铅笔和橡皮
500字
四年级
童话
铅笔和橡皮
作者：白婷婷（凤鸣五年级）
一天，铅笔遇到橡皮，铅笔微笑地对橡皮说：“你五颜六色的，真漂亮。”橡皮开心地说：“你也很漂亮呀！又高又瘦，亭亭玉立的。”它们相互夸赞，相互笑着，从此，它们成了一对时时刻刻形影不离的好朋友。
不知怎么了，小主人最近十分喜欢奶油味的蓝色橡皮，总是在别人面前夸奖它，说它既漂亮、还有香味呢！铅笔听到这儿，十分不服气，于是，铅笔想了一个十全十美的办法，让主人不再喜欢那奶油味的蓝色橡皮。
以后的日子，小主人每次写作业，铅笔都故意把字写错，让小主人反复地擦，渐渐地奶油味的蓝色橡皮变得又瘦又小。这一天，骄傲的铅笔，看着奶油味的蓝色橡皮，得意洋洋地笑了。因为橡皮变得十分瘦弱，看上去弱不禁风。
到了晚上，铅笔悄悄地走到橡皮的面前，说：“你这么美丽，不如咱哥俩照镜子吧！”橡皮随着铅笔来到了镜子面前。铅笔假装恭敬地说：“我是哥哥，你是弟弟，你先照。”于是橡皮走到镜子前面，看着弱不禁风的自己，说：“哎！我老了。”铅笔听了后十分高兴，便迅速地走了过来，可是却发现镜子里有一个有瘦又矮的家伙，便说到：“这镜子里是谁呀？”橡皮意味深长地说：“是你！”铅笔一下子呆了。它十分后悔，觉得很对不起橡皮，于是铅笔说：“橡皮老弟，都是我不好，我应该故意写错字，来消弱你的身体。”橡皮也低声的说：“没事儿，只要知错就改，我不会怪你的。”
从此，它们两个都尽心尽力的为小主人服务着。
晋城市快乐作文培训学校
指导老师：王老师
六仙亭
600字
六年级
童话
寒：天上的大公主，待人冷漠（不，是冷漠死了！），最喜欢晚上一个人看满天繁星。下凡后，化名“天寒”，在六仙女里代表白色。
冰：天上的二公主，虽然说名叫冰，但她对人很热情，热情的有点过分，最喜欢邀请别人到自己家做客。下凡后，化名“天冰”，在六仙女里代表橙色。
梦：天上的三公主，温柔的她在学校里就像个大明星，最喜欢用她那甜死人不偿命的嗓音唱歌。下凡后，化名“天梦”，在六仙女里代表粉色。
羽：天上的四公主，懂事活泼的她是王母最喜欢的公主，最喜欢做一些家务。下凡后，化名“天羽”，在六仙女里代表黄色。
兰：天上的五公主，她因坚强而有些叛逆、有些凶，是王母不太放心的一个公主。最喜欢凶人了。下凡后，化名“天兰”，在六仙女里代表蓝色。
菲：天上的六公主，她可爱内向，是王母不最放心的一个公主了。拥有天籁之音的她最喜欢串珠、看小说、写小说。下凡后，化名“天菲”，在六仙女里代表紫色。
天上的公主们，虽然下凡后在天封大学上课，可实际上是要找一个拥有强大力量的人。
枫：魔神之子，公主们口中拥有强大力量的人，是一个很帅气的男孩，酷酷的，好像不会笑似的，就算笑也是冷笑。曾是六仙女的对手，最后还是被菲感动了。
莹：一个拥有暗黑之石的恶毒小女生。长得也不怎么样，最恨六仙女了。曾因冰的一时疏忽，差点让她把阴谋得逞。
文：特馋的女生，长得还可以，只要给她好吃的，她什么都干得出来，可怎么吃都吃不胖，很令冰奇怪。
浩：很欠扁的男生，长得也不怎么样，兰的同桌，暗恋文，在兰的帮助下，和文交往。
明：很老实的男生，长得还可以，每次六仙女施法时他都碰巧看见，不过在兰的法术下，都忘记了。
栎：没事找事但很幽默的男生，长得还可以。每次都被兰臭揍一顿，才听话。
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铅笔和橡皮在我的文具盒里，住着铅笔和橡皮。刚开始，它们还是好朋友，可是好景不长，因为我写作业常常用铅笔，很少用橡皮，铅笔就骄傲起来。有一天，它骄傲的对橡皮说：“喂，朋友，你看我长得多漂亮，细高细高的，看你又小又胖，多难看呀！而且我的用处特别大，没有我小主人怎么完成作业呢？”正当它洋洋得意的时候，一个字写错了，这可怎么办？铅笔很担心橡皮会不理睬、帮助它，可是橡皮什么也没说，轻轻地擦掉了错字。铅笔惭愧极了说：“对不起，我不该那样说你。”橡皮笑了笑说：“没关系，每个人都有自己的长处和短处，你说对吗？”铅笔点点头，它们又成了好朋友。250字 初一
