生活的主旋律
随自己想的去做,这就是我生活的主旋律。
——题记
紧张的考试过了,我也因为生病而没有参加考试。快乐的寒假来了。这也是所有的学生所期盼的快乐的寒假。在寒假里,我们可以睡懒觉,看电视,玩游戏……没有大人的管制,也没有大人的约束。这一段时间,也是我们调剂精神的大好时光吧!
短短三个星期的寒假,对我们中学生来说也许会觉得好像不太够用。觉得还没玩够,就开学了。但是,在这短短的假。我的寒假我来做主。
可是几天里,我们也要合理的安排时间,过一个快乐的寒,寒假刚刚开始,有一些“望子成龙,望女成凤”的家长就开始了对孩子进行各种特长培训。个个辅导班都是火爆。家长都希望这个时间让自己的孩子好好的利用。争取比别人考得好。比别人更优秀。
火爆的假期辅导
寒假的课外辅导有益于我们的学习进步,可是,当我们的寒假生活被家长安排的课外辅导班所占用时,当我们的愉快时间被家长的课外辅导班所排的满满当当时,我们的寒假生活还有什么快乐的时间,有什么轻松的假期呢?如果我们合理的安排假期课程,留出时间写作业,娱乐,走亲访友,我们的寒假生活会更美好。
让假日与精彩牵手
寒假里时间虽短,兴味却长。我们不妨合理的安排辅导课程,留出时间写作业,年前快马加鞭,年后走亲访友……课内与课外并举,学习与休闲同步,让假日的每一天都是满的新年的愉快,要把新年的丰美与鲜活一网打尽,把假日快乐推向极致,因为一年的最为休闲的时光,就浓缩在这短短的二十多天里。
新的学期开始了,又开始了新一轮的比赛,又投入到新的忙碌中去了。愿我们的成绩会步步攀升。
成长的喜悦
潺潺流水它拥有喜悦,因为它自由地跑着;彩色缤纷的蝴蝶拥有喜悦,因为它快活地飞舞着,洁白的云朵拥有喜悦,因为它被蓝天拥护着。我,也拥有喜悦,因为我成长着。
记得那次军训时,我们离开了温馨的家,住进了条件简陋的集体宿舍,那时的我并不快乐,觉得离开了父母精心制作的菜肴,那些淡然寡味的农家饭菜真难吃;晚上,没有父母的陪伴,呵护,觉得孤独,寂寞。我每时每刻都期盼着早早回家,有时还偷偷流泪。
那时的我,不知朋友情,不知团结的力量,只觉得军训生活令人生厌,它像一把锁,锁住了我的自由。直到一次拔河比赛,才让我打开了这把沉默已久的锁,它在我记忆的恒河里,深深地扎根在脑海里。
那是个静得可怕的午后,平静的我一听要拔河,心情明朗起来。和往常一样,迈着整齐而枯燥的步伐,我们来到期盼已久的拔河场。茫茫人海中,我沉默的坐在板凳上,呆呆地盯着一角,脑子一片空白。
在欢呼和喝彩中,拔河比赛开始了,“请这些同学来拔河:杨鑫炜,胡晓可,蒋佩林……”当叫到最后一位同学何小铮时,我愣住了,怎么会选我?我看看周围,有的同学在对我说:“加油,加油!”有的同学紧握着拳头,充满着信心,还有的同学,在为我暗自打气。比赛开始了,我使劲地抓住缰绳,脚呈马字部,使出吃奶的劲儿,我无意间看看四周,简直变成了欢乐的海洋:有的同学不住地呐喊:“加油,一定要获胜呀!”有的同学心都提到了嗓子眼儿,为我们捏了一把汗,还有的同学……我顿时感到心里一片温暖,这让我突然明白,鼓励就是一种力量,这股力量是无人能敌的,这在家里不可能体会到的,难道这不是在成长吗?酸,甜,苦,辣,让我对生活有了更深的感悟,也让我在剩下的几天里,我一下子快活起来,开心起来,再也不那么想家了。心里的独立,就是一种成长,这种成长让我感受到生活的快乐。
成长,离不开生活,然而成长的喜悦,也离不开生活的点点滴滴。每天经历生活的点点滴滴,每天感受着成长的喜悦。我拥有喜悦!因为,我成长着!
