埋在心底里的自豪
忆犹新。
那天，我吃好饭，妈妈就开始陪我练琴。突然，只听一声“停”，妈妈又喊了一声，“这个音不准，你重新拉一下”。我使劲让小指往下，可小指和无名指像一对好朋友，我怎么也分不开，于是我很生气，把二胡往地上一放，心里暗暗地想：拉二胡也太难了吧，我可不想学了。妈妈拦住了我，语重心长地对我说：“二胡演奏的是民族音乐，学习拉二胡能陶冶你的情操、培养良好的素质。而且音乐是不分国界的，你不是将来要出国留学吗？外国人是非常喜欢听中国音乐的。”我听了妈妈的话，改变了主意，拿起二胡，认真地练习起来。经过无数次失败，我终于尝到了成功的喜悦。从那以后，我每天都刻苦练习，现在我已经通过二胡六级考试了，还去过香港表演呢！
俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今后我要更加严格要求自己，争取拿到一个十级优秀。
Rain,Rain,GoAway
1
一所普通得不能再普通的小学的自然课老师无论如何没想到她给学生留的一项家庭作业改变了全世界。
这个改变首先涉及到地球上的很多官员。上至一品国家元首，下至最小的芝麻官儿。
成千上万的人不明不白地丧失生命。
恐惧袭击人类。
2
自然课杨老师在下课前给同学们布置了一项家庭作业：后天上自然课时，每位同学用玻
璃瓶带5只蚂蚁来。杨老师要用这些蚂蚁给同学们上一堂生动的自然课。
到了下次上自然课的时间。同学们每人带来一个小玻璃瓶，玻璃瓶里装着同学们从自己
家的住宅附近抓来的蚂蚁。
杨老师拿出自已准备的一个稍大的玻璃瓶，将同学们带来的蚂蚁都装进大玻璃瓶里。
杨老师让同学们围在玻璃瓶四周，她一边给同学讲解蚂蚁一边让同学观察它们。
来自五湖四海的蚂蚁聚集在一个窄小的天地里，它们显然对于自己的处境充满了好奇和
恐惧。它们没见过这么多陌生的同类。它们不明白人类为什么要绑架它们。
下课铃响了，蚂蚁们的使命随着一节生动的自然课的结柬而结束了。
杨老师顺手将装蚂蚁的玻璃瓶交给自然课代表皮皮鲁：
“没用了。”数百只蚂蚁的命运就这样被老师的一句话决定了。
杨老师做梦也想不到，这些蚂蚁把地球折腾得天翻地覆。
皮皮鲁急于离开教室，他有无比珍惜课间休息时间的习惯。他顺手把玻璃瓶塞进自己的
课桌抽屉里，转身跑出教室。
两个星期后轮到皮皮鲁值日打扫卫生时，他才看见那个装蚂蚁的玻璃瓶还在课桌里。
皮皮鲁将玻璃瓶扔进垃圾箱，玻璃瓶碎了。皮皮鲁打扫完教室的卫生倒垃圾时，他看见
垃圾箱里有几只样子很怪的蚂蚁。
这几只怪蚂蚁腹部很大，触角出奇的长，嘴上有一根细细的刺状的东西。
皮皮鲁急着回家玩电脑游戏，他顾不上琢磨垃圾箱里的怪蚂蚁。他把垃圾箱里的垃圾倒
了。
如果皮皮鲁把这箱垃圾烧了，世界将依然我行我累。
它们是杀人蚁。
3
蚂蚁以洞为单位自成家族，世世代代不与其他洞的蚂蚁通婚。两个家族之间的蚂蚁水火
不容。在地球上，蚂蚁世界发生的战争次数仅次于人类世界。
杨老师的自然课使地球上的不同家族的蚂蚁第一次两对面地聚集在一个窄小的空间里。
顺理成章的场面应该是拼杀。但被劫持的同命相连使它们没有轻举妄动。蚂蚁的智商不低。
在人类没有对它们实行杀戮后，它们试图越狱。固若金汤的玻璃瓶使它们的计划无法实
现。在绝望中它们不得不相依为命并违背祖先制定的家规同异族通婚。
地球上头一次出现了不同蚂蚁家族通婚产生的后代，这就是皮皮鲁看见的形态怪异的蚂
蚁。
蚂蚁父母们不明白自己生出了什么，它们发现孩子和自己完全不一样。
孩子的生命力和繁殖力都远远超过父母，它们在出生的第3天就让爸爸妈妈五世同堂。
它们的食物和蚊子的食物一样，是人类的血液。它们和蚊子不一样的地方是：蚊子在不
伤害人类的情况下偷血吃。它们却是先杀人后吸血。它们的身体里有剧毒腺，只需往人的身
体里注射一点儿，人就会在5分钟内无痛死亡。
它们是地球上的新物种：杀人蚁。
它们在等待机会离开玻璃瓶到世界上饱餐。
由于皮皮鲁的大意，给了它们创造了生存的机会。
现在，杀人蚁已经离开学校，四散寻找猎物。
4
就像有的人的血招蚊子有的人的血蚊子不爱吃士样，杀人蚁也不是爱吃所有的人的血。
杀人蚁根据接收人体发出的生物电磁波来决定是否吃这个人的血。每个人体都无时无刻
不在向空中辐射生物电磁波，但不同的人辐射的电磁波的波长不一样。
杀人蚁只喜欢一种电磁波波长的人的血。对于电磁波不是这个波长的人，即使近在咫
尺，杀人蚊对他们也秋毫无犯，而对于是这个波长的人，即使远在千里之外，杀人蚁也能捕
捉到他的波长，不远万里日夜兼程去吃他。
杀人蚁智商极高，它们聪明到会搭乘人类的交通工具奔赴作案现场。它们很少步行。’
现在的关健问题是，杀人蚁喜欢喝的这种人血的主人的生物电磁波的波长是多少?这是
一个什么样的人类群体?
