花儿的春天
550字
四年级
抒情
绿了的树梢，青了的小草，皱了的河水，开了的花苞，微风吹袭，盎然的春色让人情不自禁地陶醉其中，流连忘返。
三月，木棉花开了，红艳艳的像火球般燃烧在枝头。木棉花是一种非常独特的花，花开时整棵树上几乎没有剩下几片叶子，而花谢了，你才会看到满枝头的叶子。那嫩绿嫩绿的叶子像是给木棉树蒙上一层朦胧神秘的青面纱。
木棉花在我心中，是一种落落大方而又倔强无比的花，还没等其它花儿开放时，它已经急不可耐的开出重重叠叠的炫目赤红来。就算凋谢也是不愿柔若无骨般的片片消散，而是连托儿带花儿整朵跌落，有着“宁为玉碎不为瓦全”的阳刚气魄，让人惊叹不已。
三月，指甲花开了，桃红色的花瓣迎风微笑，一面是桃红色的，一面是浅粉色的，真有趣。花瓣是那么的鲜艳诱人，拈来几片花瓣在指甲上抹抹涂涂，纤纤玉手立刻变得如花般的美丽，这也正是指甲花名字的来由。
三角梅，是春天里开得最多最旺的花，那由三片花瓣组成的独特的花儿，一团团、一簇簇地紧紧拥在一起，用坚韧不拔、顽强奋进的花语诉说着怒放的生命！
鸡蛋花，白中透黄，黄中透白，优雅而玉洁；迎春花，是春天的娇黄粉嫩的酒杯；淡紫素雅的牵牛花，在播放着春天动人的乐章……
在这灿烂无比的时刻，我能留下什么？
一片绿叶在风中打着圈儿，落在了我的手上，我想，这就是春天给我最好的答案。
四年级:朱韵伊
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四年级
抒情
550字
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春天的花儿春天的花儿当小鸟在树上唧唧地叫时，你是否发现它在向你报告春天到来的喜讯；当风儿吹拂过你的脸不再刺骨了，你会发现春姑娘已来到我们身旁。悄悄地，春姑娘来到美丽的花园……花园里的小溪在欢快地流淌着，蜿蜒地流向远处，望过去，仿佛一条青龙在绿色的海洋里遨游。小河旁的垂柳，在阵阵微风的吹拂下，就像舞女舞动的长袖，又似翩翩少女飘逸的长发，好看极了！而草坪上的小草，也不愿放过春雨对它的滋润，阳光给予的温暖，使劲的钻出了泥土，露出了尖尖脑袋。当然，这时的花儿也争奇斗艳，开放的花儿，如同一个个小喇叭，正要演奏一曲春天的赞歌。“唧唧唧”，是谁的叫声呀？噢，原来是春天的使者，燕子阿姨从南方回来啦！她一会儿在天空自由自在地飞翔，一会儿落在月季花的枝丫上，一边唱着动听的歌谣，一边欣赏着月季花的美貌，月季花的花瓣儿一层一层，紧紧地挨在一起，花蕊是淡黄色的，在花瓣的簇拥下显得格外美丽。听妈妈说，月季花的颜色很多，有红的、粉的、黄的、紫的，它的形态更是千姿百态，有的展开了一些不过还没有完全翻开，就像一个小喇叭；有的完全展开了，花瓣微微往下卷，像小朋友那灿烂的笑脸；有的含苞欲放，露出了红红的小嘴；有的已经快凋谢了，花朵耷拉着，就像做错事的小孩，无精打采地低着头。一阵微风吹过，一股淡淡的清香迎面扑来，让人神清气爽。当淅淅沥沥的春雨飞撒在祖国的土地上时，花神又悄悄地将它送回了人间，瞧，远处的小山坡上，山脚边，一团团，一簇簇，杜鹃花如燃烧着的火焰。一片片，像天边飘来的红云，仿佛在小山坡缓缓地流淌。看，山腰上的那一丛，红得是那样耀眼，像一块无瑕的红宝石镶嵌在绿色的地毯上，又像是春姑娘遗忘在那儿的红纱巾，让人越看越美，美得简直无法形容。爸爸说雨是淋不掉映山红美丽的色彩的，它永不褪色。