打嗝
200字
三年级
写景
今天中午吃完饭后我一个劲的打嗝，特别难受。于是我便使劲喝水，这时妈妈走了过来说：“打嗝的时候不能喝水，因为——。”妈妈故意不说，好奇心很强的我便去找书。
“唔，好象不是。也不是。”“找到了！”我高兴地说着把书翻到了那一页。“原来是这样：打嗝时，空气不停地从气管出入，气管上口一直是开放着的。如果这时喝水，水很容易进入气管，引起反射性的咳嗽，导致呼吸困难，所以打嗝时不要喝水。”我刚读完妈妈走了过来说：“真是个好孩子，以后要养成认真书籍的好习惯这样才对。”
我听了之后心里甜滋滋的。
生日
1200字以上
初一
抒情散文
生日对于每个人来说，一定都是一个相当重要的日子吧？从这天诞生，在这天成长。对于我来说，生日犹显得重要，它是对于我每一年的一个纪录，一个总结。
小的时候，我每年的生日，爸爸妈妈都会请人来帮我录像，然后请来亲近的叔叔阿姨哥哥姐姐们，陪着我一起玩一起闹，一起吃蛋糕。一两岁的时候，我会攀着床边到处乱跑，会看着爸爸手中的小火车咯咯直笑，会听着妈妈的声音用幼稚的动作跟大家打招呼甚至是飞吻，然后上满了弦似的左边一下右边一下的亲人；三四岁的时候，我会对着镜头念唐诗、读儿歌，也会傻傻的笑会笨笨的跳舞，会抱着娃娃去跟人争抢“地盘”；五六岁的时候，我会偷偷跑过去占一点奶油弄得满脸都是，会告诉妈妈每块蛋糕应该给谁，然后迫不及待的做起小老师说这说那……
这些年的回忆，或许我的脑海中早已经没有了印象，但每当我看到那做为留念的录像带里，不同时期的，我的生日的记录，我都会想起，那些年代里，傻乎乎的我。后来，大一点的时候，我们举家牵往北京，我也因此进入了一所全寄宿学校，开始了另一种全新的不同的生活。
小学的生日，很热闹，也很冷清。我知道，这说法或许有点矛盾，但事实如此。学校允许在生日当天由家长把蛋糕送到传达室处，这样就可以把蛋糕拿到教室，与同学老师同乐。父母的工作太忙，学校离家又远，我没享受过这待遇。但我总是自己带很多糖很多巧克力来分给同学们，同学们也都嘴甜地问一句生日快乐，乱哄哄的，其实有够热闹了，但也只是如此罢了。我到北京的小学，一共只有四个生日。别的同学过生日的时候，身为组委的我毫无疑问的要担当起组织生日会的重担，但这四年里，我却从没给自己组织过一个生日会。这四年，较小时候，是不同的。小学时，我的朋友并不少，但每当生日这一天，我却犹为感到孤单，莫名的，却很深刻的孤单。但第二天，还是与以往一样的说笑打闹。朋友够多吗？够了。但谁，会记得你呢？没有。这是我小学生日的悲哀。小学的这四个生日里，唯一留下纪念的，是班主任老师送给我的一份生日礼物，也是这四年里，唯一的一份。
紧接着，就到了中学。上中学只有短短两年，也只过了区区两个生日，但都让我印象深刻。两次生日，都赶上考试。第一次，是期末考试，考英语。考试结束后，我与几个要好的朋友到附近的一家自助店去打发漫漫的四个小时间歇，顺便帮我庆祝生日。人不是很多，但是很开心，也足以让我感到温暖了。然后是初二。或许是我的生日与英语投缘吧，初二这一年竟又赶上口试。因为是正式上学的时候，所以中午的时间只有一个多小时，但这却是这些年来最让我开心的一个生日了。除了整个早上收礼物收到手软，还有中午十几人的聚餐。十几个人拼了四张桌子，围着两个火锅，气氛融融。并没有很多话，只是这么围在一起吃一顿饭，就真的，很开心了。原来最好的生日祝福，并不是收多少份礼物，听多少句祝福，而是能够明白的感受到，有这么多的朋友陪着你走过这一年的岁月。原来朋友，不一定非要交心，不一定都要豪言壮语上刀山下油锅在所不辞，不一定要是那个你时时挂念的人，只要他们是在最重要的时刻，不会让你感到孤单的，那一群伙伴，就够了，真的知足了。
每一年的生日都是不同的，年龄在变，地点在变，伙伴在变，方式在变，不变的是它始终是一种记载，对于生命的痕迹的记载。它记载着我们的成长，记载着我们的改变，记载着我们的心情，记载着我们的感知。
每年就这一天最特别，快乐与否，都让它留念；每一年就这一天最特别，祝自己开心，永远；每年就这一天最特别，但愿走过的每一步，都值得怀念；每年就这一天最特别，生命的每个春秋，都留下它的承载。
生日的记载，生命的记载。
