书籍伴我行
800字
六年级
日记
书籍是带领我们从浅狭的海湾驶向无垠的大海的一条小船；书籍是打开成功之门的一把金钥匙；书籍还是人类进步的阶梯。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有了书籍，就好像大地没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见书籍对于人类来说是何等的重要！想象一下，如果生活中没有了书籍会怎样？一个个人都变得懒散，由于大脑不去思考，也会逐渐退化，人类又变得和大猩猩一样了。那是一件多么可怕的事呀！我们现在不用担心，因为我们每天都在吸收着书中的知识，老师带领我们遨游在树海之中，而校园又处处充满了书香，我们就如辛勤的小蜜蜂一样，吸收着甘甜的蜂蜜。今天一个特殊的日子，我校终于迎来了第三届读书节闭幕式！
风是冷的，可我们的心是火热的，因为今天是第三届读书节闭幕式，我们期待了已久，今天到来，能不兴奋吗？很荣幸，这次我又被评为了“校级读书小博士”，我十分激动也异常开心！我们穿着整齐的校服站在教学楼前，大操场上挤满了人：学生、老师、家长……真可谓是“摩肩接踵”呀！随着大家热烈的掌声，闭幕式开始了。校长、主任、学生代表相继讲话。同学们的热情也在高涨，掌声一浪高过一浪。汇报演出开始了！先是三年级，最后是六年级。虽然我上场之前还有些小小的紧张和不安，可上了场，听见同学们的掌声，立马烟消云散了，最终我们的诗朗诵十分成功。时间嘀嗒嘀嗒的流走了，不一会儿，闭幕式圆满结束了。
是读书节让我知道了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“读破万卷书，下笔如有神”这些道理，而读书节又让我读了许多好书，认识了许多知名作家，提高了作文水平。书籍让我痴迷，书籍令我陶醉，感谢读书节，也感谢书籍，谢谢你们赠予了我无穷无尽的知识。同时也希望我们的校园永远充满书香，书籍永远陪伴我们成长！
“书籍伴我行”。是我的座右铭，同学们，像这句话一样，多读好书，让书籍伴我们前行；让书籍带我们走入知识的海洋；让书籍成为我们的垫脚石，去攀登那未来的成功之巅吧！
六年级:why020308
失去
800字
六年级
记叙文
有些东西，只有失去了，才会开始珍惜。当我差点失去友情的时候，才深深地明白了这个道理。
记得有一次，我的好朋友宗楚宜考到了全班最高分99.5，而我却得了98分，只差一点第一就是我的了！下课后我望着她那几乎完美的试卷，不知怎么的，我嫉妒地直咬牙：凭什么？我明明比她还努力，为什么得第一的不是我？
这时，宗楚宜开玩笑地说了一句：“看什么呢？你看就能超过我了？”就是这句开玩笑似的话，让我心中的怨气迸发了出来：“对！我就是考不了第一！我就是超不过你！行了吧？”说完，便转身气愤地离开。
就这样，我居然一个星期都没和宗楚宜说话，愣是让她伤了一个星期的心，而我也在这个星期失去了一个朋友。我的心空空的，听不到宗楚宜那爽朗的笑声、熟悉的玩笑……更让我回忆起过去的点点滴滴。
那天是期末考试，我早早地来到学校，宗楚宜提醒我：“我们再检查一遍考试用品吧。”我忙打开铅笔盒——咦？我的尺子呢？难道是是昨天忘放进笔盒里了？
正好宗楚宜给我看她新买的30厘米的长尺子。那尺子是把折叠尺，中间有一个扣环，粉红色的，真漂亮！我向她尴尬地笑笑：“我尺子忘带了，这可怎么办啊？”她先是瞪大了眼睛，两秒左右后，扭头就走。我苦笑，这就是友情吗？看到朋友有困难，连句安慰的话都不说。
过了一会儿，宗楚宜又来找我。她一边掰断手中的新尺子，一边说：“我问了好多人，他们都只带了一把，正好我的尺子可以分成两份，那就一人一半吧！”我看着宗楚宜，她的眼睛里没有任何不舍，热情地递给我半把尺子，那么漂亮的尺子，就这样为了我而毁坏！我幸福地拿着尺子，一股暖流涌上心头。
我的思绪又回到了现实，望着宗楚宜那空荡荡的课桌，心想：她对我那么好，在困难的时候给予我帮助，甚至不惜毁坏自己的新东西，而我怎能因一时的情绪失控，而失去一个这样的好朋友呢？宗楚宜，对不起！
