两只手
250字
三年级
童话
以前，有两只手总爱打架，右手说：你看你多懒，你看我多勤快，还有很多本领，我就会提着沉甸甸的东西，写业、盛饭......,谁都比不过我,"从此右手越来越骄傲了.左手看见右手越来越骄傲,自己还再努力工作,有一次,主人让右手提东西,右手马上提着东西,过了一会右手提不动了东西,左手看见了马上过去帮助右手提东西,左手自己看见左手在帮助自己感到非常惭愧,右手说:"对不起,以前都是我不好,你能原谅我妈?"左手说:能。你不要做骄傲的人，一定要做个虚心的人，我有一句话想告诉你，骄傲使人落后，虚心使人进步，”右手听了左手的话，慢慢的低下了头，从此右手和左手成了一对好朋友，他们再也不吵架了，他们很和睦相处，互相帮助，他们还会在一起。
你我纵是静坐也潇洒
600字
初三
童话
是夜，月华如练。 华灯初上，车水马龙，纸醉金迷的夜，尽是繁华与喧嚣。我孑然一人，立于路旁。 喜欢仰望天空，白天如此，夜晚亦如此。那天空飘着的云，在蓝天中自由飞舞。那些云，都有着自己的故事，不会为地上的任何一个人停留片刻。那夜空中的星，在于他们的爱人对话。“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随”。却不曾有一颗星为我而闪烁。但我相信，有一天，我也会成为一颗星，在天空闪烁，守护着我爱的人，只是默默地。 静静在倚在公园的栏杆上，仰望天空，寻找那最亮的一颗星，然后闭上眼，许愿。待再次睁开双眼时，看到一个熟悉的身影，踱步移至他身旁，侧脸45°仰望。 “嗨，好巧呐。” “是啊，好巧。” 于是，共同仰望天空。 “静谧。” “深邃。” “空旷。” “孤单。” “孤单。” 相视而笑，淡淡的，浅浅的，柔柔的，微笑。 “五月。” “无竹柏。” “有闲人如吾二人。” “有闲人如吾二人。” 同样的话语，同样的心意，你我默契，即便没有眼神交流我也懂你。 脚步声变得多而杂，嬉笑声显得大而繁。此刻，我也可以听到你均匀的呼吸，只是，略显沉重。 我转过脸看着你，我未启口，你却点头。于是，你我并行走下台阶，向凉亭走去。 你我相对而坐，皆闭眼沉思。 我问：“你看到了谁？” 你答：“好多好多人。” “是啊，好多好多人呐。” “你也看到好多人了，对么？” 我睁开眼，看着你明亮清澈的双眸点头。 我说我看到了三个我。 你问：“你我他？” 你曾说你有三个你，我想我亦有三个我，便应你说嗯。 我说你我纵是静坐也繁华。 少焉，你答，不，是你我纵是静坐也潇洒。 喜欢这样的自己，安然端坐于岁月的一隅，在清澈且深邃的眸光中，任思绪飞花。做手机一，右手年华，静听一首曲子低回婉转，轻语流年，让思念纯白如初，让心事次第开放。 夜晚，长街，灯光下；星空，晓风，被拉长的影子里；并排行走间，我看到了流年。
展开阅读全文
相似题目
-
两只手以前，有两只手总爱打架，右手说：你看你多懒，你看我多勤快，还有很多本领，我就会提着沉甸甸的东西，写业、盛饭。。。。。。，谁都比不过我，”从此右手越来越骄傲了。左手看见右手越来越骄傲，自己还再努力工作，有一次，主人让右手提东西，右手马上提着东西，过了一会右手提不动了东西，左手看见了马上过去帮助右手提东西，左手自己看见左手在帮助自己感到非常惭愧，右手说：”对不起，以前都是我不好，你能原谅我妈？”左手说：能。不要做骄傲的人，一定要做个虚心的人，有一句话想告诉，骄傲使人落后，虚心使人进步，”右手听了左手的话，慢慢的低下了头，从此右手和左手成了一对好朋友，他们再也不吵架了，他们很和睦相处，互相帮助，他们还会在一起。300字
-