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铅笔和橡皮从前，有一块橡皮和一支铅笔是一对好朋友。它们一起住在小主人红红的笔盒里，形影不离。有一天，铅笔和橡皮走在路上，它们边走边谈天说地，可开心了！突然，铅笔提议说：“橡皮，我们结为兄弟吧！你当哥哥，我当弟弟。”一旁的橡皮不好意思地说：“我这么小，还是你当哥哥吧！”既然橡皮这么说，铅笔也就没有推辞。之后，它们俩一直和气得像一家人，直到最近几天，小主人红红十分喜爱天蓝色且散发着香味的橡皮。铅笔见了，十分嫉妒。从那天起，铅笔便故意写错字，让红红一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，错了一次又一次，擦了一回又一回。其实呀，铅笔这是在故意削弱橡皮呢！过了一阵子，铅笔请橡皮去照镜子。它们来到镜子前，铅笔假装彬彬有礼地请橡皮先照，橡皮看着镜子里瘦弱的身影，叹一口气，说：“唉，我老了，不中用了！”说罢，退到后面让铅笔照。铅笔得意极了，挺着胸膛边走到镜子前，边说：“看看我……”本来，它以为镜子里会出现一个细长挺拔的身体，就像它从前那样。可是，它却看到了一个矮小的身形。“啊？这是我吗？”铅笔惊讶地说。这时，笔盒爷爷从它们身后缓缓地走出来，意味深长地说：“铅笔呀，你在削弱橡皮的同时，其实也在削弱自己呀！”铅笔听了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的头，真诚地向橡皮说了声“对不起”。从此以后，铅笔和橡皮又变成了一对好兄弟，在笔盒里愉快地相处在一起！550字
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铅笔和橡皮铅笔和橡皮本来是一对形影不离的好朋友，不过今天他们两个去吵了起来，这是怎么回事呢？原来，他们两个未来比谁的功劳大，吵了起来。铅笔说：“你看，小主人书上这些字不都是我写的吗？如果没有我，小主人书上不就一片空白了吗？”橡皮不甘心，也说道：“小主人书上的字也有我的功劳，如果写错了，还不是用我改正的？”“我的功劳大！”“不对！是我的功劳大！”“是我！是我！”“那我们就来比比啊！”“比就比，谁怕谁啊。”于是铅笔和橡皮找来了卷笔刀做裁判。比赛开始了，铅笔和橡皮每人都有一张白纸，看谁写的字好看。我们来看看铅笔写的怎么样，他一笔一划慢慢地写着，可是一不小心把笔画写错了，就图得黑漆漆的。橡皮呢？也学着铅笔的样子写了起来，可写了半天也没写出一个字来。时间一分一秒的过去了，眼看时间就要到了，他们两个写得更起劲了。“时间到了。”卷笔刀裁判说道，他看看铅笔的白纸，原本洁白的白纸都变成了黑纸，再看看橡皮的一个字也没有，却有一大堆橡皮屑。卷笔刀说：“你们两个，虽然都有自己的优点，但也有缺点，你们一起合作才会写出好看的字。”铅笔和橡皮听了卷笔刀的话，惭愧地底下了头，又成为了形影不离的好朋友。450字 四年级
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铅笔和橡皮在一个文具袋里，有两个文具，分别是铅笔和橡皮。铅笔穿着一身粉色带爱心的衣服，修长的身材，像一位芭蕾舞演员一样优雅。橡皮穿着一身雪白的衣服，身子细细的，像只白天鹅，她俩经常在一起表演芭蕾舞剧《天鹅湖》。铅笔和橡皮本来是一对非常要好的姐妹，但今天，她们却因为一件小事而吵了起来。铅笔正在帮小主人写作业，有一道题她想了半个世纪，终于想出来了，但这时候，橡皮却把她辛辛苦苦写出来的答案擦掉了。铅笔愤怒地说：“你怎么把答案擦掉了！”“你写的答案是错的！”“什么？你连１１乘１１等于１２１都会算错！”“明明等于１１０！”“你胡说！”“我没胡说！”“我不想理你了！”“我也不想理你了！”于是她俩一个滚到了墙角，一个跳到了窗台。主人回来了，她正要写作业却发现铅笔不见了，找了大半天，终于在墙角找到了；接着她又发现橡皮不见了，找呀找，在窗台上找到了橡皮，她立刻明白是怎么回事了，于是对她俩说：“你们是一对好姐妹，应该团结友爱。”铅笔和橡皮听了主人的话，心想自己也有做的不对的地方，从那以后一对好姐妹又回来了，他们又跳起了喜欢的《天鹅湖》。450字 三年级
