我好想有一个放生节
我好想有一个节日,我希望能有一个放生节。
我去过很多动物园,比如郑州动物园、北京动物园,还有广州的香江野生动物园,那里有许许多多非常可爱的小动物们。人们可能觉得它们很招人喜欢,能逗我们开心,可是我每次见到它们都有一种痛心的感觉。我感到它们没有自由,它们并不快乐。
因为小动物们一般都是生活在深山老林里的,如果这些小动物在大森林里一定会过上无忧无虑、欢乐愉快的生活。小羊、小鹿会在树林中尽情地奔跑,有时也会停下来一边吃着嫩草绿叶一边欣赏枝头上小鸟的歌唱;老虎、狮子在森林里非常威风,许多小动物都来听它们的指挥,它们一定也会感到自豪。
可是,如果把这些小动物关在动物园,它们可能会很不开心,总担心人们会不会虐待自己。虽然动物园里的工作人员像对自己的孩子一样照顾它们,游客们也天天给小动物们好吃的,但是动物们还是觉得没有它们原来的家?大森林里快乐。
去年我们到山区去旅游,看到那些机灵的猴子们欢快地在山林间钻来钻去,在树枝上跳上跳下,它们兴高采烈地摘野果子吃,它们无拘无束地追逐嬉闹,有时还顽皮地展开一场战斗……,可是动物园里的猴子们只能在铁笼子里挣扎,他们多么可怜呀。
那些美丽的小鸟们,它们本来可以在天空中自由飞翔,现在只能在笼子里舒展翅膀,它们是多么渴望自由,多么渴望一片蓝天呀!
还有那些水中的小动物们也时刻都在期望着回归江河,回到大海的怀抱呀!
我好想有一个放生节,真想在这一天里,把所有失去自由的小动物们全部都放生了,让它们得到自由,实现自己的梦想,回到它们美丽的家园,回到亲爱的爸爸妈妈身边。
动物是我们人类的朋友,我希望所有的小动物们都能和我们人类的小朋友一样自由、快乐、幸福地生活!
我真的好想有一个放生节!
阳光为什么总在风雨后
每当我听见“阳光总在风雨后,乌云顶上有晴空……”我总会情自禁的问自己阳光真的在风雨后吗?阳光为什么总在风雨后呢?
我是一个一生布满风雨的女孩。从我降临在这人间的那天起我的命运就注定了我将在痛苦的磨练中成长。每当我遇到困难我常常用:阳光总在风雨后,乌云顶上有晴空;山重水复疑无路,柳暗花明又一村等等来鼓励自己。但我从来没有相信过乌云密布的天空的后面有着灿烂的阳光。大地之母既然让人的一生布满风雨又为何让人们看见太阳呢?现在我渐渐的明白了,人的一生不能一直有着灿烂的阳光,而不经历风雨。人必须在困难的磨练中成长。人的一生就像花一样,花是在大自然的千锤百练后才绽放出美丽的花朵,人以一样只有在生活的磨练中成长的人才能在当今这个人才济济的社会中有立足之地。
我相信阳光总在风雨后有它的原因。
相关推荐
-
放生桐乡人有一个传统,过年家家户户都拜“年菩萨”,其中要用到鲤鱼,但是鲤鱼是活着的,拜完后不能杀来吃,要放生,大概是老百姓希望“年年有鱼(余)”吧。大年三十,我和爸爸带着奶奶为我们准备好的鱼去放生。我把鱼放在袋子里,袋子里装上水,一路上我怕鱼会闷死,连袋子都舍不得扎紧,又怕水洒出来,只能小心翼翼地把袋子拎在手里。我一直在观察鱼,看到它的嘴一张一张地在呼吸,我就放心了!我们找了一条干净的河。我把鱼抱出来,对着它的嘴巴使劲地吹了一口气,好像在给它做人工呼吸似的。它竟朝我点点头,仿佛在说:“谢谢你们,我要回家了,再见!”我放开双手,鱼纵身一跃,跳进了水里,飞快地游走了。我们马上要回家吃团圆饭了,也许鱼的家人也在等着它回去吃年夜饭呢。想到这儿,再看看已游远的鱼,觉得自己做了一件好事,心里别提有多高兴了!300字 三年级 叙事
