牵手
当今天慢慢消逝,当明天匆匆而来。我就将松开老师您的手,迈上人生的另一条大道。但我无论如何也不会忘记您那双温暖的手。这两年,我牵着您的手,您拉着我的手,引领我越过道路上的坎坷,用温暖的手温暖着我的心。
您还记得吗?当我第一次走进这个教室,您就用那双温暖的手牵着我,让我容进了新的气息。但第一次家庭作业,我被您喊了过去,您皱着眉,看着我用铅笔写的语文作业,红笔点在我的作业本上,我知道,等待我的将是一个惨不忍睹的结果,一个残忍的分数。但令我想不到的是那双手竟停住了!那支红笔在本子上停了许久,然后慢慢地离开本子。刹那间,一股暖流涌入我心田。同时,更让我感觉到,那双保留了我自尊心的白晰的手正紧紧地牵着我的手,告诫我不要迷失方向。
于是,这两年,我就这样牵着您的手,一步一个脚印地,跟着您走。然而,“滴答,滴答”,时光老人依旧不肯停下急促的脚步。我甚至感觉时光老人,正用他那双强劲有力的手,逼迫我们松开手。我阁过模糊的泪水,看着那双温暖的手,一点一点地从我手中离开。
这双平淡无奇的手一定会离开我的,但我相信,心会永远连在一起。这双手还要握住另一双双手,指引另一个人。所以,我会坦然松开手,并好好保存和您在一起时珍贵的时光
牵手
汽车驶进车站时,天色已经暗了下来,空中蒙了一层厚厚的阴霾,似乎又是一个无月的夜晚,绵延无尽的黑暗让我感到无比压抑。
几天前,因为跟母亲闹矛盾,一气之下我便乘车去了江南的表舅家,日子一天天消逝,我内心的怒火渐渐平息。慢慢地,愧疚缠上了我,我似乎认识到是自己的不对。于是,怀着忐忑不安的心情,我踏上了回家的汽车。
车停了,乘客们陆续下了车。然而,我却踌躇了,上车前给母亲打了个电话,她的回答像初秋的天气,不冷不热。让我不安许久。
我的内心挣扎着,终于,我还是下了车。迈着沉重的步伐走到出口处,倏忽地,微弱的灯光下一个熟悉的身影映入眼帘,我猛地一怔,突然鼻子发酸,我咬住嘴唇,奔向了那个身影。
母亲看见我,双眸顿时投射出按捺不住的喜悦,立马抓住我的手,目光在我的身上游移,许久才笑着开口说:“我们回家吧!”
母亲的笑如甘泉般刹那便沁入我的心田,汩汩心灵的温泉涌上心头,但我强忍着,不愿让母亲看到我的泪水,我知道母亲已经原谅我了。这温和的语气和柔美的笑已化解了一起矛盾。
走在回家的路上,母亲一直紧紧牵着我的手,我似乎回到了童年:母亲牵着我的手过马路,在来来往往的人群中,在川流不息的车辆中,我不会怕,因为有母亲牵着我的手,一步一步向前走,安全而温馨。
风起了,卷起一股如潮的沙尘,母亲立刻身护在我前面。风沙过后,母亲轻拍去身上的尘土,我又紧紧抓住她的手,母亲过头盯着我。霎时间,我好像看见母亲的眼里有种晶莹的东西在闪烁……
无月的夜晚,起风的路旁,我牵起了她的手,我要让她的爱顺着我的手流淌,一刻也不要停留……
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牵手同学们手牵手传达了美好的友谊;和父母牵手传递了温暖;和老人牵手包含着关怀;和老师牵手……那是个星期五的下午,我没有戴红领巾不敢走进学校大门,心里急得像热锅上的蚂蚁不知道怎么办才好。这时一个轻盈的身影扑进了我的视线,我知道是郭芳老师来了!她特别漂亮,走起路来挺胸抬头气质高雅充满魅力!这下可好了,跟老师套套近乎混进去,我心中有了主意。于是,我喜滋滋的在门口等待着老师。老师越走越近了,我心里像揣了个小兔子似的怦怦跳起来。老师终于走近了,我大大方方迎上去:“老师我可以跟着您走吗?”