我渴望理解
我生活在比较优越的环境当中,可以说我什么也不缺。可是,有谁能知道,我唯一缺的就是理解。
从小到大,我分分秒秒都希望有人可以理解我,但是,都没有人知道。我每天就是那样呆呆地过日子,想告诉父母,却又没有胆子。我每一次犯错误,父母根本就没有顾及到我的感受,没有真正理解过我到底为什么这样做,只知道一味地叫我认错,也没有弄清楚原因。我想反驳又不敢,只能把气吞下肚子去。于是,我越来越抑郁。终于有一天,我爆发了,把我这么久的脾气全发泄出来了……
那天,我和一个最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打扑克牌,正玩得高兴时,突然,妈妈回来了。她一看见我在玩,便勃然大怒:“你都上高年级了,还在玩,快去写功课去!”我小声说道:“我已经写完了。”“写完了就赶快复习去,明天就要上学了,要把心情收拾好。”妈妈继续骂道。
“可是,这是周末……”我已经在抽泣了。“周末就可以万了吗?而且,现在你上了高年级,学习很重要!还有,欣,你先回家去。以后不要再来找她玩,她要复习,知道吗?”妈妈竟然把欣也一起骂了,她这样就是说是欣来烦我,搞得我做不了作业么?欣只好委屈地说:“好,我走了,再见。”我实在忍受不下了,拦住了欣。
“妈,够了!你不要连欣一起骂,她没有错,是我叫她来的。而且,今天是周末,我为什么就不可以玩,学校是为了让我们轻松一下才会放我们假的,我就连这点儿时间也没有了吗?星期六整天我已经用来写作业了,就连星期天也不能轻松一下吗?”我边哭着边说,“妈,你到底有没有理解过我的感受?”妈吼着说:“我没有理解过你?这是什么话?自己的女儿我还能不理解?”我倔强地说:“妈,我不是天才,你压根儿就没有理解过我,你不知道孩子的本性就是玩吗?如果你连这个都剥削掉了,那这样的童年还有什么乐趣?”说完,我拉着欣破门而出,留下了呆在原地的妈妈。
我望着天,任风吹干我的泪痕,我坐在草地上,心里想:妈,请原谅我这样做,但是,也请你理解我。
那些我们的悲伤
是的,每个人的想法都是不同的,每个人都说现在的90后怎么怎么样,你们想没想过,你们为什么这么说我们,单凭某件事,和某个人就这么说90后?我想说,这么肤浅的话是谁说的。
当你们说80后怎样怎样的时候,也是靠着类似于周星星那样无厘头理由么?而后来为什么不说80后了?因为汶川地震,因为奥运会么?因为那些救人的,和那些累的要命的志愿者们都是80后对么?你们只是依靠着某件事说某些人怎么怎么不好。可是你们想没想过被你们说的那些无辜的孩子们?
90后,一个敏感的词语,可能在你们眼里算不上词语,他的代表是‘颓废’是‘张狂’是‘不羁’,还有你们的白眼,甚至谩骂。为什么。我们只是孩子而已,为什么要承受这么多?
我们只是把自己的开心和难过都表现在外面了,为什么在你们眼里就变成了这样不堪?我们为什么伤害自己,做出一些不可理喻的‘自残’行为。是因为心里的伤痛无处表达!又谁能理解我们!
我们心里的伤,只能通过键盘让更多根本不认识的人看见,评论,是谁让我们变成这样?
疯狂、悲伤、快乐、爱恨、
我们只能在这里写我们某一日的心情,也只能简简单单的几句话表示憎恨了某个人,可以从容的背弃了未曾真诚过的承诺。我们只能这样的发泄。
你们眼里的90后。是每天只知道玩的,永远都长不大的败类。是什么把我们变成这样?是这个社会!难道你们就不想想这个社会的黑暗么?想想你们对我们的态度!是你们把我们提前拽进了社会这个大染缸!
从小我们就听,好好学习。长大才能有好工作,有了好工作才能有钱,你就会拥有别人没有的什么什么,什么? 钱! 就是这样。当你们这么说的时候,你们的嘴脸就像钱一样!肮脏!是你们把肮脏沾到了孩子身上!钱能代表什么?钱多了之后,就是怎么也洗不掉的脏。
想想吧,我们的行为在你们眼里是不是已经被无限的夸大了,我们眼里的时尚你们看不惯,但你们何尝不想想,咱们中间隔了一个世纪啊!