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铅笔和橡皮从前有个文具王国，国王下令让铅笔和橡皮这对好朋友去人类世界，帮一个叫美美的小女孩。铅笔和橡皮知道后，高兴的又蹦又跳。只见，嗖的一闪，他俩就消失在铅笔王国中，到了美美家里。美美每天都把铅笔擦得干干净净，但橡皮却很脏。时间长了，脏兮兮的橡皮心里很不痛快，有一天，橡皮终于爆发了，他对铅笔说：“‘铅笔，我们不再是好朋友了。”铅笔很吃惊，问道：：“为什么，我哪里做错了，让你生气？”橡皮气呼呼的说：“美美每天都擦你，把你打扮得干干净净的，从来就不管我。”铅笔听后哈哈大笑起来，“我的橡皮老弟呀，你看看咱俩的皮肤，我的表面光，你的表面不光，美美想擦你，也没有办法呀。”橡皮听这么一解释，茅塞顿开，“原来是这样呀！不好意思，我们还是好朋友。”铅笔说：“我们本来就是好朋友，只是我们俩的分工不同。从此，他俩兄弟齐心，帮助美美在期末考试中名列前茅。有一天，美美突然发现铅笔和橡皮不见了。原来文具国王将铅笔和橡皮召回文具国，为他俩举行了稳居王国年度最佳好友颁奖仪式，这一天，橡皮打扮得干干净净。西安市渭滨学校四年级：梁思爽400字 四年级 写人
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铅笔和橡皮有一天，橡皮和铅笔发生了争吵，因为铅笔很瞧不起橡皮。铅笔说：“你看你这么矮，我还比你搞好几倍了呢！小矮个。”橡皮说：“你高你就了不起啊，真是的！自己还是秃头呢！”铅笔说：“你敢骂我秃头你不想活了？”说着铅笔就打了橡皮几下子。橡皮说：“铅笔大哥，不要动不动就大人啊！”铅笔说：“不用你管我。”橡皮生气地说：“我再也不想和你说话了。”过了几个月以后，铅笔比橡皮还矮了了。橡皮见到铅笔说：“铅笔老大，你怎么变得这么矮啊？”铅笔说：“因为我的主人老是削我，所以我就变成这样了。”橡皮说：“好了，以后小心一点就是了。”铅笔说：“你为什么不嘲笑我呢？”橡皮说：“因为我们是朋友嘛！”“对，我们是朋友！”最后，两个好朋友在一起快乐的玩游戏。250字 四年级 散文
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铅笔和橡皮小明这次的作业的了优秀，他的铅笔知道后，得意忘形地对橡皮说：”橡皮兄弟，你有我的本领大吗？“”哼，有什么了不起。“橡皮回答。”我就知道你比不过我，懦弱的东西！“铅笔说，带着更加轻蔑的神气。橡皮不服气的说：”你别得意，如果没有我，你还不会写那么好呢！“”真会吹牛。“铅笔反驳到，”如果没有你，我照样能写好。再说......“”住嘴！“橡皮恼怒了，”你怎么敢和我相提并论。如果不是我把你写错的擦掉，你还写不了这么好呢！“橡皮也不服气了。”那好，今后我们写字时谁也别理谁。“铅笔这回说不过橡皮了。就这样，它们没有说过一句话。铅笔离开橡皮后，总是写错字。这让小明很生气。橡皮也一样，离开了铅笔，它整天闲着。别的小伙伴以为它变的懒惰了，也不理会它了。铅笔和橡皮实在不能容忍了，就去找转笔刀帮忙。转笔刀告诉它们：“你们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！每个人都有自己的优点和缺点，要看到别人的长处，正视自己的短处。”350字 四年级 童话
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铅笔和橡皮我的铅笔盒里住着几个兄弟姐妹，它们是铅笔，橡皮和尺子。有一天，铅笔和橡皮吵嘴了，铅笔骄傲地说：“我能帮主人写字，你能吗？”橡皮不服气地说：“我能帮主人擦字，你能吗？”它们两个互不相让，争吵不休。尺子听到了它们地争吵，调节说：“铅笔能帮主人写字，但有时也会写错字，而橡皮虽然不能写字，但它能把错字擦去，你们各有各地用处，都是主人的好助手。你们应该时最好的朋友。”铅笔和橡皮接受了主人的批评，成了最好的朋友。150字 二年级 童话
