绿色的定义
“人类的发展是一个奇迹,从生命的开端到人类的称霸,人类征服了世界上所有的生物。我们不得不承认,他们曾经是世界上最强大的种族。”历史教授在给低年级的学生授课。
“但是,从20世纪人类科技的迅猛发展开始,酝酿这无与伦比的种类的地球开始走向极端。人类在科学技术的发展中,对地球进行了一系列的损害。从森林砍伐到生化武器,尽管有一群环保主义者在尽力唤醒人类的良知,但是对金钱的渴望蒙蔽了他们的理智,地球在日渐衰弱中倍受残害。”教授的语气中充满了惋惜。
“那么,难道他们都没有意识到他们的行为,实际上是在自杀吗?”机器人A100号疑惑地问。
“对这个问题,我实在无言以对,对他们的行为,我们的心理学家正在研究中。”教授无能为力地说。
一阵急促的铃声结束了这节历史课。教授匆匆地前往下一个教室。
机器人A100号坐在座位上苦思冥想,就是猜不透人类的心思。
“也许我该到图书馆去查查资料呢!”A100号连忙走出教学楼,踏上自己的飞行踏板,前往普鲁塔星的资料库。
把自己的身份识别卡交给管理员后,A100号便坐在电脑前查找资料。
经过好半天,A100号终于在“远古时期”的资料库中找到了地球的踪影。
他好奇的打开资料,发现这竟然是一本地球人类曾经使用过的所谓的“字典”。
“哇……这是什么东西?”对于在普鲁塔星长大的A100号来说,这“字典”可是个稀奇东西。
仔细翻阅了说明书后,A100号打开了这本积满灰尘的长方形褐色字典。
“这是什么代码?” 普鲁塔星上的机器人使用的是数字代码,更本没有看见过人类曾经引以为荣的文字。
在功能簿中搜寻了半天,A100号终于把字典翻译成了数字代码。
“也许我该查找关于绿色的资料。” A100号回想起了教授说过地球曾经是一个绿色的星球。
“嗯,‘绿色’,在第421页。” A100号认真地查找。
“绿色:指像草和树叶茂盛时那样的颜色。” A100号小声地朗读出来。
“这到底是什么呢?也许我该再去看看资料库。” A100号对绿色的认识模糊不清。
在前往下一个资料库的途中,A100号的注意力被一位老太太所吸引了。她穿着一些布料所制成的长筒裙,脸上布满了皱纹。
“也许她需要帮助!A100号从小就受到要乐于助人的教育。
“请问,您需要帮助吗?” A100号有礼貌地说。
“哦,不用了。我只是在想一些事情。”老太太温和地说。
“是吗?我也是呢!我在想关于人类和地球的问题!这可真深奥啊!” A100号无奈的说。
“是吗?也许我可以帮助你解决难题呢!你需要吗?”老奶奶亲切的询问。
“哦,是的!” A100号喜出望外。
“我告诉你吧,我是地球人。我从小就在地球长大,那时的地球多么的美丽啊!绿树成荫,生机勃勃……我们在湖边一起玩耍、嬉戏,拥抱着大自然。一直到黄昏日落,才依依不舍的离去。我就是在这种快乐中长大的!我多么的怀念当时的日子啊……” A100号发现老奶奶的眼睛湿润了。
“直到我60岁的时候,我得了一种怪病,医生说是因为战争的辐射导致的,具体的情况也不明白。于是,我睡着了。一直睡了很久很久……当我醒来时,我的病已经痊愈了,但是我的家乡地球永远的消失了……我没有见到她最后一面……。”老奶奶已泪流满面。
“那,您能告诉我绿色的定义吗?” A100号迫切的问。
“我告诉你绿色的定义吧。绿色,多么清新的字眼啊。绿色是生命的颜色,传代着生命的能量与无限可能。绿色的草地,绿色的森林,绿色的树叶,绿色的……这些都是绿色的生命。绿色点缀生命,生命里包含着绿色的希望与期待。新生的生命需要绿色的呼唤,成长的生命需要绿色的呵护,离去的生命需要绿色的平静。这一切多么的和谐与自然!可是,时间似乎在于绿色作对,在历史的消磨中,绿色的生命渐渐消逝,人类把绿色的希望磨灭了……只能留住绿色的梦……”
A100号倾听着老奶奶的解释,心里突然出现了一股酸酸的味道。
“这是泪水吗?还是惋惜?” A100号疑惑地想。
啊!母亲河
啊!母亲河,
你从高山走来,
春潮是你的画笔。
啊!母亲河,
你向大海奔去,
惊涛拍打着绿浪。
啊!母亲河,
你就是巨龙,
见证了华夏五千年的文明。
啊!母亲河,
你清洁的甘泉,
孕育各族儿女。
啊!母亲河,
你用最美的涛声,
谱写着一曲古老的乐章。
啊!母亲河,
我们赞美你,
我们歌颂你。
啊!母亲河,
我们感谢你,
我们爱你!
