毽子
250字
二年级
叙事
我有很多玩具，有可爱的布娃娃，有机灵电动机器猫，有五彩的贝壳龟，可我最喜欢的还是我的毽子，因为我爱踢毽子。
整个毽子色彩艳丽，引人注目。毽子上面有四根很直的黄色羽毛，就你四把利剑直冲云宵。黄色羽毛的周围有一圈柔软的红羽毛，红黄两色互相映衬，很是漂亮！它的底座是十二个圆铁片组成的，踢的时候就会发出沙沙的响声。
我一踢，毽子就会在空中翻一个跟头，然后稳稳地落下来。无论你怎样踢，在空中它怎样翻，落下来的时候总是那么稳。我每天早上都会到楼下踢毽子。有时候在家里我把它拿在手上，也会情不自禁地踢上几个。
毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。
六分之一
900字
初一
散文
《六分之一》——本学年
工藤汐雪
第一主打作，敬请关注哦
六分之一的人生，六分之一的成功，还有那六分之一的信念，已经消失在回旋的时间漩涡中的六分之一岁月。十二年岁月，十二年光辉，踏入六分之二的第一步，放下了曾经的天真，换成了深不见底的城府，不由得彻底改变……
六分之一，人生分为六分，现在已经是一份啦，何时到达终点，何时走完这六分啊！回首过去，一切似乎变得模糊不清，眼前的一切仿佛只是回忆，只是一个已失去灵魂的空壳；那份喜悦，那份童真，那份感动，那份真切的友谊，都失踪了，渐渐只剩下自己一个的世界，黑暗而冷清。
总觉得，人生是游戏，不能输，输不起；总觉得人生是杯茶，应该细细品味；总想人生是次旅途，游玩历险，充满快乐……眼前的人生，似乎是一场戏，渐渐人生如戏，全靠演技，虚伪的自己，把曾经的一切都封印在那个幽深的城府中，蒙上那个面具做人。何时会有过此般的约束，又是何曾的叹息，性格又是如何地变啊！
现在的我，说得好听是执着，难听点就是倔强了。对待那一次次的失败，一次次的成功，无法平衡；却深知，那只是六分之一的成功。六分之一的信念想换取所有成功，未免难以实现吧。曾经想过淡雅一世，就此平静地生活，不需要任何闪耀的光芒装饰那个渺小的世界，更不需要做出任何巨大的飞跃，只要实现最终的理想……六分之一过后，迎来的踌躇，却是多之又多。徘徊在到达六分之二的路上，想着曾经的快乐，看着眼前的前路茫茫，在此毅然选择了前往六分之二。我知道，这次的决定，是往后的五分更是艰辛。
或许，我已经长大了，或许我是改变了，但我仍旧会说，我还是我，工藤依然是工藤，雪依然是雪，不变的还是我真正的目的——到达成功的彼岸，实现我的理想……
不管以后的城府有多深，不管以后的路是曲折还是平坦，总会到达那个终点，在那之前，我依旧是那朵小小的蒲公英，随风而飘，未知终点，但我会成为最坚强的蒲公英，不会任由风儿的吹拂……
零落的夕阳，落地的残花，飘落满地的树叶，都是最好的装饰，六分之一的记叙就此开始，在这纷飞樱花路上，相遇天使……
《六分之一》
前言《六分之一》（本篇）
第一季《六分之一人生》《六分之一成功》
第二季《六分之一风景》《六分之一城府》
第三季《六分之一信念》《六分之一勇气》
第四季《六分之一回忆录》《六分之一展望录》
后记《六分之二默示录》
《六分之一》将是本人12年来的记忆册，承载着梦想，一路走过的辛酸与喜悦，将在此，再次展现。《六分之一》是本人在初一学年以工藤汐雪之名所写的第一巨作，望各位接纳。
本人不太习惯运用描写修辞，所以，在《六分之一》中，将完全是我真正的风格，真实的写照，今后有请各位指