重庆渝中区实验一小四年级:何小铮
相关推荐
-
慢生活的生活方式清晨天还没有亮,我就被妈妈叫起来了。匆匆地穿上衣服、洗脸、刷牙、吃饭、然后整理书包,一切都是那么的匆忙,似乎是根本停不下来的样子。然后就急匆匆地一路小跑着去赶公交车,到车上的时候才发现微凉的早晨我居然出了一身汗水。到学校后就是上课,上完八节课天快黑的时候,我才背着沉重的书包往家赶。我们的生活似乎一直都在快节奏中度过,人们也都习惯了这样的生活方式。假如慢下来他们恐怕还不习惯呢!不过我却是很向往慢生活。向往慢生活并不是睡懒觉,做事慢吞吞的,而是有节奏地不慌不忙地完成你手头儿上的活,慢条斯理就是指的这种境界吧!当我们匆匆赶路的时候,是否会为错过了路边的风景而遗憾?当我们急急忙忙地处理一件事的时候,是否会因为太着急而束缚了思维从而显得手忙脚乱?慢在生活中并不是惰性与偷懒,而是在一种放松的状态下更好地解决问题。慢并不是该急的时候不急,而是要控制住自己的情绪,从而处理事情的时候会显得游刃有余。慢生活是生活的一种方式,它能够使你的生活节奏不那么紧急,能够让你领略到更多的风景,能给你更多的时间去思考,所以如果你懂得生活,想要提高生活质量,那么请慢起450字 五年级
-
生活生活,就是一天一天过来的,有忙忙碌碌的一天,也有轻松愉快的一天;有平淡无味的一天,也有趣味横生的一天。我今天的生活,有忙碌、有轻松愉快、有平淡无味、有趣味横生,也许还有很多很多……早晨,我睡眼朦胧的睁开眼睛,看看窗外,哟,天已亮了。我一翻身爬起来,伸了个懒腰:“唉,明明是星期日,还要上课,真累死喽!”待我洗漱完毕,又吃完饭,已是早上7点30分了。我背上书包,抓起钥匙,以最快的速度向学校冲刺。幸好学校离家不是很远,到学校时,还未7点35分。我深深地吸了一口气,然后放下书包,掏出语文书准备早读……第一节课下课时老师叫我、毅娜、诗颖三人到办公厅,老师让我们把上学期写的好的日记抄下来,因为《作文园地》向我们学校征稿。我口头上说好,实际上可着急了:我抄作文可是“特级”的慢,而且下午就要交……整个上午,我也不知是怎样“熬”过来的。中午,我一回到家把书包往床上一扔,就翻箱倒柜地找遍了抽屉和书柜,好不容易找到了上学期的日记本,经反复挑选,我选中了其中的几篇习作,抓起作文纸就开始大抄特抄起来。吃过午饭,我又接着埋头抄下去……不知不觉地已到了下午2点了,离上课的时间已不多了,可我最后一篇作文还未完工呢!“唉,死定了!”我心里暗叹着。“我抄、我抄,我拼命地抄!”又过了五分钟,我还抄不到一半呢!“我真笨”我一边自责一边拍着脑门,心想:“既然怕上课迟到,就到学校再抄嘛!”于是,我把下午要上课的书胡乱地塞进书包里,背起书包,匆匆下楼,骑上自行车,又以最“惊人”的速度向学校“飞奔”而去……到了学校,我未等喘过气来,就又抄起习作来。但抄不到一半,上课铃响了,我只得收起稿纸,准备上课用的书┈好不容易第一节课下课了,我又飞速地抄起了剩下的部分,终于在第二节课刚上课时把作文交给了老师,这匆忙的时段总算结束了……第二节课是自然课,因为我们每星期有三节自然课,而自然书也没几课,所以这一节课老师让我们来举行唱歌比赛。比赛规则是:每组派出两男两女参加比赛,由老师给每人编上号,然后用抽签的方式决定比赛时参赛同学的表演顺序。比赛一开绐,大家的活动热情都很高,比赛一个高潮接着一个高潮,一直持续了两节课。今天,一转眼又过去了;明天,美好的生活正等待着我们……五年级:周鑫炼作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 日记
-