蛇形道旁的迎春花已经开了不少了，枝叶挨挨挤挤，像一个个淘气的小娃娃，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看上去饱胀的马上要破裂似的。在花的世界里，在春的气息中，我忽然觉的自己仿佛就是一朵春天的花儿，穿着嫩黄色的衣裳，沐浴在金色的阳光里……一阵微风吹来，我就翩翩起舞，嫩黄色的衣裳随风舞动。不光是我一朵，一株株，一棵棵，一丛丛，一簇簇，大家都在迈着春天的舞步，摇曳着迷人的舞姿，风过了，我停住了舞蹈，静静地站在那里，鸟儿飞过来，告诉我飞行的快乐，蜜蜂飞过来告诉我采蜜的欢乐，蝴蝶飞过来告诉我舞蹈的喜悦……作者:实验小学三年级(2)班廖梦贤辅导老师：杜建群900字 四年级 状物
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花儿的自述我是公园里一朵鲜艳、美丽的花儿。粉红色和白色混合在一起，花蕊是黄色的，像一颗金子镶嵌在花朵中间的宝座上一样。小蝴蝶舞动着美丽的翅膀飞了过来，好像对我说：“小花儿，你真香啊！”我对小蝴蝶点点头：“你也很美啊！”我的花香和美丽的蝴蝶又引来许多小朋友——勤劳的小蜜蜂。我向他们点头微笑，他们翩翩起舞，在微风中，在阳光下，我们的欢声笑语回荡四周。我和我的姐妹们用身影点亮了花园，让小花园绿意盎然，生机勃勃。来花园游玩的人都愿意和我们合影，此时，我们也露出了最美丽的笑容，让游客把这美好的画面永远保留下来。但是，因为我的美丽、娇艳，也引来个别素质差的人。他们把我们一朵一朵地摘下，又撕下我们美丽的花瓣到处乱扔，还边打闹边笑。我觉得这些人虽然外表光鲜，但行为一点都不光彩，顿时让人生出反感。我愿用我的美丽装点这个花园，也希望你们用自己的行为创造出更美好的世界。350字 四年级
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花儿的心事我是一朵不引人注意的花儿，我不像玫瑰、白玉兰、月季有那么灿烂的人生，我只是一朵微不足道的果树的花儿。在花春光的沐浴下，我睁开了朦胧的眼睛，我问我的好朋友叶子：“亲爱的叶子，我活在这个世上，有什么意义呢？”叶子微笑地回答我：“哦，小姐，我也许不会陪着你走完一生一世，但是我可以告诉你活着的意义，小姐你会在秋天时生儿育女，一代一代地繁衍下去，虽说你现在只是一棵小幼苗，但是秋天会是另一番景象。”转眼，夏天来了。叶子对花儿说：“小姐起床了，夏天已经到啦，张开你美丽的裙摆吧！你已变成美丽的少女啦！”我听见叶子的呼喊，连忙张开了那美丽的裙摆，蝉先生趴在树上，悠然自得地唱着歌。七月，天逐渐变热，我开始对叶子抱怨起来。叶子耐心地说：“小姐，你再忍一忍，秋天到了，你马上就看到你的下一代啦！”没错，叶子说得不错，秋风阵阵吹过，叶子渐渐变黄了，我连忙问：“叶子，你怎么了？怎么了？”叶子缓慢地半张开眼睛说：“小姐，我快要死了，你现在身体也在慢慢发生变化，你马上要生儿育女了，你的孩子们叫梨子……”说完，叶子便安安静静地从树上掉了下来。果然，我感觉我的身体开始慢慢地变化，身体逐渐变硬变圆，美丽的裙摆也渐渐消失、陨落。但是我忍住了疼痛，我知道，这一切都是为了我的下一代。我感觉身体的肚子越来越大，就在某一天清晨，我看到了我的孩子——它浑身金黄，在阳光下特别得耀眼，像一个葫芦。果然，就好像叶子说的那样，这是一个活蹦乱跳的家伙，哦，他就是梨子呀！一个活泼可爱的小女孩经过我们树下，一眼就看到了我们，伸出手轻轻地把我们采下，紧紧地抱在手里。离开了大树，我慢慢地闭上了眼睛……我是一朵简简单单的花儿，这短短的一生，你们看到了我的存在吗？也许我的存在微不足道，但是我觉得做了我人生最伟大的事情！700字 四年级