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铅笔和橡皮一天铅笔在桌子上写字，它看见橡皮坐在一旁没事干的样子，就对它说：“你怎么这么懒啊？难道你就这么闲坐在这里吗？”“不是懒，我是在这里看你有没有写错字。”橡皮说。“我又没有写过错字，所以请你走开！”铅笔很不高兴的说。橡皮没有再理会铅笔。就在这时，铅笔写错了字，它心里很着急，但又不好意思找橡皮帮忙。“每个人都是有弱点的，让我来帮你把错字擦掉吧！”橡皮主动对铅笔说。“噢，原来是这样。”铅笔终于明白了。“让我们互相学习，互相取长补短，并做个好朋友，好吗？”橡皮开心的说。“好！让我们成为好朋友。”铅笔高兴地回答。从此，人们总能看到铅笔的头上戴着用橡皮做成的帽子。250字 三年级 童话
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铅笔，橡皮和纸铅笔、橡皮和纸是三个好朋友，它们从来没有争吵过。可是有一天，和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。目中无人的铅笔说：“你们看我的身材多苗条，我都可以去参加选美大赛了。”“哼”纸不服气的说：“看我的皮肤多白，你们谁能比得上我？”橡皮接着说：“我的变化多端，有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美！”它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的肺都要气炸了，气呼呼的说：“我能写出好多字，还能画画呢！你们谁有我的本领大。”纸说：“没有我你写哪儿？难道写到脸上，再说了小主人的课本、课程表，哪能离开我？”橡皮也不服气地说：“没有我小主人的作业早被撕一万遍了。”就在这时，小主人急匆匆的回来了，说：“呀，今天老师布置作业超多，要抓紧时间写呀。”小主人拿起笔开始写作业，纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔，它们火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙说：“纸呢、纸呢”？纸从角落跑出来，开始让小主人写字，不久小主人写错了字又着急大喊，橡皮听见了小主人的喊声，急忙从角落里跑了出来，小主人如获珍宝，把错字改了过来，不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说：“你们这几件学习用品，我谁也离不开呀！”三个好朋友听了，惭愧地低下了头。从此，它们再也不争吵了。450字 四年级 童话
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铅笔和橡皮铅笔和橡皮（一）谌锴（吉州区新村小学三年级四班）铅笔和橡皮原本是一对好朋友，它们相互珍惜爱护。可是，后来铅笔觉得自己比橡皮强多了。就瞧不起橡皮了，所以它们之间闹起了别扭。“你敢和我比美吗？橡皮头！”一天铅笔傲慢地问。“不敢，”橡皮老实地回答，“铅笔兄弟。”“我就知道你不敢，丑陋的东西！”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。“我真的不敢和你比美，但并不丑陋。”橡皮争辩道，“我们生来就是帮助小主人工作的，并不是来相互比美的，说到工作，我不见得比你差，再说。。。。。。”铅笔恼火了，破口大骂：“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着！过不了几天，你就会被主人扔掉，而我却永远在这里，什么也不怕！”橡皮说：“我们还是别争了，和好吧！”而铅笔不听劝告，于是橡皮也不再理会铅笔。对付橡皮这家伙，铅笔想出了一条妙计，并开始行动。每天下午，小主人都会用铅笔写字，今天也一样，可是铅笔总是写出错别字，主人也总是用橡皮擦，看见橡皮那瘦得像一根光棍的样子，铅笔心里暗喜：太好了，计划成功！过了几天，铅笔还是在折磨橡皮，这时，铅笔的黑水笔表哥和红水笔表妹到它家玩，它们知道这事以后，劝它们和好，可是它还是不听，只摇了摇头。过了几个星期，铅笔橡皮又相遇了，橡皮铅笔都说对方太短太瘦，铅笔不信，照了镜子以后，它才醒悟过来，知道折磨橡皮的同时也在折磨自己，于是，它们又和好如初，相互珍惜，互相爱护。500字 三年级 写景
