雨声
550字
六年级
写景
雨声，彻夜在我的耳边响着……
它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥、唧唧喳喳的声响中，我默默地倾听它们和大地的接触。
它们轻轻拍打着我的茅屋的屋顶，这声音是轻柔的：茅草吸吮着雨水，还没等雨珠在屋顶上拍打出清脆的声音，柔软的草已经把它们吸干，只在夜色中留下细微的咝咝声，犹如低声的叹息……
它们落在窗外的树叶上，发出噼噼啪啪的声响，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵。这不是热情的掌声，而是温和的、有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在这寂寞的寒夜，有什么值得如此鼓掌呢？
它们落在河里，发出清脆的沙沙声。这是水和水的接吻，晶莹而清澈，天和地的激情在这千丝万缕的交接中弥漫扩散……
它们也敲打着我的门窗。这没有规律的声音仿佛是在不停地对我絮语：哎，你龟缩在屋顶下干什么？到雨里来吧，我们会洗净你身心的疲惫。你出来吧。
突然，它们走进了我的屋子。起先是在地上，“嘀嗒”一声，又“嘀嗒”一声，像交响乐中的小号。是我屋顶漏雨了，雨水浸湿了屋顶的茅草，渗进了屋子。很快，这清脆的“嘀嗒”声扩展到我床边的桌子上，变成浊重的“笃笃”声，又扩展到我的蚊帐顶上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被褥和身体脸面了。
我不想阻止它们的造访，也无法阻止它们的进入。由它们去吧，让这屋子里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了世界……
西宁市城北朝阳学校六年级:张庆
我当“小老师”
550字
六年级
叙事
寒假的一天，舅妈要去上班，就让我担任了一天的“小老师”，主要任务是要教弟弟写作业。他的作业很多，除了寒假作业，还有两本试卷，我真同情他。这也代表我的责任更加重大，负担更重了。
弟弟要先写《数学寒假作业》，数学他觉得很容易，对他来说是“小菜一碟”，不一会儿就做好了。我把作业检查了一遍。嘿，真不错，一个错误也没有，我可以安心地干自己的活了。可《语文寒假作业》就没有那么简单了。弟弟不是看不懂题目，就是不认识字。我只好放下自己的工作来“指点”他。谁让我是一天的“小老师”呢！
我叽里呱啦地讲了一大堆，上气不接下气。弟弟似懂非懂地点点头，又半信半疑地问：“这是对的吗？”我瞬间晕厥了。东拉西扯了半天，总算快要写完了。有一题：“如果所有的花草树木都没有了，世界会怎么样？”我并没有直接跟弟弟讲花草树木对人类的益处，而是让弟弟自己思考。我在内心默默地祈祷，希望你能变得聪明一点，让我少花一点心思。弟弟皱起了眉头，托着下巴沉思了一会儿，眼睛一亮说：“姐姐，我知道了？”
“知道了什么？“我充满了渴望。
“这个问题——很简单啊！答案就是——”弟弟故意调我的胃口。
“就是世界上会没有花草树木了呀！这也太简单了吧！”弟弟得意起来。
“什么！”我无语，累了他一拳：“你这叫什么答案呀！”
没办法，只好又开始我的长篇大论了：“应该是这样……然后……就会……”
总算写完了这题，弟弟看到下一题是读读背背，就趁我没注意开溜了。等我反应过来，他早就不知道躲到哪里去了，没法子，只好等我舅妈回家再说吧。
那天，我体会到了做老师的辛苦，理解了老师们的良苦用心。
六年级:许慧琳
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相似题目
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雨声每个人一出生，就被赋予了生存的能力。人生是个说短不短说长不长的枯燥旅行，有了这些丰富的能力，我们才能在千篇一律的人生中，收获不同的乐趣。譬如我们的耳朵，有了它我们才能听见丰富多彩的声音。而在所有的声音里，我最爱雨声。雨声是千变万化的。雨滴打在铁器上，迸发出金铁相交的爆鸣声；雨滴溅到窗户上，发出神秘的啪嗒声；雨滴滴在乡间的小路上，悄无声息地渗进干燥的土地里，滋润着新的生命；雨滴落到宽阔的公路上，汇成一条条潺潺的小溪，卷走了肮脏的灰尘，唱着“哗哗”的高歌，向低处流去......