我和书的不解之缘
600字
四年级
在我刚满周岁的时候，爷爷抱来一大堆的东西放在我面前：有各种吃的，也有各种玩的……。而我偏偏就抓了爸爸小时候读过的一本书，由此爷爷断定：这娃是块读书的料（偷笑：天知道，是因为书封面上鲜艳的插图吸引的我，汗颜，汗颜）。但从此我与书还真的就结下了不解之缘。
小的时候有一次，到姨奶奶家玩，晚上非得跟同年的表妹一起睡，而且不要大人陪。姨奶奶不放心，半夜起来看了一下，结果发现表妹早已经呼呼大睡了，而我却还在看表妹的那些书。这事我们两家人一见面就提起，别提多尴尬了。爸爸说，那是因为“书非借不能读也”，我追问爸爸那是什么意思，在爸爸的指导下，我看了袁枚的《黄生借书说》，才明白了这个道理，从此我与书就更是难解难分了。
《爱的教育》让我领略了人与人之间的真情友爱，《钢铁是怎样炼成的》告诉了我什么是勇敢坚强……。在书里，我认识了无数的智慧先贤，也在书里找到了先贤所说的“黄金屋”和“颜如玉”。
现在，我已经进入了六年级，功课紧张了许多，课余时间多被大量的作业挤占了，但我也会忙里偷闲，一有空就会钻入我的小书房，如痴如醉地与我的“黄金屋”和“颜如玉”快乐地畅游在知识的海洋。
我酷爱读书，但不是为了消遣，我要学以致用！周恩来有“为中华之崛起而读书”，我立志要为中国之富强，实现中国梦而读书！
读书之前，我迫不及待；读书之中，我如痴如醉；读书之后，我意犹未尽。
要么“旅行”，要么“读书”，身体和灵魂必须有一个在路上。
我，在路上……
我学会了坚持
750字
四年级
从小到大，我看到什么喜欢的就想学，但每次都是三分钟热度，然后就不了了之。
记得我还是三岁的时候，在义乌的稠州公园，第一次看到别的小朋友在滑旱冰，“哇！好帅啊！妈妈我也要学！”妈妈看我感兴趣马上帮我买了旱冰鞋，交了学费！我也马上兴奋的开始上课了，但是学了不到十分钟我就烦了，我不想学基础，只想像别人一样滑，我开始不耐烦，不肯学。妈妈见我这样也就没逼我。再后来学武术、书法、英语等我都是半途而废，直到我爱上了滑板！
一天，我在电视上看到那些滑板高手做的一个个动作，实在太帅了！脑子里马上浮现我学会后在同学面前显摆的画面！像以前一样，马上告诉妈妈我想学。因为我每次学东西都半途而废，妈妈没有马上答应我，我开始没日没夜的缠着妈妈叫她帮我买，妈妈拗不过我，终于帮我买了。我开心得一个晚上没睡。
第二天我跟妈妈一起来到我们一直打球的场地上，我等不及让妈妈帮我戴上护具了，着急忙慌的蹦上滑板向前冲去，一开始还算顺利，我心里美滋滋的，呵呵！这么简单啊！到了一个拐弯处，我的脚像被粘上了胶水，怎么也拐不过去，直直的栽进了面前的草丛。脚上蹭破了，流出了血，我又开始打退堂鼓了。妈妈走过来没有像以前那样关心我，只是看了看，看我没什么大事，帮我戴上护具就走到旁边的石凳上坐了下来，用一种鼓励的眼神看着我。因为我有好几次学一半的“前科”，所以妈妈这次没有说话，只是用那种眼神看着我，我也看懂了妈妈的意思，自己也不想再被妈妈看扁！所以这次我一定要好好练。一遍，两遍，三遍……慢慢的我的平衡感越来越好了，滑得也越来越好。我每个周末妈妈都会陪我来公园练，她一样还是不说话，只是陪着我看着我，我坚持每次都认真练，到现在我已经练得不错了！虽然不会那些高难度动作，但是我觉得我学到的不止是会滑滑板。
通过这件滑板事件，让我学会了“坚持”，不管学什么做什么都要坚持，只有坚持才能获得成功。
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