分数·我
700字
六年级
叙事
夜，在不知不觉中悄然降临了，望着窗外的一轮明月，聆听着草丛里虫儿演奏的小夜曲，我却难以入眠，陷进了无尽的遐想之中……
回想起从前，妈妈的脸上总是挂着甜甜的笑容，可是现在……想到这里，我的心里泛起一阵酸楚……自从升入高年级后，妈妈就像是变了一个人，常常对我冷若冰霜。一次，我语文考到了98分，全班第一名。当我欢天喜地地跑回家告诉妈妈时，她的话就像是泼在我头上的冷水，立即浇熄了我所有的高兴，使我的心一下子降到了冰点。“这有什么可值得高兴的，人家比你高的分数多了去的，又不是一个，有本事你考个全校第一回来给我看看啊！”看着妈妈那冷冰冰的样子，一股无名之火从我心头涌起，我哭着跑回房间，一遍又一遍地问自己这还是以前那个和蔼可亲的妈妈吗，以前的妈妈肯定会笑眯眯地摸着我的头，说：“你真棒！不过不能骄傲，下次继续努力哦！”想到这里，我的泪水流得，把它变成了一个越发的猛烈，怎么也止不住。
直到现在我才明白，是分数，是分数这个恶魔，是它把以前亲切的妈妈带走了，把她变成了一个冷漠的人。
转眼到了六年级，我的生活更是苦不堪言。一个放假的下午，全校似乎都沉浸在欢乐的海洋之中，同学们像一群叽叽喳喳的小鸟，都在兴致勃勃地谈论这个周末去哪儿玩才好。就在大家说到兴头上时，数学老师来了，他拿出《全优设计》，说：“这周做21，22，23页。”同学们的脸色愈加难看，这不，语文老师又马不停蹄地赶过来了，她手里抱着一叠单元测试卷，淡淡地说道：“这周作业两张试卷，一篇作文。”同学们听了，心里叫苦不迭，不知是谁小声嘀咕了一句：“作业这么多，明摆着是要累死我们嘛。”虽然很小声，但还是被耳尖的老师听见了：“你们月考的分数这么差，给你们做些简单题目，还敢叫多！”唉，分数，分数，又是分数，分数这个善变的家伙，它明明把小鸟放出了囚笼，却还要给它上一条枷锁。
分数啊分数，你真的比什么都要重要吗？为了你，我经常暗自伤神，夜不能眠，我何时才能挣脱你的枷锁，不受你的困扰？
六年级:邓舒微
难忘那张陌生的脸
700字
高三
叙事
记得那是一个闷热的夏，微风吹来都是带着一丝丝的暖意，我那时上小学三年级，记得那天下午天气没有往常那样的风和日丽，也就一节课的时间，外面的天空忽然乌云密布，校园的柳树随着风剧烈的摇摆，国旗在空中似乎快要被撕破，好像是老天爷在发怒，瞬间教师的灯灭了，变得暗了下来，同学都用一种恐惧的眼神望向窗外，注视着这突如取来的天气变化。
老师后来告诉我们是沙尘，那是新疆最大的一次塔里木盆地刮来的一场沙尘暴，外面的天气变得朦朦胧胧，满天飞舞的黄沙，人的眼睛都不敢睁开，下课后，很多同学有家长老接的，家近的有自己往家跑得，而我因为一时的心急也跟着同学跑出了教师，当我跑出校门的时候，我才发现自己的IC卡和月票卡丢在了班级了，可是班门被锁了，我焦急的站在校门外面的一商店门口，雨水终于落了下来，风在狂吼，雨打在胳膊上有点疼，衣服慢慢的湿透了，寒意越来越浓，我站在风雨交加的马路上，没有一个人是我认识的，我变成了一个身无分文的丑小鸭，泪水在眼眶里打转，可我即回不了家，也给妈妈打不了电话，我似乎变成了一个无家可归的孩子。
正在这时，在我充满类是的眼前出现了一张陌生的脸是那样的沧桑，那样的憔悴，雨水打在那张满是皱纹的脸上湿漉漉的，她慈祥的对我笑了，她向我伸出一张张满老茧的手，我愣了，我看着眼前这张陌生的脸不知所措，她身上穿了一件白色衣服，但早已脏的不成样子，手里提了一个大的麻袋，里面装买了空杯子，我这才知道是个捡破烂的老奶奶，她从她的口袋里拿出一张皱皱的一元钱给了我i，她对我说：“孩子，回家吧！风大淋雨了会生病的俄，奶奶带你去车站。”
瞬间我对这张脸是那样的熟悉，我把手伸向奶奶，她领着我走向街道，在风雨中她似乎也显得很单薄，我和她感觉像是成了一对相依为命的人，她把我送上了车，我含着眼泪对她说了声谢谢，向她摆了摆手，她微笑的回应。
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六年级
叙事
700字