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无法定义玲第一次看到他是在台湾某电视台的MTV新人首播栏目上.银幕上的他不像当今众多明星那样对着镜头傻摆酷,没有因为想拥有一个引人注目的造型而穿上稀奇古怪的衣服,取而代之的是写着”YIDA”的单色T-Shirt和直筒牛仔裤,让我最欣赏的一点是他的音乐没有追逐大量流行的电子元素,也不拼命做时下方兴未艾的Hip-hop及R&B,而是回归摇滚原始的精神,跨越古典、摇滚和流行的微妙界限,创造了属于他自己无法定义的风格。背着一把吉他肆恣地游荡在满载音符的空气中,这便成为他无法定义的形象,无法定义的黄义达。我至今仍被他独特自然的嗓音所吸引.如沙漏中轻松地流淌着略粗的沙粒一般,温柔而不失刚硬。极具爆发力及感动声线的唱腔,其中又渗透着丝丝沙与沙之间细微的摩擦声让人感叹着他在音乐上的成熟个性,在跨越城市与生命的种种交错的漂浪感受。我有个习惯,就是在欣赏一首歌时,关注更多的并不是歌手的演唱,而是伴奏的成分——它所使用的乐器,或每一种乐器所演奏的节拍,或是各种乐器音色的搭配等。倘若在聆听伴奏与听原唱时所感受到的情感与画面相一致的时候,我想这才是最出色的音乐。在听了黄义达他那些无法定义的旋律之后,我不得不承认,那就是最出色的音乐。《显微镜下的爱情》中,钢琴与电吉他的交错,抒情与摇滚的结合构造了波澜起伏的内心世界。有人赞叹它是因为听到它时总会有落泪的冲动,我赞叹它是因为在任何时候想起这首歌的某段旋律时,会有让我沉迷于哀伤之中的情感波动。这一切,是因为无法定义。当众多歌手早已为商业化炒作忙得不可开交时,听见黄义达的旋律立刻使我将他与他们所处的两个世界看得一清二楚。一种为了金钱而音乐;一种为了音乐而音乐。黄义达,不是当今歌坛中人气最旺的歌手,但可以肯定的是,无法定义是他在流行音乐中获胜的唯一筹码。无法定义的音乐不仅仅只是无法定义,把心放在黄义达的音乐中仔细观察的时候,才会发现眼前的它还如此明亮,自然。学生点评描写生动、传神、细腻,充分发挥想象力使这文章看起来更具有活力。通过对黄义达音乐元素的分析与对他嗓音的描写突出了黄义达从形象到音乐都表现出的那种无法定义的风格,点明题意。文章富有真情实感,作者在生活中对所听到的流行歌曲不是像大多数人一样只是听主旋律而是认真分析里面所隐含的别的元素并有很深很深的感悟。而这些,在作者看来都是无法定义的却也是最高尚的境界,不是为了金钱而音乐也不是为了音乐而音乐。作者用心去体会才会有如此之深的感悟。(厦门集美中学高二年2班庄知仪)[指导老师林春源评点]李炜铃同学对音乐有特别的爱好,有特殊的天赋,在一次李清照诗歌专题公开课上,她用音乐、用歌声把李清照《一剪梅》中的“花自漂零水自流,一种相思,两处闲愁”的意境演绎得淋漓尽致。她曾把她歌声通过邮件传送给我,希望老师备课、改作业累了的时候,听听她的歌声,这着实让我感动不已。是音乐、是旋律让我认识、了解了李炜铃同学。她写了不少跟音乐有关的文章,《无法定义》是其中的一篇。作者崇尚个性,崇尚自我,崇尚自然,因为有个性,有创意,才够味,才流行,才美,才有创意,才有生命力。黄义达,这个有个性得让人无法定义的男生,给了小作者一种新鲜的、有点儿震撼的、甚至激起共鸣的东西是简约、自然、不做作。他把个性表现得酣畅淋漓,自在简单的衣着,舒适而休闲,加上独特的嗓音,以及演唱与伴奏乐器的完美配合,十分和谐,十分美,这就是黄义达。他不是为了金钱而音乐,而是为了音乐而音乐,这是黄义达带给作者另一种震撼,当众多歌手早已为商业化炒作忙得不可开交时,能听到这样的节奏,听见这样的声音,不能不让人感动。文中字里行间流露出一代中学生对于流行的理解,对于歌星的推崇。十分坦城,十分可爱,十分有个性。1200字以上 高二 写人
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人生观的定义篇一:简述人生观的含义和基本内容。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇二:人生观态度的概念与特性、功能与维度态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受(道德观和价值观)、情感(即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等)和意向(谋虑、企图等)三方面的构成要素。激发态度中的任何一个表现要素,都会引发另外两个要素的相应反应,这也就是感受(道德观和价值观)、情感(即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等)和意向(谋虑、企图等)这三个要素的协调一致性。态度的概念与特性态度的概念态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受(道德观和价值观)、情感(即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等)和意向(态度、谋虑、企图等)三方面的构成要素。激发态度中的任何一个表现要素,都会引发另外两个要素的相应反应,这也就是感受(道德观和价值观)、情感(即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等)和意向(谋虑、企图等)这三个要素的协调一致性。一般来说,态度的各个成分之间是协调一致的,但在他们不协调时,情感成分往往占有主导地位,决定态度的基本取向与行为倾向。态度中的内在感受是指人们对事物存在的价值或必要性的认识,它包括道德观和价值观,价值观以得不偿失为条件来影响人们的行为,而道德观则能使人们不惜任何代价甚至是不惜生命来达到一些目标目的;态度中的情感是和人的社会性需要相联系的一种较复杂而又稳定的评价和体验,它包括道德感和价值感两个方面;意向是指人们对待或处理客观事物的活动,是人们的欲望、愿望、希望、意图等行为的反应倾向。态度来源于人们基本的欲望、需求与信念,从认知过程来说也就是道德观与价值观,就行为过程来讲其由从低到高产生可分为个体利益心理、群体归属心理和荣誉心理三个层次。社会心理学的不同定义态度是社会心理学中定义最多的一个概念,不同的学者有不同的定义。但是有代表性的概念包括以下三种:1、奥尔波特(t1935)受行为主义影响,认为态度是一种心理和神经的准备状态,它通过经验组织起来,影响着个人对情境的反应。他的定义强调经验在态度形成中的作用。2、克瑞奇(Krech1948)则认为态度是个体对自己所生活世界中某些现象的动机过程、情感过程、知觉过程的持久组织。