童年的泡泡
童年就像一个个五彩缤纷的泡泡,有蓝色、橙色、红色、绿色……而每一种颜色的泡泡都代表一种心情,红的泡泡就仿佛太阳照耀着我的心房,让我感到快乐;蓝色的泡泡就仿佛难过的泪水,令我悲伤;深绿的泡泡就仿佛枯黄的草地,看了心中总有些不悦;黄的泡泡……每一个泡泡有代表着一件事。哎呀!红色的泡泡怎么全都破了?许许多多高兴的事全都涌了出来,突然有一个飞到了我眼前,我一伸手抓住了它,那件事立刻就在我脑海里浮现了出来……
我从小就爱吹泡泡,因为我认为泡泡是神奇的,里面会有很多奇妙的东西,所以我便不停地吹,渴望会有东西出现。可每当泡泡破了,留下的只有失望,慢慢的一瓶、两瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了,妈妈也不愿给我买了。于是我绞尽脑汁尝试着自己做泡泡水,这是妹妹嚷着要洗澡,我立刻眼前一亮,洗澡用的沐浴露不是有泡泡吗?为何不试试?于是我拿了一个瓶子把沐浴露挤出了一点,又加了些水,并拿小木棍搅了搅,可是该用什么吹呢?我又开始苦恼了,就像刚才我脚下踩了一朵快乐的云,现在又从云上摔了下来。但是我还是努力思考着:这个东西一定要坚固,不能软绵绵的,还必须要有把柄。“对了!铁丝!”我激动地大叫起来,我翻箱倒柜,终于找到了合适的铁丝,把铁丝定型后,我把铁丝伸进去沾上泡泡水。“咚咚咚。”我听见了自己的心跳声,此刻我的心情就像十五个吊桶——七上八下,摆弄了这么久,千万不能失败啊,我心想。“呼”我对着铁丝轻轻一吹。一串串五颜六色的泡泡从我眼前飘过。“哇!太好了!我成功了!”我开心地一蹦三尺高。
现在我长大了,再也不会幻想着泡泡的奇妙,但我永远忘不了当时开心的场面。
六年级:陈畅宁
我的幽默爸爸
我的爸爸又矮又胖,脸膛黑黑的,他有一双圆溜溜的大眼睛,像两个小灯笼,稍显突出的嘴周围长满了稀稀拉拉的胡子。我的爸爸特别幽默,那是从爸爸所做的事情看出来的。
一次,我们全家来了次服装设计比赛,爸爸信心十足的谈论他怎样设计服装。比赛开始时,爸爸说:“让我来个开门见山吧!”5~6分钟以后,一个头上裹着白毛巾,身上披着老羊皮袄,腰里别着烟袋的人出现在“舞台”上。啊!这身打扮简直帅极了,我们们在台下纷纷议论着。爸爸看我们在窃窃私语,于是就大发雷霆说:“你们几个‘小兵’在下面偷偷说话,想让自己的脑袋搬家吗?”我和妈妈笑得前仰后俯,但看到爸爸用那样的眼神看我们,我们只好配合爸爸演好这场戏了。
唉,爸爸又在台上走秀来了,他的屁股扭来扭去,好像十八岁的黄花大闺女。瞧,又唱起戏来了,他手舞足蹈,好像特别忙碌似的,我和妈妈笑的不行了,就上屋睡去了。爸爸仍然在“舞台”上“表演”着。
看,我爸爸做事确实挺幽默的哦!
