读《军神》有感
550字
四年级
读后感
今天，我读了《军神》着篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。
《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。
当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！
又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？
读了《军神》这篇文章，我深刻的认识到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折就一定会被克服。
有一种情、无始无终
1200字以上
高一
散文
当所有的等待与光阴无关的时候，我试着将那些宠辱不惊的淡然点缀成流年的烟花，绽放在一个人观望的夜，那些深藏于心的念想并没有随着岁月的脚步遗落在某个风口，只是沾染了一些世俗的尘埃，然后伪装成一个无人知晓的断点，最后的最后，没有忘记，也没有沉溺，只是在某个不经意的瞬间，拾起，回忆，在文字间将岁月的冷暖流淌，在那个时间的轴没有快一步也没有慢一步，淡然的的铺开了岁月的画卷，芳华易逝的叹惋提醒着每一个多情的岁月，不紧不慢的随着光阴的车轮演绎着那些平凡的烟火。
习惯了一些东西便不再刻意的去改变，也曾试着一点一点的剖析着那些人生道路上的遗憾，失去的便真的已经失去了，其实在每一次的故事发展中，总有一种憧憬是那样的强烈，为的便是那些弥足的珍惜，每一种生活都是一种态度，容不得你愿意不愿意，流年的脚步催促着光阴的流逝，一路夹杂着尘世的各种欢喜与忧愁，可是每一种领悟都是值得用心去品味的。
总有一些路，走着走着就发现，曾经陪伴自己的那些人已经不知何处，孤独中变的成熟，成熟中透着坚强，坚强中夹杂着脆弱，所谓的坚持不过是给自己找一个不空虚的幌子，所谓的放弃也不过是给记忆的大门虚掩，静静的坐在哪一个风起的角落，思绪飘远，记忆搁浅，红尘路口遗失了那些转身的洒脱，看着一个个背影，在那个原点定格成一幅凄美的画卷，我用自己生活的暖色，一点一点的涂抹着那些红尘细微的感动，无言，无殇，渲染着一曲又一曲的孤独绝唱，只想一个人走进与世俗无关的天堂。
所有的故事都经不起时间的彩排，结束了一些，开始了一些，无形的枷锁一点一点变的沉重，当我们发现人生的道路越走越累的时候，停下来，开始细数萦绕的那些繁琐，原来很多可以放下的东西一直背负在心头，走着走着或许就忘了，可是还是有一个位置一直深藏着那些不想触碰的伤痕，每一个牵扯的画面撕碎了所有清晰的脉络，跌跌撞撞，顺着心中一直存在的信仰，有些迷茫，模糊中却还是透着一丝光芒，有些苦楚，落寞中蔓延着淡淡的暗香。
我的眼眸里，总是饱含着一种柔情似水的忧伤，纯情至真，与世俗无关，与虚假不沾，一直相信，岁月可以流走，但季节不会被光阴遗忘，容颜变换，仓惶流转，不知道还有什么是不会变的，端坐在心的世界里，与灵魂对望，万缕柔情，化作一阕素笺的静谧，风住尘香，一声呢喃，早已泪流满面，仰望星空，丝丝寒意将万物笼罩，恬静的清冷沁入心扉，端坐在光阴的一角，想要将那些流动的光影攥在手心，却发现时间的沙漏竟是一种握不住的痛。
我站在天山之巅，俯视尘世间所有平凡的烟火，青色的烟波流转于眼底，云雾萦绕，梦般的繁星满天，那一种干净澈心的梦魇让我总是那般的不能自拨，轻唱，遗忘，那过去的时光，浅吟，倾心，这一刻的明媚，三月的风已经少了很多凉意，和煦，柔情，静静徜徉，如诗般宁静，暖心的阳光，淡淡飘散，如云般潇洒，只一刻，斜倚阳光，依偎心的轻盈，漫步在无人知晓的心灵原野，落寞沉寂，如花般绽放，又如花般凋零，物，虽好，却难入心，景，虽美，却难心醉，情由景生，景何以傍，看淡了很多，却总是在自己编织的一个网里独守。