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分数，分数麒麟中心小学 六（4）班 林雨萌 毕业班总是很辛苦的，堆积如山的作业写也写不完，没有一点点休息的余地。"中国的教育制度就是这样的吗?"我不禁想发出一声感慨。多少个夜晚埋头苦干，多少次写的手指发酸，都是为了那次小升初考试啊!当我们成为学生那天起，我们就注定为你笑，为你哭，亲爱的分数。老师一次又一次乐此不疲地发试卷，还美其名曰：”都是为你们好。”我也知道，考试对我们至关重要，可也用不着那么重视分数吧！？考得好的时候，笑靥如花；考得不好的时候，愁没苦脸。这不都是分数给予我们的感受吗？所有的学生都知道，考不好意味着什么。没错，那是一顿结结实实的揍。考得好了，迎接我们的会是父母的笑脸。于是，这就造成了条件反射，分数揭晓了回家的命运。我就搞不明白了，为什么一定要把分数看得那么重要呢？不管分数高低，只要学到了知识，弄懂了题目，不就足够了吗？分数，把学生们逼得那么紧张，让一张张本是洋溢着快乐的脸变得如此沉闷。要知道，考试固然重要，但那只是锻炼学生的机会，如果把分数看得比天还高，学生们就没有朝气了，成了一群只会死读书的书呆子，这难道就是社会期望的下一代吗？我对分数有着不同的看法。有次数学考试，试卷发下来了，望着前面鲜红的8，我露出一丝苦笑， 问君能有几多愁，恰似一道红叉卷上留啊。看来，回家免不了又要挨骂了。我漫无目的的走在回家的路上，想了好多好多。家长老师把分数看得那么重要，在我们的肩头上压上重担，就是因为分数，那个罪魁祸首！分数只代表过去，考得好了，不要骄傲，要一如既往，继续努力；考得不好，也不要灰心丧气，吸取经验教训，争取下次考好。关键是，只要从错题中学到了知识就行了，用得着一次又一次为了那该死的分数而被批评吗？分数啊分数，唉。。。。我想想全中国呼吁：不要再把分数看得那么重要，学到知识才是最重要的！！650字 六年级 议论文
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分数“小明１２０分，小华１１５分……”张老师捧着一叠试卷，正向同学们满面春风地公布着数学试卷，一面扶摸这些同学的头，一面还笑着，说：“这么高地分数，都是他们平时勤奋学习的结果，我们应该向他们学习！”紧接着又是另一叠试卷，“王军５９分，李平４１分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹，脸色晴转多云，口里还狠狠地说：“一个个都是笨蛋，瞧这分数……”老师念着，念着，脸色铁青，青筋暴出，吼道：“这就是你们的分数！这点分数能考上初中考上高中吗？”长篇大论完了之后，张老师又从讲台下抱出一大捆书，脸上又恢复了那令人害怕的微笑，对大家说：“同学们，为了提高大家的思维能力，我特地为大家订了几套《数学热点题型》，请大家去做，明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上，为了分数，做吧！我不得不放下手中的《考霸——化学》，把笔指向这本厚厚的资料。正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候，穿着一身飘逸的连衣裙的English teacher微笑着走进来，她高兴的说：“Hello! everyone,告诉你们一个好消息，我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》，上面的题型与往届的考试题型很相似，希望大家好好的做一下。这次评分的成绩，还要算入这次月考的总分成绩呢！”望着眼前的报纸，那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动，看得我脑袋都大了。唉！为了分数，读吧！我又拿起这份辅导报。不知什么时候，语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上，二话没说，在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了！天塌下来了！我暗叫。果不其然，向老师扶了扶鼻梁上的眼镜，用那委婉而又仰扬顿挫的声调说：“从目前考试的题型来看，作文分数比重日上升，因此，我们一定要写好作文……”说完，他又描绘起丰富的校园生活：“瞧，我们的校园生活多么美好啊！我们在朝阳下沐浴，我们享受着老师的谆谆教诲，我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭，望着黑板上的题目，它仿佛大了，变大了，变成了“分数”两个大字，望了许久，我不由得想起了曾经看到过得一首诗：时近考试伤吾心，万方多难所登临；考卷作文铺天地，老师脸色变晴阴；应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。900字 六年级
