为别人鼓掌
人生如同一场运动会,有的人参与比赛,在奔跑与追逐中完成一个又一个的目的;有的人暂未参赛,在看台上为别人鼓掌;而参赛者也总有一项比赛结束后,走上看台;为别人鼓掌。
在奋斗追求的过程中为何在驻足为别人鼓掌呢?“为别人鼓掌”看似是一种荒谬的说法,其实不然,如运动会有很多项目一样,人生也有许多目标,也有许多相互竞争的项目,而你又何必每个项目都与别人去争呢?一定要分出个一、二,比出个高低才算完吗?不如有时站在一边,为别人鼓掌。
更何况,每个人各有所长。骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗;讲述的便是这个道理。熟能生巧的故事想必大家都听过;陈尧咨虽然射箭的本领天下无双,但倒油的本领却还不如一个油菜翁;因此我们不可能也没必要在每个方面都要胜过别人,不如用欣赏的眼光看待别人,为别人鼓掌。
托尔斯泰曾经说过:“我们平等的爱,因为我们相互了解,相互尊重”。尊重是相互的,而为别人鼓掌便是一种尊重,你只有为别人鼓掌,才能获得别人的喝彩。因此,为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。
而我们将如何适当地为别人鼓掌呢?
为别人鼓掌,不是刻意抬高别人,贬低自己,更不是吹牛拍马屁,阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。
而要做到这一点,最重要的是有正常的心态。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天:“既生瑜何生亮“最终被活活气死。
庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒忌孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他,孙膑任齐国军师后,所向无敌的庞涓,终于落了个兵败身亡的下场面。
让我们暂缓前进的脚步,为别人鼓掌,磨刀不误砍柴工,这并不耽误我们追求目标,反而会使我们收获别人的尊重与肯定,使我们更快地达到目标。
减负不等于没好成绩
在考场上,我看到了一幅这样漫画。
上面画了一个小男孩,带着眼镜,再灯光下学习。我想也大概到了晚上十点多了吧,他还没睡。他手中的铅笔和眼镜组成了“100”,说明了他渴望考到好的成绩。他的眼神让我感觉到他想“减负”。
减负?这不就是令学校的老师、家长头痛的问题吗?这不就是教育家争论不出结果的问题吗?
现在,大多数学生都是独生子女,都是父母亲的掌上明珠。学校老师布置的作业,再加上有的父母亲布置的家庭作业多得像座小山。有的孩子被逼着做家庭作业做到了11点多,还没睡,第二天上课又没精神。一些家长认为,让孩子减负,不让他做家庭作业,分明就是把他们的孩子往后“拉”。其实,那些家长完全想错了。如果孩子做家庭作业做到11点多,第二天上课就没精神,那么,他那天所上的课还不是一样没听到。这样,还不是弄巧成拙吗?还有些家长认为,星期六、星期天是孩子们的“充电器”。一到星期六天,就把孩子拼命往里边塞。把孩子两天的课程安排得的满满的。让孩子根本就没一点喘气的机会。怪不得,一些孩子总是渴望有个星期八,好让他们自己设计一个自己满意的课程。
其实,那些家长并没有错。只是他们望子成龙,望女成风的心情太急罢了。如果他们认为减负是对的,那么,有一天,“考考考,老师们的法宝;分分分,学生们的命根”这句顺口溜就成了个回忆。家长们放手吧,让孩子们“展翅飞翔”吧。让他们自己尝一尝跌倒的时候。人只要有两只脚,他就会有跌倒的时候。放手吧,爸爸妈妈!
相似题目
-
为别人鼓掌在生活中,要学会为别人鼓掌,要做一个会站在路边为别人鼓掌的人。现在有许多人,内心都是高傲自大,明明自己没有别人厉害却不愿意承认,不愿意去夸别人,自然也更不愿意为别人鼓掌。现在,每天上课前,老师都会让我们把在寒假里做的PPT向大家展示。这时,大家都会认真听你讲,默默地鼓励你,这是一种无声的鼓掌,无声的赞叹。因为他们都是发自内心的赞叹,所以你会感到高兴,也会越来越自信。当演讲结束时,便会传来大家热烈的掌声,这是大家对你的演讲最大的肯定,这时,你也会高兴,因为这掌声,温暖了你的心。掌声,给予你自信,让你感到快乐,会温暖你。在一个人最困难的时候,你去鼓励他,让他振作起来,更需要一些掌声,这时,他便会有一些欣慰。因为这掌声很真诚,会打动他,会温暖他的心,会让他拥有自信,同时他便会振作起来,奋发图强。大多数掌声是真诚的,但也有一些,虚假,空洞,不是发自内心的掌声。有时在工作单位,老板、领导发完言,下面的员工都会鼓掌,个个都捧着笑脸,可是这种掌声,真的是发自内心吗?这并不是能让人感动温暖的掌声,这只是为了讨好领导,只会让老板、领导觉得开心。而其他人听到这种掌声,只会觉得很虚假,没有诚意,只是为了自己的利益。为别人鼓掌,应该是一种发自内心的赞叹,会让别人感到高兴,并不是为了讨好他人,用一种虚假、客套的掌声。我们要为别人鼓掌,要用一种发自内心的掌声,却鼓励他人,这样,会在你我心里架起一座友谊的桥梁。做一个会站在路边,为别人鼓掌的人。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 五年级
