让自己过得有滋有味读《我要做个好孩子》有感
让自己过得有滋有味
——读《我要做个好孩子》有感
江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班
解梦辉
黄蓓佳的《我要做个好孩子》写的是一个六年级的学生金铃,她是一个成绩中等但为人善良正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好学生,她做了种种努力,直到最后,她遇到了一个老教师,就因为这位老师给了她学习的勇气,她的成绩慢慢好了起来,并保留住了心中那一份天真、纯洁,最后她和同学们一起充满自信地跨入了升学考场。
《我要做个好孩子》里面写的那个孩子其实就是生活中许多孩子的例子。我也快是个六年级的学生了,升学的压力自然是避免不了的,但我们不能因为这个而唯分是图,使自己的生活变得死气沉沉,变得心胸狭窄,感情淡漠。我们既要读书又要童年。让自己的毕业班生活过得有滋有味。像金铃一样做一个有爱心的孩子。
书中的金铃,是一位活泼开朗聪明善良的女孩,每天快快活活,看上去什么都不在乎,其实心思细密。旧的王老师辞职去了美国,她就张罗着写信,甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了,她会想到老师是因为班级同学们累病的,心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时,为了不让病人生气,她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来,善意的谎言说得班主任邢老师笑眯眯的。在紧张的学习之余,我们也应该体谅老师父母的辛苦,尽量不要给他们增添麻烦,要留心观察他们,关心他们的身体,了解他们的喜怒哀乐,要为班里和家里做力所能及的事情,要关爱身边的每一个人。
有一次,金铃路过马路旁的一跟电线杆,看见许多人围在那里,原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世,丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家,非常细心地给她洗澡,还把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。尽管毕业班的学习很紧张,但我们不能以此为借口而对社会漠不关心,继续为我们的环境好转出一份力,继续关心那可爱的小动物,还是要关心那些挣扎在贫困线上的同龄人……
我们要像金铃那样,做一个活泼开朗,善良正直而又自强不息的好孩子,让自己的生活过得有滋有味。
我长大了
今天,爸爸妈妈都要上班,我一个人在家,午饭没人管,况且妈妈中午还回家吃饭,如果等妈妈回来才做饭的话,那她一点钟的会就来不及了。所以,我决定自己帮妈妈做饭。
过了几个小时,一看表,“哟”!都十一点了!
我急忙跑到厨房去做午饭。
今天中午要吃米饭,所以,我按照妈妈说的,盛了二小杯米,倒了二小杯水,放进电饭锅里,调好时间,就OK了。
接下来我又把豇豆洗了个干干净净,放在切菜板上,吃力地切了起来,由于不熟练,差不多用了半个小时的时间。
最后该炒菜了,我倒了一点油,等煮沸后再把豇豆放进去,用铲子来回翻炒,我又害怕油溅起来把自己烫了,所以只好保持一个姿势炒,把我的手都弄酸了。
“叮……叮……叮……”,妈妈回来了,我急忙跑去把门开了,炒菜的任务也完成啦!
这顿饭我吃得特别香,毕竟是自己第一次做饭嘛!
