童心看世界
你是否用过一颗幼小、善良、纯真的心去看过一个你无法用尺子测量的世界。用一颗没有成长的心看这个世界。即令你一贫如洗,也没有任何栅栏可以阻挡你用童心看这个世界。来吧!和我一起用童心看世界,遨游整个世界。
这天,我步行来到一个小村庄,那里无忧无虑的农民过着“日出而作”,“日落而息”的生活,喜欢助人为乐。就这样,我以迷路的借口住了下来。
第二天早上,我早早地起了床。我拿起一把锄头,跟着辛勤的农民来到了他们工作的“公司”。那而小鸟飞翔,蚯蚓松土,小鸡捉虫,构成一幅美丽、和谐的图画。
人们辛勤劳动,又有那么多的小动物,我真是不想离开。可是我要去流浪,走到另一个地方,去遨游这“美好的世界”。
又是新的一天的开始了,我来到一个大城市,那儿热闹极了,我心里汹涌澎湃,突然热血来潮,我飞奔向这个城市,一去给了这个城市一个热情的拥抱。
我住进了最高级的旅馆,没有川流不息的车辆在路上堵着,更没有污染的臭味向我吹来。我走在路上,时常会有一股温暖的清风迎面向我吹来。
在一个风和日丽的下午,我出门逛街,走进一家店,看上一件非常名贵的大衣,随口问了问价钱,我已准备好接受高价钱的准备了,当他说出:“不用钱”时,顿时,晕了过去。
我能从哪儿再找到那么好的城市和村庄啊!
一颗幼小、真诚的心,让我把世界看得如此美好,只要你的心够真诚,就一定没有任何东西阻碍让世界变得更加美好。来吧!让心亲近世界,让心不再有悲伤,让心变得更加真诚善良。来吧!让我们用一颗纯真的心来看一个“美好”的世界。来吧!让我们用一颗童心看世界吧!
幸福是什么?
幸福是什么?我也说不清楚。
在阳光明媚的暖春里,找一处阳光充足的草地躺下来,头枕着手臂,望着天,任思絮驰骋飞扬,投身大自然的怀抱中,去肆意享受着暖暖的感觉,也许这是一种幸福吧
在和睦温馨的家里,妈妈正忙着一边织毛衣一边看电视,爸爸在一边安静地读报纸,他们时不时地说笑几句,我在旁边看着他们,傻傻地笑着,被温暖包围,这种窒息的感觉,也许是一种幸福吧。
在紧张充实的学习里,单调的三点一线生活,秉烛苦读的补课岁月,艰苦的求学生涯,我们格外珍惜苦中点点滴滴的快乐,我们羽翼渐丰,等着和梦想一起飞翔,这期盼的心情,也许是一种幸福吧。
在生命的轮回里,你我的相遇,找到了知晓彼此心音的乐者,从此,你我不再寂寞。内心深处的孤独使我们更加珍视这难能可贵的友谊。寻遍天涯,却在此偶遇。这种得遇知己的喜悦,也许是一种幸福吧。
诗人也许会说:“落叶是幸福的,因为她奉献过。”
哲人也许会说:“我们是幸福的,因为我们能用一生来思考。”
幸福是一种感觉。是一种需用心体悟的感觉,是一种只可意会不可言传的感觉。她妙不可言,化身万千;她无处不在,触手可及。幸福是什么?也许就是这样吧。
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童心看世界世界是渺小的,但又是宝贵的,如果没有这个可爱的世界,人类也不会生存,如果没有世界上的这些自然资源,我们人类也许不知该何去何从。是呀!我们这个世界是可爱的,美丽的,但如果我们把世界破坏了,那这个世界就是可怕的,渺小的。我们身在这个大千世界里,就应该遵守这个世界的规则,我们在这个世界里,就像是一颗微不足道的沙子身处在辽阔无垠,无边无际的大沙漠中。我们在这个世界里,就像是一只小小的鸟儿在无边无际的天空中自由的飞翔。我只是大千世界里的一把泥土,每天仰望天空,欣赏风景,与大地为又,与草儿为伴,每天都开开心心,无忧无虑。世界上的风景更是美不胜收,每当走在上学、放学的路上,就会让我陶醉,让我忘掉这一天的疲劳。世界上的美无处不在,它自由飞翔,是快乐的,美丽的。300字 四年级 叙事
