爱如飞虹
“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”从一零八班传来了一阵阵动听的歌声。推开虚掩的门,咦?怎么每个人都喜气洋洋的?哦!原来我们班生病已久的小海,终于康复返校了,全班正在热烈庆祝呢!伴着歌声,全班同学一起鼓起了掌,深情的目光一齐投向门口,目光中包含着一份爱心、一片深情、一份思念……还有一丝神秘呢!
小海满面春风地走了进来。他瞪着大眼,惊奇地注视着每一位同学,情不自禁地喃喃着:“变了,都变了!”他的那帮子“铁哥儿们儿”早已抑制不住内心的激动,不由自主地跑向讲台,与小海紧紧地拥抱着,诉说着对他的思念:“没有了我们这些铁哥儿,你一定闷死了!”“亲爱的,我想死你了!”语言含着幽默,但更饱含着我们的深情和思念…“谢谢”小海的声音颤抖了。蓦然回首,他发现黑板上画的39个红色的大蜡烛,仿佛还闪耀着光芒,每一支蜡烛下都有一只爱心相伴。正中间,一些爱心和蜡烛围成了三个醒目的大字:“想你啊…”
“小海!”李老师亲切地叫了他一声,走上前替他擦去滚烫的泪花,随即紧紧地把他搂在了怀里,将一个漂亮的爱心环带在了他的胸前。“人生毕竟要遇到挫折,但不遇到礁石,就激不起美丽的浪花,孩子,带着全班同学对你的祝福,从摔倒的地方爬起来吧!”“哗-----”一阵雷鸣般的掌声想起来了,小海的嘴唇不信地颤抖,真所谓:“情到深处花动客,情到深处泪泉涌……”
“我们都有一个家,名字叫温暖,兄弟姐妹都很多,情意深又浓”…伴随着动听悠美的歌声,张婧同学手中拿着一个爱心蜡烛,走向了小海。四周,同学们挥起了彩条,条条彩带犹如桥梁把全班同学的心连在了一起……
快乐的一天
今天真快乐!
早上,我去姑姑家玩了,姑姑热情招待了我们,还送给我一本书,早上真快乐。
下午,我去补习班了老师讲的我都会了。爸爸夸我是一个聪明的好孩子。
晚上,我和爸爸去购物了。超市里琳琅满目,什么东西都有。
今天真是一个快乐的一天。
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虹(凤城中学初二14班)那天早晨。我们共同目睹了真正的彩虹。虹,色彩斑斓,轻艳娇美如同少女的发带。从红色极自然地过渡到紫色,没有一点矫饰,没有半丝拼凑。色盘中任何色彩无法与之相比,纯碎的自然,完美搭配。多么美的虹呀!可惜,却极其少见,连她停留的时间也是少得不能再少了。不过正是因为如此,古今中外的人才会为她写下无数赞美的诗句,像“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩炼当空舞”这可能是最经典的诗句吧!这句诗同样让我们看到了彩虹的绚丽。从小时候起,就知道彩虹的美丽,听到关于彩虹的种种美丽动人的故事,可是总觉得彩虹是那么飘飘渺渺,难以捉摸。那时曾与小伙伴们嬉闹着提来水壶,毫不吝啬的将太阳光折射出七彩。于是大家便兴奋地叫道:“彩虹!彩虹!”正想伸手去捧,它却倏不知去向了。那是彩虹吗?哦,那不是彩虹,因为真正的彩虹是驾在苍穹之下,天地之间的,它不仅有绚丽的色彩更有雄伟的身姿。太阳初升,雾气蒙蒙,一道彩虹从水雾蒙蒙的深壑中拔出,在天空中画出来一个优美的半弧,又落入山壑,一下子飞跨了半边天空,仿佛一座彩色拱门,矗立在面前,似乎只向向前十几步便可穿“门”而入。我懂了,真正的彩虹,它并不徒有灿烂的外表,更有丰富的内涵;它不是一种柔美,而是一种广博的美;无论多少艳丽地阻挡不住它深沉的心胸和宽阔的情怀。正是彩虹,用它的心胸去洗涤雨后的污垢,迎来全新的世界。550字 初二 记叙文
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爱在虹之间“童话说雨后会有一道彩虹却不曾说过它也会瞬成空想要把绚烂紧紧握在手中忽然发现你已不见”——虹之间恍若多年前,你青春,我年少。吕布貂蝉,羡煞旁人。如今,我却只能在病床上傻傻的,执着的等你。子乔,你知不知道我有好多话想和你说。我想告诉你:我其实很爱你。那一晚,那你从小龙那抢回我手链的一晚,我就发现其实我的真爱,一直是你!看着你走进病房,我笑了。你终于还是来了,你还是对我有感觉的,是不是?其实那一次同学聚会中,我被你描述的婚礼打动了,真的打动了!我是不是好傻,好傻好傻?明明被你伤的那么重,被你骗的那么惨,我却还是一头冲进了你那从不只属于我的温柔中……我的时间不多了,你一定要好好带大吕小小布,他毕竟是你的孩子。为他再找个好妈妈,告诉他他的妈妈会如来神掌,会喝盐汽水,会背乘法表……呵呵,子乔,你不要再自责了。如果你做不到这些,我一口盐汽水……“雨后的天空重又出现彩虹天使的恩惠亲吻着世间万众不再追问你为何不能停留放下了执念微笑现在”初二:施宇欣350字 初二 散文