我们的悲伤谁能懂、如果不懂就请你们不要再用你们的那些肤浅小语言来说我们90后。
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我渴望理解人的一生都在行走,路上总会有许多的沟沟壑壑。我希望有谁能在我失足跌倒时扶我一把,而不是踏在我身上彻底将我踩入深渊……“叮铃铃……”绝望的时刻还是到达了,我迈着沉重的步伐最后一个走出教室。街上可真静!只有沥沥拉拉那么几个失魂落魄的人,广播里传来的甜美的播音在此时仿佛也成了宣判我死刑的判词。一张满面红叉的试卷被我狠狠的揉成了一个纸团,团进了裤兜里,心里却更加紧张。“轰隆隆……”应声天空闪起一道亮光,唉!还真应了陆游的“已是黄昏独自愁,更著风和雨”呀!一路狂奔却还是被淋成了“落汤鸡”,我胆颤地把钥匙插进门孔里,轻轻地转动门把手,门开了。鞋架上只剩下了两双拖鞋,这点儿,只可能是妈妈。果然,一进客厅便看见妈妈一脸煞气地坐在沙发上,见我进来立刻用警察审视小偷的目光看着我,半晌才开口:“为什么回来得这么晚?你知不知道你现在成绩什么样!你还出去疯跑!赶紧回自己屋里做作业去!”我气愤地回到自己的房间,不想与妈妈说一句话,便穿着湿漉漉的衣服缩在床上号啕大哭。许久,房门被打开了。妈妈把我从床上拽下来按在书桌前的椅子上,大声呵斥道:“自己考不好,还有脸哭,赶紧改错题!”说着便掏出我裤兜里已经湿透了的晕成一片红的试卷,溜来一个凳子坐在我身边看着我改。我还是臣服了,一点一点地把卷子展开从抽屉里拿出一个本来,一道题一道题地改,但妈妈依然像打机关枪一样不住地啰嗦:“你看这题,你都该错吗?你看看人家家的女儿学习又好,又懂事,你再看看你。……”“好,都是我不好。别人家的女儿那么好,你生我干嘛抢人家一个不就行了吗?”妈妈的胳膊在空中抡出了一个顺滑的弧形,重重地落在我的背上。被打的地方,立刻有了火灼的感觉。委屈的泪水忍不住夺眶而出,我不顾妈妈的拉扯冲进了厕所里将门反锁住,一个人在黑暗中埋头哭泣。妈妈,您为什么不能理解理解我呢?我并不是故意惹您生气的,可是我并没有那么聪明能像她们一样次次好成绩,我也想成为您口中的骄傲,为您争气。我多希望在黑暗的夜里,有一个人可以为我亮起理解的明灯,使我不再孤独前行!800字 初二
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我渴望理解有的人渴望玩具,有的人渴望有一个兄弟姐妹,有的人渴望……而我却渴望妈妈理解我。那天天气晴朗,和煦的阳光静静地照耀着草地,鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。我的小表妹晶晶来我家玩。小表妹穿着一条粉白连衣裙,头戴一顶银色的小花冠,一条白色连体裤袜和一双红皮鞋把她衬得特别可爱。我带着她在家里乱逛,突然,我发现小表妹手里拿着妈妈视为掌上明珠的那个漂亮花瓶。“千万别动!”我吓得大叫。小表妹也被我的举动吓了一跳,失手把花瓶打翻了,只听“当”地一声脆响,花瓶已成了碎片。这时,妈妈闻声赶来,看到地上的碎片,脸上的表情一下子由晴转阴。她黑着脸问:“谁干的?”令我吃惊的是,小表妹“哇”地一声哭了,指着我说:“她干的!”妈妈仿佛会变脸一般,换上一副笑脸对晶晶说:“晶晶啊,你先回去,刚才你妈妈给我打电话了,下次再来玩啊!”等晶晶走了,妈妈又换上一副凶神恶煞的表情,问我:“是不是你把花瓶打碎的?”“是表妹打碎的!”我说。“胡说!竟敢把罪责推给表妹?看我不收拾你!”说着,妈妈拿起鸡毛掸子向我打去……后来,我躺在床上,浑身都在疼,委屈的泪水顺着眼角滑落,叽叽喳喳的鸟儿似乎也在嘲笑我……妈妈,我是您的女儿,您为什么不信任我呢?妈妈,我渴望您能理解我,并信任我,好吗?500字 五年级
