我要的飞翔
600字
高二
散文
春风带不去的忧伤化成这一缕缕飘香送去每个想去的地方，有份成长有份挥不去的感伤，我依旧飞在我的天空上，想像着每个我没去过的地方，18的岁的我有点忧郁，有点苦涩的年龄，18岁的雨季停留在这里，停在我叛逆的年龄。
喜欢蓝的优雅，蓝的清爽，蓝的希望。我向往我的天堂，向往我理想的地方，时间不如我愿，一层层的压力向我铺面而来，把学业累积起来，让一张卷子去决定你的去向，因为这个社会太现实现实的让人害怕。这个社会太残酷，虚伪的一张脸上写满了金钱的模样，印上了毛主席的头像。基层的社会，少了份温暖多了份虚伪与感伤。把一切归为零，一切来也匆匆，去也匆匆，慢慢的让时间纠结于感慨和愤怒之中。
我要的飞翔，就是借双翅膀飞到我想去的地方，不管前面有多少艰难险阻；我要的飞翔，不管是阴天还是雨天，让我充满智慧的能量去奋战。夕阳落下是因为有月亮的眷顾，时间的溜走是因为岁月的无情。是落红对花的有意还是根对土的真情，让我迟迟不感面对现实。
秋天的风肆无忌惮的吹，吹去那些失落与彷徨。我告诉自己要坚强，那些我所承受不起，却要捡起的能量。有句话曾说：“条条大路通罗马”，但是对于农村的孩子来讲，学习是唯一的出路。有谁来过农村取材，有谁在乎过农村孩子的渴望，有谁真正看见农村孩子那张天真无邪的脸。
我们可能无法选择命运的开始，我们也不够资格怨天尤人。我们承受了一份城里孩子没受过的苦，吃过城里孩子没吃过的饭。我们依旧笑着，因为我们对城里的渴望，对明天的向往。上帝对每一个人都是公平的，我们没有绘画课，没有补习班，没有钢琴的熏陶，没有舞蹈的天赋吗？
不知道，我要的飞翔，只是借双翅膀，飞到我想去的地方
那，不曾理解的渴望
畅游四川——杜甫草堂
900字
四年级
记叙文
游毕九寨沟、峨眉山、乐山之后我们返回成都，第二天我们兴致勃勃前往市繁华地段的杜甫草堂游览。
杜甫是我国诗坛的杰出代表，被誉为“诗圣”，曾经经历过唐朝三个时期的变化。我映像中的杜甫和李白一样逍遥，像江湖人士一样畅所欲为，像朝廷高官一样富贵荣华，同时也备受大家的尊重。但游过杜甫草堂后，事实证明了我的观点是错误的。
走进杜甫草堂，我的第一感觉是幽静。庭院四处长满了风雅的竹子。香樟树、松树、柏树遮住了一片天，池塘里养着肥硕鲜嫩的锦鲤（当然不是杜甫时代的）。草堂很大，旁边还有一个“茅亭”。我想：杜甫这个老爷子，还真会享受！在成都，这么大块地怎么也得好几百万吧。
穿过小径，我们来到杜甫草堂前，几堆茅草铺在了房梁上，木架子门看上去弱不禁风。草堂里，有几间小房，厨房里摆着一口土灶和一个烂铁锅。和今天的锅碗瓢盆比起来真是相差甚远。除此之外，“房子”里还有两张床，一副桌椅，并且都是竹制的。我不由得想起了杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。杜甫诗怎么在这么艰苦的条件下生存下来的呀？真让人意想不到！看来杜甫生活并不是很优越呀！
在“草堂留后世陈列室”里，霓虹灯交替闪烁杜甫的生前事迹。在唐玄宗统治初期，唐朝处于鼎盛时期，他写的诗是欢快、惬意的，如：《望岳》等等，安史之乱爆发时，朝廷大量点兵，人民叫苦不迭，就是在这个时候他写下了三吏三别，透露出他对百姓的怜悯。在闻得安史之乱平复后，他欣喜若狂，写下了《闻官军收复河南河北》这样的“疯癫”之作。
陈列室的墙壁上挂着《虢国夫人游春图》。老爸对我说：“虢国夫人是杨贵妃的姐姐，杜甫为他的春游写了一首《丽人行》，这是它的配图。”在陈列室中央，有一座李白和杜甫欢畅对饮的蜡像，两人被雕刻的栩栩如生意气风发，二人的相见也成为中国文学史上一大盛事。展厅内的一尊石雕，让我受到极大震撼，雕刻的是杜甫的妻子抱着饿死的幼子，杜甫的妻子一脸无奈和悲伤，怀中的孩子耷拉着双手和脑袋。杜甫的儿子竟然在战乱中活活饿死，这足以看出战乱的残酷和杜甫的境遇。
在门厅中央，我看到了一个瘦骨嶙峋的老人雕像。他的颧骨高高耸起，一副忧心忡忡的表情，胳膊和手指惊人的长，腰就像干柴一样瘦、细，这竟然就是杜甫？！
游完杜甫草堂，让我感触很深。战争给人们带来的沉重灾难。处处白骨累累、血流成河，百姓流离失所，所以我们一定要珍惜现在和平的生活。杜甫受到历代人民的尊重，不仅是因为他在文学方面的极高造诣，更重要的是他热爱人民忧心国家的博大情怀。
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相似题目
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我要的飞翔我要的飞翔_____赠给玉树地震中受灾的人们灰蒙的天空失去了以往的蔚蓝无辜的双眼找不到家园的方向灾难如黑色蝴蝶般没有预兆的翩迁而至霎时间我失去了心的方向眼前的废墟那样清晰却又那样的模糊我转过脸不忍去看那血迹斑斑的身影仿佛是一场不愿触及的梦挣扎着想清醒却发现眼前的这一切是如此的真切我想飞想逃离这境地却发现我只剩残破的翅膀绝望，是这个季节的流行色当四周笼罩着的迷雾快令人窒息时一片生命的绿色映入眼帘或许这就是传说中希望的曙光暮色逐渐退为虚无天地间处处充斥着爱的力量风儿带来来自四面八方的鼓舞在这伤痕累累的土地上凝固成一句“中华最强”激动的泪花顿时化为不屈的力量就算山崩地裂就算黑暗无边我也要用残破的翅膀飞翔去寻找远方路上更为迷人的芬芳300字 高一 演讲稿