今年的第一场雨来的早些，但依旧打在铁器上，溅到窗户上，滴在乡间的小路上，落在宽阔的公路上，也依旧渗进干燥的土地里，或汇成一条条小溪......只是，听到的，只有受新冠病毒所影响的无数人的无助呐喊，与依旧在一线艰苦奋斗的工作者汗水迸溅的声音。雨声是永久不变的。雨声是最威严的声音，因为当雨声响起的时候，天地间反而会清净几分，不必再有车的喧嚣，使人变得冷静与理智，却也最容易触动人内心中最深的地方。但凡下雨的时候，我喜欢“启东窗，观雨作”，感受那“悠悠清寒，颇有几分萧瑟”的情怀，捧一杯热茶，“心余三分力念某，拂双鬓，挽双袖”，只可惜，总是“长啼忽由惊雀作，雨已落，思已没。雨的声音，是思念的声音。对我来说，雨声带来的思念是最好的礼物，这也是我为何数年来钟爱雨声的缘故。也许有一天，我会找到一个不必让我再借由雨声思念的人，但雨声也一定会依旧是我的最爱。或许你是头发花白的老者，或许你是涉世未深的顽童，或许你走过千山万水，或许你踏遍岳三山，都请在闲暇的时候，听一听雨的声音，或许能带走一些你难以放下的执念或者给你某些深入肺腑出人意料的感动。我爱雨声，仅此而已。700字 六年级 散文
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雨声“沙沙沙，沙沙沙”……这是什么声音？哈哈！当然是雨水的声音啦！雨水“滴答滴答”地落在地上，发出悦耳动听的声音。雨水悄悄来到花儿面前，把花儿清洗得更加瑰丽。雨水静静地在山林里散步，把整个山林都撒上了雨水。雨水跟着风轻轻拂过树梢，树枝立刻跳起舞来，发出沙沙的声音，那些嫩绿的叶子上带着一颗颗晶莹的水珠，闪闪发光。雨水顽皮的拍打着我家的窗户，发出清脆悦耳的声音，真是动听极了！雨水冲洗着我家的房檐，把房檐洗得一层不染。雨水落在草丛里，小草甜甜地微笑着，仿佛在说：“雨水，谢谢您为我们洗澡！”雨水便发出“沙沙”的声音对小草说：“不用谢，不用谢！”你们知道我喜欢雨声吗？不用说，当然喜欢啦！成都市实验小学青华分校三年级：唐奕300字 三年级 写景
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雨声在这个奇妙的大自然中，有许许多多的美妙的声音。在这之中，我最喜欢听雨的声音。你们听！雨来了。天上，乌云正在聚集，我感觉雨要来了。总觉得，身上有点冷；蚂蚁在冲高地跑，蜻蜓开始冲低处飞、宠物玉米蛇不安地蜷成一团、楼下的狗不住地吠叫着。这一切，似乎都在告诉我----天要下雨了。我刚回到家，雨就来了。你们听！那淅淅沥沥的声音，真是悦耳！我走上阳台，闭着双眼，伫立在风雨之中。任它是风吹还是雨打，我都要享受这美妙的灵泉般流入我心中的音韵。过了一会儿，雨声由小变大，在它完成了这一完美无瑕的转变后，它那缓慢的音调也变成了轻快、节奏感强烈的轻型打击乐。你们听！那轻快的爵士鼓敲击的“叮叮咚咚锵”一般的声音，真让人心情愉悦啊！雨，更大了。你们听！那钢琴所弹的，是世界名曲----《蓝色多瑙河》！那真是太完美了！它已经告诉了我们，雨声，是大自然中最最最完美的声音！可你们不要以为这就是这雨声最好听的部分了，我发誓！更精彩的还在后面呢！雨声，完成了它最美的一次升华！你们快听啊！那是气势磅礴的万人大合唱！那是史上最壮观的一幕！大合唱结束后，雨小了下来，雨声也慢慢消失了。雨停了，只留下一道彩虹。那是最美的谢幕式。六年级:曾庆平450字 六年级 诗歌
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雨声雨声，彻夜在我的耳边响着……它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，嘁嘁喳喳的响声中，我默默地倾听它们和大地的接触。他们轻轻拍打着我的茅屋的屋顶。这声音是轻柔的。茅草吸吮着雨水，还没等雨珠在屋顶上拍打出清脆的声音，柔软的草已经把它们吸干，只有在夜色中留下细微的沙沙声音，犹如低声的叹息……它们落在我窗外的树叶上，发出咝咝的响声，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在着寂寞的寒夜，有什么值得如此鼓掌呢？它们也敲打着我的门窗。