我赢了
400字
六年级
叙事
记得在去年的“棒棒体育节”的体育会上，我参加了许多活动项目，其中，我参加了踢毽子（单踢、花踢）比赛。
那天上午，老师在每个班里海选了六个人当“裁判”，我一直都非常有信心，相信我们班是最棒的！
时间过的真快啊，转眼间就已经下午了，我们走进比赛场地，眼前的景象让我目瞪口呆：各班的踢毽子高手都聚集在了那儿，每一个人都对自己充满了信心。忽然，另一个我冒了出来，对我说：“咱们班的希望全寄托在你身上了，一定要努力、努力、再努力！”
比赛开始了，一声哨响过后，毽子在参加比赛的同学的面前上下飞舞着，就像一只只牵在他们脚上的小燕子，飞来飞去的。我的这个毽子调皮极了，一会儿蹦得很高，一会儿又往后蹦，真像一只调皮的小猴子。一百个、一百零八个、一百二十四个……在一分钟半钟踢了一百四十六个，其实看得出来，每一个同学都非常紧张，因为这不仅仅是为自己争光，还是为自己的班级争光。
结果出来了，大家都非常紧张、非常激动，“第一名六四班廖欣怡同学……”我一听到报到自己的名字很是开心！开心极了，但是希望下一届“棒棒体育节”再接再厉！
浙江杭州西湖区留下小学六年级:廖欣怡
美丽的杭州西湖
500字
六年级
记叙文
暑假，我和爸爸妈妈去了心仪已久的杭州西湖游玩。
到杭州西湖的时候已经是晚上了，一下车，我就迫不及待地朝西湖奔去，爸爸妈妈只好跟着我。一进门，我们看到的是“金牛立水”。只见一头金牛正在水中泡澡，扭头茫然地看着我们，一副不知所措的样子，真是憨态十足。
穿进弯着腰的孔桥，来到租船处，我们买票上船，开进了西湖。
我们首先看到的是“新雷峰塔”。真正的雷峰塔几十年前就倒塌了，至于下面有没有压着白娘子，至今无人知晓。不过，在它倒塌的时候，散发出一些白雾，宛若白娘子挣脱几千年的束缚，化作云雾飞上天空。现在的“新雷峰塔”矗立在一座小岛上，身上挂着闪闪烁烁的黄灯，就像星星在闪光一般，不失神话的色彩。
接下来，我们来到了另一个矗立在湖中央的著名景点——“三潭映月”。只见三个小宝塔立在水上，它们的四边各开了一个圆月般的小口。这时，十二个小口都发出了月亮般的皎洁光芒，映在水面上。嘿！好一个以假乱真，让人分不出哪个是真正的月亮。这个景观，给原本就颇有诗意的西湖，增添了一份神奇的色彩。
最后，我们来到了苏堤。苏堤是历史名人苏东坡为疏浚西湖而建的，那苏东坡雕像还颇有他的神韵呢。
夜游的船回到了码头，我们依依不舍地离开了。此时，西湖的水，平静得像镜子一样。西湖的景，在夜色中携带着它的传奇色彩渐行渐远，让我难忘。
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相似题目
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我赢了我们规定：默写单词每5个就能得到一面红旗，得到红旗多的就胜出。比赛就这样拉开了。我拿起粉笔“刷刷”就在黑板上写出自己最熟悉的单词：goose,do,boy,bag,Coke等，写了十几个后，就想不起别的单词了。在一筹莫展中，我只好偷偷瞄了一眼楚琳写的单词。我看到了两个单词，它们是“new”与“TV”，看到了“new”我就想到“see，say”看到了“TV”，我就想到了“AM，PM，CD，VCD”。这样，一系列的单词就形成了。忽然，我眼前一亮，心中冒出了许多单词，有“red，blue，wind”等等。我高兴极了，轻松自如地挥笔就写，这时我侧眼看看楚琳，她也在专心致志地写呢！我写完后，心里很紧张，想：究竟谁赢呢？这时，楚琳也写完了。我赶忙对她说“现在我们交换数单词吧。”她同意了。“好，你数我的单词有多少个要记得给我画红旗哦。”“嗯”我一边答应一边说：“那你也要给我画红旗啊。”她微笑地点点头。得出的结果是：我默写的单词有39个，楚琳的有36个，也就是我得了7面红旗，楚琳得了6面红旗。啊！我赢了！我赢了！比赛结束了，我与楚琳告别了。走在回家的路上，我真想大声呼喊：“胡艺龄，你能行！你真棒！”啊，我赢了！500字 三年级 记叙文