两只手这天，小明玩游戏累了一天，躺到床上就睡着了。他的两只手却精神抖擞，好像在争论着什么。右手说：“我是最重要的。”左手说：“我才是最重要的呢！”右手说：“没有我主人怎么会让游戏里的人物活动？”左手说：“没有我主人玩的游戏怎么会攻击？”右手说：“你的攻击不要也罢，打不起还逃不起？”左手说：“谁说打不起?”右手说：：“就你？按得那么慢！”左手气愤地说：“哼！……”话还没说完，小明动了一下，两只手马上闭上嘴巴，过了一会，两只手也没心情说了，就骂了起来。骂了一会儿，都累了就先睡觉了。第二天，小明的妈妈让小明倒一杯热水，小明去了。到厨房后小明便用右手拿起水壶，用左手拿起壶盖，正在这时，两只手不听指挥了，水壶摔坏了，热水溅到小明身上，小明疼的昏了过去。就这样，小明住院了，他身上到处都是烫伤的痕迹。这天夜里，两只手又说话了，左手说：“我们是不是太过分了？”右手说：“是呀！我们是有点过分了。”过了一会，两只手一起说：“我们要团结，我们来到人间就是为了帮助主人”说过，两只手一起笑了起来，笑声很大，差点把小明吵醒，就马上闭嘴。从此，两只手互相帮助，配合的很好，很默契。450字 六年级
-
两只手一、思想品德方面在这个学期里，我对自己在品德方面的成绩，还算是满意的。我见到老师问好，碰到同学向她们微笑一下或主动打招呼。同学来问我问题时，我并不像以前那样置之不理，而是为她们讲解，有时索性告诉她们答案。只是我有些题不知道怎样讲解，就没有帮助她们解决。有一次，我在公园里看到一位残疾人，他很可怜，衣衫褴褛，我便毫不犹豫地从口袋里掏出一元钱给了他，献出了自己的一份爱心。二、语文方面本学期里，我在语文方面也有了很大的进步。在期中考试和期末考试时，我语文成绩名列全班第一，同时在全年级也排名第一，我为此骄傲。不过，这和我一直努力学习是分不开的。每学一篇课文时，我都会预习，学完后会复习。如：《小英雄雨来》一文，老师没教之前我就预习，看几遍课文，把课文读懂，弄清主要内容，摘录一些好词好句，提出一些不懂的问题；学完之后我会复习，我写出课文的复句，修辞方法，记一记那些重要句子的含义，背一背各段段意以及主要内容等。三、数学方面这个学期，我对自己的数学成绩蛮满意的。期中考试考了99.5分，但是我不能骄傲，因为我能考那么多分是我自己努力的成果。我上课认真听讲，课后多做练习题，遇到不懂的问题会问老师或同学。有一次我做练习题，一道道难题都被我一扫而过，可是好景不长，半路杀出了一个程咬金，一道练习题把我困住了，我左思右想也找不出解决的答案，就去请教老师。老师便细心为我分析题意，一边为我讲解，一边画出关系图让我更加明白。经过老师的细心讲解，我终于扫除了“障碍”。以上是我这个学期的自我总结，虽然这个学期我取得了很大的进步，但是我仍然存在着一些缺点，我还要继续努力，改正缺点，争取在下个学期取得更大的进步！650字 一年级
-
两只手这天，小明玩游戏累了一天，躺到床上就睡着了。他的两只手却精神抖擞，好像在争论着什么。右手说：“我是最重要的。”左手说：“我才是最重要的呢！”右手说：“没有我主人怎么会让游戏里的人物活动？”左手说：“没有我主人玩的游戏怎么会攻击？”右手说：“你的攻击不要也罢，打不起还逃不起？”左手说：“谁说打不起”右手说：：“就你？按得那么慢！”左手气愤地说：“哼！……”话还没说完，小明动了一下，两只手马上闭上嘴巴，过了一会，两只手也没心情说了，就骂了起来。骂了一会儿，都累了就先睡觉了。第二天，小明的妈妈让小明倒一杯热水，小明去了。到厨房后小明便用右手拿起水壶，用左手拿起壶盖，正在这时，两只手不听指挥了，水壶摔坏了，热水溅到小明身上，小明疼的昏了过去。就这样，小明住院了，他身上到处都是烫伤的痕迹。这天夜里，两只手又说话了，左手说：“我们是不是太过分了？”右手说：“是呀！我们是有点过分了。”过了一会，两只手一起说：“我们要团结，我们来到人间就是为了帮助主人”说过，两只手一起笑了起来，笑声很大，差点把小明吵醒，就马上闭嘴。从此，两只手互相帮助，配合的很好，很默契。400字 六年级 记叙文