我觉得我长大了。
相关推荐
-
读《我要做个好孩子》有感今天晚上,由于考试考砸了,所以我闷闷不乐地上了床,本想睡觉却又睡不着。 无意中,看到书桌上有一本《我要做个好孩子》:主人公是一个名叫金铃的孩子,有一章是讲她的妈妈一心想让他考上外国语学校,可她的数学成绩却不尽如意,后来她遇上了一个老师家孙老师,是金玲帮蚕找美味的桑叶时偶然遇到她的,从此金玲的数学成绩明显有了好转,可是她的妈妈老是拿她和别人家的孩子作比较,金玲因此十分伤心。 再想想我呢!我不是跟金玲一样吗?妈妈总是拿别人和我比较,说人家怎么怎么好,说我怎么怎么差,所以,有时候,我好羡慕赵辰雨、丁梦茹...... 不过,我静下心来好好品味《我要做个好孩子》我又明白了,有时候一个人学习不好没关系,但只要自已努力就一定可以学好的。 如果家人不给我们压力,那么我们该多自由,多自在,多快乐......300字 六年级 读后感
-
读《我要做个好孩子》有感我最喜欢的一本书是黄蓓佳写的《我要做个好孩子》。当我第一次看这本书的时候,就被深深吸引了,这本书为我们塑造了很多鲜活的形像:有可爱的金铃,有望女成凤的妈妈,有时而糊涂时而精明的爸爸。我最喜欢的就是这本书的主人公——金铃。她长得胖乎乎的,成绩一般般,作文如果合口味的话就会文思泉涌,如果不合口味的话就会提笔难下。不喜欢数学的她上数学课真是要了她的命,英语也是一般般。喜欢她就是因为她的种种样子跟我好像啊,我也是写作文时而妙笔生花时而江郎才尽。其中最喜欢的文章是最后一章:“跑吧,孩子,冲刺吧!”讲了金铃去考场准备考试,看到这些我的心也被高高的提起,我还有点害怕,我不想长大,不想考试,不想离开同学和老师,不想生气,不想伤心。想每天都要快快乐乐,开开心心的!永远不要失去对生活的信心。我很喜欢这本书,我希望把这本书推荐给更多的同学。350字 六年级 应用文
-
读我要做好孩子有感也许每个同学都想做一个好孩子,可是,想做一个在家长和老师眼里的那种好孩子几乎就是不可以犯错误。《我要做好孩子》中的主人公金铃也想要做个好孩子,可为什么就这么难呢?小说讲的是六年级学生金铃,是一个成绩一般的女孩。平时大大咧咧,但机敏,正直,善良。她敢于和老师做“抗争”,为了做家长和老师眼中的好孩子,金铃作出了种种努力,并保持心中的那一份纯洁,天真.最后,她和同学一起走上了升初中的考场.要做自己心中的那种好孩子很简单,但是要做家长老师眼里的好孩子却是难上加难.我们似乎永远满足不了家长的虚荣心,永远达到不了老师的德智体美劳,更要命的是每次都要有好成绩.只要有一次考砸了,就会把辛辛苦苦在家长老师心中树立的形象搞坏.每次考试成绩下来的时候都提心吊胆的.为了争夺好孩子的地位,有些孩子竟失去了心中的那份天真,纯洁.变的处处算计,不再是一个孩子的童心.大人说那是成熟,那叫成熟吗?如果真的是,那我宁可不要那种成熟.老师,家长,请让我们在未成年之前仍然保持那份天真,那份纯洁,那颗童心吧!!400字 六年级 抒情散文
-
读《我要做好孩子》有感前两天,我看了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》。读完这本书,我被书中那一个个看似普通却有着非凡意义的故事感动着,内心久久不能平静。书中小主人公金铃是一个六年级的小学生,她天真纯洁,善良正直,是个积极上进的好孩子。为了做一个让家长、老师心目中满意的“好孩子”,她做出了种种努力……在老师眼中她是一个成绩平平的学生,马上就要小升初考试了,妈妈卉紫为此很懊恼。金铃的语文算得上不错,英语最低八十分,最多九十分左右,最要命的是数学,她总是粗心,一看到数字就感到头晕,所以总分总是被数学拉后腿,望女成凤的妈妈看了心急如焚。