他的定义忽略过去经验,强调现在的主观经验,把人当成会思考并主动将事物加以建构的个体,反映了认知派的理论主张。3、弗里德曼(Freedman)认为态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的,由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。他的定义强调了态度的组成及特性,是目前被大家公认的较好的解释。4、士气心理学在赞同态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。同时还认为态度表现于对外界事物的内在感受(道德感和价值感)、情感(即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等)和意向(态度、谋虑、企图等)三方面的构成要素。态度的特性与其构成《心理学大辞典》及通常的心理学教科书都确认:态度具有对象性、评价性、稳定性和内在性四个特性。1、态度具有对象性,态度是有对象的,它总是针对某种事物的;2、态度具有评价性,它意味着是否赞同该事物;3、态度相对于情绪具有稳定性,它是一种对事物比较持久的而不是偶然的倾向;4、态度是个体内在的心理状态,往往不能为别人所直接观察到,但它最终会通过当事人的言行表现出来。弗里德曼(Freedman)将态度构成理解为认知、情感和行为倾向三个成分,但由于认知还包括外在的客观的嗅觉、视觉、听觉、味觉、触觉、深度的社会与自然规律观念与思考等等,这些都是不可能来源于道德观和价值观这些立场信念的,这与心理学界公认的态度内在主观特性不符,所以将态度构成中的认知修改为包含道德价值观的内在感受更为准确;同时,“行为倾向”为非心理学用语,即使《心理学大辞典》中也未列明、语意不明,一般应是指意图,而意向在心理学概念中含有意识指向性和意图谋虑双向的含义,正符合态度的对象性、内在性特性,所以以意向替代行为倾向是更为准确的,且国内外很多心理学家在著述中也多有这种应用倾向。总之,将态度的构成解读为内在感受(道德感和价值感)、情感和意向是更为准确的。态度的功能与维度态度的功能为什么人们产生某种态度而不产生另一种态度,可能在于它是为一定的心理功能服务的。心理学家认为,态度具有如下功能。(1)工具性功能(utilitarian):也叫适应功能,这种功能使得人们寻求酬赏与他人的赞许,形成那些与他人要求一致并与奖励联系在一起的态度,而避免那些与惩罚相联系的态度。如孩子们对父母的态度就是适应功能的最好表现。(2)认知功能:从认知心理学的观点出发,态度有助于我们组织有关的知识,从而使世界变得有意义。对有助于我们获得知识的态度对象,我们更可能给予积极的态度,这一点相当于认知图式的功能。(3)自我防御功能:态度除了有助于人们获得奖励和知识外,也有助于人们应付情绪冲突和保护自尊,这种观念来自于精神分析的原则。比如某个人工作能力低,但他却经常抱怨同事和领导,实际上他的这种负性态度让他可以掩盖真正的原因,即他的能力值得怀疑。(4)价值表现功能:态度还有助于人们表达自我概念中的核心价值,比如一个人青年人对志愿者的工作持有积极的态度,那是因为这些活动可以使他表达自己的社会责任感,而这种责任感恰恰是他自我概念的核心,表达这种态度能使他获得内在的满足。态度的维度(1)方向,即态度指向,个体对态度对象是肯定指向还是否定指向。包括是与否、赞同与反对、接纳与拒绝、喜欢与厌恶。(2)强度,即态度方向的强度。(3)深度,即个体对态度对象的卷入程度。(4)向中度,即某种态度在其整个态度价值体系中的核心程度。(5)外显度,即某种态度在其行为方式和行为方向上的外露程度。与某些概念的异同态度与价值观价值观影响甚至决定了态度,并需通过态度去体现。态度和价值观的异同点在于:二者都有助于明确个人经验和指导行动,态度和价值观都可以维持和改变,但一般认为态度比价值观更易于改变。态度是比较具体的,众多的,价值观则超越具体事物而涉及行动的标准和目的。价值观可以说是对抽象目标的积极的反应倾向,如对正义、真理、自由等。态度与心向、定势态度与心向或定势有所不同。心向或定势是普通心理学的概念,而态度是社会心理学的概念。心向或定势是指在一定情境下采取一定行动的准备性、倾向性,这种准备性或倾向性是暂时的。态度则是指对一定社会客体采取一定反应的倾向性,这种倾向性是较为持久的、稳定的。心向或定势一般是无意识的,或处于低意识状态下;而态度一般是有意识的,态度并不是都处于同一的意识水平上,有些处于高意识水平上,有些处于低意识水平上,处于低意识水平的态度之间的不一致,难于被觉察。提高这种不一致的意识水平,就可能解决这种不一致,这对于态度改变有一定的启示。态度的形成与转变理论态度形成的三阶段理论凯尔曼提出了态度形成的三阶段理论,即依从-认同-内化。1.依从:依从指个体为了获得奖励或逃避惩罚而采取的与他人表面上相一致的行为。依从不是个体自愿的,而是迫于外界的强制性压力采取的暂时性的行为。在态度形成的过程中,依从是很普遍的现象,在个体早期生态度(7张)活中,态度的形成很大程度上依赖于依从。2.认同:认同是个体自愿地让自己的态度和行为与心目中榜样的观念和态度相一致。实际上,我们很多时候都是依照社会中其他角色的态度来指导我们自己的思想和行为。3.内化:内化是指个体真正从内心相信并接受他人观点,使之纳入自己的态度体系成为有机组成部分。内化在个体态度形成的过程中起着非常重要的作用。我们知道,每个团体都有其一定的规则,有的明确,有的模糊,但团体不可能对所有的行为都制定一定的规则,这就要求成员在大多数场合下都自觉地按照社会的期望来行动。态度转变模型理论美国学者霍夫兰德等人提出一个态度转变模型,强调信息和背景的作用:(一)传递者1.信息的传递者其威信、与接受者的相似性都会影响他提出的信息的说服效果。威信越高,与接受者的相似性越大,说服的效果越好。2.说服的意图如接受者认为传递者刻意影响他们则不易改变态度;但如果他们认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受较好,易于转变态度。3.说服者的吸引力接受者对高吸引力的传递者有较高的认同,因而容易接受他的说服。(二)沟通信息1.信息差异任何态度转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的。如果传递者的威信较高,这种差异越大,引发的态度转变就越大;如传递者威信低,这种差异适中,引发的态度改变也较大。2.畏惧它与态度转变的关系不是线性关系。在大多数情况下,畏惧的唤起能增强说服效果。但是,如果畏惧太强烈,引起接受者心理防御以至否定畏惧本身,结果却只能是态度转变较少。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。