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我要的飞翔望着望着那碧蓝的天空，看着看着那可爱的小鸟，我突然觉得现在的生活平淡又无聊。努力学习成了我奋斗的目标，而勤奋读书却占据了我生活中三分之二的时间。小的时候常常幻想：长大以后能插上一双翅膀，像一只自由的小鸟。可我那高高飞翔的梦想，却被爸爸妈妈无情的用书砸倒。我多么，多么渴望：能得到一位天使的帮忙让他载我去那蓝蓝的天空自由翱翔！······150字 初一 抒情散文
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我要的飞翔我，一个普普通通的初一女生。刚刚上中学，避免有一些茫然。总是埋怨自己，埋怨生活，埋怨家人，埋怨朋友，埋怨自己所拥有的一切。而这所有，只不过因为自己第一次自己的数学成绩不好。我恐惧。我不安，不知道为何自己努力还是做不好。后来，我听了妈妈对我说的："不要因为一次不行而自暴自弃，一次有什么，只要不让自己后悔就行了，做最好的自己。但记住，千万别让自己后悔。'我在努力着。我懂了，一个人，不要因为自己有一点不好而自暴自弃，因为有那么多爱你的人。没有理由而自暴自弃，玩世不恭。自己若是要飞翔，就不要靠别人。直到胜利，也不要骄傲，要时刻努力。一个人，要做最好的自己！后来，因为我妈妈对我的一番话，我懂了自己的价值，有爱我的人帮助我，我时刻在努力。马上就要期中考试了，这是我上中学开始的第一次期中考试，为了我爱的人，爱我的人，我努力着……我知道，我是普通的。我没有不用努力就得到的东西我没有有钱的家庭，但我知道。我可以努力，努力就会有回报。我知道，即使我不是第一，也要做最好的自己，也要做自己的第一名。我明白，我自己是可以的，我不必依赖别人的关怀，我能行！400字 初一 抒情散文
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我要的飞翔我要的飞翔是什么，是那带着淡淡的忧伤和坚定的理想吗？还是一种对坚强飞翔的诉说呢？在这首歌里，许飞的音色一如既往的简单轻盈，但细细听来，又仿佛带着一种颗粒感，不经意触碰你的心扉。这似乎也让《一起来看流星雨》一剧添上了浓墨重彩的一笔。这首歌还是许飞比较擅长的城市民谣风格，清柔、雅致、宁静，并在这种氛围中，带出歌曲想要表达的温暖氛围。总体说，这首歌曲中速，个个音符的划过像是海上涌起的波浪，平缓间带着迂回，迂回间又逐渐平静，“不确定”却又“都没痕迹”。《我要的飞翔》是《一起来看流星雨》的片尾曲，这首歌就好像是在述说一个女孩从孤寂与悲伤，走向坚强与倔强的故事。她告诉都市的人们“用所有的寂寞时光给自己鼓掌”，她告诉成长的孩子“用旅途的孤单，来收获成长”，她告诉哭泣的朋友“让泪水流回心里，去灌溉梦想，开出奇迹”。也的确，它确实将剧中楚雨荨进入埃利斯顿这所贵族学校之后所受的，所感的都渗入了歌曲里。我们似乎能看到，楚雨荨将所受过的伤都珍藏在心底，将伤害化成前进的动力，比其他人更加倍地努力，奔跑，永不后退。因为她懂得“怀抱是个不能停留的地方”，因为她知道“自由是个不能代替的远方”。也许我们会在“冷暖不确定”的“天气”里，遇到千百次“没道理”的“相遇”。但是“没关系”，不论在其中“失去了什么”，“都没痕迹”。所以请相信，虽然这个世界很拥挤，很匆忙，但总有你容身的地方。“给自己鼓掌”，告诉自己，不要只想靠住别人的肩膀，或是向谁“借双翅膀”，都不会是真正的成长。《我要的飞翔》要的是坚强，不是失望和悲伤。就在这首歌中，充满着翱翔的力量；就在这每个音符的舞蹈中，飞跃着坚定的梦想；就在这旋律中各个音符的间隙里，我想，我们已经慢慢成长。600字 初二 议论文
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我要的飞翔同样的时间，同样的飘雪，漫天的白色似在哭诉你的不舍。——题记“我要的飞翔/不是借双翅膀/未来是个不能代替的远方/用旅途的孤单来束缚成长/直到遇见了你一起飞翔……”许飞的歌声回荡在耳畔，拨动了我的心弦。我要的飞翔，与你同在的，飞翔。姐，是你，在我倔强地不肯告诉父母我的伤心时，在因特网的那一端，电波传来你的真挚关怀。是你的话，划破整个世纪的阴霾，温暖我心。姐，也许你不知道，没有你，就不会有现在的我。你仿佛坠入人间的天使，是你的出现，让我爱上学习，也是因为你的出现，让我明白不应枉费青春。记得你和我说过的你曾经的梦想，你曾经幻想的未来。