我们的班主任阿张
阿张乃本班英语老师兼班主任也,其人虽不能称为女强人也,但也有可敬可惧之处。不然怎么能将一盘散沙组成一个年级组第一的班级呢?
阿张说了一口流利的英语,初次上课时,阿张一口的流利英语让我们深深的陶醉。久之众同学也习惯了,从陶醉中苏醒。据说,我们是阿张的第五批学生,阿张喜欢定班规,其实是因为本班的男生是女生的二倍还多五。因此定的班规大多是针对男生。
For
exemple:1在班级里不准打闹;2不准去网吧或是台球厅(本班男生的喜好);3不准不珍惜别人的劳动成果(引用班任的原话);4不准忘带作业……如此多的班规,大家小心又小心,谨慎有谨慎,可是身为孩子的我们,爱吃、爱玩是我们的天性,又怎会人人都不犯错误呢?自然免不了受到斥责,往往脸皮受制,偶尔会肉皮受苦。
阿张戴着300多度的眼镜,眼睛pretty
good。每当下课,男生们便不谋而合的在班级后面汇合——打架。在本班打架是要付出代价的。并不知何时,阿张已在后窗户注视着,顿时,鸦雀无声。
小蜡人
上个学期末考试的前一天晚上,我真有点担忧:万一答不好卷,不就辜负了老师的希望吗?在我心神不定的时候,“啪”的一声门被风吹开了,桌子上的书被吹到了地上。
拾起书,正要放回原处,一眼看见了书桌一角那个精心制作的小蜡人。她红扑扑的脸蛋儿,水灵灵的大眼睛,乌黑的头发,闪亮的辫子,真是美极了。她热情地注视着我,好像在说:“时间是宝贵的。”是的,空想是没有用的,我不由自主地打开书本。
忽然,灯灭了,屋里一片漆黑。“不好,停电了!”“唉,这可怎么办呀?”我叹了口气说。这话被爸爸听见了,他忙说:“你不是有个蜡制的小人吗,把它点着不就可以了吗?”“这——”我犹豫了,心想:为了制作小蜡人,我费了多少心血啊!
每到点蜡时,我总是把点剩的蜡油、蜡头收起来,不久,收集的蜡油多了,白的,红的,合在一起足够做一个小蜡人了,我把它们放在小锅里熔化,然后在快凝结时,捏成一个小人的形象,以后一有时间,我就用刀雕刻。刻啊,刻,一个栩栩如生的小蜡人制成了。我高兴得一夜没睡,又特意为它选了个合适的位置——书桌一角。从那以后,我每次在家写作业都是小蜡人与我作伴,当我遇到难题时,她总是期望地看着我,好像在说:“动脑思考。”
现在,我怎么忍心去点燃她呢?但一想到老师的希望,爸爸的鼓励……“哧”——火柴擦着了,顿时屋里亮堂了。只见小蜡人面带微笑,深情地望着我。我举着火柴,心怦怦乱跳,手不住地啰嗦,再不忍心看她,于是我闭上了眼睛。等我睁开泪眼时,手上只剩下一根火柴梗。黑暗中,小蜡人仿佛活了,她来到我跟前,悄悄地跟我说:“点着我吧,我不能永远在那,使我做件有意义的事吧!”于是我有气无力地划着了第二根火柴,在亮光中小蜡人更美了,我把火柴伸向了她,小蜡人流下了泪,忠诚的闭上了眼睛。我的泪水也夺眶而出。火苗抖动了一下,好像提醒着我快复习吧!
我拿起笔,有写了起来。小蜡人:我也要学你,不做无为的摆设,为了别人,愿付出一切。
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