-
为别人鼓掌鼓掌,是对别人的肯定,对别人的鼓励,也是对别人的尊重。当别人经过长时间演讲后,你是否要为他鼓掌呢?当别人在挫折面前屹立不倒的时候,你是否要为他鼓掌,以表示对他的鼓励他呢?当别人出色地完成任务时,你是否要为他鼓掌,以表示你对他的肯定和赞美呢?其实,我们应该学会为别人鼓掌。回忆小时候时,总有那么一个情景让我难忘,让我领悟到了人生的真谛。那是一堂数学课,老师叫了一个平常成绩较差的同学上讲台做题。那些题目对于我们来说,是多么容易啊!但对于这位同学却并不简单。他在黑板前绞尽了脑汁,过了几分钟,终于完成了所有的题目:3×6=18,7×4=28,5×6=30,6×7=42,2×11=22,7×9=62。他回到座位后,同学们的反应是:哄堂大笑。同学们纷纷向这位同学投去嘲笑的目光,包括我在内。看着这位同学怯生生的样子,我们都有一种超越别人的优越感。我们抢着要去为他更正。老师环顾四周慈祥地说:“安静一下!大家为什么笑他呢?”“他最后一道题目做错了。”我们就异口同声地说。这时,老师意外的鼓起掌来,同时也叫我们鼓掌。我们疑惑地鼓着掌,一点﹑一点,掌声越来越大,越来越齐。老师按了按手高兴地说:“为什么大家不说他前面做对了五题,而要说他后面的一题做错了呢?”课堂顿时鸦雀无声。从那时到现在,直到以后,我明白了:我们善于发现别人的错误或缺点,却不善于发现,甚至忽略别人的正确或优点。我也懂得:我们应该时刻为别人鼓掌,这即是对他人的尊重,也是对他人的肯定和鼓励。为别人鼓掌,就是为自己鼓掌。不是吗?敬人者,人恒敬之啊!2下一页@_@我是分割线@_@为别人鼓掌650字 初二
-
为别人鼓掌为别人鼓掌人生如同一场运动会,有的人参与比赛,在奔跑与追逐中完成一个又一个的目的;有的人暂未参赛,在看台上为别人鼓掌;而参赛者也总有一项比赛结束后,走上看台;为别人鼓掌。在奋斗追求的过程中为何在驻足为别人鼓掌呢?“为别人鼓掌”看似是一种荒谬的说法,其实不然,如运动会有很多项目一样,人生也有许多目标,也有许多相互竞争的项目,而你又何必每个项目都与别人去争呢?一定要分出个一、二,比出个高低才算完吗?不如有时站在一边,为别人鼓掌。更何况,每个人各有所长。骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗;讲述的便是这个道理。熟能生巧的故事想必大家都听过;陈尧咨虽然射箭的本领天下无双,但倒油的本领却还不如一个油菜翁;因此我们不可能也没必要在每个方面都要胜过别人,不如用欣赏的眼光看待别人,为别人鼓掌。托尔斯泰曾经说过:“我们平等的爱,因为我们相互了解,相互尊重”。尊重是相互的,而为别人鼓掌便是一种尊重,你只有为别人鼓掌,才能获得别人的喝彩。因此,为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。而我们将如何适当地为别人鼓掌呢?为别人鼓掌,不是刻意抬高别人,贬低自己,更不是吹牛拍马屁,阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。而要做到这一点,最重要的是有正常的心态。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天:“既生瑜何生亮“最终被活活气死。庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒忌孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他,孙膑任齐国军师后,所向无敌的庞涓,终于落了个兵败身亡的下场面。让我们暂缓前进的脚步,为别人鼓掌,磨刀不误砍柴工,这并不耽误我们追求目标,反而会使我们收获别人的尊重与肯定,使我们更快地达到目标。700字
-