有一些曾经是我无力挽回的，就像路边开放的那些花儿，它们在我的记忆里，开了又谢，谢了又开，仿佛在一遍遍地经历着生命的轮回，幻想着身处在一片花海，躺在百花丛中仰望那一片很蓝很蓝的天空，在人间倾洒着所有感动的眼泪，总有一些孤单的日子渗透着淡淡的忧伤，就如同看到大海的深情挽留夕阳的凄美，看着那唯美的画面，心的舒畅赶走了所有的压抑，我放下了那些天涯的错落，空白的内心在那一刻被复制成永恒，遐想着在沧海远处用一叶扁舟载负着一路相随的坚守，也许是我给自己的红尘的逃离编制了一个最好的谎言，安抚着一个红尘清澈，脆弱的心。
梦里烟火，滴泪浅行，我为这滴泪而来，今生寥寥落寞，一个人匆匆的行屏，花开有声，水墨丹青，让我醉在如诗如画的梦里春岸，我孜身远尘，只因追寻尘世的完美，淡去疲惫，忘记所有的忧伤与彷徨，在烟雨江南，远行的道路，不再与惆怅有染，等待一个幸福的约定，我轻轻采摘潮湿晶莹的雨丝，一滴、两滴、三滴，在茫茫隔世，独自珍藏，在清浅光阴里，循着花香弥漫的踪迹一点一点走到一个花开荼蘼的陌上，望着这个陌生的尘世，只希望自己一直站在原点，虔诚的祈祷，妄想原谅我所有的沉默。
一个人的天涯，孤单是它的影，如影随形的真切真的足以将心扉痛彻，追随着片片流云，漂泊的足迹寻觅不到栖身的的温暖，桀骜的身影屈服不了现实的婆娑，沧桑如一朵花，刻在紧皱的眉心，光阴是那手执刻刀的人，苦笑着隐没在年轮深处，仓惶中从来没有忘记镌刻所有的繁华与落寞，心的荒芜注定了一生的飘零，飘落在风中，丢失的还有那绝美的年华，我不想再去把哪一些虚无的光晕捧在手心，踯躅在岁月深处，寻找心灵的渡船，把简单刻画成主题，把淡然融入在心内，月影斑驳，留下一地温暖，流萤提火，照亮远方，幸福的彼岸我是否还能到达。
总有一种情，不深不浅，却又是那样的难以割舍，总有一种情，无始无终，却又是那样的真实存在，总以为自己可以将生活演绎的落英缤纷，色彩绚丽，最后才体会很多表面的东西虽然华丽无比，却很难与心抗衡，所以我一次又一次的放弃了很多，一次又一次的拾起了很多，轮回中，我揪住自己的执念不放，遥望最远的红尘，转角处，我依旧追寻属于自己的那颗星，与繁华背道而驰，于是，我孤独，于是，我冷艳，在自己的世界惊醒了所有与世俗无关的开心，多情浅笑，只因我从未改变。
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读《军神》有感在一个宁静的夜里，我看了一篇故事这个故事深深的吸引住了我，这个故事名叫《军神》。读了这个故事让我感受最深的是这段话：病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。因为读了这个段让我知道了虽然刘伯承感到很痛苦，但他也没有哇哇乱叫而是忍着痛。这让想起了一句话不怕苦，苦一时；害怕苦，苦一世。只要我们忍着一时的痛苦就能换来精彩的人生。说到这里让我感到惭愧万分，看了刘伯承的故事让我想起我以前去拔牙的事情。因为牙齿长歪了所以必须拔掉。可我一听要拔牙就躲了起来，就算打了麻醉针我还是疼的哇哇大叫。如果这要和刘伯承比较起来我可差远了，我只是拔掉一个牙可刘伯承却割了72刀。而且刘伯承却连留一滴泪也没有，所以我也要坚强起来让我的人生更加精彩。说到这里这句话最能表达出我的心意：不怕苦，苦一时；害怕苦，苦一世。就算逃避能拖延时间可是最终我们还是要面对现实，我们拖延的时间越久疼痛的时间就越长，这样的话我们为什么不选责坚强去面对呢？刘伯承的坚强使自己的疼痛减少还让自己的人生更加精彩，使人们对他的这种坚强敬佩不已。因为坚强使人生增添了一份乐趣，因为坚强使死神离我们更加遥远，因为坚强使生活发生了奇迹。所以我们必须坚强起来向刘伯承学习，让这一个个坚强所得来的好处一个个变成现实。550字 六年级
