致十年后的我
500字
初一
应用文
亲爱的十年后的我：
时间在匆匆中流逝，你是否还记得十年前的自己？那是的同学朋友老师是否依然记忆忧新？当结束了一天的工作回到家中，随手拿起阳台上的瓶子浇灌一旁青绿的吊兰，啊！一晃十年过去了它是否已枝繁叶茂，每当看到它是是否还会想起曾经的学校，是否会猜想学校那盆绿色的吊兰是否已更加修长？吊兰的对面便是那实验室，十年前你曾与朋友一起在这里进行了实验考试，你是否还记得那时紧张心情以及成功的喜悦？当你在十年后再次返回这里，十三中是否还依然如旧？走进昔日的教室，耳畔仿佛又响起老师的教诲，又想起与同学的点点滴滴，你是否会怀念十年前的时候？
十年了，一切都在改变着，你是否还仍保留着每天练半个小时笛子的习惯呢？你是否已学习了更多所喜欢的乐器？偶然间与朋友走过曾经的教室，眼前是否会浮现出在这里学习的情景？屋内传出优美的曲调你是否还记得？回到家中四面环顾，这一面面曾经平整洁白的墙都已在岁月的打磨下露出一条条细长的裂纹，昔日光滑的地板也变得粗糙，你是否还记得它曾经给了你多少温暖给了你多少回忆？看着桌上那幅已经掉色的沙画，你还能回忆起十年前你与朋友一起的开心时光吗？
在今天这个特别的日子中，我给十年后的你写一封信，向未来的生活发出询问，与未来的自己进行沟通，那么你还记得十年前的我吗？
十年前的自己
2015年8月14日
《自信的力量》读后感
350字
二年级
读后感
昨天，妈妈从新华书店给我买了一本《公主故事》书。里面有许多公主故事。其中，最让我深刻的是美人鱼爱丽儿的一个故事。斯丁
讲的是，国王的生日快到了。皇家指挥员赛巴斯丁正在指挥乐队。可是一个叫考罗尔的小美人鱼，不是跟不上节拍，就是把钹掉下。惹得赛巴斯丁和别人生气的走了。只有爱丽儿留下来，想让考罗尔自信起来。
于是，爱丽儿就把她带到了自己的秘密洞穴。考罗尔看到洞穴里有自己从未见过的东西。当她得知爱丽儿是从沉船上找来的，非常想去沉船上找几样物品。爱丽儿就带着考罗尔到沉船那里。她不敢进去，但是考罗尔还是勇敢地进去了。几天后，爱丽儿听见考罗尔在唱歌而自己的歌声却不能让赛巴斯丁满意。就让考洛尔去庆典上唱歌。国王的庆典到了，考罗尔唱起了优美的歌曲，乐队随着歌声演奏起来。表演后，考罗尔对爱丽儿说：“谢谢你给我了自信!”爱丽儿笑了。
这个故事告诉我，每个人都有自己的优点，或缺点。对自己有信心的人是最完美的。
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致十年后的我曾和喜欢的人一起走过的地方。还有一起看过的风景。把走过的看过的全部抛在脑后。全力飞奔。会有什么在前方等着我呢？有时驻足不前。有时探寻意义。一定是些都是不成熟的表现现在看到的事现在遇到的人在纷杂喧嚣中 仍然眼望前方致十年后的我：现在的你收获幸福了吗？还是沉浸在悲伤中默默的流着眼泪？想必在你身边依然有那不变的存在未能察觉到的你依然在被守护着吧？思绪停留在记忆的场景之中时间却毫不留情的向前推进是否会有那么一天我能够回首完成当年托付在我背上的那一场梦。致十年后的我现在的你有喜欢上谁吗？还是仍旧守着不变的思绪依然喜欢这那个人？不过在你真心地爱上某个人之前现在的你 是否能够说出“最爱我自己了”呢？你所珍爱的人们依然在重复着平凡的日子吗？还是已经离你而去踏上各自的旅途？然后 在无数的相遇 无数的别离之后你是否比现在的我更有魅力了呢？致十年后的我：如果现在的你 收获了幸福请想起曾经过往日子里的我 好吗？记忆中那时的我一定因为某些事伤心的哭泣那么静静的让那泪水温柔的融入记忆的大海我现在一定要对十年后的我说，你一定会比现在的我更加幸福的……450字 高一 诗歌