六年级:我ai作文
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童年的泡泡一个个在阳光下闪耀着七彩的光芒。一个个随着风飘啊飘,却不知飘向何方?泡泡里满盛着童年的幻想与梦想,那时侯是觉得多么地耀眼与新奇。但飘啊飘,有的漂浮在水面上,有的纷飞在田野间,有的飘向天堂。但没有一个泡泡能持久美丽——它们一个个破灭了。满怀的期望也随之破灭了,但心中却留下了一个永久的泡泡。150字 初二 议论文
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童年的泡泡瞧!那漫天飞舞的泡泡,充满着童年的幻想,充满着童年的回忆。每当我轻轻地吹起那梦幻的泡泡,风会伴它舞蹈,它总在天空中尽情潇洒,它从没有想过它只有短暂的生命,总在天空中尽情潇洒,慢慢地,它完成了生命的过程,消失在天际。每当我想寻找那泡泡的足迹,总令人放弃了又放弃,但它的神秘与梦幻,总令人寻找了又寻找。风吹起童年的回忆。更吹起了童年的泡泡,它仿佛在你的眼前,又仿佛在你的心里,挥之不去,因为它装满了童年的幻想和最纯真的梦,怎能使我忘怀?它总在永恒时刻绽放,总在人们的心中绽放,是童年的美好,是童年的回忆,更是童年的象征。美丽的梦总能瞬间绽放,期待的梦总能序序待发,永恒的梦总能耐人寻味。童年的泡泡总能留在我心中,梦幻中的美,梦幻中的泡泡。童年的泡泡留在少年的心中,留在梦的起点,更留在童年的岁月里。300字 初一 日记
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童年的泡泡每个人都拥有童年,每个人的童年却各不相同,也许是明亮的,也许是灰暗的,虽说不同,那肯定是有与别人不同之处,有与别人不同的闪光点。童年,就像是一个个闪光的、五彩缤纷的泡泡在我眼前飞舞着,看着那一个个泡泡,随手捉住一个一看,原来是那一次“偷书记“。又一次,我和妈妈去逛街,”顺手“买了一本书,名字叫《双生花开时》,这本书讲述的是两个女孩子之间的友情故事。故事的内容非常精彩,有时会让我哈哈大笑,有时又让我潸然泪下。看着看着,我就忘了时间,中午吃完饭,我还在继续看书,一直到了午睡时间,爸爸打着哈欠让我去睡觉,我才不管呢,我继续看。直到惹得爸爸忍无可忍,“龙颜大怒”!以为了视力好为借口,把我心爱的书收走了。我只好乖乖去睡觉了。躲在屋子里,百无聊赖,心里想:“罢了,就去睡吧。”躺在了床上,我却翻来覆去的睡不着,那两个女孩的故事吸引着我,心里痒痒的,像是有猫在抓。天使与魔鬼两方开战了。我心里纠结着,到底要不要去“偷”书呢?终于,魔鬼战胜了天使,我决定去“偷书”。我像个小偷一样蹑手蹑脚的走到爸爸的门前,小心翼翼的打开门,啊!我看到了,那本书正躺在爸爸的书桌上,我又蹑手蹑脚的走到桌子前,手伸向了那本书,近了!近了!突然,老爸翻了个身,我赶紧调头准备逃跑。待了一会儿,爸爸没有声音,我边又一次向着书走去,又一次近了,伸手之前,我竖起耳朵听了听,没什么动静,我便放心的拿起书,小心翼翼的走出去,带上门。内心狂喜,终于可以继续看书了!“呵呵“我笑出声来。一不小心把这个泡泡惊走了。虽说,我这次”偷“了这本书不过呢,偷东西是不对的,大家不要这么做。我很喜欢这句歌词:“……不经历风雨,怎么见彩虹……向前跑,带着赤子的骄傲……”向前跑吧!跑出精彩!600字 初二 记叙文