为别人鼓掌人生就像一叶小舟,在浩荡无边的蓝色海水上航行。人生就像一片树叶,随着春风改变自己的颜色。人生就像一场梦,来来回回无尽头……人生善变,人生悠长,谁不想在这漫长而又充满色彩的人生中创造出自己的一份辉煌?辉煌的出现不仅需要你我的努力,他更需要来自一切的鼓励。鼓励是一种源源不断的动力,他会在你我陷入困境时为我们指点迷津,他会在你我摔倒的时候伸出援助的双手……人生的缤纷多彩需要我们的鼓励,他带来的是一份温暖,一份关怀。鼓励是人与人之间沟通的桥梁,鼓励是爱的运输员,鼓励的动力的源泉。在生活的海洋中航行,不乏有许许多多的困难,面对他们我们不仅需要自己的那一份毅力,他人的鼓励会使你我在生活中如虎添翼,享受到多彩多姿的生活的乐趣所在,更能为我们的成功打下坚实的基础。掌声也是一种尊重,他会使你在种种人际交往中获得更大的快乐与成功。也许,他人成功的时候你的一份祝福与鼓励会给他注入新的活力。人活在这个世界上是为了别人更好的活着,给别人的一份祝福与鼓励,都会为自己的将来奠基。掌声和生活一样,你善待他,用正确的眼光衡量他,他就会在你成功的道路上提供种种帮助。反之则逆水行舟不进则退。人生自古谁无功?需要的只是你我的一阵掌声而已。今天,明天,将来,未来不再是遥不可及,也许在你成功的同时一阵掌声让你获得更大的欢乐,也许你的掌声会使别人在成功的道路上辉煌,此时此刻,让我们伸出双手,为你我鼓掌,为人生鼓掌……五年级:浪漫_樱花作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级
-
为别人鼓掌为别人鼓掌,不是刻意要抬高别人,贬低自己,更不是吹牛拍马,阿谀奉承,而是怡到好处地对别人进行肯定。鼓掌,这一个微小的动作有可能会为你赢得高薪称心的职位。某知名企业在中央电视台举办电视招聘,三位求征职者为海外经理一职展开激烈的角逐。由于职位只有一个,大家都显得很紧张。但其中一位年轻人竟然很自然地为之鼓掌,引得台下的观众和评委也跟着鼓掌起来,节目进行到最后时,评委和企业代表一致决定把聘书发给了这位年轻人。鼓掌,不但能为自己赢得职位,还可以鼓励别人,给自己一个学习的榜样。当同学因考第一名时,伸出你的双手,为他喝彩。在你为他喝彩的同时,你也为自己竖立了一个榜样。这难道不是两全其美吗?为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们成长时期,成功人士的经历往往是我们前进的动力,他们的成功会正确引导我们。在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,便要学会为别人鼓掌;为别人鼓掌,也会获得别人为自己的喝彩。让我们共同伸出我们的双手,为别人鼓掌!400字 初三 书信
相关推荐
-
为他人鼓掌当一个人获得荣誉在领奖台上领奖,你是否会为他的成功而开心,真诚地鼓掌?为什么不呢?我觉得当一个人获得成功时,他是很愿意与别人分享他的成功的,也许那个人只要你真诚的为他鼓一次掌。这样,领奖者会感受到你对他的温暖,你也会感受到成功的气氛。那么我想,做一个会为他人鼓掌的人是聪明的。但在现实中往往有很多不聪明的人,他们只会因自己成功而开心,吝啬地将鼓掌声、鲜花全部留给自己,不肯与人共享。他们希望自己才是领奖台上的一员,对他人所获得的成功不屑一顾。试问:当有一天你们站在最高处接受荣耀,你是喜欢自己一人开心还是将快乐带给别人,让别人与你共享荣光?其实,每一个成功人士在风光的背后都是有漫长的奋斗历程。在那段时间里,他们拼尽了自己的汗水,撒尽了自己的血水,他们会像刚飞行的小鸟一样扑腾着往蓝天飞去,也只有他们自己知道飞向蓝天的路途中跌倒了多少次,只不过他们都抱着坚强的信念,哪怕路再长,也要勇敢的走下去;也只有他们自己知道在通往梦想的道路上遭到别人多少次冷眼,多少次嘲笑,多少次质疑,只不过他们多了一份别人没有的勇气和拼劲,一定要让自己的梦想照进现实。我认为,这样的人值得尊敬,理应尊敬。所以,正视他人的成果,向他人学习,我相信终有一天你们会通过自己的努力站在领奖台上,接受鲜花和掌声。为成功人士鼓掌---了解他们的奋斗历程,学习他们的奋斗精神,以他们的成功来激励自己,从他们身上获得正能量,学着让自己的梦想照进现实。为失败的人鼓掌---不要因为他们短暂的失败而轻视他们,你要相信每个人都是潜力股,谁敢说经历过失败的人不会成功,谁敢说他们的明天不够灿烂。为那些有梦想的人鼓掌——有自己的梦想便会有明确的奋斗方向,在一路上多接受他人的正能量充实自己,坚定自己的信念,勇敢的拼下去,也许他的掌声会成为他们奋斗动力的一部分,更会成为他们奔跑的伴奏声。为他人鼓掌,终有一天,你也会收获满满的掌声!750字 高二
-
为人生鼓掌生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。让掌声响起来,人生需要掌声。900字 高二 议论文
-
