师恩难忘
“叮零零”上课铃响了,一位个子不高,中等身材,把自己包裹的严严实实的老师走了进来。进来后她“卸下了装备”坐在椅子上,用惯有挑剔的目光扫视着教室,惧声厉色地说:“我告诉你们,在我的课上没有一个敢走神的。”这使我们不由得心生寒意,后背发凉。
“快点儿,快点儿写,这都是考试的重点!”“你们这速度太慢了,要知道中考的卷儿是很难的!”又是一阵催促,她的要求可真多啊!只见她站在讲台的正中间,目光扫视着在坐的每一位同学。她的目光好似一把利剑,能穿透每一位同学的心灵,能看透所有人内心的想法。所以,想在她的课上偷懒,是不可能的。扫视了一圈之后,她口齿清晰地向我们说了一大段文字,并让我们一字不差地记在本上。若你有丝毫地不情愿,她那冰冷的目光便会聚集在你身上,仿佛下一秒,你就会结成一块冰,成为夏日里的“冰雪雕塑”。
“你们怎么写的这么慢啊!快点儿,抓紧时间,还有好多知识点没讲呢!”这时,她好像对我们已经完全失去了耐心,有些着急了,她的目光中除了有原来的那般“冷酷”外,又增添了几分嫌弃与不满。她的眼睛中好像有一支即将燃着的火药卷,向我们示威,我仿佛闻到了空气中弥漫着的火药味,浓烈而富有杀伤力。这使我们手忙脚乱地记下了那一段重点文字,没有一个人敢懈怠。
还不及我们松一口气,老师便又像机关枪似地发射出几句话,这让我们措不及防,又挨了重重的一击。终于,还有两分钟就下课了,我们悬着的心终于要落下来了。可是,老师还是说出了一句几乎令我们绝望的话:“来记一下今天的重点题……”在不情愿中,我们还是不约而同地拿起了笔,发出了唰唰的写字声。整堂课,她的嘴角始终没有上扬过,她的面容没有一点儿光彩可言。我们一致地认为,她的课不是传授知识的学堂,而是禁固自由的囚牢。
到了期中考试,我们居然雄赳赳,气昂昂地走进了考场,题答得又快又准,取得了理想的成绩。这可离不开她课上对我们“严酷”的训练。俗话说得好“严师出高徒”。这回,老师终于露出了欣慰的笑容。她的笑容像一潭清澈的湖水,水上泛着圈圈涟漪,恬静而有韵味。她的笑容像寒冬里的火苗,温暖着我们的心,慈详而细腻;她的笑容更像是黑暗里的一盏明灯,给人以力量、勇气和信念。此时,世界上最美丽的人大概非她莫属罢。
我给爸爸打个分
我的爸爸在家里地位很高,连妈妈也不敢惹他,有时我偷偷和妈妈睡,第二天也会被他骂一顿。
爸爸是一个脾气不好的人。在公司里经常会有接不完的电话,有时电话那头的人叽里咕噜说不清楚,爸爸就把嗓门放大,让他说话清楚点,而且动不动就骂人。
爸爸是一个忙碌的人。在公司里很少见到他的背影,不是在外面就是在里面。我在里面做作业,经常因为听到爸爸理资料的声音而感到心烦。有时公司里来了一大波人,我只好乖乖交出自己做作业的“领地”,转移到外面。这时,爸爸坐在座位上,让那些人在合同上签名。爸爸忙这忙那,有时候连吃饭也顾不着,让妈妈很担心。
我最最讨厌的就是爸爸喝酒吸烟。我在里面做作业,时刻准备逃跑,因为工作累了,爸爸会时不时地抽根烟散散心,办公间里弥漫着白色的烟。有时,我忍不住在白纸上画出“禁止吸烟”的图案,但好几次都被爸爸撕了下来。次数多了,他也感到很烦,就主动申请到外面去抽。爸爸每个礼拜都会出去喝酒,弄得很晚回来,身上散发出一股难闻的酒味儿。听妈妈说,他睡觉时还会说梦话,吵得妈妈睡不着。因为吸烟喝酒,爸爸的牙齿变成了黄色。
我更受不了爸爸的脚气。夏天,我在沙发上看电视,爸爸则在做运动,随着爸爸发出的声音,我还闻到一阵阵脚臭味。有时实在受不了,我就到里面的房间看书,呼吸新鲜空气。
你们猜猜看,我会给爸爸打几分?
