师一把接过锄头:“这种事情,还是需要我来!”那一刻,他变得很强壮,一锄头接一锄头。不一会儿,额头上就已经大汗淋漓。第二天,细心的同学发现肖老师手心已经有一个拇指大的血泡,“肖老师你手上起泡了!”“没事儿,想要把这块土地种好,不付出点儿代价怎么能行呢?俗话说‘一份耕耘,一份收获’嘛。种地啊,就像是学习,只要你肯努力,认真,就会有回报!”听完这一番话,我们似乎充满了干劲儿。那一年,是个丰收年,我们的园子,似乎格外亮眼,因为这是我们和肖老师共同努力的结晶。是的,他教会我们“一份耕耘,一份收获”。在生活中他精明干练,在学问上他是一个严谨的人。那是一堂语文课,那节课主要是讲练习册,辨析“居然”“竟然”,在他滔滔不绝的讲完以后,我却蹦出了一些标新立异的见解。我举手发言后,他听到我的见解若有所思。把语文书夹在腋下,用手摸摸下巴,手指在胡子上来回搓动,眉头紧锁着,右手扇扇耳朵,嘴里似乎在嘟囔着什么,过了很久才道:“似乎有些道理,但是我也不能妄下定论,下课后我们在仔细研究。”下课后,我和肖老师在办公室又讨论了很长时间,我们展开了激烈的讨论,查阅了很多的资料。那场景似乎像两个小孩为哪个玩具好玩而争论。最后他肯定了我的意见。是的,他教会了我对学问的严谨。回想起来,那一幕幕似乎都还历历在目,如果我学得了一点点谦逊的品质,具备了一点点吃苦耐劳的精神,有了一点点对学问的严谨的态度——这都得感谢我的肖老师。1200字以上 初二
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我的老师狄老师是我们浙江少儿广播合唱团的指挥。提起她,脑海里就能出现一个挥舞着指挥棒的身影,指挥棒起落处,是她对梦想的执着和认真,是带给我们的音乐激情和快乐,是合唱团心连心的一道弧线。2016年的7月,我们将要参加在俄罗斯举行的第九届世界合唱比赛。一到暑假,狄老师便给我们安排了满满的排练课程。一次排练就是一整天,从早上八点开始,一直到晚上九点十点才下课,连中饭晚饭都在排练教室解决。上课时,狄老师既要为我们练唱,又要排练动作。她经常对我们说一句话:“你看你们这么多人,而我只有一个,要我一个一个对付过来,我要说多少遍啊!但是我们的目标在那里,只有付出汗水才能换来成功的机会。加油!”我觉得她的“加油”即是对我们的鼓励,也是对她自己的鞭策。你瞧,她精神满满的指导一个声部,继续一个声部……我们总是状况迭出,而她,永远没有休息。狄老师对声音上要求很严,若是我们唱得有点儿毛病,她就干净利落的一个手势,“停”,“重来”。就算是一点芝麻大的瑕疵,也容不下她那挑剔的耳朵。如果我们一直唱不好,她就会非常生气,教室里的气氛就像贝多芬的《c小调第五交响曲》一样充满紧张,有时,狄老师的声音高了八度,把桌子敲得几千里外都听得到;有时,她着急得哭了出来。在她的课上绝对不允许出现与课堂无关的东西。不管是课外书、手机还是作业,她一看到,一定会没收,而且会大动肝火。有一次,一个同学在谱子上画画,被发现了,那个同学的谱子当场就被狄老师“变”成了成千上万只雪白的蝴蝶。我们都被吓得心惊胆战,看着纷纷飞舞的碎纸片,心里突然响起《c小调第五交响曲》的高潮部分,贝多芬的“我要同命运抗争,绝不能被它征服”的决心,似乎演变成了狄老师的决心。狄老师在课上是严厉的,在课后却变了,如果说用贝多芬的曲子来描述她就是《月光奏鸣曲》,随月光倾泻的是对我们的温柔和爱护。她常常给我们一点小奖品,有时是一点蛋糕,有时是一束花,还有一次,她拿了整整一罐口香糖来分,结果一下子都被我们抢光了。看着她高举着空罐子的样子,大家乐得哈哈大笑。一天,我们正在紧张的排练阶段,正唱着一首很难的作品,狄老师忽然就不指挥了,她慢慢用手托着头,脸色十分苍白。