生活生活就像一杯咖啡,苦涩中带有甜蜜.生活就像洋葱,你必须一层一层地剥它,有时候还得流泪。只要你有坚定的毅力,坚持不懈,胜利就有希望。生活像一团雾,暂时走不出迷雾的你可能会很迷茫。生活像一盘棋,棋局中的每一步,都需要你认真思考,谨慎而行。生活像一栋你生活的大房子,它可能空虚无物,它也可能被你布置的丰富多彩。生活像一幅你要创作的黑白分明的画卷,它有光明有黑暗,有积极有消极,画的主基调是白还是黑,那就要看你的意境了。生活像一条山路,虽然崎岖,但总是在往前行。生活像一束光芒万丈的火焰,它的光芒照亮了你我他。生活像一场戏,需要你投入全部精力去演好你自己的角色。生活像一道道菜,菜的美味否,那就要看你这个掌勺的师傅的水平了。生活像一只网,以你为中心向外延伸而去。至于网络沟通的好坏,这就要看你是否有一颗真诚的心了。生活像一座座入云的险峰,只有毅力坚强的人才能不断地征服它们。生活像一个万花筒,你身在其中有时却不知道它有多精彩。生活像一杯酒,需要你慢慢的酿造、品味。五年级:石奕璇作文网专稿未经允许不得转载点评:比喻很生动形象,看的出小作者对生活的感悟很深刻,是个平时生活很细心的孩子,情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智。文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。文章全篇没有使读者感到结尾,收尾做的不好,老师建议小作者在结尾部分可以适当着重点题会更清楚明了,加油。点评老师:孟祥琦600字 五年级 日记
-
生活生活像什么?生活像一面镜子。你对它笑,它也对你笑。生活像什么?生活像一杯苦茶。要细细品尝,才知道其中的滋味。生活像什么?生活像一个没气的气球。需要去打拼,它才会越来越大。生活是一面镜子,一杯苦茶,一个没气的气球……好好打拼,就会有好的结果。五年级:李妍娜作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
生活生活是什么?生活就是让你在空中自由翱翔。生活是什么?生活就是一片无边无际的草原,要走很多很多的路。生活是什么?生活就是一个五味瓶,让你尝到生活的酸甜苦辣咸。五年级:程嘉洺作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
-
生活不同人的生活会有不同的层面,也许你是一个极其热爱生活的人,会将它看得很清楚也看得很重,而且会将生命完全赋予生活的意义之中去;而他却不尽然,也许他就是会漂浮在生活的表层,也知道什么是生活,但是他会从别人的口中听到各种抱怨而受到别人的影响,哪怕他知道真正的生活并不是这样,只是因人而异罢了他也还是不愿意去深入,他惧怕了,因而不敢再去接收生活的事实,不敢去为自己的生活而在各种复杂的关系中争取拼搏;而另外一种人却似乎是背弃了生活,他甚至不知道生活是一个什么概念,他们认为的生活就是自己,完全的自己,讲什么都置之不顾了,什么家庭,集体,社会,国家那都是与他不甚相干的东西,在他们眼中燃烧的只有青春和生命,该怎么样去享受就怎么样去享受,该怎么样去颓靡就怎么样去颓靡,他不会认为前面的路是弯的,也不认为还会用自己的生命和神经去博得自己的生活。你不去照顾生活,生活也不会来照顾你。人是有主观能动性的有思想有灵活肢体的动物,正因为人类的智慧才创造出了今天这样繁华的世界。然而繁华的背后也埋藏着许多悲哀的东西,那就是一些不能跟着繁华一起迈进的人,也就是那些不会生活而被生活无情抛弃的人。生活的今天也是社会发展的产物,高度的发展了,很多东西都变得复杂,各种利益关系,各种思维派别,各种生存技能,各种社会团体。。。。。。一个生活在这种社会的人如果不去花点时间和精力去了解外界那他就会被这些东西淹没,他就不可能在这样的环境里去领受自己的生活,只要一个人看透了,学会了这些,那么他就会在这些浪涛里面任意的翻滚,所以,这是把生活照顾好的一个层面,而另外的一个层面就是自己个人的世界里的生活照顾。