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我赢了“安静！”许老师叫道。“这是一个有趣的游戏，要把手和脚都合作起来。先拍手拍两下，再拍脚拍两下。比如老师说‘果园里面有什么，啪啪，啪啪，’然后再同学接着回答，这样子轮下去就好了！现在哪四个同学上来啊？”许老师说。我听了立刻自告奋勇地举起手来。老师叫了我、许诺、叶亦涵和一位男同学。到了台上，我紧张极了，豆大的汗珠“哗哗”地流了下来，心里好像有一块大石头快要掉下来。我坐到椅子上，听着老师的节奏，老师一边拍一边说：“果园里面有什么？”我马上想起来：“苹果树！”“啪啪！”叶亦涵说：“梨子树！”“啪啪！”接着，我觉得自己心跳加快说：“桃子树。”“啪啪！”“嗯——苹果！”“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”同学们都哄堂大学。那位男同学的脸“刷”地红了，马上回到座位上。第二回合开始了！许老师出了题目：“铅笔盒里有什么？”“啪啪！”许诺说：“橡皮擦。”“啦啦！”突然，我觉得自己手在发抖，脚有冷汗。当叶亦涵说完铅笔的时候，“水笔”飞快地从我口中奔出来。当许诺说的时候，许诺却愣住了，我的心里突然又一阵欢喜。到了最后一个回合，我觉得心跳加快了无数倍。许老师开口了，说：“公园里面有什么？”“小树！”“啪啪！”我说：“荡秋千！”“啪啪！”过了好一会儿，终于，叶亦涵败在了我的手下。现在，我心中的大石头终于放了一下，因为我终于赢了。如果你是我，你会不会高兴啊！你可定会为我而自豪的，对吗？550字 三年级 叙事
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我赢了哈，我赢了！赢的奖品是三张积分卡呢！原来，我们在作文课上玩了“狗熊、猎人、手枪”的游戏，我大获全胜。老师先讲了规则，手枪赢狗熊，狗熊赢猎人，猎人赢手枪。出手枪要用手做出手枪的样子，出猎人要双手叉腰，出狗熊要双手抱肩。老师讲完规则，游戏就开始了。第一组就有我，我迫不及待地上了台。“三、二、一！”当老师数到一的时候，我就双手叉腰，稳稳当当地喊出了“猎人”两个字，见对方也出猎人，我心里的石头总算落了地。第二回合了，“三二一”这三个字再次在我耳边响起。我不慌不忙地抱起肩，“狗熊！”响亮的声音随着我的动作响起。对方看起来很紧张，打着哆嗦叉起了腰。我又赢了。接下来两个回合我全赢了。至此，我不费吹灰之力三胜对方。300字 三年级 叙事
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我赢了我赢了“我赢了！我赢了！”我兴奋地跳起来。妈妈紧紧地拥抱着我，我激动得热泪盈眶。卢老师也紧紧地握住我的手，非常激动地说：“你太棒了！你战胜了自己，真了不起！”想起要参加第十届运动会了，我真是既喜又忧，喜的是我们又可以一展自己的风采，可忧的是想到自己的60米跑步比赛，想到自己个儿小，对手有很大的优势，这让我紧张不已。“请参加三年级女子60米跑比赛的同学马上到检录处检录。请参加……”听着广播那清脆的声音，我倒觉得像是催命。我在老师的陪伴下来到检录处。这时，妈妈来了，和我聊天，鼓励我。我的心平静了许多。比赛马上就要开始了。我的心一下子提到了嗓子眼。只听“各就各位——预备”“砰”的一声枪响，我飞快地离开起跑线，真像一只小猴子。眼看就要被对手超过去了，我不甘示弱，咬紧牙关，听到同学、老师和妈妈的鼓励声，不知是从哪儿来的力量，我又冲到了前面，后来，我把对手甩在了后面，我冲过了终点线。我战胜了自己，战胜自己不自信的心里，超越自己跑步没拿第一的记录。我真是太激动了。400字 三年级