3.信息倾向性对一般公众,单一倾向信息说服效果较好;对文化水平高的信息接受者,提供正反两方面的信息,说服效果较好。(三)接受者1.原有的态度与信念已经内化了的态度作为接受者信念的一部分,难于改变;已成为既定事实的态度,即说服者根据直接经验形成的态度不易改变。2.接受者的人格因素依赖性较强的接受者信服权威,比较容易接受说服;自尊较高、自我评价较高的接受者不易改变态度。社会赞许动机的强弱也是影响态度转变的闲素,高社会赞许动机的接受者易受他人及公众影响,易于接受说服。3.个体在面临改变态度的压力时,其逆反心理、心理惯性、保留面子等心理倾向会使其拒绝他人的影响,从而影响态度转变。人们通常会利用一些自我防卫的策略来减少说服信息对自己的影响,比如笼统拒绝、贬损来源、歪曲信息、论点辩驳等。(四)情境态度转变是在一定背景下进行的,以下情境因素会影响态度转变。1.预先警告它有双重作用。如接受者原有态度不够坚定,预先警告可促使其态度改变;但预告也可能有抵制说服的作用,例如,预告与接受者的利益有关时往往使其抵制态度转变。2.分心它的影响也是复杂的:如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱他对说服者的防御和阻抗,从而促进态度转变;如果分心干扰了说服过程本身,使接受者得不到沟通信息则会削弱说服效果。3.重复沟通信息重复频率与说服效果呈倒U型曲线关系,即中等频率的重复,效果较好;重复频率过低或过高,说服的效果均不好。态度平衡理论海德的态度平衡理论重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。海德认为,在人们的态度系统中存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力,即如果出现不平衡,则向平衡转化。海德指出,人们在改变态度时,往往遵循“费力最小原则”,即个体尽可能少地改变情感因素而维持态度平衡。认知失调论费斯廷格认知失调论认为,态度改变是为了维持各项态度之间的一致。如果态度中有两种认知不一致,就会造成认知失调;如果失调认知的成分多于协调认知的成分,则会引起更大的失调;认知失调给个人造成心理压力使之处于不愉快的紧张状态。此时,个体就会产生清除失调、缓解紧张的动机,通过改变态度的某些认知成分,达到认知协调的平衡状态;费斯廷格认为,认知失调有四种原因:逻辑的矛盾、文化价值冲突、观念的矛盾以及新旧经验相悖。消除、减少认知失调的途径:1.改变或否定失调的认知因素的一方,使二个认知因素协调。2.引起或增加新的认知因素以改变原有的不协调关系。3.降低失调的认知因素双方的强度。社会交换论社会交换理论从个体对得失权衡与比较后产生的趋向与回避动机的角度解释态度的形成与转变,认为决定个体采取何种态度以及转变态度的关键是诱因的强度。态度持有者不是被动接受环境的影响,而是主动对诱因周密计算的选择者。态度是肯定因素(得)与否定因素(失)的代数和。个体选择何种态度取决于这种态度能使其获得什么,失去什么,总收益如何。但是个体并非永远是理智计算的决策者,而且个体对这种精确的计算过程也未必意识到。(也就是态度改变是“两害相权从其轻,两利相权从其重”,平衡利弊的结果。)态度的习得模仿理论个人态度的形成是有阶段性的。儿童最初从家庭中获得很多待人接物的态度,这时的态度是十分具体的,范围是狭窄的,概括性和稳定性都很低。后来,随着活动范围的扩大,知识的增长,少年儿童的态度就逐渐概括化。到了青年期,随着对人生意义的探索,理想、信念和世界观基础的形成,个人比较稳定的态度就出现了。从态度的习得方式来看,条件反射的学习是态度形成的基础。人们在满足需要过程中,可以形成特殊的态度。对于能满足需要并引起快感的客体一般会形成肯定的态度,而对妨碍需要满足的事物就容易形成否定态度。美国心理学家B.E.洛特和A.J.洛特等人1960年做过如下实验;被试者是互不相识的儿童,分成3人小组,每组分配玩一种有趣的游戏,有的小组儿童获得奖品,而另外的小组不发奖品,然后要求每个篇三:如何树立正确的人生观如何树立正确的人生观当今大学生是“八九点钟的太阳”,是祖国的希望,因此对于大学生来说,树立正确的人生观尤为重要,不仅关系这自己的前途,更是为国家做贡献打下坚实的基础。但是现在我们大学生有不少只是重视学业,对自身的人生观、价值观不重视,并且我们正处于人生观形成的重要阶段,容易受到各种错误思潮和观念的影响,因此加强大学生的人生观教育显得很重要,对自身的发展有着重要意义,对推进社会主义经济发展有着现实的意义。一、人生观树立的理论根据人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。大学生的人生观学习,就是学习马克思主义的基本原理,通过课堂教学、课外的社会实践、学校组织的各种活动等形式学习世界观、人生观、价值观。在人与社会的关系问题上,马克思主义一向认为:人是社会的人,社会是人的社会。人不仅具有动物的属性,人的本质属性是人的社会属性。人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。离开了社会,人是不能存在的;社会的主体是人,人是社会的主宰。没有人的存在,就没有社会可言。每个人对他人来说只是手段;最后,每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段——这种相互关系是一个必然的事实。社会是人的存在形式,人要存在,必须改造客观物质世界,必然要处理各种关系,这些关系总归为社会关系。大学生的人生观学习,就是帮助大学生学会客观地认识、分析、解决人与社会的关系问题。大学生的人生观学习基本的理论依据就是马克思主义关于人与社会的关系的理论。二、大学生从哪些方面树立正确的人生观1、人生目的。人生目的是人们生活实践中的根本问题,因而成为人生观理论的核心问题。人生的目的决定人生态度和人生价值。人生目的在意识形态领域表现为不同的思想意识、观念,有高尚的、平庸的、低级的观念。在各种观念的指导下,实际生活中就有不同的人生目的。大学生的人生观学习,应当是高尚的人生观学习。“为人民服务”是人类社会发展到今天高尚的人生追求。在今天的社会,我们就应该有追求为人民服务的高尚情操。人们处在这样的社会环境中,人与人的关系、人与社会的关系必须是和谐的关系。高尚的人生追求是和谐社会的需要,和谐的社会也需要人与人的关系和谐。如果每个人的人生目的都是自私自利、以自我为中心,人与人的关系必然处于紧张的状态,那么,所处的社会就不可能是和谐的社会。商品经济的社会,人与人的关系如果不能诚实守信,保证各种社会关系的和谐存在,就不可能构建起和谐社会。人生目的不仅是关于人生观的理论问题,而且是人生践履的实践过程。所以,我们大学生要有高尚的人生目的追求,这种追求贯穿人的一生。1200字以上 叙事