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钢笔、铅笔和橡皮钢笔、铅笔和橡皮很久以前，有一支钢笔和铅笔，它们是一对形影不离的好朋友。有一天，铅笔和钢笔正在马路边散步。忽然看到一块橡皮在路上乞讨，只见它衣衫褴褛，骨瘦如柴，有气无力地哀求道：“谁帮帮我，我一定会报答它的！钢笔见了，不屑一顾，还劝铅笔：“铅笔老弟，不要被它骗了，现在许多的乞丐都是靠博取别人的同情心，从而获取物品而生活的。走，别理它！”而铅笔却没有理会铅笔，直接把可怜巴巴的橡皮带回了家，像家人一样对待它。橡皮非常感谢铅笔，也把它当成自己的家人，总帮铅笔做一些它力所能及的活儿。从那时起，每当铅笔写错字时，橡皮就从笔盒里跳出来帮助铅笔——把错的字给擦掉。因此，铅笔的主人被老师评为了好学生，还说他不乱涂改，字迹工整，页面整洁。主任表扬了铅笔，铅笔甭提多高兴了。而钢笔每次写错字时，却没有一个人帮它擦掉黑字，害得主人被老师臭骂一顿，主人就开始怪钢笔没用了，钢笔也闷闷不乐了，很是懊恼。后来有人发明了“自动铅笔”。是把一块橡皮嵌在铅笔上。这样，要用铅笔，要用铅笔就得心应手啦，很是方便！许多人说：“没有了橡皮，就没有了铅笔；没有了铅笔，也就没有了橡皮。”钢笔看到如此场景，非常难过，说道：“我真为当初的行为感到羞愧，如果我有铅笔的同情心，没有自己的胡乱猜疑，那该多好啊！那我就不用沦落到这种地步啦！正所谓‘赠人玫瑰，手有余香’啊！说着说着，钢笔开始号啕大哭起来......500字 五年级 叙事
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铅笔、橡皮和尺子有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说:“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔:“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了。过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见啊！”从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。500字 五年级 童话
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尺子、铅笔和橡皮尺子、铅笔和橡皮山东省兖州市实验小学四年级六班孟宵在一座幽深的古堡里住着尺子、铅笔和橡皮。一天夜里，他们不知在喋喋不休的争论着什么……，尺子说：“我的作用最大，因为没有我主人做题遇到连线题的时候，就不能连成笔直的线了，那样会影响主人的成绩！”，可是在一旁的铅笔不高兴了，“我的作用才是最大的！”铅笔说：“你不要忽视了我的存在！”这时橡皮开口了：“你有什么本领这么强调自己的作用？”铅笔说：“因为我能写字，如果离了我主人就无法写字，考试得零分还会被老师和爸爸妈妈骂！”“好了，铅笔，”铅笔话音未落，橡皮慢条斯理的说：“你写错的字哪回不是拿我来擦，弄得我身上黑黑的一片，真是出力不讨好啊……”。激烈的吵闹声吵醒了书包，书包揉着惺忪的眼睛不耐烦的说：“你们都不要再争功了，俗话说光说不练假把式，主人明天考试你们亲自证明一下自己吧！”。第二天考试开始了，主人拿着铅笔认真的答着试题，啊，写错了一个字，主人顺势就拿橡皮擦字，但不小心把橡皮碰到了地上，橡皮一嘣一嘣没了踪影……没办法，主人叹了口气拿起尺子做一道连线题，哪想到用力过大铅笔头“砰”折断了，主人气愤的把尺子扔到了桌上，尺子无奈的静静地躺在那儿……这个故事告诉我们，事物之间是相互联系的，有着相辅相成的作用，更不要一意孤行，无意义地用生命去做没实验！（指导老师：臧美娟）500字 四年级 状物
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