大自然中的语文
400字
初一
写景
语文是一碧清泉，洗刷我们的心灵；语文是一团火焰，它可以燃烧我们的激情；语文是一棵参天大树，通往智慧的殿堂；语文是生活中
的太阳，照亮了我们的人生。
语文是一朵洁净的荷花，荷花出淤泥而不染，总带着一种芳香，迷人的同时又让人敬佩，她把自己的一切，都贡献了出来，荷花里的语文是高雅脱俗的。
语文是坚强勇敢的梅花，在寒冷的冬天，百花凋谢的时候，梅花还是挺立在风雪中独抗严寒“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”把梅的独特品格传颂。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”然我明白了在经过不断的磨砺之后，才会拥有成功花香，人们爱梅正是因为她的坚毅，敢于和严寒作斗争的精神，梅花里的语文是充满生机永不凋谢的。
语文又是一盆平凡的吊兰花。吊兰虽没有牡丹的高贵，没有玫瑰的艳丽，没有松柏的高大挺立但是吊兰能给我们一年的绿色，一年的生机，为人们默默地奉献着自己，不求回报，我从他那蓬勃的绿叶上体会到了语文的美好。
认真体会，你一定会爱上这神奇的语文。
初一:璃心
易卜生与奥斯威辛
500字
高三
议论文
一、疼到深处，时光就慢了下来。挪威的阳光里，总是掺杂真海风的，北欧的土地上，开始任凭夕阳老去，晨光的熹微里，在易卜生的家乡，那座叫斯凯恩的土地上，到底有着怎样的灵动，孕育出一位怎样的天才作家，甚至于鲁迅都用敬仰的目光去看待他。恍惚间，想到了娜拉，一位易卜生笔下推崇的女性，在《玩偶之家》中，易卜生用一种怎样哀婉的笔调，深度批判着自己所见到的社会，甚至于，我只能用“字字珠玑”来形容自己所认识的他。
二、一位19世纪才华横溢的作家，一个20世纪另人恐惧的代名词，两个历史甚至于并无一点交集，但是，于我，总是会牵强的联想起，且将2段历史，碾合成一段时光的抛物线，沉默，亦或者是静默。
三、时间的抛物线，早已经枕着流水明明灭灭，但，留下的，是记忆，是永恒，一个令挪威永恒的记忆，或者令德国永远烙印的记忆，易卜生是擅长写“社会问题”剧的，但是，假设可以成立，易卜生能否活至二战，看着人世间的生灵涂炭？那么，他又会用一种怎样的笔调，写出这样一幕幕的疾痛惨怛？读出一首首奥斯威辛遗诗，发出一生怎样的无奈的叹息？
四、但，这一切只是假设，终不可能实现，上帝并未赋予2个历史以交集，所以，在挪威，易卜生如时光一样，是淡然的，张爱玲说：“因为懂得，所以放弃。”但在历史的长河中，有多少的不懂，会给予一个人，甚至一群人，多少的淡然与雅致？
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相似题目
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大自然中的语文我没想到我竟如此鲁莽，和妈妈吵了一架独自瞪上自行车一气之下不知走了多远。停下来双脚着地，大喘了半天。耳边不时还想起跑出门时，妈妈说的那番话：“兰兰啊！还是选择英语吧！中考能加分呢！语文，就当是一项爱好行吗？”越想我越是心烦，索性不要想了。顷刻间，一抬头，啊！好美的景色。我看呆了。于是，把车子停在一边，坐在草坪上，望着湖中的水。湖水是绿色的，因为没有一丝风，湖显得十分平静，宛如一面镜子。湖上的游船激起地一圈圈涟漪慢慢地向四周扩散开来，好美丽！在湖的不远处有一片树林。我漫步在树林里，婉转的鸟鸣仿佛天籁之音一般在心中激起一圈圈涟漪。也许是盛夏的缘故吧！花儿都显得十分有精神地站在那献媚，伴着青草绿树的搭配，花儿显得更加娇艳了。走了不知多久，又回到了原点，累的躺在了绿油油的草地上。草很软，很软。仿佛是世界上最软的棉花做的，使我感到十分惬意。躺在草地上，过了很久才睁开眼睛，天是那么蓝，好像被洗过一般，纯纯的，毫无肮脏之处。云白白的，好像前几天吃的棉花糖一般。轻轻的，薄薄的好像一阵风就能把它们吹跑掉。鸟儿们不时在天空飞过，来展示它们的英姿。此时，惬意的躺在草地上，心情已经恢复过来了，才明白大自然如同一名老师在教导着我们语文。此时，灵感特好，把所看见的都写在了脑子里。蹬上自行车，飞快地骑着。夕阳拉长了我的影子。谁能说大自然中没有语文呢？500字 初二 议论文