为自己鼓掌每个人来到这个世上,都想取得辉煌的成就,都希望自己所做的一切能够得到别人的认可和掌声,但实际上并不是每个人都能神采飞扬地站在灯火闪烁的舞台上,有的人只能在自己平凡的岗位上做着平凡的事,不被人注意,不被人重视。面对此情此景,有些人往往感叹自己的渺小与平庸,这又何必呢?只要你真真实实地生活,活出真真正正的自我,即使别人不为你喝彩,你还能为自己鼓掌。也许你只是一棵小草,常被人们忽视,甚至会被人们无意的践踏。但在春天来临时,你为这美丽的春天增添了一抹绿色,给大地披上了一件新衣,给人们以视觉上的享受……这些就是你的功劳,你默默无闻地给大自然带来了一片生机勃勃的景象。你应该为此感到欣慰,你应该为自己所做的事而鼓掌。也许你只是一支蜡烛,比不上歌舞厅里高挂的吊灯,常被人们遗忘在某个角落。但你具有“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。你的外表虽不高贵华丽,但你为人们的付出无人能比,你应该为此感到自豪,为自己的付出而鼓掌。也许你只是一块石头,矗立在山中,终日承受日晒雨淋,丑陋不堪而又平凡无奇,在沧海桑田的变迁中,被人千百年地遗忘在那里。但你不必自悲难过,长久地屹立不倒就是你最值得自豪的地方,人们都应该向你学习这种不怕风吹雨打的顽强精神,你应该为此感到骄傲,你应该为自己顽强拼搏的精神鼓掌。为自己鼓掌,没有半点虚伪和掩饰,自自然然,大大方方,潇潇洒洒。为自己鼓掌,不要在乎别人的眼光,有首歌中唱道:“想唱就唱,要唱得响亮,就算没有人为我鼓掌,至少我还能够勇敢地自我欣赏……”我们要做自己的欣赏者。为自己鼓掌……600字 高二 议论文
-
为别人负重为别人负重是一种爱心,责任和担当。负重之下,我们可能叫苦不迭,或幸福充盈。迈克尔·杰克逊,歌手是他的天职。将一首首金曲传诵于四海,功成名就,可人们更多纪念是他的爱心。为世界和平,为非洲贫苦儿童,为艾滋病患者,他一生无悔付出。他受尽官司却依然心怀人类。为别人负重让他损失部分金钱却收获了别人的尊重,收获了一个完美的生活。孟子云:“二者不可得兼,舍生而取义者也。”孟子之言今天成为“老土”口头的玩笑。是啊,行色匆匆的人们怎会在意旁人的美丑,自己是世界的中心。文明的进步告诉人们要成功,成功就是活在别人之上,供人羡慕。人们都想踩别人于脚下,怎会为他人负责。史铁生终身残疾,可他为其他人提供了奋进的力量。自己付出的是时间,别人得到的是重生。为他人负重,承担的不是肉体上不可愈合的疤,而是心理无法痊愈的伤。自己付出爱心,反而让自己的人生忘却许多苦难。史铁生用自己的爱帮助别人,也让自己从疾病的阴影里走出,收获一个自信的自我。史铁生生活在现代却毫无自私之心,只因为他参透了生命的短暂,明白自己的意义在于奉献的真谛。谁没为他人做过好事?物质回报先不论,精神上我们却收获了喜悦。他人快乐,我们幸福。自私还是博爱,这是个问题。一个社会处处都是成功的炫耀,只会激起更多成功欲的浪潮。你空虚吗,迷茫吗?那是因为生活缺少担当,以致成为精神上的浮萍无处可依。不要为外物蒙住双眼,回归本心,像三峡工程师卢新杰那样怀着爱心,善良做人,社会就会多一些和谐与从容。我们文化有乐于助人的传统,只是现在的“道义”的理论被打入冷宫。铁肩担道义,让自己成为有道义的人;视死忽如归,言之过重,却传达道义的理念。为他人,为社会,为祖国,为世界,为人类。当你真正拥有博爱去承重,你会发现你已收获了许多。650字 高二 散文
-
鼓掌从遥远的地方来向着遥远的地方去,这来去之间的行程就是人生!快乐和忧伤交织,激情与失落相伴,只有偶尔的一方夕阳,一朵淡云,一缕清风勾起了我的思绪。 此时不禁笑自己原来还存着些许浪漫,.在滚滚的岁月长河里,总是不经意的留下一柄两柄的叶子,如同笔墨断开后的空白,虽然是空的,却摇动了心海记忆;青山、林海,一定曾有歌声飞扬。山青,水绿,可懂流水深情风韵、醉人情怀?竹筏、轻舟,可否知晓天上人间,别样心情?有道是味深情长 曾经在书上看到一位香港的女作家写的一段话:“我们是不是已处在一个鸡肋世纪?生活上有着太多食而无味、弃之可惜的人情与事物。上至婚姻、事业,下至中午时分匆匆吃下肚的那个饭盒,都可能是鸡肋。”生活也许就是如此的留给我们抉择! 心里一直有些话,藏了很久,但却不知道从何说起,也不知道该怎么说,如同流星,我虽然只看见它那划破夜的美丽的瞬间,虽然只是那短暂的一刻,但已经在我心里留下了美好的回忆,一生也不会忘记。 以前生活中的一大乐趣,就是和一个朋友并肩地躺在沙滩草地上,看天,赏云。 草软绵绵的,软绵绵的草下面突出的石块把肩背咯地生生的疼。沉沉的草穗儿弯下来,拨拉 着半眯的睫毛。草的上面,便是那蓝的底色上面白的变幻。 也许正是沐浴在这种诗情画意下,我们才能真正的放松,真正的忘我。 难道这喧嚣莫[文章来源于 ]不是我们造成的吗? 天空依然如斯,白云依然变幻。 但是风也没动,帆也没动。 动的是我们浮躁的心。 我们总是在看那些还空白的部分,总是拼命地想把它填满。我们会以为只有心中的蓝图被一一实现后,幸福才会降临在我们的身边。 想起一句话:“如果蔚蓝的天空还能引起你无尽的遐想,那就说明你还没有被城市的喧嚣所湮没。”心里不住疑惑,莫非我们都已湮没在城市的喧嚣中了? 渴望的平淡如今却不敢奢望,才想起手中的酒已换成茶.