这没有规律的声音仿佛是在不停地对我絮语：哎，你龟缩在屋顶干什么？到雨里来吧，我们会洗净你身心的疲惫。你出来吧！突然，它们走进了我的屋子。起先是地上，滴答一声，有滴答一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。是我的屋顶漏雨了，雨水浸湿了屋顶的茅草，渗进了屋子。很快，这清脆的滴答声扩展到我床边的桌子上，变成沉闷的噗噗声……接下来，就该扩展到我的被褥和身体脸面了。我不想阻止它们的造访，也无法阻止它们的进入。由它们去吧，让这屋子里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一样，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了世界……500字 初中 写景
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雨声这晚，我静静地躺在床上读《水浒传》，时针已指向十点，妈妈催过我两次，让我去睡觉。我放下书睡下，可是我被《水浒传》的故事所引，翻来履去怎么也睡不着。这时，一声惊雷，接着窗外下起了起了雨，还有风吹打着我的窗子，风声、雨声就这么在我耳中回荡着。渐渐地，我有点儿困了。这时，雨声也更小了，变得温和起来，好听起来，像儿时母亲哼的催眠曲，声音是那么柔和，旋律优美起伏，像和徐的春风。“天街小雨润如酥”，这甘润如酥“润物细无声”的春雨。以一种无声似有声，有声更似无声地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的乐曲！仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。听雨，是一种美好的享受。雨，你以柔弱的身体投向大地，滋润万物，让大地回春；投向我的窗玻璃子，让我看见你一颗透明的水晶心。小时候，我以为雨是在浪费生命，现在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。雨，无论是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一只只保蓝色的小精灵，充满生机的小精灵，演奏着一支支生命交响曲的小精灵啊，此时，我看着窗玻璃上的雨珠，我在心里默默地祈求，雨啊，旱灾区的人们在盼你，在念你，快快地去吧，去旱灾区下一场及时雨，下一场救命雨！听雨，是一种享受，在享受听雨的过程中，我觅得一份诗意——一份自然与我的诗意。500字 小学
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六年级
写景
550字
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雨声飘飘洒洒，飞飞扬扬，我的朋友就是个急性子，分别几日，便急着回来见我。它这次焕然一新；绿里透黄的衣裳，翩跹起舞，好似一位南国的少女，身上带着缕缕花香，便好似“窈窕淑女”。先是听到熟悉的呼唤声，我朝外望，雨正轻轻地挥手。它拉大嗓子，唱出一首又一首优雅的小曲，如同灵泉一般。它的歌声优美轻柔，而琴声却是独具一格，狂放不羁。它将万物当成琴键，弹奏的歌震耳欲聋。表面上看它很泼辣，却又是新疆的救命甘泉。久旱逢甘露，这是何等的音乐。它的雨声是新疆的胜利之歌，救命之神凯旋而归，摆脱干旱的前奏。它牺牲了自己，救了大地。这雨声，是我的朋友，是新疆人民的幸福，教会稚气未脱的我，做人的道理。雨要走了，我无法阻止，只好在雨中含泪十里相送，雨声停了，心里酸溜溜的，但雨声留下了我苹果般的甘甜????深圳龙华新区清湖小学 林柱斌指导老师：郑银350字 六年级