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花儿的话花儿的话大家好，我的名字叫花儿，我有许多朋友如：“牡丹、玫瑰、金钱树、胡刺梅和仙人掌等，都是我的朋友。”每当春风一吹，我的种子就会发芽生根。等它们喝上一点春雨，然后再晒一晒太阳，它们就开始长个子了.它们长出花苞以后，会有许多朋友和它说话。小草说：“你可以把我的草地点缀的更美。”春姑娘说:“我们很希望你能快点开花.因为我们很想看见你美丽的花朵,它们是多么的引人注目啊!”小蝴蝶说:“你快点开花吧,我好想在花丛中跳舞啊!”小蜜蜂说:“你快点开花吧,我好谗啊!”花儿说:“大家不要着急,我很快就会开花.可是我的花儿没有你们想象中美丽,但是它会带给你们快乐!”很快,夏天到了，我开花了.小蝴蝶第一个看见了,它飞快的告诉了大家.大伙都来看我,我很害羞,我害怕大家说我长的丑.夏哥哥说“:花儿,谢谢你带给我们快乐!”秋天到了,我要凋谢了.大家都来问我：“花儿，你明年还会来吗？”我说：“会的，明年春天，我一定来！”临泽县城关小学四（2）班、石梦婕、指导老师：邢雪玲350字 四年级 状物
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花儿的颜色小时候，我特别喜欢花。那幽幽的花香，那灿烂的颜色，是多么令人陶醉。妈妈见我如此喜欢，便买了一盆彩色月季，放在阳台上供我观赏。过了好几个星期，月季终于完全开放了。我的心，开出了一朵小小的花，欣喜若狂地细细观察。红的，白的，紫的……交织着叶子的翠绿。那大自然的颜色，是如此清雅脱俗。我的脑子忽的闪出一个问号：花儿为什么这么多颜色，而墨色的却这么少呢？我向妈妈寻求支援，可却只搏来妈妈的淡淡一笑。我上网查询了彩色花朵和墨色花朵的显微图，发现彩色花朵的花瓣和叶子上布满不知名的小点点儿，而墨色的花朵却很少，有的甚至没有。我又上网查询了一下，很快就得到了满意的答案。原来，花朵上的小点儿是叶绿素和胡萝卜素。它可以控制太阳光折射出来的颜色，折射到花朵上让花儿更加俏丽。不过，太阳光折射出来的颜色以红黄橙居多，这几种颜色的花儿也最多，以蓝紫绿居少，所以这几种颜色的花儿较少。若是花儿没有叶绿素或者胡萝卜素，就成了黑色。黑色吸热，对花朵并不是件好事，且颜色也不讨人喜爱，墨色的花儿也就少了。知道答案后，我眉开眼笑。我终于揭开花儿颜色的奥秘啦！回头看那阳台上的彩色月季，在阳光下展开着笑脸。四年级:紫欣花夜450字 四年级 叙事
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无根的花儿我们所在的地球有各种各样，姿态万千的花，不管你是年幼亦是年老，都可以轻而易举的说出很多花儿的名。就像我，偶尔在窗前，在雨中，在迷茫的时候，在开心的时候，在悲伤的时候，在，我不知道所有的人喜欢什么花，但是我独爱百合花，百百合她花姿雅致，叶片青翠娟秀，茎干亭亭玉立，是名贵的切花新秀合花，洁白如玉，醇甜清香，风味别致，不管什么原因我始终都对她的喜爱不减一分。在我没有完全理解的时候，我的世界中只是有根的花，当我知道还有无根花时，我不能想象亦更不能理解，我反复的去想去理解去体会那些话的意义。我想很多人是知道无根的花，比如说浪花，烟花，火花，雪花等等，这些我们都是知道的，或许你还会说花儿剪去根不就是无根的了吗?