妈妈其实很爱金铃,可是却不知道怎么爱,她常常以学习成绩来决定对金铃的态度,不分析其中的原因,以简单的方法教育金铃,可怜的金铃对妈妈的爱有说不出的委屈,她多么希望妈妈能看到她优秀的方面,支持她,鼓励她……在“老师病了“这一篇中,金铃的班主任邢老师突然生了怪病,金铃宁可舍弃自己的零花钱,为老师买了一枝康乃馨,老师激动得热泪盈眶,夸她是个好孩子,并让她当小老师,给同学们上课,出题目让他们做,晚上就自己捧回家一一批改,批完已经是深夜十二点了。就这样,金铃的成绩逐渐上升,几乎每次考试都稳拿全班前十。最终,她和同学们一起信心满满地走进了升学的考场……虽然成绩平平,但她很自信;朋友被别人欺负,她见义勇为;孤儿幸幸没人照管,她毫不犹豫地领回家,还无微不至地照顾她;看到小鸟被顽皮的孩子弄死,她伤心流泪,竟写下了《我真想为你早一片森林》,来表达要爱护小动物的心愿……在学习和生活中,不管遇到什么困难,她都以乐观的心态对待,为此,我非常地欣赏她。放下这本书,我心中仿佛有了人生的目标:要想成功,必须努力、勤奋,更让我坚信我要以金铃为榜样,做一个大家眼中的好孩子。650字 六年级 读后感
-
读《我要做好孩子》有感寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏、善良、阳光的女孩。为了作一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁,同家长、老师做了许多“抗争”。这本书,我最喜欢的一章就是“要命的数学”,金铃是一个有些偏科的学生,她的语文和英语都很好,就是数学成绩不太合人意。一天数学考试,金铃才考了70分,第47名(全班才54名同学),让她犯了难的是还要家长签字,回家没有告诉妈妈,第二天用了一个“小把戏”欺骗了老师。学习中,我也感到数学不太好学,但是我不赞同金铃的做法,生活中不能相互骗来骗去,考试中不会就是不会,成绩不理想,不要紧,下次努力就是了。狼来了的故事,决不能让它展现在我们的真实生活中。人活在世,首先要立信,要对自己有信心,要自己看得起自己,只有通过努力得来的成绩才是最棒的。愿同学们都努力变成一个让人喜欢的“好孩子”六年级:蒲公英的未来350字 六年级 读后感
-
做个勇敢的好孩子今天阳光明媚,小猴妈妈将刚摘的桃子放进篮子里,准备带着小猴宝宝去镇上的集市上卖。小猴听说要去镇上的消息,高兴的又蹦又跳。去镇上必须要过一个独木桥,平时都是小猴妈妈背着它过去,眼看小猴宝宝要上幼儿园了,小猴妈妈也想借这个机会,让小猴勇敢的走过独木桥。不一会,小猴妈妈和宝宝就来到了独木桥边,这时小猴有些害怕了,扯着妈妈的衣服不敢过去,嚷着要妈妈背,但妈妈挑着桃子,没法抱小猴。小猴妈妈鼓励宝宝勇敢的走过去,但小猴还是害怕的发抖。这时小兔子背着书包要过独木桥,它脸上一点也没有紧张和害怕,也容易的就过来了。小兔子看着躲在妈妈身后的小猴子说:“要做个勇敢的孩子,才能得到老师和同学的喜欢,勇敢走过去吧,一点也不难的。”小猴子鼓起了勇气,勇敢地走过了独木桥,从此以后它再也不怕过桥了,成了老师和同学都喜欢的三年级:苏世荣300字 三年级 书信
-
让孩子自己飞母亲慈祥的面容威严的脸庞都是那么的和蔼可亲可为什么人们总把母亲比喻成那么好现实中,就真真正正是如此么我在电视上网站上报纸上都曾看到那些既要把孩子带到这个世上而又要叫他们受苦的母亲不顾一切抛弃他们—的母亲虽然 有些 母亲是爱孩子一切都为孩子考虑为孩子考虑、做一切可您就何曾想过何曾考虑过这样做是好是坏呢在很久很久以前?家庭环境很好她很娇气而凌的条件不足但她却很勤当她们长大后凌凭着自己的本领学会了自立可是?却一无所获靠着父母吃饭请让孩子自己飞看啊凌不是飞的很好吗让孩子自己成长吧250字 六年级 书信