我多想和宗楚宜道歉！可她仿佛在躲着我似的，一下课便跑出教室，没了踪影；上课回头看她时，她也低下了头；每次想叫住她，她便装成有事，匆匆跑开……这可如何是好？对了，不能当面告诉她，不过可以写纸条啊！我拿出一张便利贴，在上面大大方方地写下了三个字：对不起，然后放进了宗楚宜铅笔盒里。
我不知道宗楚宜有没有看到那张字条，也不知道她是否原谅了我，但我知道，我差点失去了一份珍贵的友情！
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相似题目
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书籍伴我行小时候，家里的课外书放满了整个书柜，无疑那都是让我阅读的。现在脑海里依然清晰地记得小时候读书的模样。我在书的海洋里遨游着，享受着，不知不觉已到了12点，妈妈喊我吃饭，自然，在书中正遨游着的我并没有听到妈妈一次次的呼喊。无奈，妈妈只有走到跟前把我的“海洋”拿走了，这时我才大悟过来。阅读真是神奇，让我陶醉其中。阅读让我所留恋。稍大点儿的我依然喜欢阅读。周末写完作业以后，拿起在床头上放着的那本课外书读了起来，一会儿，好朋友来找我，说是去外面呼吸呼吸新鲜的空气，我随口答应了，却又拿起书津津有味地读起来。朋友疑惑地等了半个小时，终于按捺不住了，便问“我们还去吗？”我这才想起还有这一回事儿。可走到半路上，脑子里回想起书中的许许内作文容，心中实在是放不下那本书，便扭头大步向家里走去，无奈，朋友只好也走了。阅读真是精彩，让我留恋其中。阅读让我无法自拔。现在上了初中的我虽然课程有所增多，但这仍然阻挡不了我看书的兴趣。每天回到家中用自己最快的速度写作业，完成以后，总会把剩下的时间留给我最爱的书，每天都是如此，甚至有时会在三更半夜起来读书，因为那个感觉会让我感到古代的那种“凿壁偷光”的滋味，那个感觉甚是美妙。阅读真是美妙，让我无法自拔。阅读，让我陶醉，让我留恋，甚至让我无法自拔。阅读，真是一个神奇而又美妙的享受过程，我爱阅读，它就像一束阳光永远追随在我的身边，永远与我相伴。阅读，陪我走了许多的时光，它在的时候我感到了快乐，因为是它伴我一起成长，一起在海洋里遨游，它陪伴着我的时光真是让我久久难忘啊！阅读，希望在接下来的日子里依然有你的存在，依然有你的影子，依然有你的快乐让我所拥有。阅读，是你伴我成长！你是我的眼睛，给我指引了人生航行的方向——我爱你，阅读！700字 初一 记叙文
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书籍伴我行“云对雨，雪对风，晚照对晴空……”《声律启蒙》从我在襁褓中就陪伴着我。从那时到现在，书籍一直陪伴着我。幼儿园时，我读《三字经》，领悟做人的基本道理；读《弟子规》，了解家庭成员之间应有的礼节；读《百家姓》，知道古代的姓氏；读《幼学琼林》，明白天下事理的大概……先秦散文、汉赋、三国两晋南北朝民歌、唐诗、宋词、元曲、明清小说的一系列书从幼儿园时便走入我的生活。小学低年级时，我读《唐诗三百首》：从“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”中领悟李白的豪放；从“安得广厦千万家，大庇天下寒士俱欢颜”中领悟杜甫的仁爱；从“海内存知己，天涯若比邻”中领悟到王勃对友人的情谊；从“离离原上草，一岁一枯荣”中领悟到小白居易的才华。我读《宋词》：从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”中感受到李清照的孤寂；从“西北望，射天狼”中感受到苏轼被贬之后依然心系祖国；从“了却君王天下事，赢得生前生后名，可怜白发生”中感受到辛弃疾想为国出力却因自己年事已高而无能无力的惆怅。小学高年级时，我读四大名著：读《三国演义》，我被孔明之神机、孙权之善用、刘备之礼贤、曹操之奸诈所迷恋；读《水浒传》，我被宋江之仁厚、吴用之妙算、高俅之卑鄙、李逵之粗鲁所吸引；读《西游记》，我被悟空之机敏、悟能之懒惰、悟净之平稳、三藏之仁慈所捧腹；读《红楼梦》，我为宝玉之出家、黛玉之惜死、贾府之衰败、“原应叹息（元春、迎春、探春、惜春）”之悲惨而叹息。初中时，我读外国名著：在《巴黎圣母院》中我看出克洛德的阴险、卡西莫多的痴情、爱斯梅拉达的可怜；在《堂·吉诃德》中我看出骑士小说在旧欧洲对人精神上的迫害；在《百万英镑》中我看出上层社会中的黑暗面。从襁褓到现在，从《声律启蒙》到《百万英镑》我的生活离不开书籍，并且我相信：书籍会陪伴我行一生！700字 初二