你说你喜欢看孩子们望着你那充满对知识的渴望的双眸；你说你喜欢看孩子们吸取知识后满足的表情；你说你喜欢听孩子们用稚嫩的口音叫着你“老师”。我可以感受到，你话与话间透露出的留恋与无奈。你多次提醒我要确定一个目标，于是，在我的深思熟虑后，我建好决定告诉了你——一个“老师”的梦。我清晰的感受到电波那端你的惊讶。记得两年前我患了“神经性头痛症”，那钻心的疼痛让我想到了放弃，让我想到只要有一个好身体，什么都不重要。我打电话告诉你，那边的你的沉默，你的哽咽，你的哭泣，以及你带着哭腔的责备，让我醒悟：身体好固然重要，可我还要有梦想啊！对不起是我伤了你的心，辜负了你的期望。那以后，我更加卖力，想得到你的原谅，虽然我知道你并未真生我的气。我至今仍记得你对我说的最后一句话：恋儿，不要放弃，要不停的飞，飞翔属于你的蓝天。你一直未让我目睹你的芳颜，你说与其让我看见病态的你，不如让我保留着对你的美丽幻想。我不怪你抛下我，因为我知道，那是对你的解脱。姐，我会听话的不会放弃，用你给予我的力量，扇动我自己的翅膀，带着我们共同的梦，飞向未来……花儿的翅膀凋落时飞翔，鸟儿的翅膀丰满时飞翔，我有一双翅膀，因为爱和梦想才飞翔……650字 初三 写人
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就算折断我的翅膀，我也要飞翔梦想，我愿挣脱现实的束缚放手一搏。我知道现实与梦想离得有十万八千里那么遥远。我若梦，便不愿意再苏醒，自我催眠。只是天亮了，梦散了，我伸出手去抓，可它像空气怎么也抓不住。醒来时，泪湿满眼眶，谁懂那种惊慌，谁清楚梦碎后的彷徨。我有一个梦想，虽然不像马丁。路德。金那样伟大，但那梦想却成了我唯一的支撑，所以我并不想如此轻易把它放弃。如果那梦是一盏灯，我想我愿化成一只飞蛾，就算结局逃不了死亡，但也值得，就算遍体鳞伤、撕心裂肺，也值得，只因为那是我的唯一；如果那梦是自由，我想我愿化成一只蝴蝶，就算得经历破茧之痛，那又如何，只要我相信我可以，自由之神我会拥抱你；如果那梦是一束光芒，我甘心成为一只蜡烛，请把我点亮成就我的梦想，就算毁灭我也不害怕。我有一个梦想，甘心为它放下现实的繁华，去隐居山野桃林之外。在那里我与陶渊明把酒畅谈，我羡慕陶渊明敢于追求田园的勇气，这激励着我。在桃花林中，我看见陶渊明日出而作，日落而息的闲适生活。不再有官场的你争我夺，有的是亲邻睦友；不再有尔虞我诈，有的是坦诚相待。是什么让陶渊明放下繁华的生活，去追不羁的浪漫，是梦想，是的，一定是梦想，只有梦想才有如此强大的号召力。让他放下繁华，拥有自由，拥有一片属于自己的自由天空，拥有一洼农家之乐。这何不是我的梦想。我有一个梦想，只愿沉醉其中，逃避那现实的伤痛，在梦中抚摸那受伤了的心。我想告诉全世界的人：我不服输！我不愿向命运低头，即使冲得头破血流，我也不后悔。我要诉说，可没有人肯听我的诉说，于是，我找到了李白，与李白借酒浇愁愁更愁。我想李白与我一样的孤寂，一样对现实的不满。他与我诉说：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。我与他诉说我的田园梦。说完，我们异口同声地说：“罢了，罢了，今朝有酒今朝醉也。”酒，乃好东西也，可以让我沉迷其中，暂时忘记现实的痛。命运，你说我的理想太可笑，但我也不会就此放弃，我的倔强不允许放弃！“你读完高中，就去打工吧。”这是我回到家听到老爸对我说的第一句话。我愣住了，傻了，呆了。脑袋里不断的重复着这句话，我的身体摇摇欲坠。我沉默，因为我已说不出话来了，我的内心在咆哮，这是为什么？就因为我考不上大学吗？难道这世界上除了上大学就没有其他出路了吗？还是你在心疼你的钱。因为我知道我们家并不富裕，我还知道你总是去赌，把钱送进别人的口袋，为什么你愿意把钱送给别人，都不愿意让我读书？你说去什么农业、园艺这些有什么用，还不是要嫁人，浪费钱。我语塞，我沉默，我泪流，我心伤。我不知道我怎么回到房间的，关上房门的那一刻，眼泪汹涌澎湃地向我袭来，我再也抑制不了情绪的爆发。泪水流进嘴巴，我尝了尝是苦涩、无奈的味道，我把嘴唇咬破，不愿让自己发出声。我彷徨在我的梦外，梦碎了，就因为一句话。如果梦可以粘回，我愿化作强力胶，这样我与梦便可生生世世永不分离。没有人知道，没有人懂得。谁听见我梦破碎的声音，是那么清脆，那么凄凉。梦碎了，心也就碎了。给我一杯酒，我愿醉倒，永不清醒！现实就像一把利剑，深深地插进我梦想的心脏，很疼，你知道吗？不，你不知道。清醒了，面对现实。难道我要向命运低头吗？不，我不服！凭什么是我向它低头，而不是它向我低头。如果没有了梦想，那与行尸走肉有何区别。所以，在这里我要向命运宣战：我决不认输！我的命运我主宰，任何人任何事都不能阻挡我追求梦的脚步！就算折断我的翅膀，我也要飞！1200字 高二 散文
