美丽的莲花湖
450字
四年级
日记
XX年12月29日 星期三 天气：晴
莲花湖，虽说不是举世闻名，但它在达州名气可高着呢！几乎家家知道，人人知晓。怎么样听我给你细谈，如何。
壹进莲花湖得大门，首先映入眼帘得是那碧绿而浩瀚得湖面。湖边有许多船，脚踏船，机动船，快艇……多得数不胜数。坐上壹艘普通得脚踏船，行驶在湖中。那溅起得水花，形成得水珠好比壹颗颗晶莹剔透得珍珠。行船打破了那平静得湖面，形成了涟漪。那涟漪得形状也很多，犹如荷花、鸟儿和含苞欲放得玫瑰。坐在船上慢慢地欣赏着水里得景物。呀！水中有不少红鲤鱼呢！还能看到水底长满菁苔得石头。谁都会赞叹这湖水得清澈、洁静。
不知不觉船到湖心岛了，岸上可要比水里美多了。那满岛得桃树已开花，真是美不胜收。你看，有含苞欲放得，有微露笑脸得，有完全绽放得。那花瓣薄薄得，透明得，粉红粉红得。有得花瓣上还有壹滴壹滴得晶莹剔透得露珠儿。那壹位位桃花姑娘似乎在对你说：“来看看我吧，我得‘新衣裳’，多漂亮啊！”“不要看她得，我比她美万倍，你看我粉红色得衣裳中间还有壹朵黄色得‘花’，怎么样，好看吗？”……壹阵微风吹来，有得花瓣随风飘落，落在你得头上、肩上、手上……那可是莲花湖最美得景色，跟日本富士山得樱花差不多。
就是环顾四周，其景也相当经典，近山远岭，峰峦叠障，也够美得。
啊！莲花湖真美！
清明节
450字
四年级
叙事
到了清明节，我、妹妹和妈妈到西山公园去扫墓。我扫的可不是亲戚朋友的墓，而是革命烈士的墓。
早上，妈妈早早地把我叫醒，我们坐公共汽车到西山公园。一路上，春意盎然。
走进西山公园的大门一看，公园里到处充满着春天的气息。接着，我们走进了烈士纪念馆。看着满墙的烈士照片，其中有：辛亥革命先驱宁太一；抗日名将左权；红军军事指挥家蔡申熙；新四军联络部长朱克靖；与李大钊同赴国难的唯一女杰张挹兰；留下一封血书感动亿万国人的陈觉和赵云霄……
出馆后，我们来到烈士纪念碑前，把纪念碑前的鲜花整理好，把花圈扶正，打扫完垃圾之后，恭恭敬敬地跪下磕了三个响头，表示敬意。
随后，我们来到了左权将军的像前行了个队礼。左权将军手里拿着望远镜，威严中带着慈祥的目光凝视着前方，他好像看着这么繁华的醴陵，人民过上幸福美满的生活，感到特别欣慰，觉得自己的死是值得的，是有意义的。
在回家的路上，我想今天的家国兴盛与人民幸福，是先烈们用鲜血和生命换来的，也是先烈们为之奋斗的美好理想。继承先烈遗志，建设美好家园，是我们义不容辞的使命与责任。让我们携手今天，面向未来，同心同德去完成先烈们未竟的事业，为建设富强安康的醴陵而努力奋斗！
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相似题目
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美丽的莲花湖我的家乡有一座莲花湖，那里风景优美，是一个休闲娱乐的好地方。夏天，莲花湖里开满了荷花，有粉色的，有白色的，像亭亭玉立的小姑娘，有的还是花骨朵儿，像熟透的桃子，露出红红的尖。一阵微风吹过，碧绿的荷叶随风飘动，多像舞女的裙子呀！湖边的柳树姑娘那长长的发辫随风摆动，特别漂亮。美丽的莲花湖每天都会吸引许多客人。在公园的北面有一个广场，这个广场每天都有许许多多的人，有的放风筝，有的唱歌，有的跳舞，还有的散步、踢球。人们在这里可以放松心情，释放压力，放飞自我。真是一个休闲的好地方。美丽的莲花湖每天都是人山人海，到了晚上，更是灯火通明，亮如白昼，美丽极了。渐渐的，太阳落山了。妈妈对我说：“我们回家吧”，我说：“再玩一会儿吧！”妈妈说：“你明天还要上学”。我恋恋不舍地回家了，我对妈妈说：“我们下次还来莲花湖，我下次要带我的朋友玩。”妈妈说：“好！”我高兴极了！我为家乡有一个美丽的莲花湖而骄傲，我喜欢这美丽的莲花湖。400字 四年级