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童年的泡泡每个孩子都有属于自己的童年的泡泡,上天赐予了我们这股童年的泡泡,让我们每个孩子都可以用这童年的泡泡在天空中自由翱翔。我们拥有美好的童年,拥有最童真的笑容。每一个孩子,都有一双隐形的翅膀,带着他们完成生命的飞翔;每一个孩子,都有一只汪汪叫的狗,陪自己度过漫长的岁月;每一个孩子,都有一辆脚踏车,我们骑着脚踏车像火箭一样飞驰,追寻心中灿烂的阳光。我们生活的地方因我们而富有鲜活的生命,因我们变得快乐阳光。我们为我们拥有童年的泡泡而自豪,每天都在大街小巷嬉戏玩闹。我们没有烦恼,永远享受着童年的泡泡带给我们的快乐和幸福,以及隐藏在心中美好宏伟的梦想。当时钟里的指针“滴答滴答”地着,我们的童年也在这沉静的滴答声中离我们远去。时光送走了我们的童年,也无情的击破了我们的童年泡泡。我们要做很多很多事情,已经没有时间带着我们的狗狗,或是在天上飞,或是骑着脚踏车飞快地在大街小巷走了。我们已经长大,童年的泡泡也随着我们成长的脚步,一个接一个的消失破灭。留给我们的,曾经的狗狗和脚踏车,曾经的翅膀,都不再散发光芒。随着时光的流逝,我们再也找不到曾经天真无邪的笑容了。感谢你,童年的泡泡,你带给了我们七彩斑斓的童年,和我们一起度过了童年的美好时光。450字 四年级 散文
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泡泡童年又是一个鸟语花香,风和日丽的春天。绵绵雨季一过,小鸟就焕发出该有的活力,雀跃地在枝头上“吱吱”唱歌,阳光暖暖地照在屋里……一个五彩缤纷的泡泡迎面而来,心中便拉开了往事的隔帘。那是一个阳光明媚的下午,爷爷领着我到公园里玩,我在小时候特别喜欢玩吹泡泡。每次到公园里玩,都要买吹泡泡的东西玩。但是爷爷脾气暴躁,又十分省钱,从没给我买过玩具。要是我一提出来,肯定会被爷爷破口大骂一顿,我只能站在那里一动不动,失落地看着地面上。爷爷仿佛猜出了我的心思,就走到了小卖部的前面,买了一个最贵的青蛙吹泡泡沫工具,走到我面前说:“快拿过去吹吧!”那时候,天突然变得阴森森的,我的心也变得阴森森的,爷爷怎么可能给我买吹泡泡玩具呢?爸爸妈妈还有大伯小姨,他们都说过了,爷爷都没有给他们买过一点东西,更别说一些小玩意儿,我深深地吸了一口气。试探地问道“爷爷,这个吹泡泡是给我的吗?”爷爷肯定地说道:“是的,是给你一个人的,不是给别人的。”我又疑惑了,要是是给别人的,我用了,就会被爷爷骂的,我又问了一次:“这个是给我的吗?确实是给我的吗?”爷爷信誓旦旦地说:“是的,确定是给你的。”说着就马上把吹泡泡这个玩具放到我的两只手上。”彩色的泡泡像一个五彩缤纷的音符,在蓝天白云上跳跃着。那天的泡泡吹得特别大。特别圆,也吹出了我童年的梦。从此,爷爷被亲切地称为吹泡泡爷爷。遗憾的是“天下没有不散的宴席”,爷爷终于永远地离开了我们。每年清明扫墓的时候,我便会想起这位慈祥的吹泡泡爷爷,他仿佛在向我挥手告别。这时,我更会想起这承载了许多爱与快乐的吹泡泡童年。650字 六年级
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泡泡般的童年童年像一艘船,载着满天的星辉,驶向外婆桥;童年像一张泛黄的照片,记载了无数快乐的时光;童年像一棵刚刚吐出芽的杨柳,早春。枝头上缀满的嫩芽,在承受着阳光和雨水的恩泽之后,等待着开放。我站在童年的尾巴上,回望童年。童年如泡泡般神奇,每个泡泡都是五彩缤纷的。远处,有几个模糊的身影在晃动。凑近一看,几个熟悉的身影清晰地出现在我的眼前,原来是儿时的我和几个小伙伴在一同嬉戏。天真无邪的笑容荡漾在我们的脸上,使我们变得更加活泼可爱。“快去做作业,在这儿做什么白日梦!”妈妈的唠叨打破了我美好的回忆,使我返回到我残酷的现实中。“哦,知道了。”我草草地应付了一下。我继续沉浸在美好的童年回忆中,忽然,老师用斥责的眼神盯着我,我不敢再想了,在回忆里惊醒了。回忆是美好的,可现实总是这么残酷。我趴在桌上,看着一大堆还没完成的作业,长长地叹了一口气。回忆着快乐的童年时光,想着迷茫的少年之路,我不知道我的少年之路是否跟童年一样美妙!350字 六年级 叙事
