千姿百态擦黑板
今天,老师一上课就气冲冲地说:“昨天我们考试,黑板上竟然记着那么多人的名字,这些人赶快给我上来擦自己的名字。不过,不许用手擦。”教室里一下子热闹起来:“不用手擦?那怎么擦?”“难不成用脸擦?哈哈!”上去的人可怜巴巴地望着我们。
这时,顾庭恺站了出来,很有英雄气概地往黑板上一趴,把我们吓了一大跳。只见他的头在黑板上有节奏地左右摆动着,等他擦完黑板,把头一抬,妈呀!他的头上、脸上都“洁白如雪”,活像一个“面粉鬼”。有了这样的“榜样”,很多同学都学他的样子擦掉了自己的名字。
可是,这一招对朱芮莹来说就不行了,哪个女生不爱美呢?出乎意料的场景发生了:她笔直地抬起了自己纤细的腿,一个优雅的舞蹈动作——劈腿,在黑板上来回两下,就把她的名字擦干净了。厉害,真不愧是舞蹈高手。
还有更好玩的呢!朱刘峰个儿高,帮黄雨航把名字擦了。所以黄雨航也要帮朱刘峰擦,可是朱刘峰的名字被“钱大人”记得太高了,又不能用手擦,唉,怎么办呢?下面的同学都为朱刘峰捏了一把汗,黄雨航急中生智,把朱刘峰抱了起来,只可惜朱刘峰看似苗条,其实很重的,哈哈。看黄雨航“哼哧哼哧”地直喘粗气,眼睛通红通红的,仿佛传说中的狼人。不过,可惜他们的计谋没成功。
“用凳子,用凳子。”不知是谁在下面嚷了一声。随即,朱刘峰就踩在一张凳子上,用后背不停地在黑板上挪来挪去,两分钟搞定,完美收场。
看完了这些同学的“表演”,我们都情不自禁地拍起了手,为老师的妙招点赞,为这些同学千姿百态擦黑板的动作点赞。
妈妈的眼睛
妈妈,即使我走遍全世界,见过了各种各样的眼睛,我最依恋的仍是您那双美丽、迷人的眼睛。
当我到游乐园玩海盗船的时候,您的目光是一根安全线,一直牵着我这只想要翱翔的风筝。您那关切的眼神仿佛在说:“孩子,小心点,注意安全。”那时,我的心里仿佛洒进了春日的阳光,暖洋洋的。
当我到公园里玩荡秋千的时候,您的眼睛是柔柔的清露,闪着甜蜜的亮光,你时不时地看一下我,仿佛在说:“孩子,童年时多么快乐呀!要珍惜。”那时候,我情不自禁地在心里说:嗯,妈妈,我会好好珍惜童年时光的。
当我睡觉的时候,您给我讲睡前故事,您的眼睛是平静的湖水,闪着安详的光,您那温柔的眼神仿佛在说:“孩子,晚安,做一个美梦。”那时候,我不禁在心里默默地说:妈妈,以后我会让您们过上幸福的生活。
妈妈,您的眼睛是世界上最独特的、迷人的,是我最最喜爱的。
相关推荐
-
擦黑板今天是星期四,轮到我们组值日,我的任务是擦黑板。这可是我一星期里最苦恼的一天,因为下午有品德课,品德老师一定会写满满一黑板的字,估计擦完后,我可能就会变成“粉笔沫人”。果然,下午第二节课,品德老师写了满满一黑板的字,几乎连一点缝隙都没有。我跑上讲台,从讲桌上拿起两个黑板擦,左手一个,右手一个,面对着已变成“白字板”的黑板,倒吸一口凉气,我想:又是一个浩大的工程呀!但是不能不擦。于是,我把两手上的板擦按在黑板上,开始用力地擦了起来。我先擦能擦到的地方,我使劲的擦着,心想:老师你写那么用劲干嘛?又不是写不上去!白色的粉笔沫如同雪花一样落了下来。擦了一会,我的手便麻木了起来,我停下来,甩了甩手,又继续擦了起来。一会儿功夫,我能擦到的地方已经变干净了,而我擦不到的地方还是“白茫茫的一片”呢!我拉过讲台上的椅子,站在上面,擦了起来。擦完了左边,又把椅子拖到中间,爬上去再擦,来来回回拖了三次椅子,黑板总算变干净了。我跳下来,倒退了几步,看看黑板上还有没有残留的地方,还真有,我放下左手上的板擦,只用右手上的板擦,把残留的地方也擦干净。我跳下讲台,退了几步再看看黑板,嗯!不错,很干净!于是我放下板擦,用力弹掉身上的粉笔沫,哼着小曲回到了座位上。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 四年级 记叙文
