冰花
450字
六年级
记叙文
新疆师范大学附小六年级二班：李嘉玮
今天早晨一起床，就感觉到天气格外的冷，我不由自主地朝窗外望去，啊！窗上全是透明的冰花，真是美丽极了。
温度真的是一个伟大的雕刻家，风就是它的刻刀。使每一块玻璃都形成了各种各样漂亮的冰花，远远地看去，冰花好像是连绵起伏的群山，太阳公公害羞似的躲在群山后面不出来。
啊！走近一看，我才知道，这些冰花的形状真是太漂亮了，远远胜过太阳公公它自己，难怪它要躲在群山后面。我仔细的看了半天，发现有的冰花像瀑布，有的像动物、有的像人物、有的像花朵、还有的像骑着马的王子，准备去营救公主……。啊！那边还有一组冰花呢！它们像一束束羽毛，又像一束束松枝，真是些巧夺天工的银水晶，你可以找到任何图形，只要你能想到的，在这上面都能抽象出来，大自然的鬼斧神工将这些窗上的冰花雕琢的如此的精妙绝伦……真是美妙极了，令我无限感慨……正想着呢，妈妈在叫我，你怎么还没起床，这时的我才感觉有点冷，哇噻！我怎么还没穿衣服，这时，我才恋恋不舍地从幻想的境界里走了出来。
冰花虽小，但只要我们去利用，就会出现奇迹。在不久的将来，可能会出现冰花书、冰花笔、冰花纸，甚至可能会有冰花食品……我在这里想入非非，妈妈又在叫我啦。
美丽的潜山公园
550字
初三
记叙文
今天天气很好，我跟爸爸妈妈去潜山公园踏春。
一走进公园，我就发现长长的柳枝上缀满了绿绿的小芽。妈妈说小荆叫“黄绿眉眼”，像眼睛。我倒觉得像小笋的芽。在微风中，长长的柳枝飘舞起来，让我想起了美丽的仙女。这时妈妈要我背贺知章的《咏柳》我和爸爸齐声背“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风风真像一个魔术师。
往前走，我发现小草早已偷偷钻出了地面，一些些野花也悄悄地开着美丽的花朵。水潭里的水好像也比以前前绿了。一些水中植物的嫩芽也浮出了水面。最让人感到有趣的是，一些调皮的小鱼在水中自由自在地游来游去，有时会吐出几个泡泡。没想到小鱼跟我一样也喜欢吹泡泡。
走着走着，我的眼睛忽然一亮，我看到大片大片的梅林。都梅花是白色的，有的梅花是红色的。远看白梅，林，就像一大片白云，红梅林就像天上的彩霞。我高兴地在梅林中这儿看看，那儿嗅嗅。忽然阵微风吹来，洁白的梅花瓣，像雪花，又像蝴蝶一样飞舞起来的落到了我的身上，头上，妈妈说我成花仙子了。飘落到地上的许多花瓣，把泥土变成了白色的地毯。看到大片大片红色的梅花，我觉得就像很多小朋友，长着红扑扑的笑脸，张着嘴巴在说“快来哆呀，快来呀，春天到了，春天到了！”真热闹。爸爸妈妈不停地拍照，要留住这美丽的景色。
玉兰花却紧紧地穿着·层毛绒绒的衣服，在枝头打着朵儿。茶花有的开了，有的却像是在等着春风给它加油，才肯把它们的美丽展现出来。潜川公园真是一个美丽的地方呀！
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冰花“好冷呀！”我一起床，一阵寒流便向我袭来。我赶紧穿好了衣服。我叠好被子，轻轻拉开窗帘，哇，好美！你也许会问：“窗帘后面是窗户，窗户有什么美的？”对，窗户是不美，但附着在窗户上的东西—冰花美！只见窗户上满是透亮的小晶体，一群一群地聚在一起，活像天安门广场上的花。这花大大小小，贴在窗户上神奇极了，我大叫道：“妈妈，妈妈，冰花哎！”妈妈走过来瞧了瞧，兴奋地说：“这和妈妈小时候看到的冰花一模一样！哪家有冰花，就预示着在新的一年里，这家会一直福星高照、喜气洋洋。”我听了高兴得直拍手。我突然想起一句民谚：二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。也可以这样说：二十五番花信风，一候是冰花，“开”得最早。我静下心来，细细观赏着这美丽的冰花。顿时，世界上好像就只有我和冰花。窗户上的冰花们在太阳的照耀下，越开越旺，熠熠生辉。我也好想做一朵小小的冰花，向人们展示自己的美丽。冰花，一定是大自然这位能工巧匠所雕琢的神奇宝物。400字 五年级