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泡泡,带我回忆童年泡泡,带我回忆童年吴京烨南头城小学榕荫文学社这天,不少人都发现:天上多了许多泡泡。它们都在飞舞着,似乎天空是它们的家,是它们永远的舞台。大家都好奇,吹泡泡的是谁呢?哦,是那栋楼的一个女孩吹的。可是,她已经不小了,为什么还吹泡泡?女孩的父母也不理解。她已经六年级了,不是没有作业,哪来的空闲时间吹泡泡?尽管没有人理解,但女孩还是继续旁若无人地欣赏飞舞的泡泡,独自享受吹泡泡的乐趣。一束束阳光射进阳台,照在泡泡和女孩身上,泡泡显出喜爱飞扬的乐趣,女孩的脸上显出久违的稚气。泡泡们身上披着五彩的衣服,有大有小,它们慢慢变得更透明,然后“啪”地爆开,变成一缕烟随着风消失……女孩看着这一个个消失的泡泡,心想:自己的烦恼能不能随着这些消失的泡泡而消失呢?但女孩不愿意看着它们全部消失不见,因为这样她又不能沉浸在快乐里,又要去面对数不清的作业和父母的压力了。她更希望看见,成群的泡泡围着他转,与她一起玩耍。于是,她不停的吹呀吹。很快,泡泡多起来,都围着她转。转着转着,,这些泡泡似乎打开了她记忆的闸门,童年往事源源不断地从脑海里涌出来……女孩小时候最喜欢吹泡泡了。当她看见成群的泡泡围着她飞舞是,就会忍不住想和它们一起舞蹈起来。但那女孩现在已经长大了,许多幼稚可笑的童年往事只能回忆,她却再也不能回到童年了。那个女孩,就是已经快失去童年,要长大了的---我。500字 六年级 叙事
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泡泡你好可爱啊!!!像一个个小朋友,再我手上玩耍。这让我引起了无限的遐想,闭上眼睛想一想,假如有一个泡泡做的小兔子,那就好了,还能陪我一起玩耍。如果还有的小动物……哎!我还不如去森林里游玩一番,那里的动物可能会让我去参观一番。多好的泡泡啊!!!100字 六年级 叙事
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*泡泡*泡泡们逍遥又自在/在空中欢快地飞翔/纵是它们很快消失/却赋予别人美好的憧憬/幸福又快乐/不追求天长地久/只在乎曾经拥有/这首歌谣我很喜欢,因为我爱泡泡。正如歌词一样,泡泡的确很可爱,很美丽,在阳光的照耀下,泡泡身穿七彩锦衣,让人渴望拥有它。泡泡一串连一串地飘舞,像是一群手拉手的孩子在愉快地为我们表演着“空中芭蕾”;又像一颗颗闪亮的大珍珠,光彩夺目。它们自由自在地飞翔,无忧无虑地歌唱,有时还顽皮地飘过来吻我的脸蛋。望着它们,我想到了很多很多……真的好喜欢被泡泡们四周包围的情景,那感觉很梦幻,很奇妙,会使你忘掉所有的忧愁。头后仰着,张开双手,感受舒适的生活。那时,你将会发觉天是多么的蓝,云是多么的白,一切都是多么的美好。虽然时间很短暂,刹那后,所有的幻想都将化为泡影,但它活泼的个性绝对能给你七彩的心情,令你恢复青春的活力。所以,泡泡是美好事物的象征。泡泡虽然美丽,但它的灵魂很空虚,心灵脆弱,容易受伤,经不起风吹雨打。轻轻用手触摸,它就会破碎,消失在空中。后悔自己伤害了泡泡,于是开始追忆那一段开心的时刻。它教会了我们要懂得珍惜眼前的东西,不要等到以后才徒然叹息。因此,泡泡成为了稍纵即逝事物的代词。泡泡的存在只是短短的一瞬间,却留给我们无限的遐想和怀念。450字 六年级 写人
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童年泡泡“哈哈,看我的!”“真有趣,教我吹吧!”每当看见阳光下一群矮矮的,或是扎着翘翘的辫子,或是长一头刺猬般的头发的女孩儿、男孩儿正嚼着泡泡糖,用它们吹泡泡时,我总觉得那泡泡与阳光挑逗的那一刹那,仿佛折射出了我那童年的一方净土、一片蓝天……小时候,我总爱与姐姐玩“吹泡泡糖”。开始我一点儿也不会吹,玩的时候总是要耍赖,吐出一小点糖块,就算是蠃了。于是姐姐就开始教我,先把泡泡糖嚼平粘在舌头上,接着“运气”,把糖慢慢“递”出来,最后就出现泡泡了!也不知那时的我是脑子没发育完全还是什么的,总是学不会。