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我赢了我赢了我们班这些天兴起了下五子棋热，五子棋既可以锻炼思维还可以让人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班还真是没人能玩得过我。今天，我们又开始玩五子棋了。棋是同桌陈朝熠带来的，下课了钟声刚敲过，我们班就热闹起来了。全班的同学都围到了我的课桌旁，看我和同桌下棋。我是没有多大的耐心的，刚开始就一会儿活三一会儿冲四，但都被对手堵了个水泄不通，只好另辟阵地。渐渐地我占据了优势，周围的同学也七嘴八舌，指指点点，可谓是人生鼎沸。嘈杂的声音引起了班主任王老师的注意，王老师说同学们在干吗呢，这么热闹？我们异口同声地回答“下棋”。老师走了过来问我现在轮到谁走，我说是陈朝熠，老师也挺感兴趣的，看了棋局对我说，老师跟你下一盘。就这样我和王老师开始下棋了。真是棋逢对手，我刚连成活三，老师就落子冲四，下了好一会儿也分不出胜负，周围观棋的同学都鸦鹊无声，我也紧张的把脸涨的通红，一颗心吊到了嗓子眼，想着如果我输了“棋王”的宝座可就坐不稳，但转念一想，我今天是跟老师下棋，机会难得，就是输了也不会太难堪。可是心里想赢棋的愿望十分强烈。正当我在胡思乱想的时候，老师喊了一句“活三”惊醒了我，我集中精神化解了老师的一步步险棋，又为自己布署了一些连环棋。终于，我找准了机会，来个“冲四活三”击败了老师。“我赢喽！”我高兴得跳了起来，同学们也都欢呼雀跃。叮铃铃，上课铃声响了，课间时间就在这样紧张的气氛中结束了点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 五年级 记叙文
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我赢了“啪”一个羽毛球划着漂亮的弧形擦着网边飞了过去，落在了地上。“耶，我又赢了。”我现在就剩最后一个对手了。这位对手实力非常强悍，经常获得我们班的羽毛球冠军，我不禁有点胆怯了。第一局开始了，我们俩互相得分，但还是输了——我本来意气风发，结果却让我很受打击。第二局又开始了，我使劲儿地打，拼命地得分，可他实在是太强大了。唉，不用说，我又输了，我垂头丧气地坐到了地上。“别打了，你打不过他的。他太强大了，放弃吧。”同学们在我身边七嘴八舌地说着。我心想：“还是放弃吧。”突然，爸爸的声音从我心底响起：只有坚持，才会成功。对啊，我一定要坚持下去，只有坚持才是胜利，无论输赢，我都要继续下去呀。好不容易来到了决赛，怎么能半途而废呢！“叽叽喳喳。”小鸟在枝头上好似在为我加油打气，我顿时信心倍增。第三局开始了，我好像激发了我所有的潜力。“啪——”我纵身一跃，一个球像离弦的箭一样向对方打过去。对方猝不及防，没有接住。第二个球，第三个球……我趁胜追击。这回合，我赢了！终于到了决赛的时候，我对比赛从来没有这样专注过，我几乎发挥了我所有的力量。功夫不负有心人，终于，我赢了，我获得了羽毛球冠军，我高兴地跳跃着、欢呼着。如果前两局失败后我不坚持就不会成功，如果我听从了同学的劝告中途放弃，同样就不会成功。我赢了，是坚持帮助我赢得了这场比赛！550字 六年级 叙事