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美丽的莲花湖今天，天气晴朗。我和爸爸去了博斯腾湖孔雀河源头的莲花湖去玩。 我们看见了茂密的芦苇荡。它太密了，要不是看见了旗帜，我们还找不到它呢！ 我们先坐摩托艇到水上娱乐中心，之后坐游艇去了莲花湖的所有景点。 首先，是芦苇迷宫。游艇在窄窄的河道中穿行。两岸都是芦苇，有时它挡住了我们的视线，让我们看不见前面的路。有时它又掠过我们的头顶…… 然后我们到达了“万亩水莲”。水莲是一种观赏性莲花，水莲花白天开放，晚上闭合，四瓣绿色的花苞会在晚上裹住水莲花。它的花瓣有四层，每层有四片，每片都白得似雪。里面是黄色的花蕊和粉红色的花芯。水莲丛中还有一些黑色的小水鸡。它主要吃水莲花的花芯，花芯一旦被吃，花就死了。水下有一种叫“五道黑”的鱼，它吃水莲花的根。水莲花结的果，泡在水中时间长了，就会爆裂，蹦出许多像黑芝麻大的小籽。它就是这样繁殖的。 最后，我们看见了“水下森林”。水下有种植物叫水松。它的叶子像松针一样。但体型远远不及松树。它在水中顺着水流飘摆，就像松树在风中摆动一样。它还具有净化水的功能，所以我们一路来时，旁边的水都是浑浊的，只有这里的水清澈见底。 这真是一次难忘的旅行！450字 二年级 写景
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美丽的莲花湖我的家乡有一处美丽迷人的地方，这个地方不是什么名胜古迹，是碧绿色湖水的——莲花湖。初春，和风习习，细雨濛濛。雨水一滴一滴往下落，湖里的荷叶忍不住，探出了一点儿头部来看看世界，蜻蜓、蝴蝶也飞来了。真所谓：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！盛夏，荷叶都浮在水面上，荷花长在荷叶上，莲蓬也长出来了。荷花有红有白，荷叶也很多。由此我又想到：“接天莲叶无穷碧，映是荷花别样红”的诗句。莲花湖的旁边载着垂柳和杨树，微风吹过，垂柳的“头发”随风飘扬，杨树的树叶“吵吵”响。这让莲花湖不感到孤独。这就是美丽的莲花湖。你们喜欢吗？200字 三年级 写景
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美丽的莲花湖莲花湖，虽说不是举世闻名，但它在达州名气可高着呢！几乎家家知道，人人知晓。怎么样听我给你细谈，如何。一进莲花湖的大门，首先映入眼帘的是那碧绿而浩瀚的湖面。湖边有许多船，脚踏船，机动船，快艇......多得数不胜数。坐上一艘普通的脚踏船，行驶在湖中。那溅起的水花，形成的水珠好比一颗颗晶莹剔透的珍珠。行船打破了那平静的湖面，形成了涟漪。那涟漪的形状也很多，犹如荷花、鸟儿和含苞欲放的玫瑰。坐在船上慢慢地欣赏着水里的景物。呀！水中有不少红鲤鱼呢！还能看到水底长满菁苔的石头。谁都会赞叹这湖水的清澈、洁静。不知不觉船到湖心岛了，岸上可要比水里美多了。那满岛的桃树已开花，真是美不胜收。你看，有含苞欲放的，有微露笑脸的，有完全绽放的。那花瓣薄薄的，透明的，粉红粉红的。有的花瓣上还有一滴一滴的晶莹剔透的露珠儿。那一位位桃花姑娘似乎在对你说：“来看看我吧，我的‘新衣裳’，多漂亮啊！”“不要看她的，我比她美万倍，你看我粉红色的衣裳中间还有一朵黄色的‘花’，怎么样，好看吗？”......一阵微风吹来，有的花瓣随风飘落，落在你的头上、肩上、手上......那可是莲花湖最美的景色，跟日本富士山的樱花差不多。就是环顾四周，其景也相当经典，近山远岭，峰峦叠障，也够美的。啊！莲花湖真美！450字 四年级 写景