“当然可以!”老师爽快地说。老师依然那么和蔼可亲,脸上洋溢着笑容,两只眼都眯成一条细缝。看到老师可爱的样子我心里立刻轻松了很多。郭老师伸过手来牵着我的手,这时我紧张得就像揣了个小兔子,可是又特别兴奋是郭老师救了我。郭老师的手太香了,如同一个香水器,只要谁牵着她的手,手就会立刻变香,我的手也被老师的手传染了。她的身上处处散发着书香的气味!那淡淡的香气让人陶醉!郭老师边走边问我读什么书。大家都知道郭老师是个书迷,可以把这种精神传送给他人。当我说读《沈石溪动物全集》时,老师骄傲地向我竖起了大拇指,并且很赞叹地说:“你真厉害!”我情不自禁地笑了!第一次和老师牵手,真的好棒啊!因为我知道了老师和我也是朋友!500字 五年级 叙事
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牵手人生会有大大小小无数次的牵手,妈妈的牵手令我温暖,爸爸的牵手让我感到浓浓的爱意,朋友的牵手让我感到快乐。但在我的记忆,那次牵手令我感到无比的幸福,那一次牵手令我至今难忘。那是一个冬天的夜晚,冬风如锋利的刀子刮着人们,翠绿的叶子也变得干枯,从树上飘落下来,人们行色匆匆,冻得颤颤发抖,脸也被冻得发红,偶尔,可以看到一枝独秀的梅花,淡淡的清香飘来。放学了,同学们你推我挤地奔向家长,只有我呆呆地站在那,我不时向远处张望却不见熟悉的脸。所有人都走了,只有我一个人孤零零地站在那,此时,我感到孤独无助,仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我没有人接,树枝也不时哗啦哗啦地抖动,似乎也在挖苦我,一片小雪花落到了我的肩头上,仿佛它给予我心灵的慰藉。一直陪我等待妈妈,可一转眼,它化为一滴水,把我的一丝希望又给带走。就在我失落的时候,一抹熟悉的身影出现在我的眼帘,她匆忙地向我小步跑来,她的身影一点点地变大,她慢慢地靠近我,接过我的书包时就像即将爆发的火山,我对妈妈嘶哑地吼道:“你怎么才来!”说完我就气愤地走了,要过马路时,妈妈连忙追上我试图想要拉起我的手,我却用力地无情地甩开她的手,冰冷地说了一句:“别碰我!”妈妈没有生气,而是很平静地笑了笑,用她那双布满皱纹,已经变得粗糙的手,紧紧地握住了我的小手,轻声说道:“妈妈不是有意来晚的只是……”我那时烦躁的心情忽然平静了下来,她那双大手把我的小手紧紧地包裹住,生怕一丝寒风钻进去。我仿佛挣脱不了妈妈的掌心,那时妈妈把浓浓的传递给了我。现在是妈妈牵着我的手,陪我长大,以后,是我牵着妈妈的手,陪她一起慢慢地变老。650字 初二 记叙文
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牵手清凉的秋风徐徐地吹着,拂乱了乌黑的发丝,吹落了满树的叶子,唤醒了沉睡的心灵。幼儿园时。我在妈妈的陪同下,第一次来到幼儿园-小孩子的开心乐园。当我环顾四周时,不经意一瞥,看到了正在玩沙子的你。待妈妈走后,我跑了过去,盲然地推了推沙子,你站起来,不知所措地笑了笑,在背后搓了搓沾满泥土的手,然后伸到我面前,傻傻地说:“一起玩吧!”我点点头,把手放到你的手里。这是我们的第一次牵手-感觉很兴奋。小学时。学校组织了一次爬山活动,刚开始爬的时候,我们都说一定要到达山顶。不料,刚爬到半山腰,我便累得不行,想要放弃。你严肃地对我说:“我们说好的,一起爬到山顶,现在怎么能放弃,来,把手给我,走!”我咬着唇点点头,继续往上爬,不久我们爬上山顶,看到了美丽的景色。