钓鱼
550字
四年级
日记
XX年11月14日 星期日 天气：晴
放暑假了，壹天上午，爸爸说：“我们好久没有去你叔叔家玩了。今天阳光明媚，我就带你去玩壹次，好吗？”我想叔叔得主意多，肯定好玩，立刻大声答应了。
来到叔叔家，看见叔叔正忙着把壹条条蚯蚓装进瓶子里。我忙问叔叔：“叔叔，你想干什么？”“我准备去钓鱼！”“可以带我壹起去吗？”“当然可以，只是你会钓鱼吗？”“不会可以学嘛，我还要和你比赛呢！”
我们说走就走，在路上，叔叔告诉我壹些钓鱼得知识和经验技术。
来到了壹条大河边，叔叔停住了脚步。我想这里怎么钓？叔叔在河边得壹棵大树下坐了下来。我照着叔叔得样子在旁边壹棵大树下也坐了下来。然后，我把蚯蚓装到鱼钩上，把整个鱼钩都罩住了。接着，我把鱼钩放到脑后，向水中壹甩，耐心地等待着鱼儿上钩。没过壹会儿，浮子开始动了。我想鱼儿上钩了。我就迫不及待地把鱼竿向上提。可是，我看到鱼钩上什么也没有。叔叔小声对我说：“刚才只是小鱼在试探，你要有耐心，等到浮子动得剧烈时，才能收线提竿。”我把叔叔说得话牢牢地记在心里，重新钓了起来。没过多时，浮子又动了壹下。这壹次我才不会上当了。等到浮子剧烈晃动时，我才把鱼竿提起。果然，有壹条鱼牢牢地咬住了鱼钩。它在空中挣扎。我兴奋地大叫：“我钩到鱼了，我钩到鱼了！”
叔叔说：“真了不起，我还没有钩到呢。你倒先钩到了。”我说：“你也要耐心啊！这可是你教我得，你忘了吗？”叔叔笑着拍了壹下我得肩膀，说：“好，那我们就比壹比谁钩得多！”我们得钩鱼比赛就这样开始了！
读书感悟
600字
初一
叙事
读书感悟
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
广东江门蓬江区江门市第二中学初一:弄墨、辛夷。
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钓鱼【第1篇】夏天来了，火辣辣的太阳炙烤着大地，天空中没有一丝风，稠乎乎的，空气好像被凝住了。一天，小明带着鱼竿、鱼饵和鱼篓来到河边钓鱼。他找了一块鱼多的地方坐了下来。哇，这里好美啊！柳枝上肥肥的叶片乖乖地一动不动；知了在柳枝上“知了，知了”地叫个不停，好像在说：“热死了，热死了！”河岸上，绿油油的小草像铺了一层绿地毯，怒放的花儿像给这条“地毯”添加上了绚丽的花纹。清澈见底的小河像一面大镜子，里面倒映着绿树青山。水中还有几条小鱼在自由自在地玩耍呢！小明装上鱼竿，小心地把鱼饵穿进鱼钩里，用力把鱼线甩入河中央。他心里想：今天一定会满载而归的。可是小明等得满头大汗也没见鱼竿动一下。终于，一条小鱼游了过来，可它只是用嘴撞了一下鱼饵，就赶紧游走了；它的同伴也做了相同的动作，又游开了。小明气得两眼冒火，他在心里暗暗地说：“小鱼去，大鱼来！”果然，五六分钟后，鱼竿开始剧烈地晃动起来，啊有鱼上钩啦！小明用力把鱼竿一提，呀！一条又大又肥的鱼在鱼钩上拼命挣扎，这可把小明乐坏了。他高兴地又蹦又跳！不一会儿，小明就钓了好几条鱼。傍晚，小明提着沉甸甸的鱼篓，满载而归。【第2篇】昨天中午，爸爸带我去小河边钓鱼。爸爸帮我把鱼竿摆弄停当并穿上了鱼饵，我接过鱼竿使劲一挥，浮标就落到水中央了。我坐在凳子上，耐心地等待大肥鱼上钩。过了一会儿，浮标上上下下地动了起来，我快速地把鱼竿往上拉，结果一无所获。仔细一看，诱饵已经被鱼吃光了。我不甘心，上好鱼饵，又把鱼线抛了出去。坐在凳子上，我目不转睛地盯着浮标，就像雕像似的一动不动。过了好一会儿，浮标突然沉下去了，我连忙向上挑竿，却挑不起来，只觉得有一股力量在水底下左冲右突。鱼线被拉得紧紧的，在水里不停地划。爸爸见了，连忙过来帮忙。只见一条大白鱼不停地甩着尾巴，被爸爸轻轻提起，放进桶里。我蹲在一旁看了又看，伸手去抓，那鱼溅了我满脸水花。后来，爸爸也钓上来几条。大的小的，在水桶里你拥我挤，引得我只顾着瞧。晚上，妈妈为我们烧了一碗香喷喷的红烧鱼。吃着鲜美的鱼肉，我开心极了！【第3篇】一天下午，我和爸爸去家附近的桥洞下面的池塘边钓鱼。我们先拿起鱼竿，挂上鱼饵，就开始钓鱼了。我先把鱼竿抛下水，等鱼来上钩。可以那些鱼好像知道这是个陷阱一样，都不来咬我的鱼饵。