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我赢了深圳市南山区南山实验学校麒麟小学部六（3）班 贾顺博我家养了一只金毛犬，我给它起名叫胖胖。胖胖一身金毛，在阳光的照射下会显得格外金亮。高高的个子，大大的脑袋，长长的尾巴，厚厚的爪子，又使它显得格外威风。它的到来给我带来了欢乐。每当看到它那又大又萌的脸，我就把一切烦恼抛在脑后；每当我抱起它，它那憨态可掬的样子毕露无遗，让我非常开心。可是好景不长，随着胖胖的不断长大，它的吃与喝，玩与乐给了爷爷极大的烦恼。由于爷爷过于宠爱，给胖胖吃了很多的肉食，把胖胖的口味吃刁了，不爱吃狗粮了，胖胖甚至为了不吃狗粮还绝食过。没办法，爷爷只好继续每天给它买肉吃。吃多了肉，爷爷又怕胖胖消化不好，一日三餐过后都会带胖胖去散步。时间长了，爷爷觉得很累，所以爸爸决定把胖胖放在一个朋友家里寄养。说是寄养，实际上就是把胖胖送个朋友家了。爷爷、奶奶和妈妈也都同意这个决定，可我坚决反对。于是一场“送狗”与“留狗”的争夺战在我家展开了。“战争”的开始阶段只是双方说理由，据理力争。我作为“留狗派”，尽力说明胖胖给我带来快乐；“送狗派”一直是从爷爷的角度考虑，说明爷爷经不起胖胖的折腾。真是“公说公有理，婆说婆有理”，谁也说服不了谁。随之，“战争”升级了：餐桌上彼此怒目相视，各不示弱；看电视时大家一声不响，沉默以对。家里弥漫着火药味，随时都有可能争吵起来。过去家里那种其乐融融，一家人开开心心的情景荡然无存了。我以一敌四，很是烦恼。因为奶奶是为我天天做饭的人，爷爷是为我整天东奔西跑的人，爸爸、妈妈又是为了我能衣食无忧而辛苦工作的人。他们都是一直在关心、照顾我的人，与他们对抗，我于心不忍。而胖胖是我生活中不可缺少的伴侣，这些使我心中充满了纠结与矛盾。我也一直想让家里人开开心心地生活，可是自从“送狗”与“留狗”的争夺战打响后，家里的一切都变了，我心中就系上了一个解不开的结，以致我无心学习。后来，渐渐地我想通了。家里人迟迟没把狗送走，显然是在为我着想，怕我一时接受不了；可我只为自己，不为爷爷和家里人着想，这也太自私了。再说人和狗最终总是要分别的，早分晚分又有多大区别呢？所以，我决定不再与家里人争了。可是我一直不好意思说出来。直到有一天吃晚饭的时候，爸爸又向我问起这事，我就说：“我认输了，同意把狗送走。”他们问我是怎么想通的，我就把我后来怎么想的告诉了他们。听了我这时的想法，他们都非常高兴。妈妈还激动地说：“儿子，你没输，你赢了，而且赢得非常漂亮！”胖胖被送走了，家里恢复了往日的安宁与开心，我也在家庭和睦中过得快乐和轻松。只是妈妈说我赢了，我好几天都没弄明白赢在哪里。你知道吗？1000字 六年级 记叙文
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我赢了我的爱好是下象棋，我也是家里的象棋大王。虽然我身体胖胖的，显得有点笨拙，但是我下象棋超级厉害，只要一有空闲就向家里的人发起挑战。你不信吗？记得有一回，我把家里的人打败了，就剩下了爸爸。我又向爸爸发起挑战。爸爸却说：“你这种小角色，跟你哥哥下去吧！”“不行，我今天一定要和你分个高低！”经过我百般劝说后，爸爸终于答应了。“但是——”爸爸说：“只下一次，如果输了就和其他人下去。”“好！我一定会胜利的！”我先摆好棋，于是，一场别开生面的象棋大战开始了！我先把“炮”移到中间。爸爸使出了“下马威”。我只好走另一个“炮”了。但是，爸爸就出“车”来威胁我。于是我只好走我的“车”。我趁爸爸不注意，一下子把他的“马”干了。爸爸一见“马”被干了，就用一个“炮”来挡住我。我就又出“马”……经过一个小时的大战后，我们都两败俱伤。但是我仍在坚持，战斗进行得轰轰烈烈！我实在没有办法，只好用了一个“调虎离山”之计：用“车”引开了那只死死缠住我不放的“炮”，接着又用“马”来威胁他的“车”。这样，爸爸就不能命中我的“帅”了。又过了十多分钟，战斗仍在艰难继续。我又用“马”引开了爸爸的“车”。爸爸居然没有注意到。于是，我用一个“炮”直接命中了爸爸的“将”。赢了！我欢呼起来。亲爱的读者小朋友：我厉害吧！如果你认识我，我也要向你发起挑战喔！请你好好练习一下吧。对了，我还要说“请把赞许的目光投给我吧！”550字 五年级 叙事
