小品真好400字

小品真好

400字 五年级 记叙文

“哈哈哈……”是谁在笑?这么开心,是我!你是不是中了五百万?不不不,我正在看小品呢。

傍晚,一回到家,我把作业做完,立刻打开电脑,搜索小品,大兵的一举一动,小沈阳的一言一行,都被我深深地刻在脑子里了,小品实在是太好笑了,像赵本山的“苏格兰情调,说成苏格兰调情,”还有《五官新说》的周建说:“我还敢酒后开飞机,”冯巩的“你读完博士我烈士,”……太多了,让人捧腹大笑。

睡觉前脱衣服时,我还意犹未尽地模仿起了小品演员的动作,逗得爸爸妈妈捧腹大笑。我连说梦话时,说得都是小品里的台词。

一到下课,我就和同学谈起了最近上演的小品,模仿小品演员说话,虽然演得不像,但是让我们的课间生活变得轻松愉快。

现在,在班级里谁说“谢谢”,谁就是老土,改为小品〈不差钱〉中丫蛋的话:“我感谢你八辈子祖宗,我做鬼也不放过你。”当同学之间产生矛盾时,就有人用小沈阳的话来劝解:“别吵了,人这一辈子,就像睡觉一样,眼睛一闭一睁,一天就过去了,眼睛一闭,不睁,一辈子就过去了,哼。”天大的仇也在一笑之间化解了。

小品是清新剂,小品是润滑剂,小品是兴奋剂,小品真好!

指导老师 倪海霞

小国是家,大家是国(以相互支撑为话题写一篇议论文)

1000字 高二 议论文

点亮心中的灯,即使前方黑暗,前方的路也是明亮的;点亮心中的灯,即使路再长,也能看清方向。心有明灯,未来不再黑暗;相互支撑,前方依旧灿烂。

人人心心相印,相互支撑,获取前行的信念:”文起八代之衰“的韩愈和一代寓言宗师柳宗元在对方困境之时相互支撑,相伴前行;家家心心相印,相互支撑,赢取进步的动力:20世纪初,无数民族资本家崛起在中国发展之时,相互支撑,互助互利;国国心心相印,相互支撑,把握未来的方向:中美经济对话在世界金融危机之时,相互支撑,合作共赢。人人,家家,国国,心心相印,相互支撑。创造历史,改变世界,掌控未来。

家与国从来都是同义语,只不过家的范围有大小,国的境界有高低。有人以国家的发展为己任,开辟鸿蒙,风雨兼程:张居正励精图治,挑起革新吏治之梁,舍小家,顾大家,将大明之旗屹立在东方不倒,书写下万历年间不朽辉煌;有人以穷则独善其身,达则兼济天下为信条,砥砺自我,选择远方:诸葛亮年近而立之时才出山,此前,一直苦心修学,为自己,为他人,将汉室光辉撒进万家,镌刻下三国时期一段传奇佳话。人人,家家,国国,为人为他为它,终究可以创造个人的历史和历史的未来。

盈月色清明,清风吹在脸上,伴着烛光,伏在桌面上翻开那“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记。追寻前人走过的路,寻求前人,遗留下的慰藉。这足以支撑我们后人勇于探索,不断创新。

汨罗江水载动着屈原的历史,告诉人们他的那份精神与日月同辉,百世流芳;长流的易水载动着荆轲的精神将与易水前流,永垂不朽;“生当作人杰,死亦为鬼雄”,吴江水载动着项羽的历史,告诉人们项羽的精神用照大地,留驻人间。一种精神,一种信仰,一种文化。她让我们回望历史,感念现在,遥想未来。

历史的车轮悠悠前行,进取是永恒的主题。新时代新青年新五四,我们也要志存高远,树立家国意识。我们更要脚踏实地,愤慨前行;70后80后90后,每个时代都有自己的英雄,他们的光辉事迹或多或少地影响了我们,影响我们后一代人。是他们,将复兴中华为理想;是他们,既然选择远方,又何必在乎风雨兼程。

鲁迅曾经说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有舍生求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓’正史‘,也往往掩不住他们的光辉,这就是中国的脊梁。”小国是家,大家便是国。玉树汶川,08奥运10世博,又有多少人为成全他人,为热爱祖国舍弃自己哪怕是生命。

点亮智慧的明灯,照进他人的梦乡。成就个人的同时不忘成全他人,这种人值得敬佩。相信自己,可以改变自我;相信自我,可以改变他人;相信改变他人,可以共创辉煌!

北京市第十三中学高二:我本无锋

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