-
读《孩子,我为什么要打你》后有感暑假里,我读了《孩子,我为什么要打你》后,感触很深。文章中,作者深入自己的内心世界,对自己为什么打孩子进行了真诚的剖白。她是为了让她记住并终年遵守它人类社会公认的法则,在所有的苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,她被迫拿出最后一件武器——殴打。她知道打人犯法,更知道打是爱,她谨慎地使用殴打,每一次打过她之后,她都要深深地自责。当孩子长大之后,她决定不打孩子了。儿子是娘的心头肉,为人众母,谁会狠心痛打自己的孩子啊?她们渴望的是孩子能健康成长,常看到自己的孩子错得很严重的时候,讲道理又不听,她们就很紧张,多担心呀!就以为无法讲道理,现在剩下唯一的办法就是打;她也知道打是解决不了问题的,但是这也是为了孩子的终年,前途和理想,可以长大后不用学坏,可以当一名好人,打人的人用人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力了,遭受与孩子相等的苦痛。一次,我考试只得60分,妈妈知道之后,非常生气,便随手拿起鸡毛掸子把我打得伤痕累累,鸡毛掸子都被妈妈打断了,那时候我非常生气,决定不理妈妈了。那几天,我看见自己身上的那些伤痕,就很生气,妈妈每天在上为我做早餐,洗衣服,想和我和好,但我也不理她,自己的良心也觉得过意不去,但也不够妈妈生我的时候流这么多血和那么痛。今天我读了这篇文章后,知道自己是错了,上回那件事妈妈这样做是理所当然的,“世上只有妈妈好”“可怜天下父母心”没有自己的亲娘愿打自己的孩子的。打与不打都是爱,我懂了。550字 初三 书信
-
我要让我变得更泼辣我自小便有男孩子的个性,说话大大咧咧,走路摇摇摆摆,做事干干脆脆,而且,更重要的一点是,我从来没有穿过裙子。某日在学校,一名男生故意把我的书包扔在地上,然后他便头也不回地走出教室。见状,原本心平气和地我,此时真是气得火冒三丈,于是我一个箭步冲上去拦住他,对他说:“喂,你干嘛无缘无故地扔我的书包啊?“那男生只是瞟了我一眼,回答道:“哼,我今天心情不好,只想找个东西发发气,所以^^^^^^“他话没说完,我就接上说:“所以就拿我的书包撒气喽!““恩,“他点点头。其实,他是我们这学期刚转来的新生,对我们班上同学的性格不太了解,因此,我只得压住心里的火气,对他说:“这位男同学,看在你是新生的份上,我就不跟你计较,但是,我必须请你把我的书包捡来。“他却冷笑一声说着:“是吗?可是本大爷今天就是不想捡,你奈我何?““你^^^^^^“听后,我气得话都说不出来了,只是脸一个劲儿地发红,“看来你是真的不把我放在眼里了!“我大声朝他吼道,“谁要把你放在眼里了?你,一个小女生,我凭什么要把你放在我眼里啊。“那男同学更加放肆地回答。此时我真的忍无可忍了,抡起拳头便朝他打去,但是一旁的同学都拦住我说:“艳儿,别跟他计较了,万一他来报复你怎么办?还是别打了。“我停下手,对他们说:“你们不必担心,如果他敢报复我,我可有的是办法治他。只是,这次我不给他点颜色看看,那一定还有下次,这样下去,他会更加放肆的。‘于是,一旁的同学沉默不语了。而那男同学,似乎正沉沁在得意之中,我便想也不想地向他打去。后来只听到“哎哟“一声,那男同学就捂住肚子蹲在地上呻吟起来,我看了他一眼,说:“以后,你最好不要惹我以及其他同学,我们女生可不是你好欺负的!“说罢,我就走向位子,把书包拍拍放在了座位上。