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我渴望理解一缕清风拂过,一片枯叶随风转动,像一位孤独的舞者,跳着她那无人理解的舞步,没有观众,更没有掌声。——题记夜深了,四周静悄悄的,街道上早已没有了喧嚣,只有那霓虹灯还在不知疲倦的闪着。抬起头,那漆黑的天空显的多么的神秘,忽然一颗流星滑过天际,我赶紧双手合十,许下我那小小的心愿。“理解”,一个平凡的不能再平凡的词,在我看来,却如同星星那样遥不可及,想到这里,我不禁百感交集,往事历历在目,如同电影般在我脑海中一一闪过,我的心也同大海般波涛汹涌,久久不能平静。还记得那一次,天空中黑云翻滚,不一会儿,就下起了倾盆大雨,望着外面的雨,一个顶着雨,艰难前行的身影进入了我的视线,定睛一看,原来是奶奶来接我了,奶奶来的时候好像摔了一跤,满身的泥泞,看到我,奶奶顾不得拭去脸上的泥水,笑着接过我手中的包,对我嘘寒问暖,那时我心像是打翻了五味瓶似的,五味陈杂。鼻子一酸,强忍着不哭,那不争气的眼泪却像断了线的珠子似的往下滴,奶奶用手擦去我脸上的泪痕,微笑着说:“没事”。回到家,刚刚的一幕幕又浮现在我脑海中,奶奶在雨中蹒跚的样子,一想到这里,心便像刀扎似的,终于,我鼓起勇气对奶奶说:“奶奶,我以后自己回家,行吗?”可奶奶却像听到什么不可思议的事情似的,说:“自己回家?不行,社会上那么多坏人,你让抓起了怎么办?你要真想减轻我们的负担,那就好好学习!”“可是……”我还想说什么,却被奶奶打断说:“这件事是毋庸置疑的,你死了这条心吧!去去去,回你房间去,别烦我了!”我气极了,“嘭”的一声关上了门,坐在窗前,望着那夜空发呆,为什么?雏鹰总会有成为天空霸主的那天,再小的种子也会成长为参天大树。我已长大,以往的天真与懵懂也化为成熟,我已长大,也想用我的努力来减轻你们的负担,我已长大,请理解我。700字 初二
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我渴望理解我总是在想,如果我能和父母像朋友一样相处该多好。我非常渴望得到父母的理解。去商场买衣服,明明是有自己相中的款式,可妈妈总是给我买了她认为好看的,她喜欢的是那一件,任凭我怎么说,妈妈也是无动于衷。最让我伤心的还是上次考试,我由于不在状态,发挥失常,成绩考得不大理想。我自己是懊悔不已,心里别提有多难过了,回到家后也是心情非常低落,这个时候我是多么的想得到爸爸妈妈的理解和安慰啊,结果爸爸妈妈一看成绩,不分青红皂白,劈头盖脸的骂起来了,本来我就伤心到了极点,可是他们还在雪上加霜。我心想还不是因为你们前天晚上吵架了,我也没休息好,考试一整天都是心不在焉的,心里还一直在担心着你们,甚至连自己一向是强项的语文试卷都没做完。这时我多么希望得到爸爸妈妈的理解,多希望听到他们哪怕是安慰的一句:“别担心我们了,你好好学就好。”或者一句鼓励的话“这次没考好,下次可要加油了!”但他们没有,也许他们因为吵架也是心情不好。只有劈头盖脸的一顿骂,甚至不听我的任何解释,不愿意和我交流。我非常委屈,好在我有个好朋友来安慰了我,我心情好了很多。从小到大我们两个无话不谈,互相安慰,互相理解,互相支持。我想,如果,我和父母也是好朋友,也能这样互相理解,该有多好啊!爸爸妈妈,我渴望理解,我渴望和你们像朋友一样相处。500字 初二
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我渴望理解相信在生活中,无论各行各业,都有自己的一些行为没有被别人理解,使得自己对生活失去信心。每个人都希望得到别人的理解与支持,当然我也不例外,我需要别人理解,渴望他人理解。那是一个寒风凛冽的夜晚,我独自望着窗外,观赏那被皑皑白雪所覆盖的景象。那高大的树上,屋顶上,全都被白雪覆盖着。大地母亲高兴极了,迫不及待的换上了白色大衣,迎接冬日的到来。寒风在这日子里不停歇的吹着,我不由得叹了口气,只好背包,赶往上课的地方。那里距我家有五里之远,远不用说,问题是交通还不便利,我要去步行去上课。凛冽的寒风吹打着我的全身,鹅毛般的雪花落在我脸上,这残酷的天气,不禁让我瑟瑟发抖。我望着街道两旁,与我往同一方向行走的只有一人,那是一个中年男子,我没有多想,艰难地行走着。在这一刻,孤独与寒冷交织在心中,我看向后方,那中年男子也已没了身影——街上只有我一人。雪下得越来越大,纷纷扬扬的雪花,冷风随之夹杂着悄然落下,刚踏过的足迹,不经意间被雪覆盖的崭新如初。终于我克服了上天的”历练”,来到了教室门口,时间已是7点20了,足足迟到了20分钟。老师看见我后,一下子把我推出教室,厉声说道:“你不要上课了!今天你迟到了20分钟。“我悲伤到了极点,本就冰冷的身心更添了几分凉意。我难过地抽噎着,两只手冻得毫无知觉。真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我多想找人诉说,但谁能理解我真正关心我呢?时间一点一滴的流逝,课程也结束了,站在教室外,我望向窗外,深深感觉到无助与渴望被人理解。每个人都需要被理解,我渴望老师能够理解我路途中的艰难,理解我心中的创伤。“我需要理解,我渴望理解”我小声地说道。望着窗外,我的心逐渐平静……650字 初一
