小鸭子
200字
一年级
日记
午饭后，我来到了哥哥家，我走上凉台一看，发现了两只可爱的小鸭子。一只的羽毛金黄金黄的，看上去就像是穿了一件漂亮的毛衣，还有一只小鸭呢也不例外，它们看上去是多么的可爱。我轻轻地走近它们，想摸摸它们，只不过，不管我怎么摸它们，它们都是一边踢我还一边朝我“嘎嘎”地叫呢，我有点难过。
很快就到了晚上，妈妈说应该回家了，可我还是舍不得两只可爱的小鸭子。
福建省周宁县实验小学一年级:开心小数点
小鸭子历险记
800字
六年级
散文
在秋天的一天里，阳光明媚，一群憨态可掬的小鸭子正整整齐齐地排成一排，在鸭妈妈的亲自带领下，漫步在温哥华街头。之所以这一群鸭子会漫步在温哥华街头，是因为这一群鸭子要去探访几个“远房亲戚”。只见原来车水马龙的温哥华街头，现在宁静的几乎连一根针掉在地上的声音也能听见了。原因是在公路上的车辆都停在了公路上，静止不动了。
当这群鸭子在公路上悠然自得地漫步时，有几只小鸭子被公路旁的一块大屏幕所吸引了。随后，这几只小鸭子便一不小心“失足”掉入了路旁的下水道里。鸭妈妈听见了“扑通!扑通!”的声音后，就急忙扭过头去，看了看后面的小鸭子们。它看见有几只小鸭子不见了，便急的惊慌失措。突然间，鸭妈妈听见了在路旁的下水道里，有几只小鸭子的叫声。于是，它就急匆匆地走过去看见有几只小鸭子掉进了下水道。接着，鸭妈妈对着下水道里的小鸭子说：“我一定会想办法救你们的。”鸭妈妈一边说着，一边让没有掉进下水道的小鸭子们围着下水道旁转圈，吸引多一些人过来。时间一分一秒地过去了，温哥华街头上也越来越多的车子鸣起了喇叭。就在千钧一发之际，正好有一位巡警经过温哥华街头，鸭妈妈看见了，立刻连蹦带跳地来到了那位巡警面前，“嘎，嘎，嘎。”地叫着，并且用手指着路旁的下水道。巡警似乎有了些眉目，于是，就随着鸭妈妈来到了“出事地点。”这位巡警向着下水道里瞧了瞧，看见了几只小鸭子。随后，巡警就在附近的小卖部里买了一个箩筐和一根麻绳。之后，再把麻绳绑在了箩筐上。接着，巡警就把箩筐向着下水道里一丢，几只天真可爱的小鸭子急忙跳入了箩筐之中，巡警再把绳子向上一拉。最后，小鸭子们得救了，重新回到了鸭妈妈温暖的怀抱之中。
从这个故事中，我深深地感受到了动物之间浓浓的亲情。
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相似题目
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小鸭子这天傍晚，鸭妈妈正带着小鸭，在温哥华的街头漫步，鸭妈妈走在前面，像自己的家一样“熟门熟路”；小鸭子们显然是第一次“出远门”，跟在妈妈后面，一路上东张西望，不时见到一些新鲜的事物，便停下来驻足痴望，打量半天。鸭妈妈见孩子掉了队，便在前面叫了一声，似是在呼唤自己孩子，小鸭子似乎都听到妈妈在叫自己，便赶紧收回目光，加快步伐跟了上去。突然，鸭妈妈停住了，不知是在等待什么。小鸭子们见了，便也学妈妈的样子停下。一辆辆汽车呼啸而过，扬尘而去。不一会儿，车少了，鸭妈妈赶紧呼唤了一声自己的孩子，带领它们穿过马路。鸭子们在马路上不紧不慢地走着，司机们倒也不着急，一辆辆停了下来，此时倒也十分安静，没有喇叭的声音，没有催促、驱赶的声音。待鸭子们全都过了马路，司机们才继续前行。一口没有盖的井张开巨嘴，静静地躺着，等在这条路上……鸭妈妈机智地绕开，几只小鸭也紧跟着，害怕会被落下。几只贪玩的小家伙走走停停，一不小心，没留神便失足掉入下水道。后面，几个不明所以的小鸭们依旧“前仆后继”，坠入井中。鸭妈妈回头一看，发现几个孩子不见了，便急忙回头，来到刚才的那口井边。急促的水流声似是井对鸭妈妈的嘲讽，不停地讥笑着，湍急的水流不断地涌着，小鸭们扑腾着翅膀，却也无济于事……鸭妈妈急得团团转。突然，她似忽然记起了什么，马上奔到马路旁，对着交警大叫。巡警很是奇怪，鸭妈妈依旧仰着头，伸着脖子，大叫着，又回头对着井大叫几声。巡警似乎明白了什么，跟着鸭妈妈来到井旁，才恍然大悟…………太阳顺着天际滑落，经过巡警半个多小时的努力，小鸭们全部获救。鸭妈妈冲着巡警叫了几声，似乎是在感激他。夕阳给鸭妈妈披上了一件金黄的外衣，将它的影子拖得很长，很长。巡警目送着小鸭一家渐行渐远，渐行渐远……700字 四年级