一边的钢琴老师赶紧走过来,低声与狄老师交流了下,就匆匆走出了教室。狄老师让我们坐下来休息,她自己直接趴在了桌上,感觉非常痛苦。同学们都紧张不安起来,纷纷猜测着狄老师的状况。这时,钢琴老师带着几个穿着白色大褂的医务人员进来了,把狄老师扶走了。刚才歌声高昂的教室里刹那安静了。我和旁边的同学相互看看,都是惊讶和担心的神色。我们都在心里问着:狄老师怎么了?她要不要紧?她是太累了吗?很快,钢琴老师进来对我们宣布:“狄老师因为低血糖昏倒了,今天不能再继续排练了,大家先回去休息吧!”话音刚落,教室里就像炸开了锅。同学们有的有的急得跺脚,有的惊讶地张着大嘴,更多的同学眼眶发红,眼泪忍不住流了出来。是的,狄老师为我们付出太多了。第二节课。你没听错,我们没有回家休息。我们要自己练习,继续把课上下去,是狄老师的精神鼓励着我们。我想我们一定能认真、负责的去对待这次合唱训练。听说狄老师打了针、吃了药,身体仍然很虚弱,只能在办公室休息。教室里仿佛已经约定好了一般,井然有序,每个声部一组在练习。突然,一个小同学提出要上厕所,许多同学都千呼百应,一下子一大波人挤了出去。其实大家都明白,我们只是想看亲爱的狄老师一眼,上厕所只不过是个理由。就这样,一群人占据了整个楼梯口,趴在栏杆上努力伸长脖子向狄老师的办公室张望。时间一秒一秒过去,我们仍在张望,我们的心已经飞向狄老师。之后几天,狄老师还是坚持来到教室来给我们排练。虽然效果并不理想,因为狄老师无法亲自为我们示范。但是,我们的心里很安妥了,只要狄老师在我们身边就能感到和煦春风,我们比以往都珍惜练习时间,我们非常认真对待这堂有着特殊意义的课。在那个不一样的暑假,我们真的在世界合唱比赛中得到了金奖。我们的努力,包括狄老师的努力,都没有白费。音乐无国界,当我们在黑海边唱响中国的歌声,当歌声随着狄老师的指挥棒飞向天空,当音乐大厅的掌声排山倒海的响起,我体会到到了付出后收获的快乐。谢谢你,狄老师!1200字以上 初一
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我的老师也许我不是一个特别优秀的学生,也许我也不是一个特别差劲的学生,也许我生来就是一个过于平凡、无趣的人。总之,从上学到大学毕业的这一漫长求学生涯里,我与老师只有在课堂上的交流:老师是给学生上课的,学生是听老师讲课的,仅此而已。每每听到别人说到自己如何从老师那里得到过特别的关照,尤其是生活上的,我总是羡慕不已。回望经历过的老师,他们的音容笑貌还依稀可辨,可名字我已记不得了。如果一定要说印象深刻的,他们留给我的也仅仅是一句话、一个眼神、一堂课。那位给我留下一句话的老师,教我小学五年级的语文。他姓高,瘦长个,瘦长脸,脸色有些黄,不大的眼睛透着温和。他是一位民办教师,除了教学,他还种着几亩地。每当他风尘仆仆地来到教室,我们从他半卷起的裤腿,小腿上的泥水,便知道他刚下过田。这在当时的农村并不少见,我们三年级的时候,已帮老师摘过棉花,掰过玉米棒。每个月几十元钱的工资,养活不了一家人,教课之余,他们把大部分的精力用到农田里,即使占用点学生的时间,谁都理解。可高老师从没这样做过,也许我们是毕业班吧。不记得他给我们讲过什么大道理,只有一次,我记得很清楚。那是上午的第二节语文课,初夏的天气,绵软而又燥热,坐在最后靠窗座位的我困意连连,老师的讲课声在我听来是最安全的催眠曲,我禁不住趴在桌子上大睡起来。不知过了多长时间,朦胧中觉得教室静极了,我慢慢的抬起头,老师似乎正看着我,我赶紧低下头,桌子上已是口水一片。大家都在教室里写作业,我赶紧拿起笔假装写起字来。高老师并没有说什么,我心里的石头落了地。