超市杂记
如果问我最讨厌什么,我会毫不犹豫地说:逛超市。我的一贯作风是:一旦需要什么,直奔目的地,买到后即刻“回府”,不耽误一会儿工夫。
说归说,可那天我还是被姨妈拽去当劳力。姨妈买东西总要货比三家,还说逛逛也是
享受,兴许会有意外收获。我可真受不了。
玲珑的商品发出璀璨的光芒,非但没有炼就我的火眼金睛,反害得我视力下降;吵嚷的
人声让我想到一只蜗牛掉进蜂窝的情景。如果天热,我会买份报纸屈尊下顾为商场当回“门神”,但现在可是吸一口气就感到肺叶冻结的天气,我只好硬着头皮钻进超级市场里。
相比那些凌乱的商品,我更喜欢看卖精肉的售货员打包装:丢一盘肉在秤上,两手抻出一层保鲜膜往肉上一扣,两边几个手指一窝一掐,顺势用手一抹,再揭下标签往平整精美的包装上一贴。动作之熟练、手法之利落,简直让我看呆了。
可惜在春节抢购的高潮里,你的脚由你身后的人所支配,无法停住多看几眼。在拥挤的人群里,尽管我小心地拿着篮子,仍不免碰到突然冒出来的小孩儿的脑袋,犹如轮船遇上在海浪中若隐若现的礁石,惊恐的感觉不在其下。突然衣服被扯住了,回头一看却是别人的推车。要时刻小心自己篮子里的东西掉进别人的推车里,也要时刻谨防别人把挑选好的东西顺手扔进你的篮子里。前面的人不留意碰倒一排罐头,后面的人却要替他受过……
到了卖核桃仁的地方,姨妈说它有益健康,便拿个小铲子开矿似的在一大筐核桃仁中深入地挖掘起来。一个中年男子若无其事地靠近我,右手把大衣撑起来,左手突然从我和一个妇女中间伸过,狠抓了一把核桃仁,眼睛却始终盯着对面柜台的苹果。到手的赃物不敢即刻享用,反而泰然自若地溜进人群中。我背后的学生更是肆无忌惮,他的“生理缺陷”此时表现得得天独厚,躲在别人身后大吃特吃。不像我,鹤立鸡群,一有动作就暴露无疑。有个“未谙世事”的小孩儿,尚不知“交换”的概念,竟在售货员面前尝鲜,立马被喝止。看着这一筐核桃仁被正当或不正当地蹂躏着,我是一点胃口也没有了。
如果说鱼丸柜台下的鱼丸是顾客不小心碰掉的话,那瓜子柜台下的瓜子壳又是怎么回事呢?开放的商场里更开放的是采购的人们,只要不是自己的,总忍不住要摸一摸。如果说衣服和鞋试一试,篮球拍一拍,书翻一翻可以;买一包花生,顺便抓几个“喜之郎”也不为过;但如果你在干果区看见一只鞋袜,在卫生用品区看见一块巧克力,就实在无法忍受了。
肚子里的神仙由于我中午侍奉不周,已经开始抗议了。超市里人与人摩擦生热,烤得我口干舌燥。我无心再逛,怂恿姨妈赶快离开。收银台前的长队却让我虚出一身冷汗,无奈只好站到“长龙”的尾巴尖儿上。偏偏电脑还不如人脑好使,记不住繁多的商品价目,让排在后面的人叫苦不迭。我多个心眼儿,留姨妈排队,我去取包。谁知存包处无人问津。取包处却人满为患。原来服务小姐见存包人多,为省事起见,把包随地乱丢。可怜取包人个个要描摹一番,由于描述者语文水平参差不齐,小姐眼力又不及特工,往往一个人要耽误半天,急得人人都像热锅上的蚂蚁……
从人海中打拼出来,已是身心疲惫。天色将晚,想到宝贵的一个下午竟耗费在超市里,恨得我想把牙齿咬碎。呼吸到没有人肉味儿的纯净空气,身心舒畅,发誓再也不踏进超市
半步了……
超强战队
“Yes!要玩游戏啦!”“对啊!”听了这话相信大家都知道我们在干什么了吧,对了,我们又在玩游戏了。
游戏规则很简单,一人一张卡片,上面有五种不同类别的东西。分别是水果|、家用电器、植物、动物和职业。拿到之后大声喊出卡片上的字,然后按照不同种类,各自组成一队。不一会儿,大家都趴在了桌上,闭上眼睛,等待着卡片。“预备,开始。”随着老师简短的话语,我们开始了这次“组合”游戏。