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读《军神》有感作文网专稿 未经允许不得转载今天，我读了《军神》着篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？临沂二村小学三年级：陈肖越550字 三年级 读后感
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读《军神》有感有一天，我翻动着课本，一篇叫《军神》的课文吸引了我，这是一个真实的事迹，读了这后让我思潮起伏。课文的内容是这样的：重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，有一个被打伤了眼睛的军人要做手术，他十分从容镇定。沃克医生吩咐护士准备手术，但是病人拒绝使用麻醉剂，因为眼睛离脑子太近，他担心施行麻醉会影响脑神经，而他今后需要一个非常清醒的大脑。手术开始了，病人一声不吭，双手紧抓着床单，汗如雨下。沃克医生真担心他会晕过去，病人却笑着说他一直在数医生的刀数。医生惊呆了，说他是一个真正的男子汉，堪称军神！原来，这个人就是川东支队的将领——刘伯承将军。读了这篇课文，我感受颇深，想起了一件事情：一天晚上，我在家玩耍，突然，肚子剧烈疼痛起来，爸爸马上抱我去医院。医生先了解了我的情况，摸了一下头，把了一下脉，说要打针。我一听，吓得全身发抖，额头冒汗，我最怕打针了。当医生给我擦典酒的时候，泪水就涌了出来，整个身子都僵硬着。医生说：“放松点，小朋友”，说着把针插进了屁股。我“哇”的一声就哭了起来，泪水像断了线的珠子一样止不住的往下掉……刘伯承将军为了有一个清醒的大脑完成革命事业，都能忍受不施行麻醉摘除坏死眼球的痛苦，我却连打针的勇气都没有，真不算个男子汉。人的一生中受到的艰难困苦会很多很多，有的人受不得一点痛苦，给日本人当了走狗，变成汉奸，落下了千古的骂名；有的人不管日本鬼子怎么折磨，都不肯说出一点关于共产党的消息，成了人们心中的大英雄；有的人遇到一点困难就退缩，最终一事无成；有的人百折不挠、知难而进，走向了成功。从今以后，我要以刘伯承将军为榜样，不怕痛苦、也不怕困难、知难而进、勇往直前，流血也不流泪，成为一个真正的男子汉！600字 六年级 读后感
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＂军神＂——刘伯承他，是一位优秀的中国共产党党员；他，是一位开国元勋，建国时被授予元帅军衔；他，是一位伟大的无产阶级革命家、教育家……他就是被称为"军神"的刘伯承！刘伯承从小就生活在一个富裕的家庭中，但后来因为父亲病故，被迫辍学，他饱尝生活艰辛，立志救民。19岁的刘伯承毅然选择了参军之路，但家人却不支持他这一举动，刘伯承慨然回答道：＂大丈夫当仗剑拯民于水火，岂顾自己一生富贵？＂终于，他说服了家人，踏上了漫长的从军之路。在刘伯承的几十年戒马生涯中，身经百战的他，竟先后负伤九次之多，还失去了一只宝贵的右眼。当时，在激烈的战斗中，他的右眼和颅顶受了重伤，但由于当时缺医少药，只好用烟丝堵住伤口。一个多月后，刘伯承的右眼发炎，后来，他又找来一位德国医生为他施行手术，刘伯承的右眼珠已坏死，医生只好帮他把眼珠去，装上假眼珠，光想想这些就足够令人心惊胆战的了，而刘伯承为不影响记忆力，手术时竟然没有用过一滴麻醉药，他忍受着普通人根本难以想象的剧痛，一声不吭，顺利完成了手术。手术后，连那名德国医生也不禁翘起大拇指，称赞道：＂你是军人，更是军神！＂虽然刘伯承早已离开人世，但我相信，他的精神与品格一定会永存人间名垂千古，令人铭记！点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。550字 四年级