而从此以后,那名男同学尝到了我拳头的滋味,就再也不敢欺负我了,每天都对我避而远之。看来,当初我的想法是对的,必须得给他一点颜色瞧瞧。可是如果说,当时我不够泼辣不够大胆的话,那我就没有这个胆量去打他了,那么他以后就会在班上横行霸道了,继续欺负同学,所以,我还是觉得女生要泼辣点比较安全。虽然说要泼辣,但是并不代表是泼妇,泼辣也应该有个程度,不能一味地大吼大叫,只能说在必要的情况下,我们必须泼辣点,以让对方猜测你不是好惹的。难道,说话轻柔,行动拘谨,也算是温柔美吗?至少我可不这么认为,难道温柔的女孩子一定要善良,时时刻刻忍让别人吗?我从来不这么想。而像我这样,说话大大咧咧,走路摇摇摆摆,性格爽爽快快的有什么不好,有时,这种性格还会给自己带来一些好处呢。每个人都有泼辣的权利,也有权利去泼辣,但是终究要记住,泼辣也要有个限度。我要让自己变得更泼辣,泼辣得有滋有味,泼辣得讨人喜欢,泼辣得无忧无虑!1200字 初三 书信
-
真高兴自己是个孩子“我不想我不想不想长大长大后世界就没童话。”我不久前度过了最后一个“六一”,我还是把自己定义为孩子。是因为我也“不想长大”么……??题记Part1看着镜子里的我,大眼睛,额上盖着密密的留海,嘴角挡不住微微上扬的姿势,脸上是未脱的稚气。哈,好一副孩子脸。不需要淡妆浓抹,刻意打扮,早上起来,我只是抓起梳子理好凌乱的头发,随意搭配上衣服就万事大吉。看到大人们凑在镜子前描眉毛抹胭脂,再用厚厚的粉底把真实的面孔掩盖起来,时间也跟着荒废,我诧异地摇头。“清水出芙蓉,天然去雕饰”她们不明白吗?我不做随波逐流的孩子,我依旧素面朝天。简简单单的,多好。Part2我一直在走,并且一边走着,一边想着。每天我做着近乎相同的事,重复着相似的动作,在路途中的所见也只是重温昨天淡忘掉的。但我不能厌烦,也无法厌烦。我站在阳光下,咪着眼,感受阳光温柔地穿过我每一根发丝,让思想在蓝天之下翻飞,无拘无束。周围再千篇一律的东西也可以妙趣横生的不是吗?就像橡皮泥,在捏泥人的手中变幻无穷,即使它依旧是一团泥。于是在烦闷的世界我也带着人生初始的微笑。我免不了摔倒。但我渐渐学会了迎接路上的不顺。在晦暗的阴天,我笑着说太阳会躲在乌云背后看着我;在失望那一秒,我相信下一秒会好的;泪水溢出眼角,我安慰自己,笑得太多总不能忘了哭。即便面对十字路口,我也可以很坚决。阿基米德说:给我一个支点,我可以撬动整个地球。我说:给我缤纷的想像,我可以改变生活。作为一个孩子,我用思想描画生活。Part3想做就做。我几乎把这句话奉为“宗旨”。我不能把什么都藏在心里啊,不然一些珍贵的东西会与我擦身而过,而我,只能怀着悔恨眼睁睁看它远去……我履行着我的“宗旨”。街道上,风会把我爽朗的笑声送得很远;在初中最后一次班会上,我偏着头,看着在鼻尖欢跃的阳光,尽情地歌唱;我和朋友毫无顾忌地谈论各自的喜好;我与在路上遇见的朋友大声打招呼,互相拥抱;母亲节到了,我趴在妈妈耳边,大方地说“我爱你”……这些感觉真好。我大胆地做着我自己,一个真实的自己。孩子,就是敢于表达的。Part4好不容易盼来了假日,却失去了去苏州游玩的机会。可我居然没有惋惜。因为我“恋家”,和爸妈一起呆在家里心甘情愿!我总喜欢躲在爸妈的臂弯里胡闹;喜欢紧张时,爸爸有力的大手拉着我,给我安稳的感觉;最爱吃妈妈大早起来为我熬的粥;晚自习回家,看到客厅里透出的灯光,我的心暖暖的……没错,爸妈就是我幸福的源泉,让我尝到幸福的味道,他们使我即使处在黑夜,也不害怕。我是个孩子,幸福地享受着人间最美的爱。在爸爸妈妈眼里,我永远都是个孩子。Part5我热爱“孩子”这个名词。尽管孩子没有家长“至高无上”的权力,尽管孩子只能乖乖地做一个孩子所能做的事,孩子仍拥有太多太多的美好,说不尽道不完的快乐,是大人们望尘莫及的。孩子,纯净得像冰。孩子,就是独一无二的孩子。呵,真高兴我是个孩子,怀着一颗纯真的心始终向着太阳。1000字 初三 书信