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六年级
日记
800字
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书籍伴我成长我的书橱里摆满了各种各样的书，比如：《红楼梦》《中华上下五千年》《钢铁是怎样炼成的》甚至还有儿时的小画书……这些书一直陪伴我度过了许多美好时光。就拿小画书来说吧！那是我出生还不到一岁时妈妈给我买的，听妈妈说，我刚出生不久，经常哭闹不休。有一天妈妈拿了一本小画书放在我眼前，当我看到小画书时，眼睛一亮，立刻停止了哭闹，一动不动地盯着书看。从那时开始，妈妈就为我买了不少小画书，天天翻给我看。从婴儿时期到托儿所，小画书一直伴我成长。我在书中体会到了不能用言语表达的乐趣。等我到了四五岁时，妈妈几乎每个月都会为我买一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在书中知道了什么是坏行为，什么是好习惯。记得我在幼儿园大班的时候，有一天阿姨带表姐到我家来玩，表姐看见妈妈床头柜上有一面漂亮的镜子，就拿起来看，一不小心“哐”的一声摔碎了。大人们听到响声，连忙跑了进来。表姐撒谎说镜子是我打碎的。我想起在一本书上看到一篇《撒谎的放羊娃》，我马上说：“表姐，你在撒谎，以后就会像放羊娃那样，说实话也没人相信了。”大人们昕我一说，都夸我说得对，说我看书是活学活用。表姐听后，也惭愧地低下了头。六到八岁的时候，妈妈开始给我买《作文选》、《十万个为什么》以及一些儿童类小说和帮助我健康成长的书。这些书对我写作有很大帮助，当别人还在绞尽脑汁想该怎样写的时候，我很快便一气呵成了。随着年龄的增长，妈妈为我买的书也越来越多，因此，我学到的知识，懂得的道理也越来越多。这些书里蕴含的知识也为我将来成长道路做铺垫，让我在学习中更上一层楼。书籍伴我成长，如果我是花朵，书就是阳光，没有阳光照耀，我就不会开花；如果我是小草，书就是雨露，没有雨露滋润，我就不能茁壮成长；如果我是宇宙中的一颗行星，书就是宇宙，没有宇宙，我就没有飞翔的天空。让我们畅游在书的海洋里，尽情享受读书的快乐吧！750字 六年级
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书籍伴我成长在我们的生活中有无数的东西陪伴我们的成长，激励着我们努力地前进，而书，是人类进步的阶梯，书，更陪伴着我的成长。我热爱阅读，我几乎每时每刻都在翻阅着书本，体会着它对我的感染与温暖，沉浸在书海中，我不知不觉已经长大，在书中，我更明白了许许多多的道理。书，让我在渴望去云游四面八方时，将我带入异域国度，领略那缤纷多彩的异地风情，书，让我在因为某些问题而困惑不解的时候，像一个亲切的老师，将这一切纷纷解开……书，丰富了我的课余生活。从小到大，无不有着书的陪伴，从听父母讲故事到自己翻阅，书，渐渐走进了我的生活，陪伴着我的成长，在生活中，潜移默化地改变着我。在我违背规则时，书中的那些道理警醒着我，在我遇到问题时，书中的那些知识帮助着我……我渐渐学会将书本中的知识运用到我的生活中去，书，也使我的生活变的更加美好，更加丰富多彩……我更在书中学会了许许多多少的道理，我学会了善良、勇敢、乐观，我更阅读了许许多多的古代名著《山海经》、《论语》、《韩非子》这些无不让我了解了人的品质与世界古代人们的文化的奇异，更让我在生活中学会运用知识解决问题……正值国庆假期，街上到外洋溢着热闹的喜庆，我和上初二的表姐悠然地在路边漫步游谈，等待购物的父母们。我有些好奇地问起物理的学习，“很好玩呢！