唯一
艾美美是一个雪精灵,她掠过山川,掠过草原,掠过大海……她看着一个个历代衰落,另一个时空的画卷慢慢展开。
她站在天的尽头的尽头,一团火光撞入她的视线,她伸个懒腰,打个哈欠,坐在云头静静观赏--又是一场火灾。青涩的花蕾静静地等待属于自己花开的季节,烈火漫过,它消失在一片火红中。
一个女生起火的幼稚园与外面的空地间来回奔跑。艾美美猜她是去抢救电脑之类的。她默默的想:又是一个要钱不要命的。
却不料少女抱出一个又一个年幼的孩子,三个、四个、五个……她还在不停地来回奔跑。
火势越来越大,点燃了少女的发梢--她仍在来回奔跑着,救出一个又一个孩子。她燃烧着自己的生命,来换取一个个更稚嫩的生命。她嘴角一直挂着微笑--为自己在乎的人赴死,是很快乐的吧?哪怕只是萍水相逢的人。
艾美美的眼眶有一些湿润,她想为这个少女做点什么,哪怕一点点也好。于是,她决定下凡。
艾美美化作无数片小雪花,在那儿静静的飘落,烈日炎火灼烧着她,但她觉得很开心,为那个百合一般的少女开心,这样那个少女就不会死了吧?那些小孩子也不会死了吧?
最后一片雪花在人们的目光中飘零。那个少女双手捧住她,“这是我见过的最棒的一场雪!”
艾美美闭上双眼,在少女的手中化成水,一滴一滴,落在花蕾的叶尖。
她是所有雪中的唯一唯一选择在夏日飘零。
保护环境调查建议书
我们生活的地球在哭泣,我们生活的地球在呼唤。为人类不保护地球而哭泣,呼唤人们保护地球,爱惜地球。我要告诉人们,我们只有一个地球。
面对破坏环境不听劝告的人们,我要大声疾呼:人们啊,觉悟吧,救救我们的地球母亲吧!
1、 现实生活中,破坏环境的现象比比皆是:
在草坪上,有许多垃圾,污染了环境,小草也枯萎了,只能把草铲掉。在街道上,为了省事,许多人(成人、小孩子)在人们不注意的时候,偷偷把垃圾丢到街道旁,让清洁工人去扫,从而污染了环境。在公共场所,人们不管三七二十一,为了省事,把果皮纸屑扔到地上;随处吸烟、随口吐痰,甚至随地大”恪
针对这种现象,我的建议是:在草坪旁设立标识牌,写上人们应该注意的问题,提醒人们保护环境。专门派一些人到路旁观察,甚至可以录相拍照,把各种不文明行为曝光,形成强大的舆论氛围。对各种不文明行为,可以进行教育,让他(她)不要再犯,也可以实行罚款制,让人们的素质提高。公共场所要有醒目的环保警示牌,并加强监管,通过严格的管理和教育,使人们养成文明的习惯。
2、据国家环境调查显示,我国每分钟85万吨污水流入江河大海,每天1.22亿吨,每年的污水排放量为4500亿吨。4500亿吨,这是一个多么惊人的数字!污水的排放量这么大,而人们又是喝江河的水,这样既污染了环境,还对人类有着极大的危害。
为此,我建议:要减少废水的排放量,要经过治理之后再排入江河湖海。要大力发展“中水”项目,对废水处理后,可以用来冲厕所、浇地,甚至可以作为工业用水。要大力开展节约用水活动,让保护水资源、节约用水成为人们的自觉行动。
3、在小区内汽车乱鸣喇叭,打扰了居民的生活,尤其是在晚上人们睡觉的时候。
我的建议是:在小区内禁止汽车鸣笛,尤其针对特殊时段,各级环境监管机构要重点控制和检查,增加现场检查频次,加强夜间巡查。同时,要对扰民的各类噪声污染源提出限期整改要求,设立投诉电话,鼓励广大居民发挥监督作用。
4、环保意识淡薄,只要自己方便就行。
我的建议是:学校设立环境保护知识课,多开展保护环境的活动,创立“绿色学校”、“绿色社区”。
最后,我再次呼吁:让我们热爱大自然,保护大自然,欣赏大自然,共享大自然。保护青山绿水,当好环保卫士,共创美好家园!
