秋天的校园350字

秋天的校园

350字 六年级 写景

“呼呼呼――”秋姐姐来到了我们的校园。她想干吗?噢,她想先画画。你瞧:她画了几棵大树,树上挂满了一片片树叶,有的青,有的黄,有的已经纷纷扬扬落入了大地妈妈的怀抱。

秋姐姐又在高年级班教室前画了一块长方形草地,有的绿,有的黄,好看极了。

秋姐姐还在教学楼栏杆上,画了一盆盆各种各样的盆景。其中她最心爱的就数那盆四季青了,她给四季青的叶儿涂上了浓浓的青绿色,希望她心爱的四季青越长越茂盛。

秋姐姐来到了我们的教室。我们正在上课,学习《秋天》这篇课文。你听,蒋老师在教我们认识“秋”字呢:

“左边绿,右边红,

左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,

红的最怕水来攻。”

老师一说完这个字谜,同学们就嚷了起来。其中有个叫刘盛祺的同学猜是“秋”字。老师就说:“对了,就是‘秋’字!”秋姐姐也笑了。她摸摸这个同学的手,吻吻那个同学的脸,挠挠老师的长发,大家都“咯咯咯”地笑了起来……

啊,秋天的校园真美丽呀!

相信自己

450字 四年级 记叙文

我是个文静的女孩,学习算不上很好。原以为这次元旦演出,我只能像往年一样,在台下给同学们鼓掌。可今年的元旦汇演,老师却选上了我。我惊讶,欣喜更多的是害怕,我能演好吗?

下午课外活动的时候,我来到老师的房间看表演视频。视频里的小同学表演的真好呀,他们的声音是那么响亮,表情和动作是那么的自然,从他们的眼中,我没有看到一点的紧张和害怕。看完视频,我对老师说:“老师,你还是换个同学演吧,我……我不行的。”老师却亲切地对我说:“你不用怕,你行的,老师会帮你的,你先看视频,熟悉他们表演的台词。”

第二天下午课外活动的时候,老师兴冲冲地给了我两张纸,我一看原来是这次表演的课本剧。老师给我们讲解这次表演的步骤,特意给我们指出了和视频不一样的地方。比如说:把“宝玉”换成“宝扇”,结尾也有改动。接着,老师叫我们学着视频里同学的语气进行对话练习。刚开始,我很拘束,演得并不好。可老师并没有责怪我,反而安慰我说:“你别紧张,别拘束,放开喉咙说话。”说完,学着视频里的语气带着我说。渐渐地,我越学越像,越读越好。后来,老师说:“张淑雯,你现在读得比赖小婷好了。”听到这句话,我高兴极了。我明白了,一直以来,我并不是比不上别人,而是自己太自卑。

元旦汇演我们成功了。这次的成功,告诉我们,别人行,自己也行。要相信自己,你们做到了吗?

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