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毽子去年，放寒假，我和姐姐，妈妈爸爸去老家玩。我一到老家就看见许多孩子在踢毽子，羡慕得不得了。于是奶奶就拿了三元钱，帮我买了一个毽子，我非常喜欢，它的下方是个铜板，上面是五颜六色的羽毛。第二天，我就拿着毽子去朋友家玩，我和五个朋友玩比赛踢毽子，其中一个拿本子来计数。对了，忘了向你们介绍她们的名字，小台，小林，小浩，张雨，林路还有我。每人一分钟计时，先从小台开始依次踢，小台先把毽子放到手中，再向上一抛，接着用脚去踢，毽子一上一下蹦蹦跳跳的，可我的毽子好像不听话，我把毽子向上一抛才踢了一个就落地了。于是我更加努力了，争取在下一轮踢好，果真，毽子听话多了，它在我的脚上像一只翩翩起舞的蝴蝶，时而上，时而下，时而左，时而右，美丽极了。“踢得太棒了”伙伴们向我祝贺。我抚摸着我的毽子，心里乐开了花。300字 三年级 叙事
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毽子“哇，哇，哇!我终于成功了，我踢了十下，耶!”在二楼的走廊上传出兴奋的呼声。对!最近流行的是踢毽子。毽子的样式很多，如塑料毽、鸡毛毽等。塑料毽的优点是比较好踢，颜色也多种多样，红色、绿色、蓝色、紫色，可谓是层出不穷。鸡毛毽：轻巧灵活，可以踢得老高老高，只不过难度肯定是不同的啦!鸡毛毽深受大家的喜爱，它的毛很柔软并且摸上去很舒服。它不仅很柔软，而且颜色也丰富多彩，黄色、粉色、金黄、天蓝样样都有，当然纯洁的白色也不可忽视，惹人喜爱。毽子踢法很多，你想得到，再加上一番苦练差不多就成了。塑料毽子因为好把握，可以做出很多的花样：普通踢法、左右开弓，毽子此起彼落，有一番挑战性哦!要是炉火纯青者，可以左一个，右一个，一个正，一个反地踢了。鸡毛毽可以踢很高，灵活极了不易把握，建议练会塑料毽后再尝试。要是掌握得好，鸡毛毽也能玩出许多花样，鸡毛毽还可以集体参与玩耍，二对二，你一脚，我一脚好玩极了。扫横腿、无影脚、高踢、杀球… …等层出不穷，招式变化多端，令敌人防不胜防。也许是单一颜色的鸡毛毽玩腻了，于是新一代自制产品出炉了——七彩毽。用羽毛互相交换，或是一下课就盯着前方的地面，这样时常能捡到多根别人丢弃的羽毛，收获颇丰还不必付出代价。不过这样你的脖子可就要酸上一陈子噢。这节体育课，操场上的塑料毽、鸡毛毽、七彩毽，又开始上下飞舞，此起彼落了!550字 五年级 叙事
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毽子你瞧，在阳光的照耀下，天桥、走廊上五彩的毽子闪闪发光，高低不同、千姿百态。那就是我们四（7）班的毽子。我，其实也是其中的一位，在五彩的毽“丛”中，在人群中，欢乐的笑声充实了整个校园。随便往那一瞟，高低起伏的毽子就会在你眼前，不时的传来一首同样的“儿歌”：“加减乘除，学校开除！”现在始中午，天桥、走廊上人山人海，可以说是水泄不通。我们的焦点——毽子又在那“耀武扬威”。它们在我们的脚上“放光”。经过我的苦练，人群中毽子和我的身影肯定会被你看见的。谁叫毽子那么受欢迎的呢！毽子呀，也是一种每天必带的物品。有人带了它却忘了带作业了。毽子。。。。。。。。毽子他是我们班的流行物品，因为它有一种特别的“魔力”。300字 三年级 状物
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毽子河北省廊坊市 廊坊市万庄石油一校二年一班 刘唱 我有很多玩具，有可爱的布娃娃，有机灵电动机器猫，有五彩的贝壳龟，可我最喜欢的还是我的毽子，因为我爱踢毽子。 整个毽子色彩艳丽，引人注目。毽子上面有四根很直的黄色羽毛，就你四把利剑直冲云宵。黄色羽毛的周围有一圈柔软的红羽毛，红黄两色互相映衬，很是漂亮！它的底座是十二个圆铁片组成的，踢的时候就会发出沙沙的响声。 我一踢，毽子就会在空中翻一个跟头，然后稳稳地落下来。无论你怎样踢 ，在空中它怎样翻，落下来的时候总是那么稳。我每天早上都会到楼下踢毽子。有时候在家里我把它拿在手上，也会情不自禁地踢上几个。 毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。 指导教师：姚敏刘唱小同学的作文观察仔细，写出了毽子的色彩美，在空中的变化美，表达了她对毽子的喜爱。350字