我给你出道题。”表姐调皮地眨了眨眼睛，“在海平面向海底发出超声波以测量深度，假设经过10秒收到超声波，那么，海底有多深？”表姐又告诉了我声波在水中传播速度。我思考起来，忽然想起在凡尔纳的《地心游记》中，主角迷路时，为测量与其他人的距离，是用了计时，自己喊过去，对方听到喊声再回喊，直到自己听到对方声音的时间，而面前这个问题似乎相同，超声波到海底，再反弹回来，所经过的是两次到海底的路程，所以时间乘以传播速度的基础上，还要除以二。我经过这一系列的判断，给出了答案。“你竟然对了！我们班有一大半人答错了呢。”表姐惊讶地看着我，我心里万分自豪，我又用书中的知识解决了一个问题！书籍，丰富了我的知识，让我在生活中变得更好，它引人入胜的内容更丰富了我的课余生活，书籍，陪伴着我的成长。800字 六年级
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书籍伴我成长问天下之万物，有谁能够与古人对话，与先哲谈天，畅想未来之新奇呢？答案只有一个——书籍前苏联大文豪高尔吉曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯.'' 纵观中华上下五千年，也的确如此。若没有车胤囊英灯下苦读，也就不可能有他后来的大官；若没有苏东坡的“破万卷”也就不可能有它的“如有神”；若没有东吴大将吕蒙的刻苦学习，也就不可能有孙权的“士别三日当刮目相看”我对书籍的感情，可谓是“桃花潭水深千尺”一本小书中自别有一番天地。打到宇宙的起源，小到鸡毛蒜皮中所蕴含的智慧。我们只要慢慢去品味，慢慢去思考，留给你的，是人生宝贵的财富与成长。书籍伴我成长，我可以在书中尽情遨游，我可以向福克先生那样八十天环游地球，哦！不！只需半天就够了。我可以在未来、现在、将来任意穿梭。品五柳先生的一份恬淡与悠闲，和他一起“采菊东篱下，悠然见南山”。远离尘世的喧嚣和名利，感受大自然至尊至纯的美。观陆放翁时局的豪迈与激情，正如：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”。但又为朝廷的腐败而担忧，恰似：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。像青莲居士诗句的积极与浪漫，那一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”道出了多少个怀才不遇的人的心声！“练字字为精华，融物物于书中”我爱书，不仅是因为它让我了解更多的知识，而是因为它，整个世界才为之向前推动。我们要踏着书本垒成的阶梯，一步步成长，一步步攀登，永远朝着成功进发！500字 六年级 叙事
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书籍伴我前行我国著名历史学家郭沫若曾经说过：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”的确，书离不开人，人离不开书。我就爱看书，因为书能带领我走进知识的海洋，知识的世界。书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书?我爱看书，不光是下课、中午休息时看，就连吃饭、上厕所时也手不离书，以至爸爸、妈妈老相我抗议。每当星期天一到，我就会钻进图书馆，在那里尽情地享受读书的乐趣，享受书中的酸、甜、苦、辣。 有一次，我向同学借了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我一拿到这本书，就如获至宝，躲进我的小房间，尽情地、随心所欲地看起了这本书，以至于妈妈叫我吃饭的声音都充耳不闻，沉浸在故事中了，直到妈妈把我从房间里揪出来。从此，我就多了一个别名——“书虫”。还有一次，妈妈有事要出去下，临走时特意对我说：“小书虫，锅里煮着粥，烧好了帮妈妈把火关了。”可我呢，正如痴如醉地看着一本小说，还哪会记得关火呢.直到妈妈回来，才想起我的任务，可粥已经变成饭，还焦了呢。因为爱看书，所有的零花钱、压岁钱，当然全都买了书，我有上百本自己的藏书呢!这些书带给我无尽的快乐。我爱看书，因为如果人不看书，就不能获取知识，而培根说过“知识就是力量”。如果没有知识，就会像离群的野马，孤独、无助，因此我爱看书。我还希望有更多的人喜欢看书，那样，我们的世界就会变成一个充满知识的世界!我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。600字 六年级 记叙文