-
放生今天,天气多云,家委会组织我们班同学去放生。在行驶了半个多小时的路程,我们来到了放生的地点——湘江。来到湘江的轮渡口,有一块刻着“南无阿弥陀佛”的石碑映入我的眼帘,旁边的人们面对着即将放生的鱼儿念念有词,江面在阳光的照射下反射出波光粼粼的银晖。上了船之后,我们各自拿了一个盆子准备来放小鱼。船开到江中,我们兴奋地用带来的盆子将准备好的一箱箱鱼舀到盆子中,鱼儿在盆子里使劲挣扎,放回江中后小鱼们在江中欢快地蹦跳起来,好似在回头对我们说:“再见了,谢谢你们,你们都是善良的人。我会记住你们的。”看着这一幕,我由然而生的开心起来。就在这时,原本温和的天空变得格外晴朗,我们在阳光下开心地欢呼雀跃,好像是和鱼儿一起在庆祝回归大自然,庆祝那些小生命回到了属于它们自己的世界,自由自在的生活,我心里很欣慰。下了船,我们看见了有几个渔夫正在钓鱼,我们赶忙跑上去跟他们说:“叔叔,可不可以不钓鱼,我们刚刚才把小鱼放走了,如果你们把小鱼抓走了,鱼儿的爸爸妈妈会很伤心的,放掉这样可怜的小鱼吧!听了这些话,渔夫很感动,他们说:“好,叔叔不钓了,叔叔现在就收拾好东西回家。”说着就收拾了东西上了车跟我们说了声再见。放生活动在愉快的气氛中结束了,通过这次放生活动,我呼吁小朋友们要懂得珍惜生命,关爱生命,保护大自然!500字 三年级 记叙文
-
放生到了家,父亲把抓出的鲤鱼按到面板上,说:“看爸爸给你露一手!”说罢便挥刀要砍。儿子看着一个小生命即将终结在自己手里,鼻子一酸,流出了眼泪。“哇---哇!”父亲知道儿子是因为自己要宰鱼而哭,于是便干脆把鱼再次装进水桶里,说:“好吧!爸爸不宰鱼了!”儿子这才停止了哭闹。他们又到了那条小河边。“你确定是这里吗?”“是的!”父亲回答。儿子心里美滋滋的,因为他解救了一个小生命。父亲缓缓地把水桶里的鱼放进水中,这样小鱼便自由了。可是,小鱼刚到水里,就被早已潜伏在那里的鲨鱼看见了,并趁机把鱼吞了进去。父亲和儿子都很气愤。父亲气得是放生了还被吃掉了,还不如我们直接吃呢!儿子气的则是这个小生命依然被终结了,还不如自己养着呢!他们悻悻的回家了。在途中一言不发。“哎呦!”父亲一不小心掉进了池塘。“哇!好多鱼呢!”父亲高兴的说。“晚上吃鱼喽!”儿子高兴的说。他们抓了一条鱼,回去了。儿子也不再流泪。因为他知道,放生了也会被鱼或人吃掉的,自己吃掉还痛快些。350字 三年级 写景
-
放生放 生华蓥市明月镇小学六年级2班 张鑫荣下午放学后,我走在回家的路上。在路边的一块水田的田坎边,突然看见一只螃蟹在一个小洞边,伸出脑袋不停地四处张望,我想:把它捉回家去,一定很好玩。于是,我小心翼翼的走到螃蟹的身后,突然用力按住她的脊背,把它捉住。奇怪的是,当我去捉它的时候,明明听到它发出了声音,可是它却并没有逃进洞里。一般情况下,听到螃蟹发出声音时,它会马上跑进洞里的。我把它捉上来后,仔细地观察,发现它的身上有一些黑色的东西,我想那一定是螃蟹的血。我见它受伤了就不忍心再玩它了,于是又把它重新放回那个洞边,并且我还在洞边放了很多石头,希望能够保护它,不让它再被人抓。今天,我放了一只小螃蟹,真高兴。指导教师:华蓥市明月镇小学 张强w w w x i a o x u e 123c o m300字 三年级 叙事