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人生如虹——题记红橙黄绿青蓝紫,七种颜色中,都寄托着对人生的向往,每一种颜色都凝聚这一个故事,平凡,但能感动苍穹;小事,却能透过现象看到本质……揣着电影票的我来到影院,按照票号找到位置安静的坐下,屏幕上的一幕幕在我眼里闪烁着,没有动人,没有华丽,只有眼前的一幕幕,可是我忽然感觉到这位置不好,换个位置的念头使我站起身来,找到离屏幕近的位置再一次的坐下,没坐几分钟就感觉到闷了,眼前的屏幕胀得我难受,再看看周围忠实的观众们无不沉浸在戏之中的,或许我还没有完全被戏所吸引,于是我又一次的起身,蹭蹭的窜到后排的位置坐下,可是又没有过几分钟,我对这种远离戏外的感觉有些不适应。太远了,我不禁发出一声感叹,于是在再次起身,去寻求我的理想位置,终于!在我找到我的那个“理想”位置之后,屏幕上播出两个字——剧终。起身离开剧院之时,忽然发现自己所找到的位置,就是原来的位置……我庆幸这不是人生之戏!故事讲完了,我却深思了,中国人究竟将自己定位在哪里?麦当劳,肯德基,必胜客,难道中国五千年的古老文化远不及这些吗,我们忘记了吗?在我们喝着咖啡的同时,淡忘了绿茶的清香;品尝着披萨的美味,淡忘了烧饼的饱腹;打着领带穿着西装,淡忘了传统的唐装旗袍……这一切的一切,中国人都忘了吗?其实每个人的背后都有属于自己的彩虹,正如每一盏霓虹灯,都有属于自己的艰辛与泪水,但它却依旧奉献出一丝光亮给世间。遇到人生的低谷,要学会看到彩虹,留下一个最动人的微笑……红橙黄绿青蓝紫,七种颜料中,都寄寓着对天空的执着,每一种颜料都汇聚着一幅图画,平淡,但能感动自然;点滴,却能透过点滴看到全貌……的确,人生如虹!600字 初一 议论文
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我爱虹霓美丽的虹霓,我爱你!优美的身影不但给人们以美的享受,还给我们带来实用的价值。?我爱虹霓,开始于童年。在一个酷暑的傍晚,雨弄散开,夕阳渐沉,天空中突然出现一道光彩夺目的长虹。乡亲们说:“快来看啊,虹下沙河水啦!”在好奇心的驱使下,我约上一群六、七岁的小伙伴,沿着故乡的沙河大堤,自西向东,去追赶美丽的长虹。跑呀跑呀,腿酸了,脚痛了,可是虹和我们之间的距离,还是那么遥远。虹逐渐暗淡了,消失了……我们面对着滚滚东去的沙河流水,下定决心:“将来,一定追上她,看个究竟!”我爱虹霓,她给人以美的享受。人们常把纺织女工织成绸、缎、纱、锦比喻为“美丽的虹霓”,又常把工人、农民建造的桥梁、渡槽赞叹为“彩虹飞跨”……她多彩:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七彩缤纷,极其美丽;她多姿:有时亮,有时暗,有时宽,有时窄……她经常是内紫外红的彩色光带,有时还并列一条外紫内红、光彩稍淡的副虹称之为霓。望着那迷人的虹霓,我真想掬你入口,拥你入怀……多停留一刻吧!美丽的虹霓!我爱虹霓,她给人们带来晴雨的信息。《诗经》里有“朝阶于西,崇朝其雨”的诗句。意思是说,如果早晨太阳升时,西方有虹,不久就要下雨了。北宋沈括《梦溪笔谈》曾引述有:“虹及雨中日影也,日影雨则有之”。此外,我国各地也流传着“东虹日头西虹雨”的谚语。啊!美丽的彩虹,虽然今天已经可以用气象卫星、气象火箭、气象雷达和电子计算机来预报晴雨,但是人们仍然不会把你忘记,你那美丽的彩带与用现代气象科学技术所获得的信息综合起来,将会更准确地判断出大气的运动和变化。550字 高一 写景
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虹儿雨丝从遥遥的天际洒落在我的心底。虹儿,我知道,你在天堂孤单地哭泣。我泪眼问苍天,苍天亦无语。你依然是喜欢粉紫衫裙,发飘腰际的虹儿吗?你依然是喜欢手执花伞,在雨中悠然而行的虹儿吗?你依然是喜欢闪眨着慧黠的眼睛,轻咬笔枝的虹儿吗?你依然是喜欢柔音细语,帕掩朱唇而笑的虹儿吗?我泪眼问苍天,苍天亦无语。天堂里,有谁在为你轻牵衣袂,共赏斜阳?有谁在为你束起三千青丝,等侯你的回眸一笑?我泪眼问苍天,苍天亦无语。天堂里,有没有车来车往?天堂里,花儿是否春开秋落?十载春秋弹指即逝。这十年中,我不敢轻启记忆的闸门。因为怕触了心中最深的痛,怕伤了心中最美的温柔。今夜,透亮的雨丝重现了你前世的容颜……十年前的今日,你手执一柄小雨伞,独自行走在雨幕中,看雨洒落的魅影,听雨珠坠地的声音,全然不觉死亡的魔鬼正从你身后呼啸而至,钩住了你的一角裙裾,亦钩去了你正灿烂如花的生命。嫣红的血水和着雨水,流淌了一地。魔鬼残酷地辗碎了你的生命,逃遁得无了踪影。你静卧在雨中,任凭人们怎样呼唤你,你依然在你钟爱的雨中,贪了这不醒的长眠。你再也不留恋这万丈红尘,任凭人们“泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”。十年了,我不曾去拜谒你的坟茔,但你已深深地葬在了我的心冢。穿过岁月清冷的风口,我重见你的娇颜,你已是风中漂浮的幻影,我不禁泪雨纷纷。门外已是千年的风和雨,乱红早已飞过千秋去。550字 六年级
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