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雨声窗外的雨珠淅淅沥沥地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶莹剔透的珍珠。我默默地注视着窗外，聆听着大自然最和谐的天籁。雨声，牵动着我心灵的最深处。“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天，而不习惯于让心丝烦躁的雨声，其实不然，雨声是最纯洁的心灵洗涤剂。整日被喧闹声所包围的我们，被琐屑的尘埃占据了我们的心灵，为什么不去尝试着放下心来，全身心投入去聆听雨声，去感悟大自然的跳跃，体会到一种梦幻般的境界。雨声是动听的，是悦耳的，她向你述说着一缕缕柔情，她抚慰你受伤的心灵，打开你未开启的心堤。她舞姿妙曼，扬扬洒洒。有时，站在窗边，一阵清风吹来，携带着一缕清香，那是雨的味道，不夹杂着任何杂质的味道，慢慢地，袭入你的毛孔，五脏六腑，像吃了人参果无一处不服帖，她牵动着你的心灵。雨声，有灵性的使者，她是真正能让人做到天人合一的使者。你可以毫无顾忌地向她倾诉，她用最好的药方来帮助你，她拥抱住你，沁入你的身躯。这时，你会感觉到全身有说不出来的妙境，在瞑瞑中，好像有许多繁星照亮了你的心灵，花草树木在茁壮成长，小精灵们在向你眨眼挥手……一切都是那么自然，那么和谐。渐渐的，睁开双眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，轻松自然布满全身，只觉得心旷神怡，豁然开朗。雨声，是记忆的声音。在记忆的长河中，滚滚向你涌来。雨天，毕业时，同学之间彼此之间不舍的泪水，顺着雨水融入到雨河之中，昔日的快乐时光，放电影般在脑海中浮现，泪水不禁再次悄然而至。雨声中夹杂着泪花，咸咸的，淡淡的汇聚成一本青春纪念册。雨声，自古以来，有多少人为之魂牵梦萦，多少人的心灵为之牵动，文天祥的“身世浮尘雨打萍”是苦涩的，王维的“空山新雨后，天气晚来秋”是快乐的……雨声，牵动心灵的声音，摇着自然界中最质朴纯真的长玲，一步步向你内心最深处蜿蜒……650字 六年级 写景
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雨声雨声天仿佛说变就变，刚刚还是晴空万里，这会儿天好像披了一件黑衣服，原来要下雨了。蚂蚁这个天气预报还提前通知我们了，可是这雨声好像提前让我们想到了什么，听到了什么。天空洒下了无数根银线似的雨丝。风一吹，银线似的雨似编织了一道道银帘。银帘随风舞动了起来，落在地上，落在小草头上，落在大树巨伞似的树冠上。啊！你听，你听到了什么？我仿佛想到了守护边疆，守护国土，守护家园，英勇奋战的战士正在整装待发；听到了战士们正在黯然神伤，这一战生死未卜，他们发出思念故乡，思念亲人的哀声，总情不自禁的发出“哎--哎”的声音。怪不得诗人说“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。天空中洒下了雨豆般的雨点，仿佛从上面泼下来。这高昂的交响曲，使人惊心胆颤。我听到了战场那震耳欲聋的战鼓声，那气壮山河的喊杀声；想到了战士们浴血搏杀的场面士兵们火箭似的扑向敌人各个以一当十英勇非凡。雨停了，落下的雨滴，宛如雨的余韵。我仿佛想到了战罢沙场夜色寒的悲状，战场上血流成河；我仿佛听到了战士们内心的痛苦声，尽管表面那么冷淡，内心却是痛不欲生。听到了战场的冷酷无情，想到了战争个人带来的不幸。这雨声使我想到了，听到了，但告诉我们：声音是千方万种的，只要我们认真听，总会有所感触的。龙岗区向阳小学六年级3班 张晓思500字 六年级 写景
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雨声窗外，阴云密布，没有亮光，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片，“嘀嗒”的雨声清脆作响，沁人心脾。与室内截然不同的气息，不断地从窗缝中挤进来，我一点也没感觉到冷却有一种清爽、精神的感觉……用手撑着下巴，透过玻璃窗望着没有光亮银紫色的天幕，心中感慨交错。眼前，不时回荡着一些声音，在雨滴声的伴奏下，无数勇敢、真诚、坚定、友善的感觉交织着，像一首动听的歌，深深地沉浸在我的内心世界。我悄悄地把手伸向雨中，盼它能把我的忧愁带走，浑着雨水，落在地面，永远沉睡。我向雨倾诉，它也用雨声回复我，此时，它显得那么优雅、宁静、祥和。恍惚中，我开始聆听心灵深处的声音，像一首五彩悦耳的歌曲，和着雨声悄无声息地传递着……都江堰市北街小学外国语实验学校六年级：孙心300字 六年级 散文