我定睛一看,是“空调”。周围的同学都大声喊起来:“‘教师’,有没有人是职业类的?”“‘葡萄’,有没有人是水果一类的?”我也不甘示弱:“‘空调’,有没有人是家用电器一类的?”过了几秒,没人回答我,我便自己找了起来,总不能坐山观虎斗吧!我直奔小怡那边,问:“小怡,你的是什么呀?”“是家用电器一类的,小彤也是这类的。”小怡回答我。“耶!太好了,我的也是家用电器类的,可算是找到两个朋友了!”我语调提高了一节说。“嗯,可我们一共有九个队员,还有六个没找到呢。”小彤也附和。滴答、滴答、滴答……时间老人走得飞快,时间也已经不够了,可我们还差一个人。这时,我看见了在旁边不知所措的小慧和小胖,我快步走上去,询问情况:“咦?你们怎么不到自己的队里去啊?”“唉!我们俩的卡片上写的是‘救我!帮帮我!’只有我们两个人是这种卡片,所以所以组不成对了。”小慧愁眉苦脸地说。“哦!”我恍然大悟。我本想帮帮他们,但我身后忽然传来一个声音:“小王,我们已经组成‘超强战队’了,最后一张是小邓。”我闻讯赶到,组齐了战队,把刚刚的求助者抛在了脑后。不一会儿,大多数人都组成了自己的战队,只有小慧和小胖没有组成,像就地被人抛弃的婴儿,孤零零地站在场中。
这时老师发话了:“大家几乎都组成了各自的战队,但小慧和小胖没有组成,他们的卡片上写得是‘救我,帮帮我’,当你们看到这五个大字时,有想过来帮助他们吗?没有。大家都在忙自己的事,完全无视了他们,难道这是我们小学生该有的态度吗?”听了老师的话,大家都默默地低下了头,陷入了沉思……
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杂记再次来到,是因为你的话语。忘记上次来的是什么时候,也忘了刚开始注册、写文、去聊天室是什么时候。毕竟隔的时候太久。或许如果没有你的提醒,我也已经忘记了。我从不曾回味从前,不是因为我不想,而是我已记不起。会不会觉得我冷血呢。其实在写这篇文的时候好乱,好像有好多话要表达出来,但是却又说不尽。不知何时,自己会变成这样。上了初中,怎么反而越感寂寞。初一,懵懵懂懂的和大家玩,却未曾熟悉任何一个人,所以根本不懂。初一下学期,开始与大家有分歧。或许是因为自己不喜欢别人这样做,又或许是自己的想法有问题吧。暑假,去当了所谓的“义工”,当了一个暑假。在这暑假其实我也不知道自己有没有学到什么。暑假里面,班里有一半的同学去了补习班、提高班、预习班什么之类的。而我呢,就每天去着那同一个地方当所谓的“义工”。直到开学,我才发现自己落后这么多啊。就连C同学也快要超过我了。当时才知道自己开始比别人差。这就是所谓的输在起跑线上了吗?为此,自己上课一直很认真的听,对于物理这门新科目,自己也对此不得不很感兴趣。幸好的是老师是个好老师,所以对物理这门科目也还很喜欢。我最记得那一次,第一次的物理测验,55分。为此物理老师还叫我聊了几句。之后,自己一直很抓紧,从那次的55分,一直到七十多分,再到中段考的95分。没错啊我是有进步的。但是别人也在进步我真的好不甘心。但是每次的不甘心,自己却又不肯更多一份心在学习上,不肯再用心一点去做好每一件事,所以一直拖呀拖的就一直比别人差。我真的好讨厌这样的自己。说过如此多次的改变自己,却因为自己多了一份惰性与少了一份决心而一次次淋熄了心中说过要进步的火焰。我不知如何改变自己。我喜欢跟男生玩,不是因为我有怎样的心理。而是我觉得那些人都太虚伪。我是一个大大咧咧、直话直说从不修饰或掩饰自己的人。因为我不喜欢,我就是讨厌虚伪的为。或许就是因为这样,我和班里的女生的关系,很僵。就和那么几个好。我和男生玩得很好,就像兄弟一样,不畏忌任何。我在她们面前把自己捧得很高,很骄傲。因为我想让她们知道,她们不是什么,没有她们我也过得很好啊。我一度想过,是否自己的交友能力有问题呢?