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毽子眨眼间，初中三年很快就过去了，在这段充满回忆的时光里，令我十分难忘的就是踢毽子的时光。记得那一天放学后，我和同学们在操场上散步，不经意间的一瞥，我看到了一些学长和学姐在踢毽子，顿时我的注意力就被吸引过去了。我走到他们前面，足足看了有半个小时，就在这三十分钟里，我对毽子充满了兴趣，下定决心要学会踢毽子。第二天，我到便利店里买了一个白色毽子，自己先试踢了一下，“噼里啪啦”的声音让我很是激动。傍晚，我约了几个同学一起到操场上踢毽子，尽管我们都没有学过，动作和技巧都不太清楚，但是我们一行人都在认真地学。经过几天傍晚的学习和练习，我们终于能连续地接上几个毽子了，但是一些高难度的动作还没有学会。看着学长们和学姐们踢毽子踢得十分厉害，动作十分熟练，而且能连续踢好多个，我十分羡慕，心想自己也要像他们一样厉害。于是我每天傍晚都会到操场上跟一些喜欢踢毽子的人一起踢，我也从他们身上学到了很多技巧。回家后，我也经常拿起毽子练习，尽管已经满头大汗，但是丝毫不想休息。渐渐地，我的毽子踢得越来越好，动作也越来越熟练。在团队练习中，我也能很好地接住了。在提起脚踢到毽子的那一刻，我的嘴里像是塞满了糖果，我的心里满是愉悦。我也变得越来越自信，彻底爱上了毽子这项运动。在踢毽子的时光里，我还遇到了一个比较重要和给我带来帮助的人。他踢毽子十分厉害，几乎每一个踢到他面前的毽子他都能接到，我也十分崇拜他。有一次放学后，我们一行人在教室的那一层楼里踢毽子，刚好他下课了，看到我们，便走了过来，笑嘻嘻地跟我们说：“你们应该站得宽一点，这样比较好踢。”我望过去，他的眼神里充满了鼓励和期待。可能他心里也痒痒的，所以他也站在我们旁边，跟我们一起踢毽子。就在那一次十分珍贵的踢毽子时光里，我十分佩服他——我们踢不到的毽子他都能踢到，而且动作五花八门，顿时，他便成了我的榜样。还有一次，我们在操场上边的空地里踢毽子，刚好他在旁边的教室里上课，我刚到那里，就发现了他，他正在专心地做着试卷。而我也十分投入地踢起了毽子。不知不觉，在打打闹闹中，我们已经踢了有三十分钟了，他也刚好做好试卷，便抬起头来，望向窗外，这时，他便看向了我们，但是我们并没有发现。就在我去捡毽子时，我看到他正在窗边张望，在看到我时，他给了我一个微笑。就是这个微笑，让我充满了力量，我也觉得我能和他踢得一样好。从那次后，我更加努力地学习各种技巧，技术变得越来越好，我也变得越来越开心。现在我也会踢毽子，因为毽子承载了我的美好回忆，我也从中收获了很多，以后我也会继续踢毽子，带着这份热爱和其他人的鼓励。1000字 初三 记叙文
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踢毽子我和姐姐都买了一个新毽子，我的毽子是粉红色，姐姐的毽子是绿色的。我跟姐姐在院子里学踢毽子，我踢毽子时刚扔到最高处就去踢，因为毽子在最高处，我没有踢到，我脚刚落下，毽子紧跟着也就落下了，它一动不动地躺在地上，看着我好象说：“你真笨，我在最高处，你当然踢不到了。”姐姐说：“我教你踢毽子”，姐姐拿出她的绿色毽子，绑上一根长线，然后姐姐让我拿好另一，并且告诉我踢毽子的注意事项：第一、要对准毽子踢；第二、脚要用力，不用力它会落下来；第三、不要踢太高，那样会看不见毽子；第四、踢毽子时要把握好方向，如果你踢的方向不朝前，而偏后，它就跑到后边，你就会踢不到它的；第五、不要放弃，坚持每天练习，这样你就越来越熟练。我听完姐姐的话，开始认真的练习，刚开始时我能踢一个，后来一天、二天、……，很快过了两个星期，我终于能踢毽子了，而且还踢得可棒了！350字 二年级 叙事