怎样努力去脑海中搜索,记忆却犹如石沉大海般,才发现拾起的只是从前的一粒沙.对视的眼睛把世界看的很大,风霜雨雪也变成完美的图画.当找不到停电的夜里的那份惊喜,才懂得浪漫之后的归宿在于家. 品位人生所蕴涵得千姿百态! 从大学时代的激扬文字,到毕业工作后永不服输的脾气,于是,常在无数个晨昏间抚摸内心与自己对话,企图认清那个多年前的白衣少年,那是自己最初的痕迹了,是因循着那印痕才化作了今天的我吗? 静静地等候,轻轻地携手,不见张扬,心已经少有浮躁。这一幕,仿佛一道灿烂的阳光,在初冬的暮色中闪过,一扫工作的疲劳和烦恼,心情明快了许多,人生也变得轻松起来。 树上嫩绿的新叶、如火的木棉、绚烂的簕杜鹃,无一不在昭示着季节的更替、时光的流逝。当点点红色挂满硕大的荔枝树时,当更多的小路已被绿荫遮满时,当潮起潮落月缺月圆时,身边溜走的是无尽的岁月。 放慢一下脚步,欣赏一下路边的风景,放飞一下疲惫的心情,你会发现,每天都会带给你的悸动。 为你,为我,为这一路的风景,洗去满眼的风尘。你又可否听到呢?呵呵,我们一起感受吧!何必等那阴晴圆缺,何必看那满眼心酸,品味人生,你我都是一道美丽的风景!! 寻着芳香飘来的地方-----人生就在你脚下,当无人喝彩时,我们可以为自己鼓掌 .1200字 高二
-
为自己鼓掌为自己鼓掌,没有半点掩饰和虚伪。自自然然,大大方方。——题记掌声,在生活中是必不可少的,它给人勇气,给人自信,也代表了他人对自己的尊重!班中一阵耐人寻味的寂静后,突然响起经久不绝的雷鸣般的掌声。即使你平凡,渺小,微不足道。可是现在发现自己根本就不了解自己,站在内心深处的城墙外,眼前一片空白,像苏格拉底的那句哲言,我唯一知道的就是我一无所知。生于世界上,存于宇宙间,我没有叱咤风云的雄伟气魄,没有武帝扬鞭东指的九死不悔,更没有司马迁成一家之言的宏功伟业,但我渴望陶渊明的怡然自得,渴望能有自己的一片天。可以你依然有一位观众始终在为你鼓掌,那便是你自己。也许,你只是一只蜡烛,常常被人遗忘在某个灰黑的角落,不被人重视。而且你的外表并不高贵,比不上富丽堂皇的灯。但是,你有着“蜡炬成灰泪始干”的精神。你为人类的付出是伟大的,你有权利为自己鼓掌,因为你付出了。也许,你只是一株落红,在大地上沉静许久的一株落红。常常被人踩踏,在尘土飞扬中被淹没。但是,你有着“化作春泥更护花”的精神。你为春天的到来而做准备。你为人类的付出是伟大的,你有权利为自己鼓掌,因为你付出了。也许,你只是一块在山中的石头,终日承受着毒日头的暴晒与风吹雨打,而且你丑陋不堪,棱角奇怪,比不上温软顺滑的玉石,在沧海桑田的变迁中,被世人千万年遗忘在那里。但是,你这种不怕风吹雨打的精神却我们学习。因为你付出了。你有权利为自己鼓掌。也许,你只是一颗小草,常常被人忽视,甚至被人无情的践踏。但是,在春天来临时,你为这春天增添了一抹绿,为大地披上了一件新衣,为人带来春的和煦……这些,是你付出的。你默默无闻地给大自然带来了一片生机勃勃的景象。你有权利为自己鼓掌,因为你付出了。为自己鼓掌,没有半点掩饰和虚伪,自自然然,大大方方700字 五年级 散文
-
为蚂蚁鼓掌鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重,因此,我们要学会鼓掌,为别人,为自己鼓掌,为彩色的世界,丰富的人生,伟大的精神鼓掌。有一天,我到学操场上玩,无意间发现了一个蚂蚁洞,洞边有好多蚂蚁跑来跑去,我看得正入迷的时候,脑子里闪过了一个念头:把蚂蚁洞填上。想到这儿,我便开始填洞了。填这么小的洞能费多大劲?我三下五除二就搞定了!谁料,小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走,一个接一个,不紧不慢。多么有节奏感,都么有协调性啊!我震惊了,没想到这小小的蚂蚁都有这么有毅力,搬动土块对于我们来说只不过是轻而易举的一件事,可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊!它们能在自己巢穴被毁后,仍然保持着这种从容的态度,带着我们人类少有的节奏感和协调性去修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上,不仅做不到这样,反而会慌慌忙忙,把家园搞得一团糟,与蚂蚁的团队精神相比,差远了!我鼓掌了,这是我第一次为动物鼓掌,而且是为一个被人们忽视的、微不足道的生命鼓掌!不,应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌,为他那伟大的精神而鼓掌!鼓掌谁做不到,但是真心鼓掌的又有几个人呢?我觉得我这个想法对不起蚂蚁,但使我对蚂蚁的印象深了许多,我敬佩蚂蚁,它送给我启示,我给予它掌声。我要一蚂蚁为榜样,向蚂蚁学习!五年级:薇姐作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 散文