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致十年后的我致十年后的我：十年后的你还依旧是那么纯洁，对所有的事都充满幻想，还会是那个依偎在妈妈的怀里诉说一天的见闻吗？或者，你已经步入了社会，懂得了人性的复杂，社会的复杂？还记得小时候，邻居家的小弟弟总是受到妈妈的夸赞，你还因此向爸爸哭诉妈妈的不公，当你拿着99分的试卷满怀激动地向爸爸妈妈炫耀时，换来的却是“隔壁的谁谁谁考了满分”然后你一个人哭着跑到自己的房间独自一个人流泪，一向强势的你暗暗发誓下次一定不会再粗心。还记得小时候，爸爸妈妈每天出去打工，为的就是能给你一个幸福安康的家，一个好的学习环境，可是你却总埋怨他们把你一个人丢在家，一点都不爱你。妈妈做的好吃的总是舍不得吃，都留给你一个人吃，那时的你还天真地以为真的是他们傻，不知道吃好吃的，一个人霸占着许多。还记得小时候，爸爸妈妈爱你的点点滴滴吗？趁着现在不晚，对爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈我爱你们”吧！350字 初一 书信
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致十年后的我十年后的我你好！或许这次写信对我没什么用但不知为何我还是要记录下来。十年后的我应该会是一位明星或是一名作家要不然就是一名自由的摄影师，到底是什么呢？不管是什么职业我都希望是快乐的，幸福的。我是个不太在意别人看法的人，所以对任何事都不会过加解释，因此会有很多人误解我。我希望十年后的我可以与现在的我一样坚持着这份原则，不向任何人示弱坚持自己的原则就好。更不要因为某些不知名的原因乱了自己的情绪。十年后的我你要记住，无论怎样都不要忘记曾经患难与共的朋友们。你可以背叛全世界，唯独不要背叛她们，因为她们曾在你最低谷的时候陪着你不曾抛弃你。就算忘记所有也不要忘记与她们在一起的时光，因为那是你最快乐最幸福的日子。十年后的我你要记住要时刻孝敬自己的爸妈。因为他们牵手带你来到美丽的世间，让你领略幸福的真谛，不要让母亲掉一滴泪因为她曾是一位天使为了你为了这个家才放弃整片天堂。不要让爸爸难过因为是他一直激励着你给予你一份伟大的爱。十年后的我我相信你应该会过得很好，会有一个爱你的人陪在你身边默默守护你默默支持你。无论如何都不要放弃他，因为他为了你才从之前不可一世的大少变成时刻宠你的私人管家。他为了你可以失去全世界。只是因为你。至此十年前的你初三:夏染萱500字 初三 书信
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致十年后的我时光匆匆而过，孩童时的童真就这样度过，当初那十五岁的小女生如今已长大了，成熟了，懂事了。她学会了承担，她有了奋斗的目标，而这些，似乎就只在眨眼之间。嗨！十年后的我，初次对你写信，我的心情是无法用我那贫乏的语言来表达的，是很复杂的，有些兴奋，有期待，又有些害怕。我有好多好多的问题想问你，有许多许多的话语无法用语言来表达……。十年后的我，你现在过的怎么样呢？幸福吗？你是否还坚持着十年前那成为漫画家，小说家的梦想？这个梦想在十年后有实现了吗？还是早已经将它遗忘了呢？只是有了一份平平凡凡的工作，过着平平淡淡的日子？更不会是在哪场考试中落榜，上不了大学而正不知如何是好的寻找工作，过着穷苦潦倒的生活呢？爸妈们还好吗？你有让他们过上好的生活，健健康康的吗？他们还如十年前这般的年轻与高大吗？还是已经是白发苍苍了呢？十年的时间，足以改变太多太多了，这十年间你可曾因为当初的某个决定而后悔过。因为当初的那次贪玩儿懊恼过？还是遇见了什么改变了你一生的事？对这些的答案我都十分的期待，可在这期待中同样隐藏着一份害怕与不安。害怕从你口中蹦不拿一件件不如意的事。十年前的你，对自己的未来充满了迷惑与困惑，虽然心中有个小小的理想，可对这个理想摇摆不定，有着冲向理想时的害怕…。