五年级:唐凌佳
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师恩难忘坐在书桌前,静静地听着宋祖英演唱的《长大后我就成了你》,“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下了真理,擦去的是功利……”教师,一个令人崇拜的职业。看似很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,看似很神奇,说一句话也惊天动地,看似很风光,站在讲台上滔滔不绝。但是我们表面上看到的教师,背后却有多少辛酸。三年级下半学期,张老师中午骑电动车回家时,被一辆出租车撞了腿,那段时间,我们天天盼望着张老师的出现,本以为张老师会休养很长时间,可还没过半个月,张老师熟悉的身影,温柔的面孔,便出现在了我们的视线中,教室的讲台上,张老师讲课依旧那样激情飞扬,课下依旧那样关心我们,依旧用那带着慈祥的面庞向我们微笑。张老师每天一瘸一拐的上楼下楼,进教室,出教室。看着张老师跌跌撞撞的身影,我心里酸酸涩涩的,但又有一种意念让我坚定,坚强起来,张老师逢人总是说“想要出院锻炼锻炼。”但我们深知:张老师是不想让我们落下功课,张老师依旧像之前没有腿伤那样出去陪我们做操,从四楼下去目送我们回家。我看见张老师每天把自己的棉袄披在腿上,我想可能是怕腿冻着,看见张老师又开始骑电动车奔波、忙碌……恩难忘,师恩更难忘,师恩如海。我们是一叶小舟,在大海的怀抱下行驶;师恩如雨,我们是一簇小花,在雨水的滋润下茁壮成长。550字 六年级
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师恩难忘生命的天空,五光十色,其中又一道光,不似日光夺目,也不似月光皎洁,却在幽暗中散发着不尽的光吗,这束光芒名唤“师恩”。师恩是剂良药,虽苦口却利病。那是第二次月考之后,我的成绩与前一次考试颇有落差万千之象,成绩刚下来,我就被勒令中午拿着卷子到老师办公室。卷子的错误不是一般得多。我在那写写算算,画了一中午,而老师您也就那样不辞辛苦地教了一中午,虽没少挨骂,但对此,我心服口服。老师!是您将我从崖边勒回,努力学习,不仅让我把薄弱攻克,更让我学有所悟,谢谢您,我的老师。师恩似份蜜糖,将痛苦变甜。那是一节体育课刚刚测完达标后,我突然感觉身体不适,竟倚在门口的石柱上,动弹不得。您得知这个消息后,连忙从五楼跑下来,将我半掺半扶地送到了医务室,躺在床上,您怕我没有枕头,可能会头部不适,竟然直接以手臂作枕,让我枕在上面,我一时间不知说什么好,眼中总有什么模糊了一片,母亲是半个钟头后才赶到,而您也硬生生地让枕着您手臂半个钟头,刹那间,只觉身体上的痛苦被一阵浓浓的、来自心中的甜蜜湮灭,谢谢您,我的老师。师恩像一杯白开水,虽平平淡淡,却细水长流。到了八年级,我对数学方面的弱势就暴露无疑,文科总分往往比理科总分多出数十分,为此,老师您更是着急,接着,您让我每天做一道数学题讲给您听,哪天我若是没有按时去讲题,您都会敲敲我的桌子,问道:“题呢?”时间过去两年,而您也就这样督促了我两年,是您让我知道了坚持与毅力的重要性,谢谢您,我的老师。“师恩”犹如一块华丽的金色宝石,在阳光的照射下金光灿烂,这光芒折射到我的心中,璀璨着,过目难忘,谢谢您,我的老师,您的恩情,今生难忘。650字 初二 叙事
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师恩难忘忘不了校园的清晨,忘不了课堂的铃声,忘不了啊亲爱的老师!没有那不倦的播种耕耘,哪有这今天的果实盈盈;没有那辛勤的汗水浇灌,哪有这今天的林木青青……有的人把老师比作红烛,燃烧自己,照亮别人;有的人把老师比作园丁,默默的培育祖国的花朵;有的人把老师比作一盏明灯,在黑暗中给人们指出正确的路;有的人把老师比做一块指南针,在有人迷失了方向时“勇敢献身”;有的人把老师比作人类的灵魂净化师,让我们的心更加纯洁……老师啊,你严谨治学,热爱学生,诲人不倦,以身作则;老师啊,你如一缕晨光,驱散我们心中无知的黑暗,你如一股智慧之泉,浇灌我们求知若渴的心田,把株株小苗培育成栋梁之才;老师啊,你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望!