一个人若只会虚浮着消耗的话,这不叫照顾了生活,生活也不像我们人类一样希望简单就好,希望无忧无虑就好,就算是它希望这样我们也不能这样,因为我们的生活还和许多东西千丝万缕的连着,家庭不说,还有自己的现在和未来,没有生活何来生存,不会生活的人会将自己的财富耗尽,耗尽之后你去怎么办,沿街乞讨?所以,一个人的生活里要有自己的计划,有自己的目标,有自己的行动,然后有一点一点的结果。不关是在物质生活层面还是在精神生活方面都应该坚持有计划有理想的生活。生活的热度不是来自太阳,而是来自会生活的人为自己生活努力拼搏的内心。然而,终究不同人有不同的生活意义,所以生活不会是千篇一律,有些人为了自己的豪荡甘于去放弃我们认为的现世生活,而在他们的内心里却有另外一种他的内心里强烈愿望,隐身山林的无拘无束是生活,重归田园的无欲无求也是生活,漂泊海外的独善其身还是生活,不管怎么样吧,在他们的眼中,能把握住了生命的意义,并且为了那样的理想而去赋予生命去追求的那就是生活。1200字 高一 写人
-
生活一天,西红柿对黄瓜说:“瞧我每天笑的像红苹果,你天天生气,脸都绿了。”黄瓜说:“这说明你吃的好,睡的香,你多幸福啊!”西红柿说:“不过,我也有生气的时候,我就不甜了,我就酸了。”黄瓜说:“我如果生气,我就苦。”西红柿说:“咱们两个真是同病相怜!!!”(以上绝对是我女儿董一帆的原创作品,女儿现就读于西城区西师附小二年级。她给她自己写的这个文章起的主题是“生活”。贵网站的老师如果觉得题目不合适可以调整,但是内容我觉得还可以。谢谢!文章发表以后是不是会有邮件通知我?)200字 二年级 写人
-
生活生活是一支笔描绘着美好的蓝图生活是一首诗交错着痛苦与快乐生活是一条小溪流淌着酸甜苦辣生活是一篇乐章洋溢着喜怒哀乐生活是一条藤总结着几根苦涩的瓜生活是一串葡萄总会有几个是酸涩生活是一杯酒散发着迷人的醉香生活是一把吉他演奏着高低不同的1,2,3生活是一本书需要我们发现和思考生活是一面镜子告诉我们要微笑面对!150字 六年级 写人
-
生活生活在我看来,只是一张白纸,空洞且无聊。每天环绕学校,做得只有这几件事罢了——起床,吃饭,睡觉,学习。新鲜感倒没了,有的也只有无聊和空虚。不但学校,在家也亦是如此。早上太阳晒到屁股还没起,因此也只得吃两顿饭罢。在家也没什么好玩的,只能勉强打打电脑。在网上那些人也够无聊的了,明知我上线了,还打什么“在吗”,都不知想什么的,我打完“在”,他却无话可说了。一天就这样过了了,学习的效率没提高,但睡觉和打游戏的效率却提高了不少。“本人虚度年华,一生空虚疲惫。”可能就是我一生的写照了吧。我想我就这样的人,没钱也要睡觉,有钱就挥霍无度;我就是大家心目中的孺子不可教也,烂泥扶不上墙。每天和一些猪朋狗友玩世不恭,大家一起上课开小差,下课恶作剧,一起组队打篮球。好像做这些事情都要受罚的——有次开小差还被老师抓去办公室“喝茶”,最惨还要为这些老师“服务”。还有一次打篮球玩的太疯狂,忘了时间回教室,有被老师叫到办公室,而且还要一个个打电话回家,让爸爸妈妈们和老师慢慢促膝长谈。我觉得我以前生活是那么有趣,但是现在却觉得那么空洞,我也不知道为什么。也许是经历的事情多了,就如同我这条清澈的小河被垃圾污染,把我的心变的臭气熏天吧。我觉得我就是一位伟大的诗人,因为我写过一首诗最美的诗——《生活》,但是这首诗却是空白的,因为我的生活就是空洞,乏味的。初二:钟钊锐500字 初二 写人
-
生活我是大海上的一叶扁舟风雨飘摇中驶向天的尽头我是莽原上的一只野鹿时刻躲避着隐藏的枪口我是歌唱着的云雀不怕燃烧向着太阳飞舞我是来自远古的剑客苦苦追寻着心中的对手我是浪迹天涯的行吟诗人千百年来歌唱着爱得孤独100字 高三 写人