-
放生“放了它吧!它肯定也像我们一样,渴望自由!”“对啊,放了吧,它也是条生命啊……”终于,在大家的议论声中,李硕同学松开了双手,将手中楚楚可怜的小雏鸟放回了天空。小鸟扑棱着翅膀,叽叽喳喳地叫个不停,那股子兴奋劲儿与刚被救下时的绝望截然不同。它是被李硕同学救下来的——脚被一根红绳束缚着,倒挂在房檐上,棕黄色的小翅膀奋力拍打着,还不时转动乌黑的小眼睛。看到有人走过,它微微探了探头,似乎发出求救信号。李硕同学“嗖”一下蹿了过去,手中拿着准备好的板凳。很快,他就将小家伙“解救”下来,“哈哈,这下有得耍了!”边说边得意扬扬地向大家展示自己的“俘虏”。鸟儿紧缩着脖子,蜷缩在李硕的手中,看到周围陆续围上来的同学们,变得更加惊恐,低声叫着,瑟瑟发抖。“你看,它多么可怜啊!赶紧把它放了吧!”有人劝说道。李硕愣了一下。显然,他暂时没有放弃手中玩物的念头!“小鸟是人类的朋友,我们不是才学过吗,要保护小动物!”“对啊,它此时此刻肯定想赶紧回到父母身边……”听着大家一声接一声的劝说,李硕沉思片刻,缓缓地松开了双手。“飞吧,找你的爸爸妈妈吧!”望着小鸟自由飞翔的身影,大家开心地笑了!400字 三年级 状物
-
我好想养一个小宠物在三年级的时候,我曾经养过两只刚刚满月的小兔子,可没过多长时间,爸爸就把它们送人了,因为它们太顽皮了,总是偷吃阳台上的花草,还满屋子乱跑。现在,我每天都想着能养一只宠物多好,它们实在太可爱了,我非常地喜欢它们。每次遇到小兔小狗呀,我都看不够。其实,照顾它们也是一种乐趣。烦恼时,和它们在一起就会变得开心;无聊时,和它们玩一会儿,就会觉得有趣;劳累时,摸摸它们那舒适柔软的绒毛,就不会那么疲惫。它就是我们的朋友,虽然有时有些调皮,但也很可爱,就像小孩子一样。时常想起和以前那两只小兔子相处时发生的有趣的事情。有一次,一只小兔子逃离了小窝,我左追右赶,可怎么也跑不过它,我想,我还跑不过几个月大的小兔子,就又加快了速度,改变了策略,趁它不注意,终于捉住了它。还有一次,两只小兔子偷偷跑出小窝,竟然吃起了阳台上的花草,然后躺在花盆里悠闲地睡起觉来,看着它们憨态可爱的样子,谁也不忍心埋怨它们了。看着它们一天天长大,我很开心,看到它们生病的时候,我又很担心。那时,它已融入我们的生活,我们也离不开它了,我想它或许也不愿离开我们吧。有一个小宠物真的太好了,和它们在一起,是一件令人快乐幸福的事情,同时,也使我有了一份责任心和爱心,我好想再养一只小宠物啊!450字 六年级 说明文
-
我真想有一个星期八我真想有一个星期八,这是我一直以来的愿望。如果有了星期八,我就不用去上补习班,不用去上晚自习,不用……如果有了星期八,我就可以在外面的世界玩个够。比如去郊外捉蝴蝶、放风筝、捉迷藏;去山上摘野果、采蘑菇;在学校玩丢手绢、老鹰抓小鸡……在星期八的世界里,我不受父母约束,想干什么就干什么,多快乐呀!我会在星期八的世界里慢慢享受。我喜欢去野餐,可妈妈总不让我去,而且还说了各种各样不让我去野餐的理由。现在,有了星期八,我可以和同学尽情地去野餐了,而且不会被妈妈责怪。如果有了星期八,我就可以和同学们在网上交流,聊些学校发生的有趣的事,或者与同学讨论学习上的问题。