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渴望理解的我理解是一股清风,吹进“炎热”的心灵,为心灵带来凉爽清新。理解是一缕阳光,照进“寒冷”的心灵,为心灵带来温暖舒适。理解是一泓清泉,流进“干泪”的心灵,为心灵带来滋润丰盈。因此,我最渴望的是理解。在外婆眼里,我是一个学习成绩较好的男孩;在爸爸妈妈眼里,我是一个任性而又不自觉的男孩;在哥哥姐姐眼里,我是一个喜欢幽默而又长不大的男孩。是的,我确实具有这些特点。但是,真正的我没有人理解,真正的我被人遗忘,真正的我站在一个角落里悲伤。没有人能真正理解我!喜欢的书从不能痛痛快快地读。有一次,我在外婆家里预习功课,刚预习完,想休息一会儿,外婆回来了,(她刚才没在家)看我在沙发上坐着看杂志,望着我说:“怎么不看你学的功课,看什么杂志?杂志以后再看啊。”我很生气地说:“作业写完了。再说杂志也可以增长知识呀。”外婆见我还坐在那儿,生气地说:“我不管你哦,只要你妈不说你。”唉!我真想对外婆说一声:“再说现在是暑假,还要这样紧张吗?就不能让我轻松轻松。”原来,外婆不理解我。父母心目中的我们是没有权力支配自己的时间的。从小我的父母就望子成龙,他们一直让我学习不让我玩。做完了学校里的还要做妈妈留给我的作业,把我关进屋子里,我就像笼子里的小鸟一样想飞却飞不高,我在书海里遨游,我看见窗外的小朋友在草地上玩得真起劲。我真羡慕他们,正想着,门突然开了,妈妈探着头说:“你赶快写呀,写完还有几道题,对了我要出去一会儿,你可要认真写呀。”“好。你赶快出去吧。”我高兴地说着,妈妈前脚刚走我就愤愤地扔下了笔,口中还念念有词:“大丈夫安能久事笔砚间乎?”我潇洒地把作业和辅导书撂在一旁,打开CD,放起周杰论的歌,我坐在柔软的沙发上,边听边哼,真是悠哉悠哉!正听得起劲儿门突然开了,爸爸回来了,他看见了我,脸色立刻变了,用严厉的目光盯着我说:“你怎么不写作业?快写作业去。”我生气地说:“不,我就不。你们别把我当机器人好不好。”说完坐在那儿一动也不动。我真想大声呼喊:“爸爸妈妈啊,你们知道吗?我是一个有血有肉的人啊!我渴望自由,我渴望理解。请你们理解一下我的感受好不好啊!”于是乎,我又找到最喜欢我的哥哥姐姐,和他们一起玩耍。可他们总是出一些题目让我做。我厌倦了做题目,我只想和他们在一起玩一些简单而有趣的游戏,把那些功课统统都抛开,但人与愿违,哥哥姐姐只会让我想问题,做题目。我深深地感觉到:原来,哥哥姐姐也不理解我。风儿又吹来了,阳光又照来了,清泉又流来了,然而,这却不是理解,而是那冰冷刺骨的隔阂,心中充满了失望迷惘,悲凉,一切的一切,那么遥远,那么冷寂,那么沉静……我,就像一个在黑暗中摸索前进的迷路人;我,就像是一艘小船,被人控制着;我,就像一只永远不能从铁笼里飞出来的鸟;为什么,为什么你们不能多给予我一些理解?渴望被你们大家理解,这种感觉你们懂吗?我的心在呐喊,无止境地呐喊着:“我渴望自由,渴望理解,渴望你们大家的理解……”1000字 高三 叙事
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理解议论文的合理结构1点2正3反4深5联6总理解理,乃气也;解,乃行也;理解,万气并行俱也。似乎从人类社会产生的那一天起,人类就寻找一种最高境界。在我看来就是一种“忘我”的品行,以天下苍生为重,那么又如何从彼岸走到他岸呢?这时就需要用理解作桥梁了。古时候,有位名叫林子宣的人,出生于市井之中,从小就发奋刻苦学习,但却受尽了市井流氓的侮辱,在他的忍辱负重下,在十五岁时高中举人,并回乡做了知府。有日,林子宣的友人前来拜访,问:“今已高中举做了官,为何不教训那些流氓?”子宣答曰:“我今日高中举人,已经给了他们最好的教训,你看,这些人终日在家,不敢出门,生怕惹事。