-
我要做个好孩子读后感我的青春,我不后悔读这本书时,是在六年级暑假。当翻过最后一张书页,我便知道自己已经爱上了这本书。合上书的那一刻,我突然意识到金玲与我如此相像,却又有那么点不同,似哈哈镜中的影像,虽说大相径庭,但总能瞧出点自己的影子。金玲是一个乐观,正义,乐于助人,有诸多优点的孩子。但因为她成绩中等,考试时,常常粗心大意为此不少受老师的批评。每当她受老师的批评或被同学们嘲笑时我不禁为此愤愤不平,仿佛是自己遭遇了如此对待般难过,又仿佛是因为想起自己曾经经历过的困窘情况。而我和她却又不完全相同。遇到困难时,我总以消极的态度来面对,晚上或躲在被子下大哭一场,或在日记上乱画一通。而金玲,她总笑对生活,面对挫折处乱不惊,颇有大将之风,并积极想办法,解决问题。金玲是值得我学习的,我处在和金铃同样的年龄,却没能拥有她笑对挫折的心态。我时常被金玲身上闪现的优秀品质所感动,也因此而为她鸣不平——成绩并不是一个证明人能力的方法,金玲成绩虽然一般,但她却有比金子还贵重的心,这比成绩更重要,这才是一个童年应有的品质。读到最后两节时,我哭了。金玲和我一样,一个人生的重要阶段结束了。童年的记忆是美好的,是幸福的。我相信大多数孩子的童年的句号是圆满的。金玲冲进考场时也一定是自信的,一定是英姿飒爽的冲进考场的。童年只有一次,它是无憾的,金玲冲向考场的一瞬间,她的身上就包含着父母的期盼,老师的祝福,还有自己的目标,即使她面对的是种种竞争,是升学的的巨大压力,但她也是幸福的,即使金玲被迫接受复习班,但她的童年也是多姿多彩的。面对童年过渡到青春的这个大关,我想了许多。我曾经有一片树叶,我为它取名,叫童年,我将它放进童话书中,做成了书签,慢慢的,这枚书签就用不成了,现在又有一片树叶,缓缓落入我的手中,我为他取名为青春。而我要将这片叶子分成两份,一份陪着我去娱乐,而另一份,我依然要做成书签,而这次,我要把它藏在教科书中,我们不能白白浪费,这让这黄金青春随记忆的大河去了,只有这样才不后悔。让青春散发出自己应有的活力。发挥它应有的价值。不后悔,正青春!这是我看完这本书后萌生而出的想法,我要为我的青春而奋斗!我的青春,我不后悔。800字 读后感
-
做个好孩子几天前,我读了意大利作家卡尔洛·科洛迪写的《木偶奇遇记》。读完以后,我感悟很深。这个故事主要写了:一个叫樱桃师傅的人发现了一块会说话的木头,把它交给了杰佩托,杰佩托把这块木头做成了木偶,给它取名为“皮诺曹”。后来,皮诺曹认识了蓝发小仙女,想要成为真正的孩子,皮诺曹犯了很多过错,但小仙女最终原谅了他的过失,把皮诺曹变成了真正的孩子,皮诺曹和杰佩托过上了幸福的生活。当我读到“吃完梨皮之后,皮诺曹又继续啃梨核。直到全都吃光了。皮诺曹才觉得心满意足”时,我深深地体会到了食物的重要性,在吃完三个梨之后,皮诺曹又把梨皮与梨核给吃了,由此可以看出没有食物,我们根本无法生存,但是我们,却总是浪费食物。有一次妈妈买了很多的菜,有很多我不喜欢吃的菜,吃饭的时候,我一点儿菜都没吃,扒了几口饭就不吃了。妈妈让我把饭吃掉,不要浪费食物,可我不听,还是没有把饭吃光。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们一定要珍惜粮食啊!当我读到“原野上种植金币,怎么可能像南瓜、豆子一样结果。