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税收筹划的定义对"税收筹划"概念的定义,目前尚难以从词典和教科书中找出很权威或者很全面的解释,但我们可以从专家学者们的论述中加以概括。荷兰国际文献局《国际税收辞汇》中是这样定义的:"税收筹划是指纳税人通过经营活动或个人事务活动的安排,实现缴纳最低的税收。"印度税务专家N·J·雅萨斯威在《个人投资和税收筹划》一书中说,税收筹划是"纳税人通过财务活动的安排,以充分利用税收法规所提供的包括减免税在内的一切优惠,从而获得最大的税收利益"。美国南加州W·B·梅格斯博士在与别人合着的、已发行多版的《会计学》中说道:"人们合理而又合法地安排自己的经营活动,使之缴纳可能最低的税收。他们使用的方法可称之为税收筹划……少缴税和递延缴纳税收是税收筹划的目标所在。"另外他还说:"在纳税发生之前,有系统地对企业经营或投资行为作出事先安排,以达到尽量地少缴所得税,这个过程就是税收筹划。"笔者认为税收筹划是指纳税人为达到节税目的而制定的科学的节税规划,也就是在税法规定的范围内,在符合立法精神的前提下,通过对经营、投资、理财活动的筹划,而获得的节税收益。从这个定义中,我们可以看出:第一,税收筹划的主体是具有纳税义务的单位和个人,即纳税人;第二,税收筹划的过程或措施必须是科学的,必须在税法规定的范围内并符合立法精神前提下通过对经营、投资、理财活动的精心安排,才能达到的;第三,税收筹划的结果是获得节税收益。只有满足这三个条件,才能说是税收筹划。所以,偷税尽管也能达到税款的节省,由于手段的违法,不属于税收筹划的范畴,而被绝对禁止。而不正当避税由于违背国家的立法精神,也不属于税收筹划的范畴。税收筹划如何着手进行有效的税收筹划,可以通过利用税收优惠、利用税收的弹性等方法,实现直接减轻税收负担、获取资金的时间价值、实现涉税零风险、提高自身经济效益、维护主体的合法权益等目标。但是,由于企业所处的环境、内部经营与管理状况以及人员素质的千差万别、千变万化,导致许多理论上切实可行的税收筹划方案在实践中产生微不足道的作用,甚至是适得其反的效果。那么,影响税收筹划有效性的因素究竟有哪些?企业应该如何对症下药,获得预期收益呢?应该从以下几方面入手:1.了解税务机关的工作程序税法强制性能特点,决定了税务机关在企业税收筹划有效性中具有关键作用。众所周知,无论哪一税种,都在纳税范围的界定上留有余地。只要是税法未明确的行为,税务机关有权根据自身的判断认定是否为应纳税行为。这也给企业进行税收筹划增加了实际难度。因此,在日常税收筹划中,税收筹划人员应保持与税务部门密切的联系与沟通,在某些模糊或新生事物的处理上得到其认可,再进行具体的筹划行为,这是至关重要的。其次,通过密切的联系与沟通,能够尽早获取国家对相关税收政策的调整或新政策出台的信息,及时调整税收筹划方案,降低损失或增加收益。第三,通过对其工作程序的了解,在整个税收筹划中能做到有的放矢,分清轻重缓急,避免或减少无谓的损失。2.先让领导了解税收筹划开展税收筹划,管理层是否树立起节税意识是关键。企业在市场经济条件下最显着的特征就是它的营利性,它追求的是税后收益的最大化,理所当然应该推崇税收筹划的运用。但是,在实现实的法人治理结构中,经营管理才往往不是企业的股权所有者,在这种现状下,管理层会鉴于自已的政绩、考核激励机构先进因素,考虑的大都是企业利润总额的最大化。而利润总额的最大化与税后收益的最大化又经常是一对矛盾体。税收筹划作为一项严密细致的规划性工作,必须依靠自上而下的紧密配合,离开了决策的支持,就毫无意义可言。3.要有高素质的管理人员税收筹划实质是一种高层次、高智力型的财务管理活动,是事先的规划。经营活动一旦发生后,就无法事后补救。因此,税收筹划人员必须要具有综合素质,需要具备税收、会计、财务等专业知识,并全面了解、熟悉企业整个投资、经营、筹资活动,从而预测出不同的纳税方案,进行比较、优化选择,进而作出最有利的决策。在既定的税收筹划方案的规划与指导下,各级管理、业务、会计人员都应该严格照章办事,规范操作,使各项行为朝着一目标行动。4.要具体问题具体分析在现实生活中,税收筹划没有固定的模式和套路,税收筹划的手续与形式也是多样的。因此,在税收筹划过程中,应把握具体问题具体分析的原则,选择最合适的税收筹划方法,不能生搬硬套。此外,要用长远的眼光来选择税收筹划方案。有些税收筹划方案在某一时期税负最低,但却不利于其长远的发展。例如有学者提出在"固定资产折旧与存货计价"上采用会计核算上选择利润最大化的摊销或成本结转方法,利用"递延税款"科目反映所得税的时间性差异,使得近期所得税快速减少,而未来所得税急剧增加。这种税收筹划虽然可以获取货币时间价值,但是存在3个问题:(1)必须花费一定的人力成本,按照税法要求核算固定资产折旧与存货成本,这种成本的代价是否低于资金所节约的利息;(2)税收筹划跨越的时间过长,具有无法估计的外部政策变动与内部人员变动的风险,确保贯彻实施的一贯性较难;(3)由于利润总额与所得税的巨大配比,造成山头式利润的谷地与山峰,大起大落的剧烈变化使企业承受的损失严重,而均衡增长、稳定发展可以避免某些无谓的损失。因此,在税收筹划过程中,应权衡利弊得失。税收筹划应遵循的基本原则税收筹划是纳税人在充分了解掌握税收政策法规基础上,当存在多种的纳税方案的选择时,纳税人以税收负担最低的方式来处理财务、经营、组织及交易事项的复杂筹划活动,因此,要做好税收筹划活动,必须遵循以下基本原则,具体内容是:一、合法性原则税收筹划是在合法条件下进行的,是以国家政府制定的税法为研究对象,对不同的纳税方案进行精细比较后作出的纳税优化选择。而一切违反法律规定,逃避税收负担,都不是税收筹划,属于偷逃税的范畴,显然要坚决加以反对和制止。因此,在税收筹划中必须坚持合法性原则。当然,在筹划实务中坚持合法性原则必须注意以下三个方面:一是要全面、准确地理解税收条款,而不能断章取义,要理解税收政策的立法背景。例如某网络公司设有网络新闻为了达到节税目的,把员工工资收入分解工资收入和稿酬收入,从而降低个人所得税税收负担,表面上看好象稿酬收入可以减征30%,符合法律规定,但是税法里的稿酬收入是特指报纸、杂志等传统媒体支出报酬,而不包括网络媒体等向作者支付的报酬,因此这项税收筹划就违背合法性原则,而属于一种典型偷税行为。二是要准确分析判断采取的措施是否合法,是否符合税收法律规定。例如,某酒店各服务项目采取分别核算办法进行财务税收核算,但为了降低税收负担,对练歌厅收入采取开具餐饮服务业发票的形式来达到节税目的,那么,这一节税措施由于违反税收法律、法规,显然这种"税收筹划"就是非法的。