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大自然中的语文语文是一碧清泉，洗刷我们的心灵；语文是一团火焰，它可以燃烧我们的激情；语文是一棵参天大树，通往智慧的殿堂；语文是生活中的太阳，照亮了我们的人生。语文是一朵洁净的荷花，荷花出淤泥而不染，总带着一种芳香，迷人的同时又让人敬佩，她把自己的一切，都贡献了出来，荷花里的语文是高雅脱俗的。语文是坚强勇敢的梅花，在寒冷的冬天，百花凋谢的时候，梅花还是挺立在风雪中独抗严寒“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”把梅的独特品格传颂。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”然我明白了在经过不断的磨砺之后，才会拥有成功花香，人们爱梅正是因为她的坚毅，敢于和严寒作斗争的精神，梅花里的语文是充满生机永不凋谢的。语文又是一盆平凡的吊兰花。吊兰虽没有牡丹的高贵，没有玫瑰的艳丽，没有松柏的高大挺立但是吊兰能给我们一年的绿色，一年的生机，为人们默默地奉献着自己，不求回报，我从他那蓬勃的绿叶上体会到了语文的美好。认真体会，你一定会爱上这神奇的语文。350字 四年级 读后感
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在语文中感受大自然我爱大自然,爱她的姿态万千，爱她的春夏秋冬：从朱自清的散文《春》中，我看到了春天，她是多么美！“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”；你看，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"，她是多么的温柔；“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了，小草偷偷地从土里钻出来”，春天又是最富有活力的季节……伴随着梁衡的《夏感》中紧张、热烈、急促的旋律，我又看到了大自然的第二个孩子——夏天，一个春与秋之间的黄金季节。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了……”丰收的季节终于在何其芳的《秋天》中感受到了。秋天，她“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”我找到了，秋天，她栖息在农家里；“向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子，芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。”秋天，她游戏在渔船上；“草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了，牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？”秋天她梦寐在牧羊女的眼里……“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我读到了冬天，寒冷的冬悄然而至，冷气频频光光临，小麦，玉米。冬，给它们盖上了的白棉被；冬，抚摸着柳树，给她披上了银装；冬，依偎着大地，给他换上了新妆；冬，亲了亲茅屋，把一件白纱套在了他的身上……我爱大自然！600字 初一 记叙文
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我从大自然中学到语文步入云雾缭绕的山，心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布，河流当中，在阳光的照射下，香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去，一条瀑布从高高的山上飞流直下，好想一条大河垂挂山前李白的；“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。湖白日晴天，西湖的水面波光粼粼，无比美丽，六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花，一望无际。心似乎也静·清了下来，好美好美~此时想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”晚上看湖，别有一番风味，湖面浸着月光，看着格外朦胧，隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩，夜晚的荷花是娇羞的柔美的，则白天的荷花是开放活泼的，虽不同的时间看西湖有不同的景色，但不管何时看，西湖总是那样美，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边……田原春——在一个春光明媚的日子里，到河边观花欣赏景，无边无际的风光令人耳目一新。很随意的认识了东风的容颜，哪里都可以感受到春。小鸟似乎在鸣叫“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”夏——细细的泉水，从泉眼中无声无息的流出，池中刚刚盛开的荷花刚悄然张开，就有一只蜻蜓飞来，时不时点下水面，漾起一圈圈涟漪，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，连蜻蜓都吸引过来了呢！