过了一会儿,高老师给我们讲了一会儿题,忽然他话一转,说他教过的女生里有一个考上了大学,她并不起眼,只是很努力,高老师说完这句话用手一指,“她就是坐在那个位置上”,大家的眼光齐刷刷地看着我,高老师指的就是我坐的位置!我坐的位置一下子变得不简单起来!上大学对我们这些农村孩子来说是多么的遥不可及呀,家里条件差,孩子多,家长对孩子在学业上也没有多少的期望,尤其是女孩子,自己就没什么目标,上两年学,回家务几年农,嫁人了事。就在高老师说过那个考上大学的女孩子,坐的是我现在坐的位置之后,我一下子有了目标:我也要上大学!这个想法一直支撑着我走过小学、初中、高中,直至上了大学。记得大一放暑假时,叔叔家的妹妹正上五年级,看到我说,高老师经常在班里夸你,说你坐在教室最后的位置上很努力。我听了莞尔一笑,真不知那个位置上坐出来几个大学生了。后来我工作后很少回老家,有一次无意中听到母亲说,高老师由于一个条件不具备,最后没能转成公办,被学校辞退了,回家后又得了偏瘫。唉,教了一辈子书,最后得了这样的下场。母亲叹息着。那位给我留下一个眼神的老师,教我初二的政治。我已记不得他姓什么了,他长得帅,有风度的那种。我记得,教我一年后,他就去了城里的一家企业做了经理,无意中听到别的老师说他长得有官样,果真做了官。之所以记得他缘于一次考试,那是初二期末的一场政治考试,监考的正是我们的政治老师。我把会做的题都写完了,有一道论述题怎么也想不起来了,明明之前看过的,就在课本上的某一章。我抬起头,窗台上的政治课本赫然立着,一伸手的距离,为什么不拿来看看呢?猛然间的念头促使着我把政治课本移到了我的两腿上,战战兢兢之中,我先向老师望去,万幸!老师低着头似在沉思。我抓住时机,赶忙翻找印象中的那一页,翻到了!我惊喜中带着慌乱,拿起笔的同时,又不放心地向老师望去,老师正在看我!那眼神似责备,又似是失望,一下子进入了我的心里,我羞愧难当,抄袭的念头一下子没有了。以后的日子里,我遇到过各种各样的考试,考前尽量会准备充足,就是有不会做的我也实事求是,不怨天尤人,确实有些人在作弊,可我从来没有动摇过,因为那双眼睛一直在看着我。那位给我留下一节精彩课的老师,教我高中历史。他姓刘,个子不高,走起路来,整个身体有前倾的趋势,圆形的脸上长着许多青春痘,说话时能看到他的上牙不整齐。他刚给我们上第一节课时,大家都不以为然,甚至有同学还递换着眼神发笑。刘老师并不理我们的态度,用他特有的男中音娓娓地讲起课来,十分钟过去了,同学们渐渐安静下来,我带着发现新大陆的欣喜感叹:原来课可以这样上!他给我们讲人类历史的起源,从不同的国家、不同的考古资料中总结出各种观点,历史在他脑海里就是一个系统,随便一个知识点,他能牵出一长条,他讲得尽兴,我们听得高兴。一节课下来,他几乎没有看课本,我们也是在下课铃声中带着不舍离开了教室。从那时开始我便喜欢上了历史,我便决定了要报考文科。我听了他三年的历史课,从未厌烦,他不要求我们死记硬背,但我们却把知识点记得特别牢,尤其是我,有一段时间,简直把历史课本当小说看。果不出所料,高考中,我历史的分数最高。现在我也做了老师,无形中把刘老师当做自己的模范,我深知一个老师的讲课魅力足以影响学生对其学科的兴趣,而有了兴趣,自然就能学好了,可惜我似乎达不到刘老师的境界了。古人云:师者,传道授业解惑也。我所经历的老师是再也平凡不过了,我和他们之间也没有惊天动地的故事,他们用自己的一言一行,诠释着师者的魅力。我庆幸,我的生命里能有他们。1200字以上 初一