记得有一次,我特意去买了一小盒叫什么“大大卷”的泡泡糖,往嘴里塞了一小段,还没等嚼烂,我就迫不及待地把它往舌头上粘,可怎么想办法也无济于是,糖像摸了摩丝的头发,硬硬的,一点儿韧性都没有,我向姐姐“请教”,姐姐那时毕竟也还小,虽然有些记不太清了,可她大体的举动却令我历历在目――她拿着盒子,也不知那时她才认几个字,专心地看着说明,过了一会儿,她抬起头像是大师一样,一本正经地说:“你买的是无‘泡’形的卷糖。”我硬是嚼,似乎是被这动作麻木了,不知不觉中,我把糖平粘在我的舌头上了,好像一下子醒了似的,“招集”全家,来看我的“泡泡表演”。“运气”、“发射”我在心里默默念道。结果,你猜怎么了,泡泡糖居然“射”到了地上,顿时,全家一阵爆笑,我耸拉着面孔气呼呼地带着我的“战败品”走了。500字 四年级 叙事
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童年的吹泡泡童年,多美好啊!它陪伴了我们一代又一代;陪伴了我们度过春、夏、秋、冬。记得在那一年,我和朋友玩吹泡泡。我和她吹出一个又一个的泡泡,在“啪啪啪”的声音中度过了一个美好又快乐的一天。我和她约定:明天,继续玩!那是一个暑假。在我的心目中,那是给我们做完作业后的放松。每天,我和朋友们都在一个美妙的“泡泡世界”中度过快乐的一天。现在已经找不到当时的乐趣了。但是,我们可以通过照片来回忆以前的乐趣!150字 三年级 叙事
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童年的吹泡泡童年,多美好啊!它陪伴了我们一代又一代;陪伴了我们度过春、夏、秋、冬。记得在那一年,我和朋友玩吹泡泡。我和她吹出一个又一个的泡泡,在“啪啪啪”的声音中度过了一个美好又快乐的一天。我和她约定:明天,继续玩!那是一个暑假。在我的心目中,那是给我们做完作业后的放松。每天,我和朋友们都在一个美妙的“泡泡世界”中度过快乐的一天。现在已经找不到当时的乐趣了。但是,我们可以通过照片来回忆以前的乐趣!三年级:泡泡姐姐200字 三年级 叙事
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泡泡当你看到有这样一个节日,一定非常惊讶。是啊,那么多的节日:“儿童节”、“劳动节”、“圣诞节”、“妇女节”、“国庆节”、“端午节”……应有尽有,可还从来没有听说过“泡泡节”呢?想知道吗?请走进我们的校园,你就恍然大悟了。在我们学校,你总会看见有一些孩子,在廊子上吹泡泡,他们把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天,泡泡便随着风儿飘动。于是,许多泡泡缓缓地升上天空,然后又慢悠悠地飘落下来,在泡泡自己控制不了自己时,“啪”地一声,尽管声音极小,泡泡就这样结束了自己短暂的一生。然后,许多新的泡泡又从我们的“嘴里”诞生了,在孩子们欢快地“吹促”下,它们一个个兴高采烈地飞上了天……下课时,我们就会看见满天的泡泡飘浮在空中。那泡泡总是一群群的,还有各种怪异的形状:有爱心形的,有椭圆形的,有长方形的,有“8”字形的……五彩缤纷,令人目不暇接,给了我们无尽的欢乐,无限的遐想……可是,老师却把吹泡泡当作违纪的事情,从我们课桌里没收了一只只孕育泡泡宝宝的“母亲”,让我们无比难过与遗憾。我觉得,学校里五彩斑斓的泡泡,是校园里一处美景,仿佛是春天里第一缕彩虹,尽管它们的生命短暂,却充满无比的活力。“泡泡节”又是什么意思呢?从昨天到今天,一直好像是一个吹泡泡的节日,仿佛每人都要准备一瓶泡泡水一样。我清楚地记得去年二月份,大约也是这个时候,也有像今天学校里不约而同的事,既没有人规定,也没有人啃声过,校园里每个角落都有吹泡泡的孩子,我随口把每年二月的这个时候,大约是十八日到十九日称为“泡泡节”。我丝毫没有对“泡泡节”做任何准备,也没有勇气敢买泡泡水,我喜欢看别人玩,也喜欢别人吹好泡泡给我玩。