如何在作文里写出真实?
首先,真实表现在细节上。
不管是故事的叙述还是情感的表达都需要细节的支撑。学会细心地观察和思考,从细节中体会出自己独特的感悟。没有细节就不会有《荷塘月色》,没有细节也不会有《背影》。没有细节、概括的叙述就不能表现出事物或情感的特征,别人也就不能从你的感悟中体会到美感。
其次,真实表现在合理的情感上。
作文中经常见到这样的情感:见到落叶就愁,见到父母的白发就落泪。情感的生发不仅需要有触发点,还需合理,符合情感、心理的生发规律。如果没有生活的真切体验,就不能感受情感的生发过程,因而也就缺乏真实的描述了。
再次,真实表现在事理的逻辑性上。
文章说理要符合逻辑,经得起推敲。武断地下结论或空洞地表现情感都是缺乏逻辑性。缺乏逻辑性的表现是:编造虚假的故事,让生活失去本真;武断偏激或者脱离实际大谈观点;缺乏论据空洞地说理或者缺乏自我感受空洞地抒发感情。例如,死了父母,表现坚强;热爱生活,歌颂青春等话题作文。
最后,真实表现在自然的语言表达上。
刻意追求语言的文采,是一种舍本逐末的做法。语言是情感的表象,偏于语言的运用,就会失去语言作为情感载体的这一基本功能。让作文的语言像说话一样地说出来,真实地表达自己的内心情感。
如果他是马小跳,他定会贴小广告
如果他是马小跳,他定会去贴小广告,将萨克卖掉,将舞鞋卖掉,将他不喜欢的东西统统卖掉。
他,叫文文,是我的同学,是我的朋友。矮矮,瘦瘦,黑黑,小小,这几个词就足以形容他了。
昨天,他居然出现在我的舞蹈教室。见到我的一瞬间,他异常惊喜,毕竟我们有两个月没见面啦!“你也来学跳舞?”我惊奇地问。他的头先是摇得像拨浪鼓似的,接着又一脸无奈地点点头。我知道,他最不喜欢舞蹈,不用说,一定是他老妈要他学的。他慢慢悠悠地换上了舞蹈鞋,颤颤巍巍地走进了舞蹈室。唉,我这可怜的兄弟啊!
我不禁想起他学萨克的情景,小小的他提着又长又重的萨克,萨克已基本着地,真不知是他在吹萨克,还是萨克在“吹”他?但他学萨克的机会可是他老妈在王老师那儿磨蹭了好久才得来的。原因有二:一是他本人不愿意学。二是学校管乐队的教练也觉得他不适合学。王老师看在他老妈的份儿上也是费尽周折才为他争取了这么个“机会”。他老妈那个乐啊,见到我们就笑眯眯的。可文文那个愁啊……
最让我们难以理解的是,文文学了好几学期的英语了,可每次英语老师抽他起来读单词,他总是蜻蜓点水——东一下,西一下,弄得我们是丈二和尚——摸不着头脑。我也很纳闷儿,曾问过他,他却一脸狡黠地告诉我,尽管他老妈成天都把守在英语班的门口,可他却没事偷着玩。
除此之外,文文还参加了作文补习班,文文也很不喜欢。
他喜欢下棋!
他喜欢打乒乓球!
他喜欢游泳!
他还喜欢打篮球!
可这些,他老妈统统不喜欢!