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书籍伴我成长唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学着名等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生。六年级:jilomhp550字 六年级 叙事
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氤氲书香伴我行热爱书籍书籍是我们的朋友，它是人类文明的传播者，帮助我们领略先人的智慧；它是一把钥匙，帮我们开启智慧的大门；它是一盏明灯，能帮助我们寻找正确的道路。一本书都是一个世界，而我们在书外看着书中人的恩怨情愁，快意江湖。书籍是我的朋友，他教会了我去热爱自然万物。看过了《我喜欢》，我才真正领会了大自然赐予我们的礼物。我喜欢冬日里的暖阳，在迷蒙的晨雾里展开，我喜欢那没有喧哗的光与热；我喜欢在春风的吹拂中走过山间的小径，沿途的红草莓香像红灯笼一样殷勤的张结着，笑着，满满的都是欢喜的气息。书籍是我的朋友，它让我了解了一个生活在新时代的女性所应该有的样子：独立、坚韧、追求人格自由、向往并努力获得平等、美好的爱情。它让我了解了一个时代展现的最美好的精神：“为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。”书籍是我们的朋友，他把许多作者对人生的感悟与思考传递给了我们，我们经常会被优美的旋律与它们蕴含的深刻哲理所折服。在书中，我知道了“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。”的无奈；知道了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的悲凉；知道了“茕茕白兔，东走西顾。，衣不如新，人不如故。”的凄婉。书籍是我的朋友。在书中，我遇见了很多人和事。我遇见了“问灵十三载，等一不归人”的蓝忘机。在此之前，我从未遇见或是知道像他这般端方雅正，钟灵毓秀的世家公子。正如书中所说的，“有匪君子，照世如珠。景行含光，逢乱必出。”真真是上善若水的含光君啊，我既惊讶于他的坚韧，与感动于他的痴缠。我也遇见了心思细腻的瑶瑶。“纵然认祖归宗，射日做仙督；终究观音像下，恩仇封入土；怕只怕救人有术，穷奇道一误再误，名为同道，实则殊途。”很多看过书的人都觉得瑶妹坏，但无法否认的是，这世界并不是非黑即白的，瑶瑶他也是个可怜人。“纵然人前人后，玩弄有权术；纵然欺世盗名，何尝不歹毒？不择手段出身误，机关算尽太孤独，谁又知我真正面目？”每次看到瑶瑶，总要想起一句话：“金星雪浪，一世敛芳”。书籍是我们的朋友，它总是教给我最珍贵的道理。800字 高三 抒情
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书籍伴我成长书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书是全世界的营养品。——题记翻阅历史的藏书，会发现自古至今许多伟人都酷爱读书，书籍是雨露，浇灌成功的幼苗，一本好书像一块块的基石，在我们成长的道路上铺下一个个石阶，让我们可以不断攀向新的高度。书是人们的良师益友。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。