别了母校450字

别了母校

450字 初三 散文

周记)别了母校

时光飞逝,眼间,六年的小学时光已被时间老人无情的吞噬了。眼间,我就将要离开我的母校,踏入一所新的学校。

过身来再看看我的母校,六年过去了,还是依然如故。

操场上,到处都洋溢着同学们的欢笑,教室里还充满着紧张的学习气氛。旗杆上的五星红旗依然高高在上,迎风招展。

可越是这个时候,我却越觉得母校越来越亲近。

走在河边的小道上,高大的柳树垂下千丝万条,这柳树随着风飘动,在这个时候,却是如此的美丽;鸟儿的歌唱声,伴随着同学们的读书声,显得格外动听;操场上的欢笑声充满了童趣,快乐;我曾经用过的课桌,老师讲过的黑板,用过的每一根粉笔头都充满了无限的回味感;运动会比赛是,拉拉对的加油声比往常更加的响亮,充满激情。

“呵呵”,一声充满童趣的笑声钩起了我以往记忆的深处。记得我还是一年级的小学生时,老师的和蔼可亲,同学之间的友谊,迎风招展的红旗,每一棵花草树木都让我深深的爱上了这里,深深的喜欢上了这里。

每一个欢笑,每一个故事,每一次经历,每一次感动,都让我无比的回味。

做为毕业生的我们,能回报母校的只有成绩,在剩下的一个多月里,奋勇向前,拿出最好的成绩来回报母校,回报母校对我的培育之恩。

咀嚼哀愁

450字 初一 散文

是“梳洗罢,独倚望江楼”的寂寞,是“帘卷西风,人比黄花瘦”的思念,是“只恐双膝舴艋舟,载不动许多愁”的悲叹……

哀愁是千年来不灭的风景。

站在世纪的长河上,你看那时光的手指,始终不渝地指向同一个方向,是如梦似幻的哀愁,是梨花带雨的哀愁。它带给我们的美丽,太多,太多……

哀愁似雨。淅淅沥沥地下着,有一种如画的美感。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”一种多么深沉的哀愁,在千年的舞台上弥散,在雨的背景下弥散。哀愁似雨,它在雨的浪漫下呈现。

哀愁似水。漫过如梦的唐诗,淌过泛着毛边楚辞,一直淌到雨巷和康桥。“桃花潭水深千尺,不及少汪伦送我情。”哀愁带着离别之基,溶解在千尺的桃花潭中,溶解在深厚的友谊中。哀愁似水,它在水的澄澈中呈现。

哀愁似风。拂过再绿的江南岸,化作洛阳城中的瑟瑟秋风,拂过“行人临发又开封”的场面。“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”风带着对故土的思念,悄然而去。哀愁似风,它在风的瑟索里呈现。

哀愁似月。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。哀愁逝了又生,生了又逝。“举头望明月,低头思故乡。”不知谁在朦胧的夜色里第一个望见了月亮,从此月照亮了世人的无限思乡情。哀愁似月,它在月的清冷中呈现。

哀愁似……

这次第,怎哀愁二字了得?哀愁随着五千年的文化,化作心情中一道独特的风景线,为世人所咏叹……

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