是的，这些都是无根的花，但是我们会不会觉得它们的意义浅薄了些呢?能觉得到的人，却想不出更深一层的含义，这个含义也许是我想到的似乎又是所有人想到的，这个含义离我们真的好近，只要你的眼光在那儿或者在这儿多停留一会，也许你就会得到答案，不过你还需要有颗善良而又爱发现的心。那也许不是一个答案，是一个道理，或是一个真理。“你们要记住，我们不是真的花，真的花呢有根，而我们没有，别的孩子都有爸爸妈妈养着，疼着，而我们只能靠自己才可以在这个世界上生存，所以要勇敢的，快乐的面对每一个困难，”这句话也许有很多很多人听过，或许每一个人都不会陌生这一句短短的话，它是那么的朴实，那么的简单，却深深地印在我心上，没有事的时候我会琢磨琢磨会体会体会。有时候爸爸妈妈也会说起那些孤儿院里的孩子，我却从不相信任何一个孩童时孤儿，不相信他们是无根的，若无根他们是从哪里来的呢?我没有否定无根这样一个答案，道理或是真理，只不过任何一种东西都不是绝对的。也许你觉得我说离题了，跑题了，那么你错了，这无根的含义我告诉了大家，可有一种东西，我也许永远都无法告诉大家，因为我没有那个能力，或许你在看我这篇文章的同时你会体会得到。无根而又有根，无根胜有根。落叶它脱离了大树，那根呢?点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。900字 初一 抒情
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我的朋友——花儿是时候该去看望我的老朋友了——花儿，隔了几天没见的了，也不知道怎么样了：是绽开灿烂的笑脸迎接我的到来呢？还是害羞地躲在花苞里不好意思出来啊？呵呵，想着想着不知不觉已经来到她的家了。啊——！天哪！我的朋友，你怎么了？我的朋友，你醒醒！是谁？！如此摧残你娇柔的身躯。看看，叶子和枝条支离破碎地躺在坚硬的碎石磨上，可原本你的笑容是多么灿烂啊……是不是铁石心肠的装修工毫不在乎你的苦苦哀求！别怕，我这就把你带离噩梦，以后有我照顾你。不怕，只要你还有一丝气息我就不允许你离开我……四年级:余美凤作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 抒情
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冰凌花儿开冰凌花儿开了冰凌花儿开了严寒的冬天来了冰天雪地的冬天来了北风呼呼地吹呼呼呼呼呼呼菊花儿已经凋谢玫瑰花儿已经进了温室腊梅花儿还在雪里隐身只有你冰凌花儿在那个最严寒的角落里悄悄地开起一朵朵一簇簇一片片冰凌花儿你是不是雪花儿的小妹妹你是不是晶莹透明的小精灵像小马儿一样像小狗儿一样像圣诞老人一样哦冰凌花儿呀冬天的朋友最美丽的花儿四年级:哈尔滨市 刘睿作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 抒情