秋——秋天，顾名思义，一个丰收的季节，你瞧，金黄色的梅子，果实饱满的杏，麦花开的雪白，菜花也开始结果，范成大的：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”冬——冬天的世界一片白雪，树上挂满了冰柱子，从天而降的雪散满了这个世界，冬天的世界与往常季节不同的是，它，有一个纯洁无暇的世界；它，一个宁静寒冷的世界……这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”……从生活中大可发现语文，语文即我们人类不可分离的东西，所以我们要有一双善于发现的眼睛。河南宏力学校初中部初一:张晓阳700字 初一 写景
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从大自然中学到了语文从大自然中学到了语文在大自然中，山水无疑是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时间。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水是漂亮的，是大自然中不可缺少的。它也是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别是一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就是如此的美妙。大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文是如此轻松和愉悦。初一:帅子500字 初一 叙事
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我在大自然中学到了语文大自然是一幅美丽的画卷,尽情的展现着它的美丽.大自然像一首极富感情的诗,让我们细细品味.但我觉得大自然更像是一本无言的教科书,传授给我们许多语文的知识.在春风的吹拂下,万物复苏,大的一片生机.鲜嫩的小草趁着这美好的时光,偷偷地从土里钻出来,用好奇的眼睛打量者这个充满生机的季节.许多树木也发芽了,青青的嫩叶迎风而舞.迎春花儿竞相开放,一朵朵金黄的小花像一个个小喇叭,向人们报告春天来了的喜讯.梨花桃花也你不让我我不让你,也争着开放,热闹非凡.面对生机勃勃的春天,人们不由得发出这样的感叹:一年之记在于春呀.春天,激发了人们珍惜时间、迎接新生活的热情.当春悄悄的逝去,火热的夏天来了.小草一片葱茏,树木郁郁葱葱.夏天,最引人注目的就是池塘中的荷花了.在一片长满青苔的池塘里,几朵含苞欲放的荷花亭亭玉立,在碧玉般的荷叶的村托下显得格外清丽脱俗.它们虽然生长在恶劣的环境中,却出淤泥不然,始终保持着自己高洁的品性,多么令人敬佩呀!当夏天逐渐褪了它的热气,凉爽的秋天来了.几阵秋风一吹,树上的叶子在空中打着旋儿飞舞着,然后轻轻的落下来.人们眼望落叶,不免会生出悲凉的感慨,但有句诗写得好:落红不是无情物,化作春泥更护花.是呀,这些落叶虽然没有了生机,但它们化坐了丰富的营养融入泥土,默默的为树木做出了贡献.当秋风卷走最后一片落叶,严寒的冬天来临了.凛冽的寒风一吹,雪花便纷纷而落.在白雪皑皑的大地上,人们以为这样的环境中不会有生机,几株梅花却在冰雪中傲然怒放.她那绽放的身姿,淡淡的芳香,引来无数敬佩的目光."墙角数支梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来."这首诗是人们对梅花最好的赞美,她的坚毅与顽强更激起人们战胜困难的决心和斗志美丽的大自然啊,就是一本无言的教科书,它时刻在向我们传授着许许多多的语文知识,给了我们无尽的启迪和感慨.700字 初一 记叙文
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大自然中的声音有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盈满感动。这就是大自然的声音。听，风在大自然中扮演锦上添花的角色。尤其当秋高气爽、身轻如燕的秋风，在落叶纷飞、的树木之间及时播下秋色的讯息。而当春暖花开，万物复苏的暖意袭来，风便化作一支催眠曲，枊条听了，暖洋洋地随她起舞，沐浴在春风的惬意之中。风与树枝的合唱，感染着周围的生机。听，水是自然界中最有灵气的，她在美丽的衬托下谱写一段又一段乐章，宛如音乐大师在自然界永不停息的奏乐。水用澎湃、用力量诉说着她的哀愁；走在林荫小道，不时有潺潺的溪水流淌的声音，是那么轻快、悠然自得、清凉无比。听，雨是大自然中最轻灵的东西，春雨绵绵，淅淅沥沥，把朦胧的音符刻在了大地与万物之上。