这是我们相互鼓励的牵手-感觉很踏实。现在。你和我分在不同的班级里,大部分时间都在各自的班级,只有上学和放学的时候才在一起。那天放学,还是在那条曲折的小路上,风儿吹得我的手冰凉,你毫不犹豫地把你那“温暖的口袋”借给我,然后笑着说:“我们会永远在一起的,我们的手也永远不分开!”“嗯!”我点点头,伸出手握住你的手。这是我们约定的牵手-感觉时间仿佛停止在这一刻。牵手,让人感到不陌生,让人不轻易放弃,让人永远地期待。和你牵手的日子里,欢乐无限,就算再苦涩的泪水也会化成温馨的甜蜜,这是你我永恒的约定。风儿还在吹着,空气中,不知不觉出现了你我牵手的弧线,而你的余温-残留。。。。。。600字 五年级 散文
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牵手小时候,我们蹒跚学步,一开始摇晃不稳,于是母亲用手牵着我们,我们学会了走路;下雪了,小伙伴们手牵手肩并肩,风再大,路再滑,也不会害怕;长大了,我们牵着爱人的手,于是生活的路上有了另一个人与我们相依相伴,分享快乐与忧伤;夕阳下,两位老人互相扶持着漫步路边,那斜长的影子透露出和谐与幸福。自涉世之初牵手就伴着我们,成了生活中必不可少的部分。仿佛那两指一触,便触动了心灵,触动了爱的永恒。“生死契阔,与子相悦;执子之手,与子偕老。”牵手似乎成了爱的起始,天长地久的誓言。“牵手”是一组永不褪色的照片,剪辑着相互阻隔的时空。伸出手来,牵住的就不仅仅是一双手,而是另一个与自己的生命同样重要的人。当麦西夫人牵起海伦·凯勒的手去触摸,去感受未知世界时,这无疑打开了她心灵的窗子。让她的心灵像鸟儿一样,自由遨翔在广阔的天空。一双手给了海伦一个世界。也许你牵着的手曾经健壮、红润而有力量,也许现在它已经灰黄干瘦刻满了岁月的痕迹,但这并不重要。曾经有这样一个故事,在病房里,有一对老夫妇,老爷爷快要离开了。突然爷爷握住了奶奶的手,慢慢地拉到嘴边,留下了最后一吻。她的手只在爷爷嘴边停留了片刻,便感到那干枯的手不再动了。屋子里一片寂静,氧气过滤瓶也不再作声了。在这生命的尽头,他以他独特的方式传递了爱。这相牵的手臂就像一座桥,爷爷的生命跑了过来,融汇在奶奶身上。奶奶的明天不会是孤独的,因为依然有两个生命在面对同一世界。每当我听到汉城奥运会的主题曲时,我就会激动起来,为奥运健儿的团结一致,勇于拼搏的精神所感染。每当我看到失学儿童拿到了捐款,重新回到学校时,我就会感到祖国这个有力的臂膀,牵住了每一个人。其实,只要有牵手,那里就一定有爱。因为我们都是相亲相爱的一家人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 五年级 议论文
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手牵手“我会在你身边给你最多的鼓励做什么都愿意把我们的手牵在一起用青春的手来写奇迹把我们的心放在一起共同渡过风和雨”当响起这首歌时我会想起2009年8月3日的莫拉克。8月是台风的高发期。“莫拉克”就给中国带来了很大的影响,也对人们的生命、财产造成了很大的威胁年第八号热带风暴“莫拉克”8月4日凌晨在西北太平洋洋面上生成,5日凌晨加强为强热带风暴,14时加强为台风。它在7日登陆台湾花莲后离开台湾,9日16时20分在福建霞浦县登陆,往西北方向移动逼近浙江,正面袭击浙闽两省,造成大面积的洪水泛滥,数百村镇被淹,超过两千间房屋倒塌,还造成了山区的坍塌……让人们怨声连天!