5
人体产生的生物电磁波的波长是由人的身体状况、性别、性心理状态。
从大的方面说，人的心理状态只有两种。这两种心理状态分别属于两种人。人生离不开
金钱。一种人占有通过劳动获取的应该占有的金钱。另一种人占有不是通过劳动获取的不应
该占有的金钱。这两种人的心理状态截然不同，因此他们的身体产生的生物电磁波也分为两
个迥然不同的波长。第一种人的电磁波在科学上叫“人体电磁波第一波长”。第二种人的电
磁波在科学上号称“人体电磁波第二波长”☆人类中有贪污、受贿和盗窃行为的成员，他们
的身体放射出的生物电磁波都属于“人体电磁波第二波长”，无一例外，绝对不以人的意志
为转移。
例如，一个人从未占有过不应该占有的金钱，他的身体产生的生物电磁波肯定属于“人
体电磁波第一波长”，一日，该人贪心萌发，占有了不该占有的财产，他的身体产生的电磁
波马上转入“人体电磁波第二波长”。因为他的心理状态已经改变。想保持第一种人的心理
状态去干第二种人干的事是绝对不可能的。想再回到“人体电磁波第一波长”的唯一办法是
退出赃款，痛改前非。’
自有人类以来，没人在乎自己的生物电磁波属于第一波长还是第二波长。
很快，人们必须在乎了。
因为杀人蚁专吃某一种波长的人的血。
它们酷喜”人体电磁波第二波长”。
拥有“人体电磁波第二波长”的人的血液含有杀人蚁极其嗜爱的一种血腥味儿。
从杀人蚁诞生列人类知道这个答案，历时8年。其间被杀人蚁屠杀的拥有不同国籍的人
类成员高达4786597人。无一冤蹬错案。下面是杀人蚁残酷津虐人类的余过程。恐怖至极。
6
他是地球上第一个惨遭杀人蚁残害的人。近水楼台先得月，他的住所距离皮皮鲁的学校
最近，只一墙之隔。他叫于晨益，一位处长。他的人体电磁波是第二波长。
数百只第一代杀人蚁四散离开垃圾箱后，它们很快接收到了距离它们最近的人体电磁波
第二波长：于晨益。
它们竞赛似地逼近于晨益。于晨益身上的人体电磁波第二波长为杀人蚁导航。
杀人蚁毕竟是蚂蚁，500米的路程不是几个小时能达到的。
于晨益的家庭美满至极。他的妻子美貌贤慧，上初中的儿子聪颖善良。如果联合国评选
地球十佳家庭，于晨益的家庭毫无疑问会金榜题名。
于晨益今年49岁。他上小学的时候由于家庭出身卑微和才气平平而自信不足。他对班
干部既羡慕又嫉妒，他渴望管别人向往驾驭别人。
在这个世界上，如果你没么本事可又想驾驭别人，你能从事的职业只有三个：一、当警
察。二、当教师。三、当父母。于晨益对于前两个职业没兴趣。靠第三个职业满足驾驭感他
又觉得像野兽。于晨益大学毕业后被分配到一家进出口公司工作。在平淡无奇地工作了数年
后，一个鬼使神差的机会使他当上了本公司的人事处长。在前人事处长出国考察遭遇车祸致
死后，分庭抗礼的公司正副经理同时提名新任人事处长的不同人选，并为此在公司高层会议
上撕破了脸力保自己的嫡系补此肥缺掌此要害部门的大印。总经理本来就对自己将比副总经
理早一天到岁数退位而耿耿于怀夜不能寐，他接受教训在给孙子报户口时有意晚写了5天出
生月期以便孙子在未来的官场上立于不败之地。那会开了七天七夜，直到惊动了上头。上头
主持公道，指示找一个绝对和双方都不沾亲带故的人出任人事处长。经过一个月的明察暗
访，认定于晨益是该公司唯一的同所有头头没有裙带关系的人。于是，于晨益被破格提拔为
人事处长。
其中一个没有当上人事处长的候选人想不开自杀未遂。
人的生命的善始善终是以无数生命的不能善始善终为代价的。
于晨益从这件事总结出一条经验：不投靠任何头儿是当官的最佳捷径.