评析:写作调查报告的关键一定要抓住“调查”和“报告”这两个方面。只有身临其境,亲自去观察、去体验,在实践(调查)中才能产生思维的火花;同时,还要像作者一样,去查阅相关资料,有了理论和数据支持,并加以自己积极思考,才能写出有针对性的“报告”(实际情况与解决建议)。
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唯一梅花不争春独开汉水之滨吹香弄影黯淡了一山春色成就一世美名溪水不争流叮咚山林幽间清澈婉转照映西子的客二乔的貌不负一生清誉初一:晨曦初起50字 初一 散文
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唯一她,温柔善良他,英俊潇洒他和她,本是天生一对不幸,一场车祸夺去了她的生命他痛苦万分........他又迎来了一段感情但,在他的心中,她永远是他的唯一……——尘世间,最真挚的感情,莫过与此!!!50字 初二 议论文
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唯一好高兴呀!终于把课补完了。“飞”回家后,直接"迫降”到电脑前。好不容易等到这一天了。打开写字板,我开始写周记。真是可怜,我的打字速度太慢,足用了1个小时才完工。用鼠标点击关闭,系统问,“是否保存?”很高兴地点了一下“否”……只好又用1个小时来重新写一次,真想把手指头给砍断了!100字 一年级
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唯一在一望无际的大西洋里,生活着种类繁多的海洋生物.有体积巨大的哺乳动物、千奇百怪的鱼类,以及体形渺小的浮游生物.但我认为其中最珍贵的要数海獭.为什么呢?那时一个大晴天.一位渔夫划着船捕鱼.他撒下渔网,耐心的等待着收获.但左等右等也没有捕到一条鱼.“这可怎么办?眼看太阳就要落山了,难道老天爷今天就让我空手而归吗?不行,我得想个办法!”于是他撒开渔网,将小船划动,他想这样一来,只要有鱼游过,就能全部网住。于是,渔夫划着小船,行了好几里后,觉得应该差不多了,赶紧收网.可是,结果令渔夫非常失望.渔网里一条鱼也没有,只有一只毛茸茸、肥嘟嘟的动物.“这是什么?”“能吃吗?”满肚子疑惑的渔夫看了看海獭,还是决定将它放回海里.可就在渔夫伸手去抓海獭的时候,意想不到的事发生了.只见海獭抖了抖身上的海水,扬起脖子望着渔夫.刚才还湿漉漉的海獭,身上居然没有一点湿的痕迹.“太神奇了!”渔夫心里想:“管它是什么东西,拿到集市上,给懂行的人看看,说不定能卖个好价钱.”天快黑了,集市上的人已渐渐散了。渔夫抱着他的“收获”,一路走着、张望着,希望能遇见一位行家.这时,一位经验丰富的老渔夫走了过来,他惊喜的大声问道:“嘿!你在哪里找到的宝贝?”“宝贝?我今天打的.”渔夫放下“宝贝”迷惑地说道:“这是什么?”老渔夫兴奋的介绍道:“这叫海獭,他的皮毛是不沾水的.”说着,顺势在背后的鱼槽里舀了一桶水泼向海獭.海獭立刻将身体抖了抖.老渔夫指着海獭又说道:“城里那些有钱人用它的皮毛做成帽子、衣服,据说可暖和了.你要是把它拿到城里,说不定能卖个好价钱呢!”渔夫将信将疑.第二天,渔夫带着海獭去了城里,果真卖了个好价钱.这件事一传十、十传百.人们纷纷涌向海边,都想捕到宝贝.海獭的数量越来越少.几百年过去了,大西洋里只剩下唯一的一只幸存者.他每天都会爬上凸起的礁石,眺望大海.希望能看到一只与它一样的幸存者.日复一日,年复一年,海獭的泪水顺着身体流到了海里,海水变咸了.花儿凋零了;鱼儿不再了;鸟儿没有了.海獭望着远处也同样唯一的大树,悲伤的自言自语道:“你和我都有着同样悲惨的命运!无知的人们啊,你们的唯一将近了!”800字 六年级 读后感