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冰花凝视着窗上的冰花，好一片纯净洁白的世界，那么清纯无污，像极了的心境，心中很清静。那一片片嵌在窗上冰花形态各异，千姿百态，不禁勾起了我的遐想。令我浮想联翩，幻想自己在一片辽阔的的雪域上，赏着一望无际的雪景，望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失涛涛。一切雪景尽收眼底。那冰花，像一个翩翩少女，摆弄着柔美的舞姿；像一匹奔驰的骏马，在宽阔无边的雪域上尽情的驰骋。是那样的美轮美奂，像是一个画家精心雕刻出来的美景，但又比雕刻出来的更要美。在阳光的照耀下，那些冰花都闪着神奇的色彩，变幻出一个多彩的世界，而我就是这个世界的主宰。我用手在窗上的冰花上勾勒着，勾勒出一幅幅美丽的图案来，多么美妙啊！冰花覆盖着窗户，窗外的世界被冰花模糊了，给人一种与世无争但又荣耀大地的感觉。在我的世界里，有冰花的陪衬，优雅而恬静，这是一幅自然镶嵌的美景，是大自然美的产物，它也是无需经雕琢加工而成的。它是最富有艺术价值的，需要我们用一双慧眼去赏识它的价值所在。如此充满诗情画意的冰花，怎能不令人陶醉其中呢！赏冰花，真是乐哉，乐哉，悠悠乐道！450字 高二 散文
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冰花今天早上,天气很冷，我家窗户玻璃上结满了冰花。那冰花美极了，真像一幅山水画！虽然整个画面是一片洁白，但仔细观察，冰层冻得薄厚不同，形成了各种图案。窗户的左边是一片茂密的树林，树木挺拔直立，中间还有一条弯弯曲曲的小路通向远方。右边远处是一座座陡峭的银山，山崖层层叠叠，银光闪闪。山脚下是一大片盛开的银花，花儿微笑着，闪闪发亮。上边好像白色的天空，均匀的布满了无数星星，又像一颗颗珍珠在闪烁着，下边是一片平坦的草原，那小草密密的，里面还点缀着几块银色的小石块，偶尔还有几朵小野花。不知不觉，太阳升起来了，起先照到冰花上，一下子光芒四射，刺得我眼睛也睁不开，闭闭眼睛，一会儿冰花松散了，从最上边开始融化了，逐渐流下了水滴，把这样一幅美丽的画给破坏了。我真想把它留住，可又无可奈何。点评：文章结构简单明了，语言生动形象，想象贴切合理，在你笔下，简单的冰花，变成了一幅美丽山水画，栩栩如生，仿佛有了生命，文章的最后你又抒发了冰花融化时的不舍和无奈之情，使得文章结构更加完整，内容更加充实。400字 四年级 记叙文
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冰花兰州实验小学二年级二班柳佳妤早上，天可真冷啊！我拉开窗帘，看到了冬爷爷昨晚上在玻璃上画的冰花。冰花有各种各样，漂亮极了。有的像高山，有的像竹林，有的像小动物，还有的象一朵朵白云。我想，冬爷爷本领真大，能画出那么美丽的图画。我只有好好练习画画，也一定会画的更好。到那时，我一定把我们的校园画得更美丽！100字 二年级 写人
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冰花冬天的早晨，我睁开眼，发现窗户上结了许多冰花，像一幅幅奇妙的画。我怀着好奇心，忍不住细细地观赏起来。看，这块玻璃上“筑起”了一道蜿蜒盘旋的长城，多像一条长龙，在洁白的群峰之间上下起伏，忽而高昂起头，忽而又俯下身子。长龙的两边，似云如雾的道道波纹，仿佛是轻轻飘拂的白云，长龙如在云海中翻腾。再看那块玻璃上，则盛开着春天里的花朵，有华贵的牡丹，有艳丽多姿的月季，还有各种叫不上名的野花。花丛中，蜜蜂在辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。