他出任人事处长后最先得意的是，外出开会时他就座的桌子上多了一块两面写有他的名
字的纸牌子。从前他没享受过这种待遇，他觉得这就是光宗耀祖。后来他才发现，姓名牌的
真正含义是告诉与会者或电视观众(如果电视台采拍摄新闻的话)你是名人还是无名鼠辈。姓
名牌是名人得以在会场扬眉吐气的信用卡，是无名鼠辈在会场无地自容的死亡证。
意外出任人事处长勾起了于晨益的官欲，他还想当更大的官。他现在最爱干的事是仔细
研究报纸上刊登的新任国家高层领导人的简历。令他欢欣鼓舞的是他们几乎也都当过处长。
既然他们能从处长级的位置上一步一步前进，我于晨益为什么不能?于是，于晨益兢兢业业
认真工作，尽量和全公司所有人搞好关系又尽量同全公司所有人保持距离。他在公司口碑极
好。他经常在梦中梦见自己身居要职退位后赋闲在家撰写回忆录。回忆录有两种，一种暴露
历史，一种掩盖历史。于晨益写的回忆录属于第一种。他认为撰写第二种回忆录的人是历史
的垃圾。
于晨益的第一个五年计划是当本公司的总经理，为达此目的他几乎不同部里的任何领导
来往，想重演鹤蚌相争渔翁得利的喜剧。他的15年远景目标规划是出任部长。小的时候于
晨益最崇拜包公，他向往一身正气两袖清风的清廉正官。当处长后，于晨益曾在自己的卧室
床头贴上了写有“为官清廉”的宇幅。于晨益爱妻子和儿子，他尽自己最大的努力让他们幸
福。他有时甚至幻想这样的场面：妻子或儿子不幸患病需要移植别人的内脏才能继续生命。
哪怕只能延长一个月生命，他于晨益也会毫不犹豫地将自己的内脏移植给亲人。
儿子就读的中学是一所普通中学。于晨益希望自己的孩子受好的教育，上重点中学。但
转学需要一笔对他来说算得上是巨额的资金，他没有这笔钱。他为此内疚。
于晨益没有婚外恋，他不需要，他的妻子是十全十美的女人。她给他带来的幸福感他终
生受用不尽。他想送他一枚钻戒用以昭示铭刻他对她的爱。出于经济原因他一直未能了此风
愿。于晨益的人体电磁波长一直属于第一波长。他在杀人蚁诞生的前3个月改变了自己的波
长。
那是一个风和日丽的上午，于晨益在自己的办公室里看文件。有人敲门。“请进。”于
晨益抬头。’’
一个身着笔挺西服的中年男子走进来。
“请问您是于处长吗?”中年男子微笑着问。
于晨益点点头：“您找我?请坐。”
中年男子递上他的名片。
“是这样，我的孩子今年大学毕业，她是学外贸的，她很想来贵公司工作。这是她的资
料。”中年男子从提包里拿出一个纸袋交给于晨益。
于晨益看了看资料。
于晨益所在的公司是大学毕业生向往的就业场所，主要是出国和长住国外的机会多，这
么说吧，就连为公司打扫厕所的临时工恨不得都去美国考察过人家是怎么保持厕所卫生的。
几乎每天都有大学生或他们的亲属来为他们求职。“资料放在我这儿，如果我们需要
她，我会同她联系的。”于晨益对中年男子说。
“拜托您了”，她的英语很棒。在学校学习成绩也很好。这里还有一些补充材料，也一
起交给您吧”中年男子又从提包里拿出一个纸袋放在于晨益的办公桌上。
中年男子站了起来向于晨益告辞：。
“让您费心了。这包补充材料也很重要，请您保管好。”于晨益站起来以示礼貌。
不知为什么，他心里有一丝酸楚的感觉。同为父亲，人家的孩子已经大学毕业了，他的
孩子却连重点中学都上不了。于晨益对不起孩子的负疚感头一次如此强烈。以至于他的眼睛
的湿度明显上升。
于晨益掏出手帕擦了擦眼角、他漫不经心地打开中年男子留下的补充资料纸袋，是两捆
百元钞，两万元。
于晨益“腾”地站起来，他准备去追那中年男子。这种行贿的事从于晨益当人事处长开
始就络绎不绝，他一分钱没要过。
仿佛有一股奇怪的力量又将于晨益拉回到椅子上，他产生了用这笔钱当赞助贷让九子转
入重点中学的欲望。
他为自已的想法出了一身汗。他清楚这是受贿。是正宗的犯罪。触犯刑法的重罪。每个
地区都有反贪局专门抓这种罪犯。
他重新站起来，又坐下了。他重复了17遍这个动作后，以坐下告终。
他的手颤抖着将那包钱锁进袖屉。他改变了自己的生物电磁波的波长。
“就这—一次…就这一次……”于晨益在心里无数次重复这句话。
数日后，于晨益的儿子转入一所重点中学。“
“学校没要赞助?”妻子惊讶。
“找了个关系。’’于晨益绝对不敢将实情告诉妻子，他知道告诉的结果百分之百是离
婚。
于晨益的妻子是百分之百的金子。纯金。
一个月后，中年男子的女儿进入于晨益的公司工作。
金盆洗手对于第二波长的人是童话。
于晨益为了给金妻子戴金钻戒又收受了一次贿赂。
其实，金质女人戴不戴金饰物都是金子。非金质女人戴一身金饰物也只是废铜烂铁一
堆。女人身上的真正金子在她的心里，不在脖子手指手腕上。
当于晨益往妻子纤细的手指上套钻戒时，妻子热泪盈眶。
“贵吗?”妻子依假在丈夫身边问。
“假的。才100元。等我以后有了钱给你买真的钻戒。”于晨益撤谎。。
“这是真的。我一辈子不换。”妻子全身发烫。
一件东西的真实价值绝对不是它的零售价。
这是一个周末的中午。儿子去学校的兴趣小组参加活动。妻子上街为于晨益明天随公司
考察团出国考察采购行装。只有21122262222114214242212(由于
此处的描写太恐怖，编辑部在征得作者的同意后删去185个字。)
随后赶来的杀人蚁们争先恐后地往于晨益的血管里注毒。其实只需要一只杀人蚁的毒就