这两天我们各玩了自己喜欢的泡泡游戏,我喜欢用食指指尖轻轻触碰小泡泡,可惜一到我指尖上它们就变成了水,消失在我眼中。穿了冬季校服的女同学高兴坏了,因为我们的冬季校服外层很光滑,而且富有弹性,她们用袖子轻轻一碰,泡泡不会破,却会像体操运动员一样,在空中打盘旋,翻跟斗,实在是精彩极了,美妙极了。就这样,泡泡就在我们袖臂间传来传去,不过,没过多少秒钟,又“不翼而飞”了。看着周围的同学吹着泡泡,我又想起了以前超爱看的动画片《海绵宝宝》,主人公海绵宝宝是吹泡泡的高手,它能吹出各种形状,各种颜色的泡泡,虽然感觉有些像畸形的黄方块,但我还是打心眼里喜欢。不知呆立了多久,我总是喜欢这些七色泡泡。它们又似球形镜子,把校园里的绿树红花、青瓦高楼,还有一个个快乐小天使的身影……一切美好的东西都“揽入”自己的怀抱,展现出来。它们把自己印出来一切显得更加生机勃勃,树木是彩色的,房子是彩色的,孩子们也是彩色的,一切都是彩色的!尽管“泡泡节”如此美好,但也有对付泡泡的强敌,男同学们都知道,水枪是泡泡的克星。水枪一射,泡泡像自己因为被击中,伤心地留下了眼泪,几滴“泪水”滴在地上,仿佛在哭诉着自己悲惨的命运。泡泡节快要结束了,校园里只剩下依稀的几个泡泡,我很想对它们说:“但愿你们命运好,一路走好保平安!”我在心里默默为泡泡们祈愿。顺着泡泡的去向,向它们招手,欢送它们远行……1200字 初一 叙事
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泡泡星期天,我和爸爸妈妈到青山公园去玩,一进门我就看见有人吹泡泡,我也缠着爸爸给我买泡泡水,于是我就边吹泡泡边欣赏起风景来。我用吸管沾了一下泡泡水,放在嘴上轻轻一吹,这些淘气的泡泡迫不及待的从吸管钻了出来。它们的样子不一样,颜色也不一样。泡泡有大有小,有圆的有椭圆,它们的颜色也很多,有绿色的、有蓝色的、有黄色的,还有红色的……其实他们自身是没有颜色的,是因为阳光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五颜六色的色彩。原来是太阳公公赐给这些小淘气颜色的。我又吹了许多的泡泡,这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦,有的像送给夏姐姐的项链,有的像送给星娃娃的花瓣裙,有的像送给月亮阿姨的珍珠……当我走到桥中央时,我又吹了一些泡泡,它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着,玩的可高兴了,可是过了一会儿就不见了,这也许是它们正在玩捉迷藏呢!我真希望自己就是一个泡泡,穿着五彩裙子,一阵微风吹来,我就随着风慢慢的飘动,小鸟从头上飞来飞去告诉我今天捉了多少害虫,蚂蚁在脚下爬过告诉我今天搬了多少好吃的东西。过了好一会,我才比幻想中醒来。吹泡泡真有趣啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。500字 四年级 叙事
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泡泡冰心奶奶曾经说她小时候最爱玩肥皂泡啦!真有那么好玩吗?今天我决定也去玩玩!拿来一个牙杯,接着加点水,挤上洗手液,再倒入洗洁精,然后滴点蓝墨水和黑墨水,最后撒上一点点肥皂沫,将泡泡水倒入瓶子里,抽出筷子,搅拌搅拌,一杯独家人工制作的泡泡水大功告成啦!告诉你们一个小秘密,在泡泡水里面洒上一把白糖,这样能使泡泡吹得又长又长久哦!我兴奋地插入吸管,沾上泡泡水,鼓起腮帮子慢慢地吹,吹起一个铜铃大小的泡泡,“哇塞”我大吃一惊,赶紧跑到花坛继续吹,一个、二个、三个……如蓝色的小精灵,飘飘悠悠,在天空飞翔,像天上掉落人间的天使,五光十色,漂亮极了。瞧,调皮的泡泡,在跟他们捉迷藏呢!有的偷偷躲在石头缝里,有的停在花朵上,给他们戴上一顶花帽子;有的在天空飞翔,准备跟白云打招呼呢!