唉……
外国语小学三年级:钢琴小王子886
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如何写好命题作文一、作文写作总体要求新课标在“第四学段(7-9年级)(三)写作”中有以下要求:1、写作时考虑不同的目的和对象。2、写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。4、根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。5、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常说明文。6、能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。这六条要求大体可以分为三个方面:写什么,怎样写,如何写好。即第1、第2条是指导学生“写什么”,第5、第6条是指导学生“怎样写”,第3、第4条是指导学生“如何写好”。明确以上的要求,学生心中就有底了,写作文时就有的放矢了。学生在考场中面对的是一个个具体的作文题目,按照要求出题者在作文题目中不设置审题障碍,因此只要认真阅读作文题目,便能十分清楚“写什么”,至于“怎样写”和“如何写好”,这便要了解一些写作的技巧与方法了。二、命题作文专题指导纵观近几年来全国各地的中考作文题,文题类型一般有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四种类型。下面针对命题作文做一个具体指导:1、什么是命题作文命题就是命制作文的题目,让学生根据所出示的题目进行写作,就叫命题作文。2、命题作文的特点命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文的意图,避免写作偏向某一方面;有利于写作者的思想迅速集中。其特点为:(1)命题切合实际,联系实际生活。(2)贴近社会生活,关注社会人生。(3)富于启发性。3、学生易错点再现(1)自作主张,另写文题。一些考生不注意作文类型,随意更改文题,这是命题作文的大忌,这类题形要求考生必须以所给命题写作,不得私自换题。这点望考生切记!(2)不辨题义,匆忙动笔。命题作文的题目往往隐含了一些要求,因此动笔前一定要审清题意,明晰题目的含义。如《敞开那扇门》,这一命题中的“门”就其表层义而言,是指房屋或用围墙等围起来的地方的出入口,也指其出入口能开关的障碍物。从这一层面来写作也可以,但立意不深。如果进一步联想,门也有象征义:人与人之间的情感之门,交往之门,学习、研究上的方法之门,大而言之,改革开放或闭关自守的国门,等等。其象征义是丰富的。(3)东拉西扯,入题太慢。考场作文时间性要求特别强,字数上一般五、六百字就行了,这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果,但简洁明了是最起码的要求。一篇以《感激》为题的中考作文,一位同学用四个自然段,写了同学、老师对自己的关心与帮助,到结尾时才出现一些让人感动的画面,这样,文章就显得主次不分,情节不集中,这类文章一般只能评为三类或四类文。另外,一些写作基础较好的同学,总想把最好的内容、最美的句子全写下来,出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文,第一段就用了200多字的景物描写,语句虽美,但由于没能抓住重点,文章还是落入了三类文的行列。4、写作方法指导当你在做命题作文时,不要看到题目就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。(1)认真审题,明确题意仔细地弄清题目的要求、重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。(2)确定中心,选好材料在弄清题目的要求、重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。(3)列好提纲,确定详略确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这步要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。5、精彩回放作文题:在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。请以“充满活力的岁月”为题,写一篇600字左右的文章。要求:1文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。