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我的老师在人的一生成长中,留给你印象最深的是谁?父母当然是第一位,第二位的恐怕就是老师了。自从我当了一名老师之后,我的老师们留给我的印象就更加清晰了。我的小学是在一所普通的农村小学念的,念一、二年级时,真的是“泥桌子,泥凳子,中间趴个泥孩子。”印象最深的是教数学的王老师,他打破了我们以前对老师的看法。在我念一至四年级的时候,每个老师都是严肃又鄙视我们的,动不动就骂我们“麻丝穿豆腐,上浆不上提”“草包一个”等,满脸的挖苦,满脸的恨铁不成钢,我们多数被训得脑袋耷拉着,大气不敢喘。可王老师不同,他从不骂我们,态度和蔼可亲,即使对待全校最调皮的孩子也只是苦口婆心地劝告,曾经就有一位出名的调皮蛋,在他春风化雨般地教化下脱胎换骨。因此,王老师名声大震,外校的学生都慕名转学到我校,我们都特别自豪地谈论着王老师的为人。记得有一次,我被王老师叫到了办公室。我紧张的站在老师的办公桌前,心“砰砰”直跳,脸涨得通红,王老师翻开我的数学作业本,指着那一道道被他批改过的题目,语重心长地说:“你怎么错这么多?以前不是学得很好吗?这些内容怎么学得这么糊涂?”他说得不紧不慢,温和的口吻中带有责备的语气。我一句话也没说,眼泪”扑扑“直滴,滴湿了作业本,真是太丢人了!从那以后,我数学作业再也不马虎了,有一次为了算一道应用题,竟算到了凌晨两点,终于在期末考试中成绩名列前茅。从小到大,那是唯一一次因为学习被老师叫到办公室,我很感激王老师及时纠正我的错误,就在那一次让我醒悟,学习不能马虎,要脚踏实地。进入中学,我遇到了一位在语文上对我影响更大的马老师。马老师大专学历,中文专业,普通话说得超棒,与电台主持人差不多。我第一次听他朗读俄国作家契科夫的作品《变色龙》时,完全惊呆了,他把奥楚蔑洛夫的形象用声音演绎得惟妙惟肖,一开始严肃公正,伸张正义,当得知是将军家的狗时,立刻变得谄媚、逢迎。马老师的朗读完全颠覆了我对朗读的认知,原来朗读这么有趣,这么美妙,语气可以这么变化多端。从此,我爱上了朗读,经常一个人在屋子里忘乎所以地朗读课文。马老师的普通话教学在当时的农村中学真是一道亮丽的风景,他带给我们多少对现代文明的向往呀!马老师除了影响我对朗读的爱好,在写作上的指导更是让我受益终生。记得他教鲁迅写的《一件小事》时,就告诉我们写人要通过具体的事情叙述表现这个人,写事要通过这件事的叙述来表现这是一个什么样的人,总之,人与事是不能分离的,我一下子豁然开朗,原来记叙文是这么写的。从此,我明白了怎么把人或事写具体。果然,在一次语文考试中,我的作文被当作范文在全班学生面前朗读,这一下子提升了我写作的信心,养成写日记的好习惯,有时还把当天新学的词语用一个故事串写到一起。现在,我仍然会写些随笔,虽然没有去发表,但是我觉得写作能带给我平静与快乐,是修身养性的好方法。可惜,马老师只教到我们初二,初三就换成另一个老师,而那个老师分析课文一点也不精细,走马观花似的,导致我们学得囫囵吞枣,初三的课文一篇印象也没有。现在想想,真的很遗憾,如果马老师一直教下去,我们会记住多少美妙的课文呀!再后来读了师范,对师范的文选课很期待,想获得深刻的审美与情感的体验,可老师上得轻描淡写,没有激情,没有美感,再也找不到马老师上得怦然心动的感觉。现在我想尽管有许多好的课文,如果老师不投入激情的上,那只能是一潭死水,激不起学生半点的感情涟漪,想从中领悟情与美,只能靠学生自己自悟了。我觉得当一名老师是多么神圣呀!马老师也许根本记不得我这样一个学生,不会想到他的教学方法会影响我这么深,但是这种影响的确又是那么深刻、持久。“随风潜入夜,润物细无声”,哪一颗种子发芽不是默默无闻?哪一朵花开不是无声无息?作为一名语文老师,我深深地感到一个教师素养的高低对学生的影响是多么重要。学高为师,身正为范,中国传统教育思想仍在光芒四射,我要高举这面旗帜,虔诚地走下去。1200字以上 初一
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