谈谈我心中的物理
物理这个名词古义是指事物的道理,今义指研究声光热力电的学科。
小时候,我总对一个问题感到迷惑,为什么铁块在水中会沉入水底,而万吨轮船却可浮在海面上。但现在学习浮力之后,我才明白这其中包涵着一个物理知识。
大型轮船并不是到处都是钢铁密闭,它是中间镂空的,因此它有巨大的体积,当船在水中时,这巨大的体积可以排开大量海水,从而使自己获得更大的浮力(浮力是指液体或气体对浸在其中物体的一个向上托起的力)。
物理老师在上课时,总是不时地赞叹:人的智慧,还是很高的,这么多的物理知识都被他们从日常生活中归纳出来。我也惊叹,这些知识学起来都不算轻松,他们却在漫漫生活中,用无数的生活经验来探求出一个又一个的真理。
古人用他们的智慧为我们的现代生活奠定了良好基础。社会总是会向前发展的,人类将会让世界变得更加煊丽多彩,人类自认为是地球唯一的智慧生物,用自己的智慧,揭示了这大自然所缔造的一个又一个的神奇,让人类的目光进一伸向更加神奇的世界。
我不禁感叹:这个世界上有太多的真理,有太多的奧秘正等着人们去搜寻去探索,或许,有朝一日会有人类探测到宇宙的边缘,或许会有一日人类能够走出银河系,走向更深更远的宇宙为人类探索宇宙迈出坚实的一步;或许人类会发现其它的智慧生物,并与它们进行新的交流。
这个世界,大到宇宙,小到病毒,无奇不有。
现在的我们正应当努力地去学习,不应沉沦,应当奋勇前进。谁能预测到下一个真理发现是谁呢?没有人能够给出准确的答案,因为这世界上所有人都有可能。
我心中的世界是一个神奇而有规律的世界,物理是这个世界上不可或缺的重要组成部分,它是一颗璀璨的明星,闪耀于世间。
物理已不再是事物的道理,而且是世间的真理。我心中的物理永远都具有迷人的魅力。
西瓜的自述
“没吃的时候是绿的,吃进去是红的,吐出来是黑色的。”你能猜到我是谁吗?哈哈,没错,我就是西瓜。
瞧,我那碧绿的、圆滚滚的身体那么诱人;若是你仔细观察,会发现我底部与顶部都稍稍往里凹;最可爱的还要属我的“小辫儿”了,弯弯的、翘翘的,仔细闻一闻还有清香呢!
把我切成两半,甜甜的汁水立刻跑出来了。瞧,我的瓜瓢可是典型的中国红,配着我绿色的外衣,真有一点红花配绿叶的感觉呢。而我的瓜子呢,贼亮贼亮的,像一颗颗闪烁的黑珍珠镶嵌在红宝石里。
吃我们西瓜一族的方法可多着呢!有的人用勺子挖、用嘴啃,还有的人用吸管吸,怎么样,有趣吧?家里有老人和小孩的,还可以榨成汁来饮用,营养一样很丰富!
通常大家把我买回家,总是只吃我的瓢,却不知,我浑身都是宝:我的籽里面含有丰富的多种维生素,它在太阳下晒干后,和一些盐、调料炒一炒,可制成五香瓜子、多味瓜子、奶油瓜子……我的瓜皮切成丝,放些盐、醋、辣椒等调味,做成酸辣西瓜丝,就着稀饭吃,胜人间美味……
如果你觉得我只是好吃,那你就大错特错喽!我还具有清热解暑、止渴去烦的功效,可以治疗高血压、肝炎、肾炎等病呢!但是呢,我其性甘寒,你可千万不要在大冬天吃我哦,否则,肚子疼了可别怪我喽!
这就是我—好吃又能治百病的西瓜!看完了我的自述,你是不是已经在垂涎欲滴了呢?
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我的物理老师八年级的生活已经结束了,但是我总觉得错过了什么?对!我错过了物理老师。我们班的物理是一位男老师任教,高大的身材,整天板着脸。与他相处的一年里,他笑的时光屈指可数,他的教学方式在我们认为,是非常古板,迂腐的。他把所有的事都说的非常简单,常说的一句话就是:“真是一代不如一代,我们以前,100分的成把成把的数,我也没当回事,现在呢,考个九十多分就喜笑颜开。”他喜欢用蔑视的眼光看我们,有时讲题目,我们读的时候,数字后面没有带单位,他就会说:“头猪。”我们也会不知廉耻的笑了起来,但是事后便会怨老师没有尊重我们。老师让填表格,写下最喜欢的科目和最不喜欢的科目。几乎所有人再不喜欢科目的那一栏填物理。原因五花八门,“因为物理老师太严了”“因为物理老师总板着脸”“因为物理老师不尊重我们”“因为物理老师上课总玩手机”……到了期末的最后几天,老师让我带几个人到办公室去撕答案,我来到了办公室,看到老师坐在那里,桌旁还放了一个小盒子,盒子里种着一根葱。我没有说什么,便开始撕答案,不经意间,碰到了那个盒子。物理老师连忙扶了下,慌张的说了句:“小心点,,这盆花再碰坏就救不活了。”我这才知道,那是一盆花,因为真的不像花,只有几根很长的叶子立在那里。后来,我才知道老师养了很多的花,但都被人抱走了,那是唯一留下的一盆花。我有些敬佩物理老师了。7月2日,我来到学校拿成绩单,期间被物理老师招去拿奖励,老师让我们把所有的本子拿出来,思琪问了句:“为什么不留点给下一届?”老师笑着说了句:“我下学期不在这里了。”我们都诧异万分,余下的便议论纷纷。我现在回忆起和物理老师在一起的时光,觉得他也没那么古板,心中的不舍一发不可收拾,不希望老师离开这个学校。我这才发现,得不到的永远在骚动,警戒所有拥有的人们,不要等到失去才后悔…650字 初三 记叙文
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