-
擦黑板星期一下午放学的时候,是我们一组大扫除的时间。老师让我一个人擦黑板,我不想擦,因为擦黑板还要扫地,干的事情非常多。但是,不想擦,也得擦,我只能在心里不答应,嘴上说好。我拿起黑板擦,在黑板上一阵乱画,弄得粉笔沫飞遍了半个教室,前排的桌凳上落满了一层白灰,我自己也弄得浑身花白。正在这个时候,老师突然进来了,狠狠地批评了我一顿:“你在干什么?跳舞呢?能不能认真一点。看你,都成了大花脸了。”老师走了,我用手擦了擦脸,想让同学看看是不是脸上没有粉笔沫了,没曾想惹得同学一阵大笑。我认真擦起黑板来,整块黑板被我擦得黑亮黑亮的。正当我觉得已经完成任务的时候,突然发现黑板的右下方有一块白东西还粘在黑板上。我用力地擦了好几遍,怎么也擦不掉。正在扫地的仇浩宇同学对我说;“刘潇涵,那个东西是擦不掉的。”“为什么擦不掉?”我问。“那是哪个同学用蜡笔画上去的。”仇浩宇说。我心里想,那我就用湿抹布来擦,看它擦不掉!于是我从讲台上找了一块作抹布用的旧毛巾,到外面的洗手池前把它沾上水。我把这块湿毛巾按在黑板上那个白东西上面,来回地擦。结果,蜡笔真的被擦掉了。我感到非常高兴。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 叙事
-
擦黑板今天,是大扫除的日子,有扫地的,有拖地的,还有擦讲台的……我的任务是擦黑板。我看到黑板上有许多密密麻麻的字,脏得一塌糊涂,让人看着心里一点也不舒服。于是就拿起了黑板刷,迅速地走上讲台,开始仔细地擦了起来,白色的粉笔灰就像白色的雪花一样落到我的身上,我毫不在意地抖了抖身子,继续擦着黑板。开始我擦得并不费力,渐渐地却越来越难擦,因为我越擦越高,而那些高处的字我没办法擦到。于是我踮起脚来,但也只能擦到一点点,心想:这样一直踮着也不是什么好办法,再说这样擦也擦不干净,所以我干脆试着跳起来擦,可是擦不了多久我就已经累得满头大汗了。我又想:这样跳起来擦虽然比踮着擦要擦得干净一点,但是非常消耗体力,难道就没有两全其美的办法吗?我灵机一动,想到了一个好办法。我搬来了一把椅子,扶着椅子的后背,小心翼翼地站了上去,我踩在椅子上轻轻松松地就把黑板擦得干干净净了。我一转身,同学们都哈哈大笑起来,他们说我像个面人,不过看着一干二净的黑板,我心里却是很开心的。我发现不管做什么事情,都要付出艰辛的劳动,然后再配合积极主动的思考,才能获得最后的成功。450字 四年级
-