为此,我还申请创建了一个QQ群,群里全是我们班的同学,没有其它班的同学,也没有老师,更没有学校领导。我们在里面聊开心的、烦恼的、担忧的……事,真快乐、真惬意、真舒坦!如果有了星期八,我会去山上玩,山上有小鸟,盛开着美丽的鲜花,听着小鸟悦耳的歌声,闻着扑鼻的花香,心情无比的舒畅!如果有了星期八,我会给我的芭比娃娃洗个香喷喷的泡泡澡,再换上一件漂亮的礼服,最后还洒上香水,让她更漂亮,更迷人,也更可爱!噢!我真想有个既快乐又美好的星期八!会同县团河中心小学五年级:雨后小荷2001450字 五年级 说明文
-
我好想有一双翅膀我好想有一双翅膀,可以像小鸟一样自由自在的飞翔。我不停地扇动着翅膀,翱翔在祖国的上空,飞越长城,看到塞外的风光;站在景山公园的最高处,俯瞰故宫的雄壮;我站在天安门,仰望冉冉升起的五星红旗,我热泪盈眶;我站在黄河岸边,倾听黄河母亲的歌唱;我站在泰山之巅,沐浴着清晨的朝阳,聆听着来自久远的读书声“有朋自远方来,”;我飞越长江,看看祖国的江南风光;我飞越世界屋脊,感受一下高原的风光,伴随着飞扬的旋律,我在心中默默发誓,一定要好好学习,自强不息,长大后为祖国贡献自己的一份力量。我好想有一双翅膀,可以像小鸟样自由飞翔。我还要飞向宇宙,去看看银河里是否只有星星和太阳;月宫里是否住着嫦娥姑娘;去看看是否像电视里所说的那样,天上住着玉皇大帝、王母娘娘……我热情请他们到地球上来做客。我好想有一双翅膀,可以像小鸟样自由飞翔。300字 初二 说明文
-
我好想有一本百科全书我好想有一本百科全书,它能让我学到应有尽有的知识,它能让我提高写作的能力,又能让我知道怎样做一名优秀的医生,无数次的梦中,我真的有了一本百科全书。首先,我打开百科全书,看到里面有那么丰富的知识,我高兴极了。于是,我翻到写景色的一类,看了好久,我知道了许多地方的世界遗产,例如长城、故宫、天坛、颐和园、布达拉宫,接着,我又看了几篇怎样做一名优秀的医生,怎样给别人治病的故事。有一次,我梦见自己变成了一名医生,这都是百科全书的功劳。是它,让我知道怎样做一名医生。是它,教我怎样给别人治病。首先,我把妈妈的病治好了,妈妈再也不用忍受着种种的病痛。然后,我又治好了坐着轮椅的小姑娘,她再也不用整天坐在轮椅上,也能和我们一样走啊,跑啊,跳呀!她又可以跳起那迷人的舞蹈,他一定开心极了。啊!有一本百科全书多好啊,我还要多看一看书,为别人治病,让别人像我一样,开心的学习、玩耍、嬉戏。百科全书就像我们的老师一样,燃烧自己,点亮他人。所以,我们要用课余的时间,多看课外书籍。有一句俗语叫:“时间是人类最好的老师。”我们要珍惜时间。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我希望同学们以后,一定要和书交朋友,因为它可以帮助我们进步。450字 初一 说明文
-