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分数期末考试即将来临，那些正在园丁们的浇灌下茁壮成长的幼苗，做好了接受“考试”的洗礼的准备。但对与分数，我似乎有很多话要讲，可一时却不知自己该说些什么……“考试”、“？分数”、“排名”，对于这些字眼，同学们并不感到陌生，考试似乎也成为了家常便饭。三日一小考，五日一大考。“分数”便成了我们最怕提到的两个字。考试后，成绩优异者沾沾自喜，成绩败坏者垂头丧气。分数对于我们来说真的那么重要吗？有什么办法可以避开分数这个话题呢？众所周知，有了考试，便有了分数；有了分数，无外乎是句句夸奖与声声责骂。每次考试都是在紧张中度过，成绩发表后，要么一阵兴奋，要么就是叹息。埋怨自己当时为什么不会再细心一点。的确，分数间的竞争就是这样激烈，人生也正是如此。从目前的状况来看，分数早已代替了一切。一个人的好坏取决于此；一个人的素质取决于此；乃至于人际关系还是取决于此。分数在人们心中的地位就那样高贵吗？成绩不理想，就不是一个好学生了吗？被他取而代之的居然是我们身边的一切。我不愿在此表态。我也不知道该向着哪一方讲话。我只懂得，大人有大人的苦，学生有学生的累。无论到何时都要努力做好每一件事。只有在稳扎稳打的基础上，才会拥有更高的成就。不知为什么，我对分数有一种特殊的情感，一向被我讨厌的东西居然会使我爱上它。也许这就是分数的魅力之所在吧。正因为人生处处有分数的存在，才会是我们的生活变得绚烂多彩，才会是我们的人生路上多了些磕磕绊绊，才会使我们有勇气敢于挑战自我。600字 六年级 叙事
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分数原来倒霉是一种病毒，一旦染上就很难医好。原来幸运是治病的药，却比后悔丸还难找。原来分数如此重要，一旦坠下，关心就变少。原来一分，可以横扫千军。原来一分，可以用爱衡量。原来幸运和高分站一边，他两样都拥有，脸上挂满喜气洋洋。原来倒霉和低分是难兄难弟，我不想拥有，却被勉强。脸上写满懊悔、颓丧。他站在讲台上，高举着奖状。我在下面，无奈地眺望。150字 六年级 状物
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分数呀分数昨天，就是昨天，我妈妈（和爸爸）把我PK了一顿，唉，你说为什么呀。对了，就是这可恶的分数惹的货！7月4日那一天，我满怀希望的蹦进了学校，分数下来了：英语99分，数学98分，语文才94分！天啊，看到这样的分数，我都快急得哭出来了，一回到家里，便低头不语，妈妈问我什么，我都不回答。一个才刚刚五年级的学生，就考下这么糟糕的成绩，9月份就六年级了，我怎么办啊？昨天，妈妈看到了我的卷子……“特特！”还是叫了我的小名，只不过没有往常温柔了。我飞快的跑下楼来，满脸通红，早就忘了卷子的事了，大声喊了一声：“到！还有，妈妈，贺旗叫我今天晚上去游泳，而且那天不是买了《马兰花》这个音乐剧的票吗，快准备，准备，赶快去看吧！”我看见妈妈的眼睛里闪着绿光，如同饿虎般想向我扑来：“卷子考这么糟糕，晚上还想去游泳？下午还要看音乐剧《马兰花》？算了吧！站在阳台上反省去！晚上不许吃饭！”我没有办法，再怎样，我也不能和妈妈顽强抵抗吧，只好乖乖从命喽！我都站到阳台上来了，妈妈却还是不放过我，喋喋不休的一直在说：“马上就六年级了，不好好学习，将来怎么有出息，没有出息又怎么养活自己，没法养活自己又……（省略一万字）”天啊，老是这些话，耳朵都听起茧来了，到现在，我甚至都可以把妈妈刚才说的那段话倒被如流了。