唐代大诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。正因如此，我酷爱读书小时候，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的淳淳教诲中，让我懂得了粮食的来之不易，更使我明白了如何珍惜农民伯伯的汗水；渐渐地，我迷上了童话故事，因为故事中的生活是那么丰富多彩，我迷恋更加向往，甚至会情不自禁的在那里傻笑，我一直相信公主和王子会永远幸福的生活，这对当时的我来说，是一种多么崇高的信仰啊！时光飞逝，我进入了小学的生活，从而也对书有了更多的认识。不止是课本上的，课外方面我的视野也更加开阔了:《西游记》是我国古代四大名著之一，其中的人物更是被作者描写的惟妙惟肖，羁傲不驯，敢作敢当的孙悟空，憨厚可爱，爱耍小聪明的猪八戒，淳朴老实，吃苦耐劳的沙僧，以及立场坚定的唐僧，它向我证明了集体力量的伟大，同样也说明了骑白马的不一定是王子，也可能是唐僧。《水浒传》《三国演义》《红楼梦》我都浏览过，都为之感动，同样对作者的技术而产生羡慕之情。渐渐地，我跨入了中学的大门，以前的书早已满足不了我读书的欲望，于是，我又结交了许多朋友。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉，它让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，敢于斗争的老者让我肃然起敬。等等，它们在我人生的道路上，不断地为我指明方向，让我不要偏离轨迹，永远走在正道上。世纪老人冰心说过，读书好，读好书，好读书，这是一句至理名言。读一本好书，闻着它淡淡的书香，与李白一起欣赏唐朝的明月，与苏轼一起领略大江东去浪淘近的豪迈，这是一种多么美好的景象啊！书带给我太多，太多，它丰富了我的知识，教我如何做人，真不愧是人们的良师益友啊！我爱读书，书籍伴我成长，好书一生陪伴。800字 初三 散文
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书籍伴我成长“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是我的座右铭。从小到大，书籍伴我成长。我爱读书，因为书能让人增长知识；我爱读书，因为书能陶冶情操。中国著名作家冰心奶奶曾说过：“我读书奉行九个字，是‘读书好，好读书，读好书’，好书读多了，熟能生巧，写出的文章就会思路开阔，文笔流畅。”俄国著名文学家高尔基也曾评价：“书是知识的源泉，只有书才能使我们成为坚强、忠诚、有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动的人。”还有伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，以及俄国的列夫托尔斯泰都曾给书以很高的评价。回想起来，我读过的书还真不少，不仅有中国的四大名著，还有外国的名著：《爱的教育》、《童年》、《爱丽丝漫游奇境》、《茶花女》、《绿野仙踪》、《飘》……我最喜欢的书是《上下五千年》。中华民族上下五千年，历史悠久，源远流长。这本书记载了从远古先秦到两汉三国，从盘古开天辟地到清朝大兴文字狱的五千年光辉灿烂的历史。读完《上下五千年》，我知道了中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。体会了中华博大精深的传统文化。更明白了许多著名的历史典故：大禹过门而不入、楚庄王一鸣惊人、越勾践卧薪尝胆、鸿门宴项庄舞剑、刘玄德三顾茅庐、诸葛亮七擒孟获、司马昭野心路人皆知……真是受益匪浅呀！而且，我还知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的来历，让我为自己是炎黄子孙而感到无比自豪。《上下五千年》这本书既让我增长了知识，又丰富了我的写作素材。当我写作时，我可以应用上一些历史典故，这样也会使文章锦上添花。