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我赢了我和吕仕清不知下过多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用调虎离山之计战胜了他。开始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比吕仕清多丢失了三个兵。这时，吕仕清的马和车像两只猛虎一样，牢牢地守着那位老将，我使出浑身解数也无法将他。更危险的是，吕仕清的三个兵已经过河了，就象横冲直撞的战车，步步直逼我的老帅。我后悔极了，不该只攻不守，造成这种被动局面。突然，我灵机一动，为何不用《三十六计》中的调虎离山之计？对，说办就办。我将马移过去引诱他的车，又用车去围他的老将。吕仕清不知我军的策略，还以为是一个上嘴的猎物，不假思索地吃了过去，正好中了我的计谋，被我杀得落花流水。经过一场拼杀，我终于将死了对方。禁不住高喊：“我胜利了！我胜利了！”但激动过后想：不能骄傲，骄兵必败。世上有一句俗话：虚心使人进步，骄傲使人落后。这次我只是施了小计，论棋艺，我还差他很远呢。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 三年级 叙事
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我赢了我赢了那次，是我第一次在竞赛中取得的胜利，是令我终身难忘的一次胜利。上三年级的时候，正好赶上学校的第二届“小百灵”卡拉ok大赛。我向来在这方面是很积极的,便与李铭涵选了《蓝猫淘气三千问》中的主题歌。.因为是首卡通歌曲，非常受欢迎，并且大家耳熟能详，过了班中的初赛，被选入复赛。初战告捷，我和搭档都为此信心被增。我们利用双休日，紧张地排练。从歌词、动作、到每个神情，我们都仔细推敲、讨论。我俩干劲十足，一心想在复赛中脱颖而出，闯进决赛。一星期后，我们迎来了复赛。但却有意想不到的事情正等着我们。虽说我们唱的十分出色，可因为录音带中有范唱，我们都没有注意到这一点，按规定是不能进入决赛的。万幸，评委老师见我们演唱的很出色勉强同意让我们换一首歌进入决赛。换一首歌，这意味着以前所以的劳动和付出都要放弃，一切从零开始，重新再来。离决赛还有短暂的几天时间，我们能行吗？“管不了那么多了。”我对自己说，“一定不能放弃，一定要努力！”我们都没有灰心，而且把复赛的事情化为巨大的动力，以惊人的速度努力着。我们把决赛歌曲《做诚实的孩子》排练的比上一首更好，更充实。因为时间短暂，我们刚练好，决赛就开始了。来到阶梯教室，我深吸一口气，别上“３号选手”的牌子，和李铭涵相互嘱咐，我心想，只要不紧张，发挥正常水平，一定能赢！时间一分一秒地过去，我才知道真的是“人外有人，天外有天。”决赛是高手如林的地方，我鼓励自己：我能行！终于到我们了，我开始非常紧张，但渐渐进入了状态，并且正确地回答了有关读谱知识的问题。比赛结果出来了，一等奖！我和李铭涵抱在了一起。太好了，我赢了！我们的努力没有白费！那砰砰直跳的心好久才得到平静。这是我才有了一种充实的感觉，这是用自己的汗水换来的胜利和成功，这种充实是我前所未有的，是自豪的，是欢畅的！700字 五年级 叙事