2不能使用试卷中的阅读材料学生作文一:充满活力的岁月白云悠悠的日子,天空格外的湛蓝,大地异常的空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。在这充满活力的岁月里,很想很想在寂寞无人的海边久久伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面上乘风破浪,像海鸥一样自由翱翔;很想很想在海边等待,静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽,默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。在这充满活力的岁月里,真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探宝藏;真想踏着广袤无垠的草原,重温着三毛的吟唱,让驼铃在空旷中奏响,和着风沙飞扬———或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋,重复着牧歌的粗犷悠长,看护绿色和牛羊。圆月下,我们围着红红的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。在这充满活力的岁月里,好想好想划着竹筏迂回于“江作青罗带,山如碧玉簪”的绚丽风光。穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的迷人景象;或许还有人愿再一次发出“只缘身在此山中”的妙论。在这充满活力的岁月里,总想登攀峻岭的危峰,俯瞰群峦叠嶂,饱览水乡的舟楫荷塘。总还想,登冰峰采撷雪莲,到天池畅然激荡,再踏在红叶铺满的小坡上,弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调。学生作文二:充满活力的岁月严闭的心幕,慢慢拉开了。我抬起了头,感觉到的,是正慢慢随风飘散的青春岁月,心中不禁漾起一丝欣喜和悲伤。这段岁月,的确是美妙的———课上,我们“挥霍”着青春的勇敢与智慧,与数学老师争辩着一道又一道的难题,那声音此起彼伏,好比那跌宕起伏的《命运交响曲》一般,婉转悠扬。连老师最后,都不得不感慨:“这个方法好啊!”在图书馆里,我们欣赏着雨果的作品,品味余秋雨先生的散文,笑谈卓别林那滑稽且幽默的艺术表演方式……我们用心灵,去品味文学;用青春的活力,去点燃自己热爱文学艺术的心灵。活力的岁月,永远不存在结束,活力的岁月,永远不知何为“失败”。体育课上,我们挥汗如雨,与男同学们打成一片,总想决一死战,当然,总是心有余,而力不足。传球,投篮,总是落空,总是失败。但是我知道:哪里跌倒,我就从哪里爬起来。同伴们也会友好地拍拍我的肩膀,以示鼓励。随后我就充满自信地,从头再来。课后,我们嬉戏玩闹;放学后,我们惜时如金;体育课上,我们愉快玩耍。在充满青春活力的岁月里,我们可以与老师展开辩论,也可以与他们成为知心的朋友,不分你我。充满活力的岁月,我们,有了友谊陪伴。在洋溢着快乐,激情燃烧的岁月中,我们与老师、同学们一起分享美食,共享快乐,共度难关。我们融为了一体,成为了旁人羡慕的大家庭。而今的岁月,我们在中学的日子已消逝了一半,也许在将来的这两年中,有伙伴会转学,或者会发生许多我们意料不到的事情,但是无论世界怎样转变,我们曾经拥有的充满活力的岁月不会变。那将会成为美好的回忆,被永远封存。6、经典考题练一练2006年浙江省绍兴市中考作文题:十六岁的你,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;你十六岁的天空,也许是阳光明媚,也许是星光璀璨,也许是……请以“十六岁的天空”为题,写一篇文章。要求:1文中不要出现真实的地名、校名和人名;2字数不少于600个,若写诗歌不少于16行。文题解读:这是一个贴近考生生活的题目。题目中的提示性话语给考生以广阔的思维空间,同时又有一些暗示。这个题目是一个偏正短语,“十六岁”起修饰限制作用,且提示语中也点到“你十六岁的天空”,因此文章应抒写自己的生活经历和情感体验,写出你自己对这片天空的独特感悟。范文一:十六岁的天空人一辈子都在高潮———低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。———傅雷About Study A “学而不思则罔,思而不学则殆……”是谁发明了这该死的文言文,为什么我怎么背都背不熟?两千多年前的孔老夫子可能不知道,就因为他的“之乎者也”,现在这个花季少女的青春正在无聊的背诵中流逝着。学习真的好痛苦!B “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,好振奋人心啊!其实我也是爱学习的,只是,我渴望的是没有升学压力,充满自由和生气的学习,而不是被题海淹没的学习生活。