三是要注意把握税收筹划的时机,要在纳税义务发生之前选择通过经营、投资、理财活动的周密精细的筹划来达到节税目的,而不能在纳税义务已经发生而入为采取所谓补救措施来推迟或逃避纳税义务。二、节税效益最大化的原则税收筹划本质是对税款的合法节省。因此,在进行税收筹划,当多种纳税方案进行比较时,通常选择节税效益最大的方案,作为首选方案。当然,在坚持节税收益最大化时,并不是单纯就某一个税种而言,有时也不单是税收问题,还要综合考虑其他很多指标。例如,有时在一项税收筹划当中,对流转税来说是一项节税,但相对增大了所得税税负,因此,不仅要"顾头",还要"顾尾",从而理解和把握税收筹划的节税效益最大化原则。三、筹划性原则筹划性表示事先规划、设计、安排的意思。在经济活动中,纳税义务通常具有滞后性,企业交易行为发生后才缴纳增值税或销售税;收益实现或分配之后,才缴纳所得税;财产取得之后,才缴纳财产税。这在客观上提供了对纳税率先作出筹划的可能性。另外,经营、投资和理财活动是多方面的,税收规定也是有针对性的。纳税人和征税对象的性质不同,税收待遇也往往不同,这在另一个方面为纳税人提供了可选择较低税负决策的机会。如果经营活动已经发生,应纳税收已经确定而去偷逃税或欠税,都不能认为是税收筹划。因此,做好税收筹划必须坚持筹划在先的原则。四、兼顾性原则不仅要把税收筹划放在整体经营中加以考虑,而且要以企业整体利益为重。有人认为,税收筹划就是要使企业的纳税额降到最低点,认为纳税越少越好。其实不然,在现实生活中,最优的方案并不一定是税负最轻的方案。因为任何一件事物都有两面性,风险与利益并存。税负减少并不一定等于资本总体收益的增加,有时反而会导致企业总体收益的下降。税收筹划就是进行设计、选择总体收益最大的最优方案。这样,我们就不难理解一些设在我国特区的外资企业为什么违反常理,运用转让定价的办法将利润逆向转移到境外的高税区。这些企业是在逃避外汇管制,追求的正是集团的总体收益而非税负最轻。浅谈企业税收筹划的四个契入点税收筹划是纳税人在法律规定的许可范围内,根据政府的税收政策导向,通过对经营活动的事先筹划与安排,进行纳税方案的优化选择,以尽可能减轻税收负担,获得正当的税收收益行为。它不同于偷逃税,它是在合法范围内实施,因此,税收筹划就有其客观空间,并不是所有税种具有相同的筹划空间,进行税收筹划必须首先找到税收筹划的契入处:一、选择节税空间大的税种契入从原则上说,税收筹划可以针对一切税种,但由于不同税种的性质不同,税收筹划的途径、方法及其收益也不同?节税空间大小有两个因素不能忽略:一是经济活动与税收相互影响的因素,也就是某个特定税种在经济活动中的地位和作用,当然,对决策有重大影响的税种通常就是税收筹划的重点,因此,纳税人在进行税收筹划之前首先要分析哪些税种有税收筹划价值。企业作为微观经济组织,在进行生产经营活动时,一方面应当考虑本身的经济利益,另一方面也应当自觉地使自身的生产经营行为与国家宏观经济政策的要求尽可能保持一致。例如,当国家的宏观经济政策带有明显的产业倾向时,在市场经济条件下,国家通过税收这种经济手段直接作用于市场,鼓励扶持发展符合国家产业政策,在市场上具有竞争力的产业、产品,因此,企业在进行生产经营决策时,就应当符合国家宏观经济政策的要求,自觉排除国家限制发展的那些产业领域,以此来减少市场风险,增加获利能力。二是税种自身的因素,这主要看税种的税负弹性,税负弹性大,税收筹划的潜力也越大。一般说来,税源大的税种,税负伸缩的弹性也大。税收筹划当然要瞄准主要税种。另外税负弹性还取决于税种的要素构成。这主要包括税基、扣除、税率和税收优惠。税基越宽,税率越高,税负就超重;或者说税收扣除越大,税收优惠越多,税负就越轻。二、从税收优惠契入税收优惠是税制设计的基本要素,国家为了实现税收调节功能,一般在税种设计时,都没有税收优惠条款,企业如果充分利用税收优惠条款,就可享受节税效益,因此,用好、用足税收优惠政策本身就是税收筹划的过程。但选择税收优惠作为税收筹划突破口时,应注意两个问题:一是纳税人不得曲解税收优惠条款,滥用税收优惠,以欺骗手段骗取税收优惠;二是纳税人应充分了解税收优惠条款,并按规定程序进行申请,避免因程序不当而失去应有权益。目前,我国正处于社会主义初级阶段时期,市场体系不健全,市场发育不够完善,税收法律法规不够规范,也不完善,法律效力较差,稳定性不强,企业(尤其是国有企业)有很多财务、税收事项需同国家有关部门进行协调和理顺。因此,对于企业来说,协调与政府部门的财务关系主要是了解国家对企业的财政、税收政策的动态,尤其是在一些特定领域(或行业)对企业在财务、税收上有何特殊优惠政策、要求,企业能否争取到这些政策照顾等等,这对企业的发展来说非常重要,有利于节约企业税金支出,增加企业盈利。三、从纳税人构成契入按照我国税法规定.凡不属于某税种的纳税人,则无须缴纳该项税收,因此,企业理财进行税收筹划之前。首先要考虑能否避开成为某税种纳税人,从而从根本上解决减轻纳税负担问题。当然,在实践中,要做全面综合的考虑,进行利弊分析。比如,《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》第五条规定:“一项销售行为如果既涉及货物又涉及非应税劳务,为混合销售行为。从事货物的生产,批发或零售的企业、企业性单位及个体经营者的混合销售行为,视为销售货物,应当征收增值税;其他单位和个人的混合销售行为,视为销售非应税劳务,不征收增值税。”企业在市场竞争中,由于经营手段和销售方式不断复杂化,同时新技术、新产品的出现使产品的内涵不断扩展,以至于常常出现同一销售行为涉及两税种的混合销售业务,依据混合销售按“经营主业”划分只征一种税原则,企业有充分的空间进行税收筹划以获得适合自己企业和产品特点的纳税方式,具体筹划,系统比较,从而获得节税收益。每一税种尽管都明确规定出各自的纳税人,但现实生活的多样性及特殊性是税法不能完全包容的。企业要从其经济利益角度出发,无论纳税怎样公正、正当、合理,都是企业直接经济利益的一种损失。市场经济是一种法治经济,企业在生产经营过程中要想合理、合法的节税,就应该充分研究现行税收法律法规,运用科学的方法和巧妙的手段进行经营管理和财务管理,采用灵活的方法来减轻税收负担,以便减少税金支出,降低耗费,增加企业收益。四、从影响纳税额的几个因素契入影响应纳税额因素有两个,即计税依据和税率,计税依据越小,税率越低,应纳税额也越小,因此,进行税收筹划,无非是从这两个因素入手,找到合理、合法的办法来降低应纳税额。例如,企业所得税,计税依据就是应纳税所得额,税率有三档,即应纳税所得额3万元以下,税率18%,应纳税所得额在3万元~10万元,税率为27%,应纳税所得额在10万元以上的,税率为33%。