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飞翔也许是自卑也许是痛苦低下了高傲的头颅，可卷缩的背影，依然有着隐形的翅膀就这样被脆弱打败真的甘心吗这就是极限吗——呵，嘴角扬起站起身，打开尘封的翅膀仰起头低语道————无限速依然没有忘记飞翔天空依旧是我的——战场100字 高二 读后感
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飞翔是人类的理想，而鸟儿却以此为强。雨燕的快，蜻蜓的奇，只是遥不可及的目标，那只是神话中的海市蜃楼。人类只想拥有飞行的力量，凭着灵活的思想借助格林兄弟的产物，上帝的骄子首次触摸了天空，人们拥有了自己的翅膀，哪怕只是钢铁的产物。我也曾向往飞翔，在云的彼端追逐雀鸟，让爽朗的轻风拂过脸颊，蓝天离我很近，仿佛就在掌中央，梦并不真实，但我却迷恋上了飞翔。飞翔于高天之上，飞翔于原野之上，飞翔于人生的旅途之上。哪怕飞得很低，飞得很慢，但我毕竟脱离了大地，双手握紧空气中的芳香。我想飞，在梦中无拘无束地飞，在风中豪迈忘我地飞。飞，是我获取自由的方式，只有在空气中飞翔我才是我。我喜欢在雨中飞奔，并且敞开衣襟，在风中凛冽地纷飞，在汹涌的气流中，我仿佛飞上了梦幻的青天，一切都不要顾虑，没有任何繁琐的束缚，没有一丝虚幻的面具，在蒙蒙的如丝细雨中，我——一个理智的男孩，不理智地在街上飞奔，为得只是企图寻找一丝飞翔的感觉，渴望觅得一缕洒脱的情愫。我想飞，因而我在飞不要依靠翅膀，也不需要借助肉体的力量，一切的一切都万分简单。我在飞，我的思维在飞，我的思维中的我在飞，在虚拟的空间中，我飞越了无数的名山大川，长城的雄伟令我驻足流连，西伯利亚的寒流让我挑战自然，凯旋门的优雅使我沐浴艺术，狂欢节的热闹让我感受狂野。我在飞，我的世界在飞，我的思维超越了光速，在地球的表面留下无处不在的足迹，热带雨林的潮湿炎热沙漠的干涸，阴森沼泽的恐怖，极北冰原的荒凉，一切都在我的脚下，目之所及，千变万化。自然，我飞翔于世界之上，领略自然那独特的魅力。我在飞，飞的意义并非只在蓝天，在大海中畅游我也同样是在水的世界中飞。水下，一切都光怪陆离，黑暗的水下，残淡的光斑在岩石上跳跃，我沉浸于我的意识之海，不想醒来。我想飞，我要逾越那些走的，跑的，甚至是爬的人，不想昨天，不回首过去，我想飞，远离历史，远离那些伤心的昔日。浪漫的飞翔成为我这个懦夫逃避一切的工具。我在飞，时间在飞，我在成长，我有了昨天、今天、明天。我在飞，像那弱如飘絮的蒲公英，乘着翱翔九洲的风，毫无方向地飞。青春的路坎坷崎岖，我在飞，在风中缓缓地飞，如那游星般的蒲公英，视界前的一切都在旋转，渐渐化为了我想逃避的昨天。我想飞，我在飞，我不知不觉飞回了昨天，伤痕累累的昨天。我在飞，在暴风雨前的空气中随心所欲地飞，闷人的气息中，我仍无忧无虑。我能飞，我可以飞翔，虚无缥缈的梦想得以短暂的满足。我很高兴，因为我那稚嫩而荒谬的幻想昙花一现般地展现了片刻，我很欢喜，因为梦想得以满足。飞翔赋予了我前进的力量，在虚拟世界中飞翔的我得到了信念，使我在现实世界中飞奔。我想飞翔，如烟花，如流星，即使生命的岁月再短，我所留下的那飞翔的痕迹也会分外美丽，因为那是我奋斗的结晶。我在飞，逆着风，企图突破命运对我的束缚，我在翱翔，翱翔于九天之上，看着璀璨的银河闪烁光芒，我的梦想只是压缩的白矮星，等待着爆发和消亡。少年的幻想万分绮丽，少年的心灵也为它痴狂。我为了我飞天的梦想，不懈地努力着实现我那御风而翔的梦想，我总是坐在窗前，看着鸟儿享受自由的快乐，总是渴望天空的主角能够会是自己，在这个蔚蓝的舞台上释放自我，如纱的薄云，灿烂的骄阳，天空的美好纯如芳香，我想流泪，我在流浪，我如一颗孤独的小行星在银河中隅隅独行，会飞的我是唯一，我在忘我地飞行。逆着风，迎着风，体现飞翔的魅力，我无知地认为着便是天人合一，我便是天，天便是我，那一刻，我似乎又真的是我自己，暴风雨前夕，空气中挥之不去的美丽，没有风，只有我，一个实现了梦想的我。但是，驰骋蓝天的主宰者——雷电粉碎了我的一切，那扭动的巨大的光蛇正中我时，我没有闪躲，因为这是不可能成功的，也是因为我的不愿意。我堕落了，如那星辰的陨落，我很困，眼皮很重，我在往下掉，风凝固了，一瞬间我闭上了双眼，一切的都在那一刹那定格。我，一个瘦小的身影堕入了万丈深渊……我不知道接下来的一切，我不清楚，我在飞翔，但我失去了风。只有风，才能将像蒲公英一样的我送上了蓝天，让我飞翔。我最终不知道，原来飞翔，也需要拥有翅膀和希望。耳边的风声愈加凄厉，一切都被时空撕碎，包括光阴……1200字以上 高二 叙事