能在5分钟内置人于死地。
于晨益就这么不明不白地离开了人间。
杀人蚁们开始在于晨益身上会餐。它们只吃新鲜的人血。人死20分钟后的血它们就不
吃了。杀人蚁是地球上最浪费食物的。动物，它们倚仗食物资源丰富而有恃无恐不思节约。
杀人蚁每次吃人血分两次进行。第一次吃5分钟。吃完后趁兴与异性同胞以死者的尸体
为床交配生育。它的在死者的身上大肆做爱大肆生育，每只雄杀人蚁能在10分钟内繁殖50
只后代。杀人蚁交配和生育后再吃一次人血补充体力。小杀人蚁出生后率即同父母共进人血
大餐，而后它们就可以自立闯天下独自觅食了。在捕获到下一个猎物时，小杀人蚊就可以完
婚为蚁父为蚁母了。’
约分钟后，数干只杀人蚊撤离于晨益家。这次它们不集体行动了，它们同时出现了数十
个第二波长，它们司散捕猎。
于晨益静静地死在床上。没有任何痕迹。杀人蚁的毒针细得几乎在皮肤上留下下针眼
儿，不特别仔细看根本看不出来。
7于晨益的妻子喜欢给丈夫买东西，她的本事是花不多的钱给丈夫买物超所值的衣物。
每当丈夫外出前，她都会周到地为丈夫准备行装，大到西装革履，小到洗最伯传染病的关键
部位的毛巾。
她采购结束时已是下午4点钟了。
她像往常那样步履轻松地上楼。掏钥匙。开家门。
“我回来啦!”她一进门就高声通知家人。
没动静。
“出去啦?”她一边放下手中的东西一边嘀咕。
她到厨房洗手，洗得很认真，打了3遍香皂。
她脱下外套挂在衣架上，然后走进卧室。
“睡得这么死?”当她发现丈夫仍在睡午觉时嗔怪道。
丈夫继续睡。
“该起啦!”她到床边轻推丈夫。
她发现丈夫的体表温度和皮肤弹性同以往不一样。
“你怎么了?”她用双手移过丈夫的脸。
她从未摸过死人，没有这方面的常识。
“你病了?身上不舒服?”她摇晃丈夫的身体。
于晨益的一条胳膊从床沿聋拉下来。
这是一个在电影电视剧中经常用来宣告剧中人已死的镜头。
她一楞，迅即猛摇丈夫的身体。于晨益的头更加电影化地歪到枕头的一边。
“晨益!晨益!你怎么啦?!你醒醒呀!”她谅惶失措地一边摇丈夫的身体一边喊叫。
于晨益的身体已经僵硬了。
她的美丽的眼睛有生以来第一次用来装恐惧。没有精神准备的失去亲人是世界上最残酷
的事。
她现在的第一个反应是求救。
楼下住着一个于晨益的同事。她飞奔下楼敲人家的门。同事开门。
“快…快…老于…出事…了……”她满脸是泪。
“于处长怎么了?”同事问。
“昏迷了……”她往好的方面想。
同事跑步上楼。
这是一个见过死人的同事。他一摸于晨益就知道公司的头儿又该为新任人事处长的人选
打架了。但他现在不能说，他担心于晨益的妻子承受不了。
“快打电话叫急救车I”同事拨120要急救车*
“老于怎么了?”她问同事。“可能是急病，心脏病什么的。急救车一来就行了。pp同
事安慰同事的妻子。
“他的心脏从来没事呀?”她喃喃道。
“我去楼下给急救车引路。”同事下楼。
她忙乱地在丈夫的胳膊上找脉搏，整条胳搏都找遍了。最后，她终于在丈夫的指甲盖上
清楚地找到了脉搏。她笑了。她笑得样子很好看。
急救车来了。拿着担架背着急救箱的医生来到于晨益的床边。
医生的手一挨于晨益的身体就说：
“他已经死—了。”
她猛然站起来：“你胡说』我刚刚还摸到了他的脉膊，你怎么说他死了?”
医生显然见多识广，他没有理会死者家属的无理。他为于晨益的尸体做了简单的检查。
他发现于晨益的死因不明。
“您是死者的什么人?”医生问于晨益的同事。
“同事。”同事回答。
“我建议您报警。让警察来验尸。”医生对死者的同事说……
相似题目
-
埋在心底里的自豪每个人都有自豪的时候，我也不例外，我有一份埋在心底里的小小的自豪和骄傲。那是一个夏天，小区里流行玩丢沙包的游戏，看着伙伴们一个个的小沙包在空中飞舞，我也想要一个沙包。我回到家对妈妈说“妈妈，我想做个属于自己的沙包!”妈妈听了这句话后蹦起来，像没听清楚似的说“什么？”我兴奋地说“我想做个属于我的沙包！”“这怎么能行？你这小手能做得了什么呀！妈妈不屑的向我丢来这么一句话，我着急地说“可是我能行啊！”妈妈挥挥手走开了。虽然妈妈不同意我这样做，但是我仍然没有放弃，寻找起布料来，忽然我发现躺在墙角边的裙子，我想：妈妈不同意我这样做，是因为他不知道我又做手工的长处，等着瞧吧！我一边拿起裙子，一边用剪刀剪，剪出来的东西一大一小，怎么办呢？突然我发现摆在书桌上笔刀，我想：沙包是正方形的，卷笔刀的第是正方形的，我可以比着剪啊！我飞快的拿起卷笔刀边比边剪，终于一块完好的布被我剪出来了。下面开始缝，我拿起已经穿好线的针开始缝，缝出来的一个个小白点就像一个个小卫士守卫着城墙。“啊！”我大叫一声，妈妈听到声音后急忙跑来问“怎么了？”我忍着疼痛说“手被针扎破了。”妈妈心疼地说“叫你不搞你偏要搞，这下子好了，手被针刺破了，高兴了吧！”我傻傻的笑了一下。等妈妈走后，我又飞快的开始缝。沙包离完成还差最后一项工作-装米。我小心心翼翼的走到厨房，拿起米倒了起来。倒完米，我就缝上这最后一针。我把缝好的表面是淡蓝色的水仙花沙包拿给妈妈看，妈妈笑眯眯地说“你还真有几下子。”话音刚落，我就把这份小小的自豪永远埋在了心底。550字 五年级 记叙文
-