相关推荐
三年级
童话
250字
-
两只手吵架皎洁的月光照在了桌上，小主人正躺在床上做着美梦。“你好！左手。”突然一阵声音出来了，原来是右手与左手在谈话呀。“你好！右手。你看咱们俩多么有缘呀，能够交为朋友。”“是呀！咱们就像是亲兄弟！”右手高兴地叫道。“咱们以后要多加帮助，多加关照，关系才会更好的。”左手说。“嗯！”右手应了一声。从那以后，他们一直都很关心对方，胜似兄弟。这天，左手想让主人更喜欢它，便起了坏主意，突然想害右手。夜又悄悄地爬上来了，两只手又开始对话了。“右手兄弟，我觉得，我的功能似乎比你多，又比你强一百倍，不知道你认不认输。”说完，左手就向右手瞟了一眼。“我能写字，就能写出好文章，我的功能比你更多，为这事而发生争论，不应该吧？无论怎样，我都不会认输的。”右手讲了一句。从那次争吵中，它们就在发怒气。这天小主人考试。小主人不知怎么了，手一直写错字，越写越生气，恨不得把手弄掉。考试时，肖主任谢不出一部分的字来，所以好多的空白处每做。第二天，试卷发下来了，小主人一看。呆若木鸡，竟然考了60分，小主人心想：回家肯定吃竹子炒肉丝了。回家后，小主人被骂了以后，回到房间，他才发现，原来是两只手在相打相骂，越骂越恨，越打越凶，只见左有两手脸上青一块紫一块的，两败俱伤。“好了好了，你们两个别在为这事争吵了。人各有长处各有短处，要取长补短，尺有所短，寸有所长的道理你们应该明白的。”小主人对左手和右手讲了一个深刻的道理。左手和右手领悟到了错误，它们为自己的错误而惭愧、脸红。600字 三年级 童话
-
两只手吵架皎洁的月光照在了桌上，小主人正躺在床上做着美梦。“你好！左手。”突然一阵声音出来了，原来是右手与左手在谈话呀。“你好！右手。你看咱们俩多么有缘呀，能够交为朋友。”“是呀！咱们就像是亲兄弟！”右手高兴地叫道。“咱们以后要多加帮助，多加关照，关系才会更好的。”左手说。“嗯！”右手应了一声。从那以后，他们一直都很关心对方，胜似兄弟。这天，左手想让主人更喜欢它，便起了坏主意，突然想害右手。夜又悄悄地爬上来了，两只手又开始对话了。“右手兄弟，我觉得，我的功能似乎比你多，又比你强一百倍，不知道你认不认输。”说完，左手就向右手瞟了一眼。“我能写字，就能写出好文章，我的功能比你更多，为这事而发生争论，不应该吧？无论怎样，我都不会认输的。”右手讲了一句。从那次争吵中，它们就在发怒气。这天小主人考试。小主人不知怎么了，手一直写错字，越写越生气，恨不得把手弄掉。考试时，肖主任谢不出一部分的字来，所以好多的空白处每做。第二天，试卷发下来了，小主人一看。呆若木鸡，竟然考了60分，小主人心想：回家肯定吃竹子炒肉丝了。回家后，小主人被骂了以后，回到房间，他才发现，原来是两只手在相打相骂，越骂越恨，越打越凶，只见左有两手脸上青一块紫一块的，两败俱伤。“好了好了，你们两个别在为这事争吵了。人各有长处各有短处，要取长补短，尺有所短，寸有所长的道理你们应该明白的。”小主人对左手和右手讲了一个深刻的道理。左手和右手领悟到了错误，它们为自己的错误而惭愧、脸红。500字 三年级 童话
-