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飞翔我常常在上课的时候看向窗外，天空中总会有几只飞鸟。飞鸟飞翔，姿势优美，有时会盘旋，有时会停驻一小会儿。我觉得它们像是精湛的舞者，在天空这个大舞台上表演芭蕾。我只在电视里看过芭蕾舞台剧，但飞鸟的飞翔确实让我想到它。飞鸟们不知疲倦，时刻都在飞翔。天阴的下午，偶尔地能看到一队两队的鸟们，站在对面教学楼的避雷针上，可是它们休息的时间不长，两三分钟之后，就再次结队飞走了。我每天看到的飞鸟都是黑色的，全部的所有的都是黑的。我看到黑鸟就会想起乌鸦，我最喜欢乌鸦。我曾在家里见过一只乌鸦，浑身都是纯黑的，不带一丝杂色。它高傲的站在我家的葡萄架上，高傲得不发一声，我正仔细的端详它，奶奶却出来把它赶走了。从那时我才知道这种漂亮神秘的鸟叫乌鸦。我想，乌鸦是不会到学校这种人多的地方来的，乌鸦只会生活在人烟稀少的茂密林中，广阔无边的青葱原野，它是不屑于到城镇来的，虽然我是那样迫切地渴望再次见到它。写这些的时候，外面正下着雨，一只鸟也看不到。我有时会觉得奇怪，问自己：“鸟们都到哪里去了呢？”其实我也不知道，只能猜测，它们飞到那些幸福快乐的地方去了。400字 高二 叙事
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飞翔的空间独自站在甘棠湖畔，享受着这习习凉风；望着这烟波浩渺的大湖，思绪万千。正是陶醉，‘‘嗖，嗖’’，两道黑影突然划过我的眼帘，这是？定睛一瞧，原来是她们，我的老朋友了！心中顿生喜悦。伴随着两道完美的弧线，她们飞回来了。我就知道，她们是舍不得我的。在这碧波荡漾的湖面上，她们是水的精灵，依水而生，随水而去。湖面上点点波纹，是她们轻盈的脚步。她们在水草间翩飞起舞，时而停留，时而盘旋，冷不丁来个倒挂金钩。在水面上无忧无虑的追逐着，不受羁绊。这，自由的精灵，便是我的知己。她有两对薄而轻盈的翅膀，在阳光的照射下，闪闪发光。她那细长的身躯，想新生的柳芽一样，婀娜多姿，撩人心扉。黑白相间的条纹，在空中上下翻飞，划出一道完美的弧线。正是酣畅陶醉之时，‘‘轰隆隆’’，雷声乍起，紧接着便是黑压压的一片。一滴雨，落在了我的鼻尖，狂风暴雨便接踵而至了。我一时惊慌失措，她们，似乎是在向暴风雨挑衅，泰然自若地在雨滴间穿飞着。面对自然的力量，他们毫不畏惧，永远不放弃她们所挚爱的湖面。乌云愤怒了，他降下了更加严厉的惩罚，雨，更加猛烈了，雷，也接二连三的响彻天地。她们依然坚强，毫不退缩。最终，乌云屈服了，雷声也渐渐远去。温暖的阳光从云里探出头来，照射在她们身上。经过大雨的洗礼，凝结在薄薄翅翼上的水珠，在阳光照耀下闪闪发光，就像一颗颗晶莹剔透的钻石，璀璨而夺目！风雨之后的湖面，显得异常平静。始料未及的是，天空竟出现一道彩虹，似乎触手可及。她们----蜻蜓，围绕着彩虹翩翩起舞，一道道完美的弧线出现在我的视线。逐渐的，更多的蜻蜓从四面八方飞来，回应着彩虹的召唤。更多的弧线划过了湖面，这些弧不停地相交，分离，相交，分离，衬着周围的美景……其滋味，只有亲身经历，才能体会了。蜻蜓，自由，我心依旧！700字 高二 记叙文
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我要飞翔平静的湖面造就不出坚毅的水手，和谐的社英勇的骑士。和谐的社会培训不出顽强的士兵，狭窄的古道训练不出。飞翔，展翅飞翔在蔚蓝的天际，低头俯视，一切显的如此渺茫……出生我感到好热，好热……我快要窒息了，于是，伴随着热气，我用尽全身的力气挤啊挤，忽然间，只听见“咔嚓”一声，那个困了我好久的蛋壳裂开了，猛然间，我感到无限的轻松与无限的好奇，这一切是多模的丰富多彩啊，但是，妈妈告诉我，这世间甚是好，但这世间又是十分的险恶，妈妈还告诉我，要我从今以后努力，成为一名天之骄子。成长随着岁月的流逝，我依然在妈妈的怀里成长，有一天，我看见一只小鸟在飞翔，他那么自在，于是，我要求我要飞翔，母亲应允了……我展开那张满丰满羽毛的翅膀，向天际飞去，但是，我还没有飞出多远就摔在了半山腰上，我崭新的羽毛脱落了许多，我不甘心，又振翅欲飞，但是这翅膀啊，似乎不是我的，我的力量已无法驾驭，第二次、第三次……就这样，我一连好多次被重重地摔下，我的翅膀在流血，那一滴一滴的鲜血，滴在那岩石上，在阳光下，显得好刺眼，好刺眼。我深知自己无法忍受失败的痛楚，于是，我采取了一个很极端、很恐怖的方法。我来到万丈深渊的峡谷上，幻想着失败与成功，我不知道，我是否会成功，但我知道，这一次一旦失败，这将意味着什么。开始我承认自己有那么一丝丝的胆怯，我也承认自己有鬼放弃的念头，但是，最终，我还是被一股无名的力量给推下去，我开始畏惧了、开始掉泪了、开始后悔了、于是我用尽全身的力气扇动着翅膀，以往的伤痛不再算是什么，在不知不觉中，强烈的生的念头催逼着我，让我飞越了着万丈深渊。我依然扇动着翅膀，我高呼，我胜利了，我学会了飞翔！我飞啊飞，夕阳下，我飞向那染红了天空的朝霞，飞向了远方！宣言伫立在巍峨的高山之顶，我仰天宣誓，我是一只鹰，一只无所畏惧的鹰；我是一只鹰，一只成功的鹰，——天之骄子。青海省化隆一中高一:马丽娜700字 高一 抒情散文