书不仅可以让我开拓视野，而且也能在我的生活中扮演良师益友的角色。当我遇到难题时，这位“小老师”会认真地教我解题，直到我明白为止。当我烦恼时，这位“小老师”又变成了一位知心朋友，和我聊天，讲道理，逗我开心，所有烦恼倾刻间烟消云散了。书似一只风帆，引导我在浩瀚的学海中探幽寻胜。她给了我知识，给了我启示，更让我学会做人的道理，使我深深体会到快乐。读书还可以丰富我的语言，增强我的语言表达能力。中国文字多姿多彩，中国语言优美动听，要使这些语言文字的乳汁滋润我的心灵，我就应该多读书。朋友们，让我们一起多读书，增长知识，开拓视野，体会读书的乐趣吧！800字 初一 散文
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书籍伴我长大书，象一位和蔼可亲的老人，引领我走进知识的殿堂；书，也象是我亲爱的伙伴，陪伴我一起快乐地长大；书，象宽阔无边的海洋，让我尽情地遨游；书更是一杯飘香四溢的绿茶，令人直沁肺腑。书给了我无穷的知识，使我能够驾驭它为我做许多事。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话说得一点都没错。自我开始牙牙学语后，我每天都嚷着妈妈给我讲故事，不然我就号啕大哭，妈妈没办法，只好给我讲故事，什么《哪吒闹海》，《白雪公主》《灰姑娘》《丑小鸭》我都听过，即使是同一个故事，讲一百遍，我都会百听不厌。渐渐的，我进入了小学阶段，这时候，妈妈讲的小故事就再也不能满足我的欲望啦！我看上了书店的童话书，书店里琳琅满目，每次经过那里，我都会呆呆地站在那里。每次妈妈叫我的时候，我还是在那里看。有好几次，妈妈都是拽我回家的。后来我吸取了教训，每次看见妈妈快发火了，我就会无奈地放下书，尽管是很想看，但也不得不关心一下自己的屁股呀！妈妈看我如痴如醉的样子，才买了一本《安徒生童话》，尽管读起来有点不理解，但丝毫没有影响我的兴致，反而提高了我的兴致。日月如梭，很快，我就到了小学五年级，这时，我又喜欢上了各国名着以及长篇童话，比如，《西游记》里的孙悟空虽然很不乖，但，它对唐三藏民忠心耿耿。《红楼梦》里才貌双全的林黛玉，薛宝钗，是多让人心驰神往啊！《三国演义》里胆识过人的诸葛亮，巧妙的利用“空城计”把敌人弄得晕头转向，人心惶惶。《水浒传》里的一百零八位绿林好汉，其中，还有三位是女中豪杰呢！如果我发现一些好词好句，我就会立刻拿起笔“刷刷”地写下它们，这些宝贵的记录，是我在书的丛林里用钱也买不到的收获！读书给我的好处可多了！它使我的作文水平提高，收获更多的好词好句好段，在抄好词好句好段的同时，也让我把字变得漂亮一些。更有意思的是，我似乎和书的主人公一起生活，一起交流，一起游玩，好象他们就在身边，好象他们就是我的朋友，我的亲人，有时候，我甚至能直接看到书里描写的那些美好景致呢！每读一首诗，我的灵感增加一分！每读一篇美文，我的词量丰富一分！每读一册书，我的写作能力更上一层楼！的确啊，书，你就是一辆装着人类全部聪明才智的美丽车骑，伴我长大，陪我走进时空隧道，走向世界各个角落，走向未来！福建省漳平市实验小学五年级：张之澜800字 五年级 叙事
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安全伴我行随着科技的飞速发展，路上的车辆在不断增加，世界各地也在频繁发生交通事故。不说其他的，就拿中国来说吧。每天都有成千上万起交通事故，而每起交通事故都意味着车破人亡。我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！同学们，让我们多等一分的红灯，多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的信息人吧！珍惜生命，减少车祸。要问什么是造成车祸的原因，答案只有一个--大家缺乏正确的交通观念和守法的习惯希望大家都能记住“交通连着你我他，交通安全靠大家”！800字 四年级
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