埋在心底里的自豪我相信，大家都有埋在心底里的自豪。你有什么自豪的呀，张嘉昊……？静！先听我讲。一年冬天，我去参见了2009年的幼儿绘画比赛，现场十分激烈，有的人在发抖，还有的人在打退堂鼓，都非常害怕。但是，我却不怕，那些家长都夸我有勇气不怕输。这时，开始比赛的铃声敲响了。比赛就要开始了，各位小朋友已入座，拿起画笔开始画画，有些画错了，不知怎么修改，嘚嘚地发抖；有的则不知道该画什么，额头直冒汗，而我却非常冷静。过了一分钟…十分钟…半小时…我终于完成了我的“巨作”--机器猫。于是，我提着画去找裁判老师，老师看了满意地点了点头说：“你先休息一下”。现在，到了全部人提交的时候了，广播上说：张嘉昊荣获本届绘画比赛第二名。老师都表扬我，这时，成功的喜悦充满我身体里每一个细胞，我心里无比自豪。这就是我埋在心底里的自豪，现在说出来和大家一起分享，你的呢？300字 三年级 记叙文
相关推荐
-
埋在心底的自豪我是一个普普通通的女孩，在班里并不吸引人眼球。但我有一件自豪的事情想和大家分享：我会打排球了。练习排球，你会觉得非常枯燥，所以，你需要克服这种心理，来看看我的排球经历吧！排球课刚开始的时候，任务非常简单，只要练习手臂的基本动作就可以了。可是老师一连数日都命令我们将垫球姿势认真重复三十次，我有点不耐烦了，心想：老师你就不能“更新”一下新的任务吗？可是后来每天仍然要一直练习这个无聊的动作，所以我每次都是敷衍了事，再没有开始的认真劲了，可想而知这么干的效果很不理想，而且很快就得到了“回报”。老师教授垫球啦，终于可以接触到黄蓝相间的排球了，兴高采烈的我只差把眉毛扬到头顶了。但我却是欢天喜地去，怏怏不乐回，而且回家还带了几个“红馒头”。由于我之前没有认真仔细地观察老师的姿势，课上的动作练习也不到位，所以调皮的排球似一只无头苍蝇到处乱飞，然后不偏不倚地砸向老师和同学的脑袋。我正暗自庆幸没有被球击中，可是下落的排球拐了个优美的弧线，一下子就正中我的脑门。措手不及的我摸了摸疼痛的脑袋，憋着一肚子的气继续练习，可是不争气的球猛地一打滚，“砰！”我的脚背也中招了，我揉了揉通红的伤痕，差点哭了出来。为什么这调皮的排球总是和我过不去呢？知道继续下去也不会有好果子吃，我只能悻悻地去求教老师了。老师早就察觉到了我的问题，一语道破：“平时练习你就不认真，基本动作都是错误的，怎么能垫好球呢？来来来，我们从头开始纠正吧。”我照着老师的动作——两腿分开，身体微微下蹲，手臂伸直，迎着球的方向用小臂去垫球。哦，原来垫球这么简单！我接了两个球后正得意忘形，“砰！”我的下巴也被球砸了。“手臂伸直，不要弯！手臂弯了，不就是主动把你自己的脑袋当靶子了么？”一旁老师及时地进行了指导。几个“红馒头”给我带来刻骨铭心的疼痛，也给了我深刻的领悟，原来基本功真的很重要呢。正是因为前段时间的敷衍态度，导致基础轻浮，自欺欺人的事真不能做呀！这之后，我坚持每天重复基本动作，即使像火炉中的酷暑三伏，我也毫不懈怠。每天我收获了汗如雨下，同时也收获了一次次成功的喜悦。如今我已经能好好控制住排球，它再也不敢随便耍花招了。当我把这项新技能展示给爸爸妈妈时，得到了期盼中的赞赏，我心里乐得像开了朵花儿。这是我收获的一份成功，一份自豪，告诉你：坚持就是力量！900字 五年级
-
埋在心底的自豪我个子不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，别看我“海拔”不高，其实我还是个优秀的足球运动员呢！记得有一次体育课，老师让我们玩自己带来的篮球、足球。这时我听到陈嘉乐大喊“谁要踢足球的都到我这边来！”于是我便兴致勃勃地参加了。比赛开始了，只见陈嘉乐飞快地夺过球，猛的一脚，哇！球进了，我们队很轻松得了一分，接着第二局开始了，这一局我们有些大意，让对方侥幸得了一分，就差这关键的一分了，如果我们队进了球那将会大获全胜，可万一对方进了球，我们的努力将会前功尽弃，正当队员们都跃跃欲试时候，随着一声哨响，决胜局开始了，我们队一拥而上，在混乱的人群中奋力抢夺足球，突然间球竟然自己“跑”到了我的脚下，刚准备踢，心中又有一丝紧张，万一这一脚踢重了，球就会偏离操场，一切都会从新开始，要是踢轻了，球就会落到对方手里，时间紧迫来不及多想，于是我猛的一脚射门，在球飞出的一刹那，我紧闭双眼不敢看结果，一会儿只听有人高呼“啊，我们赢了！”可是我不知道是哪方赢了，微微真开眼睛，原来是陈嘉乐在欢呼，我立刻睁大了双眼，呀！真的是我们队胜利了，随后队员们便一一和我击掌庆贺，不停地夸赞我。这次比赛，在最关键的时候，我能果断做出决定，夺得了最终的冠军，我为自己勇于拼搏，永争第一的精神而感到自豪！500字 五年级
-
埋在心底的自豪下关二实小 五（5）班 王彦茹我叫王彦茹，是一个心细而又开朗的小女孩儿。我热爱语文，对于语文的一切都有着极大地兴趣，包括朗诵。我喜欢朗诵，它能展现出我们阅读的能力，展现出自己的胆量和嗓音。我读书时喜欢把自己最优美、最响亮的声音展现出来，很多时候都会得到老师的赞许。老师说听我读书是一种享受。有一次，班里评选星期五帯读班长，许多人都被同学否定。突然，有人喊了我的名字，我心里一震，又紧张又惊喜。紧张地是怕同学们一口否定，惊喜的是我还有评选带读班长的希望。慢慢的，越来越多的同学认可了我，我兴奋极了，因为我的努力被大家看到了！最后，我很光荣的被大家评选为了帯读班长。那时，我很感动。看来，我付出的信血没有白费！后来，我的读书水平越来越好，现在已经成为了名副其实的“朗诵明星”了！我还有很多令我自豪地事情。通过这些事请我获得了许多的表扬，但是，我的自豪都被我埋在了心底里。我这一生中，会时时警告自己，不要骄傲，下次要继续努力！350字 五年级 叙事