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我要飞翔我渴望有双翅膀，带我飞翔。有首名为《隐形的翅膀》的歌中这样唱道：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我渴望有双这样的翅膀，带我在空中翩翩起舞，去看白云在冲浪，去听大海的誓言，去参加动物的联欢会；过着无忧无虑的日子，天堂般的生活。我渴望有双这样的翅膀，带我在书海中翱翔，畅游书王国，品味书芳香，感受书香四溢的乐趣。让我知道更多有关于高尔基的童年让我体验《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》般的冒险。我渴望有一双这样的翅膀，去找小草聊天儿，去找消化谈心，我要飞到天涯海角，呼吁人们爱护我们的家园——“地球村”“我们必须珍惜一草一木，让那些醒目的标语唤醒我们的同情心”“迈步留意地下草，掸指莫折指头花。”让我们共同行动起来吧！我渴望有一双这样的翅膀，让我帮助警察把那些作恶多端的坏蛋绳之以法，让世界和平安宁，我渴望有一双这样的翅膀，去再去看灾区人民，同时献出一份力量，并且，我要呼吁全球人民积德行善，帮着灾民重建家园。我渴望有一双这样的翅膀，我穿梭在各地：“着火了，我第一个冲进火海，就出被困人员；有人落水了，我会冲向大海，把落水者送上过往的船只；要是城市收到战争的波及，我会张开翅膀卷起飓风，将弥漫在城市上空的硝烟刮走…。.我渴望有一双这样的翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的风和雨呀藏可多少梦…。.”可见我国文化的博大精深，我呀飞去又看祖国的锦绣山河，人人都说：“桂林山水甲天下。”我一定要去看一看，不枉我来此世一回！我渴望有一双这样的翅膀，为沙漠中迷途的人们指点迷津，给罪人新生，换浪子回头，我要用我的力量来帮助每一个需要援助的人。我渴望，我渴望，渴望有一双能带我飞的翅膀，我要高呼：“我要飞翔！”650字 初一 散文
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我要飞翔我要飞翔，我要飞翔，我要冲破束缚的屏障任那风雨，呼啸沧桑任那风霜，将我冻僵任那鹅毛大雪，把我掩埋任那冰雹，将我砸伤我是祖国的希望，我要冲破束缚的屏障我是祖国的花朵，我不要温室的培养我是祖国的栋梁，我不要对我特别关心我是祖国的英才，我要为祖国争光我要飞翔，我要飞翔，我要做那与暴风雨搏击的海燕任那巨浪，拍打我的身体任那海水，将我吞噬任那风雨，与我做对任那闪电，冲我而来我是与暴风雨搏击的海燕，我要成为坚强的海燕我要冲出暴风雨，我要展翅翱翔在蓝天我要去看那一望无垠的大海我要去看那金色的沙滩我要去看那热辣辣的太阳我要去看那一碧如洗的天空我要飞翔，我要飞翔，我要让我的梦想，一飞冲天云门山南路回民小学五年三班五年级:马昕琦300字 五年级 散文
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我要飞翔透过层层薄雾，你是否望见一直白色的大鸟在拍打着翅膀，而就是它，承载着一个女孩美好的梦想。——题记像海面拥抱蓝天，舞旋薄翼摇曳，翩翩起舞随风消失不见。我总是喜欢在阳光中奔跑，就那样，迎着风跑啊跑，带走一切烦恼和忧愁。我抬头，瞻仰太阳，阳光还是那么细碎和温暖。我喜欢这种似与飞翔的感觉，自由自在。我是个从小就爱鸟的孩子，喜欢托着下巴，望着飞鸟从窗外的天空中划过，不留痕迹，心中便有一种羡慕之情在不知不觉中油然而生。我时常呆呆地望着它们一次次在我眼前悄然掠过，傻傻的想法在心中萌发：我能像飞鸟那样飞翔在蔚蓝的天空么，像那样无忧无虑地生存于世么；我可以以蓝天为家，与白云做伴么。我想作一只飞翔在天空的燕子。“燕子搀风入画楹，不知人傍绿窗行。香泥惊落忽飞去，却向桐华顶上鸣。”它是种美好的小生物，农民们喜欢它，小孩子们更是喜爱它。我是只燕，我有黑亮的衣裳，我有雪白的肚皮，我有剪刀的尾巴。我象征着美好，象征着春天，我是春的使者，守护着春暖花开，守护着绿意盎然。因为我是燕，播撒美好祝福的燕。我想作一只飞翔在天空的大雁。它们象征着团结，象征着友爱；在坎坷的途中，它们相互安慰，相互帮助；在困难来临时，它们没有畏惧，没有退随。我是雁，是最乖巧，最懂事的雁。我不会擅自离群，让伙伴们担心；我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒；我会帮助落险遇难的伙伴，让它们脱离险境；我会陪伴性情忧伤的伙伴，让它们坚强勇敢。因为我是雁，团结互助的雁。我想作一只飞翔在天空的雄鹰。在我的印象中，它拥有了矫健的身姿，威武的气势和翱翔的力量；它能飞过凶险的沧海，越过荆棘的山谷，穿过阴冷的森林。我是最勇敢、最坚强的鹰，我不怕狂风暴雨，不怕电闪雷鸣，不怕烈日熊熊……因为这奋力拼搏是我的特权，因为我坚信自己会辉煌地迎接雨后的那道绚丽的彩虹。前方的路，我望不见。荆棘坎坷，不在乎，我要飞翔在蔚蓝的天空，让阳光沐浴我，让雨水滋润我！700字 初二 散文