擦黑板中山市华师附小四年级 陈婉珺今天下午,我拎着书包,兴高采烈地走进哈佛园上作文课。段老师笑容满面地抱着厚厚一叠书走进教室,很快,我们就开始上今天的新课了。今天我们讲的内容是阅读题,老师一边讲,我们就一边做题,老师还不忘在黑板上板书,她可真是一位细心的老师。半节课过去了,老师的字填满了整块黑板,再也写不下了,看着眼前的这块黑板,就像一块长满杂草的责任田,老师停下正在讲的课,只见她眼珠子突然一亮,便马上问我们:“擦黑板这项光荣而艰巨的任务,应该交给谁呢?”大家一听,纷纷举手,段老师用眼睛扫视了我们一圈,就果断地说:“就让杨晨来擦黑板吧,他是我们班个头最高,身体最强壮的男生。”杨晨奉老师之命,高兴地跑上讲台,拿起一块粘着粉笔灰的粉红色湿抹布,精神抖擞地开始擦起来。他从右下角开始擦起。他的手左右呈弧形,来回摆动。他的速度看起来并不快,擦完了一小块地方,就紧接着去除与之相邻的另一块“杂草”,这会儿他的速度明显快了很多,姿势也发生了改变,一会儿上下“飞流直下”般“抹杀”,一会儿又“横扫千军”,高一点的地方,他微微一跳,一个漂亮的“弧线”下来,达到了“手挥字除”的神奇效果,眼看着“抹杀”得差不多了,黑板已被清理出一大快空地,恢复了它本来的“容颜”,这时,杨晨停顿了两秒,他过身,我们看到他脸上分明露出得意的微笑,他放下抹布走下讲台了,可黑板的左边还写着老师的QQ号和电话号码呢,那里应该也是要“清除”的范围,大概他以为那里不用擦,当他走下讲台准备坐下去时,我后面新来的同学——刘明瑞快人快语,忍不住提醒他说:“还有一个地方没有擦!” “那里也要擦吗?”杨晨脸一下子红了,他问老师, “当然要擦啦!”老师微笑着说。“噢,知道了。”杨晨便马上身,再次向黑板走去,拿起湿抹布继续把剩下没擦完的地方擦干净。有一个地方够不着,他就踮起脚直到把它擦干净为止。擦完后,他把抹布换了一面,又重新把黑板擦了一遍,刚才还粉头粉脸的,现在亮堂堂的了,他这才心满意足地坐回了原位。老师满意地冲他笑着说:“写作文厉害,擦黑板也这么厉害。”看来,杨晨真是一个做事认真,一丝不苟的小男生。指导老师:段金燕800字 四年级 记叙文
-
擦黑板教室的正前方,一块黑亮亮的,明晃晃的——黑板。我要等凤凤扫完地一起回家,待在班上闲着也是闲着,看了看显眼的黑板,发现了几处没有及时清理的乌垢,嗯,有事情做了!我从来没有这么细致地观察过黑板擦,相信同学们也没有在意过。黑板擦上覆盖着几层灰,很清楚,当然是粉笔灰。粉笔灰擦在手中十分干燥很不舒服。它的毛刷处,每一根都是那么笔直,轻轻一碰,无数个小精灵便跃了出来,消失在这平静的讲台上,没有人找的到它们。我拿着黑板擦在擦动着黑板,像画彩虹一样。小精灵们又从刷子间飞出,在空气中不停地飞舞,展示着它们美妙的人生。200字 四年级 叙事
-
擦黑板[2]上语文课了,范老师走进教室,像往常一样,看了看我们,又看了看黑板。突然,范老师原本满面笑容的脸板了起来,原来,黑板上还是白花花一片。范老师有些不高兴地说:“今天应该是谁擦黑板?”还没听见回答声,坐在第一排的王琦就自告奋勇地冲到黑板前,迅速拿起了板擦。范老师知道今天没有轮到她,便温柔地对她说:“不用你擦,王琦。”可王琦还是擦个不停。当王琦把黑板下面的部分擦干净准备擦上面时,范老师却严肃地说:“王琦,不用你擦了!”王琦这才纳闷地回到座位上。接着,有趣的事情发生了。范老师向我们扫视了一下,叫崔凯翔上去。崔凯翔的个子比较矮小,他被点到名时显得有些慌张。他慢悠悠走到黑板前,取过板擦,不管他把板擦横拿还是竖拿,黑板上部分怎么都擦不到。最后,他索性像小袋鼠一样使劲跳起来,手臂一挥,可除了留下一道优美的弧线外,黑板上的字还是“原封不动”。就这样,他一次又一次跳起,但都没有成功。