还记得吗？十年前你的梦想是成为个漫画家，小说家。十年前的你对这个理想充满了渴望，却又害怕，害怕自己冲向这个理想后的失败。害怕作品没被选上后的后悔…。。我对未来的一切的一切充满了迷漫，就像船儿在海上，茫茫大雾中航行，找不着方向。我希望这时候有个罗盘，来告诉我正确的方向，带着我在大雾中航行，直至找到出口，抵达终点。十年后的我，你能告诉我该怎么办吗？来当我的罗盘，指引我前进的方向。十年后的我，在如今，你回想起儿时那一件件在那时看起来很大的烦恼，如今是否觉得甚是渺小，想起十年前的某些举动，如今是否会觉得甚是好笑十年后的我，你可还记得我们在十年前定下的那个约定？如今，你可有再遇过当初的那些同学与老师？那些当初让你恨得牙痒痒的某个同学，某些事，现在回想起来是否会觉得风清云淡。时光飞逝，人生路漫漫……。叶儿随风飘落，黄色的栀子花缓缓落下，在空中飞荡，十年后的我，你还好吗？十年后的我年4月15日900字 初二 散文
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致十年后的自己十年后的我：你好！今天是难得的艳阳天，而你打开信的时候天气又如何呢？十年后的我可记得曾经看过的风景、曾经到过的地方？你又是否将这些回忆珍藏，放在记忆走过的长廊？偶尔迷失了方向，在青涩懵懂中跌跌撞撞的成长，眼前是车水马龙的街巷，而我却只想躲在安静的地方。十年后，天空可还是我喜欢的湛蓝，草原还是我深爱的碧绿？十年后的我摊开旧相册对比风光，时间是否还定格在那一年的那一刻？十年后的我可还记得幼稚还未长大的我们呢？十年后的我可还记得曾经与朋友嬉笑打闹的时光呢？十年后的我是否会懂得珍惜那些默默守护我们的人呢？还是像现在叛逆的我依旧任性的说着：“自己一个人也会活得快乐。”十年后的我可还依然在追逐着梦想？那些最重要的人和梦想，你是否还能紧紧握在手上？还是像流沙随风飞扬，消散在无法到达的远方？十年后的我经历过更多的快乐和忧伤、重复日复一日的琐碎与繁忙，你是否已经逐渐成长，比如今的我更加坚强？沙漏象征着爱情、友谊和幸福，我拿沙漏衡量着十年是多长的时光，将憨尤的沙漏摆在窗前，希望我们要永远的幸福，永远地珍惜爱情和友谊！时间在消逝，事物在变迁，岁月流失，记忆暗淡，当思念已无，回忆已是奢望，遗忘的时光只会沉封于心底。所以，十年后的我啊，你可千万千万不要像沙漏里的流沙般——赶集似的挤下去，却被埋没在时光的地底。哪怕未来充满了无限遐想和几缕迷茫，但我们依然要保持乐观浪漫的心态，相信活着就不算是太坏。哪怕为了梦想有多忙多感叹，但我们依旧不能忘记欣赏人生沿途风光。若我将这封信放在我的枕上，十年后的我可否在枕上收到。希望你一切安好，把那一天的悲伤化作永远的微笑珍藏。祝一切安好十年前的我：宁宁 2013年7月27号650字 初一 应用文
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十年后每个人每一年都会有不同的自己，十年后的我，是什么样？又是在干什么？都算是一个谜。十年后，你也许像他们一样，也许比他们更好，都是根据自己的拼搏和努力！奋斗吧！拼搏吧！为了自己的未来，不再有依靠性，不再有依赖性！不要求家财万贯，给你一把伞，学会独立撑起！成为沙漠中的仙人掌！加油！初一:刘梦华100字 初一 日记