-
为自己鼓掌“掌声响起来,我心更明白……”老歌手洪亮的歌声在我耳边响起。曾经,我多么希望能有人为我鼓掌,哪怕一下也好,可惜至此没,我想将来也不会有,因为我自认为自己不会盲目追求那些没有价值的荣誉,因此也不会有掌声。然而当我听到这首经典老歌时,原来固执的想法因为这首歌而动摇了,在我的灵魂深处有了“掌声”一词。就这样,我一天一天盼望着掌声……有一天,美术老师把我叫到办公室,让我画幅以“心情”为题的图画,要参加宁波/台北举办的“画心情”活动。听到这消息,我第一次因为代表学校参加比赛而感到兴奋了,我想我已在不知不觉中,在《掌声》这歌曲中懂得了荣誉,懂得了荣誉带来的掌声了。我立刻答应了老师的邀请。晚上,我就翻杂志,找一切有关图画的资料,我花了3个小时的时间,还是没有找到如意的图画,我快要放弃了,放弃荣誉,放弃掌声了,但另一个来自内心的声音又在对我说:“不可以,不可以的,你一定要让掌声响起的”。听到掌声一词,我又被震撼了,我决定,我不在那些杂志上寻找,而在生活中寻找灵感了。于是,我回想每天的生活,每天的生活是如此平淡。突然,我想了什么,想起自己在放学后与妹妹一起喂小鸡吃米时的愉悦心情,顿时觉得心胸开朗许多,我想,我找到灵感了,展开画布把14岁的生活描绘了下来,我也终于明白14岁的年纪没有深沉,是我该展现自己的时候了,该尝尝掌声的时候了。第二天,我把草稿交上去,老师又帮我修改了一下,让我画在4K的纸上。为了得到掌声,我努力画了,整整画了七天,每天在书包里塞上颜料,调色盘,可重了。终于在第七天,一幅美丽的画展现在我眼前,七色的太阳下,有一个女孩和一个比女孩小点的孩子,正在喂小鸡,她们踩在绿油油的草地上,脸上挂着幸福的微笑。我把这幅参赛画交上去,老师见了直夸说好,我也笑了,我想这是我最灿烂的笑容吧!掌声应该离我不远了。时间过了很久,图画获奖的消息一直未传来,我得不到掌声和荣誉了——尽管付出过代价,但……正当我陷入失落的境界时候,《掌声》这首歌又响起,再一次地激励着我,我被感动了,一天一天盼望着获奖的音讯。星期一,做早操时,老师走到我身边对我说:你的图画获得了优秀奖,很不错哦!星期六下午到宁波去领奖。霎时,我觉得掌声在身边了一样。五天时间过去了,一直盼望的星期六也来了,下午,我去领奖,地点在宁波大剧院,宁波市教育局副局长宣布获奖名单,我也在其中,该领奖了,还未走上奖台,掌声已响了起来,我终于体会到掌声的滋味,音乐再度响起,我的双手也已控制不住自己,随着音乐为自己拍起手来……“掌声响起来,我心更明白……”这首老歌激励了我,让我懂得掌声,但不能过分地追求荣誉。在我的人生中,这是第一次我为自己鼓掌,以后,我不会让机会白白地失去,应该把机会牢牢抓住不放,享受自己努力过而换来的掌声。人生能有几回为自己鼓掌的时候,我该把握了,该为荣誉打拼了。打开窗户当作画布,涂出最美的颜色展现青春,在青春的绿荫中为自己鼓掌。“掌声响起来,我心更明白……”1000字 初一 抒情散文
-
为自己鼓掌(六)巧破盗窃案“我的格尺呢?我的钢笔呢?”孙淇淇遇到麻烦了。她着急的样子,菲菲可是第一次看到,忍不住“扑哧”一声笑了,这下可惹怒了她。孙淇淇立刻拿菲菲出气,硬说格尺是菲菲拿的。她的后援团也在一旁帮腔,有的直接就说她是小偷,报告老师去了。孙大小姐的气顺了,孟菲菲可倒了大霉,被黄鹤老师喊去“谈心”,最后当然是查无实据。孟菲菲憋了一肚子的气,但也没有什么办法,谁让自己幸灾乐祸笑了呢?上课了,照例先交昨天留的作文,菲菲把书包翻了个底朝天也没有找到,记得清清楚楚,今天带了啊?面对老师严厉的眼睛,菲菲有些慌了。这更让老师认定菲菲在撒谎,“回家补上,第五课抄写五遍!”根本不容菲菲申辩,黄鹤老师直接作出了决定。该死的贼!连本小姐的作业也敢偷,菲菲恨恨地想,我一定要抓到他!菲菲很快把表神从睡梦中喊醒。“快去帮我查查谁偷了孙淇淇的格尺和钢笔,特别是我的作文本!”“我还没睡够呢?你自己去查吧,我把你送回上节课的课间。”转眼间,菲菲就回到了上节课的课间,她蹑手蹑脚回到了教室,教室里静悄悄的,同学们都还在操场上运动。忽然听到一阵急匆匆脚步声,越来越近,菲菲赶紧躲到了讲台下面,透过讲台的缝隙,菲菲清楚地看到一个男孩进了教室。是王越!菲菲差点叫出声来。只见他直奔菲菲的座位,打开了菲菲的书包,找出了作文本!正要向门外走,又看到了课桌上孙淇淇漂亮的格尺和钢笔,顺手装进了兜里,眼看他就要出门了。“站住!”孟菲菲再也忍不住了,“你这个小偷!”王越看到讲台后突然站起的孟菲菲,吓得后退了几步,“我……我……”“走,见老师去!”菲菲拽住他就要往门外走。“别……别……”王越苦苦哀求,“我这是头一次,下次再也不敢了!你要是告诉老师我就完了,老师和同学就再也瞧不起我了!求求你,原谅我这一次吧!”“恩……那好吧,你把格尺和钢笔都给孙淇淇放回去,下次如果我再发现你偷东西,我一定告诉老师”菲菲毕竟心肠软。王越乖乖送回了东西,但他还是拿着菲菲的作业本,犹犹豫豫地看着菲菲,“这个……能不能今晚借我一下?”“你要借我的作业本干什么?”菲菲嘴里说着,心里却得意极了,呵呵,终于有人要抄我的作业了!“因为……”王越顿了一下,“我想拿回去给我爸爸妈妈看看,他们总说我作文是班里最差的,我想证明一下,其实我比你……你的强!”可怜的菲菲彻底无语了。800字 六年级 抒情散文