我也爱看书,莎士比亚说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”可见,书籍对人类的意义有多大。是书籍给了我能量。我爱看书,我爱学习.About computer A “悦悦,别玩电脑了,别忘了你已经是一个初三学生了。”耳边又传来妈妈的唠叨。我也知道,电脑不能入迷,可我已经入迷了,又有什么办法呢?我喜欢玩游戏,喜欢和同学QQ聊天,喜欢在网上听歌。可是,因为我是初三学生,有很大的升学压力,所以已经很长时间没有碰电脑了。唉,我可怜的电脑!B 电脑是21世纪人类最大的帮手。我们青少年肩负着建设祖国的重大责任,为了我们自己,为了祖国的未来,电脑是我们必修的课程之一。我已经学会了制作flash,做网页,写blog,编简易程序等。每当我对知识有什么疑惑时,就打开电脑,找出知识的根源。我爱在电脑的知识海洋中翱翔。电脑真是我们的好帮手。About Life A 我们已经步入青春期,成长的烦恼也随之而来:各种复杂的人际关系,我不想碰,但不能不碰;一摞摞的课本,我不想学,但不能不学。人活着就要去面对一切。唉,恼人的生活。B 十五六岁的年龄没有深沉,开始成熟的生命梦想缤纷,打开年轻的喉咙大声呼喊,无忧无虑地放飞真情童心;让年轻的脸庞写满天真,让天真的思绪化做流云,让流云的瑰丽飘向遥远,让遥远的希望快快来临。每一次,徘徊了,孤单了,才会坚强;每一次就算很受伤也不闪泪光。永远记住:每个梦都会得到祝福,每颗泪都会变成珍珠,每盏灯都是许愿的蜡烛,每一天都值得庆祝!让我们大声地对天空说:“Ican fly!”点评:这是一篇形式新颖,立意深刻的满分作文。其最大的亮点就是新颖的结构形式。小标题的形式已并不新鲜,但这位小作者却独具匠心,以英文的形式写出,这与开头的题记相得益彰;另外,每个小标题所引领的内容均为相对的两段,既有自己独特内心的流露,又有追求理想、不懈努力的醒悟,同时以A、B两个字母引领,给人以鲜明的印象。其次,流畅的语言彰显小作者深厚的功底。题记的内容展示了其丰富的文化积累,同时能够恰如其分地表达自己对现实中一些苦恼的认识,不是一味地抱怨、埋怨,而是一个花季少年对理想的坚定的呐喊“Icanfly!”。范文二:十六岁的天空十六岁的天空是多彩的,因为我们年轻,我们快乐,无论昨天是多么的灰暗,我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。十六岁的天空是浅绿色的。我们生命力超旺盛,也就是我们这样有超旺精力的人面对这人生第一个转折点还这样轻松快乐。老师家长都为我们悬着心,他们觉得16岁的我们还只是小孩子,其实我们早就长大了。在我们发现父母头上微白的头发时;在我们看到辛勤的园丁们为了我们食难进,睡难安时;在我们面对着学习的压力无处发泄,却还要在父母面前装做没事时,我们就已经长大了。我们知道,未来的社会是靠知识立足的,我们要努力,不让爱我们的人失望、伤心。这,就是我们的16岁。十六岁的天空是灰色的,别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子,其实16岁的我们当然也有烦恼,在这个人生的重要转折点上,我们在拼搏,我们在努力,当我们发现,拼搏和努力得到的成果与付出并不成正比时,我们开始灰心,开始烦恼,甚至开始迷茫。这,也是我们的16岁.十六岁的天空是白色的,我们纯净,我们单一,我们还没有大人们那么多繁杂的心理和感情,我们说我们想说的,做我们想做的,我们放荡不羁,我们玩世不恭,我们要过我们想要的生活,不习惯被束缚。这,仍然是我们的16岁。十六岁的天空是粉红色的,粉红色的天空下有我们粉红色的情感。16岁的我们已经经历过离别,这对我们来说是残忍的,因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情。不久以后,我们就要和相处了3年的老师同学,和美丽的校园分别,这又将是怎样的难以割舍。我们拥有最美丽、最单纯的情感。这,还是我们的16岁。十六岁的天空是多彩的,因为我们年轻,我们快乐,无论昨天是多么的灰暗,我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。点评:文章以独特的对比开始,让人感受到这是一片独特的天空。小作者以凝练的语言展示着这片天空的独特,这里有孩童般的幼稚,又有成人般的深邃,它是那样令人神往。读罢全文,一股青春的气息扑面而来,沁人心脾,润人心田。花季般的天空,似香茗,似美酒,芬芳满怀。同学们,读了以上两篇范文,你的手开始发痒了吗?那就立即行动,用你灵动的笔尖,描绘出一片灿烂的与众不同的魅力天空吧!1200字以上 初一 抒情散文