两只手的故事很久很久以前，有两只爱较劲的手，他们特别能吵架，几乎每次见面都要吵上几句。这两只手是两个队伍，一个叫“左队”，一个叫“右队”，每个队都有五名队员。这两个队的队员名字完全相同，第一个叫大拇指，第二叫食指，第三个叫中指，第四个无名指，第五个叫小拇指。有一天，这两个队在路边相遇，右队骄傲地说：“有本事今晚在红红球场比一次，谁胜了谁进国家队;谁输了谁进乡村队。”“好啊!”左队坚定地说。晚上，左右队在球场赴约了，他们请了一个人当裁判。比赛开始了，左队的前四名队员都赢了右队，可到了小拇指的时候，却输了，哎!他们又得再比一场。第二次，右队全赢了，右队进了国家队，而左队只好进乡村队。自从左队输了之后，他们终日到处虚心求学，而右队却整天吃喝玩乐。终于有一天，左队找到右队说：“咱们比一场吧，我们不相信我们会输。”右队说：“比就比。凭你们?”然而这一次真是悬呀!眼看左队又要输了，忽然中指说：“使出我们的秘密武器——勇气，决心!”就这样一下子打败了右队。最后右队没办法，只好请教左队，而左队只留给右队一名话：“只要功夫深，铁杵磨成针。”右队听后，说：“别骗人了，我才不会相信这名话呢。”终于左队在国家队出尽了风头，而右队只能在观众席了当观众。500字 三年级 童话
-
两只手的对话从来没有失眠的我今天晚上竟然失眠了。无意中，我听见了两只手在对话。左手：真疼啊！右手：咋了？左手：主人总是用你把我的4根手指往后扒，痛死我了。有几次还用尺子在我身上划，还经常用铅笔刺…….这简直太可怕了。右手：那算什么？我才惨呢！主人把大拇指压在食指身子上，食指不停地叫痛，我也没办法呀！看来，主人握笔的姿势不对吧？讲到这里，两只手“呜呜”地哭了起来。我听到这儿，忍不住说：“对不起，左手，我以后会好好地爱护你的。谢谢你，右手，你帮我做了很多事，我一定要改掉错误的握笔姿势，不再让你们受苦了！”200字 三年级 叙事
-
两只雉鸡两只雉鸡，一只金尾，一只红尾。它们同年同月同日出生在一个巢里，又被同一个猎人捉回家，关在同一个鸟笼里。猎人家的鸟笼小得可怜，但金尾雉每天坚持在笼中操习飞行动作，把一双翅膀练得强劲有力。红尾雉却天天饱食终日，把身体养得臃肿不堪。金尾雉规劝道：“咱们都是鸟类，是鸟类就应该学会飞行的本领啊！”“飞行？”红尾雉冷笑一声，“关在笼子里，往哪儿飞？还是趁早死了那条心吧！免得白费劲。”金尾雉无奈地摇摇头，自管扇动着翅膀继续操练；红尾雉则又垂下眼帘，独自舒舒服服地晒太阳。有一天，调皮的小猫把鸟笼打开了，金尾雉凭着一对强劲有力的翅膀，迅速冲出鸟笼，飞回了山林；而红尾雉想飞却飞不动，仍被关进了鸟笼。红尾雉到底明白了：要想不错过稍纵即逝的机会，必须具备抓住机会的本领。否则，即使机会临头，也会白白地错过。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 三年级 记叙文
-
两只手的故事很久很久以前，有两只爱较劲的手，他们特别能吵架，几乎每次见面都要吵上几句。这两只手是两个队伍，一个叫“左队”，一个叫“右队”，每个队都有五名队员。这两个队的队员名字完全相同，第一个叫大拇指，第二叫食指，第三个叫中指，第四个无名指，第五个叫小拇指。有一天，这两个队在路边相遇，右队骄傲地说：“有本事今晚在红红球场比一次，谁胜了谁进国家队;谁输了谁进乡村队。”“好啊!”左队坚定地说。晚上，左右队在球场赴约了，他们请了一个人当裁判。比赛开始了，左队的前四名队员都赢了右队，可到了小拇指的时候，却输了，哎!他们又得再比一场。第二次，右队全赢了，右队进了国家队，而左队只好进乡村队。自从左队输了之后，他们终日到处虚心求学，而右队却整天吃喝玩乐。终于有一天，左队找到右队说：“咱们比一场吧，我们不相信我们会输。”右队说：“比就比。凭你们?”然而这一次真是悬呀!眼看左队又要输了，忽然中指说：“使出我们的秘密武器——勇气，决心!”就这样一下子打败了右队。最后右队没办法，只好请教左队，而左队只留给右队一名话：“只要功夫深，铁杵磨成针。”右队听后，说：“别骗人了，我才不会相信这名话呢。”终于左队在国家队出尽了风头，而右队只能在观众席了当观众。点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。600字 四年级 童话