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无法割舍的唯一一直到现在,我还在思索着天坛与地坛的不同,虽然这两处我都未曾去过,但它们总是会在被记录后传至各地。在无数游客的相机里、谈话中的天坛,承顶碧天,坐拥四方。而破落的地坛只有史铁生一人,地坛也只是他一人的地坛。早些年读《我与地坛》时,看作者一人静静处在四下荒弃中,寥落的行人踏碎清晨的阳光,淡风吹散地面的树影;看到作者在一片永恒宁静之间用利刃将生命剖析得鲜血淋漓。他写自己“没事总爱到那里看看”,或是坐在树底发一下午的呆,又或是拿起树枝扫拨地上的蚂蚁,而地坛像是特地为作者准备了一切,于是作者在某日余晖夕照中踏进了地坛为他准备的一切。在那里思悟了死,又选择了生。地坛是作者所有过往的见证,是所有不舍的相依。只有再那里,才能找到所有的时光,已逝故人所有的怀念与爱。于是,幼小的我歆羡不已,那样有趣的园子在我看来会比庄严的天坛好玩得多。于是,我梦想某天也可以拥有这样的地方,这样就可以不必再在狭小的菜田里无聊地玩着野草。事实上,现在的我才明白我独到的地坛是史铁生的地坛,并不是那个现实中的地坛。若我见到它,必定也只会觉得那是个普通的地方,因为所有的美好:叶上的金光,盘飞的蜜蜂,盛放的花朵,只存在于史铁生的笔下。只属于他一人的精神世界,它们构筑的是他自己的精神园,只此无二。之后,读到德国的克莱里曼的诗。他写:“世界如此广阔,因此语言将我们放逐。深夜,我们泛舟湖上,让天空作赋。”而纪伯伦的“灵与肉”的观点也直到这句话被读后才开始理解。我们被放逐世间,如歌似谜,升入天空的歌与沉如地下的谜是人的两种属性,正如我们庸碌于常,在一日工作结束后,所梦的必是魂牵梦萦的地方。它让我们得以休憩,得以完整,得以灵肉相合,不至于会一片片剥碎、零乱。西藏是所有人朝圣地般的存在,强烈的日光,天际的雪山,让凡俗之人洗去灵魂中的罪恶感。它是每一个人的西藏,它是他们唯一的皈依,它是不同的、独一无二的。它的存在不可言说,因为它被任何的个人情感揉捏好后储藏在人们的行囊里,每一个行囊里是每一个人的西藏。正如莘莘学子的梦想,是掺杂了臆想之后的远方,都在远方,每一个远方都不一样,之于自己的远方,是唯一的远方,正如地坛之于史铁生。重回故里,发现孩提时的菜田早已被开垦。碧绿的菜畦,斜长在细长田径边的蒲公英全部消失,像是从来不存在。但是我知道,它们存在于我的记忆中,我过去所有的时光里,并且永远不会褪色,鲜活如初。那些高大树木遮蔽的烈阳,被枝叶覆盖如画上花纹的晴空,压弯树枝后簌簌落下的冬雪,秋季里盘转粗壮的虬枝,它们在我和幼时的玩伴记忆中是一样的,但它们是揉合了我所有童年过往后唯一的、无法割舍的乐园。就像苏童的枫杨树故乡,余光中愁思的海岸,席慕容长满开花的树的江南,刘亮程炊烟徐徐的村庄;又或陶潜的桃花源,蒲松龄的鬼狐异乡,曹雪芹的红楼佳梦,每一个人精神的信仰、灵魂的皈依,它们在他们生命中无处不在,它们是他们生命中无法割舍的唯一。正如史铁生唯一的地坛洗净了所有的原罪,我的唯一:那些尘封的欢笑记忆,将会福泽我今后的日子,让我不至于在前行途中迷失、崩溃最后体无完肤。它是我唯一的灯塔。还有它们。还有他们。1200字 高三 读后感
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唯一的听众读后感【篇一:《唯一的听众》读后感】今天,我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去,老人竟说自己是一个聋子,在老人的鼓励下,终于使这位“音乐白痴”取得了成功。可见老人心灵之美好,鼓励的力量之伟大!自信是成才的重要条件,所以,鼓励和支持对于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不断地支持与鼓励着练习者,是练习者拥有了自信,拥有了勇气,并取得了成功。若是老人不断地斥责他的错误,说他那里拉错了,拉的不好了。