打开窗子
我们也许知道很多的客观事物会牵绊我们,但我们却不知道真正牵绊我们的是我们自己。我们自己在无意识的情况下就关闭了我们心灵的窗子,锁住了自己的思想,捆住了我们的手脚,自己来束缚自己。
当你的人生出现挫折时,你会下意识的逃避,或者是毫无反抗的遭受袭击,为什么你不能放开手脚,汗流浃背的反抗一场,即使被摔得头破血流,那又何妨呢?重要的是你的心灵得到了解放,你的思想得到了解放,这难道不是最惬意的吗?不是有位名人说过吗:我们要的是过程,而不是结果。对,我们要的是对过程的感悟,在过程中对自己心灵的解放。
当你软弱时,当你退缩时,当你逃避时,当你隐瞒时,当你圆滑时,当你世故时,当你······你都是在束缚自己,在牵绊自己。在这无形的,不知不觉的束缚中,你逐渐由一个棱角无明的石头,变成了一个圆滑的毫无棱角的鹅卵石,你不觉得悲哀吗?你本是满身锋芒的,你本是满腔热血的,你本是胸怀天下的。也许那一次比一次猛烈的海浪的冲击确实有很大的力量,也许那一次比一次凶险的困境确实有很大的影响,但只要你解放你的手脚,解放你的心灵,那还有什么不能抵抗。也许再没有比鲁迅生活的年代更危险的了,也许再没有比鲁迅生活的环境更加恶劣的了,但鲁迅不一样收住了自己的锋芒,守住了自己的棱角,以笔为武器,不畏强权,猛烈抨击国民党。相反的,在那个时期也有许多的文人害怕强权,害怕危险,就自缚手脚依附了国民党,不但成为国民党的帮凶,更毁灭了自己——失去棱角,失去自己。
生活是对人生最大的考验,只有战胜了人生中的种种牵绊的人生才是成功人士,而也只有解放了自己的人生才是真正的人生,真正有价值的人生,所以,打开窗子吧,解放我们自己!
我的老师
我有一个和蔼可亲的老师,她长得亭亭玉立,乌黑的短发,有一双温和而又慈祥的大眼睛,脸上带着微笑的年轻教师,就是我敬佩的语文老师——熊老师。
熊老师知识渊博,教学经验非常丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。她写的字很好看,而对自己要求很严格,在黑板上书写总是一笔一画,写完后,再从教室后面反复地观看,这边看看那边看看,如果觉得不满意,就马上大步走上讲台,用板刷毫不留情的擦掉,重新写,直到满意为止。现在我还清楚地记得,她教我们练字的情景,她在黑板上一边写一边讲:“这边一撇,那边一捺;还要讲究运笔!”
我最佩服熊老师,因为她教书有很多突出的特点。比如她在课堂上推行的“不举手提问”的方法。她说:“推行不举手的方法有很多,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼,还能让一些在上课时开小差的同学怕突然被提问而认真听讲,进入人人自危的状态,促使全体同学积极思考问题。”正是这一招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。
熊老师十分关心我们,就像一位母亲对她的孩子一样,只要有同学生病,熊老师发现后,便快步走过来,用慈祥般的目光看着我们,用温暖的手抚摸着我们。
记得那一次,我的脚扭伤了,病的很长一段时间,是您无微不至来关心我、问候我。每次上楼下楼,是您叫同学来帮助我背书包,扶我上下楼。过了一段时间,是您鼓励我、监督我加强锻炼,使我的脚一天天慢慢好起来了。
是您把雨洒满大地。是您把幼苗辛勤哺育。是您,老师这位伟大的园丁!看着遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有你的笑意!老师,我要感谢你!
老师您辛苦了!
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打开你的窗子吧囚禁自己的,只是一扇窗。——题记“我受不了了!”我一声大吼。“怎么了?”妈妈立刻闻声而来,关切地问我。怎么了,怎么了?我这是怎么了?每天只是不断地把自己定格在书桌前。瞧吧,练习摞得山一样高。而旁边就是我最迷恋的海子的诗集,我却不敢轻易打开。我是多么希望,我也能劈柴,也能喂狗,也能周游世界!可是,我要面对的既不是春暖也不是花开,而是这个社会残酷的竞争!还是妈妈了解我,立刻知道了我突然怒吼的原因。但她没有开导我,只是浅浅地说:“打开你的窗吧。”窗?窗户?窗外能有什么,还不是一样有着激烈角逐的世界!我赌气似的打开窗。天空是皎洁无比的蔚蓝色。太阳明晃晃地高挂着,撒下一片又一片暖融融的光。远处,一圈又一圈的山若隐若现。眼下,绿荫葱茏,鲜花满地。噢,那小飞虫,在花间飞舞,它在舞蹈在歌唱吗?我不仅沉醉。一串银铃似的笑声不讲礼貌地闯入我的耳朵。原来是隔壁的小妹妹在与一辆玩具小汽车玩耍呢。多么像过去的我啊……“有什么感受?”妈妈不知何时站到了我的身边。“窗外的世界很精彩,里面的世界很无奈。”我耸了耸肩。“我的孩子啊,你怎么这么傻。”妈妈顿了顿接着说,“窗外很美是吗?那你为什么不尝试着为自己打开这扇窗呢?”“妈……”我嘟囔着,“可是我有时间吗?我真的怕自己不如别人……”“其实你很优秀,你知道吗?每个人总是有优秀与平凡的一面,关键在于你怎么对待。世界如此美妙,为什么你要画上一扇窗来囚禁自己呢?”我的心湖泛起细小的涟漪,是呀,为什么要这样呢?有必要吗?噢,原来,囚禁自己的,不过是一扇窗。我们总是会因为诸多小事而迷失自我,看不到世界的光明。可是又何妨,为自己打开这扇窗呢?世界给予我们的足矣,只是我们作茧自缚而不懂得珍惜。打开你的窗,看看窗外的草长莺飞;打开你的窗,嗅嗅暗藏花香的空气;打开你的窗,抬头,你会发现,今天又是一个艳阳天。750字 六年级 写人
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