-
生活,生活生活是怎样的?早上,我心里有一个问题。因此,我观察并思考了自己的生活。生活就像太阳,试图追求光明与智慧。不仅为他人带来幸福,而且为他们的生活增添不同的色彩。就像我们与他人分享美好的事物一样,阳光将阳光传递给人们,使他人的心温暖而快乐。生活就像一棵大树。它增长的时间越长,看起来越长,就越成功。树枝和树叶占地很小,虽然微不足道,但却记录了一个成功的故事。每一点身高都值得珍惜。因为这是我们成长的足迹。鸟儿飞来唱歌,这是对他人的鼓励和肯定,告诉我们要继续加油,努力工作,坚持到底并结出甜美的果实。生活就像游泳。只有冷水的骨头才能到达成功的另一端。拉梅没有遭受风霜的挫折,它如何产生美丽的花朵?生活就像扑克牌,是无法预测的。它是神奇,有趣,具有挑战性和令人惊讶的。有时下雨天,这会让你感到难过,想哭;但是在转过头的那一刻,天空晴朗,你很兴奋,上帝多么在乎你。有时天空晴朗,所以你无法逃脱;有时候你措手不及,我好害怕。是的,如果您想知道何时需要好运,请朝着自己的目标奋斗,并始终告诉自己:不要放弃!就像玩纸牌一样,失败并不难过,只要您坚持下去,命运就会对您有所帮助。啊,生活就像一场梦,与众不同!让我们过上更好的生活!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。550字 四年级
-
生活许多人认为生存和生活是同一个意思,而我认为热爱与享受每一天才是生活,所以生活要比生存难得多。他因一场事故失去了身体的一部分,也失去了对生活的希望。他想着:如今自己丧失了劳动能力,只能依靠父母那份微薄的工资继续生存着。每当听到父母的叹息声,他的心就在抽搐,他在迷茫,不知道未来是什么样的……一天天的沮丧,一天天的失望。他经常徘徊于街头,也试着去接受父母的目光。可是,每一次对视,都让他感到羞愧,犹豫不决。尽管这样,他也没有放弃对音乐的热爱。他怀揣着一个音乐梦想,不顾父母的阻拦,独自踏上了这条路。当他第一次站在街头唱歌,拄着拐杖,接受着行人各种异样的目光。那时的他,有些想要退缩,因为行人的目光总是带着怀疑与冷漠。“我都已经失去了一条腿,生活变得如此糟糕,为什么你们还要这样对我?为何还要用如此异样的目光看我?难道我连用这样的方式去生活也不行吗……”他又陷入了迷茫,有点不知所措。所有的这一切,在遇到了他的伙伴们以后发生了改变。他们有着同样残缺的身体,也有着同样的音乐梦想。他们乐观豁达的心态,如一缕阳光,给他失意的心灵以慰藉;如一朵祥云,给他彷徨的心灵以坚定;如一掬清水,给他干涸的心灵以滋润。一天天地过去,他慢慢地习惯了路人异样的眼光。那些好心人的鼓励与支持,使他学会了怎么去生活,怎样去热爱这个世界。人生在世,做好自己就行。生存不易,如他一样享受生活的更不易!550字 初二
-
生活我从呱呱落地以来,发生了许多事、那一件件事像闪烁的星星照亮了我的心扉,有高兴的、伤心的、委屈的。让我来打开其中的一颗星星吧!那是过大年,我们穿着新衣在门口迎接客人。过了一会,小表妹的面孔出现在我的眼里,不知为什么、大过年的我心头竟飘了一丝凉气。小表妹喜气洋洋地走进来,鞋也不换就抓了一把糖塞进口袋里。姨妈对我的妈妈说:“你看这孩子,一点规矩也不懂!”“没事儿,小孩子嘛!”妈妈接到。我听了,心里想:哼,她都上幼儿园了,还小?就知道宠着她!小表妹抓完糖后就直奔我的房间,把我藏在箱子里的“宝贝”全部都拿了出来,不一会儿就拆了个精光。我进到房间,看到自己的“宝贝”都被“毁容”了,火冒三丈,连忙抓住小表妹的手,训斥道:“谁让你拿的这些东西,不知道是我的啊!不仅乱拿,还乱拆,怎么越大越没规矩了?”小表妹听了,两行泪哗的落下来,哭声越来越大,把姨妈和妈妈招来了。姨妈赶紧抱起小表妹,着急地问:“怎么了?不哭不哭啊!”