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如何写出新意在写作文的时候,出新是很重要的,下面是小编整理的高考议论文如何写出新意,欢迎阅读。议论文贵在新。不仅论据材料要新,而且立意构思也要新。那么如何才能富有新意呢?首先要求思想新,有时代感,对间题的着法新颖独特,给人以耳目一新之感;其次要求构思新,不同凡响,不落案臼。某年上海高考作文《清流与活源》,此题是从朱熹诗句“问渠哪得清如许,为有源头活水来’化出来的。朱熹诗句本有“意”,为考生从大处立了“意’,作了提示。考生最主要的便是在正确理解诗句涵义的基础上,把原“意,具体化,从自己感受最深的角度,确定一个具体的中心论题,从而阐述见解。当年的考生、现在上海交通大学读书的陈易,曾在《语文学习》上介绍自己临场考试的作文经验,值得借鉴。他谈道,在确定议论文的体裁后,立即从众多的素材中《环境保护、人才交流、经济改革、社会面貌、知识更新等)选择议题,并对其中三个较为现实的议题(环境保护、经济改革、知识更新)再思考,反复分析、比较。他感到文章不仅要有充实的内容,还要有鲜明的时代感.敢于标新立异,级终选择了知识更新这个议题展开论述。为什么他这样选择呢?他的看法是:环境保护是个重要话题,但很有就事论事的味道,“流”与“源”本是环境的一部分,议论局限于环境这个问题,似乎“浅”了些,更何况这话题古人谈,今人谈,书刊杂志上常常谈,因而又“老”了些。于是排除这个论题。经济改革是当前现实生活中的热门话题,他只懂得一点皮毛,要详细谈也谈不出名堂,别人当然更会感受不深。何况报刊上关于经济改革的文章多如牛毛,写这话题易走入俗套。因而也排除了这个话翘。剩下知识更新,他感到具有不少优越性。首先,它有时代感,新旧知识脱节不仅存在于老知识分子身上,同样也出现在青年学生身上,当前谈这问题确有必要。其次,它有新意,在种种热门话题的排挤下,知识更新已不常被人们提起,而被埋没忽视之后再写它,会令人有新的感受。其三,作为一个学生,对这个间题考虑较多,体会较深,容易落笔写出真情实感。因而最后确立了这个论题。确实,当时选择这个论题较为新颖独特,不同凡响。我们的时代正是一个知识、信息大爆炸的时代;学生从课本上学到的知识虽然正确,但已陈旧。如果永远停留在这个知识水平上,科学不能发展,社会不能进步。一唯有更新知识,才能顺应瞬息万变的时代。针对这个论题,深入展开论述,定能写出富有深意的好文章。写文章总要表现作者对客观事物的认识,反映作者的思想观点,因而高考作文命题密切结合时代形势,符合时代要求,启发学生表现时代风貌。考生在准备应考阶段,务必密切关心时代形势,才能保证作文的选材有鲜明的时代感和思想性。1000字 议论文
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如何写出好文章人说,一个人写出来的东西好坏与否,其实取决于对文字质感的掌控程度,我倒不这么认为。若文章的好坏真的取决于对文字质感的掌控度的话,又何来的“读书破万卷,下笔如有神”这一千古名句。说到底,文字质感这东西的来源处,还是书本,只有书读得多了,才能写出好文章。说到这,就有人问了“我经常看书啊,写出的文章明明运用到了很多的词语啊,句子看起来也很漂亮啊,为什么还不算是好文章?”听到这个,我笑了。文章就像是一杯水,水的好坏不在于承装水的容器的华美与否,而关键在于水的物质成分。文章的成功处根本不取决于华丽的辞藻,而取决于文字深处的内涵所在,而这内涵的来源处,也照样是书。我是不经常看书的,但却胜在什么书都看,从妹妹手中的漫画、童话书,到父亲书架上的“财经论”,基本上只要是我碰到的书,我都会翻一翻。囫囵吞枣般的啃下一本本的油墨。正因如此,我能在写作文时联想到很多我曾看到的东西,这样自然而然的就增加了文章的丰满度。但这种囫囵吞枣似的读法,终是有一定的弊端,常常在写东西的时候模棱两可,这就需要深读一本书。读书的最高境界在于先把一本书给读厚了,再把它读薄了,完成这个,才算真真正正的读完了一本书,不得惭愧,自己13年间竟都没有真正的看完一本书。而当我认真的读完一本书后,会有一种脱胎换骨的感觉,像是继承了作者的思想,文笔也继而变得成熟些。在写作文时,我常常发现想象的重要性。我自诩想象力还算不错,这一切来源于我平日的胡思乱想。我有一个怪癖,喜欢将自己想象成各种身份,譬如想象自己穿越到一个架空的时代,想象自己是个腰缠万贯的大富翁,或是书中的主角,尤其是在看到某本书中的情节时,便立即放下书本,想象自己若是遇到这种情况会怎么做,然后再看看书中的人是如何处理的,常常幻想的眉飞色舞,旁若无人。这种近似人格分裂般的幻想,让我保持着一份难得的想象力。常常在写作文的时候也在那里幻想着,从而笔走龙蛇般的记录着自己的思想。除了这份疯狂的想象,我还有一个自认为不错的习惯。我有轻微的失眠,常常需要在床上翻来覆去一个多钟头才能睡下,而在这段时间里,我往往在乱想着一些或是天马行空的片段,或是华丽优美的语句,再来就是一些尘封已久的记忆里的往事,甚至编造出一些小情景。