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小鸭子今天，我要给大家介绍一种小动物——小鸭子。小鸭子长得非常可爱。黄黄的毛，扁扁的嘴巴，小扇子一样小脚丫。走起路来一摆一摆的，特好玩儿。前天，我去了老家，看见几只小鸭子在水里玩游戏。突然，我看见小鱼儿一个个窜到石头底下了。原来，有几只小鸭子游过来了。我喜欢小鸭子，希望小鸭子也能喜欢我。100字 二年级
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小鸭子我家的院子里两只活泼可爱的小鸭子。它们浑身都是黄色的羽毛，软软的，老远看，就像两团小绒球在地上滚来滚去。小巧玲珑的身体，一双水汪汪的大眼睛，一张扁扁的小嘴，一对又短又小的翅膀，尾巴几乎看不见。细细的小腿，脚上有蹼。像个小姑娘。走起路来一摇一摆的，有时停下来梳理羽毛，叫上两声，再大摇大摆地走过。小鸭子喜欢游泳。当天朗气晴，万里无云的时候，我会端来一盆清澈的水，我把小鸭子轻轻捧起，慢慢放进水里。小鸭子摇摆着翅膀迈力地划着，划呀划呀，划了一圈又一圈。有时它会伸出一只小脚把下巴洗一洗，而另一只脚便会伸得笔直的，有时又钻入水底，多像是一个舞蹈演员在水上进行精彩的表演，我把小鸭子抱到岸上，它一甩，把水弄的我一脸的。小鸭子最爱吃蚯蚓了，每天清晨或放学归来，我就到菜园子里找蚯蚓．直到挖满一瓶子才肯罢手回家。每次喂蚯蚓便是我的幸福时光．我把装蚯蚓的瓶子往它们面前一倒，小鸭子便争先恐后地来啄它们，啄到大一点的撒腿就跑，其它几只也追上去，抢到的那只又继续往前跑，就好像接力赛一样．终于两只鸭子同时啄到那根大蚯蚓，两只鸭子各往各的方向跑，蚯蚓一下子象牛皮筋一样拉长了，好玩极了．每天中午回来，它们一看到我拿着那个瓶子，就会围上来，还不停的对我“吱吱”叫，希望我快把食物放到地上。两只活泼可爱的小鸭子！我真喜欢它们！550字 五年级
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小鸭子今天，我在鸭棚外看鸭子，鸭子的嘴巴长长的扁扁的，眼睛圆溜溜的，像两颗小黑豆一样大，它的毛是黄绒绒的，像一个小球，它的小脚丫像两只船浆一样，在水里划来划去的，真可爱。我们天天挖蚯蚓给它吃，他的日子过的很好，他一天一天的长大，渐渐变得可以自己找东西吃了记得有一次，我家里来了客人，客人走的时侯，我没有注意，鸭子就飞了出来，我还不知道是鸭子，我就没管它，但是我总觉的，那个白的东西是鸭子，我转过身一看果然，跟着客人走了，我赶紧去把鸭子抓回来，鸭子在的翅膀使劲的扇，我都不能靠近鸭子了，后来我叫妈妈来抓鸭子，妈妈去的时候鸭子也在使劲的扇翅膀，我妈妈抓他的时候，手指被刮出了血，后来是客人把他抓住的。鸭子很可爱，我喜欢他，不过我们养的鸭子都吃了。300字 五年级
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小鸭子2012年5月8日星期三哇！我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀，可爱极了，我把他俩放到池子里游泳，只见他们两条腿扑棱着水花，游了起来，慢慢脚离开了池子边，游到水 中间，水花四溅，嘣到了我的脸上，我做了个手势，想让他们蹦出来，它们居然叨我的手指头，把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了，我拿它们的食槽把 其中一只小黄鸭舀了出来，另一只小鸭子看到同伴不见了，它就急得往水池上跳，一下子从一米高的台子上蹦到了地上，它们俩真是形影不离的好朋友呀！200字 六年级