还有一株婀娜多姿的大柳树，低垂着柳枝，枝叶间，几只小鸟探出头，正在准备展翅欲飞。最有意思的是由一块玻璃上竟然有一只猴子的图案，仔细观瞧，它正蹲坐在一块大石头上，两眼注视着远处，仿佛在回味着刚刚吃过的仙桃的滋味。我拿起一把小刀，在它的旁边画上一棵桃树，已在树上画上一只只鲜桃，我想，这回，你就可以慢慢享受大自然的美味佳肴了。太阳慢慢升高了，阳光斜射过来，奇妙的冰花慢慢地消失。不过，它在阳光中一刻也不停地变换着画面，一会儿像一片清澈的湖水，一会儿又变成弯弯的小河，慢慢地，窗户上的冰花渐渐变成无数的晶莹透亮的小水珠，嘀嗒嘀嗒顺着窗户滚落下来……啊，冰花姑娘，你来得悄悄，去得匆匆，我感到很惋惜，但你那短暂的一生却给我留下了深刻的印象。噢，冰花姑娘，你的出现给人们带来了温润，给孩子带来了童趣。550字 小学 记叙文
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六年级
记叙文
450字
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冰花早晨，我刚一起床，拉开窗帘，就看到玻璃上满是冰花。哇！原来这冰花还这么好看，都怪自己平时忙于上学和其它事情，竟没有注意过。此时还真有点“相见恨晚”的感觉！仔细一看，玻璃上的冰花有的像连绵起伏的山峰，山峰之间还有一个大瀑布，山脚下好像是大诗人李白在那里做诗，此时我的脑海里不禁浮现出千古流传的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。有的像一片茂密的森林，森林里有针叶树、松树、桦树、杨树等，还有一些是我叫不上名字的。森林周围还有朵朵洁白的鲜花，仿佛都是用白玉雕刻而成的，真是美丽极了！再往近些看，有一个清波漾漾的小湖，湖边有一个身穿蓑衣、头戴斗笠的渔翁正在全神贯注地等鱼儿上钩。从湖的一头游来了几只小鸭子，它们有的嘎嘎乱叫，有的则互相啄着羽毛玩得可欢了！湖的另一头有几棵柳树，柳枝姑娘正随风摆动她那纤细的腰枝微笑着向我招手。350字 六年级 状物
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冰花冰花新疆师范大学附小六年级二班：李嘉玮今天早晨一起床，就感觉到天气格外的冷，我不由自主地朝窗外望去，啊！窗上全是透明的冰花，真是美丽极了。温度真的是一个伟大的雕刻家，风就是它的刻刀。使每一块玻璃都形成了各种各样漂亮的冰花，远远地看去，冰花好像是连绵起伏的群山，太阳公公害羞似的躲在群山后面不出来。啊！走近一看，我才知道，这些冰花的形状真是太漂亮了，远远胜过太阳公公它自己，难怪它要躲在群山后面。我仔细的看了半天，发现有的冰花像瀑布，有的像动物、有的像人物、有的像花朵、还有的像骑着马的王子，准备去营救公主……。啊！那边还有一组冰花呢！它们像一束束羽毛，又像一束束松枝，真是些巧夺天工的银水晶，你可以找到任何图形，只要你能想到的，在这上面都能抽象出来，大自然的鬼斧神工将这些窗上的冰花雕琢的如此的精妙绝伦……真是美妙极了，令我无限感慨……正想着呢，妈妈在叫我，你怎么还没起床，这时的我才感觉有点冷，哇噻！我怎么还没穿衣服，这时，我才恋恋不舍地从幻想的境界里走了出来。冰花虽小，但只要我们去利用，就会出现奇迹。在不久的将来，可能会出现冰花书、冰花笔、冰花纸，甚至可能会有冰花食品……我在这里想入非非，妈妈又在叫我啦。500字 六年级
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冰花今天早晨，我准备打开窗户透透气。可是窗户却不听话，怎么也打不开，一看原来是窗户上结上一层薄薄的冰，再加上一层及其优美的线条，就在窗户上形成了一朵朵美丽的冰花。我为他们写了一小段文字。听听吧。当我要打开小窗户的时候，被窗户上的小精灵迷住了。他们比奶奶编织的窗花还好看，他们像是天上的仙女编织出来的仙花，他们一身洁白的连衣裙，悄悄的趴在你的窗前。你把它轻轻拾起，仿佛能闻到它清清的芬芳。他们是冬天的使者，每当他们来到，我们就知道——冬天来了。安徽省，合肥市，长丰县，双墩镇第一小学六年级：黄心缔200字 六年级 散文