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军神刘伯承——读《军神》有感今天，我们老师带领我们学习了《军神》这篇课文。读完这篇课文后我被刘伯承将军那坚强的意志感动了。《军神》这篇课文主要记叙了外国医生沃克为拒绝使用麻醉剂的刘伯承开刀，摘除他被打坏右眼的眼球的经过。我们都知道，在医院做开刀手术时不使用麻醉剂，病人必定承受巨大的痛苦，而刘伯承将军不仅忍受了这巨大的痛苦，还在沃克医生给他做手术过程中数着沃克医生用刀的次数。看到这种情况，负责给刘伯承将军做手术的医生们都夸奖刘将军才是真正的男子汉，是一块能说话的“钢板”。说他堪称军神。所有这些都是刘伯承将军在手术中表现出来的精神的高度评价和赞扬。读着这篇文章，我不仅想到了我自己。那时，我的眼睛上有一个小肉瘤，爸爸带我到儿童医院做手术虽然是个小手术，但我还是比较害怕，和刘伯承大将军比起来，真是有极大极大的区别。在手术时我也让医生不打麻药，给我做手术的医生夸我真是个小男子汉，同时告诉我这种小手术是不打麻药的，因为这种小手术做起来很快一点也不觉得疼。通过阅读这篇文章我觉得，作为一个男子汉，不管遇到什么事情，只要是正确的，就要勇敢的去做。以刘伯承大将军为榜样，做一个对社会对人类有用的人。450字 四年级 状物
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读军神有感今天我读了军神这篇文章，它主要讲了关于大元帅刘伯承的故事：1916年初夏的一天，在重庆一所德国人开办的医院里，一位年轻人正在接受眼球摘除手术。就在医生准备替他注射麻药的时候，年轻人强烈的拒绝使用麻药，这让医生很吃惊，这是不可能的事情，手术是非常痛苦的，不用麻药是不能忍受的。可是年轻人告诉医生：“麻药会损伤脑神经，，以后我就不能带兵打仗了。”在年轻人的坚持下，医生终于同意不用麻药进行手术。整个手术中，医生非常担心他忍受不了痛苦，可刘伯承一声不吭，尽然数出了医生的刀数，这种情形让医生由衷的佩服，在知道刘伯承的真实身份后更称之为军神。一般人比如我们小孩子，别说是这种手术，就是蹭破点皮，不小心划个小口子都要哭个半天，让爸爸妈妈抱在怀里百般疼爱。让我想一想医生一刀一刀的在眼睛里挖肉，就感到很可怕。这还让我想到了之前学过的刮骨疗毒这个词语，用在刘伯承的身上是再贴切不过的了。从这篇文章中让我深深的感受到刘伯承那中坚韧不拔的钢铁意志，压倒剧痛的超凡毅力，他是多么的让人敬佩和值得我们学习。在我们以后的学习和生活中，这种坚强的精神一定会激励着我们，不怕困难，不怕痛苦，努力学习，长大后做一个能为祖国效力的有用之人。450字 六年级 读后感
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读《军神》有感读《军神》有感《军神》这篇课文写的是刘伯承大将军的一个真实故事，通过学习这篇课文使我从中得到许多教益。故事发生在战争时期，刘伯承大将军被土匪打伤了右眼，外国医生沃克看了他的伤势后决定给他做手术。在准备做手术时，刘伯承大将军突然提出不用麻醉剂，他怕麻醉剂的副作用影响脑神经，因为他以后需要一个非常清醒的大脑。一向从容镇定的沃克医生这次却颤抖了，因为这次手术需要把坏死的眼珠、烂肉和新生的息肉一刀刀割掉。做完手术后，刘伯承大将军说：“我一直在数着你的刀数，共七十二刀”。沃克医生感叹的称赞刘伯承大将军为“军神”。这个故事向我们揭示了一个深刻的哲理：只有意志坚强，勇敢面对困难，坚持到底的人，才能取得胜利。学习了这篇课文不由得使我想起了发生在前天的一件小事：那天下午，我在滑旱冰的时候不小心摔倒在地上，膝盖被摔破了，鲜血顺着伤口流到鞋里。我被送到了医院，妈妈心痛的哭了。这时我想起刘伯承大将军在不用麻醉剂的情况下摘除眼珠都没有叫一声痛，我这点伤算什么！我不断的安慰妈妈，在医生处理伤口的过程中我没有叫一声痛。上完药，医生叔叔不断夸奖我是一个坚强的男子汉。