但为何我在网上交友又如此的好呢。暑假,在游戏里认识了一群朋友,其实也不能说交那种朋友没用啊。最小的也初中了,最大的也成年了。来自不同地方的我们聊了很多,关于学习、经历、经验……每个人身上也有值得我们学习的东西的。尽管是个不出色甚至读不了书的人。因为在他身上,也一定有一些值得我们去借鉴的经验的。就这样,一个暑假和他们过了。开学了,玩游戏的次数渐渐减少。也有人渐渐隐退,聊天的次数少了,出现的次数少了。周末,也各干各的事多,很少玩。但是总忘不了他们。有一些什么有趣的事情、难过的事情、怨恨的事情都会在那说。毕竟同龄人的世界会好聊。但我从不会和班里的人说或者其他人说。因为我觉得,我说了别人也只是当作笑话。其实有时,在学校会因一些小事,悟到一个很大的理。或许真的,找一个好朋友、好知己很难,所以我必须要学会一个人承担。不论什么事,既然没有人会与你共同分享承担,为何不早早的学会自己承担呢。这篇文很乱,但也敲了二十多分钟甚至半小时。没什么,就是难得抒发一下自己的情绪。1200字 初二 散文
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旅途杂记想要了解一个国家,首先得先从一个国家的首都开始。北京,多少人所期盼去的地方。她不仅仅代表了一个城市的风貌,更代表了中国的风貌。她的繁华,她的美好,她的厚重,北京之旅的一切都让人无法忘怀。但更让我难以忘却的是在快到北京的一段路上,虽然在火车上无法细看,但带给我的震撼却是如此之大。酸楚,痛心,不平,呐喊,期冀……“还有几十分钟就到站了!马上就到北京了,万岁!北京我终于来了!”车厢里的同学激动的呼喊着。我拍了下她,让她淡定些,但自己也藏不住那份喜悦,直捂着那激动得怦怦乱跳的心深呼吸。我顺手拉开窗帘,一条泛着层层涟漪的河向远方淌去,在朝阳下波光粼粼,直连天际。哇,真漂亮!我心里由衷的赞叹着,幸福的笑容蔓开。就在我为这美景深深陶醉的时候,一番景象映入我的眼帘,在我的心头留下无法磨灭的印记:一排排破落不堪的砖瓦房,一根根杂草长在瓦上,一堆堆垃圾堆在砖瓦间……这是什么,我们来到了什么地方?车还在继续向前行驶。我赶紧将另一个窗帘也拉开,撑在桌上着急的向外看。坑坑洼洼的泥土上,杂草疯狂得生长着,好像在互相炫耀着自己的生命力是有多么的顽强。大堆大堆的各色垃圾堆在瓦房前,用破旧的渔网围起来。有人吗,这里不会还生存着人吧?就在我满心疑惑的时候,一个鬓发花白的老人出现在我的眼帘。她静静地躺在老旧的摇椅上,旁边貌似是孙子吧,一个人不知在地上画着什么。可能离得有些远看不太清楚。但是在这危房之中为何还有人住,还是老人和孩子!那么多危房,真的很难想象。在那一霎那简直不敢相信自己的双眼,无法接受那场面,心中的酸楚无法言喻。车还在快速的向前行驶中。看着看着,手竟然支撑不住了,“啪”的一声我坐在了床铺上。那每一幕都深深地镌刻在我心上,每一道都是那么重,那么深。“快看,好漂亮的建筑啊,好高啊!”好友拉着我,硬要我看窗外,无奈只好看去。转头一瞥,我的瞳孔渐渐放大,真的好漂亮。淡雅的米白色,既端庄高雅又不失艺术气息。和刚刚的砖瓦房完全不能比,简直仿佛一个是旧社会贫穷的房屋,一个是天堂中的房屋。在惊呆之余,我陷入了深深的思考。两地相隔几百米,竟差别那么大,一个天上,一个地下。为什么那些镇府官员准备在哪儿建造高楼时,不顺便将那里修补一下?为什么有那么多钱来起高楼建大厦,却没有钱将给那些贫苦之人建些温暖的房子,让他们从每天担心房屋倒塌的生活中走出来?为什么建造美丽的房子时,用一堵遮羞墙将这些破旧的房子围住?怕影响市容么,怕给领导带来不好的印象么,怕它们抹黑么?呵,完全错了,完完全全错了!