练习者早就灰心丧气,悄悄地溜走了,又哪里来得今日的成功?科学家发现:人一旦受到鼓励与支持,脑部某神经线受到刺激,人对某事物的兴趣会上涨,兴趣提升,做事的动力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家长要多鼓励孩子。鼓励使人才之花常开,鼓励使人才之树常绿,鼓励使人才之河常清,鼓励使我们走上成功的道路。所以,老师们,家长们,一定要多鼓励孩子哦!【篇二:唯一的听众读后感】一个小男孩很喜欢音乐但亲人认为一个音乐白痴在们听起来小男孩拉小夜曲就像锯桌腿声音但并不沮丧于找一片树林悄悄地、偷偷地练习开始拉并不好甚至诅咒自己个白痴后来一位极瘦老人来到这片安静林。小男孩认为打搅了一位老人安宁生活感到抱歉老人似乎看出了这些便撒了一个美丽谎言说自己而聋希望不要介意于便放下心来拉起了曲。对着这唯一听众小男孩显得很努力很投入拉完后老人对说:“真不错我心感受到了谢谢你小伙。小男孩兴奋极了这有史以来第一次听到别人夸音乐便努力拉奏但亲人把这音乐当作一种折磨有一天妹妹听到拉奏不在像以往那样使吃惊哥哥演奏怎么变好听起来缠着问便把事情告诉了妹妹她不信仿佛在讲天方夜谭……一直珍藏着一位老人美好心灵也感谢着唯一听众永远。从这篇文章中,我看到:一位慈祥、和蔼老人静静地坐在木椅上面带微笑指点着阳光透过茂盛树叶照在她灰白色头发上显得她格外苍老额头上皱纹记载着多年来风风雨雨我了解到:老人让小男孩走出了自卑阴影对关心、支持和帮助使自信对待每件事同时我也“听”到:一支优美曲。在林间流淌美妙音符从你我身旁闪过它就像太阳温暖着俩它也像潺潺溪水滋润着大地此刻沉默胜过千言万语最后小男孩还以平静心情拉奏一支优美曲。感到了什么真正音乐:音乐能沟通人与人间感情使双方心灵得到交流作为教师,我想到自己不正可以做一个这样倾听者吗?不吝啬自己鼓励和微笑,让我学生们从我这里得到满足和自信,让们快乐健康长大!【篇三:《唯一的听众》读后感作文】这个星期,我学习了一篇名叫《唯一的听众》的课文。这篇课文的作者是落雪,课文主要讲述了“我”在家中练琴的时候,父亲和妹妹说“我”在音乐方面是一个白痴。于是,“我”再也不敢在家里练琴了,就到了楼区后的小山树林上练琴。“我”再练琴的时候遇到了一位教授,她为了让“我”找回自信,就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最后,在老教授的鼓励和爱护下,“我”成为了一个小提琴演奏家的故事。这篇课文写得十分动人。当我读到“我想你一定拉的很好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”时,我知道了这是老妇人的一个善意的谎言。老妇人之所以说自己的耳朵聋了,是因为她是一位音乐学院最有声望的教授,老妇人听出“我”拉小提琴曲并不好,更从“我”的举动中发现了“我”缺乏自信,于是,出于对“我”的爱护,老妇人才会撒这个善意的谎言。从这里,我看出了老妇人对“我”的爱护和鼓励。读到这里,我想起了老师向我们讲的一个非常感人的故事。故事是这样的:有一个研究生,他在读大学第二年级的时候,他的奶奶在故乡去世了。为了不让他悲伤,他的父母和他的亲戚朋友就没有让他知道这个消息。这个消息隐藏了三年,直到他考上了研究上回家报喜时,才知道了这个消息。他知道这个消息后,并没有责备他的家人,相反,他很感谢他的家人,因为,他的家人是为他着想。做人要讲诚信,但也不排除“善意的谎言”,这种谎言的背后折射着一种善良,一种美好,他是生活中不可缺少的调剂。【篇四:唯一的听众读后感】唯一“只有一个。”听众“只听别人讲的人。一般来讲听众有很多人,但对一个音乐”白痴“来说,有音乐学院最有声望的教授聆听自己的表演。这份鼓励与爱护是多么珍贵!