雨滴在瓦屋上面，就如钢琴家正演奏一曲优美的钢琴曲。瓦片好像是专为雨设的，它们尽职地演奏着，雨和瓦片在一起简直是绝唱。雨势急骤，声音就慷慨激越，如万马奔腾，雨势减缓，声音也弱下去，像暖春时节耳边的轻风。听，虫儿在草从中、土壤中引吭高歌。听着听着，你会感觉全世界似乎都是虫吟声，你的心情会随着声音的变化而变化，激动、欢快，如一缕清风、一支古曲。那优美激昂的旋律索绕在心头，久久不散，如春日清澈的溪水流过心底。夜晚如果没有虫吟就如春日少了雨露，生活就少了许多情趣。 听，鸟儿们在枝头上唱歌，快活得像神仙似的。当声音停下时，我们会情不自禁地屏住呼吸，等待着鸟儿们的再次敞开喉咙歌唱。大自然的声音是如此多种多样、千变万化，需要我们去认真聆听，因为那是世界上最美的声音！650字 初一 散文
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大自然中的美丽“大自然”这三个字谁都熟悉，可是如何熟悉大自然，亲近大自然却不是一件特别容易的事情。今天，我利用拔谷蒂的机会亲近了大自然。春天来了，树儿抽出了嫩芽，草儿探出了脑袋，花儿展开了笑脸，大地穿上了新衣……大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽，可总是像一个羞羞答答的姑娘，隐藏在茅草丛中，不肯露面。来到水库，这里空气清爽，鱼儿在水中嬉戏，溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛，就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的，将它轻轻拔起摸一摸，又松又软，再剥开一层绿油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，软绵绵的，活像一个白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，润润的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真让人垂涎三尺啊！250字 三年级 写景
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大自然中的朋友走出门，就和大自然中的青草香气来了个又大又甜蜜的拥抱！哇！早晨的姑娘好香啊！~来到一片草地上，一眼望去：咦？那是什么呀！哦，这里正在举办一场华丽的舞会呢！看，草儿王子和草儿公主跳的可太好了，轻盈的舞步，绅士的风度。连我都不禁佩服起他们了。慢慢的，我好象也融入到其中了，我也不由自主的跟着跳了起来，。我睁开了眼，又羡慕起草儿子民的舞裙和舞衣了，同时，他们的身上都还散发着清晨露珠的香气。我走上前去一看：原来是泥土爷爷在下面为她们做柔软的大舞台呢。可是，我怎没总感觉少了些什么，哦！我知道了，少了音乐。没音乐，舞会不就成了六种颜色的彩虹了吗？快看！那年迈的风儿爷爷也过来凑热闹，不过，这次他可不光是来凑热闹，而是来当一个演奏家了。沙沙沙……沙沙沙……悦耳的音乐开始在大自然中想起来了，草儿子民跟着旋律更加有寻味的摆动了起来……大自然中的朋友，多么奇妙啊！有时我也会幻想着成为他们其中的一员，哪怕，哪怕只是一只小小的蚂蚁；或者是一根小小的草；也许只是一块小小的，不起眼的小土块。因为我向往自由；因为我热爱大自然；我希望和大自然中的每一个生灵，每一种植物，甚至每一朵小花做朋友！河南省济源市黄河路小学六年级：王莹450字 六年级 写景
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生活中的语文在课堂上，语文是一门重要课程，想学好可不容易，在生活中，其实也处处蕴藏着语文哦！在生活中，最普遍的语文就是书了，看课外书，可以认识更多的字，学会更多的知识，了解更多的技巧，有些资料书和复习书，还可以巩固课堂上所学的内容呢！大家一定都知道，高尔基也说过：书是人类进步的阶梯！ 当然，生活中的语文是无处不在的，出去旅游的时候，在各个景点，经常可以看到一些石碑，上面常会刻着一些古诗词，历史之类的。这样在旅游的同时，也可以学到很多课堂上学不到的东西哦~ 在各种场馆，我经常看到不同的标语，其实这也算是生活中的语文。这些标语中，有的引用了古诗词和名人名言等，还有一些是拟人句、比喻句、以及各种各样的手法，在看这些标语的同时，我们是否也学到了写文章的技巧呢？看其实生活的语文无处不在，除了这些，还有很多不易发现的语文藏在生活中呢！生活中的语文多种多样，不仅让我们学到了很多，还让生活更加精彩了呢！ 语文藏在生活中，生活的一些妙处也是因为语文。350字 四年级 写景