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雨声大自然，有许多种美妙的声音，我想了许久，觉得自己最喜欢的，还得数雨的声音。之前，我讨厌雨。但我现在不讨厌它了，它发出的声音，是美妙的，是动听的。“滴答，滴答……”听，这就是雨的声音，调皮的小雨珠在“透明的蓝绸子小溪上跳起了优美的华尔滋，搅乱了鱼儿们昨夜的美梦，轻盈的小雨珠又在树梢上嬉戏，亲吻着那满树的绿油油的嫩叶。起初，雨不大，“叮叮咚咚……”好像是无数颗洁白无暇的珍珠落在玉盘上，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨珠落在了屋瓦上，奏成了一首古老的乐曲，重重轻轻，密密细细，点点滴滴，雨仿佛是在倾诉自己的心声。之后，雨越下越大，大得可以透过纱窗，洒在房间的地板上；大得砸在梧桐叶上沙沙作响；大得房檐上飞流下来的水嘈嘈切切。偶尔来一阵微风，树枝就会扭动身子，叶子沙沙地响，原本滴落在树叶上的小雨珠飞落到了土地上，与屋檐上落下的雨珠一唱一和，创作出了大自然的一首美妙动听的交响曲。清脆悦耳，让人感到心旷神怡。慢慢地，慢慢地，雨渐渐变小了，淅淅沥沥。突然，天边隐隐约约出现了一道美丽的彩虹。看着这变幻莫测的雨，听着那“滴答，滴答”的下雨声，望着那五彩的彩虹，我沉浸在无穷的音响世界中，浮想联翩。450字 六年级 记叙文
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雨声听，窗外哗哗的雨声——像仙女不小心打翻了盛满水的盆，从空中倾泻而下，雨丝密布，夹杂着阵阵凉风，美得惊心动魄。天空，好像被遮上了一块巨大的黑布，乌云游走，像在为这盛大的舞会举杯高呼。滴滴雨珠扑面而来，像调皮可爱的孩子，在脸上乱蹦乱跳，谈笑风生。耳边传来阵阵歌声“九月的微风轻似梦，打下了花瓣片片落，无边细雨亲吻我……”万分悠扬，缥缈如幻，在耳际轻轻回响，如溪水般荡漾。不知名的旋律宛若阵阵春风，带来沁心的舒适。不知不觉已是夜晚，雨声依旧不停，意犹未尽地高歌着。往窗外望过去，街上没有行人，只有寥寥可数的几辆汽车，风雨兼程，满怀憧憬地驶向未知的远方。你问，雨何时终，车何时抵达终点？谁也不知道。可长路漫漫，有雨声的陪伴，何尝不能分担一些人生的孤寂？300字 四年级 写景
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雨声北方早已是大雪纷纷，可我所在的南国却是细雨连绵。 雨，它像从天上伸下无数的手指一样。它犹如远处许多人鼓掌，这种掌声不是有力的，也不是悲伤的，而是欢快的。我坐在窗户上，雨珠落在窗台上，落在大门的小树上。我彻夜地听着那有节奏的声音，那雨声仿佛像小树摇摆声，小鸟的欢笑声，看着看着我不由自主地提起精神来。我听着听着，眼前仿佛出现了一个雨的世界，这里和我们的世界不大相同，人们是靠雨生活，假如有人渴了，人们会用一钟魔力棒让天空下雨，但雨只会下到用魔力棒的那个人，所以人们不会互相抱怨。我非常想要一根魔力棒，所已我便去请教别人，别人说要做成一根魔力棒就需要20道程序，我吃了一惊，便放弃了。我又去了别处看了看，走着走着，突然，下起了雨，我转头一看，原了是刚才那位叔叔，它把他的魔术棒给了我，我高兴地跑去，我找到了一个地方，大声叫到：“魔术棒，快下雨”。果然下起了雨。这时，“轰隆”的一声把我吵醒了，这时，天快晴了，我想阻止它的访问，也无法阻止它，只好让它继续访350字 四年级 写景
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雨声“沙沙沙，沙沙沙”……这是什么声音？哈哈！当然是雨水的声音啦！雨水“滴答滴答”地落在地上，发出悦耳动听的声音。雨水悄悄来到花儿面前，把花儿清洗得更加瑰丽。雨水静静地在山林里散步，把整个山林都撒上了雨水。雨水跟着风轻轻拂过树梢，树枝立刻跳起舞来，发出沙沙的声音，那些嫩绿的叶子上带着一颗颗晶莹的水珠，闪闪发光。雨水顽皮的拍打着我家的窗户，发出清脆悦耳的声音，真是动听极了！雨水冲洗着我家的房檐，把房檐洗得一层不染。雨水落在草丛里，小草甜甜地微笑着，仿佛在说：“雨水，谢谢您为我们洗澡！”雨水便发出“沙沙”的声音对小草说：“不用谢，不用谢！”你们知道我喜欢雨声吗？不用说，当然喜欢啦！250字 三年级 写景