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我要飞翔春风轻轻抚摸过我的脸颊，我望着天空。我要飞翔！我要飞翔！夏天到了，火辣的太阳照在我的脸上，好像拘束这我一样。看着它们在小溪里嬉戏，而我只能仰望天空，无限遐想。秋风习习的果园里，到处散发着果实的芬芳。新一批的婴儿即将诞生，而我，只能被推下树梢。银装素裹的雪地上，充满着欢声笑语。而冷风却无情的打在我的脸上。冬爷爷啊，您为何这样无情？我要飞翔！我要飞翔！五年级:雷迅150字 五年级 散文
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我要飞翔人们一直对天空有无限的向往，我也一样，蓝天好像有一股特殊的魔力，时时刻刻吸引着我。虽说人类发明了飞机和火箭，但这样的飞翔并不是我所向往的。我要的飞翔是把脚轻轻一踮，就能奔向蓝天，不需要任何工具的那种真正的飞翔。我不知道飞翔时什么感觉，我想这一定非常棒，看见鸟儿在天空中那么自在，实在羡慕。如果我能像鸟儿一样飞一次，我愿付出任何代价。我总是希望能找到飞翔的感觉，常常站在大石头上，张开双臂，然后跳下去，总盼着奇迹能发生—我突然间飞向蓝天，而不是双脚着地。尽管知道这是不可能的，但总要去试一试。妈妈曾笑话我这样傻，但我不这么认为，这是我的梦想，没有人能嘲笑我的梦想！我比常人更渴望飞翔，我不明白这是为什么。总之在电视上或在公园里看见鸟儿轻松得飞向蓝天，总是很敢兴趣，目不转睛得盯着它看。虽然看过上百遍，但还是像原来那么兴奋。飞翔为什么会这么吸引我？蓝天真有那么奇妙吗？坐飞机飞翔像鸟儿一样飞有区别吗？像这样千奇百怪的问题总是萦绕着我，弄得我很困惑。关于飞翔最大的问题是它的奇妙之处在哪里？我总是一空下来就在想这个问题。最终得出的结论就是：飞翔的乐趣在于人和天空的零距离接触。风轻轻吹动着我，一伸手就能触摸蓝天白云。头稍稍往下看，就能望见整个城市，虽然我没飞过，但我明白这样的感觉是多么妙不可言。只有蓝天，白云，鸟儿和我。四周那么寂静，偶尔传来几声鸟鸣，但也像乐曲般动听。飞翔不止是和蓝天零距离接触，更是和大自然零距离的接触呀，这种感觉不是一般的奇妙！我不认为像鸟儿一样飞翔是不可能的事。从古至今，有多少梦想化为现实，只要人类有美好的遐想这遐想就能化为现实！600字 六年级 议论文
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我要飞翔母亲是线，我是风筝。母亲让我自由，也让我拘束；线让我高飞，也让我被捆。线离不开风筝，风筝也离不开线。风筝飞得再高，也被线形影不离的系着；风筝飞得越好，也被线无时无刻地担忧着。害怕它哪一天被风吹散，害怕它飞得越高就越危险，更害怕它断了线，飞向蓝天。我是风筝，离不开，忘不了母亲手中的那根线。尽管我需要自由，需要奋力成长的空间，需要挑战高和险的勇气，还是母亲线上的那支风筝。终于有一天，我要学会飞翔，我离开了线。我随风飘呀飘，我内心充满了恐惧。此时，风筝眼里饱含泪水，像雨珠一样落下，风筝思念线，于是回头看，才发现回不了了。风筝抬起头，原来自己又安定飞起，风筝抹去泪水，露出了欣慰的笑，因为我知道自己是自由欢乐的。我忘却了忧伤，学会了坚强，尝试不再害怕漂泊不定的生活。风筝高呼自由了，自由了！它哼着欢快的乐曲。我无拘无束了，但风吹在我的翅膀上，雨打湿了我的身体，令我疲惫不堪，最后没能抵挡过暴风雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋湿过的土地上，我变成一个无助的孩子了。雨后，太阳出来了，金色温暖的阳光洒满我身，我的心情也变得舒畅了。我遥望天空，仿佛太阳笑得和我一样开心。过了几天，又刮起了风，我突然有种轻飘飘的感觉，我低下头看，原来我又飞起来了。我欣喜的展开翅膀，像雄壮的苍鹰一样在蔚蓝的天空中飞起。但我又忧愁了，什么时候又该被吹落呢，什么时候又会有同样的遭遇呢？其实，人生中有起有落，只要心够大，心飞得高，心飞得远，心飞得好，哪能怕狂风暴雨！敞开自己的胸怀去挑战高和险，要让自己做个自由飞翔的人。让心灵的空间自由驰骋吧！600字 高一 叙事