我已做了知府,何必将他们赶尽杀决呢?”其实,子宣的几句话无不显示了他高尚的品格,正是他理解了这些人,才会抱着一颗心选择宽容。理解有时是理解他人,也是理解整个社会。菊花,正是理解了百花的争胜之心,才不与其争艳,选择寒秋盛开;陶潜正是理解了整个朝政,才选择了隐姓埋名。荷锄带露,忙碌在山水田园间,吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。屈原也是理解百姓的疾苦,才不与奸佞同流合污,自投汨罗江还在高唱“举世浑浊我独清,世人皆醉我独醒”的悲歌……正是这种理解,才使这些义士挥毫如雨,写下了不朽的诗篇;让我们国家的文学宝库多一些珍奇异宝;才显得中华民族是那么的有文化的底蕴,这些历史,不都是对生活的另一种理解吗?理解是心与心的沟通,灵魂与灵魂的对话;沉住心中一句话,换来的是海阔天空。压住心中一股火,换来的是风平浪静。当自己不能理解时想想我们祖国的历史,那些饱经风霜却人格高尚的民族英雄,那韵味无穷的历史,就会让人不觉想起一句话:宠辱不惊闲看庭前花开花落去留无意漫天随性云卷云舒650字 高三 议论文
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渴望理解一个人必须坚持这样的信念:不可理解的事物都是可以理解的,否则他就不会打算探测他了。――歌德(德国)友情需要理解得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者,没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠。有了友谊之后,有谁不想被理解。然而事实却打了我一巴掌,让我看清楚我们所谓的友谊。因为你总是以自我为中心,从来都不会去理解别人。兴许那对你而言只是障碍,只是包袱,我总是奢望……奢望你能给我想要的……亲情需要理解不懂得互相理解,互相沟通的家,根本就不是家。“家家都有本难念的经”,我总是觉得我家的那本经便是不会互相理解,互相沟通。因为在这个家中,人人都不为对方想,总是把自己认为别人需要的灌输给别人。也不站在别人的立场想,不会去理解,也不想去理解,甚至认为根本就不需要这种东西。“?”与“!”雨果的长篇小说《悲惨世界》脱稿寄往出版社后,屈指数日,毫无消息,雨果心中忐不安。决定写咨询,考虑了片刻,他提笔给版社写了这样一封信:“?――雨果。”出版社的编辑折阅后,心领神会,当即给雨果写了一封信:“!――编辑。”雨果收掉信点头微笑了不久这部轰动世界文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。连编辑都可以理解雨果想要的是什么,他们是朋友?是亲人?不是,不是,他们什么都不是,只是合作的伙伴。然而你们呢?却都不理解我,不可理解的事物都是可以理解的,难到我真的比不可理解还不可理解了么?500字 初三 议论文
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我渴望得到理解打开记忆之锁,翻开记忆的一页, 历经了五彩缤纷的童年。我拥有了许许多多我所渴望得到的东西,但,我最渴望得到的并非是这些。我渴望得到——父母,老师,同学们的理解!我渴望得到父母的理解。我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为什么没人理解我?声声斥责令我厌恶了每一场考试,有谁理解辛苦努力过后那短暂的放松?为什么爸爸妈妈你们总是觉得我在游荡每一天?我努力学习,认真背书,取得优异的成绩,可是为什么换来的只是你们的不认可与漠不关心?爸爸妈妈,或许是我太任性,又或许这是你们的用心良苦,但我想说的是,我渴望得到你们的理解!我渴望得到老师的理解。老师,您还记得星期三那天吗?我们考试,我那天忘记带尺子,那个作图题12分啊,于是我向小雨借了尺子,刚好被您看见了,于是您大声喧嚷:“小晓,你竟然作弊,真是无法无天了!” 我连忙跟你解释,可您一句不听就走了,我忍不住大哭了起来,考试时间到了,我试卷没做完,这次的成绩也可想而知了。老师,我真的十分渴望得到您的理解!我渴望得到同学们的理解。