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雨声听妈妈说夏天的雨是迅雷不及掩耳的。今天我总算明白了。刚才还是晴空高照，突然天空乌云密布，雷声滚滚。天空中落下雨点，开始还仅然有序“滴答”“滴答”“滴答”地落到地上，房顶上，像是敲打着慢节拍，忽然那雨直直的从天上落下来，砸在地上，砸在水面上，耳旁的雨声似阵阵鼓点，像是敲打着摇滚乐，热烈而响亮。过了一会，雨停了，雨后的天空被洗得湛蓝，洁白的云彩在天空中漂浮，不断地变换着身影，瞧路边花坛里的花儿经过雨的洗礼，舒着身子红的更鲜艳，显得生意盎然。树木得到雨水的滋润，精神焕发。啊！夏天的雨声给我们带来了一场音乐会，使我陶醉。250字 二年级 写景
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雨声初夏时节，空气异常的干燥，风好大，还好接连阴雨两天，空气变得清新起来，风停了，细细的雨丝不疾不徐的从空中飞落，覆盖了漫天的尘土，树叶变得绿油油的闪着光泽，下雨真好，我是喜欢雨天的，雨天做什么都特别有感觉，听着雨声心不再燥动，一切变得踏实起来，思绪空灵。出门去办事情，也不坐车，只是打一把小小的花伞，在雨中悠然而行，呼吸着新鲜的泥土气息，看无边丝雨，偶尔有风将雨吹落到脸上，凉凉的，心情非常澄澈。如果不出门，可以静坐一隅，一杯茶，一本书，让心徜徉于墨香书海，流涟于盛唐长安街的车水马龙里，看未央宫中长裙飞扬，感受古战场的金戈铁马。近日刚好买得一本好书《原来唐诗可以这样读》，精美的装帧，中间盛放着几枝淡粉的牡丹，幽幽的释放着熟悉的墨香，单是这浸满古典沉香的封面就足以引人遐思，让我爱不释手。其中还有一段小插曲，有一个朋友，特别喜欢诗词，春节放假的闲暇时光常和我一起探讨，而且最近又特别醉心于做诗，见他那么执着，让我感动，虽然重不轻易的把书送给别人，还是忍痛割爱送了他这本《唐诗原来可以这样读》，当然，后来值得欣慰的是，又寻到了同样的那本书，还有于丹的《论语》心得，收获颇丰。朋友是个爱书之人，喜爱之情自不必说，而且书不离手，偶尔看到妙句时，便从遥远的大草原上打电话过来，给我朗诵几句，赋诗一首。他所描绘的大草原，浩渺无垠，蓝色的天幕，碧绿的青草，真的是风吹草低见牛羊，还有豪放的牧民，盛大的集会，大碗的酒，清丽的歌喉，美味地道的烤羊肉，给我以无尽的想象，给我以无尽的渴望让我去远游一次……说到草原，说到王维不得不说他是我最喜欢的诗人，不只是喜欢读他的诗，应该说更喜欢王维的生活态度，读到妙处，总有一种与之心心相通的感觉，也许就是他悠然自得的生活态度，也许就是他细心绵长而落落自然的情怀。李白的诗飘逸，所以高高的在云端，可望不可及，而杜甫的诗沉重，有那么深的现实写照，不喜欢，只有王维的诗，在“车马去闲闲”中恬淡的款款归去，所以才有“行至水穷处，坐看云起时”，更有豪气冲天的经典，“大漠孤烟直，长河落日圆”，读来栩栩如生，如身临其境。清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。喜欢这样的心境，寂寂的雨声中，仿佛有自远古传来的悠悠清寂之音，让心随着李白去神游太空，随杜甫去浔阳江头聆听琵琶女那哀怨的琴音，听王维品人闲桂花落，夜静春山空的意境……常常想，经年以后，当步履渐渐沉稳，当日的幽思幻化成一丝浮尘，记忆如烟般悬挂在岁月的枝头，仍然会在寂静的夜里，看路灯下的雨，花一样的洒下来，雾一样的迷朦，仍然在读书的墨香里喜欢听雨声，念李煜的“帘外雨潺潺”……1000字 高三 写景
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雨声俗话说：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。是啊！杭州已经到了黄梅时节，怎能没有家家雨呢？有人说，雨是愁怨的；有人说，雨是飘渺的。我觉得，雨是奇妙的，它带来的声音千变万化，令人着迷。当我们还在教室里上课的时候，雨的声音是“哗哗哗……”，它像泼下来的冷水，伴随着风，在窗户边飘过，像一首优美的钢琴曲，萦绕在我们的耳边。它似乎并不想影响同学们上课，只下了一阵，便嘎然而止，像是一幕舞剧，在溪水般的叮咚声中，悄悄地谢幕了。