因为作者拉小提琴,就像在“锯床腿”,父亲和妹妹总是笑话他,可是那唯一的听众,不但给了作者勇气,更给了作者成功的信心【篇七:《唯一的听众》读后感】今天我们学了《唯一的听众》这篇课文,文中那优美的句子和动人的故事,深深地触动了我。本文讲述了一位和蔼可亲的老教授,帮助一个在音乐方面没有天赋的孩子找回了自信,后来在老教授每天的鼓励下,这个孩子最后成了一名音乐家。这个故事也使我不禁想起了在我的记忆中的一个这样的人。我初到兰州时,普通话说不好,一口浓浓的乡音常常受人取笑。自从发现自己的这个毛病以后,我便不敢在人多的场合说话,后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候,是我的阿姨帮我找回了自信。她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说:“我来教你学普通话吧!”我胆怯而又高兴地点了点头,阿姨教了我一句:“你好吗?”,我试着说出来的发音连阿姨也听不懂,我感到非常羞愧。阿姨却说:“没关系,咱们继续练,好不好?”就这样阿姨每天都教我说普通话。我渐渐发觉我的发音变了,而且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了,我的普通话已能够运用自如了。在以后的岁月里,当我在课堂上用流畅的普通话发言时,或者在跟别人用熟练的普通话交流时,眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光,是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长。【篇八:《唯一的听众》读后感】一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人,她的眼睛像深深的潭水……多么让我身心受到鼓舞啊!一位温文尔雅的老人,一位自称耳聋却拥有如此善良心灵的老人,她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子,献给我这位唯一的听众的曲子……第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时,我仿佛走进了“我”的内心,感受到那种不被认可的自卑感,感受到老人的温暖,感受到音乐的乐趣。前面的那段话,是“我”心中的独白,他一定在感谢着老人,在用尽心血去为老人拉曲子。第八段前两句话,简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心,那种努力的心情!被老人的一句话打动,而努力,多么美好的冲动啊!“也许我会用去感受……”这句话印在眼帘,久久不能忘却!那位老人家为了鼓励“我”,每天早晨在公园等待我,用心去感受那“锯床腿”般的音乐。这样的一位老人家的谎言,又怎么会不伟大呢!老师教会学生知识,而家长则给孩子选择,可这位老人却给了一位对音乐充满热情的青年肯定与信心,那是最重要的东西,对于他来说,没有比这些更能使自己有勇气继续下去了!最后一段,那悠悠的文字,淡淡的伤感夹杂的感谢,“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……这是要用心去意会的文字,让人激动而感伤,那样一位老人,我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。美好的文章让人难忘,而这样的谎言让我铭心!1200字以上 初一 读后感