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踢毽子星期天早上，我和妈妈在楼下踢毽子。首先，妈妈先给我做示范，毽子像只五彩斑斓的蝴蝶上下飞舞，毽子在妈妈的脚上跳跃着、蹦着，真招人喜欢。刚开始，我以为踢毽子是件很容易的事情，踢的时候才知道毽子根本不听使唤，我怎么也踢不好，气的我把毽子往地上一扔，狠狠的跺了一脚。妈妈说：“毽子是死的，人是活的，你怎么能这样对它呢？踢毽子的时候不要太用力，否则无法控制毽子，一定要看准再踢。”我按照妈妈的要求不停地练习，最后终于能连踢两个了，我心里乐开了花。通过踢毽子我学到了不管做什么事都要有耐心和孜孜不倦的努力，万事都能成功！250字 二年级 叙事
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踢毽子今天早上，我和我姐姐在踢毽子，我踢了十九下我姐姐踢了十四下，我们玩的可开心了而且玩的很厉害全身都是汗。妈妈说：“吃饭了。”我们就去吃饭了，我们从十一点半吃到十二点钟，我们吃的差不多了就不吃了。我姐姐说：“去踢毽子吧!”我说：“好啊!”我们就去踢毽子了。踢了一会儿之后我们都累了，我和姐姐就去楼上看书了。100字 小学 叙事
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踢毽子秋天不知不觉来到了我们的身边，校园里又开始沸腾了。只要一下课或到了休闲活动，到处都可以看到同学们踢毽子的身影：有男生，也有女生;有高年级的，连刚入学两个月不到的一年级小朋友也不例外……咦，大家为什么那么喜欢踢毽子呢?踢毽子是从什么时候开始的呢?带着这些疑问，我上网去查阅了有关资料，也向爸爸妈妈请教，心中的疑问才解开了。我从网上了解到，踢毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史了。它是一项民间传统体育活动，深受小孩子的喜爱，妇女也十分喜欢。有位词人曾赞美女子踢毽子比踢足球还巧妙，比下棋还有趣味。古代的毽子制作非常简便，用一小块布，包上一枚铜钱和一小截下端剪成十字形开口的鹅毛管子，用针线缝牢，成为底座，再在未剪开的鹅毛管子上端里，插上七八根鸡毛就做成了。现在商店里或地摊上也有现成的毽子卖，不过，其底座往往是橡皮的，弹性大，踢重了稳定性比较差。而我们爸爸妈妈小时候踢的毽子是用纸做的，把废纸片剪成细细的长条条，在中间一扎，一个球形状的纸毽子就做好了。听妈妈说，踢起来可稳了。有趣的是，我们现在踢好后，地上留下了一地鸡毛，爸爸妈妈小时候呢，地上留下的是长长的白条条。秋风一吹，它们都会飘飘悠悠。踢毽子还是我们学校的一个特色体育项目呢，我们学校的每一个小朋友都要达标过关。我从进入茅小的第一天起就开始练习踢毽子了。刚开始，我踢一脚，毽子就飞得老远，再也接不住第二脚了。我不放弃，只要有空就练。别人踢的时候，我暗中观察他们的脚法。过了一个多月，我终于能连续踢十几个了。我们班的一个女生那时已经能连续踢一百多个了。在一次踢毽子比赛中，一位五年级的大哥哥连续踢了一千多个，打破了我校的吉尼斯记录呢!我非常羡慕。妈妈说：“只要多练习，熟能生巧，你也行的!”踢毽子既能锻炼身体，又能培养毅力，还能给人们的生活带来乐趣。我想，这项活动一定能流传很久很久。750字 三年级 叙事
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