不仅是台湾严重,浙江温州也是一片狼籍。夜间看温州新闻,通篇报道这位不速之客,估算它来时的气派,作风,以及迎候它的举措。靠近沿海的居民,受了政府的意思,有序的搬移。那些漏屋旧瓦,一阵风袭过,消失在空蒙迷雾的水气里。工作紧张有序地进行,靠海的船只,迅速缩回来,躲进了水湾;沿海的建筑,也有一套防风措施。市区的交通,日常的生活,因台风的影响,也都各自有应对的安排。最醒目的是当地政府部门,正在部署战斗前的一系列预警举措。那一座座倒塌的房屋,一位位在房子面前痛苦流泪的人们。全世界都伸出了援助之手。“莫拉克”台风灾害发生后,中国红十字会在第一时间内通过媒体公布汇款地址和账号,方便社会各界为受灾同胞提供援助,并于8月12日通过台湾红十字组织向台湾受灾同胞提供了首批1500万元人民币的人道救助资金;日本援助台湾捐款追加到1亿日元; “外交部”向其他“国家”提出的“莫拉克台风国际支援需求项目清单”包括数架可吊挂32吨以上挖土机及21吨以上砂石车专门直升机及操作人员、组合屋1000户、300至500毫升包装的酚类消毒水、氯锭20万颗、环境消毒药剂10万公升、手动消毒机1000台、自动消毒机500台; 台湾外交部称,目前计有64国援助台湾风灾捐款,总额达约6800万台币。另有救灾物资陆续送进台湾; 成龙向台湾灾区捐1000万台币……只要每一个人伸出援助之手世界将会变的更加美好!800字 五年级 记叙文
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“手”牵“手”山东省淄博市周村一中张天乐手与手之间架起的那一座桥梁,是充满了爱和温暖的桥梁。——题记今天,爷爷驾鹤西去。爷爷生病早已经是三年五载,他待在医院的时间比不待在家里的时间多了太多,而我,他的亲孙子,去看望他的时间是少之又少,爷爷几乎每天盼着我去,而我却跟着朋友天天毫无目的地闲逛。今天早上,阳台的花儿无声的凋落了,经历了一冬的煎熬,它没有熬过去早上到了医院的时候,爷爷用奇异的眼光看着我,包含着些许的希望与不舍。而我去学校再回来的时候,病房里塞满了医护人员,在紧张的抢救着,心电图上的数字一直是0,没有波动那一刻,我觉得心里特别难受。记得我刚刚牙牙学语的时候,爷爷退休在家,那时的我还没有学会走路,于是,爷爷就用他的大手牵着我的小手,一步一步的叫教我在家里“环游世界”。我的每一步都是那么的吃力,那么的迟缓,而爷爷的手一直牵着我,直到我的步伐渐渐稳健起来刚上幼儿园,我是哭着闹着不去,对着幼儿园的所有一切都充满着未知,由于害怕,偏要和爷爷在一起,,爷爷却不停的哄我,直至把我生拉硬拽的给送了进去。幼儿园的第一天,也是我知识之路的开始,我对一切都感到有趣和好奇。不知不觉一天过去了,到了放学的时候,爷爷站在门口静静的注视着我们,我兴奋的不得了,没有任何思考的扑到了爷爷的怀里,爷爷牵着我的手,把我送回家,那时,爷爷的手用的力气很小,我的手差点从他的手里滑出来,而爷爷的手里,全是汗小学五年级的时候,一个异常灼热的中午,我没有骑自行车,爸妈也因为工作的原因也不能来接我,我认为我只能走着回家了,没想到,爷爷竟然来接我,我顿时感到了前所未有的凉爽。爷爷牵着我的手离开了拥挤的人群,他的手一直紧紧的攥着我的手,过马路的时候,他手的力量好像变得更大了,似乎是怕我出现危险吧。我站在床边,深深注视着他,他睡得是多么的安详,多么的熟。