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十年后的我“铃铃铃，现在是公元二零二四年八月一日，北京时间八点整，请少爷起床，不然将使用强制手段……”清晨，我还没睡醒，便听到智能闹钟开始唤我起床。我伸了伸懒腰，立马起床，因为我害怕它那可怕的强制手段，即用机械手把人摁在水里三十秒，直到人醒了才停止。接着，我先走到衣柜面前，命令自动更衣器给我换好衣服，然后，我走到卫生间，按下红色刷牙按钮，便有一个机器人握着牙刷在帮我刷牙；按下毛巾按钮，机器人就拿着毛巾来给我擦脸。洗漱完一切，我朝着厨房走去，对着厨房的机器人上的麦克风说：“一杯牛奶，一份荷包蛋，叠加一份汉堡。”五分钟后，便有了香喷喷的早餐，吃完早餐，我来到了车库前，从指纹认证器的屏幕上摁了一下，车库便打开了，我坐上了悬空车向公司开去，到了公司后，我就坐到悬空椅上，让它把我带到我的办公室。这时，桌子上的扩音器发出了甜美声音：“先生，请问您上午要做什么？”我答道：“看文件吧！”马上，桌子上就以数字化的方式出现了一份文件。到了午休的时候，扩音器又开始问：“先生，现在是午休阶段，请问您想喝什么？”我有点犯困，就说：“来杯咖啡吧！”然后，桌子上又以同样的方式出现了一杯香甜可口的咖啡。这就是十年后的我，多么神奇的未来世界呀！500字 四年级
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十年后的我十年后的世界会变得更加美好。环境不再受污染，青山绿水，一切都变得美好和谐。“逝者如斯夫，不舍昼夜”我随着时间的流逝一天天长大，十年后的我想当一名合格的人民教师。我喜欢演讲，喜欢与人交流，善于表达，我发挥我的长项，深深吸引我的每位学生，让学生们喜欢听我的课。我在平时会多读书，把更多、更全、更新的知识分享给我的同学们。我要帮助他们在知识的海洋里尽情遨游。我要成为一名优秀的老师。我要让我的学生们都爱上学习，我会在课堂上与学生们变成好朋友，让他们愿意与我说心里话。当我的学生学累了，我就会与他们做游戏。总之，我要让同学们在轻松、快乐中找寻学习的乐趣。我是不会给我的学生施加太多压力的。成绩不好，不批评，不埋怨，要鼓励他们。一次失败说明不了什么。我还要给学生们讲许多做人、做事的道理，让同学们不仅能吸取到丰富的知识，还能学到许多课外的东西，真正德智体美劳全面发展。如果班级里有些不爱学习的同学和偶尔会犯错误的同学，我一定会慢慢细心的去教导他们，动之以情，晓之以理，用实际行动影响他们，率先垂范。我会让学生找回自信，找回学习的乐趣。我知道十年后都是未知数，也许从事自己喜欢或不喜欢的职业。不过，无论如何，千里之行始于足下，我从现在开始努力！500字 五年级
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十年后的我很小的时候就知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。”和我看见了影片中的一句台词“十年的力量，足以让生活翻天覆地。”这两句让我产生了强烈的感悟--我们要把握好年少的时光，才能让我们从平凡中超越自己。十年后的我，已经褪去了稚气。在为人处世方面，都已经有的新的认识，结交了许多的朋友。浮躁的心逐渐变得沉稳，做的一些决定，不会像以前那样鲁莽。十年后，我已经步入大学，但还是毫不松懈的努力学习。每天，我都会去图书馆内迫切的翻找自己所需要的资料。自己解题所使用的笔芯，已经装满了几盒子。想想这么多年来不懈的努力，在不久后就会成就辉煌。为了以后的生活，而拿起厚重的书本。因为我心中明白，要想得到美好的生活，就要在这宝贵的几年中挥洒汗水。因为我深信“吃得苦中苦，方为人上人。”从天堂般的大学转入紧张的工作中，我拿着不菲的薪水，内心充满自豪，这是我多年来呕心沥血换来的成果。百忙之中，我会抽出时间，从喧哗的城市里，享受属于我的安逸。清晨，我坐在窗前，感受这初升的太阳的朝气，多像年少时的我，总是用微笑面对生活。我会饮一杯温润的香茶，在茶中品味人生：虽然开始有一丝苦涩，但慢慢会芳香四溢。愿今后的我，珍惜现在，从平凡中创造非凡。500字 五年级