一个人要赚钱,需要付出自己的幸勤的劳动,需要用大脑认真想一想”时,我想起了学校门口小摊上摸奖的同学们,他们想通过摸奖来赚钱,但他们就和那皮诺曹一样,总是空手而归,我们应该凭借自己的双手,努力学习,这样才能得到回报。像那样把钱都花在摸奖上的同学,最后一定会空着手回家。当我读到“那些讨厌读书,讨厌上学,讨厌老师,整天从早玩到晚的孩子,迟早都要变成蠢驴”时,我的感悟最深。没错,不学习、不劳动的人,一无是处,就和蠢驴一样没用,甚至比蠢驴还要没用,毕竟蠢驴还可以为农民拉车、干活。所以,我们一定要好好学习,长大以后做个有用的人。当我读到“孩子能在父母生病的时候,出于爱心帮助他们,总是值得赞扬的。这样看来,你是很有前途的,也会幸福的”时,我十分感动,是的,只要有一颗爱心,有孝心,就一定可以使自己幸福。我为人人,人人也会为我。我们一定要做一个珍惜粮食、勤奋学习、热爱读书、有爱心,有孝心的好孩子。800字 初三 议论文
-
读《好孩子》有感我读了《好孩子》这篇课文之后,我被王晓勇同学那爱护动物的品质所感动了,文章之所以能感动我,是因为王晓勇同学的美好品质。文中这样写了王晓勇与他爸爸的的情景:“爸爸告诉我,这只鸟叫红嘴相思鸟,是国家二级保护动物……我一听是国家二级保护动物,心急了,急忙对爸爸大声吼道:既然红嘴相思鸟是国家二级保护动物,就应该把它交给稀有动植物保护协会,不能把它关进鸟笼里……王晓勇说:我们大家都应响应国家的号召,和世界人民一道保护稀有动植物,让我们的国家,我们的地球更美好。”从王晓勇的话中,我深深地体会到他是多么爱护动物,又多么地热爱着我们人类居住着的这个地球。从王晓勇的行为中使我想起我曾遇到的一件事。那是去年的春夏之交的一天下午,我刚下学回到院子里,看见住在我家隔壁的几位叔叔正在院子里的大树下围在一起,不知在干什么。我走近一看,原来树枝上吊了一条大约五六斤重,一米多长的蛇。一个叔叔拿着刀说:“谁来下手?”我忙问:“叔叔,这是什么蛇呀?”,叔叔并没有回答我,是旁边的老爷爷回答了:“这可是百年一遇的百花锦蛇啊!我还是在年青的时候看见一次,今天可是我第二次看到。”听老爷爷这么一说,我好像在哪里听过。我跑回家里,翻看有关动物的资料,啊,我找到了,百花锦蛇是国家二级保护动物。我急忙跑出来说:“叔叔,快把百花锦蛇放了吧!这种蛇是国家二级保护动物呀。”说完,我朝吊着的蛇一看,那百花锦蛇的血正一滴一滴地滴到碗里,那血红艳艳,特别耀眼。看到这我愤怒地说:“你们的行为是违法的!”一位叔叔小声地说:“别那么大声,你不说,我们不说,谁也不知,等一下我们煲好蛇汤,请你喝一碗,那味道好极了,你喝了,会长得更漂亮的。”我气愤地说:“我才不喝。”说话间,只见另一位叔叔拿着刀,往百花锦蛇的头下割了一条缝,然后用手捏住蛇皮往下拉,很快地把蛇皮剥了下来,露出了雪白雪白的嫩肉。见此情景,我恨恨地跑回家,憎恨这几个贪吃鬼,同时也恨我自己没能把百花锦蛇救回到大自然里。叔叔们的贪吃和无知,使我深深感到王晓勇的品质是多么高尚,如果我们人人都有王晓勇这样的思想境界,那人和动物将会和谐地生活,地球将会变得更美丽。800字 六年级 读后感
-
我要做好我自己我是一条鱼。我是一条渴望飞翔的鱼。曾经,那片湛蓝的水,是我的村庄。我喜欢伸展开双鳍,静静的感受水轻轻流过的感觉。我能感觉到,那水流中跃动着的心跳,如此柔和却又仿佛永不停息。我还喜欢在珊瑚丛中等待夕阳,当那个时刻到来,一束束淡淡的光照射在珊瑚上,五彩的珊瑚释放出炫目的光芒,我游在那变幻不定的光环之中,心中充满了神圣的感动。是的,这就是我的生活,简单却又无比美丽、平淡却无比的快乐。我曾经以为这便是我的一生了,但是,我错了,在我平淡的游在生命之河里的时候,上帝送来了我的信仰:一只鹰。