越是这样越是带来坏的形象,影响市容,但不是那些危房带来的影响,而是那些人,那些丑陋的心。江主席曾经说过:“为人民服务。”但危房被放着不管,而政府人员只知道怎样建更高更漂亮的房子享受时,那就话就变成了:“人民为我服务。”不是吗?这不仅关乎一个人,而是千万人,上亿人。中国随着时代的发展,国际地位不断的提升,屹立在世界民族中,越来越多的外界目光在注视着这个文明古国。但我们却……也许只要少些贪欲,少些自私,多些奉献,未来会变得更美好,人民会越来越幸福。为了孩子们,为了老人们那幸福的微笑,付出一点点吧。就算一人捐一元钱,也能捐得十三,十四亿啊。世界会因为我们的一个小小举动,发生意料不到的改变。所以,行动吧!初三:悠悠樱花1200字 初三 议论文
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雪场杂记一圈又一圈,一次又一次,我丝毫不畏惧。滑翔在雪坡上,把眼前想象成一场大雪之后吧:纯白的六瓣雪花在雪板上飘荡,厚厚的雪服外是凛冽的风……在还雪具的时候,我恋恋不舍,几十年后人们会不会造不出零度以下的滑雪场?今年寒假格外忙,春节也只有7天不上课,多么想感受一下自然的冬的感觉啊。“再去滑次雪吧。”姐姐说。一般下了大雪,我们就可以去郊外的天然滑雪场自由地不专业地滑雪。可惜今年全球变暖太严重,没有下大雪。于是我们决定去人工滑雪场。早上很早就到了滑雪场,白茫茫的雪场里只有我们几个人,看着标明了8°和17°的坡,难免有些畏缩,穿雪具的时候全身都哆嗦。我们还是不敢挑战“高难度”,就搬着雪板爬到了半坡准备下滑。刚准备完,就不由自主地飞了下去。会不会冻伤?会不会摔骨折?会不会互相撞到?……我停不下来,脑子里预测着种种危险,却不知不觉已到了坡下。可还是有些迟疑去不去高处向下冲。“你觉得它容易它就容易,你觉得它难它就难啊。”一个教练这样说。我想了想,他说的对啊,如果没有“觉得容易”,高斯怎么可能把老师绞尽脑汁无法解决的难题以为是作业而简单搞定?如果没有“觉得容易”,林肯怎么当总统?如果没有“觉得容易”,人类怎么实现翱翔于太空的梦想?凡事都需要自信。我们决定挑战一下,站到高处,随着“呼”地一声,我就像一片雪花飘了下来,风在耳边快速流动着,随着滑雪板的滑动,留下一道道深深浅浅的折线,最后冲到平地。凝视着在0度上下徘徊的温度计,我想到了滑雪的历史。1206年挪威内战期间,有两名被称作“桦木腿”的侦察兵怀藏两岁的国王哈康四世,情急下滑雪翻越高山摆脱了敌人的追击。迫在眉睫的情景,千钧一发的任务,风驰电掣的速度,构造出真正的滑雪——在自然。再想历史的滑雪,曾经有一种行走方式:用带子把木板绑在脚上,防止双脚陷入雪中,这就是最古老的“滑雪”。为了加快速度,为了防止危险,为了与自然和谐,人们发明的滑雪。那么滑雪一定是充满了自然味的。我把滑雪的历史、历史的滑雪和眼前联系到一起时,才发现室内滑雪场是刻意的模仿。我们滑了一次又一次,加速、斜滑、慢滑、绕圈……但是找不到野外滑雪的感觉。在自然滑雪,有一片更广阔的天地,可以拥抱酝酿着雪味的空气,可以抚摸夹杂着雪香的风翼。历史中的滑雪是那么简朴并充满着暴风骤雨,这是人工滑雪场模仿不到的。人定胜天?人类一直错了,人类模仿不了自然。庄子说过,“天地与我并生,而万物与我为一”,人与天本来合一;孔子提倡“天命论”,把“天命”奉为万物的主宰,要人们“尊天命”“畏天命”;老子主张“自然无为”,认为人在自然面前是无能为力的。“生物圈二号”费了无数,最后失败;人工降雨,多么好的想法,可惜无法实现;全球变暖,谁也改变不了。今年的冬天,雪被拒之门外,打雪仗、堆雪人等儿时的乐趣是否在梦中已依稀?大雪远去了,头上的天花板渐渐模糊,极力把它想象成天空,灯就是一朵朵白云,电子表就是太阳……可是没有第二个自然!未来的天空难道只能是天花板吗?捧起一把人造雪,不是六瓣的也不凉,人终究造不出自然,谁能还我们一场大雪?只有我们自己!“你觉得它容易就容易”,重还自然有什么难的呢?从自己开始,从身边开始,从小事开始,帮地球退烧,还我们一场大雪,还我们一个出人工雪场的机会!北京市育英学校初一:曹芃1200字 初一 叙事