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打嗝“开饭了！”伴随着妈妈的喊声，我这个吃货第一个从屋子里冲出来，放眼望去，全是我爱吃的，我顾不得什么淑女气质，拿起筷子就开始大快朵颐。吃着吃着，我的肚子就成了一个皮球。“嗝——”突然，一个响亮的饱嗝从我的嘴里冷不丁跳了出来。大家先是一愣，继而哈哈大笑。“笑什么笑……嗝——”我很想冲过去堵住爸爸的嘴，可我却完全管不住自己的嘴巴了，一个接着一个的饱嗝就像炸弹一样在我的身边炸开了。我完全中了邪，不停地在打嗝，一个连着一个，就像金鱼吐泡泡。打嗝打了好久，我的肠胃都开始变得不舒服，仿佛伴随着那一声声的“嗝……”我的胃也被狠狠扯破了。“怎么办？我不要打嗝了——嗝～”话音未落，又是一个震天响的饱嗝从我牙缝间溜出去。“这还不简单，你使劲憋气不就行了？”哥哥给我出了这样一个馊主意。我没别的法子，只好试一试。说不定有用呢，事实证明我是错误的。我鼓着腮帮子，把两只眼睛瞪得铜铃一样大，感觉浑身的力气都被抽走了，可只要我一放弃憋气，还是会不停打嗝。“对了，姐，你试试倒立吧，我看书上说这是治打嗝最好的办法了。”“真的？”我将信将疑，决定再搏一把，因为打嗝的滋味真的是太恼火了。我在爸爸的帮助下把两条腿竖立起来，直直摆在沙发上面，两只手费力地撑在沙发上，只觉得头晕眼花，浑身乏力，好像下一秒就要坠落深渊的失重感。可是，我打嗝的频率好像真的没有那么勤了。“耶！我成功了……嗝——”啊，有完没完啊！“呜呜……”我最后的希望也消失了，瘫坐在地上大哭起来。就在这时候，妈妈一巴掌打在我的身上，神色严肃地说着：“说，昨天的数学试卷是不是有没及格？”话音未落，我就糊涂了，要知道，我们最近没考卷子啊！我搔着后脑勺不明白妈妈的意思。“看，我这招叫做转移注意力，这下你没打嗝了吧！”妈妈得意洋洋。“耶！我真的不打嗝了。”我走过去热情亲吻妈妈，感谢她的解救。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 高三 叙事
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打嗝傍晚放学回到家，我听说姑妈来过了，还给我带了一个小西瓜，一些软面包和一袋饼干。听了这个消息，我像一阵风似的跑向奶奶，急切地问：“奶奶，西瓜在那里？我要吃，我要吃！”奶奶不紧不慢地将西瓜拿出来，正准备切。我一把抢过奶奶手中的刀说：“我来切，我来切！”“好吧，不过别切到手。”奶奶关切地说。切完后，我便狼吞虎咽地吃起来。吃了大约四分之三个西瓜，我还想吃软面包。于是我又像只馋嘴的小老鼠嚼起了软面包，软面包真香，我总共嚼了六个。“吃晚饭了。”爷爷在饭桌旁叫道。我又端起碗吃起了晚饭。“嗝——”我打了一个响嗝。“嗝——”我又打了一个响嗝。“嗝……嗝……嗝……”这时，我说话就变成：“爷……嗝……爷，我打……嗝……了，怎么……嗝……办？”爷爷说：“喝杯温水就好了。”话音刚落，我已一头冲进厨房，“咕咚咕咚”，一口气喝了一大杯温水。总算好点了，唉，打嗝可真够呛的，我以后再也不嘴馋贪吃、暴饮暴食了！350字 四年级 叙事
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打嗝今天，晚上我们到奶奶家去吃晚饭。吃完饭后，我们就坐在旁边一起聊天。我们聊着，聊着。妈妈忽然打起嗝来，“呃呃呃”地给我们伴奏。我看了一下时间，妈妈大约每2-3秒之间就打一个嗝，每次妈妈要说话的时候，中间就会打嗝，连一句话都说不好，看的我怪难受的。我们旁边听着也厌烦极了，老是打不完的嗝，累不累的呀？忽然，奶奶说了一句：“你什么东西忘记了？”大家被奶奶这突如其来的问题，感到莫名其妙。都说：“啊！什么东西忘记了？”妈妈也问了一句：“什么东西忘记了？”当大家都在苦思冥想，百思不得其解的时候，奶奶解释了一下，说道：“你看，现在不打嗝了吧！”“哦！原来是这么回事呀！是要妈妈把打嗝这件事情忘记呀！”不过，真的也挺奇怪的，为什么奶奶这么一说，妈妈这么一问，妈妈竟然真的不打嗝了。这是怎么回事呀？我还真是搞不懂呀？我想来想去，也想不明白，怎么会有这么神奇的事情？也许可能是妈妈受了惊吓，把嗝吓跑了吧！350字 三年级 叙事
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打嗝妈妈打来了电话叫我下楼学。到了妈妈那里，奶奶叫我吃面包，刚好我肚子饿了，我快速吃了两个圆面包。来得时候我已经在打嗝，不过嗝打得还有一点小，后来越打越大，打得我说出来的话都被打断了。在路上，空气很脏很脏，妈妈叫我打嗝时把嘴巴捂住，可是嗝这么大，要捂住嘴巴很困难。我想都是面包吃得太急惹的祸。过十字路口，妈妈一直问我话，我被妈妈问死了，我一着急，嗝差不多好了，这还得谢谢妈妈呀！到了教室门前，妈妈问我：“这个面包还要吗？”我说：“我可不要面包了，它害得我打嗝难受极了。”我慢慢地写着，写着写着嗝也忘掉了，好了。250字 二年级