-
埋在心底的自豪大家好,我叫过天羽,今年11岁,我长着一双水灵灵的眼睛,一张能说会道的嘴巴,还有一个高高的鼻子。我可是家里的小可爱哦！我非常喜欢跳舞,所以一年级的时候就去学舞蹈。第一次去上课时,我看到了大姐姐那扎实的基本功:横叉、竖叉,前后翻滚,下腰……她们的身体是那么柔软,就像一根有弹性的橡皮筋,可以伸缩,可以弯曲,太厉害了!真让人羡慕啊!当时我就下定决心:一定要练得比她们优秀!可是,一件事情说说容易,做却很难。那一次老师让我学劈叉，首先是压腿。老师让我腿放在栏杆上,弯下腰去压腿,我使劲用头去靠近腿，好疼啊！我嗷嗷叫起来:“不行啦不行啦！”老师走过来，把手放在我背上,用力压了下去,我那驼着的背一下子平了许多。可是,腿上的筋疼得厉害,似乎有针在插我。我哭了,放声大哭起来。可是谁也没来安慰我,老师也只是看着我微笑，示意我别怕。好不容易,腿终于压好了。老师让我开始劈叉,可刚下去一点点,腿又开始痛了。这次老师很理解我，轻轻走过来,手放到我的肩膀上用力一压，我坐在了地上,可是膝盖仍弯着。老师又帮把我腿搬直,一阵痛又开始了!我咬着牙忍住了，气血上涌，浑身热起来，我一声不吭。终于,在老师的指导下,我学会了劈叉。紧接着,下腰、前后翻滚等等基本功我都一一学会了。如今我已经是舞蹈队的资深队员了，参加过很多舞蹈比赛，我表演的独舞还获得了市一等奖呢！舞蹈是美丽的,我喜欢它；舞蹈,它将伴随我一生!500字 五年级 记叙文
-
埋在心底的爱上一年级之前，我常常挑食，早饭更是不吃。所以体弱多病，成了家里的“小药罐”。亲人们都宠着我：妈妈每天做许多可口的菜哄着我吃；放学上楼时，奶奶见我累了，常常搀着我，甚至背我；爷爷在我生病时，总会给我买些特效药，希望我快点康复……可是,惟独爸爸总是皱着眉头,一副不爱我的样子。一天，我又在饭桌上挑肥捡瘦了。爸爸见了，十分看不惯。猛地把筷子往桌上一拍，厉声说：“明早6点起床，跟我到学校操场跑步去。”我听了十分害怕，呆若木鸡地坐在那儿，等着旁边的妈妈前来“解围”。可是，妈妈沉默不语。第二天一早，我还在做着美梦呢！可爸爸起来了。他对我大喊：“快起来，跑步去！”我十分不情愿，翻了个身继续睡。爸爸把手伸进被里，硬是把我拽了出来。毕竟“胳膊扭不过大腿”，我只好起床。心里默默地说：“你真坏，是个大坏蛋！”。我哈欠一个接着一个地打着，慢吞吞地跑向学校。爸爸规定我每天都要绕操场跑几圈，我很不高兴，刚跑一两圈就耍赖，不是说“肚子疼”就是说“脚扭了”，可每次都得不到爸爸的同情。有一次，我干脆往地上一坐说：“我不跑了。”爸爸不仅不理我，还狠狠地瞪了我一眼。吓得我赶忙爬起来，三步并作两步跑。以后的日子里，无论寒冬还是酷暑，爸爸每天都按时把我从被窝里拉出来，带着我去跑步。他在我心中的印象坏极了。所以，每次跑步回来的路上，我都不理他。就这样日复一日，年复一年，不知不觉中四年过去了。我在爸爸的督促下，一直坚持到了今天。饭量大了，身体强壮了，早摔掉了“小药罐”，个子由班级最矮长成了最高。我也早就不怨恨爸爸了。因为我知道，我今天的一切都是爸爸带我跑步的结果。爸爸表面上对我严厉，其实这是对我的爱。这是一种深沉的爱，是埋在心底的爱。700字 五年级 写人
-
埋在心底的自豪我最大的本领就是跳街舞，因为我被学校选中参加“街舞啦啦操”兴趣小组，街舞也跳得越来越好，起初我并不喜欢街舞，但参加了“街舞啦啦操”兴趣小组，就喜欢上它了。虽然我不是最棒的，但我是最努力的，每一个动作都要重复七八遍，错的地方还要纠正出来。记得有一次训练，因为同手同脚的动作太多了，结果好多动作都做反了。有个动作是跑步，结果呢，我又给做反了，曹嘉雯还在一旁提醒：“范玥啊，你又反了！”我心想：哎呀！总是做反这可怎么办啊！我还是等会休息的时候在练一练吧！到了休息时间，别人都在玩耍，而我却在角落里暗自练习。我用心想出先出那只手和哪只脚，然后把这个动作给做个三四遍……又开始训练了，当跳到跑步这个动作的时候，我很自如的做出了这个动作，没有做反了！我暗暗地看着其他一些人做反，心中有股莫名的自豪涌上心头：原来多付出一份努力就多一个正确的动作，我们要时刻记住要努力！我的本领就是跳街舞，在练这个的时候我会懂得要努力，努力是指引你成功方向的一盏灯。350字 四年级 叙事
-