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栖云杂记我又一次孤负了自己的心,走进了红叶满覆的山林,只是却近了凡俗,没了最初的寂静和平和。然而,只是痴念作祟的缘故吧,无关乎刻意去跋山涉水去欣赏一林秋色,我却也没有埋怨的理由。第二次来到兴隆山(因长年为云气所覆盖,也称栖云山)的时候,我有点惊诧于她的美丽了。远望去,绿海里浸润的红浪,红浪里边涌动着的黄波,一阵风吹过,仿佛天际的霞,梦幻般醉了一切,什么也便缓了下来。也是近了云龙桥吧,终于渐觉冷了,然而潺潺的流水,碰撞着,跳跃着,倾洒出漫天的玉珠,有大的,是眼眸子,有小的,又是泪滴。笑着,走着,哭着,又流过了,在这寂静的空间里,和润的织着谱子,也感悦耳了。青涩色的台阶,依旧还是铁青着脸罢,只是到底又在承载着谁走过。我左脚踩树的影,右脚随着幽静,一步步走近了……眼角还贪求着这里的秋色,未料瞳孔看见了一道山门,门顶上多些许杂草,已然枯了,没有生气,只是两旁的树枝黄中泛着绿,倒也似乎一生死轮回。门匾上是四个字,恐是秀比峨眉罢,然而峨眉我没去过,自是不知其秀。可是我总觉得最后那个应该是次字,这又更不合理,后回来问及诸君,言乃黄字,想及文体走势,倒是三分的相像,也便欣欣然了,也终于不知道究竟是什么字了。姑且穿过了山门,却近了滴泪泉。在眼前的是一个落满叶子的小水潭,然而水又不是怎么的多,山林寂然了,也能听到嘀嗒的水珠撞击到水面的声音,一直响着,一滴一滴,好似要停滞在人们心底。只是我想着,谁的泪水会如此长久,以至于滴泪成泉?可潭子里水又不多,倒好像要枯了。泉旁边的亭子里人真多呀,听不了泪流的声音,我也离开了。似乎是走到关圣殿了,入楼的第一眼是那里的一块碑,应该是关帝的丰功伟绩吧,然而好像又是建筑的历史和荣光了。我审视着,看古旧的石阶,斑驳的祭炉,还有一口玉液泉。可又被盖子镇着,也没有尝到泉水,又觉甚是遗憾。殿子一角凸向天空,上下都空空儿的,仿佛是栖立于石上的一只孤鹰,展开着苍翼,欲浮于天宇一般。一路走着,郁郁苍苍的叶影铺成的小径,踏在脚下喳喳吱吱叫的红叶,也醉了。我独喜那一缕透过叶的光,不明不暗,如同是晨曦里的一丝,如梦如幻。走了,走了。我也放轻了脚步,怕杂乱了这寂静的山林,默默了。经过了灵官殿,三大菩萨殿,接着也便到了大佛殿了。这里也算不是金碧辉煌的地方呵,然而就有大佛栖居,斑斑旧迹梳洗着眼前的一切,有如一杆秃笔划过,留住岁月的刻痕。可是这真的幽静啊,没有喧嚣,三面又都是山,像半个环儿拥着,人到又在井底了。原来佛也喜欢清净的么?耳边是袅袅的梵音,清风也入了我的怀里,还有什么可不让我留恋?然大佛殿旁就是成吉思汗文物陈列馆了,我欣欣然走了进去,是一张弓,几只箭,还有功成伟业的蒙古包,这又使我想起那时的饽饽了。里面有些阴森森的,我也出来了,只是又觉得这落来了杀机,破坏了大佛殿的祥和了。我不久呆滞着,又进发向山顶了。途经玉皇顶,虚皇殿,终于踏上了木栈道了。砰砰的响声,空虚而又深沉,缭绕着我的脚踵,一路伴我走上莲花峰。这也便是我的执念了啊,第一次的快乐我要把她扶到顶峰。只是眼前一片空旷的草地呵,偶尔会有那么一株松,屹立着,孤独而又寂寞。这时已是秋了,微微的云浮在头顶,其他的是一片望不尽的蓝,一缕风吹过,变幻着,是飘飞的衣袂,是一朵游动的蒲公英。走累了,也便直挺挺躺在这地上,鼻尖有着自然的清新,而身下是软软的草坪,好惬意呀……耳边隐隐约约是鸟的啼笑,我知道,我也该下山了……第二次来到兴隆山的时候,我便惊诧于她的美丽了。1200字 初一 记叙文