我好想有一支神笔每当我看到“5·12”大地震的图片时,我便心如刀割;每当我听说罪犯还逍遥法外时,我便怒火中烧;每当我看到失明的老奶奶独自一人在路边摸索着行走的时候,我便是心急如焚……此刻,我多想拥有一支神笔呀!伊拉克战争,这些消息都震撼着我的心。我带着神笔,来到伊拉克。只见伊拉克千疮百孔,时不时响起“轰轰“的爆炸声显得十分恐怖。再看看街头,空空荡荡,有几个美国军人在四处巡逻。我连忙提起神笔,奇迹发生了:军用卡车不见了,取代的是一辆辆崭新的私家面包车;荒凉的地面上长出青翠的小草;”轰轰”的爆炸声变成了动听的乐曲;破旧的楼房变成一幢幢高楼大厦和乡间小屋,全副武装的士兵也变成了辛勤的园丁。走在笔直的柏油路上,人人脸上都露出了笑容,我微笑的离开了。接着,我和神笔来到干旱地方。哪里滴雨不下,寸草不生,庄家干枯了,大地裂开了,小动物们也是奄奄一息。我不慌不忙地拿出神笔,一眨眼,瓢泼大雨从天空倾泻下来,人们欢呼着,在这大雨间欢快的跳舞,干涸的小溪也开始流动起来,庄家挺直了腰,长出一棵棵饱满的“头发”,青蛙“呱呱”的叫着,我欣慰的笑了。转眼间,我又来到了一片沙漠。不好,沙尘暴来了,我连忙拿出神笔,沙尘暴停止了,紧接着,沙漠变成了一片片树林,鸟儿纷纷向这里飞来,伐木工人也纷纷停下手中飞舞的斧头,慢慢的跪倒在地。然后,我有周游世界。给失明的人画上了明亮的双眼,给罪恶分明的人画上了手铐,给战争画上了句号。500字 五年级 说明文
-
我好想有一个好朋友财富不是朋友而朋友却是财富--题记人生之路中朋友不可缺少,知心朋友更不可缺。因为每个人都有自己的人生态度、处世方式、情趣爱好和性格特点,所以生活中并不是所有的人都能成为朋友。一个知心朋友,把烦恼倾诉于他,有他倾听,忧愁就会减半,快乐于他分享快乐就会增加几分,快乐的时间就会延长一段。有苦却不痛,有乐则更兴。我更恳求能有一个知心朋友。朋友是什么?是心与心的交流,是久旱的森林,下了一场甘露;是寒冷的冬日,一丝温暖的阳光;是遭遇失败时,一句关心的问候。朋友是心灵的挚宝,是困难的克星,是成功的秘决。他永远会在你失败时关心你:失败是成功之母,只有风雨后才能见到彩虹。朋友是什么?是一起玩耍的伙伴?是一起讨论问题的同学?还是学习的死党?都是!感谢跟你一起玩耍的伙伴,他给了你快乐;感谢跟你一起讨论问题的同学,他给了你智慧;感谢跟你一起学习的死党,他给了你斗志。在你快乐时和你一起开心,在你失落时一起悲伤。朋友是什么?朋友是在你伤心、痛苦时,消灭你心中的不痛快;在你有困难时,最有力的帮助;是在你成功时,最灵的降傲器。朋友让你无时无刻不在快乐,就算在绝境中他也会在你的身边。他绘你安全;给你宽心;给你快乐。拥有一个知心朋友你就不会在孤单,朋友是永恒的。财富不是朋友而朋友却是财富!年少的我,渴望拥有许多。但我沉默着,不多说什么,把一切渴求抛置脑后,只想有个知心朋友!我们要珍惜身边的每一份友情,无论它是不是已经过去,无论它会不会有将来。也许不会天长地久,也许会淡忘,也许会疏远,但却从来都不应该遗忘。它是一粒种子,珍惜了,就会在你的心里萌芽,抽叶,开花,直至结果。而那种绽放时的清香也将伴你前行一生一世……本文纯属虚构,如有雷同纯属巧合!!!650字 五年级 散文
-