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我赢了“这是怎么回事？哦，原来是抢橡皮的游戏要开始了，它的规则是什么呢？”这个问题从我心里冒了出来。老师这时说了：“1、两人为一小组，抢一块橡皮。2、听从老师的命令，用自己左手或右手去抢。3、三局两胜，如果输了的话，那就要被胜者轻轻打一下。”天哪，比赛要开始了，我吸了一口凉气，只见对手眼睛时而注视着我，时而看那块橡皮，手离橡皮很近，好像想一把将那块橡皮“占为己有，”她的左手紧紧地握着，都出汗了。她一定在想：我一定要赢，千万不能输，也不能受罚哦！紧张而又兴奋的游戏开始了，随着老师的一声令下：“3、2、抢！”哦，我们各胜一局。到了决胜局，只见她摩拳擦掌，好像在想：哼，我一定要成为胜者，决不会输给你。我也暗暗为自己加油，想：我一定能行。哦！不好，她用她的手紧紧地护住橡皮。“3、2”要开始了，我努力使自己的心情平静下来。响亮的一声“抢”把我从紧张的心情中拉了回来，随着一声“我抓”，我把她手里护着的橡皮抢了过来，她措手不及。哈，我胜了，我不停地挥舞着手中的橡皮。她怒视着我，我向她吐了吐舌头，她气得火冒三丈。这个比赛，我不仅胜利了，而且也明白了：做什么事都要有自信，要相信自己能行！450字 小学 叙事
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赢了！赢了！星期三那天，我们和五（一）班进行了惊心动魄的拉锯战——拔河比赛！随着老师的一声哨子响！比赛拉开了帷幕。第一局，还不知道是怎么回事，绳子一下就对方狠狠地拽了过去。害我们打了几个趔趄未站稳。第一局就这样稀里糊涂地输了，输得真惨啊。第二局，我们都用力地拉，红标志在中间停了好些时间。两队人马像两组群雕一样，绳子两头稳定下来。忽然，夏老师带领着同学喊起了新的口号，卖力地，半吼半叫地喊：一二加油，一二加油，一二……我们听着斗志昂昂的口号声，费力地拉着。大概是（1）班被夏老师的河东狮吼吓了一大跳，绳子动了一点了。啊！又动了一点。夏老师立刻呐喊助威，我们齐心协力，终于把绳子拉了过来。哦！赢了。第三局，是胜负的关键。我们要先发制人，趁对方没站稳，就使劲地拉着。谁知，对方早有准备，手上顿时传来了一股巨大的拉力。我感到个个人的胳膊，腿都在颤抖。就要支撑不住了。但是，强大的荣誉感让我们咬紧牙关，凝聚最后一股无形的力量，起死回生了。我们赢了！赢了！东莞市南城区阳光第二小学五年级:孙琼桂400字 五年级 叙事
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我终于赢了我经常和爸爸打赌，可到头来总是孔夫子搬家——尽是书（输）。可是暑假里我终于尝到了赢的滋味。中午十点多，我和爸爸照常收看江苏卫视播出的综合节目《智慧中国》。今天的字谜是“半部春秋”（打一字）。我绞尽脑汁也想不出来，爸爸得意地说：“这还不简单？答案是‘秦时明月汉时关’的‘秦’”。起初我还不相信呢，但是主持人公布答案时，我一下子蒙了，佩服地对老爸说：“哇！您好棒呀！”爸爸自鸣得意地说：“嘿嘿，爸爸就是爸爸，生姜还是老的辣啊！”“那这题怎么解呢？”“简单，只要把‘半部’理解成一半，取‘春’的上部，‘秋’的下部，不就是‘秦’了吗？”“噢，原来如此！那我也有一个答案，取‘春’的下面，‘秋’的右面，合起来就是‘炅’，jiong。”爸爸肯定地说：“字典上没有这个字啊！”“有，我看过的，不信我和你打赌！”说完，我拿出《新华字典》仔细地查了起来。“查到了，我查到了！”我兴奋地把词典递给爸爸，“爸爸大人，请过目。”“原来真有这个字?居然连我这个初三老师都不知道，真是孤陋寡闻喽！你真是我的一字之师啊！”我学着爸爸的口气说：“嘿嘿，儿子就是儿子！青出于蓝胜于蓝嘛！”这一次，我终于赢了，心里别提有多高兴了。我真希望今后能多赢赢我的老爸。当然这还要我不断地付出努力！为了能赢，我愿意！400字 初二 记叙文