古人云:师者,传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤,宇宙的渺茫,海洋的无际;从老师那里,我们懂得了做人的道理;从老师那里我们懂得了天文地理,化学物理……老师是那样的勤奋,孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书,研究教法,台灯为证,晨星为伴;多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详;又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊,在我们心中您是太阳,永远放射着耀眼的光芒!现在我以最真挚、最真诚的情感对您说:“谢谢您,老师!我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情!”小鸟感谢天空,是因为天孔让它自由飞翔;溪流感谢大海,是大海然它交上了许多朋友;而我,感谢老师,是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗!650字 五年级 演讲稿
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师恩难忘老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们;老师是无私的奉献者把知识毫无保留地给予我们;老师永远默默无闻却不求回报。。。。。。我印象中的老师就是如此。 这几年来从我开始上学起到现在的六年级;从小时候对老师这个职业的无限憧憬到后来的理解仿佛都是一瞬间。 在我的脑海里有一个身影永远挥之不去那就是教了我几年的缪老师。她不仅给予了我知识还教会了我怎样做人。 记得一年级时我的性格还很内向看着别人积极地举手发言却没有勇气举起手。缪老师注意到了我便用慈祥的目光望着我似乎在鼓励我说:“勇敢点不要害怕。”我终于鼓起了勇气举手发言缪老师便赞许地点了点头好象在说:“好样的。”从那以后我一改内向的性格不再害怕举手发言并且交了许多知心的朋友成绩也一路提高。缪老师如果没有你当年对我的鼓励怎么会有今天的我呢? 、三年级时我取得了一直以来最好的成绩——100分看着考试上鲜红的100我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了。我把喜讯传给了我所认识的任何一个人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正试卷100分要更正什么?想着想着就到了班上。我迟到了缪老师原谅了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说:“人不要有虚荣心凡事不能骄傲这样只会十事九空你取得好成绩是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成绩才对。”我羞愧的2低下头。于是我明白了一个道理:骄兵必败。 还有一件事让我一直念念不忘。有一天我忘记做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没看见我的作业很是奇怪就问我:“你的作业呢?”我支支吾吾地说:“我我没带。”缪老师又问我我:“那你做完了吗?”无不得不撒了一个慌:“做了。”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想:这下完了老师一定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下课后又把我叫到了办公室。没有批评我而是委婉地对我说:“其实我早就从你的脸色看出 你在说谎了撒一个慌就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的滋味不好受吧!”我红着脸点了点头。从此以后我再也不撒谎了。缪老师教给了我很多道理让我懂了怎样做人。这此道理让我一生受用不尽它如一盏灯照亮了我人生的道路。900字 六年级 叙事