埋在心底的自豪有一天，美术课上，老师让我们用白乳胶把大米、红豆、黄豆……，粘到纸上制成漂亮的图案。回家后，开始做了，我先拿出来几粒大米、黄豆、小珍珠珠子等，把它们放在桌子上，又拿出了一支铅笔在纸上画了一只可爱的小兔子，十分美丽，一看就像真的小兔子一样。画好后，把放在桌子上的白乳胶挤到了小刷子上，白乳胶仔细的刷在图案的边缘，或者抹到线的里面都可以。我把它抹到线的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了纸上，就这样小兔子的两只耳朵就粘好了。接下来做身体和腿了。我想给小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身体上用糯米做了个蝴蝶结，小兔子一下子就精神漂亮了许多。我做完了把它拿起来，一瞧，真不错！于是拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“宝贝儿，你做的太棒了，真有艺术感，继续努力！”听了妈妈的话我也感到无比的自豪。我想下一回美术课上，一定要给老师看。到了那一天，我让老师看了这个作品。老师说：“做的真漂亮，有美的心灵才会有美的作品。”我看着老师开心的笑了，感到无比的开心。今天，我要向大家倾诉我心里的自豪，让大家和我一起分享这份开心与愉快。今天真自豪。400字 一年级 叙事
-
埋在心底的自豪“尺有所短，寸有所长”，每一个人都有自己的长处和短处，每一个人都有埋在心底的自豪!今天，我们班测试了第四单元的语文试卷，这张试卷并不难，可是我们班考得不是很理想。因此，当李老师报分数时，有的同学垂头丧气，有的同学比较紧张，还有的同学双手并拢，祈求苍天给他一个好分数。我看得出来，现在班里的气氛很低落，老师也非常生气。听得出来，老师是在用不满意的口气报分数:“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。。。。。。"同学们都纷纷向我投来赞许的目光！这时，我心里感到非常的自豪，可我一点儿也没有骄傲，心想：下次，我一定要考得更好，为班级争光！李老师接着又说："下面我来报一下四次单元测试总分，邵金菲第一名，汪丽娜第二名，江晨晨第三名。。。。。。”同桌差点叫了出来：“邵金菲居然考了两个第一！”别的同学也鼓起掌来!李老师也向我投来欣慰的目光！每个人都有埋在心底的自豪，我要把这种自豪化成动力，更加努力地学习，做一个对社会有用的人才！350字 四年级 叙事
-
埋在心底的自豪我是一个爱运动的阳光男孩,尤其喜欢球类运动，足球，篮球都是我的拿手好戏。其中令我最自豪的就是我的踢球技术了！ 记得那是去年的暑假，我和小伙伴们在一个足球场踢球。因为我和我的队友都是新手，和对手的比分拉得非常大。他们接二连三得射门，弄得我们手忙脚乱。我心想：再这样下去，也不是个办法，得想个计策。于是我们商量了一下。摆出了a队形，发球了，我高喊一声：“冲啊！”大家便按计划行事。我与余天同配合冲锋，其他人退在后面防守，就这样在大家的配合下，我轻松地过了对方的几个新手，心里暗自高兴，可是我还没笑出声来就遇上难题了，下面几个老手我该怎么过呢？他们可是踢球的高手阿！唉，没办法了，只得硬碰硬了，我先使出我的绝招-——“天寒地冻”想用交错的脚步迷住他，使他站立着不动，看着我，最终被我的方法给迷住。可是他不但没中招，还跟着我的脚步跳起了舞。又没法子了，只好再试一个新招——“破天球”。我用尽力气把球往上踢，球腾空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速绕到他身后，抢球直奔球门，眼看球门就在眼前了，我一边奔跑，一边使出最大的力气抬起右脚，对准球门的方向来了个“神速飞球”，球以最快的速度直飞球门，像一个飞龙。守门员不知躲到了哪里。“嗖”的一声，球进了。我们队的队员们沸腾起来了，纷纷跑来向我击掌祝贺。就这样经过我们的努力，几个回合后，我们最终取得了胜利。 怎么样？我的球技是不是很厉害？我喜欢踢球，更享受踢球胜利后的自豪感。 南京市大光路小学四（1）班 范 鹏550字 四年级 叙事
-
埋在心底的自豪我是一个活泼可爱的女孩，我最擅长弹扬琴。每天写完作业，音符便会陪我在音乐的海洋里尽情地遨游。当你听到一首首美丽、动听的音乐时，你能知道我为它付出了多少汗水与努力吗？记得有一次，我学了一首新曲子：《山丹丹花开红艳艳》。在我转调时，怎么也连不上，我有些气愤，心想：什么破曲子，这么难！现在我弹的既熟练又动听，回想起以前，我可真好笑！今年暑假，老师让我弹六重奏《竹竿舞》。弹曲子的都是一些大哥哥，大姐姐们，在那里数我最小，非常珍惜这次机会，所以我必须付出别人十倍的努力才能练会。弹琴是不能一帆风顺的，我也遇到过许多困难：记得在弹六重奏时，弹到第三段就相差了很多。因为大哥哥、大姐姐们都学了六七几年，而我只学了三四年，所以，有一个非常难的地方，那些哥哥姐姐们很轻松就弹会了，而我却不会。休息了，别人都去玩了，而我却在屋里认真地弹了一遍又一遍，老师也在一旁细心地辅导我，但我还是练得不熟。上课了，虽然下课我仔细练了，但和大哥哥、大姐姐们还是相差许多。放学了，一路在车上，我一边回想乐曲，一边回想老师辅导的地方。回到家，妈妈叫我洗手吃饭，但我却换了衣服飞也是地坐到了扬琴旁。我努力地弹呀，弹呀，弹了一个小时还是不熟，我便有些气馁：“哼！我不弹了，弹也弹不会，费那个时间干什么呀！”妈妈面带微笑地走过来，拍拍我的肩膀鼓励我说：“乐乐，别生气，；老师既然选了你就代表着老师非常看重你，你可不要让老师失望哦！”我听完这句话，好似有一种力量在鼓励我，又好似有一种声音在激励我。终于，那个地方被我攻破了！经过几天的等待，终于到了演出的那一天。那一天，我早早就起了床，还有点儿不放心曲子，怕忘了，便把曲子又弹了一遍。妈妈让我穿上华丽漂亮的演出服，帮我化好妆，把我打扮得像一个美丽的小公主。到了演出现场，我又有些害怕了，妈妈告诉我，就当在家练一样，可我的心还是平静不下来。该上场了，我的心里就像踹了一只小兔子一样砰砰直跳。当我们演奏完曲子时，台下雷鸣般的掌声连续不断。我埋在心底的自豪一涌而出。我明白了一个道理：只有付出努力，得到回报时，心里的自豪是无可比喻的。我最擅长弹扬琴，他让我感到了骄傲和自豪。大庆让北一小四年级：邵清审核教师：季义红800字 四年级 叙事