第二天醒来,便把它记在一个小小的本子里,每次写作文时,常常会翻上一遭,若碰到符合所写文章的语句时,遍信手拈来,略加改动,就写出了一段或优美或生动的语句来。而在平时写作文的时候,我往往是沉溺在自己的一番天地里,很少有人能打扰了我。写完时,遍反复改动,勾画涂抹,直至当时的自己看来完美至极,方才停笔。但往往一篇作文,第二天看时或许没什么毛病,但当一星期后再看,仍会发现很多的问题,从而再次自我优化,这就是一个进步的过程,只有自己能不断的挑出错误,那么错误便会成为一笔宝贵的财富。要想写好一篇作文,说再多的话也是空话,只有自己不断努力,不断的升华,并从心底把写作文当做一件值得享受的事情,那么写好一篇文章,也终是时间的问题罢了。1200字 高二 议论文
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晒出真实“晒”这一个字,在信息时代,被赋予了一个时代性的含义,即将生活的点点滴滴展示给其他人。人们在社交媒体上晒出真实的生活,真实的内心,真实的社会。随着科技发展,“晒”具备了更加充足的物质基础,每个人都多多少少会分享出自己生活的点滴片段。其实简单剖析一下晒客们的内心就不难发现,“晒”其实是在日趋激烈的竞争中,在也许是勾心斗角,尔虞我诈的工作环境中,一种对人性的释放,情感的宣泄、转移,和心灵的倾诉。它为情感的河流提供了一个流淌的出口。使人暂时摆脱了现实中繁文缛节的束缚,向朋友,或是陌生人,晒出一个更接近“本我”的自我。而在网络为个人表达观点提供了广阔平台,个人话语权提升的同时,就带来了整个社会对于分享,表达与沟通的强烈诉求。于是出现了这样一群人,他们毫不留情的晒出社会各个阶层的问题与弊端,他们撕破藏在光明背后的阴影,披露黑暗与不公,代表着广大人民群众追求公平、正义的心理诉求,也因而获得了很多人的支持。不仅如此,晒出的内容贴近民生,更易受到关注。不得不说,这的确是一种让更多人关注社会问题的好方法,通过网络舆论的力量,促使制度规范,规则标准化,帮助维权,促进社会公平。完美的利用了“晒”这一社会行为的优势。不能否认的是,“晒”也是一把双刃剑,有其两面性。当我们自然的在微信微博晒出真实生活的时候,也许不经意间,就“晒”出了自己的隐私或别人的隐私,带来不必要的麻烦。当我们看到某人晒出受到的不公平待遇而愤愤不平时,是否在心里有一杆称?网络鱼龙混杂,以偏概全、片面夸大事实甚至恶意中伤的情况也必然会出现。由于晒客受到的约束弱,可“晒”的平台又多种多样,个人行为很难被时时刻刻监督。也许会导致非理智的集体宣泄,也就是所谓的跟风从众。即便如此,“晒”的存在依然是整个社会的福音。因此,当我们作为晒客时,要自律,不侵犯他人的权益;更需要他律,平台,国家已经设立相关机制和法律来监督我们的言行。作为看客时,更要擦亮双眼,明辨是非。网络与现实的有机结合,让我们能在虚拟的网络中晒出真实的自我与真实的社会,摘掉面具生活,拨开迷雾看世界。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 高中 议论文
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《如何写好作文》我国文学家冰心说过“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始。”所以想要将一篇作文写好就要多读多看多写,去借鉴别人写的好的地方来弥补自己的不足,学会取其之长补己所短。写作就如同盖房,唯有把地基打好了,这栋楼才能盖的越来越高越来越好,而想打好地基就必须多读多写,这样你的地基才能打的扎实。而在我身边的很多人却都害怕写作,我也曾问过他们为什么?他们说:“因为不知道该写什么,怎么写。”其实这也并不算是个问题,因为那些文学家们之所以能写出那么好的文章是因为他们有一双善于观察的眼睛,学会去观察你身边的事物并把他们整理起来,你就会发现其实你要很多可以写的东西。而有一些人他们的文笔其实还不错,但在语文考试时作文分数远远没有达到他们的预期,那是因为他们在语文考试时总是在想怎么才能拿高分,怎样去卖弄自己的文采,而这就会浪费掉他们很多的时间,也会觉得很累,所以在语文考试时不要想太多的技巧啊,用词啊什么的,随心去写就好了,你写的东西可不浮华不晦涩,但你要写出自己内心想写的。除此之外我还发现一个问题,那就是在我身边的很多同学读不懂题目,而之所以读不懂题目那就是因为他们的理解能力不够强,而想增强自己的理解能力,你只需要去多阅读一些文章,这样你的理解能力就会自然而然的增强了。其实写作很简单,无非就是讲故事,而在讲故事之前就要给这个故事取个好名字,因为别人在看你所写的这个故事时首先看到的是故事的题目,只有题目够有吸引力,别人才会看下去,所以写作前要先想好题目在去写你的故事,不要把写作想的那么难,只有你愿意花时间去写久而久之你自然就会写了,就如同鲁迅先生说过的一句话“世上本没有路,走的人多了变成了路。”高一:V sea650字 高一 议论文