-
两只雄鹰在一个悬崖旁，有一个鹰巢。一天，鹰妈妈生下来两个蛋，并都孵化了出来。孵出来后，发现两只都是雄鹰。这时，鹰妈妈有些担心了，因为两只雄鹰会窝里斗，大的有可能会把小的给顶下悬崖去。她在这里还会保证它们的安全，可是她外出觅食时就不知道会怎么样了。她想把两个小鹰分开，放到不一个山顶上，可是她知道，这样也不行，长大了，会飞了，他们会打得更激烈的。于是鹰妈妈做出了一个决定，让他们两个生活在一起磨练出兄弟情。果然，他们一直打架，妈妈来了才停止打架。一次弟弟被哥哥给顶下了山崖，幸好妈妈及时赶到救了弟弟一命。又过了很久，在一个寒风刺骨的黑夜里，妈妈觅食还没有回来，它们两个抱在了一起取暖。这此后，它们知道了只有兄弟齐心协力才能取得成功。当然它们两个依然打架，却不是往死里打，也就想玩游戏一样，但有时也会受伤。在天气晴朗的一天，一个眼镜蛇突然出现，两个还在打架的小鹰被吓了一大跳儿。这时眼镜蛇向弟弟展开进攻，弟弟躲了一两下，体力就不支了，眼镜蛇突然向弟弟咬去。哥哥不知道哪来的勇气，向眼镜蛇咬去，弟弟侥幸活了下来。眼镜蛇向弟弟攻击，哥哥向眼镜蛇攻击；眼镜蛇向哥哥攻击，弟弟向眼镜蛇攻击……这样熬过了一段时间，妈妈终于回来了，把眼镜蛇给打败了。以后，兄弟两人不很打架了，除了发生什么太可恨的事情。妈妈这时没那么担心了，但还是有一些顾虑，害怕它们长大后继续打架。许久之后，两只雄鹰长大了，会飞了。它们和妈妈一起外出觅食，两只雄鹰说了一句悄悄话，又做出了打架的姿势。这时，妈妈以为她担心的事要发生了——长大之后继续打架！其实，妈妈的担心是多余的，它们俯冲向下，朝同一个地方扑去，发出了呲的一声，又传出了一股血腥味，两只鹰平安无事，哪来的血腥味，原来它们是一起去杀一条蛇啊。没想到它们真的不再打架了呀！兄弟情是很重要的，兄弟之间也是最亲的！750字 六年级 童话
-
两只老鼠有一只乡下的老鼠和一只城市里的老鼠做了好朋友。一天，城市的老鼠去找乡下老鼠玩，一进门就说：“Good afternoon，nice to meet you。”“啥？你说什么？”乡下鼠惊讶地问。“哈哈，我刚学到的一句英语口语，意思是：午安，很高兴见到你。”城市鼠得意地说。乡下鼠说：“我还没学英语，听不懂。我家有麦片、大豆、甘薯招待你，也是我家乡的土特产，是绿色食品，请随便用。”两只老鼠边吃边谈，一会儿就把桌上的食物全部吃光了。城市鼠接着说：“我请你进城吃好多好吃的东西。”第二天，乡下鼠就到城市鼠家里去了。“啊！好大的房子呀！好漂亮的钢琴！好丰盛的食物：面包、奶酪、牛扒都是我没见过的东东。”“来，不要客气，随便吃吧！”城市鼠说。“你瞧瞧你自己，挺着个大肚子，又肥又胖，都是吃这些食品造成的吧？哈哈，但我可以大吃一顿。”乡下鼠说。“吃完我弹钢琴给你听吧！”城市鼠说。“在城里生活真好，既可以学英语又可以弹琴。”乡下鼠说。“你还不懂城里的烦恼，早上学英语，下午弹琴，晚上打球，周一到周日全部排满，还有书法、画画、围棋呢！”城市鼠无奈地答道。接着，乡下鼠说：“我们没人教。”“我们作业老师布置，家长辅导，有些还要请家教，要求可严了。”乡下鼠立刻回答：“我还是回平静的乡村，安安心心地啃麦片、大豆和干薯，过着悠闲的日子吧。”这个故事告诉我们：乡下和城里的生活各有各的好，谁也不用羡慕谁，自己习惯就好了。550字 四年级 童话