光吹泡泡还不过瘾,我和小温还玩起了泡泡大战!我用力一吹,大的,小的,瘦的,胖的,组成了庞大的美国军团。小温呢,也不甘示弱,低下头,用力吹呀吹,大大小小的泡泡,组成了俄罗斯军团。开始大战了!我的军团带着威武的士兵往前冲,小温的军团向前进攻。我的空军——石头从天而降,水花四溅,小温的军队败下阵来。小温却若无其事,继续生产士兵,一个庞大的泡泡军团威风凛凛地发出攻击,张开血盆大口,一口气吞下了我好几个炮炮兵。怎么办?怎么办?我灵机一动,派遣皇家空军——树枝,我拾起树枝,猛朝泡泡一戳,“啪,啪——啪”一眨眼间,小温的泡泡没了,将军没了,泡泡烟消云散了,连一小点泡沫也消失了。泡泡给我带来了无限的欢乐,我想,我最喜欢吹泡泡啦!600字 初中 状物
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泡泡每个女孩子都有一个梦,像棉花糖一样甜,像七彩的彩虹一样绚丽,承载着梦的那个家伙,是漫天飞舞的泡泡,在蓝天的笼罩下飞舞着的泡泡,在白云的怀抱下奔跑的泡泡,在我眼中承载着未来的泡泡。忆幼时,我总是扎着俩个羊角辫,奶声奶气的说话,望着左边妈妈的大手,因繁忙的家务,手上有少许的茧子,望着右边爸爸的大手,因常年奔波在外,手很粗糙,俩只不同的大手包着一只小手,从无顾忌。那时的我喜欢奔着广场去,因为那里有许多小朋友陪着我玩,还有让我着迷的泡泡,轻轻的一吹,一个两个三个四个五个……它们很普通很平凡,但在那时我的眼中,是我一个个梦,泡泡有的大有的小,在灯光下,泡泡露出了微笑,彩虹式的微笑,很绚丽,很漂亮,看着泡泡,我便漏出我还没长全的牙咧开嘴大声笑,泡泡很胆大,没有被我的笑声给打破,没有被我自己打破的梦想。细沙流逝,如泡泡一样,不知已飞到哪个天边……。我今年14岁了,眼睛中只有枯燥的文字,沉重的铅笔,烦人的试卷,父母的催促。没有了羊角辫,没有了奶声奶气的配音,那俩只大手只会赶着我走,走向好成绩,第一名。这时我才发现,我很久都没有真正的笑了。再一次见到泡泡,是在校园里,邻班同学吹起了泡泡,泡泡还是没有变,像小时候一样的绚丽,我咧开我已不再成长的牙,像夸父一样似的,去追太阳,去追泡泡,去追梦想,去学会勇敢。我的梦,是回到小时候,扎着羊角辫,奶声奶气的配音,还有泡泡围着我,还有梦想让我有心去追。泡泡啊,飞吧,因为你承载着梦,是一个女孩子的梦。是考上一所好的大学。初一:赵静园600字 四年级
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泡泡童年时候,对于玩泡泡总是只有一种心情,那就是好玩的心情。然后有一天,我突然变得成熟了,对于泡沫,则有了一种最新的心情。手里拿着一瓶泡泡液,然后用吸管在泡泡液中蘸着。吹出美丽的七彩泡泡,看着泡泡在阳光下折射出的七彩光芒,最后绽开欢乐而满足的笑颜。可是当那泡沫在空中破灭,化为一滩无色的水渍,总有种失望的感觉,只是并没有多想,便再次吹起了那美丽的、七彩的泡泡。然而现在,左手里捧着那罐泡泡液,右手捻着吸管,看着那炫目的泡泡再次化为水渍,我突然有些怔了。为什么,这泡泡只留给了我一点儿美丽的景象呢?然后就破碎了。美丽的事物,是不是从来不会永久呢?我突然沉思了起来。烟花易冷、泡沫易碎呵。多少漂亮美丽的明星靓女,能敌得过岁月的变迁?然后慢慢地变老,然后失去那引以为傲的美丽。如花,由最初的绽放到后来的枯萎。似金属,由开始的光鲜亮丽到最后的生锈粗糙。这世界上有什么东西能永久呢?我们的时间,是绝对有限的,与其用这些时间,去找那些所谓的不老丸,还不如去找些事情证明我们的存在呢?就跟这泡泡一样,起码有那水渍和人们来可以证明,它曾经绚烂过。尽管它后来只是无色的水渍。但它曾让我们快乐,并记住了它。我突然有几分怅然。是否有人记住了我,我又是否曾令人快乐过呢?我有点害怕这个答案……尽管,会有那么一些人记住我,但是,有几个呢?我们的存在啊……谁,能和那些伟大的人一样被人记住呢?大概只有那些和他们一样伟大的人吧。而我们这些平凡的人,怎么被记住呢?做些平凡的事,简单的,去学习,去做可以做的事,至于能不能被记住,已经无所谓了吧。手里拿着泡泡液,然后用吸管吹着,看着那炫目的七彩,我突然笑了。泡泡真美啊,真的很美。600字 初一 记叙文