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开好自己的花儿前些天，就发现屋侧的广玉兰开了，开得大大咧咧，开得毫无规整，白也白得相当不纯粹，一朵花，还未尽放，花瓣的边沿就已经泛黄了，就像一个女人提前衰老，就像一位少女，缺少白嫩与水灵，弄得满枝头凌凌乱乱的。每天上下楼梯，不管你愿不愿意，都能从楼道窗户看到她，躲都躲不来。而每次看到，都会让人心生不屑，是的，即使做成一朵花，又怎样呢?总归还是有美与不美区分的。方才，独自在家打扫卫生，提着抹布正擦至楼道处，猛一抬头，满窗的玉兰花又不失时机且热热烈烈地迎了上来，盈我满目。也罢，索性就坐下好好欣赏一番吧。我静静地看着，看着，我发现，其实一朵一朵地欣赏，花还是极好看的。一朵有一朵风姿态，一朵有每一朵的妩媚，一朵有一朵的个性。有的歪着脑袋像在沉思，有的斜着身子，分明就是一副娇羞样，有的敞着花蕊，让阳光直接入怀，有的则欲开还羞，欲放还收……每一朵都这么安静地停在各自的枝头，怀着各自的心事，落着各自的惆怅，开着自己的美丽，做着各自的梦。自然不管他人的评说，不管路人是否关注，就认真地开着自己的花！对呀，人生何尝不需要这样的心态？做好自己，开好自己的花儿，哪管他人闲说？！风起了，这些白色的笑靥在微风中轻轻摆动起来！啊，好美！我惊住了。真像一群灵动的鸽子，不不不，鸽子没有她们这么娴静。对，像一群少女，在憧憧的日光下，一搦白衣，轻轻掀起镶有金边的水袖，在小楼吹彻玉生寒的春风里，婆娑。人说翩若惊鸿的仙子，不就是这样子的么？！凝神迁思时，一阵幽香不经意间绕鼻而来，我的心里猛然生出一丝感动，这不是花儿赋予我的么？！是，是花儿对我的馈赠！我有些贪心，身子挪近窗户，猛嗅。可是，突然又什么也闻不到了。待我失望地回到位置上，香气又盈盈而来了，好像是花儿在捉弄我，更是挑逗我！好吧，手上的抹布已然冰凉了。起身，回首，蓦然发现花的枝头多出了一些小生灵。对，是香气把蜜蜂引来了！看着披着一身阳光的花儿，折射着一身光影的蜜蜂，我不禁吟哦声声：芳菲世界，游人未赏，都付与、蜂和蝶！转身离开了，心中却一直默念着：做好自己，开好自己的花儿！800字 高三 抒情
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园丁对花儿的呵护E度网专稿 未经允许不得转载老师是园丁，我们是祖国的花朵，园丁对花儿的呵护是老师对我们爱的体现。老师的爱是含蓄的，对于每个同学都是公正的。老师的爱又是无私的，像蜡烛一样，燃尽自己照亮我们。所有的老师都像爱自己的孩子一样关照着我们每一个同学。先说说我们的语文老师吧，语文老师是我们的班主任，同我们接触的时间最多，她不仅把中华五千年的文化一点一点的传输给我们，让我们了解古今文化，识字识人，而且对我们平时的课余生活也是关怀有加，早操时带我们整队，活动时带我们玩耍。语文老师更像一个大家庭的妈妈，无私而又公正，让我们深深的爱着她。英语老师是位年轻的妈妈，她的爱不像语文老师那么直接却是另一种呵护。她教我们认识英语字母，熟记英语单词，读英语小短文，了解外国的优秀文化，让我们掌握母语的同时，汲取其它文化的精华。在我们有错误读音时，及时给我们纠正，写的字母不规范时，及时给我们批证，我们都很喜欢她。数学老师是位慈祥的妈妈，她的课生动有趣，讲述的不单单是一个个的公式，更多的是一个个的方法。当我们取得好成绩时，她给我们的是一个赞赏的眼神，当我们因粗心大意做错题时，她的眼睛里又是一种严厉的光，让我们记得下次不能因粗心而出错，数学老师的爱是催人进取的爱。体育老师的爱是种严厉的催我们锻炼体魄的爱，一种不达目的誓不罢休的爱。音乐老师的爱是带着音符的，跳跃的，让人陶醉的爱。美术老师的爱是用笔和色彩描绘的展现给我们的是朦胧中透着清晰的爱……园丁的呵护多种多样，花儿健康成长是他们爱的体现。园丁是伟大的，我们要以优异的成绩回报他们悉心的呵护。四年级:明文耕650字 四年级 抒情