这时,有的同学已忍不住偷偷地笑了,有的同学则轻声地帮他出主意。崔凯翔看看老师,又看看同学们,有些不知所措,急得在讲台边团团转。突然,他的眼睛一亮,像发现救星似的,朝着虞元祺快步走去,递上板擦,轻轻地说:“帮帮我吧。”高个子的虞元祺二话没说,“腾”地站了起来,接过板擦,三步并作两步跑到黑板前,轻松地跳了跳,眨眼间就把黑板擦干净了。教室安静了下来,我们等待着正式上课。可范老师却不像往常那样开始奋笔疾书,而是大声地宣布:“下面这节课,写观察小练笔——《擦黑板》。”600字 初中 记叙文
-
千姿百态的风前两天,我们这里刮了一场百年一遇的大风。它变化多端,一会儿是醉酒者,一会儿是士兵,一会儿又变成了小霸王……不信?我就带你去看看。首先,风是一个可怜的流浪者。它脚步蹒跚着走过大街,轻轻地敲打着路边人家的门,希望他们让它烤一下手。可是人们都不愿让它进门,于是它变得怒不可遏,一边咒骂着人们的无情,一边抓起梧桐叶向门上砸去。人们充耳不闻,这使它恼羞成怒,用尽全身的力量拿起沙土和树枝,向过路者挥去,好引起人们的注意,可人们还是只顾自地走……后来,风成了树叶们的民航飞机驾驶员。可它不愿规规矩矩地送叶儿到远方,就在空中做起高难度动作,自己玩得挺开心,可乘客们可受不了,纷纷提出了**。于是风摇身一变,由飞行员变成了劫机的坏蛋,又玩了起来。乘客对它是敢怒不敢言,只得忍受着它的折磨,有的甚至从几十米的高空跳了下去。然后,风又变成了一个调皮的捣蛋鬼。它将清洁工阿姨好不容易“请”到一起的树叶又吹上了天,接着将树叶散落到地上,让清洁工阿姨们再忙活一阵子。有的阿姨伸手便要打,它又跑得无影无踪,过了一会儿,它又将清洁工的劳动成果毁于一旦。第二天,风又和雪娃娃闹起了别扭。它追逐着雪娃娃们,抓住一个便打。其它的雪娃娃看到它这副蛮横的样子,都逃到了云朵里。风可不是个省事的家伙,它把云朵吹开,将雪娃娃赶下来,又将太阳公公请出来。看着雪娃娃们惊慌失措地躲进大地妈妈的怀抱,它(下转二三版报缝)(上接一四版报缝)得意极了。突然,它眼珠一转,到另一个地方使坏去了。风顽皮地吹着窗户,想进来听我们讲课,看一下我们是怎样写它的。不过,我可不能让它看到,要不然它又要打我了。600字 初三 说明文
-
擦地我有一个干净舒适的家,勤劳的妈妈每天都是用抹布擦地,不管什么样的垃圾宝宝,都会被擦掉。今天我突发奇想:我来擦擦地,帮妈妈减掉一些负担,她一定会很高兴。说干就干。我先走到抹布旁,伸出双手拿起麻布,弯下腰,跪在地上,用两只手将抹布对折成豆腐块似的形状,然后,用我的火眼金睛向客厅的四周望去。忽然,我看到沙发脚旁有一些头发和灰尘正在那儿呼呼大睡。我想:“呀,我家怎么那么脏?一定是妈妈太累了没看见!”想完,我就小心翼翼地走到灰尘和头发旁,生怕踩到它们,我用麻布轻轻地覆盖在它们身上,准备擦地。突然,我隐隐约约地听到一个声音在说:“哇,哈哈……小笨蛋!你是擦不掉我的,我是头发,用水擦过后,就更容易了!哈哈哈!”我一时愣住了,等我回过神来,怒气冲冲说:“你这个小不点儿,有什么资格骂我!哼,你以为我会信吗?”头发一动不动的躺在那儿仿佛在说:“”那你放马过来吧!”我抓紧抹布,赶紧用力擦着。果然,灰尘被我擦掉了,可头发却没有一点动静、这时,我眼珠一转,灵机一动:我不用擦,可以用手抓呀!我用大拇指和食指合并,用长长的指甲紧紧地夹住了可恶的头发,把它扔进了垃圾桶。这时,妈妈看见了,对我竖起大拇指说:“我的宝贝女儿真聪明!”我听了,甜甜蜜蜜的笑了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