（呵呵，我的记忆力到是被老妈加强了不少，不相信的话，我们就来比一比！……）不过我妈妈到是有一点点像数学家啊，一环扣一环，“逻辑推理”！妈妈上楼去了（我家是楼中楼），楼下便只剩下被罚站的我，以及正在睡午觉的老爸。我也如同饿虎扑食般向老爸冲了过去，不过——要叫醒爸爸到是还真不容易，揪耳朵，拽被子，大声吼，都不管用，我只好使出了我最后的杀手涧：挠痒痒。这招挺灵——醒了！！爸爸一睁开眼睛，便对我说：“你不是说今天给我说你的考试成绩的嘛，快说啊！”我自知小命不保，但还是颤抖的说了出来：“英语……语99分，数……数学98分，语文……文94……4分！”“啊？”我看到爸爸的脸上有一个明显的变化——晴转多云：“卷子居然考这么糟糕？！站在阳台上反省去！晚上不许吃饭！”天啊，怎么和老妈说的意思都一样啊！接着，爸爸又开始了他的长篇大论，不愧是南开大学的呀！哎，口才就是好啊。不过晚上不吃饭也到不要紧，因为我中午吃了两大碗大米，也不饿。就是腿有点酸，晚上来临，要睡觉了，妈妈和爸爸终于“赦免”了我，太棒了！分数呀分数，你就不能宽容宽容我；分数呀分数，你就不能不和我作对；分数呀分数，你就真的那么重要；分数呀分数，我真的怕你了……900字 二年级 叙事
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分数分数，一个比我们还重要的东西。分数，我们炫耀的资本。分数，我们身上的包袱。分数，一个决定命运的东西。分数下来了，94，只差一分之遥，脑海里，一幅幅悬梁刺股的场面犹如放电影般，出现在我的脑海里，成多少次在复印卷子的路上，被雨水藽湿了脚，曾多少次为了一个难题想到深夜，曾多少次看见小伙伴们玩耍，停住了发痒的脚。从一个调皮捣蛋的假小子，变成了只会看书的书呆子。老天为什么要辜负我这个有心人？说我技不如人?我经常受到老师的表扬。现在分数成了我的包袱，分数啊：“我曾多少次为你流泪，我曾多少次握笔手酸的不能动弹，我曾多少次为了你在枯燥的书海里遨游。’’现在，老师的眼里多了疑惑，妈妈的眼里多了不信任，少了赞许。同学们的眼里多了藐视。窗外的风啊，请你带走这一切吧！300字 小学 叙事
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分数？孩子？对于每个学生来说，分数对我们来说是极其重要的，尤其是家长。因为它代表着你在学校努力的成果。家长不能随时知道你学习的成果，所以，将考试的分数作为衡量你学习的努力成分的多少。但谁知道，家长对分数的关心远远超过了自己的孩子！家长随时把“要好好学习，考好成绩！”几个字挂在嘴边。学习，简直是戴在我们学生头上的紧箍咒！随时被家长控制着，失去了自由，家长随时以“学习第一”的目标来克制着我们，竟连学校对于一切课外活动都停止，当家长批评我们没有自理能力的时候，请问“是谁剥夺了我们锻炼的机会的？”虽然家长随时装出的和蔼可亲，对分数的轻视让我们相信，口口声声说着“考差了没什么关系，下次再来，只要你努力的过程我们看见了就行了！”可是，当我们真正的考差时，家长的态度又是怎样的？冷漠的眼神，严厉的批评，能证明的了他们当初的诺言吗？虽然我们是真正的努力过，奋斗过，却失败了。家长又会怎样认为？“哼，你努力过？努力过怎么没考好？瞧瞧别人的孩子！努力学习到深夜，你呢？一到晚上就犯困，找借口睡觉！怎么能够学好？！连点毅力都没有！不说远了，就说你××哥哥，××姐姐，为了一道数学难题钻研了几个小时，你一遇到难题就不想做，懒得去思考，就知道问爸爸妈妈，哥哥姐姐诶，你什么时候独立思考过？………”父母的嘴如同机关枪，不停地发射着，一句句话语深深地伤害我们的心。骂够了后，丢下一句“好好反省！”扬长而去……在与年级相同的孩子的家长面前，大人们的话题永远是孩子，××的孩子考试考了多少分啊，当了什么班干部啊，全级第几啊……家长们笑得合不拢嘴，一些家长的孩子成绩差，被其他父母无恶意的”伤害“后，总会拿孩子出气，”你考的那么差，叫我怎么在别人面前抬起头来？！”分数！分数！又是分数！孩子与孩子的分数是家长们拿来互相攀比的东西吗？孩子的分数除了为家长挣面子外，还有什么用吗？家长们啊！在孩子与分数之间，到底谁更重要啊？！700字 初二 议论文