泪,不争气地在眼睛里荡漾,看着爷爷,想着爷爷对我说的话:“只有你自己能把握住你的人生,即使我去了很远的地方,也要永远地记着,面临挫折时,一定要学会勇敢,学会坚强,一定要大展宏图!”我握着爷爷的手,紧紧的握着,怕他一眼就消失了。他的手异常的冰冷,我用手温暖着他的手,我知道,我手的那一边,就是一个另外的世界,爷爷的手无力的放在我的手心上,我感受到了他手的宽大,手的“力量”。我从没有观察过爷爷的手,现在才发觉,爷爷因为白癜风的缘故,手已经全部“染”白,白的有些不可思议!我亲手把爷爷送上殡仪车,爷爷的葬礼没有像邓小平一样的壮丽,是那么的简单,那么的纯朴因为爷爷说:“我不是什么大人物,不是什么成功的人,我只是一个普通人,我死后,所有的事情一切从简,不能打扰任何人,只让我的亲人陪着我走完人生的最后一步就好了!”所以,在爷爷去世后,我们没有丝毫的怠慢,在两个小时之内办完所有事情。我没有哭,爷爷在天上也不希望我哭。爷爷让我学会了很多,他的手一点一滴的教着我,今天,他给我上了他给我讲的最后一课。我觉得自己不是人,不配当他的孙子,在他最后的日子里我几乎没有去看望他,长大了更是没有和爷爷拍过一次照,我很惋惜,很愧疚。如果用我生命中的一天换回爷爷生命的一天,我将全部兑换,因为他的存在,还能在造福更多人,而我,却不能。我想小时候一样,向蔚蓝的天空伸出手,找回那已经久违了的感觉。夕阳照耀大地,大手牵着小手,在路上倒出影子,在蹒跚的前进。——后记1200字 初二 记叙文
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牵手牵手,对我来说一直都是神圣的,我相信,只有彼此信任的人,才能把两手紧握在一起,把真情在牵手中传递……然而,随着年龄的增长,牵手的温暖,却只能在回忆或梦境中体会了。父亲不再拉着我的手过马路了,因为我已经长大了;幼时的伙伴早已离去了,相见都难,又怎能奢望一起牵手看日落呢;男孩子因为性别的原因,就算成了好朋友,也不可能再牵手了;女孩子呢,也再也没有人对我这个“假小子”伸出友谊之手了……某个失意的傍晚,我背着沉重的书包,躺在了河边的草地上,悲痛和无奈充斥了我的心灵,其实我比任何人都了解孤单,但我依然对友情抱着强烈的奢望,我向天空伸出右手,透过五指的缝隙我看到昏暗的天空,怎么,我最爱的天空,你也不乐意和我牵手吗?我的心突然很痛,眼泪也不自觉地流了下来,我闭上眼睛,不忍看到这昏暗的天空,而右手却停留在空中,不放弃地等待着天空的牵手。我知道自己很傻,而那时那刻却怎么也不想放弃。不知过了多久,突然间,有人握住了我的手,我睁开眼睛,看到一位面带微笑的大哥哥,“Littleboy,这里的草坪需要修整,所以你能否换个地方躺呢?”他很有礼貌的问。我点了点头,借那只强有力的手站了起来,却再也舍不得放下,我期盼了许久的牵手,竟然是一个陌生人向我伸出了另一只手!处于理智,我放开了那只手,为了表示那份只有我懂的感激,我决定帮他修整草坪。不觉间,我给他讲了我关于牵手的故事,之后我们谁也没有说话,我喜欢沉默,因为它是表示理解的最好的办法。当所有草坪修整完毕时,我早已疲惫不堪,就借着重力倒在草地上,这时,我发现他正在模仿着我刚刚的“傻样”,便再次向天空伸出右手。十指交叉,缝隙间,我看到天空不再昏暗,而是泛着浓浓的红晕,在红晕的中心,太阳已不再发出刺眼的光,在那柔和的余晖中,我感到有一种温暖的液体浸润着我的身体,就如同儿时妈妈纤细而温暖的手抚摸时一样……我不知道他的名字,他也不知道我不是“Littleboy”,但这一切都无所谓了,是他让我更深层地了解了牵手——两手紧握,手心中传递的,不只是亲情、友情和爱情,还有人与人之间最普通却又最难得的关爱800字 初一 记叙文