-
两只孔雀在广袤的森林里，住着许多美丽的孔雀。孔雀国王有两个女儿，她们都长得很漂亮，只不过大女儿比较懒惰，小女儿比较勤劳。有一天，孔雀国王准备举行一场大赛，看两位公主谁才适合当下一任的女王。大赛定在三天后举行，两位公主都很紧张极啦！后来孔雀王后对两位公主说：“别紧张，我亲爱的孩子们！比赛内容很容易，你们应该都会。比如用树叶和树枝搭一个美丽而又坚固的窝。”大公主心里想：“坏了，平时这些事情都是妹妹帮我做的，怎么办呀？我可不想错过这个千载难逢的好机会！”。而小公主在想：“我要用这三天的时间好好练习做窝的本领，到了比赛的时候就事半功倍了”。小公主在家里进行各种各样的练习，两天两夜没睡觉。第三天的时候，她想到明天要正式比赛了，得早点休息，养足了精神才能赢得比赛。大公主她明知道比赛的日期越来越近了，可她呢，却和小伙伴一起玩得不亦乐乎，一直玩到很晚才回家睡觉。大赛开始终于开始了。第一轮比赛的是：比谁最优雅？因为礼仪老师教过她们礼仪（成为女王必须懂得礼仪），只有小公主每天在家认真的练习，而大公主总想着出去玩，早把老师教的礼仪抛到九霄云外了，自然不会。小公主轻松的赢了第一轮。第二轮比赛比的是：谁的尾巴最漂亮？大公主和小公主同时摇了摇身子，将她们五彩斑斓的尾巴缓缓张开。哇，漂亮极了。大家难分伯仲，她们俩的尾巴一样光鲜靓丽，这一轮打成了平手。第三轮比赛，也是最关键的一轮比赛：比谁做的窝最美最坚固？大公主显然不会做，可是她早就在商店里买了一个又美又坚固的窝，现在却在房间里假装很认真地做了起来。而小公主自己才是真真正正、认认真真地在做窝。时间到了，两位公主的作品也做完了，孔雀国的艺术家说：“两位公主的窝都做得很好，你俩说一说，你们是怎样做的？”小公主把做窝的每一个步骤、选才、尺寸等都有条不紊的说得很清楚，而大公主此时却文不对题的乱讲一通。比赛结果不言而喻。没多久，老国王去世了，小公主顺理成章地继承了王位，成了新的女王。在她的带领下，所有的臣民都节俭勤劳，大家从此过上了幸福富足的生活。800字 童话
-
两只老鼠E度网专稿 未经允许不得转载有一只乡下的老鼠和一只城市里的老鼠做了好朋友。一天，城市的老鼠去找乡下老鼠玩，一进门就说：“Good afternoon，nice to meet you。”“啥？你说什么？”乡下鼠惊讶地问。“哈哈，我刚学到的一句英语口语，意思是：午安，很高兴见到你。”城市鼠得意地说。乡下鼠说：“我还没学英语，听不懂。我家有麦片、大豆、甘薯招待你，也是我家乡的土特产，是绿色食品，请随便用。”两只老鼠边吃边谈，一会儿就把桌上的食物全部吃光了。城市鼠接着说：“我请你进城吃好多好吃的东西。”第二天，乡下鼠就到城市鼠家里去了。“啊！好大的房子呀！好漂亮的钢琴！好丰盛的食物：面包、奶酪、牛扒都是我没见过的东东。”“来，不要客气，随便吃吧！”城市鼠说。“你瞧瞧你自己，挺着个大肚子，又肥又胖，都是吃这些食品造成的吧？哈哈，但我可以大吃一顿。”乡下鼠说。“吃完我弹钢琴给你听吧！”城市鼠说。“在城里生活真好，既可以学英语又可以弹琴。”乡下鼠说。“你还不懂城里的烦恼，早上学英语，下午弹琴，晚上打球，周一到周日全部排满，还有书法、画画、围棋呢！”城市鼠无奈地答道。接着，乡下鼠说：“我们没人教。”“我们作业老师布置，家长辅导，有些还要请家教，要求可严了。”乡下鼠立刻回答：“我还是回平静的乡村，安安心心地啃麦片、大豆和干薯，过着悠闲的日子吧。”这个故事告诉我们：乡下和城里的生活各有各的好，谁也不用羡慕谁，自己习惯就好了。广西南宁青秀区东葛路小学四年级:罗壹600字 四年级 童话
-