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泡泡星期六,伴着和煦的阳光,我们来到青青的草坪上,像自由的小鸟,快快活活地吹泡泡。我们拿出自己的泡泡水,沾了沾,鼓起腮帮子,轻轻一吹,一串美丽的泡泡诞生了,飘荡着飞来飞去,活像一个个淘气的精灵。生出来的泡泡有“独生子女”,有“双胞胎”和“龙凤胎”,密密麻麻的飘。那泡泡是彩色的,像是从彩虹身上掉下的肉,五颜六色的。那彩色水旋转着,像小精灵的眼睛,一眨一眨的,好像在神气地对我做鬼脸。泡泡像小珍珠闪闪发光,泡泡像糖葫芦圆圆鼓鼓,泡泡像大气球摇摇晃晃,泡泡像彩葡萄挨挨挤挤,泡泡像……我和同伴吹了满天的“珍珠”,在阳光下,一颗颗圆滚滚滴溜溜的“珍珠”,在阳光下一颗颗圆滚滚、滴溜溜的“珍珠”闪烁着五彩的光芒,诱人极了。不知何时,我们开始玩泡泡:有的跟着泡泡跑,有的用手排泡泡,有的跳起来接泡泡,还有的张着大嘴“吃泡泡”……泡泡吓坏了,跟着风儿跑,像飞动的花朵。飞呀飞呀,有的泡泡飞向蓝天,向太阳公公问好;有的泡泡飞向远方,带去我们的梦想;有的泡泡飞向草丛,和我们捉迷藏。我眼睛一闭,再睁开,发现泡泡不见了。我想,他们可能跑到一个秘密的地方去躲着,正要我们找他呢。欢声笑语飘荡在空中,茶树上的小花蕾,揉揉惺忪的睡眼,踮着脚尖,好奇的张望,连她也分不清究竟是我们在玩泡泡,在快乐中慢慢的消失,有的碰到小草,水花四散,有的一头撞树,烟飞魂破,有的自不量力,来和我相撞,不见了。泡泡越来越少。泡泡,你的生命何其短暂,但你的光彩在我的心中绽放,你晶莹剔透。满载着对生命的期望飘向梦想。做人不也一样吗?我们要有追求,要为追求而奋斗。让我们珍惜春天美好的时光,向着梦想出发。泡泡,我爱你,更欣赏你的品格!600字 二年级 状物
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夏天的泡泡夏天的泡泡近来似乎很少再听见那烦人的聒聒了呢,不,或许应该说是我没再听到了吧!不知是为何而突然怀念起那烦人的聒聒了呢,现在倒反而觉得它是夏天的一串风铃,只是它的铃声略过响亮了罢。漠漠然才发现我们与夏天已经在这条平行线中愈走愈远了。透过窗玻璃往下看,发现门前的那棵小桃树已经快有一层楼高了吧,是什么时候呢?不禁而掀起了记忆的浪潮,可是,好象记不清了呢,是三年罢?抑或是五,六年罢?反正在记忆里我是没尝过它一次果儿,倒是欣赏过好几次满树的烂漫,连挨靠着的小矮墙倒似乎也被染的红艳艳了,那些儿尖尖的小叶儿倒没地方挤了,也只有几处儿露出儿一点翠绿,娇嫩得很。而近呢,倒也只有那一树的苍绿,密密麻麻地拢起了把遮阳伞,可那阳光也太淘气了,总想穿透这一绿层,可也只能投下那星点儿的光斑。夏天一过是秋天了啊,想起那凉爽的秋风,也觉得凉快了,还有那蓝蓝的大碗似的苍穹,似乎能挤得出水呢!那秋天一过,冬天的脚步也已迈进了,那冰凉凉的雪花啊,是多么迷人,似乎一想到这,整个盛夏也不觉得那么炎热了。可似乎在冬天里包裹得像个棉球似的,就是孩子们的必要装束了吧,即使我在南方,可一到这夜晚总还忍不住要躲被窝里呢。呵呵,看看身上轻便的夏装,手里的冷饮,似乎夏天也不那么讨厌了。记得读过梁衡的《夏天》,他说夏天是一个金色的季节。现在想想却也并无道理了,是啊!这夏天真的是春还未逝,秋还未至的黄金季节。如果说春天是稚嫩的绿,秋天是成熟的红,那夏天就是这金色的交替了罢。它是个挥洒汗水的季节,而我们不正处在这样一个金色的季节么?妮600字 一年级 散文
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