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冰花早晨，风停了，我起床去拉窗帘时，发现玻璃窗上结了一层美丽、透明的冰花。温度真的是一个伟大的雕刻家，风就是它的刻刀。使每一块玻璃都形成了各种各样漂亮的冰花，远远地看去，冰花好像是连绵起伏的群山，太阳公公害羞似的躲在群山后面不出来。你看，那块玻璃的冰花好似层层叠叠的高山。那山坡上似乎长满了青草，还有茂密的松林。近处，一棵松树伸出手臂，显得苍劲有力。山顶上，一位解放军叔叔，手握着钢枪，笔直地挺立在那里。这一块玻璃的冰花就更有趣了。上部是线条秀美的山峰，山脚下一只孔雀在开屏，似乎在向我展示自己的美丽。它的旁边，又像是树枝，又像是鹿角……我在欣赏着、想象着。一会儿，太阳出来了，阳光照在玻璃上，冰花渐渐的融化了，瞧，小精灵们摇身一变变成了小水滴，流淌下来；那些还没有流下的水珠，在阳光的照耀下，还闪闪发光呢！诺，风又来了，像妈妈那温暖的手掌轻抚着那水珠，水珠便像会“飞”了一般，从这边，滑向那边；从这里，滑向那里；从上边，滑到下边；从左边，滑到右边。就像淘气的小朋友在滑冰场，穿着溜冰鞋在欢快地奔跑一般，快活极了，这场景真有点迷人呐！400字 六年级 记叙文
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冰花赋有一种花，它虽然没有鲜艳的色彩，却依然美丽如画；有一种花，它虽然没有扑鼻的芳香，却依然亮丽多姿。它——就是奇异迷人的冰花。北国的冬夜，狂风肆虐，漫天飞雪。温暖的小屋与寒冷的室外，造成强烈的温差，可叹那薄薄的窗玻璃，抵挡着来自两股力量的冲击，非但没有破碎，反而营造了孕育冰花的肥沃土壤。清晨，当我们拉开柔软的丝绒窗帘，一朵朵美妙的冰花便在我们的眼前诞生了。带着一种好奇，我细心地凝视起来，竟意外地发现，这所有的冰花竟千差万别，一朵一样。每一朵都带着自己的风采，跃然于窗上。在这里，我看到了郁郁葱葱的南国椰林，看到了傲然挺拔的北国翠柏，看到了散发着粮果馨香的田园，看到了涓涓流淌的小河溪水，但更多的却是那世上罕见的花卉，一朵朵，一簇簇。有的含苞乍蕾，有的昂首怒放。真是奇花异木，姿态万千，让人不禁惊叹于大自然的鬼斧神工！天渐渐亮了，再看那一朵朵冰花也变得流光溢彩，万蕊吐翠。看着看着，我仿佛走进了远古的伊甸园，醉卧于与世隔绝的桃花园中。这时，偶尔从窗缝挤进一丝清风，扑面而来，我似乎闻到了一股袭人的幽香，难道这是从那一朵朵冰花上散发出来的吗？冰花，因为你，寒冷的冬天才富有诗意；也因为你，人们的生活才更充实。你陶冶着人们的心灵，孕育了春天的生机。透过这一片晶莹的花木，我仿佛看到了盛开在祖国大地上的各种鲜花：有那火红的钢花，黑亮的煤花，耀眼的科技花，还有责任田里拖拉机泛起的土花，和着精神文明之花，它们争奇斗艳，竞相开放，点缀着祖国的锦绣山河。啊，多么奇异的冰花，多么美丽的祖国！600字 六年级 写景
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冰花_早晨，风停了，我起床去拉窗帘时发现了玻璃窗上结了一层冰花。它有各种各样的图案，可美了！你看，那块玻璃上的冰花，似层层叠叠的高山。那高山的斜坡上似乎长满了草，还有茂密的松林。近处，一棵松树伸出手臂，显得苍劲有力。山顶上，一位解放军战士手握钢枪，笔直地站在那里。这一块玻璃的冰花就更有趣了。上部是线条秀美的山峰，山脚下，一只孔雀在开屏，似乎要向我显示自己的美丽。在它的旁边有一些又像是树枝，又像是鹿角，又像海底白色的珊瑚的东西…………我在欣赏着，想像着。太阳升起来，阳光照在玻璃上，冰花很快就融化成一些小小的水珠，流淌下来，那些还没有流下来的水珠，被阳光一照，还闪闪发光呢！250字 三年级 写景