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打嗝忽然，我听见妈妈“啊”一声大叫，吓得我直乱跳，都不敢打嗝了。不一会儿，又开始打嗝了，妈妈和我都笑了。看来妈妈的吓唬不能把打嗝治服。嗨~~，我好难受啊！妈妈说：“那怎么办呢？”妈妈趁我不注意的时候又大叫一声，“啊！”我又被吓了一跳，又不打嗝了。哎哟！糟了，又开始打嗝了！嗨！真让我难受啊！妈妈没有放弃，又想了个办法。有了，妈妈给我倒了杯水，我喝了一大口又一大口，果然有效，再也不打嗝了。以后如果打嗝了，记着喝水就可以了哦！指导老师：郑州市优胜路小学王秋霞200字 一年级 记叙文
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打嗝风波一天小金鱼老是在家里打嗝，小乌龟来找他玩说：“走咱们俩出去玩。”可是小金鱼说：“我老是打嗝很难受。”小乌龟想起妈妈说过打嗝就要喝开水、睡会儿觉。小乌龟先倒了开水给小金鱼喝。小金鱼说：“我怕烫。”于是小乌龟又哄它睡觉，它睡醒时还在打嗝。小乌龟又想平时自己打嗝时是吓了一跳就好的。想到小金鱼的玩心很大。就给一个人画上了怪兽脸然后跑到金鱼家说：“我给你买了一个玩具，就在外面。”小金鱼马上跑到外面，乌龟一拍手怪兽马上跳出来，把小金鱼吓了一大跳，小金鱼说：“你干吗吓我？咦！我终于不打嗝了。”200字 五年级 记叙文
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运动会的排练下午，我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习，由一（1）班开始，球一个一个往下传，传到一（8）班的最后一位同学，传球就结束了。接着排练时，老师选四位同学喊口号，一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走，喊我们的口号：“风铃风铃，感恩激情，快乐学习，比赛争赢，耶！”我们练了一个下午，练得很认真，得到了仲老师和王老师的表扬，说我们认真，队伍排得整齐，口号喊得响亮。我们准备好了，希望我们一（3）班在运动会上取得好成绩，就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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运动最大的好处健康、快乐和远离疾病是运动最大的好处，可以让我们的生活变得多采多姿，也可以让紧张忙碌的心情得到短暂的放松。我最喜欢的运动是跑步，可以让体力充沛的我得到释放。每当在学校上体育课的时候，和同学一起练习跑步，不仅可以让同学之间的感情更融洽，还可以让我静下心来，为一天的学习而做准备。每当星期假日时，最喜欢和家人一起去运动，这是最幸福快乐的时光，家人的身体也可以越来越健康，也增进了家人之间彼此的感情，使生活变得更幸福。运动好处多，大家要常爱护自己的身体，要时常多运动，这样子身体才会变得很健康。200字 小学 议论文
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风信子开花啦时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，一转眼，四个月就过去了。过年之前养得风信子，现在已经开了！我还记得，刚开始它只有一厘米那么高，过了一段时间，它长成了一枚硬币那么高，又过了几个星期，它有一枝蜡笔那么高了，里面还有绿绿的东西，妈妈说，那里面就是花，不过还没开而已。而现在，它已经开了玫红玫红的花。我还发现，风信子是由许多小红花组成的一串“鞭炮”，如果你隔得很近闻，还能闻到清香呢！我还从书里发现，大多数植物都是用种子繁殖，而风信子是用屁股上长的小球繁殖的，妈妈说叫分球繁殖。200字 二年级 叙事
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