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难忘师恩早已记不清是哪位圣人说过:学无止境。但我却深知,这句话点明了人生的意义—学。的确,人的这一辈子应在学习中度过,这样才活的有意义、有价值。 提到了学,最先想起的一定是老师。老师们能教授给你知识,充实你的大脑。当你成功之时,她(他)也会欢欣鼓舞,为你喝彩。不同的老师也会教给你不同的知识。譬如数学老师教你数学,而语文老师教你语文。这些都是很普通的。可由于现今中国科技、经济不断发展,很多家长开始对孩子实行“加班制”(即课外补习及兴趣班),我也未能“幸免”。但庆幸的是我遇到了一位好老师。她姓李,我叫她李老师。或许是由于和我同姓的缘故吧,我有一种说不出亲切感。她是我的第一任钢琴老师。大概是在五年前,当我第一次走进她的教室时,感觉怯生生的,甚至不敢正视她。也是由于当时年纪小,总认为老师多么高大,多么威严,多么厉害,多么可怕。可当我终于鼓起勇气,看了她一眼时,才发现:原来老师并不那么令人畏惧。她很爱笑,笑声如铃声般悦耳,嘴边挂着两个浅浅的小酒窝,好美。她还有一双迷人的大眼睛,就像天上的星星那般闪亮。也许是星星仙子施了魔法,使她的眼睛不仅闪亮,而且传神。还记得是在三年级的时候,我刚刚达到中级水准,便心满意足,骄傲的不得了,甚至认为自己达到了顶峰,不必要继续学琴。但妈妈让我坚持下去,还说什么“坚持就是胜利”,可我哪里听得进去。只是“母命难违”,我仍然每周都去老师那里上课。说是上课,不如说是“混”。课上得很不专心,回家了也不好好练习,妈妈几次三番说我,可我却满不在乎。这种心态,一直持续到三周后的一节课。那节课上,我检琴很不顺利,弹得特糟糕,因为在家里根本就没有认真练。我心里像揣着小兔子似的,怦怦直跳,生怕老师“刺”我。但老师并没批评我,这使我松了一口气。因为老师知道,我是个好学生,自尊心强,没受过多少批评。怕我受不住批评,因而放弃学琴。但当我望了一眼老师时,却发现她眼里满是失望。那天,我心里酸溜溜的,好像打翻了醋瓶子似的。我第一次感到了失落,原来的骄傲立时荡然无存,就像只战败的公鸡一样。从那节课后,我再也没有产生过骄傲的情绪。如今,我已上了五年级,与老师的“情”也愈结愈深。是老师把我带进音乐殿堂,是老师指引我走上艺术之路,是老师……对老师的感激之情,一言难尽。但我现在的成绩都来源于老师,这是我深知的。在这里我谢谢你—老师!师恩啊,难忘!900字 六年级 写人
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师恩难忘开学初,当余老师的笑颜第一次映入我们的眼帘,做完自我介绍,我们之间便直接地搭上了一条“有爱之桥”。上完第一节趣味十足的课,余老师的人气就“唰”地窜上了天,直接漫过了高老师。我感谢您,带领六七班,创立了学校许多的“第一“: 共熬石头汤,读书汇存折,循环写日记,读书漂流瓶,比比皆是,这让同学们更加敬爱余老师。也许,您的身影已经烙在了我们的心上,永远忘不了。 余老师是名师,自然教学有方。有句话叫什么”严师出高徒“,我却不怎么赞成这句话。因为师严,作业布置地多如山,肯定会让我们厌烦,师生的感情也会削弱。而余老师,就完全不受”应试教育“的思想误导,不老是布置一大堆作业,还在课前教我们做人的道理。这种方法我很赞成,因为没有道德修养的人,学习好,有什么用?复旦大学的研究生因为心里不健康,还把同年级的研究生迫害了!研究生!学习好不好?好。品质差不差?差! 余老师对错分明。一切事情谁对谁错怎么处罚她都因人而异。不会像普遍的老师们把所有错的学生一概而论,一竿子打翻一船人,导致那些被冤枉的学生对老师产生那种委屈心理——凭什么?