现在回想起来，这不正说明了只要有决心，有毅力，勇于战胜困难，就会成功这一道理吗？在学习上我们同样会遇到很多困难，如果遇到困难，就绕过困难，那么一生得留下多少遗憾呀！妈妈曾经给我讲过这样的传说故事：成千上万的小鲤鱼儿，沿着黄河逆水而上，迎风击浪，日夜拼搏，终于到了龙门下，使尽平生的力气向上跃去，一次、两次、十次、百次……，终于跃过龙门。“意志坚强，山岳可搬”，面对难解的数学题，难做的文章，我们决不退却，一步一个脚印，迎着困难走，踏着困难上。用坚强的毅力、顽强的精神战胜它，我们都将会成为像刘伯承大将军那样的“军神”！650字 六年级 读后感
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读《军神》有感坚强的意志不是每个人都有的，因为坚强的意志就像巨大的帆，要想撑开它，非常不容易。一旦将它扬起，就可以乘风破浪驶向胜利的彼岸。暑假在整理书房时，我无意翻到了这篇文章——《军神》，我看了一遍又一遍，不禁感慨万千：意志到底会产生多大的力量啊！刘伯承将军怕实施药物麻醉会影响脑神经，所以拒绝使用麻醉剂，他完全是凭着坚强的意志强忍疼痛完成了了手术。我很佩服刘伯承将军这种钢铁般坚强的意志。此时，我又想到了自己。记得以前我最怕打针。有一次感冒引起了发烧，医生说要想不耽误学习就必须打针才好得快些。当妈妈带我去诊疗室的时候，我战战兢兢地跟在妈妈后面不想去。最后还是被妈妈拖进了治疗室，排队时听见前面孩子凄惨的哭声，我变得更加害怕了。但该来的总归跑不了，等了一小会儿就轮到我了。我轻声地问护士：“阿姨，请您轻点打行不行啊？我怕疼。”护士阿姨笑着点了点头。虽然我心里一百个不情愿，但还是无可奈何地趴在了床上。当护士擦药棉时我就已经吓得浑身发抖、冷汗直往外冒，闭着眼睛不敢看。针扎进肌肉里时那钻心的疼痛令我差点哭出声来。眼泪已经不自觉地流到了床单上。想想刘伯承将军，再看看自己，我真是惭愧啊！同学们，让我们也树立起坚强的意志向着我们的人生目标而继续奋斗吧！六年级450字 六年级 读后感
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读《军神》有感文章主要写了主人公刘伯承在一次战争中被土匪打伤了眼睛，他到重庆临江门外的一个外国人开的诊所看病。做手术前，病人拒绝施行麻醉剂，手术中，病人一声不吭，手术后，病人可以正确地数出沃克医生的刀数，沃克医生说他是一个真正的男子汉，是一块会说话的钢板，他堪称军神。最后，沃克医生知道病人是川东支队的将领---刘伯承，沃克医生肃然起敬。我读了《军神》这篇文章后，知道了人外有人、天外有天，不要以为有人不小心碰了你一下，你不哭就很勇敢了，刘伯承还不施行麻醉就做手术呢，你能做到吗？我知道了刘伯承是一个很勇敢、很坚强的人。在今后的生活中，我也要向刘伯承学习勇敢的精神、坚强的毅力。虽然不用做手术不打麻醉剂，但也要从身边的小事做起，例如：跑步、踢球或做其他运动项目时，磕伤、碰伤不哭，不要因为一些小事斤斤计较。什么事都不要胆小，上课回答问题时要大胆举手，就算你回答错了，老师也不会怪你，读课文也一样。还有，越野赛或运动会的时候要积极报名，万一被选上了是一件很光荣的事，就算正式比赛没挂上名次或名次不好也没关系，因为重在参与，我已经坚持参加了比赛，尽了力。要这样才能向刘伯承学习。如果，刘伯承现在就站在我面前的话，我会对他说：“您真勇敢，我一定要向您学习坚毅的精神，并且要超过您！”450字 六年级 读后感