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大自然中的一员在自然界中，雨哗啦啦的下着；风狂吼着；雷阵雨闪电雷鸣；给人们一种清凉的气息。一年四季中夏天又热又闷，这样的热人们能坚持住吗？人们最烦没有风了，可是我却非常自豪，因为我就是给人们解热的--风儿姑娘。天气骄阳似火，像一个大火球蒸发着人们。不一会，天上一片乌云飘过来，就证明我要出现了，小草们像晒得得病似了，小花晒得直喘气，小树晒得耸拉着树枝。这时我就飘来了，没想到雨哥哥跟我一起助阵，增加了凉气，他们都高兴极了，花儿不再喘气，小树也慢慢抬起头来，见到这番情景，我们开心极了。正因为这样。只要是我经过的地方，人们身体就放松多了，都打的汗珠也不在有，从脸颊上消失了。早晨我吹过田野，小草伸着懒腰，小花悄悄的从梦中醒来，散发出浓浓的花香，小树摆着树枝，好像给我招手······我自由的玩耍，到了一个森林，把小动物们的酷暑假日添加了一丝光彩--风，好让它们过个凉爽的暑假，它们与我招手，好像给我打招呼。我有飘到了乡村，那清凉的泉水不断的流，根本不理我，可是人们却关注着我，盼望我吹进他们的村庄，人们说：“啊！真凉快”我的心中十分的甜，一种自豪的感觉。但是我有时也会大发脾气，吹乱房屋，把地上的灰尘刮的满天飞舞。人们都喜欢我因为我能给人们解热，让大地变得清新凉爽；让白云变得更加轻盈；让柳枝变得更加嫩绿；让河水变得更加明亮；让地球变得更加美丽；让人们变得充满活力！济源市黄河路小学六年级：赵雨菲500字 六年级 写景
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大自然大自然，是生命的源头；也是我们的家；更是我们休闲的场所。人类曾经跟狮子、大象等的动物一样在大草原上生活着。至今，我们已经进化到秀才不出门，能知天下事的科技时代了，而虽然如此，大自然仍像人类的母亲，我们的身活人脱离不了要依赖大自然。看那绿油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那儿吃着早点；还有那蜿蜒的小河，清澈透亮得连樱花钩吻鲑也去那儿游泳；山上，雪白的野姜花正在怒放，满山遍野的野姜花，多美啊!春天，是万物欣欣向荣的时刻，这时，我最喜欢和家人们一起去山上看看风景，听那稀哩稀哩的流水声，听那小鸟跳进溪里捉鱼的声响，听那登山客边走边聊天的笑声。夏天，是生物最活泼的时候，这时，我最喜欢跟着家人去外婆家看那人称五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在树上呢!秋天，是和风追逐游戏的季节，运动公园里的栾树也开出了好似太阳般的小黄花，而前方的草原上，多了些顽皮的落叶，随着风追来追去的，在草原上嬉戏玩耍。冬天，是一个宁静安详的季节，可能是因为太冷了，大部分的动物不大喜欢在这个季节出来活动，可是，松树在这时却依然还是绿油油的，它象征着大自然不屈不挠的精神。大自然的美值得我们去学习，我们不能去破坏它，我们应该去学习它的美，这样才能让它的美持续下去，让后人也看到它的美。500字 小学 写景
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大自然中的朋友我家有一棵石榴树，在我小时候，它就已经生长在院子里了，它是我的朋友。石榴树的花红艳艳的，非常美丽，我常常搬着板凳到树下观赏。微风一吹，花瓣落在我的头上，头上像卡了几朵小红花，非常漂亮。花蕊是黄色的，和红色花瓣相互映衬，非常鲜艳。花瓣落下来的时候，像婚礼上撒的彩纸，壮观而又美丽。我常常将我的烦恼告诉石榴树，它的枝叶轻微地动了动，好像在帮我分忧呢！我高兴的时候，它便使劲地摇了摇枝叶，好像在替我开心呢！记得有一次，我看哥哥在枝干上玩，我也想爬树，就让哥哥拉我上去。我首先搬了个板凳踩上去，然后哥哥再拉我上去，哥哥抓着我的手往上拉，我悬在了半空，脚踩不到板凳了，哥哥没抓住，我就掉了下去，害得我摔了个大跟头，屁股疼了好几天呢！石榴树带给我伤害，但也带给我丰收的喜悦。秋天到了，石榴树结的果子也成熟了，像可爱的娃娃咧开嘴笑了。我摘下一个，尝一尝，味道甜极了。妈妈挑了几个大的，让我给奶奶送去。我喜欢石榴树，它是我最好的大自然朋友。400字 四年级
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大自然中的感动小花感谢阳光，因为阳光让它茁壮成长；小鸟感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；高山感谢大地，因为大地让它顶天立地。而我感谢大自然，因为大自然带给我无尽感动……感动，是动物之间最真实的情感。那天我在大马路上走着，一抬头，我看到天空中飞着两只大雁，其中一只好像受了伤，飞得非常慢。而另一只大雁并没有抛弃受伤的大雁不管，而是一直帮着那只大雁向前飞。我看到这一幕，心中发出感慨：动物的感情真深呀！感动，是植物顽强的生命力。有一次我走在花园中，看到一个不起眼的角落里，有一株小花，虽然没有阳光的照射，但是这株小花依旧顽强的生存了下来。我被感动了，因为我真是没想到一株小花的生命竟然这么顽强！感动，是大自然万事万物的无私奉献。水，滋润了万物，奉献了自己，没有水，人类也生存不了，整个世界，也不会存在；火，虽然火会给人带来危害，但是火能够照亮人类前进的方向，没有火，世界将一片昏暗；土，创造了大地，让人能够走在路上，如果没有土，人类，就永远没有了路。大自然的万事万物都让我感动，我爱大自然。400字 四年级