我就问爸爸：“为什么鱼都不上钩呢？”爸爸说：“有可能是鱼饵放得太少了吧。”然后爸爸就在鱼钩上重新放好鱼饵。我们第二次重新把鱼钩抛下水，静静地等待着。不知道过了多久，好不容易有一条鱼游过来了，可还是和第一次一样，只把我的鱼饵叼走了，却没有上钩。但是我没有气馁，继续挂上鱼饵，这次我们换了一个地方把鱼竿抛到水里面，突然鱼钩猛烈地动了一下，我小地对爸爸说：“有可能是鱼上钩了。”话刚说完，爸爸用力拉上了鱼钩，真的有鱼上钩了！万事开头难，有了这个开始，后来顺利多了，可能我们累计了经验吧，我们又钩到了好多鱼，拎着满满的一桶鱼回家了。收获这么大，甭提多高兴了！【第4篇】暑假的一天，阳光明媚，万里无云，小河边柳树像姑娘的头发似的垂下来，柳树上知了不停的在叫：“好热啊！好热啊！”河水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地游来游去。小明提着水桶和鱼竿来到小河边准备钓鱼，他拿出鱼钩穿上鱼饵，用力的把鱼竿甩到河中间，再往水里撒上一些鱼饵，然后他就静静的坐着等待鱼儿上钩，一条小鱼游了过来，它机灵的碰了一下鱼饵又很快地游走了，浮标动了一下，又有一条小鱼做了同样的动作，小明心里很着急，他暗暗的给自己打气：小鱼走，大鱼来。果然没过6，7分钟浮标就开始动了起来，一下、二下、三下、起！小明提起鱼竿，哈哈，一条大鱼在鱼钩上挣扎，乐得小明喜出望外，不一会儿，小明就钓到了满满的一大桶鱼，心想：今天晚上可以吃全鱼宴了！就这样，开心的一天就结束了！1200字以上 三年级 叙事
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钓鱼国庆节下午，阿姨带我和姐姐一起到运河公园去钓鱼。好不容易等到一条鱼上钩了，在拉出水面的时候，小鱼不停地挣扎，又被它逃回了水中，我和姐姐都急得跳了起来。过了一会儿，终于钓到了一条鱼，我们很高兴，我们一共钓了8条鱼，服务员又送了2条，我们提着鱼蓝满载而归。100字 小学 记叙文
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钓鱼一天上午，天气晴朗，我在培训部里学完作文和数学思维，就和爸爸妈妈到一个叫做棉塘的地方钓鱼。我来到鱼塘边，发现许多人在钓鱼。爸爸他们上好鱼饵，放了几跟鱼竿到水里，于是我坐在凳子上，看着其中一个浮牌，等待小鱼上钩。但过了不久，我连一条鱼都没钓到。这时，爸爸看见岸边停着一条用手摇的小船，就让我坐上去玩一玩。我小心翼翼地坐上去，两手用力摇着船沿两侧的把手。船动了起来，但是只在水里打转，方向很难控制。原来，我两手用力不均匀。后来，我渐渐有了感觉，船开始向中间游去。爸爸担心我的安全，叫我赶快划回来。我费了很大的劲才靠到岸边。看到我在船上晃来晃去，一个叔叔直接把我从船上拉到岸上。上岸之后，我闻了闻手，发现手有点臭，于是找到一个卫生间去洗手。等我洗手回来，看见池塘里漂着一跟鱼竿，原来是爷爷的鱼竿不小心被一条“贪吃”的鱼拉到水里去了。由于鱼竿被拉到池塘中间，大家都很着急。看着鱼竿慢慢“游”走，越来越远，我们都认为鱼竿上一定还有鱼。由于一下子没有好办法，我们先去吃饭了，认为鱼竿肯定会漂到岸边来的。中饭吃完后，我们发现鱼竿仍然在池塘中间。于是，一个叔叔叫来鱼塘的老板帮忙。他跳下水中，用力游过去，很快到了鱼竿边上。一提鱼竿，果然有一条鱼被钩在上面。大家欢呼起来。我赶快用网兜去兜：哇，原来是一条大鱼！500字 五年级 叙事
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钓鱼钓鱼每个人应该都钓过吧?!我也相信大家都认为钓鱼是须要耐心的，我其实也并不耐心，可我还是钓到了大鱼，你们知道为什么吗?那就跟我来!“钓鱼初步要学习怎样抛杆，左手拿着钓头，右手抓稳鱼杆，双手同一时间向塘内抛出，记住：要同一时间哦!学会了抛杆剩下就只有耐心了，不过收杆时候杆尽量向上收。”不然鱼杆就会断掉，鱼就自然钓不成了。终于到自己钓了，真令人期待啊!先是抛杆，我用尽所有力气，但也没在多远。俗话说的好：放长线，钓大鱼。饲料我也弄了很多：舍不得饲料，钓不着鱼!我静静的等着，没见一条鱼。“鱼还没看见呢，鱼会来的。”我尽量安慰自己。终于功夫不负有心人，我终于有收获了，一条红鲤鱼。钓鱼要的不仅是耐心还有信心。250字 五年级 状物