-
埋在心底的自豪我的字不错，让我十分自豪。以前我的字在班里十分不好，100个同学80个都比我强。我也觉得我写的非常不好，十分无力、弯弯曲曲，个个好像散了架似的。于是在暑假里，妈妈让我上了一个书法班。经过一个月的努力，我的字突飞猛进，“狂草”变“楷书”了，再往大的说就是“三年不飞，一飞冲天，三年不鸣，一鸣惊人。”开学的第一天，写作业时我十分认真仔细，老师在晨读时就表扬了我，还把我赞誉为“全班第一”。那时，我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜丝丝的，脸也羞的都抬不起来了。开学快一个月了，同学们互相检查完作业后签字，我签的字被赵雨贺他们瞄见了，纷纷争着也让我签。结果这个晨读我忙得不可开交，简直成了小名人。下了课，吕振阳竟恭维地说：“你像个书法家”，可是我觉的自己和吕振阳口中的书法家相比，就像武大郎战林冲——差好大一截。从现在开始，我一定会好好练字。四年级:钱家乐300字 四年级 写人
-
埋在心底的自豪我是一个电子琴弹得不错，作文写得也还可以的男孩，我非常活泼好动，最令我自豪的是我弹电子琴，弹得非常好，当然这和我平时的努力是分不开的。去年上半年，我曾经去参加了苏州市文联和平江区少年宫举办的电子琴大赛，当时，我选了一首名字叫《郁金香》的乐曲，在比赛前夕，我奋发努力，刻苦练习，想在比赛中获奖。记得那时候每天晚上，我一练就是十遍，就这样，一个星期过去了，我几乎闭着眼睛都能把曲子弹出来了。功夫不负有心人，我在比赛中以优异的成绩获得了一等奖，我非常高兴，心想：这就是我努力的结果吧！今年暑假我通过自己的努力还通过了电子琴八级的考级，明年我就要向十级冲刺了，这就是我埋在心底的自豪，虽然是埋在心底的，但是当我想起来时就会为自己感到自豪。我希望在音乐的道路上我能不断进步，最后成为一个真正的音乐家。300字 四年级 记叙文
-
埋在心里的对不起为了在运动会上取得好的名次，体育课上，赵老师专门让我们练习“夹球跳”和“运球跑”，8人一组分组后，剩下了我们四个女生和四个男生，不得不组成一个临时小组。“加油、加油”这是我们向盈发出的呐喊声，盈果然在我们的助威声中不负众望，把球传给了杰。杰在体育方面一点也没优势，所以我为他捏了把汗（心想他肯定要拖后腿的），果真被我猜中了，球在杰的腿中一点也不听话，不时的落在地上，顿时跟别组拉开了距离。我在一旁埋怨着他，等他把球传给小梁后，我轻轻地推了他一下，意外发生了（杰摔倒了），我很诧异（根本没有用一点力气），杰瞪了我一下，自己爬了起来，此时我正想迎上去跟杰说声“对不起“，但不知怎么回事，竟然又咽了下去。”回想起今天这件事情，我还是要跟杰说声：“对不起，杰，希望你能原谅我！”300字 初中 抒情
-
留在心底的风景我拍过的照片不算少，可唯这张我放在心底。有飞舞的雪花漫天漫地，还有雪人的笑脸和我一起，爸爸妈妈的脸冻得通红。却挡不住阵阵笑意，我被挤在俩人之间，每抹笑容都发自心底。阵阵笑声穿透岁月，直至我的童年悄悄溜走。如今我又一次捧起相册，上面还散发着温暖的气息，只是比起门外的争吵，显得有些许薄意，悄悄下床我放下像册，搂着小熊代替妈妈，沉沉睡去。在梦里，爸爸的脸依然通红，只是手却紧紧握在一起，妈妈咬紧牙关不发一语，映着灯光，垂下的银丝更显老意。看着他们，我真想回到过去，满地飞雪的过去，小小的我和大大的雪人，还有手牵着手坐在一起，爸爸搂着妈妈站在背后，说我们都是他的孩子。现在的我看着这一切，打心底羡慕涌起，恍惚中听到雪人融化，每一片雪花融化时，都是在大声说：“回到过去。”陕西宝鸡岐山县初级中学第一中学初一:周梦姣300字 初一 抒情散文
-
留在心底的风景蓦地发觉，其实心中的“伤痕”又何尝不是道风景，伤痕中，似乎教会自己坚强，我明白，泪水不止昭示你有迷茫的过去，不止诠释心中的委屈，同样尽头了背后的微笑，伤痕中，品味出更多世俗之人无法领悟的人生哲理，了解坚强的自我需要自己驾驭。伤痕并不可怕，可怕的是走不出如此的阴霾。我在夕阳的一角欣赏着这只属于自我的风景，唯美得令我不敢放弃，珍贵得令我难以忘却。也许这风景是滋润心扉的雨后春笋罢了吧。不觉的风景无形中加快了脚步，眼前一路上风景独好……初二了，是该学会明白点什么，拥有点什么的时候了。扬起人生的长帆，在中途起锚远航，往来的风景变换万千，但不变的是那份最真的美。迷茫的天际，在人间无处不在的风景的洗礼下格外耀眼，更显清新。后记：泪水湿了衣襟，只是我总把风景埋藏在心底的角落，而心中的风景以足以掩盖着最初的哀伤与落寞……300字 四年级 写景