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冰花冰花真美啊！这是大自然这位伟大的雕刻艺术家的杰作。它千姿百态，错落有致，似乎要让智慧的人们去思索:这是什么，那是什么。因此，丰富的联想，便将你带入了一个神奇的冰花世界。你瞧，那是一幅“骏马图”:只见一匹白马正昂着头在辽阔的大草原上飞奔，颇有猛虎下山的气势。啊，你看，那是一幅“动物晚会图”:一只“百灵鸟”站在树上唱着婉转动听的歌；树下的“小熊”跳起了欢快的集体舞；一只美丽的“凤凰”站在它们当中，像一位亭亭玉立的少女。咦！你看，那不是“海底世界”吗？一丛丛美丽的珊瑚，就像一座座奇形怪状的假山；一条条小鱼儿在游动，就像许多许多潜水艇在探索着大海的奥秘……你在看，那是一幅多么美丽的“桂林山水图”啊！两岸危峰兀立，怪石嶙峋，“水”是那么平，那么清，就像一条绷带……多么美丽有趣的冰花啊！300字 初二 写景
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冰花清早，我刚起床就看见窗户上结满了冰花。这些晶莹的冰花漂亮极了，有的像珊瑚，有的像银条，有的像连绵起伏的山峰，还有的像玲珑宝塔……真是越看越觉有说不出的美。“妈妈，快来看呀！这是哪个巧手画家画的画呀？”妈妈笑着说：“宝贝，圣诞节到了，这是冬爷爷连夜为我们送的圣诞礼物呀。”100字 二年级 写景
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冰花自立冬以来，我家的窗户上，天天早晨都结出美丽的冰花。 今天早晨，我拉开窗帘，哇，多漂亮的冰花呀！我从上往下看，第一格玻璃上是连绵起伏的山岭，岭旁边开着许多可爱的小花。第二格上是汹涌的大海，海的远处还有一条大轮船在航行。。。。。 太阳出来了，连绵起伏的山岭，汹涌的大海都化成水，从玻璃上流下来，于是，美丽的冰花不见了。150字 四年级 叙事
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冰花作文网专稿 未经允许不得转载今天天气非常寒冷，外面大风呼呼的叫着，好想要冲进来，可惜风不知道，我们早有防风准备！烧起了暖气！后窗的玻璃就像地震一样上下晃动。它好像在向风求饶：“饶了我吧！饶了我吧！”可是风毫不理睬，反而更加发怒了，风好像在说：“谁叫你帮人类阻挡我呢？”玻璃上结满了冰花，从玻璃上向外看根本看不见外面。我好奇的用我的大拇指使劲按了一下结满冰的玻璃，手指中间很快就融化了，但是中间留下一个小椭圆的标记。它融化的水流在别的地方，马上就又结成冰了。在一块玻璃上，有一大块空旷的的开阔地。四周好像是茂密的森林，里面有许许多多参差不齐的参天大树。我猜想这片空地一定是森林体育场，也许小动物们正在这儿举行森林运动会呢！哎！可惜我不能去参加！冰花真美啊！山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉300字 一年级 写景
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冰花以前我从没注意过窗子上的冰花，今年冬天，忽然发现冰花竟是那么美丽！清晨，天冷得出奇，我刚睁开眼睛，便发现了“雕刻”在玻璃窗上的冰花。冰花真美呀！这是大自然这位伟大的雕刻家创作的艺术作品！它们千姿百态，错落有致，形态各异，似乎要让充满着聪明智慧的人们去探索：这是什么，那是什么。你瞧，那是一幅“骏马图” ：只见一匹强壮的白龙马，正昂着头，在辽阔的大草原上飞奔；那匹枣红马，正低着头，津津有味地享受美味的鲜草……咦，那不正是“海底世界”吗？