每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?为什么当了你们的朋友,我必须处处顾及友情,而你们,只会一次次的为难我。就说收作业吧,我必须公事公办啊,记下名字不也是为了你们好吗?为什么你们只会用那所谓的友谊来威胁?你们难道就不可以将心比心吗?我的好朋友们,请站在我的立场想一想,多多体谅我,我十分渴望得到你们的理解!理解,是人与人之间交流感情的桥梁;理解,是促进人与人情感的良药;理解,是沟通的核心,每一个人都渴望得到理解,更渴望被理解。我总是坚定的告诉我自己,只要我不断的努力,刻苦学习,一定能够得到理解,得到认可!爸爸妈妈,老师,同学们,我无比渴望得到你们的理解,真的很渴望……700字 初一 议论文
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我渴望“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。”这就是春雨,正是我渴望的那个春雨!啊!春雨——又是一年冬,南方的冬天总是又湿又冷的。看着窗外的山头就像带上一顶白白的帽子。河流结成了冰,花朵停了下来,感觉整个世界都静止了,可以安静地思考人生。突然下起了冰雹,可我并不想要它。那小小的球从天上落下,但这并不是我渴望的,我渴望春雨。因为我是一株小草,在寒冷中挣扎,在寒雨中坚强。我把自己缩成一团,我渴望,渴望温暖、渴望春天、渴望春雨。春天那雨儿细细滴下,滴到我头上,滴到我心里。像妈妈一样抚摸着我的头,到处是翠绿的。那才是我的渴望,并不是现在——。一天一天的坚持,不知道会是哪一天。一不小心地摔倒,没有春姑娘的搀扶,就静静地躺在那,没有春雨的滋润,我就在这睡了永久,毫无知觉。我渴望春雨,在寒冬中只能低下头,看着地下,数着冬风姑娘一次次掠过,数着空气一次次静止。周围一片雪白,我要的是大小的新绿一块块地铺在地上。冬天没有床铺、没有被子,就我一株草在这带着点点冰块土地中生长,御寒。我渴望春雨,在这寒冷的冬天我们一个懦夫,只能弯着腰,低着头,任冬天玩弄。寒风再次刺入我的骨头,我要坚强。我渴望春雨——我努力抬起头仰天长叹。冬天来了,春天还会远吗?等待春天,不过只是一个坚持,我坚持,坚持着,一边坚持一边渴望春雨。我渴望万物复苏,我只有挺直腰板,渴望春雨,等待春雨。我渴望春雨。550字 小学 议论文
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渴望理解理解,是世上最珍贵的东西。夫妻之间需要理解,师生之间需要理解,家长与孩子之间也需要理解,而我就是那个渴望得到理解的可怜娃……不少家长是掌握自己孩子“生杀大权”的人,在那样的家庭里,孩子想要有自己的爱好,想要做自己喜欢的事,那是不太现实的。那些家长不理解孩子的爱好,只会用分数来衡量孩子的好坏。孩子稍微成绩有些退步,家长便会不分青红皂白就把孩子先骂一顿,然后就用更多的作业来打压孩子。可是,这些家长你们知道吗?你们越这样做,越会使孩子丧失对学习的兴趣,对学习的积极,根本不理解孩子。还有一些家长对孩子过于担心,担心他们是否早恋,是否交了坏同学,是否不认真学习,而他们的担心就变成了做出一些伤害孩子的事情。比如我的妈妈,我的妈妈就是一个好胜心强的人。她每一次一和同学同事见面就会问:“某某某你孩子怎么样啊?成绩优不优秀啊?”等此类问题。然后她就把我跟他们比较,说我就是一个不爱学习的人,还拉着我,说我怎么不多多向好的同学学习。而实际上,我每次考试都能考到90分以上,偶尔还可以95分以上,可这些她都不满足,总是要求更高更高。有一次,她看到我和某位男同学QQ聊天,她就怀疑我早恋,偷偷看我的QQ,日记,把我的隐私泄露给别人听。你看,我妈妈就是这般地不理解我。我觉得中国的父母都注重应试教育,方法是“成王败寇”,手段是“不断施压”,还称什么“压力就是动力”,小心把我们的梦想给毁灭。这一刻,我真希望所有的孩子都能被父母理解,有一片属于孩子的天地。如果父母都理解孩子,孩子理解父母,那父母与孩子之间的代沟就会变小。我呼吁,家长们多点和孩子交流吧,多去理解孩子,那这样的世界该会多么美好呀!650字 六年级