硕大的阴影掠过水面,留下了不真实的幻影,也留下了我的渴望。抬头望去,一只鹰在天空中翱翔。风穿过它的羽梢,它带着一股大自然的狂野气息呼啸而去。啊!这才是生命;真正的生命!我也第一次仔细而完整的去看天空,无边无际地蓝,云肆意地游荡着,鸟儿在空中自由自在地飞着。我仿佛看到了无数个生命低吟浅唱。我好像收到了一股极为强大的力量的诱惑,一个梦想出现在我的心中:我要飞翔!我攒足了力气,从水中一跃而起,我冲出了水面在空中翱翔,“我飞起来了!”我开心的大喊。可是,我并没有感受到飞翔的快乐,相反,只有一种窒息的感觉充斥了我的全身,接着,我划过一条抛物线后又落入了水中。这一定是因为我力气不够大,我对自己说。我重新凝聚力量,再一次跳出水面,可又是同样的结果。我一次又一次的尝试,但却一次又一次的失败。但我不放弃,因为我相信成功来自于汗水、成功来自于努力。我的鳞片变得暗淡无光,身体也日益虚弱。终于,我跳不动了。当我就要深入水底时,我感到了水的脉搏,还是那样的沉稳有力。我的耳边响起了一个声音:不是多有的努力都能换来成功,只有走上自己的路,才能走到幸福的终点。我明白了,我是一条鱼,我注定生活在水中,我注定不能飞翔。但,珊瑚、夕阳、河流、海,这身边的一切都是为我而生,我亦是为他们而生的。也许那只鹰曾经也羡慕过我,渴望成为一条鱼。但,不行,这就是命运。我张开双鳍,让水轻轻流过我的身体,那种熟悉又陌生的感觉又重新回来了我的身边,我仿佛听到水精灵在我耳畔轻唱。是的,我回到了我的生活,我要做好我自己!800字 初一
-
我要做个体贴父母的好孩子岁月如梭,不知不觉我已经10岁了。因为有爸爸妈妈的关心培育,这10年来,我幸福得像个快乐的小天使。10年来,爸爸妈妈为我付出了很多。每天放学回家,看到妈妈正拖着疲惫的身子为我做饭,我的鼻子就酸酸的。妈妈太累了,10岁的我应该为妈妈分担一些家务了。于是,我心里暗暗有了一个决定:帮妈妈洗一次衣服。平时上学没时间,星期天还是有空的。对,就在这一天我要帮妈妈洗衣服。星期天的早上,爸爸妈妈都去上班了,我楼上楼下找了个遍,总算找了两件脏衣服。哎,那不是还有双臭袜子吗?肯定是爸爸的,也一块儿洗了吧!我拿起来一闻,天啊!臭气熏天,真是名副其实的“香港脚”!我捏着鼻子赶紧把它扔进水盆里。平时看妈妈洗起衣服来很轻松,可我做起来就不是那么容易了。我学着妈妈的样子,先把衣服放在水里泡一泡,然后放上洗衣粉,哪儿有脏就搓哪儿。没搓几下,我的手已经变得通红了,而且还火辣辣地疼。原来妈妈每次洗衣服的时候都是这样,这又烧又疼的感觉妈妈已经忍受了十几年,可她却没叫过一次累,喊过一回疼。想到这里,我似乎忘记了疼痛,使劲搓起来。当然,最难洗得还是爸爸的袜子,真是奇臭无比。我又撒了好多洗衣粉,想让洗衣粉的香味冲淡袜子的臭味,可是这清香味丝毫抵挡不了袜子的臭气。没办法,我只好用一只手捂住鼻子,另一只手洗袜子。爸爸的袜子怎么会这么臭呢?噢,我想起来了……白天,当我在家里舒舒服服地吹空调的时候,爸爸却顶着烈日奔波在施工现场;晚上,当我正甜甜地做着美梦的时候,爸爸正在忙碌地为断电的居民送去光明……还有妈妈,爸爸的袜子不知洗过了多少双,可从来也没嫌爸爸脏,而我呢?想到这里,我不再捂鼻子了,用双手使劲搓着……好不容易把衣服和袜子都洗完了,这时妈妈也回来了,我笑眯眯地看着妈妈:“妈,到阳台上看看,有一个惊喜在等着你!”妈妈来到了阳台上,看着干干净净的衣服惊讶地说不出话来。过了好一会儿,她才意味深长地对我说:“好儿子,你长大了!”听了妈妈的话,我高兴极了。是的,我已经长大了,我有能力也有义务帮妈妈干活,为父母分忧,让他们快乐,我要做一个体贴父母的好孩子。800字 三年级 记叙文
-
1.0