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牵手当天空失去色彩当落日化为一片尘埃当烟空精灵不再飞来当密林生命悄然离开512这场灾难在汶川突如其来数秒之灾公路被无情撕开房屋被废墟替代桥梁被涨潮掩埋田园在黑夜里沉哀数秒之灾使繁华的都市猝然离开使嗷嗷待哺的婴儿失去了父母的爱使苍老年迈的双亲失去了孩儿使携手前行的情爱与红地毯隔开一时一来生活用品告急起来人们脸上写着无奈泪水是一个个悲哀五湖四海.世界澎湃一双双爱心之手向灾区伸来你我的双手在这一刻汇聚成爱在四川同胞心中流开失去的手将自己的一片爱用脚代写出来众志成城抗震救灾精细的手舞着刀剪不息旋转用生命的名义写出爱的诺言坚强的手在昼夜里不停奋战谱写英雄的诗篇与人民心系连贯这不在是灾害它诠释着世间的爱朋友,让我的手为你把痛苦化为作日的云彩让我的双手为你拭去心灵的尘埃让我的手给你送去春天的温暖将心中的蜡烛燃起来朋友,伸出你的手我们肩并肩一起走不要怕,爱在你左右风雨过后,必有彩虹朋友.握着你的手路不在有尽头愿牵手时刻停留愿你不在担忧朋友,牵着你的手远离悲伤痛苦之中我们一起走向光明因为你我牵着的手是心中不逝的彩虹450字 初二 议论文
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牵手走在街上,我们常常看到有人牵手。每当看到那些温馨的画面,我就会觉得很感动。你看,爸爸拉着孩子的手,他们笑的多欢畅啊!大手拉小手,让我不禁想起以前看的动画片里的歌词。一个高大的身影和一个幼小的身躯,因为两只手而紧紧地联系在了一起。因为有了爸爸的手,孩子过马路时不会再感到害怕。因为有了孩子的手,爸爸的心里感到十分踏实。公园的长椅上,一对老人也拉着手。老爷爷也拉着那个和他共度一生的人的手,应该是在回忆他们年轻时的美好时光吧!虽然头发已经花白,脸上爬满皱纹,但只要有牢牢握着的手,就可以一起经历风雨,微笑着面对人生。这时,我不禁想要祝福他们,白头偕老,多么美丽的风景啊!还有,那些牵手并肩前行的恋人,他们因为牵手而透着浓浓的爱意。一双宽厚的手和一双温柔的手,不需要太多的语言,就可以让心灵相通,就可以让眼神坚定,就可以编织出美好的未来。手就像一个暖炉,让相爱的人们体会到温暖。妈妈的手机屏幕上是一副牵手的画面。牵手虽然只是一个简单的动作,却让人心情舒畅。后来,我也画了一幅牵手的画,贴在卧室的墙上。看到它,就想起儿时和朋友牵手奔跑的时刻。牵手,让我们的距离更近了。450字 初一 议论文
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牵手那天晚上,天气微凉,整个城市都显示出她夜晚应有的寂静。我们一家三口一如既往的出去散步,我和妈妈依旧手牵手一起走在大街上,在我的身旁,还有离我稍远一些的父亲。在寂静的街上,偶尔有一两汽车经过,路的两旁也有一些出来散步的人。忽然,与我们一样的一家三口进入我的视线,不同的是,这一家三口儿子与爸爸妈妈的手紧紧牵在一起。我突然想起,好像爸爸从未和我和妈妈牵过手。于是我说:“爸,你看人家都牵着手,你也过来一起牵着手走吧。”说着,我就要去牵爸爸的手。而爸爸巧妙的躲开了。