-
擦楼梯擦楼梯实验小学蒋思禹(四年级)经过那次擦楼梯的事后,我明白了一个道理:不要因为一点困难而放弃。星期天上午,妈妈在家里打扫卫生,我在做作业。过了一会儿,我的作业做完了,觉得闲着没事干。突然,我看到了正在打扫卫生的妈妈,便跑过去问妈妈:“妈妈,我能帮你打扫卫生吗?”“行,那你把楼梯擦一遍!”“好的!”我大声说道!说干就干,我便从卫生间里拿来了一块抹布,然后打开水龙头,用水把抹布弄湿了,接着我又用力把抹布拧干。一切准备好后,我先用抹布认真地擦着楼梯的栏杆,为了打扫干净,擦了一遍后我又把栏杆仔细地擦了一遍。楼梯栏杆擦完后,我又跑进卫生间把抹布洗干净,又去擦楼梯的面,不一会儿就把楼梯的面也擦干净了。我又对妈妈说:“我擦完了!”妈妈问:“你把楼梯上拄子间的空当擦了吗?”“没!“我小声回答道。“那去擦吧!”妈妈说。我又拿来抹布,去擦空当了,我本以为空当很好擦,可出乎我的意料的是,空当很小,手伸不进去。这可怎么办,我想:我去问妈妈吧!不行!妈妈还在忙呢!没时间。那就自己想吧!可我想来想去也没想到个解决的办法。干脆让妈妈自己来擦吧,我有点灰心了,正当我准备放弃时,我的眼前突然浮现出妈妈平时擦椅子时的情景,对呀!妈妈擦椅子上的空当时不是用抹布的一角伸进去的吗?楼梯的空当也可以用抹布的一角伸进去呀。我立刻试了一下,果然管用,不一会儿,所有的空当都被我擦得一干二净。刚擦完,妈妈出来了,她看到我的“杰作”高兴地夸我真能干。我一听心里好像吃了蜜一样。虽然今天碰到饿一点小困难,但我很开心,因为我克服了困难。600字 三年级 记叙文
-
擦窗户今天早晨,我起床以后,拉开窗帘,感觉外面灰蒙蒙的,像下了一场大雾。妈妈说:“那是窗户脏了,一会儿擦擦就好了。”擦窗户?!太好了!老师不是让我们多帮家长做家务活吗?我便自告奋勇地说;“一会儿我帮您擦吧!”吃过早饭,我打了一桶水放在窗户底下,找来两块毛巾,一块放到桶里浸湿,然后把它拧干,在窗户上从上到下按顺序擦起来。先擦正面,再擦反面,然后把窗户四周的框擦干净。等窗户上的水印稍干一些后,我又用干布按顺序上下擦了一遍,这时候窗户比刚才亮多了。我想:原来擦窗户这么简单呀!可是等窗户上的水印全干了之后,我一看,哎呀!窗户又花又乱,变成了一个大花脸。这可怎么办呀?正在我发愁的时候,妈妈拿着一张报纸走过来,只见妈妈用力揉了揉报纸,递给我说:“用它试一试吧。”报纸行吗?我带着疑惑使劲地用报纸擦起来。我左擦一下,右擦一下,可窗户上的水印还是擦不掉。唉,原来擦窗户这么麻烦呀!我一下子卸了气,我对妈妈说:“我擦不干净,还是您自己擦吧。”妈妈走过来对我说:“做事情要有始有终,不能半途而废,要动脑筋想办法。”只见妈妈对着窗户哈了几口气,用报纸使劲擦了擦,啊!果真窗户又明又亮,晶莹剔透了!我也学着妈妈的样子擦了起来。看来做家务并不是我原来想象的那样简单,这里边也有许多小窍门呢!以后我要跟妈妈多学一些家务活,帮妈妈减轻负担。站在窗前,看着原来灰蒙蒙的窗户现在变得干干净净,阳光透过明亮的窗户照进卧室,我开心地笑了。600字 初二 议论文
-
1.0