凭什么他错了我没错,老师却要一起罚。余老师却不会这样。 就拿没做作业来说吧!我有一次周末,忘了写练习册的作业,结果到了星期一,心理一直忐忑不安——老师别讲练习册呀。 但怎么可能呢?老师还是讲了,还特意让没写的站起来。我心里的石头一悬——完蛋了!我战战兢兢地站起来,无奈地望着老师。老师看了看我,脸上闪出惊讶和失望的表情,我知道,我今天要倒霉了。 接着,老师一个个地查原因。我只说我忘记做了,实事求是。其他人的答案很不统一:忘带,没做···· ”我知道,像高涵啦杜勉啦平常都有写,这次没写,我相信他们不是故意的,就把xxx课抄一遍,像吕郑超,欠了我很多作业,2遍·····“ 余老师您太伟大了!果然是我们的榜样! 余老师道德修养非常之好。不管多少同学惹怒她,她再怎么生气,都不会说粗话,过一段时间也就消气了。真是胸怀广阔!而且不是一般的广阔。如果我是余老师,面对那么多惹我发怒的学生,我指不定怎么骂他们。 但我还要跟余老师道个歉。吕郑超,经常没做作业,读书乱读,惹您生气,您还压住火气,心平气和,难为您了!吕郑超太不尊重您,我替他向您道歉:”对不起!“ 师恩难忘,尤其是余老师的恩,我们涌泉相报。一个多月,我们即将分开,不知道那时我们会哭成什么样。不,不能哭,余老师的快乐是由汗水做铺垫的,我们不能用眼泪回报老师,应该用我们理想的成绩,给六年生活划上完美的句号。一份优异的成绩,这才是老师想要的,真正的,回报。900字 六年级 写人
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师恩难忘九月,金风送爽。九月的节日,在我的记忆中,不是中秋,不是重阳,是一个平劳凡动——教师者的节日节。自小,对教师始终抱着一种近乎敬畏的感情,那个带眼镜的老师手中的教鞭重重地落在我年幼的头顶再滑过耳朵的情形,至今仍深深地留在脑海。也怪,我从来没有对这位老师有过一丝的怨恨,相反,倒还是倍觉温馨。而今,那位老教师也许已白发苍苍,抑或也不免寂寞了,可我依旧会在每个九月想起他,象记起遗落在往事深处的一张纸,记忆醇时的一杯酒,不敢忘怀。而再回过来看看现在的孩子们,物质是丰富了,主张也多了,家长呵护得宝贝一样,路上见面喊一声老师也似乎是他们对你的施舍一般了;老师们呢,被规定不好罚打学生了,又要把学生当作教学的主体了,好象顾客是商场的上帝一样了。结果怎样呢,学生对老师的感情没有和以前我们对老师那样的深了。我在想,这是不是也是市场经济的产物呢,不可否定,这是一种进步,教师地位的神秘性被打破后,学生以更多的平等身份走近了教师,师生的交流加强了,合作更好了。可是,这中间似乎少了一些什么,味道总不能感觉醇醇的了。如今的教师如何赢得学生的尊敬呢,我想渊博的知识是首要的,良好的师德是必要的,浮虚的夸耀是不要的。把人生道理和学识平静地讲述出来,让学生自己去体会和揣摩,也许可以替代以前靠教鞭建立起来的敬畏了。于是想起电影《我的兄弟姐妹》中由崔健饰的的父亲——一个小学音乐教师来,一个出身不好的教师,一个教学生唱一些“内容不够严肃”的歌曲的老师,他对自己孩子的慈爱和严厉,让孩子们对这个“只要有音乐在,灵魂就不会感到孤独”的在艰苦环境里忍辱负重的父亲产生了深深的敬畏,这对他们以后的成长又起到了多么大的影响呢。还是一部影片《烛光里的微笑》,那个年轻的女班主任,以爱心感召了整个班级但积劳成疾倒下之后,她烛光里永远的微笑依旧感召了那时候师院里年轻的我们。我也是有过这样的好老师的,那个在89年的风波里受了影响而分到山区的老师,以年轻人的激情陶冶了我们的青春,是他教我看到了《红与黑》、《三国》和《唐诗三百首》,他指导我写出了第一篇好文章,他说音乐,教绘画,送给我们邮票,当然不要说,难忘的一定是要已经失去的。从小到大,我生命中给我教育和启迪的老师,当有很多,他们或存于三尺讲台,或是我同窗好友,或仅是一面缘人,抑或是一册能在深夜细读的好书了。无论是物质还是形式的,在这个九月,我依然会送上这瓣心香,给他们,我曾经的和现在的老师们。中山市大湧鎮卓山中學初一:李富威900字 初一 写人