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大自然中的和谐天黑了，一轮明月高高的挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛在倾听者大自然的声音，大自然的声音，奇妙 无比的大自然声音既动听，又令人陶醉。这种声音，人类是无法演奏出来的。听，风伯伯出来散步了。哗．．．．．．哗．．．．．．声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲哀，时而欢快。哟！看不出来，风伯伯还是一个万能的音乐家呢!叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动听的旋律啊？哦，原来是小溪妹妹呀，她也是个出色的音乐家哟！瞧，她的音乐是那么出神入化，天色已经晚了，小溪妹妹加快步伐回家啦！小溪妹妹的朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯和树叶阿姨也来了，他们在小溪妹妹家里举行演唱会。山泉姐姐可是森林一级歌星呀！所以她就在热烈的掌声中唱了一首歌。她的歌声可真所谓声动梁尘啊！这天籁之音使得所有观众都陶醉在这幽雅美妙的歌声之中。该树叶阿姨了。沙沙沙，嘿！这是春风的声音。和着树叶阿姨优美高雅的舞姿，她的声音悦耳又动听．．．．．．大自然，如一个和谐的大家庭，又如一个变幻莫测的孩子．．．．．．400字 四年级 诗歌
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大自然中的发现大自然是神秘的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻求答案。奶奶家种了许多果树，可是，上次放假回家时，我发现了一个奇怪的现象：为什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果实熟了又为什么会掉下来呢？这些问题引起了我的好奇心，通过查找资料，我才明白，原来我们吃瓜果时觉得很甜，这是因为瓜果里含有许多的糖分。这些糖分是通过光合作用贮藏在果实里的。光照充足，贮藏的糖分就相应增多了。如果总是阴雨天气，太阳光照到植物的时间减少，光照时间不足，果实里的储存的糖分就减少了，瓜果就自然不甜了。挂在树枝上的果实如果熟透了，就会掉下来，这是因为果实和树枝之间靠果柄上的一些纤维素连接在一起。当果实成熟后，果柄上的细胞开始衰老，营养不足，并且在果柄基部形成了一个所谓的“离层”。离层像刀子一样，把果柄分为两部分，这样，稍遇风吹的果实就会掉下来。虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理——只要留心观察大自然，就会有所发现。湖南省湘潭市雨湖区长城中学五年级：蚊子宝宝400字 五年级 散文
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大自然中的泥土谨献长美中学全体教师本文章线索引与泥土“不要总把自己比做珍珠,那样你总会有种被埋没的感觉,还是去做泥土吧!让人们踩早坚实的大路上”.记不得在哪里看见过这句话了,但是当我看过后,却使我回味无穷,并陪伴这我的人生做着一次航行,而我却不知目的地在何方.泥土,有谁细心地注意过它,它比不上莲的正直,玫瑰的鲜艳,牡丹的妖媚,更比不上春天田野里那万紫千红的花朵,可是又有谁曾想过,少了泥土,莲的正直,玫瑰的鲜艳,牡丹的妖媚,从哪里来.田野里那万紫千红的花朵又何从谈起呢当你看到经过科学家艰辛研究出的硕硕成果时,你们只会赞扬科学家的伟大.却没有想到教会他们学习的教师是多么的辛苦.老师您就像春天田野里的泥土,养育着万千生灵.可是记住您的人又曾何几,您永远都被自己现实的成果所埋没其中,一天,两天,三天…….便失去了光辉.但您却没有忘记自己的使命.您用您默默无闻的行为,做着世上最伟大的成就,我将永远爱戴您.亲爱的老师.如果我是最伟大的园丁,一定培育出世上最辉煌的花朵,可惜我不是……学子:燕君凯400字 初二 散文
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