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分数奇迹“宝贝啊，你可回来啦！你看爸又给你买回了什么？”我刚迈进家门，爸爸就拿着一叠英语练习，把我推进房间里，要我做。好不容易，我把英语练习做完了。妈妈又笑眯眯地捧着一叠语文练习进来了。我刚想抗议，爷爷又抱着一叠的奥林匹克练习让我做。唉，读书真累啊！要是能拥有既不用读书又能得好分数的机器就好了。一天，爸爸高兴地对我说：“女儿，这是我精心制造的‘电脑铅笔’，经过七七四十九天的精心配制，无论是什么题都能解答出来。你要是你用了它，保证你每科都满分。”我半信半疑。“爸爸，你为什么不多制造些，把它卖出去，说不定咱还会赚好大的钱呢！”“傻孩子，如果我卖出去了，别人不是也考得很好了吗？那你的对手就多了！要卖也得等你考上大学再卖。”我盯着那支铅笔，想着：明天不是要考试吗？这笔真有那么神奇，我是不是拿来试试看？第二天，考试时，我悄悄地用了那支笔，咦！那支笔怎么自己会写字，一挥而就，一气呵成，真是下笔如有神。不到五分钟，我居然把考卷做好了，还得了100分，老师和同学都惊讶得目瞪口呆。爸爸说得没错，这果然是支神笔，太棒了！过了几天，学校准备举行作文竞赛。我也报名参加了，不出所料，我又得了一等奖。从此，同学们都对我刮目相看。后来，学校推荐我去参加省级比赛，我不费吹灰之力又得了第一名。很快，我就成了无人不知，无人不晓的人物了。大家都称我为“神童”。电视台的记者纷纷采访我学习的秘笈。而我却急得像热锅上的蚂蚁——团团转。因为那支神笔越来越短了。“怎么办，事情早晚会败露的。”我去求爸爸再制造一支，可爸爸说：“不行啊，这种配料已经用完了，不能再制作了。”过了几天，不幸的事发生了。学校让我参加全国的“神童杯”比赛。我望着那张考卷，呆若木鸡，失去了神笔，我连一道题也不会做。后果可想而知，我每科成绩都得了0分。“神童”变成了“蠢材”，我恨不得钻进地缝里。唉，要得到好分数，还是得一步一个脚印，踏踏实实地学习。我又捡起了扔在垃圾堆里的课本。700字 初一 抒情散文
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分数我在乎你“明天下午要进行科学期末模拟测试！”一听到我们班“小喇叭”发布的这个消息，我吓了一跳。是啊，我最在乎的就是科学考试成绩了。我的科学成绩常忽高忽低，总是在高低分之间摇摆不定。这次考试，我必须证明我自己，让同学们见识我的厉害！于是，课间，我没有像往常那样跑出去疯玩，而是静静地坐在椅子上，把头埋在了科学书里，似乎不放过每一秒的时间。我钻进那一大堆科学资料中，一会背背潜艇的原理，一会画画单摆的草图，满脑子都是复习的知识。然而，我却仍十分担心。我可是大家眼里的好学生，万一我考不好了，准要被大家嘲笑了，他们会不会说：“切，你牺牲了那么多的下课时间，考得却还是没我好，看来不过是徒有虚名嘛！……”想到这儿，我又坚定了必须考好的决心。考试前的一个课间，我更是拼了命地复习。此刻，我多么希望自己有哆啦A梦的记忆面包，吃下去就能记住这些知识，让我考试信手拈来，左右逢源！上课铃响，同学们飞快地跑进教室。教室里骤然安静下来，窗外只有科学老师“踢踏踢踏”的脚步声。与平常一样，老师拿着卷子进了教室，“刷”地放在桌上，同学们紧绷了面容。当卷子发到我手里时，我便开始紧张地奋笔疾书，凭着多年的考试经验和最近复习的知识，我向卷子发起猛烈的“进攻”。教室里只剩下一阵阵水笔划过卷子的“沙沙”声响……突然，我的笔停住了，是哪一位科学家提出了“日心说”？我的大脑像是短路了一般，一片空白。怎么办？我犹豫地把手伸进抽屉，那里放着我的科学书。我摸到了书，要看吗？不行！要是被发现了，我就前功尽弃了。突然间，我眼前一亮，猛然记起了答案，我飞快地写下答案，然后长长地舒了口气。考试结束。第二天，又一节科学课。科学老师公布了成绩，我考了九十五分，不算最好，但也很不错。顿时，我如释重负。分数啊，我如此在乎你，你知道吗？700字 五年级
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