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心也要飞翔即使翅膀断了，心也要飞翔。——题记无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前。风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时，后面总要拴上失败和苦涩，我总是摆脱不了失败双手的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已冷，意迷茫……深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动，再翻动，一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得：失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了，烂了，受侵蚀，受寒冻，当春暖花开时，它将是层层浓荫中的一片。看到这里，我不觉释然了。失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣，失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年，会当击水三千年”！让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁笑了。抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧！别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。带着微笑出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。600字 高一 散文
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一只想要飞翔的猪在广阔的森林王国里有一只猪，它长着一个大大的肚子和一个笨笨的头。它在森林里过着无忧无虑，自由自在的生活。有一天，这只猪在森林里悠闲地散着步，突然看见一只猎鹰在天空中自由地飞翔。它心想：要是我也能和猎鹰一样飞翔就好了。可是，我没有翅膀，还挺着一个大肚子，怎么能飞呢？心中顿时感到非常的失落。突然，它想到：森林里不是有一位女巫吗？就想着去找她帮忙。于是，马不停蹄地来到女巫的洞穴里。女巫对它说：我的灵药可以帮你造出一对极速翅膀，但是很有可能被人发现哦！猪心急如焚，想都没想就答应下来。第八届森林飞翔大赛马上就要开始了，猪开心得不得了，因为它终于有机会施展自己的飞翔技能了，于是第一个跑去报了名。比赛开幕了，大象国王和孔雀王后坐在山坡最高处观看裁判比赛全程。参赛者还有：鸽子，黄鹂，猎鹰，大雁等，其中当然包括这只自以为是的猪。所有的参赛者和裁判们都目瞪口呆，疑惑不解，一只猪竟然会来参加飞翔大赛？正当大家都纳闷的时候，这只猪使用它的极速翅膀超过了一个又一个对手，轻轻松松地得到了第一名。虽然不知道这其中的原由，但热烈的掌声还是此起彼伏不绝于耳。天空阴阴沉沉，不一会便下起雨来。猪得意洋洋地站在领奖台上，等着领奖品呢！雨越下越大，猪的翅膀顿时被雨水褪去了颜色，大家一下就醒悟了，因此取消了它的名次。这只想要飞翔的猪也明白了，做任何事情都要脚踏实地，不能走捷径，不能异想天开，没有不劳而获的成功。只有认认真真，才能达到自己想要的彼岸。600字 四年级
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折了翅膀也要飞翔翅膀即使折断了，我心也要飞翔。——题记夜，像一张黑暗的网笼罩着我，束缚住我的心。我冒雨走在荒芜人迹的小道上，昨日的月那般明朗，今日的月儿残缺着梦。应和了我冰冷而无人抚慰的心灵。路旁摇曳着的孤灯更渲染了悲凉的气氛。我踽踽独行，像个折翼的天使，闭目深思。一张满是大红叉的卷子印入脑海，与脑中纷扬的记忆交织着，演绎了一场啼笑皆非的画面。顿时，一种耻辱心涌上心头，我的眼眶湿润了，失控的双腿拽着身体在大街上狂奔(这结果是难以接受的事实）。“哦，这都是虚荣心在作怪呀，它不属于我们。”在这时一个纯朴厚道的声音发自内心。“但是，我要的是尊严。”“尊严，哼，爱迪生的一千多次的失败，他就有失尊严吗？失败是成功之母，我们失败不失尊严，它只会让我们愈加成熟，让我们活出个性，活出尊严。”又有一个声音在我耳边萦绕。“活出个性，活出尊严？需要的到底是什么？”然而回答我的只是呼呼作响的风声和雨声。我正在深思之际，前方的一盏灯亮了，照亮我脚下的康庄大道，更温暖了我岑寂的心。哦！“艰难困苦，玉汝于成”说的原来就是这个意思，至于这到底是什么个意思，我想我不是只言片语能解释的，但是我此时胸襟开阔，是我的心释怀了一切的一切。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”苏东坡的这句话用得好，是啊，不经风雨，又怎见彩虹；不见黑暗，又怎识青天；不临失败，又怎得成功。海燕惟有经历了防御的洗礼，方能搏击风浪；春草惟有忍耐了寒冬的寂寞，才能生气勃勃；而我惟有经历这次失败，尚能磨练意志。现在，当我面对失败的时候，总独步与黄昏的角落，因为我在反思，在。后记：天使翅膀即使折断了，我也要插上心灵的翅膀翱翔蓝空。600字 初二 记叙文
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