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莲花湖公园我的家乡有一座美丽的莲花湖公园,但是为什么叫莲花湖公园呢?听了你就知道了。夏天，莲花湖公园开满了荷花，有粉色的、白色的，像亭亭的少女在绿叶上跳舞，有的还是个花骨朵，像个熟透的桃子，露出红红的尖，一阵微风吹过，碧绿的荷叶随风摆动，多向舞女的裙呀！现在知道她名称的由来了吧？因为这个公园里有许许多多美丽的莲花，所以称之为莲花湖公园。美丽的莲花湖公园，每天都会吸引很多人来这玩，在公园的北面有一个大的广场，在那里有许多的人在放风筝、跳舞、散步、唱歌，这是人们休闲的好地方。微风吹来，湖边的柳树的枝条在飘动，多像小姑娘的头发呀！我为家乡有一个那么美丽的公园而骄傲。我爱家乡的莲花湖公园。250字 四年级 记叙文
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美丽的莲花在一个风和日丽的上午，我们全家一起去爬白云山。在山顶上休息的时候，一阵花香扑鼻而来，沁人心脾。好奇心使我入下手头的东西，直往鱼池边跑去，原来是莲花开放了。莲花开得可真多！荷叶挨挨挤挤的，像一个个小摇篮，摇着莲花宝宝。一阵微风吹来，荷叶就摇摇晃晃，仿佛在安抚着莲花宝宝快快入睡。莲花有的展开了许多白花瓣，有的调皮地从荷叶里钻出来，好像对游客们说：“瞧，妈妈刚给我买了新衣服，还有一对黄丝袜呢！”还有的罗裙下围绕着很多的小鱼，大概是她太美、太可爱的缘故吧！我忽然觉得自已就是一朵莲花，穿着红里透白的裙子，站在水池中。招引来许多游客。他们不是拍照，就是欢呼，每个人都向我投来羡慕有眼光。小鸟飞来，给我介绍白云山迷人的风光，小鱼在脚下游过，告诉我在小溪里玩耍的快乐……“可怡,大家都走了,还愣在那里干啥”一阵声音把我唤醒了。这时我才想起，我不是莲花，我是在看莲花呢！350字 四年级 记叙文
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美丽的莲花池我家周围有一塘莲花，虽然没有“接天莲叶无穷碧”那样大，但一年四季也是景色怡人。春天，大地穿上了绿油油的外衣。莲花池中心的假山上不知道名字的花开了许多，一派万物复苏的样子。莲花池里的叶子很多，像给池子铺上了一层绿地毯，花骨朵有红的、黄的，围着假山绕了一圈，活像一条美丽的彩带。莲花池边是一排像士兵一样的挺拔的柳树，池边是我们小孩子嬉戏玩耍的好地方。夏天，莲叶与莲花密密麻麻地靠拢在一块，真像好多人手牵着手，肩并着肩。鱼欢快地在水里游着，大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。周围树上的知了不停地叫着“知了，知了！”暑假里，我们这些孩子在莲花池边捉龙虾、逮知了，其乐无穷。莲花池的夏天是美丽的，欢快的。秋天，莲花的花瓣凋谢了，莲叶依然紧贴在水面上，就像一个孩子抓着妈妈不放。湖面上刚刚下过霜，有点结冰的感觉。冬天，莲花池上更是笑声不断。湖面结了冰，我们可以尽情地在冰上溜冰，滑倒了也不怕。下雪了，小朋友们分成组打雪仗，小池塘还可以作为战壕，虽然我们手冻得通红，但心里却乐开了花。莲花池一年四季都是一派迷人的好景象，那儿也是我的乐园！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。550字 四年级 写景
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