放生今天,我早早就地起了床。望着窗外,太阳公公也渐渐露出了微笑的脸庞。细雨过后,泥土掺杂着清香扑鼻而来,做好一切准备后,我拿着压岁钱出门了。当我来到菜市场时,鱼贩还没有来到,看着空空的铺子,我心中不禁凉了一下:这些鱼儿的命运将会变成怎样的呢?时间逐渐过去了,鱼贩陆续来到市场。我来到以为年轻夫妇的摊子前,询问了鱼的价钱后,买下了两条鱼。这时,菜市场逐渐热闹起来。我在人群中默默地拿着两个袋子,离开了菜市场。我边护着袋子,边一路小跑,生怕鱼儿在袋子里呆的时间长了,会缺氧而发生窒息。沿着那条小路,我来到的河岸口。我轻轻地捧起鱼儿在手心,小心翼翼地让它们从我手中滑入水里,我悬着的心也随着放下了。或许是因为不太适应新的环境吧,它们只在岸口处徘徊。它们的眼睛一眨一眨的,活灵活现,那双充满了害怕的眼神,也渐渐柔和起来。那条看起来很僵硬的尾巴,也开始摆动起来,跳起了让人赏心悦目的“孔雀舞”。看到两条鱼儿那么舒心,我心里不禁念叨着:“小鱼儿,小鱼儿,走吧走吧,你们可以自由了,去找你们的伙伴去吧,希望你们快快长大!”两个小伙伴依然你看看我,我看看你,好像在为自己能重获自由而激动不已。过了许久,它们才又轻轻地摆动身体,圆圆的眼睛深情地望着我,一副感激的样子,好像在对我说:“大姐姐,谢谢你,让我重获了自由,再见了!”说完,它俩纵身一跃,溅起水花,依依不舍地远去了。望着开心、可爱、无束的小鱼儿游向水深处,我心中不禁感叹:原来每一个生命都那么地渴望自由啊!我这一小小的举动,使我更深切地感受到了大自然馈赠给我们的爱。我们应该爱护生灵,尽情放出我们的爱心,使世界变得更加和谐美好!650字 六年级
-
放生一个阳光明媚的清晨,老普劳恩和提着铁桶,拿着鱼网去家附近的河流里面捞鱼。头一网下去就网到一条鱼,真是太幸运了。老普劳恩望着小鱼,幸福的想;“今天晚上的荤菜有着落了,赶紧回家去美餐一顿吧。”小普劳恩在一旁看着爸爸网到的那条小鱼笑着合不拢嘴,这条鱼又能让我快乐好多天。但是小普劳恩也想劝爸爸放掉鱼,想了想犹豫了,还是没有说出口。老普劳恩提着铁桶和小普劳恩收拾好东西,快乐的向家走去。一路上小普劳恩跟在铁桶的后面,目不转睛的盯着桶中的鱼。时不时露出微笑,他美滋滋的想;爸爸提着这么一条鱼给我作伴,真是太好了! 瞧,它扁扁的头,圆圆的眼睛,光滑的鱼鳞,剪刀似的尾巴,。小普劳恩越看越喜欢,边走边想不禁笑出了声。他又看了看爸爸,发现他的脸上露出了菊花一般灿烂的笑容。鱼似乎也要讨好他,迎合着他的目光在桶里欢快的游来游去,不时的用大眼睛左瞧瞧右瞧瞧。到家后,小普劳恩就迫不及待的找出鱼缸,咦!爸爸给我捉的鱼不见了,可铁桶还在呢?他一路找到厨房,发现爸爸正在把那条鱼放在案板上抽出刀正准备杀鱼,小普劳恩一急便哭起来了,他原本以为这条鱼是给他做伴的,没有想到爸爸要把它做成晚餐。老普劳恩刚准备开膛破肚,转眼看见儿子眨了眨含泪的眼睛,开始抽泣爸爸看看手中的鱼,看看儿子,明白了儿子的想法。于是乎爸爸把鱼放回了桶里面。他拎着桶,牵着儿子,又回到了河边,非常不舍的把鱼倒回了河里。哎,美美的一餐就这个顺着嘴边溜走了。鱼刚放回了河里,却看见一条大鱼吃了他们放生的鱼。爸爸和儿子很伤心,无法改变大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米这个自然规律,有点好心办坏事。儿子放鱼儿回家,却让大鱼吃了。 父子俩无奈的看着水中早就离开的鱼儿,默默地离开了。650字 小学
-