在进行该税种税收筹划时,如果仅以税率因素考虑,那么就有税收筹划的空间。假定企业12月30日测算的应纳税所得额为10.01万元,该企业不进行税收筹划则企业所得税的应纳税额=100100×33%=33033.00元。假设该企收进行了税收筹划,12月31日,支付税务咨询费100元,则该企业应纳税所得额=100100-100=100000元,应纳所得税额=100000×27%=27000元,通过比较我们发现企业通过税收筹划,支付费用成本仅为100元,却获得节税收益为33033-27000=6033元,显然,企业进行税收筹划时充分考虑了筹划的成本费用和收益,以较小的筹划花费,有效地降低了企业税收资金的耗费支出,为企业赢得了较大的经济利益,这既遵循税收筹划的成本效益原则,又符合企业生产经营的动机和目的。由于企业所得税计税依据为应纳税所得额,税法规定企业应纳税所得额=收入总额-允许扣除项目金额,具体计算过程中又规定了复杂的纳税调增、纳税调减项目,因此,企业进行税收筹划的空间就更大了。筹划是减轻税负的合法手段税收筹划是指在顺应税法立法意图、不违背立法精神的前提下,当存在两种或两种以上的纳税方案时,进行优化选择,实现缴纳最少的税款,达到税后利润最大化的行为,也称节税。在我国,随着社会主义市场经济的发展,尤其是加入WTO后,投资者将逐步认识到税收筹划的重要作用。税收的无偿性决定了纳税人税款的支付是资金的净流出,无论纳税多么正当合理,都是纳税人的经济利益的一种损失。如果采用偷税、骗税等违法手段减少应纳税款,纳税人不但要承担税法制裁的风险,而且还将影响企业的声誉,对企业正常的生产经营会产生负面影响。这样,税收筹划这一合法地减少缴纳税款、节约税收支出、实现利润最大化的有效方法,便成为纳税人的必然选择。税收筹划是以符合税收政策导向为前提的,有利于正确发挥税收杠杆的调节作用。在市场经济条件下,追求经济效益最大化,是企业经营活动的最终目的。因此,税收筹划作为企业经营策划活动的一个组成部分,有着积极的现实意义。第一,税收是影响企业投资决策的一个重要因素。投资前进行细致合理的税收筹划,有利于企业正确进行投资决策,使企业的经营活动实现良性循环。第二,税收筹划有利于增加企业的收益,提高企业竞争力。企业增力加收的方式有两种:提高效益和减轻税负。前者在一定的情况下,虽有所为,但潜力是有一定限度的;而企业通过合理的税收筹划,充分利用税收优惠政策,可以在投资一定的情况下,减轻税负,实现利润最大化。尤其是两个企业的成本结构和经营管理条件差不多时,通过税收筹划能够增强企业竞争能力。第三,企业通过实施合理的税收筹划,可使其经营活动当期享受盈亏互抵优惠,在纳税期间减少纳税额,或通过合法手段加速折旧等会计方法,使其享受赋税延期待遇,使企业在资金调度上更具有灵活性。第四,正确的税收筹划可对企业的经济行为加以规范,使整个企业投资行为合理、合法,财务活动健康有序。当前,我国税收筹划尚处于起步阶段,我们应从理论上将税收筹划与避税、偷税严格区分开来。同时,要规范税收筹划服务,避免其行为产生偏差,并充分发挥税收筹划对税收法规的验证作用,了解税收法规和征管中不尽合理和不完善之处,以推动依法治税的进程。电子商务---税收筹划的新途径目前,许多人认为互联网的“春天”已经来临,根据是有一部分网站开始盈利。这些赢利的网站有一个共同点,即他们开展的电子商务比较成功。电子商务作为一种最新的商务贸易形态无疑将改变人们的经济活动和社会生活。中国目前的电子商务主要包括网络销售、信息交换、售前售后服务、电子支付等内容。电子商务将商业活动予以电子化和网络化,由于其商品交易方式、流转程序、支付方式等与传统的营销方式有很大差异,而目前各国税法对电子商务征税方面的规定有许多空白点,因此电子商务为进行税收筹划提供了新途径。对电子商务进行税收筹划的切入点主要有以下几方面:选择电子商务企业的性质在我国,目前多数从事电子商务的企业注册于各地的高新技术园区。这些企业大都拥有高新技术企业证书,其营业执照上限定的营业范围很广:有些企业营业执照上注明从事系统集成和软件开发销售、出口,但实际上主要从事电子商务业务。这些企业被认定为生产制造企业、商业企业还是服务企业,将直接决定其税负情况。因为企业的性质不同,税收待遇差异会很大。在企业所得税方面,高新技术企业、生产制造型的外商投资企业可享受减免税优惠;服务性企业则通常适用营业税。而且,从事电子商务服务的电讯企业与普通企业执行的营业税税率不一:从事电子商务服务的电讯企业按3%税率缴纳营业税,而普通企业则需缴纳5%的营业税。那么,被定性为什么样的企业就成为关键问题。因此,电子商务企业在设立时,就可以通过扩充、缩减营业范围,使自己被认定为理想的企业性质。1200字以上 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程序文件定义1.程序文件的含义(1).程序与程序文件·程序是为完成某项活动所规定的方法;·描述程序的文件称为程序文件。(2).质量体系程序文件·质量体系程序文件对影响质量的活动做出规定;·是质量手册的支持性文件;·应包含质量体系中采用的全部要素的要求和规定;·每一质量体系程序文件应针对质量体系中一个逻辑上独立的活动。(3).程序文件的作用·使质量活动受控,-对影响质量的各项活动作出规定;-规定各项活动的方法和评定的准则,使各项活动处于受控状态。·阐明与质量活动有关人员的责任:职责、权限、相互关系。·作为执行、验证和评审质量活动的依据,-程序的规定在实际活动中执行;-执行的情况应留下证据;-依据程序审核实际运作是否符合要求。2.程序文件格式及基本内容(1).程序文件格式通常包括:封面、刊头、刊尾、修改控制页、正文(2).封面的内容(根据需要选用):、可在单份或整套文件前加封面,便于控制文件和进行文件控制·公司标志、名称;·文件编号、文件名;·拟制人、审核人、批准人及日期,颁布、生效日期;·修改状态/版号;·修改记录(可专设修改页);·受控状态/保密等能级;·发文登记号等。(3).刊头:在每页文件的上部加刊头,便于文件控制和管理。·公司标志、名称、·文件编号、文件名称;·生效日期;·修改状态/版号;·受控状态;·发文登记号;·页码等。(4).刊尾(需要时采用):在每页文件或每份文件的的末页底部加刊尾说明文件的起草审批、会签情况。·拟制人、批准人及日期;·会签人及日期;·其他说明性文字。(5).修改控制页:可单改与封面或其他附页合并说明文件修改的历史情况。·修改单编号;·修改标识;·修改人/日期;·审批人/日期;·修改内容等。(见附表5.7)3.正文部分内容(1).正文部分:描述程序文件的基本内容。