一丛丛美丽的珊瑚千姿百态，一根根细长的水草好像在有节奏地摆来摆去，一条条可爱的小鱼儿在珊瑚与水草之间快活地嬉戏，又像一个个经验丰富的潜水员在海里勘探……你再看，那是一幅多么漂亮的“桂林山水画”呀！两岸奇峰耸立，怪石嶙峋，那大概就是象牙山和笔架山吧；水面是那么平，那么清，就像一条长长的绸带，那大概就是漓江吧……还有还有，这是一幅“百花图” ：有象征富贵华丽的牡丹，有洁白芳香的茉莉，有精致漂亮的玉兰，有正在迎风怒放的秋菊，还有娇艳的玫瑰……在这百花园里，个个都毫不逊色，亭亭玉立。嗬，我只用一天的时间就能饱览这一年四季所开的花了！真是冰花的世界，冰花的海洋！各种各样的千姿百态的冰花，是大自然智慧的结晶。啊，这小小的冰花，竟能引发我无限的遐想！我太喜欢它了！450字 四年级 记叙文
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二年级观后感：鲁冰花观后感想了许久，不知如何下笔，亦不知如何定题，心中反复揣摩，实在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句词作为题目，但仍然对不起泪水沾湿的那几张纸巾。 说是写篇观后感，但我想问，何为观后感？从定义上讲，它只是写作的一种类型，即在看过一部影片之后写出自己的感想。但我认为，观后感的“感”，就应是我们的感情。因为感想有很多，不可能都写出来，那样会使文章毫无主题可言。所以，我只写感情，不写感想。 打小我就在听《鲁冰花》这首歌，虽然当时并没有看过这部电影，但还是会落泪，因为其中提到了妈妈。我是一个很爱妈妈的人，但是我并不懂得如何去爱。从小到大妈妈吵过我，骂过我，也打过我，但是我怎样都找不出个恨她的理由，只是会一而再再而三地惹她生气，生气，再生气。从小妈妈对我管教就很严，当时觉得很厌恶，因为我渴望像别的小朋友一样能够拥有更多自己想要的东西，拥有更多玩的时间，但是此刻回想起来，我真的要感谢妈妈了。 世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。这是小时候我对没有妈妈后果唯一的理解。长大之后发现，这个理解没有一点错，因为只有在妈妈细心呵护下成长起来的孩子，才是最幸福的。450字 二年级 观后感
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二年级观后感：鲁冰花观后感6我和孩子一同观看了电影《鲁冰花》，观看后情绪十分沉痛，古阿明对美术的热爱对理想的执著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代这种完美的愿望偏偏被抹杀了，因为古阿明的家庭贫穷、社会地位低而受不到别人的赏识；影片的另一个主人公郭云天是一位真正的教师，是一位懂艺术的好老师，一位正直的好老师，而这却让他与世俗格格不入，这样的好老师值得我们尊重。 从教育的角度看，我们要尊重孩子的选取。我们家长要关注孩子身上的闪光点，不要扼杀孩子的天性，不要打击孩子丰富的想象力，要结合孩子的特点使其扬长避短。但是我们又面临着对孩子教育的痛苦选取，我们国家教育资源不均衡，优秀大学资源更是缺少，逐步构成此刻的社会就业有偏见：有技能无文凭能够有饭吃；无技能有文凭能吃好；有技能又有文凭是人才。 教育子女是门学问，教育观点又各不相同，仁者见仁，智者见智。我认为作为家长应充分配合老师教育孩子，为孩子做好服务；就应为孩子习惯的培养、人格的构成要竭尽所能；不要只关注孩子的分数，要关注孩子的习惯、行为以及人格的培养，关注孩子每一天是否进步，关注孩子是否健康成长。我们要相信孩子，关注孩子。450字 二年级 观后感
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