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如何把作文写好我国文学家冰心说过“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始。”所以想要将一篇作文写好就要多读多看多写,去借鉴别人写的好的地方来弥补自己的不足,学会取其之长补己所短。写作就如同盖房,唯有把地基打好了,这栋楼才能盖的越来越高越来越好,而想打好地基就必须多读多写,这样你的地基才能打的扎实。而在我身边的很多人却都害怕写作,我也曾问过他们为什么?他们说:“因为不知道该写什么,怎么写。”其实这也并不算是个问题,因为那些文学家们之所以能写出那么好的文章是因为他们有一双善于观察的眼睛,学会去观察你身边的事物并把他们整理起来,你就会发现其实你要很多可以写的东西。而有一些人他们的文笔其实还不错,但在语文考试时作文分数远远没有达到他们的预期,那是因为他们在语文考试时总是在想怎么才能拿高分,怎样去卖弄自己的文采,而这就会浪费掉他们很多的时间,也会觉得很累,所以在语文考试时不要想太多的技巧啊,用词啊什么的,随心去写就好了,你写的东西可不浮华不晦涩,但你要写出自己内心想写的。除此之外我还发现一个问题,那就是在我身边的很多同学读不懂题目,而之所以读不懂题目那就是因为他们的理解能力不够强,而想增强自己的理解能力,你只需要去多阅读一些文章,这样你的理解能力就会自然而然的增强了。其实写作很简单,无非就是讲故事,而在讲故事之前就要给这个故事取个好名字,因为别人在看你所写的这个故事时首先看到的是故事的题目,只有题目够有吸引力,别人才会看下去,所以写作前要先想好题目在去写你的故事,不要把写作想的那么难,只有你愿意花时间去写久而久之你自然就会写了,就如同鲁迅先生说过的一句话“世上本没有路,走的人多了变成了路。”700字 初三 议论文
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真实在真实原来有些事真的是不经意的完整,有些人真的是出乎想象的命中注定...无论上天给我怎样的躯壳,我上演了十六年的悲欢,一些人一些事就这么明明灭灭地刻在沿途的风景中。我学会了安稳学会了谎言学会了冷静学会了沉默学会了坚忍。辗转中的快乐在百转千回中碎成一地琉璃,我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落。再也没有关系。那样明眸皓齿地对别人微笑,灵魂喷薄影子踯躅。只剩坚强无处不在。因为我们都如此轻易地走到了别人的光环和阴影的笼罩下,愚蠢地聒噪,还坚信这就是自己的优点和价值所在。而我淡然地坚持以苍白的语言尽我所能刻画出理想与现实之间的敌对,以及内心深处库存已久的冷漠与希望,决绝与妥协。真实真实再真实。青春,我可爱的青春。我们都对了还是错了,我们都爱了但是忘了。走的时候你哭了还是怎了,我只是疼了但还是笑了。我想引用一句被说过很多次的话"我生命中的温暖就这么多,全部给了你,叫我以后怎么再对别人微笑。”所以如果有不幸你要自己承担,安慰有时候捉襟见肘,自己不坚强也要打得坚强。还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲,我们没有资格难过,我们还能把快乐写得源远流长。450字 高一 演讲稿
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如何写好写的作文描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。如何写好小升初写动物的作文第一,写小动物作文的关键是善于观察。只有在观察细致的基础上,才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。第二,描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。第三,要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。除此之外,还应该注意一点,那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话,但是它们也有“语言”,也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法,这样写出的小动物就会活泼可爱。小升初写动物的作文:观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。450字