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童心看世界我给四岁的凡凡讲那个古老的故事《龟兔赛跑》。故事讲完之后,我说:“小兔子太骄傲了,所以它落后于小乌龟。你要记‘骄傲使人落后,谦虚使人进步。’应该向小乌龟学习……”“向小乌龟学习?可是它不诚实,它为什么不把小兔子叫醒?”凡凡迷惑地问。这个故事不知听过多少遍,也不知讲过多少回,但我从来没有从小乌龟身上去发现缺点,也不曾想到谦虚的前提是诚实,而在四岁的孩子心里,诚实比谦虚重要。(二)小姨出了车祸,双腿骨折,躺在病床上不能动弹。于是六岁的表妹玲玲变得好动起来。她整天走来走去,哪怕在病房中也转来转去地走着,我不耐烦了,大声说:“你别走来走去好不好,烦人!”玲玲委屈地说:“妈妈地腿不能走路了,我想帮她走完要走的路。”我紧紧楼住了玲玲,尽管她的举动是徒劳的,但是我却被这份孝心深深地感动了。一个六岁的孩子能够想着为别人承担一份责任,而多少成年人又在为自己推卸责任。(三)清晨,我领着隔壁五岁的兰兰去散步。露水打湿了我的新鞋,我很反感。小兰兰却显得异常兴奋。她一会儿看看花,一会儿看看草,最后她指着露珠问我:“姐姐,为什么花儿、草儿都哭了?她们昨天晚上是不是吵了架?”我愣住了,在我看来非常平常的露珠在兰兰的世界变得鲜活起来。其实不必抱怨我们的生活太平淡,那是因为我们平淡地去生活。倘若用颗童心来看这世界,那我们的生活将不再平淡。(四)一位已经是幼师的初中同学对我说,有一次,她问小朋友:“花为什么会开?”一个孩子素数说:“花儿睡醒了,它想看看太阳。”另一个孩子说:“花一伸懒腰就会把花朵给顶破了。”第三个孩子说:“花儿想伸出耳朵听听,小朋友在唱什么歌……”这位年青的老师被深深地感动了。她原来准备的答案十分简单,简单得有几分枯燥:“因为天气变暖和了。”幼小的心灵这所以幻想无边,就是因为他们没有拘束,也许我们也曾经会有这么多彩的答案,也曾经幻想着把它保留下去,但随着一个个无情醒目的大叉在诸如“阳光很活泼”“雪化了是春天”上印下,多边形全都变成了没有棱角的圆形。多么希望能以一颗纯真的童心来生活,也许,这正是我们所奋斗的目标。800字 初二 议论文
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童心看世界我认为世间所有的所有的人都是好人,他们都在为世界贡献出自己的一份力量。如果没有人类就没有世界,是人类创造了世界。我觉得这个世界是美的。有很多风景名胜和宏伟的建筑,比如:中国北京的万里长城和颐和园,法国的巴黎铁塔,还有很多风景名胜,例如:张家界。河南云台山。我们这个世界还有最高的山峰—珠穆朗玛峰,最大最辽阔的草原—青藏高原,最大的峡谷之一—雅鲁藏布大峡谷。我感觉这个世界是可爱的,是和谐的。世界上的每一个人都怀着一颗富有童趣的心在这个世界上生活,生活的快乐又幸福。我在这个世界上生活的也很快乐,有爸爸妈妈的保护,亲戚朋友的关心,让我在这个世界上生活的快乐而且幸福。我在爸爸妈妈的呵护下长大了,我有了长大成人之后报答父母的责任。对我来说,世界就像一个橘子,有酸的也有甜的,各种颜色的,看起来好看,吃起来好吃;对我来说童年的世界是一个冰激凌,是一个橘子,是一件新衣服,是一切的一切!350字 五年级 叙事
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童心看世界童心是一种美好的记忆, 不是想要就有的, 把记忆刻在心中。 童心是一种天真的思索, 不是想要就有的, 用思索编织未来。 童心是一种很纯洁的天使, 不是想要就有的, 让天使带我的梦去飞…… 珍惜吧,我宝贵的童年。 拥有童心是多么美好呀!100字 初一 诗歌
