想起了幼儿园
500字
四年级
叙事
每当打开我记忆的窗，幼儿园发生的事便清晰地浮现在我眼前。
大雪纷飞，我静静地坐在小椅子上，仔细地听老师讲故事，这时我的肚子“咕咕”叫了两声。接着，肚子里像有孙悟空在玩耍一样痛。仔细一想，对了，早上可能吃了不干净的东西，马上要去上厕所。可老师正在讲故事，再说了，老师那么的厉害，批评我事多怎么办。胆小的我只有干着急。我已经无法忍受了，一下子屙了一裤子。
“丁零零”下课了，我连忙朝厕所奔去，可是已经屙在裤子里了怎么办呢？这时，老师慢慢地走来，用那双温暖的手抚摸着我的头，亲切地问：“有什么事么？”
“我……我……屙了一裤子！”老师听了我的话并没有厉声批评我，而是迅速地把我的裤子脱下来，用自己惟一的毛衣把我的腿围上。她又打来水，把脏裤子放在水中洗。她两只手拿着裤子，前后用力地搓洗着。在那滴水成冰的隆冬季节，老师的额头上竟然冒出了几滴晶莹的汗珠。她边搓洗边用温和的语言问我冷不冷，本来冻得冷冷的我，望了望老师的那双红萝卜似的手，轻轻地说：“我不冷……”老师听后笑了，是多么美丽，多么的甜，像一朵绽开的牡丹花。
这时，老师又发话了：“以后呀，有什么事尽管说，别像今天这样。”我听后，脸像蒙上了一块红布一样，头垂得更低了。老师见了，又摸了摸我的腿问：“还冷吗？”我支支吾吾地说：“有点冷。”老师又连忙脱下大衣给我披上。顿时一股暖流流进了我的心窝，老师多么像妈妈呀！
雪越下越大，洁白的雪花多像老师那颗纯洁的心呀！
孩子们的心声
1000字
六年级
叙事
过年的时候，本来是快快乐乐的。可是因为亲戚们见到我们孩子的第一句话永远都是：“你这次成绩怎么样？考得好不好？”这给我们孩子多大的压力，使我们都畏惧过年了。因为过年了，就要没完没了地问成绩。
家长希望自己的孩子能够是个尖子生，以后成就一番事业。孩子们也希望啊！只是家长给孩子的压力太大了，只要一次成绩下降，家长就会一直问个不停，是不是上课不认真了？是不是又不认真写作业了？到最后，他们一定会怪罪孩子们，给孩子施加压力。孩子们，又有什么办法呢，该学的都已经学的，该复习的都已经复习了，而且已经很苛刻地要求自己了，可就是达不到家长的要求。孩子们也希望自己的爸爸妈妈能够夸一下自己，可能就是这么简简单单的几句夸奖的话，就可以让我们更有信心，更加快乐，也有学习的动力了。
当我们取得好成绩的时候，家长们，也只会是说一句：“还要继续加油，为什么有一些不该错的都错了！”我们真的已经努力了，我们多么想听见你们夸我们几句，即使只是一句：“这次考试考得不错！”这也会让我们感到很温暖，很开心。可是，你们有满足过我们吗？每一次，不管我们取得多么好的成绩，你们连一句夸奖的话都没有，一副理所当然的样子。这让我们的内心是多么的受伤。
我们也曾经抱怨过，抱怨为什么得不到奖励，得不到夸奖。可是家长们呢？反而得不到这些，有可能还会遭到责骂。这让我们即使有抱怨，也只能憋在自己的肚子里，我们再也不敢跟你们说了。
成绩是很重要，但是不应该拿我们当学习的机器。我们生来并不知道为了学习的，我们的童年应该是快乐的，而不应该整天活在书海中，也应该得到放松，得到快乐。而家长们，只会让我们学习。有时候我们自己都认为自己是机器了。
在我们的脑海中，只剩下学习了。当我们从窗外看到蝴蝶在翩翩飞舞时，我是多么羡慕它，我们多么希望自己也是一只蝴蝶，挣开束缚，自由自在的在空中飞舞，再也不用学习，抛开一切，得到一次放松。
爸爸妈妈们，我们知道你们希望自己又出息，可是这是不能用快乐的童年换来的，这对我们的代价太大了，每个人的童年都只有一次，去了，就再也不会有第二次了。学习固然重要，但是也不能这么逼着我们学习。我们也知道学习是多么的重要，可是我们也是要自由的，也是要快乐的，也是要玩耍的。
不要把你们的梦想强加在我们的身上，我们也有自己的愿望，也有自己的追求与梦想。我们应该有自主选择的权力，我们有对自己未来生活的自主权。当我们反抗你们时，就证明我们实在是受不了这种只有学习的生活了。我们并不是不尊重你们，只是我们想要自己手握自主权，而不是由别人主宰我们的人生。
爸爸妈妈们，我们想要学习，但不是以这种方法。我们想要用轻松的方式学习，并不是你们来强迫我们。请你们也能站在我们的角度替我们想一想，这样，或许你们就能明白你们是错误的了
浙江嘉兴桐乡市芝村中心小学六年级:周静怡
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叙事
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幼儿园今天中午，爸爸带我到到幼儿园去学钢琴。我和爸爸坐在汽车里，空调的冷气让我感到无比的清凉，仿佛夏日的燥热已被风吹得九霄云外。而且车里还有广播，令人惬意！透过玻璃，可以看见一大片绿色连着绿色，像置身于原始森林。到了，我们跳下了车，，映入眼帘的是一座大门，门的上端写着三个大字“幼儿园”，我跨进了门槛，几座滑滑梯出现了，看着它们，我仿佛看到了我幼儿时的情景。几个小孩子宛如小机灵鬼们，在滑梯上上窜下跳或是在秋千上荡啊荡。我进入了第一层。哇，墙上有那么多的工艺品，每一件都那么好玩，比如那张田园风景画，上面的鲜花是用海绵绕起来做的，还有，看，太阳，是用废旧的塑料瓶做的。小于那幅画也很有创意，是彩纸做成的，小鱼在无边的大海里嬉戏。每一张画都孕育着老师们的智慧和汗水。连楼梯都很有特色，左边贴着一排下去的脚印，而在右边贴着一排上去的脚印，它告诉我们，走路要靠右走。来到第二层，满是农家的气息，一旁全是盆栽的花草，墙上还挂着用绿藤编成的绿帘，走在花草旁，耳畔传来了一阵又一阵的书声，走近一看，原来是大班的小朋友们在念字母，看他们读得多认真。来到三楼，其实就是艺术天地，有画室，搭积木的房间，还有卖东西买东西的地方呢！外面的橱柜上整齐地摆放着书。要去弹钢琴了，下次再聊吧！500字 四年级 叙事
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