我有一个好爸爸圆圆的脸蛋,胖胖的身材。构成了我的爸爸。我的爸爸在工作繁忙时,也会陪我一同出去游玩。在我取得好成绩时,给我鼓励;在我失败时,给我信心,使我成功。那次……那一天,天气十分阴沉。仿佛要预演着要发生什么使人不开心的事。我进入学校门口,一进教室便看见桌子上有一张白纸,走进了一看,原来是发试卷了。我拿起试卷,像往常一样,看着自己的分数。那鲜红的88分映入我的眼帘,顿时我的大脑嗡嗡直叫,十分的害怕。放学回家,一路上我的脚像灌了铅似的,心里一直想爸爸会生气吗?会打我吗?回到家,我那不争气的眼泪流了下来。手里拿着试卷,走到爸爸面前说道:“给,分数下来了。”爸爸看了,却没有说别的,只是说了一句:“明天正好是星期六,我们一起去爬山吧!”听到这话,我的心里很迷惑,爸爸这葫芦里卖的是什么药呀?但是,第二天我还是去爬山了。来到山底下,仰视山顶,仿佛这山顶与我有十万八千里远,但是为了能爬上山顶,俯视山下,我又坚定了信念。我努力向上爬,当爬累时,我休息一会儿,当我流汗时,用手一擦,继续爬,可爬到半山腰时,我实在不能再坚持了。我坐在台阶上,对爸爸说:“爸爸,咱们还是别爬了吧?”爸爸对我说:“那可不行呀,你一定要坚持下来!”我只好又爬起继续向上爬着,终于我用尽力气爬上了山顶,俯视着这万千世界,心里很是满足。这时爸爸对我说:“女儿,你明白了吗?这学习就如爬山,如果你在半途中放弃,也许你就永远不会成功,就像考试,你要是放弃,那成绩就会一落千丈,越来越差,如果你坚持不懈,就会成功,爸爸相信你!”过了几天又进行了一次测试,我果然取得了好成绩。这个爸爸可真是一个与众不同的爸爸,我有一个好爸爸。650字 六年级
-
我有一个好习惯习惯是一种顽强而巨大的力量, 好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我的好习惯,就是每次作文前都要花很长时间列提纲。以前写作文,我都是看到题目就写,从来也不好好构思,常常绞尽脑汁也写不出文章来,即使写出来了,也达不到写作的要求,内容空洞、乏味,结构上也不合理,语句更是颠三倒四。因此,作文等第总是不高。我对作文没了兴趣,几乎丧失了信心。后来,老师给我介绍了写好作文的一个诀窍——列提纲。这是一个事半功倍的好方法。刚开始,我不会列提纲,只是胡乱写写,每次花很多时间也列不出一个像样的提纲。尽管不熟悉,可我还是感觉到了列提纲使我写文章顺手多了,本来要花二、三小时写的文章,现在只要花半个多小时就可完成了。这样一来我写作文的劲头更大了。尝到甜头的我,开始学着认真地构思提纲,反复地修改提纲。时间长了,我养成了不列提纲不作文的习惯。列提纲也使我的作文越写越顺手,现在我觉得写作是一件非常轻松、有趣的事儿,因为经过我的描写,一个个形象鲜明的人物是那么栩栩如生,一件件富有情趣的事儿是那么扣人心弦……。如今,我不再把列提纲当作一件烦心的事儿,因为它既提高了我的写作水平又锻炼了我的毅力。有一次, 老师布置我们写一篇文章,我仔细观察后,决定写“秋天的树叶”。我反复斟酌,构思了很久,可感觉结果还不很理想。听着操场上同学们的欢笑,我真想就这样写写算了,可心底里总有一个声音在说:“要有耐心,要列出个最好的提纲。”于是我抑制住自己的情绪,耐心地坐下来修改起来,直到列出我比较满意的提纲,然后一鼓作气写出了《秋天的树叶》。老师看了我的作文把我的作文表扬一番,这真使我信心倍增。自从我养成了编写作文提纲的好习惯之后,作文水平有了很大提高,我深深地尝到了列提纲作文的甜头。我现在真是深刻的感到这个习惯带给我的极大益处!650字 六年级 记叙文
-
1.0