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军神一副眼镜，一只独眼，一顶军帽，一身军装，这就四川的骄傲——刘伯承。刘伯承，出生于艰苦岁月中的小城，开县，自幼熟读兵书，《孙子兵法》、《吴子兵法》的许多著名章节张口能诵。当时国家局面动荡不安，许多人都躲在家里苟且偷生，刘伯承却毅然离开家乡，来到了军校。军校里鱼龙混杂，虽有些志向远大者，但也不乏一些“不良分子”在军中传播陋习，刘伯承却没有沾染上半点恶习，同学们都称他为“军中菩萨”。毕业之后，他成为了一名军人，他没有回家种田喂猪，而是成为了军人。他在军中担任班长、连长、排长等职务，后来还当选了总参谋长，做过许多职务。某次战斗中，身居高位的刘伯承正抬起大刀，准备奋勇杀敌，谁知天有不测风云，一个受伤的敌人用尽最后的力气，举枪射击，一粒通红的“花生米”出现在他背后！刘伯承惨叫一声，轰然倒地······其他人纷纷围了过来，他忍痛大叫：“别管我，替我报仇！”大家纷纷散开，重新投入战斗。只有几个人护着他，他战斗不了，又不想拖累大家，他紧紧攥住那只右眼，大刀一闪，眼球脱离了眼眶，他又昏了过去······战斗得胜，他去沃大夫的诊所治疗，他坚持不用麻醉，直接剔除腐肉，手术中，他一声不吭，手术后，一条崭新的床单已被抓破了。沃大夫做过军医，他看着满头冷汗的刘伯承，脱口而出，“军人中有你这等毅力的，一定是军神！”刘伯承辛酸地笑了。刘伯承，一位伟人，他是四川的精神！550字 六年级 读后感
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读《军神刘伯承元帅的一生》有感读了《军神刘伯承元帅的一生》，我受到了极大的震撼，有了极大的感悟，因此写了此文。这篇文章主要讲了刘伯承元帅的一些平生事迹及他对中国共产党的无私贡献，与它卓越的军事才能。表现了刘伯承元帅的智慧，及勇敢无畏的品质，对祖国对人的人民的热爱之情。读了此故事，我感慨万千。他拒绝使用麻醉忍痛摘除坏死的眼球，使日耳曼军医沃克对他肃然起敬。他还指挥了着名战役“抢渡金沙江”“抢渡大渡桥”，使蒋介石在1938年洛阳的军事会议上不得不表扬说，刘伯承智计过人，不愧是军事家。刘元帅曾说过“自打从军起，我就做好了准备。路死路埋，沟死沟埋，狗吃了得个肉棺材。”这句话表现了刘元帅的大无畏精神和他的英雄豪气。他是我们学习的榜样，我们中华名族的骄傲。从古到今，中国涌现出多少像刘伯承的爱国志士。他们的智慧超群，的英勇无比，都拥有着大无畏精神，都有着爱国的精神，他们是我们中华民族进步的先驱。他们用血，用泪，才换来了今天。这是一个崭新的时代，这是一个富强的时代，这是一个和平的时代，这是一个充满希望的时代，这是一个伟大的时代！今天，我们接受了国家人民对未来的寄托，所以，我们一定要振奋，要向刘泊承元帅一样，要向所有爱国志士一样。发展祖国，富强祖国，为祖国的事业而奋斗。少年强则国强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。我们是少年，是花朵，是希望。我们要好好学习，为祖国打造一个更好的明天。六年级:苏健550字 六年级 读后感
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读《封神演义》有感《封神演义》是我国古代神魔小说，这本书是由姜子牙辅助周武王灭商的故事改编而成的。这也是我最喜欢的书。今天，我终于把它给读完了。 故事发生在商朝。那时，世界分成为仙山洞府和三界，仙山洞府是由仙道组成的昆仑山阐教和仙士、术士或得道禽兽组成的截教。在一次祭祀时纣王对女娲作出了无礼行动，女娲命令轩辕坟三妖迷惑纣王使殷商毁灭。两位妖精进入了后宫，开始迷惑纣王，慢慢的让纣王变成一位沉湎酒色的暴君。纣王不断杀死忠臣令西伯侯姬昌无法容忍，便在西岐发动诸侯进行造反，同时，元始天尊和通天教主共同制定了封神榜，并将封神榜交给姜子牙，阐教真人也协助西伯侯对付东征路上的截教真人。最终，姬昌的儿子姬发攻下了朝歌，杀死了纣王和妖精，建立周朝，而姜子牙也完成了封神大业。 在《封神演义》中我最佩服的就是黄飞虎，他武艺高强，对姬昌也是忠心耿耿。当初，他也是纣王的一名得力的武将，后来，黄飞虎无法容忍纣王逼死自己妻子和妹妹的事情，便也造反投奔姬发去了。尽管黄飞虎武艺高强，但他没有法术，在投奔姬发的路上可谓是九死一生，多亏有仙人相助，才到达西岐。 我还佩服姜子牙。姜子牙在昆仑山学艺四十多年，刚下山时生活并不容易，但他仍然坚持自己的理想。后来投奔西歧，在带领大军东征的途中，真可谓是困难重重，他甚至死过了好几回，多亏有仙人相助。最后，他凭着坚定不移的精神，帮助姬发建立了周朝，也完成了封神大业。550字 五年级