-
为梨花鼓掌很想为梨花写一首诗。花常带给我们纯洁的感觉,何况又是这洁白如雪,纯洁如玉,芳香如处吻的梨花呢?从春天到秋天,从春风到秋风,从希望到丰收,从丰收到希望,梨花给我们美丽的梦想,沉甸甸的对丰收喜悦的向往。梨花开在纯粹如宣纸的春天,一点一点的花朵铺满一座座盛大的梨田,铺满人们殷实的心间。当四月的歌声袭来,叫人如何按耐住狂热的心跳,梨花给人们的抚慰和激情,让一颗心从此变得沉静而美丽。这是大片的春光,这是人间的天堂,这是美丽的极致,这是精心侍弄得丰收最初始的模样。春天,请给我一双翅膀;梨花,让花展开一生丰富的想象。我要再一起说爱,为这安详宁静的时光;我要再一次歌唱,为这满目纯洁无瑕的馨香;我要再一次为梨花仙子的轻歌曼舞,痛快淋漓地高声叫好,盛情鼓掌!笑意荡漾的春天,万马奔腾的春天,万顷梨园正花含娇蕊,风飘清香,方名八方传扬!300字 六年级 散文
-
为它们鼓掌它们是一棵棵不起眼的小草,从来没有诗人歌颂它们,也没有作家描写它们,画家们也都倾心于华贵的牡丹、圣洁的玉兰、优雅的兰花、芬芳的丹桂……至于它们,实在是太普通了,早已被春末和盛夏隆重的绿淹没了。无意中,我发现了它们,在墙角掺杂着水泥和沙子的泥土里,它们欢快地开放着。那嫩绿嫩绿的叶子如马蹄莲花瓣的绕在茎上,那一节一节的茎叶相交处,都夹着一朵幽幽的小花,不过麦粒大小,三片花瓣相互交叠,像手挽手的朋友,团团围着一条细得像蝴蝶触须般的米黄色花柱。那花瓣,蓝的那么纯净,仿佛是从天空中最明快的地方印下来的,没有一丝杂色。一阵最轻微的风都会使他们摇摇曳曳,像飞舞的萤火虫。它们那么纤弱。我一直以为它们就如黛玉一样弱不禁风,难以抵挡风雨的洗礼。可后来,我发现我错了……一个大雨天,我撑伞去给后院的草莓株排水。雨很大,天地就像笼罩在一片浓烟中。草莓叶已经被冲得无力地垂在地上,几个小青果也耷拉着脑袋,。我只好一株株将它们收拾好。偶尔瞥到墙角,有一抹嫩绿在大雨滂沱中显得更加青翠欲滴。是那些拥有蓝色小花的草!它们此刻仍精神抖擞,笑立在风雨中。我不禁惊叹于它们小小的身体中竟然蕴藏着如此坚强的心脏。它们生活在最差劲的泥土里,却依然不改刚毅的本色,恶劣的环境没能打垮它们,反而使它们学会坚强、快乐生存、毅然在风雨中抓紧大地……后来,我才偶尔得知这种草叫“蓝星草”。多么美的名字,多么坚强的草!它们没有牡丹的华贵,没有玉兰的圣洁,没有兰花的优雅,更没有金桂的芬芳……但它们有一颗坚强不屈的心。我要为它们鼓掌,不是因为它们有一个动听的名字,更是因为它们有一颗无比刚毅的心!650字 初一 状物
-
为自己鼓掌鼓掌是对别人的尊重、肯定和赞赏。也许你们都只为别人鼓过掌吧,不过,我可是要说一说我为自己默默鼓掌的经历呢!那天,太阳毫不留情地把它那刺眼的光芒照射在大地上,一大波同学一边像知了似的叫苦连天,一边搬着凳子向男生寝室前面的那片空地走去。这是要干什么呢?原来是要去参加故事大会呢!唉!我可是要第二个出场呀!我看了看那密密麻麻的人头,心里顿时七上八下,心里想:“唉!这可糟了!怎么这么多人呀?怎么办?!怎么办?!如果我突然忘记了台词怎么办?唉!如果我没有获奖,不就是辜负了老师的期望了吗?”我不禁开始打退堂鼓。这时,语文老师来了,我望着他那慈祥的面孔,耳边又响起了妈妈的话:“紧张时,望望那些慈祥的老师!”我顿时信心大增,心里默默地为自己鼓劲:“加油啊!前几次的努力千万不要白费!”语文老师又慈祥地望了望我,说:“要不我们先到旁边去等着吧!马上就要轮到你了!千万不要紧张啊!”我跟着老师走到讲台旁边去。这时,我的几个好朋友都对我说:“加油啊!”我的心里顿时有了一股暖流。随着掌声的响起,轮到我上台了,我看了看语文老师,老师正站在前面为我拍照呢!我终于迈出了第一步,迈出了勇敢的第一步!伴随着响亮的掌声,评委公布了比赛的结果——我并没有获奖!我像泄了气的皮球,难过地坐在凳子上……不过,现在我想开了。获没获奖不重要,重在参与呀!再说以前的我还从不敢在这么多人的面前讲故事呢!毕竟我现在敢于挑战自己了呢!敢于迈出第一步了!我认为我自己已经战胜了自己!战胜了心里的恐惧了!以前的我胆小如鼠,现在的我终于敢于表现自己了!我进步了,我挑战了自己,你们说我是否该为自己鼓掌呢?650字 六年级
-