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我们赢了周六，我和几个朋友一起去体育馆打篮球。我们一共9个人，没法平均人数，所以，我和三个高手一队，五打四。比赛开始了，我们队的胖子率先抢到了球，我拍了两下手掌暗示他，他心领神会立马把球传给我。我一把抱住球，急跑两步来到篮筐底下，抬脚，起跳，压腕。好一个三步上篮。两分！干净利落，速战速决。第二局，依旧是胖子控球。但这次对方明显防着我和胖子，我们四周被围得水泄不通。这时，我灵机一动，一个转身冲出了包围，然后立马闪到胖子边上，胖子见有人来解围，赶紧把球传了过来。但另一队的成员，也不是等闲之辈，并且他们仗着人多，拦住了我的去路。我只好在三分线上碰运气了，一投，呀！没投中，幸好队友在篮下接住了篮板，一个跳步投篮，一分！第三局有些棘手，需要传全场。突然，我们队中一个高个子的队友，凭借着自己的身高优势，奋力一跳，正好把球传给了中场的胖子，胖子又传给我。我转身投篮，“刷”的一声，球进了！而此时对方成员还在原地不知所措。我们赢了！你看，这就是团队协助的力量，大家默契合作，发挥所长，少数也能胜多数！400字 四年级
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哇！赢了今天是体育节的第二天，我迎来自己参赛的项目——仰卧起坐，下午我在做了做简单的热身活动，稍稍休息了一下就去了比赛场地，比赛正在激烈地进行着。我的心扑扑地跳着，尽量不去看他们，不去想比赛。生怕自己的不到奖，要知道参加了三届比赛，我还没那过奖呢！裁判叫我名字了，我坐在垫子上，只觉得头有点晕，这时同学们有的给我压腿，有的给我加油，加油声好似一场暴雨，冲走了我的焦虑，我鼓足了劲，只等裁判的口令。“预备、开始”刹那间，我的身子忽上忽下，我不知道自己做了几个，能做几个，只是不停地努力地做着。身子似乎在飘，头也开始晕了......“停”我再也起不来了，同学们把我扶起来，广播里传来报分员甜美的声音：“4211号46个”哇！我没想到自己能做这么多，我兴奋地挣脱了同学扶我的手，在操场上跑起来。比赛终于完了，那个甜美的声音要响了起来：“四年级二班的张鉴昊获仰卧起坐第三名”耶！我跳了起来，这可是我第一次在体育节上获奖，我恨不得让全世界都知道这个好消息。放学了，我还是很兴奋，我要赶紧跑回家，把这个好消息告诉他们......400字 四年级 状物
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又赢了今天下午，我们参加了作文兴趣小组活动，周老师带领我们玩一个游戏——短跑接力赛。老师的话音刚落，教室里像炸开了锅—你一言，我一语。老师带我们到大操场上，分了队。第一局比赛开始了，“加油！加油！”在同学们的加油声里，我们队鼓足了劲，一下子超过了对手。我们赢了一局，第二局我们也是险胜。我们下定了决心，拿下最后一局，当上连胜将军。“加油呀！”第三局刚开始，我们的心就绷紧了，男孩子真没用，女孩子都胜利了，男孩子太落后了，一下子被人家超过了一大半。我不由自主的把手搭在前面同学的肩上，跳了起来，嘴里喊：“我们不能输啊，加油，加油……”我们的差距越拉越大，到了最后一位同学了，情况对我们十分不利，那个同学全副武装，飞奔起来，还好，对方那位体育素质不会很好，我们队员逼近，逼近；终点已经不远了，可差距还很大，我们大声喊：“加油，加油……”脚也不知不觉动了起来，“我们又赢了！” 我们在终点前一点点，赶上了对手，获得了比赛的胜利。我们真棒，得了三连冠，这场比赛太精彩了，我们反败为胜，这全是最后那位同学的功劳，对方，兵败如山倒，互相埋怨着。赢了也好，输了也罢，失败是成功之母，重在参与嘛！400字 四年级 状物