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感悟童心下午,天阴沉沉的,我的心情也不是很好,随手捧起一本书津津有味地阅读起来了。当读到一篇《蝴蝶,一个童真女孩》这篇文章时,我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟!文章讲述了莫老师在一个二级小学教书的一段亲身经历————有一天早上,莫老师来到教室发现大风刮坏掉了教室左面的一扇窗子,大家都议论纷纷,没法静下心来上课,莫老师找来昨天值日长朱兰,问道:“昨天下午你们回家没关窗吗?你作为值日长,怎么没检查教室门窗关好了吗?这么不尽责!”见莫老师这样责骂她,朱兰只好把昨天下午的事一五一十地告诉莫老师:“昨天下午,我有检查门窗,但是后来飞进两只蝴蝶,好漂亮,哦!赶走了一只,另一只赶不走,就只好开着窗,让蝴蝶自己飞走,没想到……”说到这里,莫老师霎时呆住了,我也呆住了……我体会到——童心是最美的水晶,保持一颗童心,便保存了一份无价的的美丽;放飞了一只蝴蝶,便放飞了一丝至美的希望与憧憬!老师最伟大,他们不仅是制度的执行者,更是美得保护者。350字 四年级 状物
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童心看文明文明的行为是人与人之间沟通的桥梁,礼貌待人则是人与人之间联系的纽带,生活在社会里的每一个人,都需要团结的交往,建立和谐的关系,如果缺少了沟通和对他人的关爱,对社会的责任,就会使生活看起来少了许多色彩。就像我在公交车上看到的一幕:一次,我乘公交车去书店买书,车突然猛烈地晃动了一下,一位高个子的叔叔不小心踩到身后一位阿姨的脚,阿姨“哎呀”一声,引起全车人的注意,那个叔叔连忙说了声:“对不起。”我正在想:那位阿姨会怎么说,一般发生这种情况两人肯定会大声的争吵,谁知阿姨的话出乎我的意料:“没关系。”叔叔的脸上露出了笑容,阿姨的脸上也露出了灿烂的笑容。那笑容就是宽容和理解的快乐,洋溢着人间的真情、人类的文明。在第29届奥林匹克运动会柔道比赛中,一位中华台北的女柔道运动员,因比赛数次受伤倒地,但还是顽强地完成了比赛,现场顿时响起了热烈的掌声。虽然她没有获得奖牌,但身为东道主的中国观众仍然为他们顽强的拼搏而呐喊助威,中国观众的文明举止给外国朋友留下了深刻的印象。说到这,大家也许会问:“那么,我们小学生应该怎么做呢?”在日常生中,我们也应该学会礼让。例如:乘公交车时,应该主动把座位让给老人等;家里有什么好吃的东西要和家人一起分享;在公共场所也要讲文明,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不插队,不大声喧哗,看到不文明的现象要敢于劝说我坚信,从我做起,从小事做起,学会讲文明、讲礼仪,那么整个社会将会变地更美好。550字 五年级 记叙文
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童心有位作家说得好:拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐地面对人生。童年是人人都拥有过、都享受过、都向往过的岁月,但是,不知不觉,童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄溜走了。现在的我早已不再是原先那个扎着羊角辫,成天蹦蹦跳跳的小女孩了,看见好奇的事物也不再大呼小叫,凡是都变得沉稳,曾几何时,我也想找回它,可蓦然醒悟,童年早已逝去。为什么,人长大后就会缺少童心,甚至失去呢?童年珍藏着我们一生的财富,它就如同一个百宝箱,而开启它的钥匙就是那美好的童心。我小时候,在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢?星期六回到家,等待我的是枯燥的作业,更何谈玩耍了,我真想时光倒流,回到那灿烂的岁月里啊!当我知道这是不可能的。现在,每当我看见幼儿园的那些“小天使”,不知怎的,心中就会猛地一颤。对于童年的记忆和感受,还是冰心说得好:“童年,是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。”童心,是美好的,灿烂的,是珍贵的,更是一去不复返的。童心,每当人们失去才会想起它的重要,它的蓬勃。它能让你在白头时仍然天真,让你永远保持快乐的微笑。童年承载着我们美丽的梦幻,它是我们心灵的故乡,虽然那段岁月已逝去,但童心永远不应泯灭。虽然无情的时光带走了美好的童年,但是纯洁的心灵留下了无邪的童稚。真希望能拥有一颗天真的童心!550字 五年级