为创新鼓掌“创新”无疑是当下最流行的词汇。从数学老师们苦思冥想出来的“多种答案”到众多科学家呕心沥血研发出的高科技产品,无处不体现着“创新”。然而,有些人不禁提出这样一个疑问:为什么标新立异的鲁班在面对墨守成规的墨子时甘拜下风?鲁班可是“工匠之祖”啊!首先,我们必须认清一点:鲁班的攻城器械仅仅在与墨子的沙盘作战中出现过,战场上风云变幻,又有谁敢保证一切事情都如墨子所演示的一般尽如人意?其次,与墨子对战的人是鲁班。鲁班固然聪慧,可终究也只是个工匠,而关于墨子的记载甚少,谁又能保证墨子曾经没钻研过兵法?若是墨子被缚在楚国且楚国方面能派出一名像项燕一样的名将,纵使墨子向宋国增援几百名名不见传的弟子,那也无法挽回大局。谁说创新没好处?还记得物理书上有这样一个故事:爱因斯坦曾在小时候收获了一个指南针,若是别的小孩子,恐怕只会对此好奇几天,然后就把它丢入阁楼上,让它永远消失在时光的长河里。但爱因斯坦却渴望弄清它的原理。正是有了这种创新精神,他才能屡屡发现新的理论,甚至一个“广义相对论”都要让别的科学家实践将近一个世纪来跟上与世长辞的爱因斯坦的步伐。我国的化学大家侯德榜先生也懂得创新,作为一名留学海外多年的知识分子,按理说他早就能够探索出于被欧洲垄断多年的一模一样的制碱方法。可他不愿走欧洲人制碱的老路,而是在原有的制碱工艺上探索出了新的制碱法,使原料利用率提高了20%。也许他多花了数月去研究新工艺,可却为刚刚起步的中华民族工业减轻了数倍的负担。创新不仅仅表现出一种不屈不挠的精神,更是实力的象征,只有敢于创新的人,才不会被时间所淹没。650字 初三
-
为自己鼓掌自己是一种强大的力量,他可以使即将要陷入“危险边缘”的你,回到正轨。人在最无助时,最相信的只有自己。在那一刻,唯一会顺从的也只是自己的内心。自己心中有什么“神秘的思想”或远大的目标,都会以为无法达到或完成;这时候的那个“自己”,会是沮丧的、自卑的、低落的。我学画画。学前,对画画充满了好奇与期待;看见画画很好的哥哥姐姐,也特别地羡慕他们。终于我也走进了绘画学堂。初学时我以为画画很简单,只要拿笔在纸上随便点点勾勾就好了;但真的学起来,我还是感到非常吃力;每一次,当看见自己的画稿与老师一笔一划教出来的画作,有天壤之别时,我的好奇心受到打击,兴趣在失去,畏难情绪增长。老师发现了,说:“没有人天生就会画画,更别提能画好一幅作品了;但只要你努力地学习,一定能成功。你基础不差,可总是不愿意下功夫,这样就算再过个三五十年,你的画技也不会提高。对自己的每一点进步,都要看到,并激励自己!”听了老师的话,我领悟到:怎样对待自己?不能使自己处于消极状态,要拥有一个积极的自己,才能做好每一件事;我要给自己鼓掌!从那天开始,我都认真画好每一笔;对老师的每一句认可表扬,我内心都会赞一句:你是好样的!日积月累,我已经可以画出优美的作品了。老师推荐我参加大赛,我获得了很好的成绩;老师看着我温和地笑了。同学们给我鼓掌时,我说:“这都是老师的功劳!”老师却打断我的话:“是你学会给自己鼓掌,才取得今天的成绩;也因此获得了今天大家的掌声。我们每一个同学,要获得别人的掌声,首先要学会为自己鼓掌!”第一次得到大家的掌声;这是鼓励我:在今后的人生道路上,更好地为自己鼓掌!650字 初二
-
为自己鼓掌胆小就像一个魔咒一样,如影随行的跟着我,怎么也摆脱不掉。我也想走出胆小、自卑,可是我没有那个勇气,直到那次比赛,才让我重新拾起自信。在班级里,我一直就是一个默默无闻的女孩,人多不敢说话,一说话就脸红。上课时,老师提问的问题,我都会回答,可是,我就是不敢举手回答。我也好想一鸣惊人,让大家都能记住我,可我就是没有那个勇气。不久后,区里举行了“少先队员风采大赛”的活动,每班派一名选手参加。当班主任宣布这个消息时,我内心“咚咚咚”地打起了鼓,好想报名参加,手微微动了一下,想举手报名,耳边似乎传来一个尖锐的我的声音:“就凭你,能行吗?”,手又悄悄地放了下来,这时另一个温柔的声音飘进我的耳朵:“我不试试怎么知道自己不行?加油,相信自己一次!”犹犹豫豫中我红着脸举起了手。在其他同学异样的目光中,我用只有我自己,才能听到的声音说:“老师,我想报名参加!”班主任随即带头为我鼓起掌,说:“好,我们欢迎乔雨辰代表我们班参加比赛!”报名之后,我每天除了完成学校老师布置的作业,还要抽出一小时的时间加强练习,有时我有一句话唱得不好,我的声乐老师会让我重复唱上几遍,甚至20几遍,枯燥的练习,让我想放弃,每当有这个念头时,脑中就会浮现出老师那充满期待的眼神,认真练习了起来。比赛的日子到来了,看着在台下黑压压的观众,我好紧张,深深地呼吸了一下,压下内心的恐惧,假装镇定地演唱起来。唱着唱着,好像就没有那么胆怯了,反而唱得更加投入了,当我演唱完毕,台下响起了轰鸣般的掌声。这次比赛我成功晋级了,内心的喜悦,无以言表。原来我也可以很棒,以后的我一定会更加自信、从容地面对自己。我要为自己鼓掌!650字 六年级