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我渴望理解“你们不理解我!”我带着满脸泪水,迈着步伐跑出了家门。外面,下着点点小雨,打在我的脸上,很冷,很冷。太多时候,你们太忙了,爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊,泪水只有往心里放,谁发现过。这不,这次我只不过是想看看电视再做作业,你们又逮着我骂。初中的学习太紧张,应该放松一下。当我不停地想啊,身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心,可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样,我整个人僵住地站在那棵大榕树下,脸上的泪水在无休止地落着,头上的短发湿了,衬衫、裤子、鞋子都湿了,我忘了带把伞。可是,可是,眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白,面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上,像调皮的孩子,在雨中显得清晰,我不禁心酸。爸妈走在前面,我后面,看着他们的背影,我发现爸爸没有当年的强健了,妈妈也比以前矮小了,而我已经长大了,却还那么任性。回到家,那个温暖的家,妈妈翻着我的衣柜,给我找衣服,手还在不停地给我倒热水,给我摸干那湿湿的头发,还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上,吸着烟,没有太多的话,只说了句:“你长大了,以后自己做事要有分寸。”平日里,爸爸是一个严肃寡言的人,现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。我渴望理解,但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是,我便迎了上去,抱住了还坐沙发上的爸妈,觉得我忘却了太多的爱,也没发现这一种真正的理解,此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。我的爸妈很忙,但却不少对我的爱与理解,可是他们以不同的方式爱着我,理解我,教会我,培养我的好习惯。门外,依然下着零星小雨,但是这一刻云边出现彩虹,这就是雨过天晴了。我渴望理解,他人也同样渴望我的理解。初二:猪8戒650字 初二 记叙文
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我渴望得到理解天上的雨,哗哗下着,我的心,也在下雨。这是因为“理解”的天空已不复存在,所以,“乌云”压着我。那是一个平常的下午,在夕阳的照耀下,爷爷象往常一样来接我。我们走过一个十字路口时,红灯亮了,爷爷显得很不耐烦。这时,旁边的车开始走了,于是爷爷也要跟着走。可我一看还是红灯呢,就马上对爷爷说:“爷爷,绿灯还没有亮呢,您不能走。”“小孩子,懂什么!你看那警车,救护车不也走了嘛”“可是,他们是公事,救护车是为了抢救病人,不快一些的话,说不定病人就会死去;警车要不闯红灯,那犯人也许会趁乱溜走。况且,他们不是经常闯红灯,救护车病人不太急也会等红灯,警车……”我认真的说着。“老实坐着吧”我还没说完,爷爷就打断了我,开始骑行。“可您,您不能这样……”我还想说些什么,突然爷爷回手打了我一下,虽然不重,但我觉得挺委屈。“您不能这样!”“还说?小孩子懂个啥?凭什么人家能走,我就不行?”“人家是人家,您是您,您干嘛非得和人家一样;而且您不闯,证明你比别人有公德,比别人好啊!”我涨红了脸和爷爷分辩着。“啪!”一记巴掌掴在我的脸上,“你还说?!”爷爷的脸铁青铁青的,胡子一翘一翘的,看得出来他真的生气了。我不再说什么了,心里酸酸的,嘴里咸咸的,不知是不是泪……一会儿到了家,我连饭也不吃,“嘭”的一声关上了门,把电视打开,试图用电视来抚平我那受伤的心灵,可是没用,我的泪恣意流淌,眼前一片模糊。我关了电视,躺在床上,心想:我说得不对吗?为什么大人不能听听小孩的?为什么他们就那么不理解我们小孩?难道不是爷爷第一个教给我“红灯停,绿灯行”的吗?为什么连他自己也不遵守?难道因为他比我“官大一级”,就可以这样对待我吗?为什么小孩子的话哪怕是对的,也得不到大人的理解与支持呢?我虽然是小孩,但也和大人是平等的呀!我的头好疼,我真的不明白,谁来救救我呀,我不想再受煎熬了!我就是一条缺氧的鱼,在水中挣扎。真的希望这样的日子不再来。650字 初二 记叙文