两只手作文以前，有两只手总爱打架，右手说：你看你多懒，你看我多勤快，还有很多本领，我就会提着沉甸甸的东西，写业、盛饭......,谁都比不过我,"从此右手越来越骄傲了.左手看见右手越来越骄傲,自己还再努力工作,有一次,主人让右手提东西,右手马上提着东西,过了一会右手提不动了东西,左手看见了马上过去帮助右手提东西,左手自己看见左手在帮助自己感到非常惭愧,右手说:"对不起,以前都是我不好,你能原谅我妈?"左手说:能。你不要做骄傲的人，一定要做个虚心的人，我有一句话想告诉你，骄傲使人落后，虚心使人进步，”右手听了左手的话，慢慢的低下了头，从此右手和左手成了一对好朋友，他们再也不吵架了，他们很和睦相处，互相帮助，他们还会在一起。250字 小学 童话
-
两只蚌壳在河里有两只河蚌一只在不停的吸着河土另一只在河里游来游去，你会问我它为什麽在吸河土是因为河蚌吸河土把土变成珍珠，当它吸河土时它身体里就会非常的疼痛。一天，一只河蚌看见另一只河蚌在吸河土就对它说：“你傻不傻呀！你吸河土谁给你好处了，你还那麽痛苦”说完就走了。一天，来了一位收珍珠的商人，他们捞了许多的河蚌，其中就有那两只河蚌，工人们把没一只河蚌都扒开看看里面有没有珍珠，他们扒开了那只天天吸河土的蚌壳一看哇！工人们看了都目瞪口呆是因为他们重来没有见过这样大的珍珠，而那只整天游手好闲的蚌壳，工人们一看什麽也没有就扔到了岸边干死了。做人要对社会有用。250字 五年级 叙事
-
两只青蛙一个夏天的早晨，阳光明媚，青蛙哥哥和青蛙弟弟正在荷叶上玩耍。青蛙哥哥说：“弟弟，快看，荷花多么美丽，好像一个小姑娘在看着我们呢！”青蛙弟弟问：“哥哥，荷花小时候长什么样呀？”青蛙哥哥说：“我也不知道，不过我知道你小时候长什么样。”青蛙弟弟迫不及待地说：“哥哥，哥哥，我小时候长什么样，快告诉我呀！”青蛙哥哥说：“别急，我告诉你。我们小时候都是蝌蚪呀！”青蛙弟弟又问：“蝌蚪长什么样啊？”青蛙哥哥说：“蝌蚪是黑色的，长着一个大大的脑袋，还长着条长长的尾巴呢！”青蛙弟弟说：“我们小时候好可爱呀！”青蛙哥哥说：“是呀！走，哥哥教你蛙泳去。”说着，青蛙哥哥和青蛙弟弟跳进了水中。250字 二年级
-
两只山羊E度网专稿 未经允许不得转载一天早晨，天空中万里无云，清新的空气迎面扑来。一只白色的山羊，四肢粗壮，身体膘肥，它哼着小调，提着篮子去采蘑菇，它走到独木桥上时，迎面走来一只黑色的山羊略显得苍老，但身体也很强壮。可是独木桥不能容下两只山羊同时过。白山羊粗鲁地说：“老头，我提着篮子，你先退回去。”黑山羊一想，不对，这个小子既然对我如此粗鲁，马上返话火冒三丈地说：“你，小子，我是老人，你应该让我先过。”白山羊毫不客气地说：“不行，我先过！”两只山羊你一言我一语，谁也不服谁，于是它们俩气得暴跳如雷，用角顶对方……只听“扑咚”一声，两只山羊掉进湖水中。小朋友们，人与人之间要谦让。虞阳小学二年级:严炜宁250字 二年级 想像作文
-
两只山羊从前有一个地矗立着两座高山，山的中间是一个大?{谷，一条湍急的河流从谷底流过。为了过河方便，山里的人用一根被雷电击倒的树干，在山谷上架起了一座独木桥，将河两岸村庄连在了一起。一天，两只山羊分别从两边山坡上桥过河到对岸去办事。它们在这座独木桥的对岸去办事。它们最后在这座独木桥的中间碰面了。它们都急着要到对岸去，但独木桥的那根树干不够宽敞，无法让两只山羊没有一只愿意主动退回去，给对方让路。固执的山羊开始吵起来，但也无法把对方说服，让自己过去。动口吵架看来是解决问题了，于是它们就动手打架。最后两只山羊都从独木桥上掉下来了，被急流冲跑了。它们固执蛮横付出的代价！250字 一年级 写景
栏目热门
-
1.0