然而，好景不长，傍晚边，又下雨了。我撑开雨伞，行走在放学路上，我既急切地想回家，又想听听这美妙的圆舞曲，雨水在那些色彩斑斓的雨伞上轻快地跳着舞，我细细聆听着，啊！那是一首欢快的舞曲，“啪哒——啪哒哒……”太美妙了，我听得太陶醉了，不禁站在了雨中，忘记了走回家。半夜，我躲在家里，雨又下起来了。雨水打在屋外的雨篷上，打在树叶上，打在楼房上，就像一首进行曲，更加激烈澎湃，“哗——啪啪——啾啾答——答答”，这些乐声在城市的上空不断地回响着，整个城市显得特别安静，孩子们在雨声的陪伴下，像是听着一首循环播放的曲子，安然进入了梦乡。是啊！雨声是大自然带给这个世界最美好的礼物，它给人以力量，以鼓励，以勇气。曾经，有人利用雨声的迷惑，打败了敌人；曾经，有人利用雨声，写出了一首优美的乐曲。当这个黄梅时节又到来时，雨声依旧在不间断地播放，给人留下了无限的遐想。550字 初一
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雨声沙啦啦啦……是什么声音？我揉着睡意朦胧的双眼，窝在温暖的床上，向窗外望去。哦……原来是雨声把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，阴沉沉的，有股很深的压抑感。只有沙沙的雨声点缀了一些清脆。我起床打开窗，一股寒凉的，掺杂着雨丝的空气，袭面而来。我深吸一口气，又悠长地呼出，顿时感到神清气爽。我看着地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突发奇想地，想去雨中转转。我下了楼，也不打伞，便肆无忌惮地在雨水的拍打下蹦跳。霎那间，我好似摆脱了一切负担，烦恼，无牵无挂地，轻松地，在雨中旋转。雨下大了，我依旧不躲避，尽情地淋着雨，畅快地笑着。下这么大的雨，又是清晨，路上一个人影也没有，我更可以尽情的跳着，笑着，享受雨水的滋润。我踏着步子，雨花四溅，布鞋早已湿透，浑身也都是雨水的痕迹，脸上也都是雨水，但我依然不愿返回。我轻跳着，仰头充分享受雨水的滋润。累了，坐在花坛旁，看着玫瑰花瓣上滚落一颗颗水珠，被冲洗干净的花苞，朵朵散发着诱人的芬芳。静静地聆听雨的声音，“哗啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙啊！犹如泉水叮咚般的静，又有着河流涌动般的深蕴，这么美的场景，这么妙的声音，可不是任何人都能见到听到的啊。我闭上双眼，细细地聆听着，这就是韵，这动听，迷人的韵，实在让人回味无穷啊！我睁开眼，忽然发现雨竟停了，我还没发觉呢。抬起头，望望天空，彩虹也出来了，我端详了这彩虹一会，笑笑，也该回去了，回去把我这心得感受，写下来，成为我永久的回忆。广东深圳南山区学府中学初一:刘玥琦550字 初一 日记
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雨声沙啦啦啦……是什么声音？我揉着睡意朦胧的双眼，窝在温暖的床上，向窗外望去。哦……原来是雨声把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，阴沉沉的，有股很深的压抑感。只有沙沙的雨声点缀了一些清脆。我起床打开窗，一股寒凉的，掺杂着雨丝的空气，袭面而来。我深吸一口气，又悠长地呼出，顿时感到神清气爽。我看着地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突发奇想地，想去雨中转转。我下了楼，也不打伞，便肆无忌惮地在雨水的拍打下蹦跳。霎那间，我好似摆脱了一切负担，烦恼，无牵无挂地，轻松地，在雨中旋转。雨下大了，我依旧不躲避，尽情地淋着雨，畅快地笑着。下这么大的雨，又是清晨，路上一个人影也没有，我更可以尽情的跳着，笑着，享受雨水的滋润。我踏着步子，雨花四溅，布鞋早已湿透，浑身也都是雨水的痕迹，脸上也都是雨水，但我依然不愿返回。我轻跳着，仰头充分享受雨水的滋润。累了，坐在花坛旁，看着玫瑰花瓣上滚落一颗颗水珠，被冲洗干净的花苞，朵朵散发着诱人的芬芳。静静地聆听雨的声音，“哗啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙啊！犹如泉水叮咚般的静，又有着河流涌动般的深蕴，这么美的场景，这么妙的声音，可不是任何人都能见到听到的啊。我闭上双眼，细细地聆听着，这就是韵，这动听，迷人的韵，实在让人回味无穷啊！我睁开眼，忽然发现雨竟停了，我还没发觉呢。抬起头，望望天空，彩虹也出来了，我端详了这彩虹一会，笑笑，也该回去了，回去把我这心得感受，写下来，成为我永久的回忆。550字 初一 写景