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唯一的不满作为中国人,我还是爱国的,但是,渐渐的,我对政府有了唯一的一个不满,我想我必须倾诉。我不太管政治方面的事,那天,当我得知,外地学生不能在上海念高中。我感到非常气愤。在班级里,有好几个外地生,也有着许许多多的友谊,现在,大家已经上初二了,而且还是下半学期,那就意味着,还有非常短暂的相处时间了。由于时间越来越短,因此我格外珍惜这段友谊。可是,无论怎么挽留,都还是无法留下这些曾经的欢乐时光中的其他身影……我不知道,我会如何面对离别;也不知道,失去友谊的我会变成什么样子;更不知道,与朋友分开后的我未来会如何……还有,还有,我们的友谊会被时间所冲淡吗……正当我苦苦思索着的时候,又一个消息传入我的双耳:美国和加拿大之间,学生可以选择对方国家的学校,两国之间的来往,甚至,无须护照!我顿时傻了眼,难道我华夏子弟之间的交往还没有别人的国家与国家之间的来往更便捷吗?我想,中国政府难道不能在中华民族的子民之间建立起“友谊桥梁”吗?我相信,如果建立起这些桥梁,那将指引各地人民建立起友谊。友谊将是中国日后发展壮大的一个主要因素!面对这许许多多将要破灭的友谊,我不禁想了许多许多……唯一的不满,唯一对政府的不满。450字 初二 说明文
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唯一的记忆总以为时间只会不停的走,可实在没有想到,在它走的过程中,却在不停的改变着一切。时间——诺言的劲敌。毕业时,何扬说,在初中我的第一次忧愁一定要记得与她分担,我的第一次想念记得是想起她,我目光扫视人群的第一眼一定是看到她。现在,一个五班,一个六班,一道墙壁,将我们完全隔离了,也把她的诺言打散了,只留下我独自在一旁回忆了。毕业时,艳说,“我们的姐妹情言永不改变”,永远永远是好姐妹,永远是无话不谈的姐妹。现在,她一个人独自到外面了,一个星期来一次两次电话,有些事开始隐瞒,只在一旁回忆过去。毕业时,陈静说,“我们的友谊永远不改变”一直一直都是好朋友,不要因为什么事让它消失。现在,她一个去了广东读书,让我一个人在这座曾经我们约定读的校园里徘徊。这时,我记起了很多。我能记得陈隆强对我说,我们一定会常联系,因为我们是好朋友,我不会忘记你。我能记得,每个夜晚,我与枝凤在床上数着星星,讨论着初中的生活,我们以后走的路。我能记得每天下午,和佳丽一起去逛花园,和去乒乓台前与何扬过几招。我记得……我记得……我记得这么多,可你们记得什么啦?分别了一年多了,我们的心又离了多远了。不管我们的心离得有多远,往事是封存在记忆里的梦,在人来人往的人群里,梦境常被遗忘,而你们却是我唯一的记忆。450字 初三 日记
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唯一的星星冬日,雪花依旧是寒冷刺骨,静静地停留在屋顶上,展望白茫茫的世界,若有所思。屋下,一个衣衫简陋的少年住在里面,不知是不是前世的罪孽,他竟要用今生的一切来还债?6岁时他的父母在飞机上失事,便成了孤儿。狠毒的姨娘霸占了他的家,把他赶出家门,任其流浪。今天正是春节,喜气洋洋的鞭炮声,令人沉醉的年夜饭香味萦绕在这冬日的寒雪中。看到他人温馨的团聚,他想哭、他委屈:为什么?为什么上天要这样残酷地对待他?为什么、为什么他人在家中快乐地谈天论地他却要在严寒中孤独地流泪?为什么、为什么别的孩子欢天喜地玩耍,看动画片而自己却要挨家乞讨?为什么……。上天没有仁慈,依旧让冷风疯狂地肆虐大地,撕扯着冬天中的一切,雪的粉末不断喷洒在少年的衣服上。他没有幻想自己未来的美好未来了——他想,我的命注定是这样吧。我、我没有心念再活下去了!这个冰冷而可怕的念头已出现就再也赶不走。“没用的,宿命如此。”“上天不希望我的存在,也不在乎他站到桥上来,面对宽广的河流,过身子,低声对自己说了一声:“人生自古谁无死……”他静静地往后倒了下去……第二天,人们知道了这件事,纷纷议论:“哈哈,这个家伙好傻。”“这个人太没用了,就不知道自己奋斗吗!”“真是缺德,到这里自杀破坏风气。”夜晚,雪停了,唯一一颗星星闪着银光,孤独地流泪……450字 初一 散文