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军训生活杂记这是一段充满汗水、泪水和欢笑的日子,更是一段令人刻骨铭心的日子。这是我第一次近距离地接触军人,体验军人的酸甜苦辣。“教官,你的下马威真够水平”军训的第一天,我们一千多人站在宽大的训练场上。我被编入了十四排。教官来了,黑黑的,高高的,穿着一件半新不旧但干净整洁的军装,满脸严肃地看着我们,给我们施加着无形的约束力。我们心里都诚惶诚恐的,不敢有半点造次。“立正——都站好了!不许说话!按高矮顺序排成一列,高在左,矮在右!开始!”我吓了一跳:天啊!是不是所有的军人的嗓门都这么大啊!五分多钟后,我们终于排好对并确定了自己的位置。教官又发话了:“从今天开始,你们就是十四排的战士了,我是你们的排长兼教官。下面,我宣布纪律:训练时不准说话,不准嬉笑,不准乱动。原地休息时,没有我的允许,不准坐,不准蹲,不准……”他挺着腰板,板着脸,操着一口地道的军人口音,说了一大堆“不准”。就这样,他给了我们一个下马威。初次见面,他就让我们见识了军人的风采。“教官,我真想动一动呀”又是一个炎热的下午。“你们的立正姿势呀,我真不敢恭维。没挺胸我就不说了,肩膀还一边高一边低的,有的还不知道收腹。叫你挺胸呢,你倒把肚子凸出来了——笑什么笑,再笑就去营长面前笑一个钟头。看你,这脚有打开60度吗?标准的0度嘛……”教官一边讲解一边逐个给我们纠正动作。“好,现在再站10分钟,动作不能变形。”教官大声吼着我们。哼,站就站,有什么了不起的!我们一个个脸上露出不服气的神色。可没过多久,就有人忍不住了。“不许动,才过了5分钟!”教官的声音像几吨重的钢块压在我身上一样。“教官,我能动了吗?”剩下的5分钟里,这句话在我心里不知重复了多少遍。我像被人点了穴似的,手指发麻,浑身上下的骨头酸溜溜的,那股酸劲儿不住地往上拱,在腿、腰、肩膀、脖子到处打,但我还是拼命咬着牙硬撑着。终于,教官的“天籁之音”响了起来:“时间到,坐下休息一会儿!”大家都像风吹稻草一样“倒”了下来。这次的“煎熬”使我对“坚持”和“毅力”有了更深一层的理解。“教官,别再喊那么响了”夏风、夏雨的凉意,丝毫不减我们身上的汗水。雨水从衣服湿进去,汗水从里面渗出来,浑身黏糊糊的,那挂在鼻尖上的不知是汗水还是雨水了。教官擦了一把脸上的水,那响亮的口令已变得嘶哑。虽然我们的身子像灌了铅似的沉重,但仍然紧握手中的木头匕首,随着教官的口令一遍遍打着整齐划一的匕首操——仿佛我们已经成为了奋勇杀敌的英雄。“好,停!做得不错,休息一下!”教官黝黑的脸上呈现出一丝笑意。“教官,别再喊那么响了,嗓子太累了。”我在心里默念着。很多天以后,那嘶哑却不失军人刚毅与自信的口令还依然在我耳边萦绕着。“教官,我们做得还好吧”那天是8月18日,也是我们回校进行会操表演的日子。也许是教官的激将法起了作用,也许是我们身上多了一份庄严,一份责任……总之,在那一天,我们做的每一个动作都比往常更加规范、更加认真了。听到家长们如潮的掌声不断响起,我们每个人都无比激动、自豪。临别前,我们盘腿坐在地上,从眼睛里向教官问道:“教官,我们做得还好吧?”教官仿佛明白了似的,用他少见的、阳光般灿烂的笑容回答着我们。透过这灿烂如夏花的笑,我体会到了军人的柔情。再见了,同甘共苦的教官!再见了,刻骨铭心的军训!1200字 初一 记叙文