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钓鱼今天，爸爸带我来到了鱼塘里钓鱼，我和爸爸来到了一家钓鱼馆。我进去以后，我把鱼线扣在我的一小手杆上，我把鱼线用劲抛，就抛到了鱼塘中间。我看见我的浮子动了，我用劲一提什么也没有，爸爸在一旁说：“钓鱼要看你的耐力，不要着急，一着急就钓不到鱼了，才开始，浮子动了，是鱼在视探你，等浮子沉下去，在浮上来，就表示有鱼上钩了。我又把鱼线抛到了鱼塘中见，果然，有鱼上钩了，我用力一提，一条大鱼上钩了。我左拉右拉，终于把这条大鱼拉上来了。大概有一斤吧！今天，我又能吃到一顿美味的大餐了。200字 五年级 状物
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钓鱼暑假的一天早晨，我很早就从床上起来了，因为我要和爸爸去钓鱼，我心里开心极了。爸爸可是钓鱼能手，于是我问爸爸：“我们准备去哪里钓鱼呢？”爸爸说：“我们去彩虹桥怎么样？”于是，我和爸爸收拾好工具开车过去了。在钓鱼的过程中，我看到旁边也有一位老爷爷也在钓鱼，我好奇的看着那位老爷爷的所有行动，尝试着取得一些“真经”。于是，我自信满满的对爸爸说：“我们今天来一场比赛吧！”“好呀！这样就更有趣了！”“爸爸，那我们规定好时间，十分钟！”“好的！预备，开始！”我用力的甩开膀子，希望鱼线可以被扔到深水区，有大鱼的水域。我转头看了看爸爸，爸爸神态自若的，盯着水面。时间就这样一分一秒的过去了，我开心的收获着我的鱼儿，一条、两条……鱼儿咬钩的频率好高，我耐住性子，等耐着最佳时机，就这样我的小桶里面都已经有8条鱼了。我转身看向爸爸的水桶，笑哈哈的说道：“爸爸，看来这次你输定了！”爸爸笑嘻嘻的说：“这可不一定哦，时间不是还有三分钟吗？”“那爸爸要加油咯！”可就在我专心钓鱼的时候，总感觉有一个影子晃了过来，我转头一看，竟然是爸爸的手伸入了我的小桶中，“啊！爸爸，你！哈哈哈……”爸爸的脸瞬间红了，不好意思的说：“我想帮你数数，你钓了几条了。嘿嘿……”“我才不信呢！爸爸可不能这样啊！”爸爸笑哈哈的走开了，就这样这次钓鱼比赛，我取得了胜利。这次钓鱼好开心啊，期待着下次还跟爸爸去钓鱼。550字 五年级 叙事
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钓鱼这个周末，万里无云，太阳公公温柔地照射着大地，正是钓鱼的好时候。我随着父亲，一路上风驰电掣，过路的风景尽收眼底，不知不觉，我们到达了目的地——钓鱼场。交过鱼票，进入钓鱼场，眼前的一幕竟让我惊讶：十几套钓鱼工具整齐有序的分布在湖周围，场地格外的安静。我迫不及待地拉着父亲跑上去。“你拿着鱼竿，我把鱼饵弄上去。”我配合着父亲，很快，工具组装好了，但因为第一次钓鱼，我对它一窍不通。“左手扯着鱼钩，右手拿着鱼竿，借着惯力轻轻地把鱼饵飞出去，很简单的。”接着，父亲又给我做了一边示范，经过几次的失败，我终于学会了第一步，接下来就是静静地等待。我目不转睛地盯着鱼鳔，稍有风吹草动我都将立即提起。就这样，时间一分一秒的过去了，空气仿佛凝固了，我达到了全所未有的专注，突然，鱼鳔突然往下沉，我立即反应过来，使出吃奶的劲猛地一提，但结果出人意料，什么都没有，鱼饵也没了，我有点失望了。父亲见了，语重心长地说：“钓鱼讲究的是恒心与专注，这两点你都做到了，还有一点就是你要聪明点，等到鱼儿完全咬钩才提上来，鱼鳔的抖动是因为鱼儿在试探，等到它往下沉1-2秒才提上来，才能钓到鱼，加油！”听了父亲的话，我更加的充满信心，依照父亲的方法尝试了一遍，果不其然，鱼儿很快上钩了，我兴奋不已。是啊，钓鱼需要耐心与专注，同时还要智慧，这次的钓鱼之旅让我终生难忘。550字 五年级 叙事
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