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四季的花儿春夏秋冬，变化无穷，五颜六色，在这些季节里，我最喜欢的就是那些花儿了。“桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。”想起杜甫写的这首《江畔独步寻花》，我也就想到了春天盛开的桃花。粉红色的桃花，一团团，一簇簇，娇滴滴的，真像一个个羞涩的小姑娘，红着脸，躲在树枝上。“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”读着高骈的《山亭夏日》，不由地让我想起了夏天的蔷薇花。蔷薇花和桃花很相似，也是喜欢挨挨挤挤地簇拥在一起，但蔷薇花非常密，一层紧裹着一层，远远望去，粉得像霞，好不美丽！“人闲桂花落，夜静春山空。”这句诗可是出自唐代著名诗人王维的《鸟鸣涧》。桂花秋天开放，它的香味非常的浓郁。“桂子月中落，天香云外飘。”宋之问对桂花香气那是十分的赞美。桂花有淡黄色的，也有金黄色的，从远处望去，那可真是绿叶丛中金黄点点。它的作用也有很多，可以用来泡桂花茶、做桂花糕和桂花卤……秋天，因为有了桂花而显得格外芬芳。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”大家肯定知道这首诗的名字——《梅花》。梅花的枝干非常细，没有桃花的那么粗，雪堆积在梅花枝干上，它还是显得那么美丽。梅花那种顽强不屈的精神是那么值得我们学习的呀！不管雪下得多大，寒风刮得多猛，梅花也依然挺立着，丝毫不畏严寒。春夏秋冬，也就是花儿能代表它们了。我爱美丽多彩的四季，更爱斑斓多姿的那些花儿！550字 五年级
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阳光的花儿路旁公园里的油菜花说好了似的，一夜工夫全开了。满公园的金黄色，吸引了许多人。遍地的金黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平静如水，黄得恬柔如笑。多么赏心悦目的景色！前来欣赏的人不住地“啧啧”赞叹道。如太阳花一般，油菜花也喜阳，朝着太阳盛开，洋溢着青春的活力，欣欣向荣。“妈妈，这边是不是开了很多的花儿？”人群中一个约八、九岁的女孩拉住她母亲的衣角，用还带着几分稚嫩的童声问道。我感到奇怪：这么明亮显眼的花儿，会看不到？一个想法突然冒出——难道，女孩是个盲童……？女孩背着小书包，扎着马尾辫，圆圆的小脸十分惹人喜爱。嘴角甜甜的微笑透露出她此时的快乐。可是，未必这般阳光吧，毕竟她看不到阳光。我替女孩感到惋惜，一个孩子，怎承受得了这种痛苦！似乎如我所料，女孩略带难过的慢慢低下头：“唉，都说油菜花是很美丽的，可我看不见啊。”旁人听到后，也不禁叹息，甚至有一位老爷爷还拍了拍女孩的肩。明明是金黄的，却只看到黑暗，这才叫黑暗吧。可是没想到，女孩竟又抬起了头，朝向阳光：“妈妈，油菜花和太阳一样温暖呢！我在这里感受到了！”她边说边指了指心的位置，“暖暖的，医生阿姨说，只要相信自己，就还有康复的可能，我得加油了！”女孩攥紧拳头，激动地说。听到此话。人们愣住了，眼前这个小小的女孩儿，如同向阳的花儿一般美丽的耀眼，她从未放弃过自己啊！再回头看向那片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身：这是属于阳光的花儿！550字 五年级