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我渴望得到理解“本节课自习。只能写作业。小静,把讲话的人的名字记下来,我回来后再处理。”老师说完话就赶着开会去了。二十分钟过去了,班级里同学们都安安静静地写着作业。“好无聊啊!小星我们聊会儿天吧!”一道细微的声音传入我的耳中。循声望去,天生静不下来的小燕已经忍不住讲话了。我紧握住手中的笔,心想:小燕是我的好朋友,如果记了她的名字,她会很难过的。可是老师走之前说过的话……唉,希望小燕可以理解我吧。轻轻放下手中的笔,过身,拿起粉笔,在黑板上写下了小燕的名字。小燕瞪大了眼睛,不可思议地看着我。我低下头,紧紧地皱着眉头,咬紧下唇不敢看向小燕。……终于熬到了下课。我急忙走到小燕的座位上,蹲了下来,可怜兮兮的看着小燕:“小燕,我错了……可是你要理解我啊。我是班委,我不可以徇私的”小燕面无表情,只顾着收拾,一句话都不说。我依然笑嘻嘻的说:“我知道小燕一定不会不理我的对不对?小燕别生气啦。”我见她依然面无表情,脸上的笑容在也挂不住了。“你不记我名字不就没事了,老师说过,回来会处理不安分的人,你知道还记我名字?”小燕冷冷地说:“你不为我着想,还说是我的好朋友?别来找我了!”几天后,我认为小燕气消了,壮着胆子再去找小燕:“小燕,我们一起回家吧!”“免了,我受不起。”小燕说完背起书包走了。我走到操场,坐在草地上,仰望蓝天:为什么她不能理解我,体谅我一次?我除了和她是好朋友之外,我还是班委,我有我的职责啊!就算她是我的朋友。我也不能因此徇私啊。如果我不管她,她的胆子就会变大,万一到时候连上课都讲,养成习惯,老师会罚她罚得更厉害。我管她,是因为我是班委,更是她的好朋友。是为了她好。为什么她就是不理解我?为什么?我闭上双眼,泪水划过脸颊,在发间消失不见:她到底明不明白,我最渴望得到的是她的理解啊?650字 初二 记叙文
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渴望得到理解在如今的社会中,人与人之间不够信任,不能相互理解,导致误会,甚至会反目成仇。在我的身边就有许多这样的事。小时候,我与同院的小张是很要好的朋友,可经过一件事后,我们的关系变得紧张起来。我与小张在暑假期间约好去打篮球,一上午的时间很快就过去了,当我正准备离开时,小张拦住了我,问:“我的钱包还我”。我呆住了,“你的钱包咋会在我手里”?小张又说:“上午就我去买水时离开了,钱包就在这个时候丢的,整个篮球场就我们两个人在,肯定是你拿的。”我向小张解释可小张根本不听,非要我还他。“可我真的没拿,你是不是忘在别的什么地方了”。小张将球往地上一扔,头也不回生气地走了。回到家后,我一直在心里反问自己“小张为什么就不听我解释,就不理解我呢”。后来,钱包在小卖部找到了,可我和小张的友谊也到此结束了。在生活中,还有很多这样的例子。在一份报子上有这样一个故事,在某所中学内,一名男同学因学习成绩不好而没有自信心,整天忧郁寡欢,走路低垂着头没精打采。同班的一名女同学成绩优异,性格开朗,看到他整天这个样子心想,作为同学应该帮帮他,于是便主动帮他,每次课后他听不懂的地方就给他讲解,放学后去他家里给他补习功课,经过一段时间的补习后,男同学的学习成绩很快提上去了,自信心也增强了,期末考试取得了好成绩,脸上的乌云不见了,走路、说话跟换了个人似的,两个同学也成了好朋友。可是问题也跟着来了,双方的父母与老师都不理解他们的行为,认为他们早恋了,多次谈话、百般阻扰俩人接近,想方设法阻止他们互帮互助的学习行为,以至于其中一个同学不得已而学了。从此另一个同学也走入了迷茫之中。在以上事例中都充分说明了人与人之间若不能充分理解,后果是多么的可悲。有误会的时候,我多么渴望得到朋友们的理解。人们若学会换位思考,相互理解,定能健康成长、和谐生活。650字 初二 记叙文