这时,妈妈也劝爸爸与我牵手,但爸爸就是不牵,我好几次抓住他的手,他都挣脱开,这其实也在意料之中,爸爸在这方面是羞涩的。但我没有因此放弃,终于,我又一次抓住爸爸的手,这次他并没有马上挣脱开,而是把我的手紧紧一攥,随即松开了,我的嘴角露出一丝不易觉察的微笑,再也没去牵爸爸的手。我知道爸爸的性格,而他攥住我的手的那一刻,我也心满意足了。爸爸不太会表达爱,他总是在默默地关心我,我平常见到的几乎都是他严厉的一面,而这天晚上他却稍稍透露出他柔情的一面,虽然只是一攥,但已经能够说明一切。回家的路上,我察觉爸爸与我之间的距离近了。爱,是不需要语言的。高二:小可爱迪450字 高二 记叙文
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手牵手,心连心突如其来的灾难降临在那片土地,给人们带来了那么多痛苦。原来那么美丽的一个地方,变成了一片废墟。而在废墟下的,是曾经一条条充满生机的生命,一双双充满希望的双眼。大地的一次震动,毁坏了人汶川人民的家园,却让我们的手牵得更紧了。无数的消防官兵赶往灾区,无数的志愿者赶往灾区,一双双温暖的手,从祖国的每个地方伸出来,汇集成巨大的暖流,涌向四川,涌向汶川每个地方,弥合那里水的空缺,粮食的空缺,还有血的空缺。汶川,你是不幸的?汶川,你也是幸福的。地震恶魔催毁的,只是你的容颜,催不毁的,是我们中华儿女血肉相连的深情。汶川,您放心,家园毁了,我们可以重建,受灾人民,你们放心,钱没了,我们可以再赚。我们永远是你们坚强的后盾。震灾的发生,将让我们记忆永久,灾难的出现不是我们所能左右的,但是抗灾的过程我们可以紧握拳头,塌陷的房屋遮盖了美丽的家园时,我们将更珍惜和平的温馨,企盼与家人相守,身陷困境八方救助的日子,更在意真情的无价。让我们别无所求,为让中国富强,屹立世界,奉献自己,我们不需回首;为使灾民走出困境,重新生活,奉献爱心,我们不需理由,诚志的心在抖,滚烫的泪在流,经历灾难的过程中,我们都能体会到----有一种爱叫感动。人间有爱,大地有情,让我们伸出双手,为灾区人民做出一份贡献。450字 初二 议论文
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牵手黎平2006年10月,劲儿上六年级的时候,学校组织到贵州省黎平县岩洞小学进行“手拉手”社会实践活动,劲儿也跟着同学们一起去了黎平,前后一共七天的时间。为了使劲儿能顺利地结到“手拉手”的对子,我也跟去了黎平,但我只是在贵阳市到黎平县再到岩洞小学这三天时间里跟着他们,其他时间因为工作忙,把劲儿扔给了他的老师和同学们。黎平在贵州东部的大山里,与湖南、广西接壤,属于那种天高皇帝远的三不管地区,自然条件非常恶劣,经济发展也很差,住在那里的很多都是少数民族居民,他们的生活方式和思想观念跟在深圳有很大的差别。因此,这次活动给劲儿和同学们留下了难忘的回忆。回来以后,我整理了一份“牵手黎平”的录像(DVD),分送给同去的每一位同学,同学们都视如珍宝地,小心地珍藏着,而且此后对劲儿也愈加宽容了。我的这次录像将在近期整理后放到“马力庄”的播客里。劲儿为这趟旅行一共写过四篇作文,第一篇作文就是下面这篇给吴良艳同学的信,后来登在学校的校报上。劲儿在好长时间里都跟艳艳姐姐有联系,这两年上初中后联系才比较少了。如果可能,我还真的想带劲儿和全家再去一趟黎平呢。450字 初一 叙事
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