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如何写好近年来,有一个短语在各地的语文试题中出现的频率较高,这就是——话题作文。什么是话题作文呢?话题,即谈话的中心。所谓话题作文,就是围绕某话题写出的作文,是一种写作范围相对较宽,能启发思维、激活想象、写作自由的作文形式。话题作文这种新的作文形式问世以来,以其文体自由、取材广博、立意多向而越来越受到命题者的青睐和广大学生的喜爱。但同时也给不少学生带来了困惑,如文体不限,无所适从;话题太大,无法把握;话题不熟,无话可说,等等。那么,究竟如何才能写好话题作文呢?一.选定文体。话题作文往往不限定文体,允许学生自由选择,即同样一个话题,学生可以写成记叙文、说明文、议论文,也可以编故事、童话,甚至还可以编剧本、写小说。总之,可以自由选择文体。但要注意,文体不限并不等于不要文体,当你选定了一种文体时,还得按照该文体的特点来布局谋篇。二.化大为小。话题作文往往因话题太大而不易把握。学生如果不注意把握话题和中心,缩小切入口,就会出现“老虎啃天,无从下口”之感觉。而“化大为小”则是针砭这一毛病的有效方法。如以“情”为话题写一篇文章,可以将“情”这一大的范围缩小为“友情”、“爱情”、“亲情”、“手足情”、“爱国情”等等。450字 高三 状物
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中考作文如何出新:以事出新初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野,但雷同者多,出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人“人有我新”之感。浙江宁海市2中考作文要求以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天”的引申义构思,有位考生却取“明天”的本义作文,拟题《明天就是中考》,记叙了“挤独木桥”的前一天老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在“后记”中这样结束全文:“粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在提供能量,nike在忠实地记录时间……”有的同学把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。武汉市中考作文要求以“服务”为写作范围,自拟题目作文。有位考生别出心裁,所叙时间变一般考生的“过去进行时”为“现在进行时”,自拟题目《谢谢您,护花使者》,叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次得到“如慈母般”的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的“护花使者”身份特殊,所处时空特殊,这些都闪耀着作者创新思维的火花,使“服务”这一文旨演绎得别具魅力。450字
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亲爱为你写诗,写出那个真实的你炎热的沙滩上,留下了你深深的足印;你说,你喜欢在辽阔的大海边,奔跑。这是一种浅浅的释放。旋的摩天轮,轮回着你美好的希翼;你说,你信仰着幸福的摩天轮,祈求。这是一种美美的愿望。粉白的信笺里,书写着对远方的思念;你说,你在这封信里写了所有,寄托。这是一种深深的挂念。我徘徊在记忆的边缘,竟发现处处都有你留下的身影,处处都有你走过的踪迹,处处都有你温柔的目光,处处都有你迷人的笑容,可是,不知道从什么时候开始…是寂寞吧,她把你改变了你开始厌倦了蓝蓝的天,从而恋上了傍晚的黄昏,不知从什么时候开始,颓废,伤感,凄美,飘渺,迷惘…这些都成了你的代言词.不知从什么时候开始你竟无知的抛弃了纯洁,可爱,天真,..抛弃了那些你曾经拥有的。当收到你那封浅褐色的信笺。我哭了、信中,你说{其实。我们都在向青春赎罪、}你说{这世界,有太多的虚伪、}你说,你已经无可救药,无可救药的被青春蛊惑..你说,曾经,你追寻过真实.可是现实有太多的事让你知道根本就没有这个词.真的是这样么…真实的你,真实的我,真实的世界,真实的真实。这一切,又何尝不是我所追求的呢?青春,蛊惑,情感,虚伪,真实。一切的一切只不过是耐人寻味罢了亲爱。这篇文章,又是否能写出那个真实的你呢或许,我也在欺骗你吧.用这些可爱的空格.蛊惑了你…450字 初三 散文
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