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小鸭子2011年8月13日星期六晴今天，妈妈给我买了一只小鸭子。小鸭子全身长着毛绒绒的黄毛，就像穿了一件毛皮大衣。它有着扁扁的嘴巴，走起路来一摇一摆的，可爱极了！吃饭时间到了，我把米粒撒在地上，小鸭子就冲过来一口一口地啄，吃得可欢了。小鸭子是蹲着睡觉的。只见它把头缩到翅膀那边，安静地睡着了。小鸭子好乖啊，我真喜欢它！150字 一年级 日记
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小鸭子E度网专稿 未经允许不得转载我家养了两只小鸭子，它们的毛黄黄的绒绒的，像两个小黄豆。小鸭子游泳的时候，小脚在水里不停的摆动，像两条鸭子船，累了它就吃点东西，扁扁的嘴巴啄来啄去。小鸭子最可爱的地方就是只要我让它一出来，就不停的跟着我跑，跑步的样子非常可爱，它扭着屁股、仰着脖子、一扭一扭的特别搞笑。小鸭子最爱啄我的小脚丫，意思是叫我陪它玩儿。我特别喜欢这两只小鸭子。一年级:付逸兴150字 一年级 状物
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小鸭子我的外婆了一群小鸭子，它们长着一个又黄又扁的嘴巴，黄豆大小的眼睛，像叶子的小脚丫走起路来一摇一摆的，远看就像一个个小黄球。今天早上，我被“嘎嘎嘎”的声音吵醒了，我自言自语地说：“干嘛呢，干嘛呢！”鸭子又叫了起来，好像在说：“我饿了！我饿了！”，我连忙从床上爬起来，做好食物，走到鸭窝面前。我故意把食物举得很高，小鸭子急忙跑过来，伸长脖子，打开翅膀，一蹦一跳的；我又故意把食物拿得矮矮的，不停地旋转，小鸭子的脑袋也跟着食物不停地旋转，眼看食物到嘴的食物，却又吃不上，小鸭子就用嘴不停地啄着我的手，好像很气愤的样子。我赶紧把食物放下，让小鸭们吃了个饱。小鸭子美美的饱餐一顿后，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“谢谢你！”小鸭们吃饱了，就蹲在空地上，有的打盹，有的在做游戏，还有的在捉虫子吃……小鸭子真可爱，它给我带来了无限的快乐！一年级:dhdhdt300字 一年级 状物
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小鸭子我家有一只小鸭子。这只小鸭子头圆圆的，嘴扁扁的，两只黑灰色的眼睛炯炯有神。它的脚掌是土黄色的，最有趣的是它的鼻子长在扁嘴上。走起路来一摇一摆的，活像个“不倒翁”！小鸭子吃食的时候狼吞虎咽，嘴不停地往下戳，好像有谁跟它抢似得。小鸭子睡觉的时候总是卧成一团，如果不知道的，准会把它当成一个小黄绒球！我放学回家的时候，小鸭子总会用嘴戳我的脚，而且显得特别高兴。我爱我的小鸭子！150字 一年级 状物
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小鸭子我家有一只小鸭子叫丫丫，她非常可爱。她的嘴巴扁扁的，天天嘎嘎叫，吃起东西来摇头晃脑，就像拨浪鼓似的。她头小身子大，走起路来一晃一晃，就像刚学走路的小孩子。黑色的羽毛里还藏着一双小翅膀。我喜欢在楼下带着丫丫和小朋友一起玩耍。她就像探险似的，一会儿窜到大树后，一会儿窜到我身旁，逗得我们直笑，就像吃了喜笑弹似的。我爱丫丫，我爱小动物。150字 一年级 写人
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