我的漫画老师650字

我的漫画老师

650字 五年级

眼睛出奇得小,脸上几条皱纹在那张保持微笑的脸上显得十分协调,猛一看不怎么样,但相处久了,你就会发现:哇!活脱脱一个“张国立”。他手拿粉笔,好似一支利剑,时而刻出一位风度翩翩的商人,时而种出一棵生机勃勃的向日葵,上他的课,好像行走在盖世江湖上一般。他,就是“老顽童”——美术康老师。

他是一位知识渊博的人,有趣的是他每次上课都要来一番“演讲”,向我们传授正确的道德思想,然后开始上课。一旦有同学讲话,他不但不批评他(她),反而顺着那位同学的话往下讲,就这样,一直从近大远小讲到宇宙空间,从建筑设计聊到日常生活,带人走进一个奇妙的世界里。当然,行走在他的江湖,还得有点儿注意力,因为老师拐弯太多,稍不留神就会陷入上下五千年的茫茫烟海之中。

如果让我说开始喜欢他是什么时候,那可能是他给我们上的第一堂课,那时某位同学走神了,老师问:“为什么走神?”

“不喜欢画画。”

“为什么?”

“画不好。”

康老师直起腰来,严肃地说:“画,本身就没有好与坏,让我们请这位同学画幅画。”

待那同学不情不愿画完,老师却没有评价,反而问道:“谁能原模原样把这幅画画下来?”全场鸦雀无声,连风吹动门板的“吱呀”细响都能听见。

康老师的目光扫过每一位同学,当他看向我时,仿佛有股力量压向我的肩头。过了一会儿,他才缓缓开口:“这是一幅特别的画,因为它在这个世上独一无二。你们都是特别的,因为每个人都是这世上的唯一!”

话音刚落,教室里便响起了经久不息的掌声。

我想,这不仅是一位尊重、理解学生的好老师,也是一位心灵医生,让我们得到了独一无二的关爱;一位灵魂的厨师,为我们端来一碗心灵鸡汤;一位真理的匠人,把真理深深刻在我们心头。

我和天空有个约会

500字 三年级

从小,我便对天空有着浓厚的兴趣。

白天,我趴在窗台上,幻想着天上的天庭和住着的神仙;晚上,我就坐在窗前,数着天上的星星,进入梦乡。最值得一提的,就是我和天空的那一次次约会。

约会的地点五花八门。可以是小桥上,大树下,街心花园的长椅上,偶尔我也会找个充满诗情画意的地方,听着风吹着芦苇的音乐,点一份《蝉鸣进行曲》,让白鹭充当我的翻译,与天空自由自在地对话,别提有多愉快了。

有时,我也会留意天空的项链,它不停变换。一会儿,是麻雀们叽叽喳喳叼来的一堆棉花;又一会儿,是一架直升机气势汹汹地运来一串龙鳞般的手链。天空好像有魔力一般,再令人害怕的东西,在“她”面前,也不过是一个小巧玲珑的玩具而已,连它的响声也好像民族乐里的鼓声,与万物组成一个交响乐团,一静一动,都给人留下画一般的美感。

到了晚上,可就得来点儿隆重的了。天空戴上漆黑的帽子,串上闪亮的星月项链,伴上徐徐清风,多么令人沉醉。在她面前,路灯显得渺小而黯淡。

这些时光是多么美好啊!可惜,好景不长。慢慢地,空气变差了,星星不见了,连专属乐队也辞职不干了,天空一天天黯淡起来,蒙上面纱,越走越远。

我多么希望未来某天,天空会摘下面纱,戴上剔透精致的项链,与我们重逢。

但愿天空能如期赴会。

我们——还有机会。

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