·说明制订程序的目的;·程序的适用范围;·实施程序的责任者的职责和权限;·程序内容的描述;·程序涉及或引用其他文件。(2).目的·说明程序所控制的活动及控制目地;(3).适用范围·程序所涉及的有关部门和活动;·程序所涉及的相关人员、产品。(4).职责·规定负责实施该项程序的部门或人员及其责任和权限;·规定与实施该项程序相关的部门或人员其责任和权限。(5).工作程序·按活动的逻辑顺序写出开展该项活动的各个细节;·规定应做的事情(What);·明确每一活动的实施者(Who);·规定活动的时间(When);·说明在何处实施(Where);·规定具体实施办法(How);·所采用的材料、设备、引用的文件等;·如何进行控制;·应保留的记录;·例外特殊情况的处理方式等。(6).引用文件及相关的记录·涉及的相关程序文件;·引用的作业指导书、操作规程及其他技术文件;·涉及的其他管理性文件;·所使用的记录、表格等。例如:1、目的文件控制程序是对公司质量管理体系所要求的文件的编写、评审、批准、发放、使用、更改、再次批准、标识、回收和作废等过程进行控制,以确保公司各部门和工作场所使用现行有效的文件和资料(即适用版本),防止使用作废的文件,达到保持公司质量管理体系运行的符合性2、适用范围适用于本公司质量管理体系所使用的文件控制。文件的分类如下:2.1质量手册;2.2程序文件;2.3管理性文件:公司规章制度、管理规范、作业标准书等;2.4质量记录;2.5外来文件:法律法规、上级文件、函件等。3、职责3.1品质管理课对质量体系文件进行控制,并对版本有效性负责。3.2公司各部门负责对其使用的管理性文件进行控制。3.3品质管理课负责公司有关质量管理体系文件的回收、保存和销毁的归口管理。4、工作程序4.1文件的编写4.1.1质量手册、程序文件和相关管理性文件由管理者代表组织相关人员编写;4.2文件的编号规定4.2.1质量手册编号:公司简称–SC;4.2.2程序文件编号:公司简称–CX–XX(XX代表程序文件顺序号);4.2.3外来文件的编号:按外来文件本身的编号;4.2.4管理性文件的编号:公司简称–XX(注:编制部门代码,代码表另附)–类别(注:文件不需要分类时,可略)-XX(注:序号,可略)本公司文件编号是依据编制部门不同划分的,由各编制部门内部自行统一管理本部门的文件编号。为保证文件编号的单一性,准确性,新文件作成前,作者向文件编号管理者申请该文件的编号,不可由文件作者自行编排。4.3文件的签署和审批质量管理体系所涉及的文件在发布和使用前应按《质量手册》中相关条款要求执行,以确保文件的有效性和适宜性。4.4有效文件控制4.4.1各部门应编制本部门的《受控文件清单》,以控制所使用文件的有效性。4.4.2《受控文件清单》应清楚地标明文件当前的有效版本和修订状态。版本号用“A”表示、修订状态用“0”表示。若有变化,数字顺延。4.4.3《受控文件清单》的整理原则。按部门内、部门外(部门外按部门)分类整理。4.5文件的收发、回收及归档4.5.1各部门发放文件时,应要求各部门清晰、完整地填写《文件发放/回收登记表》。4.5.2在回收文件时,也应在《文件发放/回收登记表》上进行登记。4.5.3各部门在收到外来文件时,应在《外来函件收发登记表》上登记,并要求接收人签字确认。4.5.4各部门应对职责范围内管理的文件进行整理、清查,对过时、作废等文件要及时清理、撤换,防止过期文件的使用,保持动态管理。4.5.5文件的摆放。应遵守以下基础原则:4.5.5.1外标识明确。4.5.5.2按类分放4.5.5.3为明确摆放位置,文件夹外部作“V”字形贴付管理。4.5.6文件的归档。品质管理课负责质量体系文件的归档管理。4.5.7技术部门下发的图纸、作业标准书不进行回收处理,交由各部门自行处理。4.6文件的更改4.6.1文件内容需要划改、换页、换版、作废等更改时,应由文件更改提出人员填写《文件更改单》,说明更改原因,然后将此单提交本部门责任者确认,报品质管理课审核,再上报最高管理层或管理者代表进行审批,方可实施更改。文件确定并经过更改后,需发放、回收,应作相关记录《文件发放/回收登记表》,确保各部门得到的是最新有效文件,并在《受控文件清单》中加以记录。《文件更改单》应记入《文件修订记录》。4.6.2文件经多次更改或文件需进行大幅度修改时,应进行换版,换版后原版文件作废,换发新版本应执行本程序文件发放和回收的规定。4.7作废文件的管理4.7.1本公司的作废程序文加盖“作废”章,填写《文件发放/回收登记表》,定期销毁。4.7.2如因特殊原因保留的作废文件资料应在“作废”标识下加盖“文件保留”标识,以防止误用。4.7.3作废文件销毁应填写《质量记录/文件资料销毁审批表》(见《质量记录控制程序》),报品质管理课审核,再上报最高管理层或管理者代表批准后,方可实施销毁。4.8文件的借阅文件需借阅时,借阅人应填写《质量记录/文件资料借阅审批表》(见《质量记录控制程序》)。4.9文件的评审与更新因外部因素变化或体系改进要求时,文件应予以评审,评审由品质管理课组织。评审引起的文件更改执行GB/T19001:2008/ISO9001:2008中4.6条款。4、相关文件《质量记录控制程序》5、质量记录5.1受控文件清单4.2.3-JL-015.2文件发放/回收登记表4.2.3-JL-025.3外来函件收发登记表4.2.3-JL-035.4文件更改单4.2.3-JL-045.5文件修订记录4.2.3-JL-056附件6.1附件1:ISO管理部门受控编号一览遇到失意伤心事,多想有一个懂你的人来指点迷津,因他懂你,会以我心,换你心,站在你的位置上思虑,为你排优解难。一个人,来这世间,必须懂得一些人情事理,才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人,必须懂得土地与种子的情怀,才能有所收获。一个女子,一生所求,莫过于找到一个懂她的人,执手白头,相伴终老。即使芦花暖鞋,菊花枕头,也觉温暖;即使粗食布衣,陋室简静,也觉舒适,一句“懂你”,叫人无怨无悔,愿以自己的一生来交付。懂得是彼此的欣赏,是灵魂的轻唤,是惺惺相惜,是爱,是暖,是彼此的融化;是走一段很远的路,蓦然回首却发现,我依然在你的视线里;是回眸相视一笑的无言;是一条偏僻幽静的小路,不显山,不露水,路边长满你喜爱的花草,静默无语却馨香盈怀,而路的尽头,便是通达你心灵的小屋……瑟瑟严冬,窗外雪飘,絮絮自语说了这多,你可懂我了吗?若你知晓,无需说话,只报一声心灵的轻叹,那,便是我的花开春暖。你相不相信,人生有一种念想,不求奢华不求结果,不求你在我身边,只愿有一种陪伴暖在心灵,那,便是懂得。有人懂得是一种幸福,懂得别人是一种襟怀,互为懂得是一种境界。懂得,真好!1200字以上 叙事