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童心童年的生活是五彩缤纷的.萧伯纳曾经说过:“童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断地再生过程中永远生存下去的.”我很赞赏这句话,我觉得生活赋予我们每一个人一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是童年,他充满着期待,充满着信心与希望.每个人都拥有自己美好的童年,它带给我们的是美好的期盼,纯洁的心灵,使我们微笑着走过这个阶段.然而,我们并不能忘记自己的童年,只有长大成人并保持一颗童心的人,才是真正的人……童年是一个纯真的时代.“童年呵/是梦中的真/真中的梦/是回忆时含泪的微笑”童年时代的我们拥有着时代的真情,这才是真正的自我.做人不能总是舍近求远,我们应该对未来充满希望,但是我们有时也要停住脚步回过头来看看自己的过去,毕竟我们走过那一段路.童年,年轻活跃,有着激流般的热情和无边无际的梦想,像白雪一般的纯洁,童年确实可以说是人生的花朵,无价的珠宝.童年往往是短暂的,我们应该珍惜,最重要的是我们要永远保持一颗童心.我们要把童年的特征都装在心里,刻在心上,时时刻刻都记住,记住自己的童年,真实的自我!童心能使自己用最纯洁的一面去看待大千世界,又不失那份活泼与自由;童心能使自己乐观向上地与大家和谐地融为一体,又不失那份稳重与成熟……但是我所讲的保持一颗童心,并不是肆无忌惮无知的一面,而是童年时代积极向上的特征,只有在这种特征的基础上,建立更加完善的自己,才能真正算一个拥有童心的人.要把自己对童年的认识统一起来,留住自己的童年做一个真正的人!550字 初一
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童心时间如弹指般滑过指尖,我们离梦想还有很远。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹,童心荡起双浆,泛起青春的涟漪。长大了,我们选择了宁静,选择了坚强,选择了思想的清楚,选择了……在你心湖是否还有一片童心小舟正在摇曳。流年的偷换,天真的笑容依旧灿烂,我揣着童心还在飞翔。阳光下,绿叶透着细碎的光,映着斑驳的树干,映着孩子稚嫩的脸庞。我踏着春天留下的眼泪与孩子们嬉闹,欢声洋溢身旁,那风铃般悦耳,纯净得如同雪一样的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心,一份执着的坚守,让我永久守候。星空下,星子探着脑袋捉迷藏;牛郎织女星互望鹊桥相思,来解那一日不见如隔三秋的渴望;流星拖着那长长的尾巴划破天际。我仿佛是无知的小孩,在深邃的星空下,伸出手指头,这个那个好漂亮!拉着爷爷奶奶一起看星星数星星。坚守着那份上帝的礼物――童心,并永久守候它。大桥上,大伯大姨们推拉着那沉重的车子,轴轱辘转动着皱纹里的故事。炎炎烈日,有种昏眩。走上前走使劲地推车子上桥。那种成功的快乐让我得意很久,以为那是天大儿的事呢!发现原是童心在作祟,它让我有种帮助人的欲望。坚守童心,永久守候着它!童心是阳光下的天真;童心是星空下的无知;童心是大桥上的故事。童心更是一对想象的翅膀,插上它,让你在青春里快乐抖动;更是一支清远的短笛,让你清唱青春。坚守童心,守候着它,它是年轻散落下的珍珠。550字 初中 散文