“刚刚姐姐打我手,疼!”小表妹说完,一股委屈涌上我的心头:我就是轻轻拉一下,怎么变成打了啊!我刚缓过神来,就被妈妈拉到了厨房。我心里又着急又害怕,连正眼也没敢看妈妈一眼。这时,妈妈生气地说:“谁让你打小表妹的?”“我没打,是她拆我玩具,我就她的手拉了拉!”我委屈地说。“轻轻拉一下她能哭得那么狠啊?你别再狡辩了!赶快去安慰安慰她!”妈妈更加生气了。我听了,委屈的冲向卧室,把门紧紧地关了起来。两只眼睛里涌出了委屈的泪水,此时此刻,我是多么委屈啊!哎,生活就是这样,有喜怒哀乐,我们要学会适应它。河北沧州任丘市东关小学六年级:梅子鹏550字 六年级 叙事
-
生活洁白的云彩从山岗隐去,阳光躲进了云层,天空随即阴沉了下来。下雨了。云雾中生成的水滴千丝万丝随着风雨交加的气候环境,企图给自然界带来些生气,我身在其中,却闻到一股蠢蠢欲动的气息,一股从地心深处散发出的泥土气息,有点清香,有点醉人,深入内心。眨眼间,云雾散开,透过树叶间的小细缝,逐渐能看到一个个圆圆的亮点,直至清晰到极限,在物理学上这一现象,被称做为光沿直线传播的现象。至于那些圆点呢,都是太阳成的像,无数个,数不清,我这才意识到太阳已经上岗了。空气湿漉漉的,但阳光的丝丝柔和却一度让我怀疑,刚才到底有没有淋过雨。感觉就像梦幻一般,好象身处在另一个世界,很奇妙,像是一位飘飘欲仙的世外高人,但冲着我喉咙吹的风,强有劲的把那个在梦游的自己一手撕碎,模糊,一会儿,便感觉到全身凉凉的,风无情的冷酷的吹拂脸颊,身体抖得不敢再抬头看哪怕一眼那被当作幌子的太阳,不觉得太虚伪了吗?大雨过后的寒冷,的确使人感到几分畏惧,我所能感觉到,地表在不断降温,小河在悄悄结冰,空气在逐渐变冷,骨头开始硬化……不,不,只要有一丝生的可能,我就不能放弃,决不能,放弃。我不敢再怠慢一点点,因为也许,也许会在你睡觉之时,窗外开始下冰霜,或者是洁白的,没有温度的雪花,想想吧,这更可怕,生命,本来就有不堪一击的脆弱……在这种形势下,生的机率实在是太小太小了!但自然界的平衡器决不会向任何一方倾斜,只有靠自己去寻求生的未知领域。550字 初二 议论文
-
生活我从呱呱落地以来,发生了许多事、那一件件事像闪烁的星星照亮了我的心扉,有高兴的、伤心的、委屈的。让我来打开其中的一颗星星吧!那是过大年,我们穿着新衣在门口迎接客人。过了一会,小表妹的面孔出现在我的眼里,不知为什么、大过年的我心头竟飘了一丝凉气。小表妹喜气洋洋地走进来,鞋也不换就抓了一把糖塞进口袋里。姨妈对我的妈妈说:“你看这孩子,一点规矩也不懂!”“没事儿,小孩子嘛!”妈妈接到。我听了,心里想:哼,她都上幼儿园了,还小?就知道宠着她!小表妹抓完糖后就直奔我的房间,把我藏在箱子里的“宝贝”全部都拿了出来,不一会儿就拆了个精光。我进到房间,看到自己的“宝贝”都被“毁容”了,火冒三丈,连忙抓住小表妹的手,训斥道:“谁让你拿的这些东西,不知道是我的啊!不仅乱拿,还乱拆,怎么越大越没规矩了?”小表妹听了,两行泪哗的落下来,哭声越来越大,把姨妈和妈妈招来了。姨妈赶紧抱起小表妹,着急地问:“怎么了?不哭不哭啊!”“刚刚姐姐打我手,疼!”小表妹说完,一股委屈涌上我的心头:我就是轻轻拉一下,怎么变成打了啊!我刚缓过神来,就被妈妈拉到了厨房。我心里又着急又害怕,连正眼也没敢看妈妈一眼。这时,妈妈生气地说:“谁让你打小表妹的?”“我没打,是她拆我玩具,我就她的手拉了拉!”我委屈地说。“轻轻拉一下她能哭得那么狠啊?你别再狡辩了!赶快去安慰安慰她!”妈妈更加生气了。我听了,委屈的冲向卧室,把门紧紧地关了起来。两只眼睛里涌出了委屈的泪水,此时此刻,我是多么委屈啊!哎,生活就是这样,有喜怒哀乐,我们要学会适应它。河北沧州任丘市东关小学六年级:梅子鹏550字 六年级 叙事
-
1.0