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雨声在神秘莫测的大自然中，一种声音是我的最爱，她时如婉转悠扬的笛声，时如波涛滚滚的大海，这就是雨声。我从小就喜欢雨，更喜欢听雨的声音。听着那清脆的雨声，心也会随着它飘向窗外。那雨声，时而沙沙，时而哗哗，时而噼啪，像小提琴协奏曲，又仿佛是大自然造就的天籁之音。雨是柔弱的，也是世界上最轻灵的东西。她们坠落大地倾洒在屋顶上，树上，马路上，草地上，变成一串串美妙的音符，奏成了动听的乐曲。这时闭上眼睛，倾听细雨的声音如同躺在大自然的怀抱，享受着母亲无微不至的照顾。起初，雨不大，声音也十分柔和，像少女轻浮琴弦，像春蚕吞食桑叶，变幻无穷。叮叮咚咚，像无数珍珠落到玉盘上，又好像敲在屋顶上的古老的音乐，时柔时强，时远时近，重重轻轻，细细密密，如俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，仿佛又在诉说婉转的心声。后来，雨越下越大。雨的声音就慷慨激昂起来，如百马齐鸣，万马奔腾；大得砸在树叶上啪啪作响，大的连房檐上飞流下来的水都听得真真切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡。偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的流水一起交响，如莫扎特《奏鸣曲》中的激昂。听着听着，我的心陶醉在这雨声中。这时，不由想起古人常说“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。渐渐地，雨越下越小，又恢复了原来的样子。当时的激昂仿佛一去不复返，雨声依然在轻轻的歌唱，填充着我的心灵。让我的内心分外酣畅淋漓。我想我以后的人生也会像这雨一样，充满希望和幻想。550字 初二 散文
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雨声叮咚叮咚，滴答滴答，哗啦哗啦，雨清灵（精灵）们像从魔术箧子里飞出来似的，带着欢笑与幸福来了。伴着丝丝微雨，悄声漫步于森林中，听，多美！雨水滴答，碧绿的树叶被洗得发亮。我从未见过如此茂密，美丽的树林，只见一片辉煌的碧绿色，遮住了墨蓝的天空，像一块幕布，不见其发端，也不见其终极，只是闪闪发光的绿，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。碧绿色的幕布上，泛着点点银光，这是迸溅的水花。这里有丝丝细雨，美丽的土地上传来青草的芳香，没有赏景的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是一人，一林，一雨。听，雨在笑，雨在嚷嚷。雨的到来，洗却了人间的尘埃，带来了新的生机与活力。雨声，风声，惊叹声，在此时，此地，此景汇成了一曲动人的乐章。我写不出什么优美的语言，引用谢大光的一段话：“那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拔者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。或许此处引用得不够恰当，又或许雨没有泉那样的气势，再或许我感悟不了作者那么深刻，但在这微弱又不住的雨声中，我听到了，我悟到了！在这里，除了雨，还有淡淡的芳香，香气似乎也是晶莹晚剔透的，梦幻一般地将我笼罩在一个水晶般的世界中，生命的长河是澄净的，无止境的，你要用自己的每一分钟去充实，填补它的色彩，空灵澄澈也好，绚丽多姿也罢，维持自己的信念，不断地走下去，向着无止境的尽头走去.听，我仿佛在这雨中看到我与我的理想携手，一起走向远方，好美，好美.550字 初一 记叙文