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读《封神演义》有感前几天，妈妈给我买了一本名叫《封神演义》的历史神话小说，书名叫《封神演义》。一开始我听人说：“这本书是一些神啊鬼啊……打打杀杀的，一点也没意思”所以我也不看，心想：这种神话故事哄哄小孩还可以，我这种现实主义思想者怎么能看这种老掉牙的神话呢？要是被同学们知道了，还不被他们笑掉大牙！可是我也耐不住妈妈的死缠带托，不得不看一看了，刚开始看，我还觉得没意思，可是接下去那曲折的文章很快就把我吸引住了，里面一波三折的故事情节让我爱不释手，看了一遍又一遍。这本书不但有历史典故，最吸引人的是在商周两派的斗争中，还有许多身怀特异功能、能呼风唤雨、填海移山、撒豆成兵的天兵神将、神仙道士参加了斗争。闻太师、申公豹代表了维护商纣的邪恶势力，姜子牙、那吒等代表了西周正义势力。正邪双方运用各种异想天开的法术进行斗争，刀对刀、法宝对法宝，使得小说更加引人入胜。书中的人物形象各具特色，姜子牙足智多谋，哪吒调皮有趣，纣王残暴无道，黄飞虎忠诚，武艺高强以及妲已（千年狐狸精）奸诈、可恶……等等。但邪不压正，正义最终战胜了邪恶，商纣违反天意，倒行逆施，终于逃不脱灭亡的结局。《封神演义》不愧为一本古代优秀的历史神话小说我觉得这本书的作者想象力太丰富了，被纣王挖去眼睛的杨任，被赤精子所救，从眼里长出两只手，手里却还有两只眼睛，这两只眼睛上观天，下观地……看着看着，我彻底被书给迷住了，太好看了，我连妈妈叫我吃饭都没听见。听了我的感受，你认为怎样？不妨你也买来以读为快。550字 五年级 叙事
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读清华“馒头神”有感清华大学第15食堂曾有一位厨师，以630分的英语托福成绩震惊海内外，被誉为“清华馒头神”。这是一个很励志的故事，同时这也是一个真实感人的故事，这个故事的主人公是一个叫张立勇的“平凡”的人。他非常勤奋好学，凭借着自己的努力，将别人喝茶聊天的时间都用在了学习英语上，就跟鲁迅所说的一样，“哪里有天才，我就是把别人喝咖啡的功夫用在工作上”，是啊，当张立勇一考成名后，人们大多在关注他现在的辉煌，可谁又曾想他付出了什么，又有怎样的辛酸呢？背后故事总是那么感人肺腑，这背后故事中的主人公还有张立勇的父亲……张立勇的父亲很自责，他觉得是自己不争气，没有能力给儿子一个好的环境，还让儿子为这个家操心，辍学、打工、受人白眼、抬不起头……这位父亲认为都是自己的错，而张立勇却完全不这么想，她只记得那个抱着发烧的自己无助痛哭的、那个为自己赚学费差点被马蜂蛰丢性命的、那个到处磕头借钱一次次将学费交到自己手中的正是眼前这个一直在自责的父亲。然而，为什么有些人只注重金钱、名利和短暂的辉煌，为什么不像张立勇这样，不为金钱、名利，执着自己的梦想和珍惜亲人、亲情。记者现在发现了，因为张立勇这块金子发光了，在报纸、杂志上，他被写得天花乱坠，所有人的目光都聚集了。但是当张立勇在努力奋斗的时候，这些人又在哪，现在说得冠冕堂皇的人，之前是否冷眼相对呢？只有通过自己的努力，才能让人刮目相看，才能证明自己，自己所做的都是要让家人幸福，要让别人认可自己的实力。550字 六年级 读后感