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花儿的梦想有一朵花，从小就有个梦想……“泥土妈妈，我有个梦想，您说能实现吗？”“哦，什么梦想？”泥土妈妈说。“我要飞翔！”小小的身躯很坚定。“啊，是个不错的梦想。可是，这几乎不可能。孩子，你离开了我，怎么生存你会死去的。”泥土妈妈心疼极了。“没事，我不怕。鸟儿们在天空多么自在，我太羡慕了！”小花的眼睛闪烁渴望。“这...”泥土妈妈犹豫了，她感觉这朵小花的欲望强烈，谁也阻挡不了，“好。可是，这要等你长大了，变得美丽动人，风儿哥哥才会被你吸引来，帮助你飞呀!”“那...好吧，呵呵，我一定要开得非常美！”小花很高兴，甜甜地笑了。泥土妈妈也笑了，却带着一种复杂的情感。……年年月月就这么过去了，小花一直记得当初的梦想，还有泥土妈妈的话。她也真的朝“美丽”的目标前进。……终于，小花长大了，成了一朵娇艳可爱的花儿。谁都没有她美，没有她好。人们喜欢她，说：“这花太美了，简直是极品！”;蝴蝶蜜蜂喜欢她，总是爱来她这采蜜，和她唱歌跳舞;身边的事物都喜欢她，赞美她……这朵花当然很高兴，可是她还是遗憾：“风儿哥哥怎么还不来呀？”这天，风很大，一阵风“呼呼”刮来，美丽的花儿终于从泥土里释放，“飞”了起来！花儿幸福极了，自己的梦想总算实现。她在空中跳来跳去，翻跟头，好快活！她还看到许多以前没看过的东西：大海，城市，冰山……新奇，有趣。花儿沉醉了。但是，泥土妈妈的话却很快实现，由于没有泥土妈妈的营养输入，花儿慢慢没有了体力，从空中落下，慢慢闭上了眼。可是，花儿一点也不后悔，临死前都如此，因为她实现了自己的梦想。而这是，远方的泥土妈妈也留下了欣慰的泪。花儿其实已经奉献了自己该奉献的了，那就是服务人民，还有什么遗憾呢？550字 初一 散文
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这些花儿行到水穷处，坐看花开时。—— 题记我从三月打马而过，穿过紫荆，越过梧桐。难忘的三月，杏花春雨，鹅黄隐约，新绿绽放，深深浅浅开放整个春野的花儿，渐渐伴着四月消逝。难忘于三月的这些花儿——木棉，与我相同的青春。这三月与四月，似彼此的救赎，这儿繁华无限，那儿败絮缤纷。“他们都老了吧，他们在那里呀……”，如同我曾经找不回的青春华美掀开序幕。木棉是种令人称妙的树，于三月盛放，到晚春四月却旧若往常，也只有它才能使这美好长存吧！我抚上他略显沧桑的树干，渴望它那颗成熟的心抚慰我那酸涩的心房。“你曾感伤你的青春吗？《那些花儿》我反复吟唱，因为此花同彼花般凄凉，木棉，正如火如荼的开着，我那迷途上的青春正拥有它般得璀璨年华。但此刻，木棉低声告诉我，她同样为青春极度迷惘：孩子，你是否还在惆怅？我的美正如同正处花季的你一样，可我却正想着未来的路该有多滑。当人们感叹我美得挺拔，却无人听我诉说我在迷茫中彳亍，踌躇的岁月。在那些年华正茂的时刻，我反复对自己说“做花要做最红的花，做叶要做最绿的叶”！我们都拥有美好，那就开吧！是呀，我们都同样是春日中的一颗花树，无论是静默颓败，还是竭力盛放，都曾来过、爱过、奉献过，就没有遗憾。是的，没有遗憾!“啦啦啦啦，啦啦啦啦，他还在这儿呀，啦啦啦啦，啦啦啦啦，执手共赴天涯！”荼蘼花事，凝眸于此。550字 五年级 状物
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