石碑上的历史
650字
初一
记叙文
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕，小叔子，大舅子，远亲总比近邻好……”童谣穿过了亘古的风，摇曳着飘，飘。石碑静静地立在村口，遥望着远方……
三百年前，县官接到快马来报：徐州瘟疫泛滥，染病者半月内咳血而死。县官赶紧下令全城戒严，不许任何人入县城。
回到自己的府第，县官坐在凳子上想：我只有一个一个弟弟住在徐州城北，万一他们逃难到我这里，这城门我是开呢还是不开？
村北赵大妈接到自己在北京的儿子的电话，电话里儿子说自己在北京染上了肺病，要回家来安心养病，赵大妈急忙问儿子是不是得了电视上说的那个什么病，儿子在电话那头咳了几声挂了。
历史呈平行的姿态延伸着……
城门外传来了喊声：“伯伯！您不能不让我进城啊！我全家都死光了，我拼了命才赶到您这来的啊！”卫兵来通报县官，县官急忙跑上城墙，喊道：“我已经下令戒严了，我得对全县的老百姓负责啊！”
“妈，我回来了。”赵大妈的儿子风尘仆仆地回来了。赵大妈赶紧迎上去：“儿子，听妈一句话，啊。别往村里走。”
历史无情地延续。
“伯伯！要死也得死在城里面啊！”
“娘啊！要死也得死在亲人身边啊！”
似乎，历史在奸笑，奸笑她又成就了一次生死离别。
县官在城楼上作着他一生最大的抉择，在天平两边的是亲情和责任。
村民在赵大妈背后围成了一个半圆，他们手里拿着扫帚铲子耙子。
终于，在夕阳西下之时，县官命令卫兵打开城门。
“儿子，这些乡亲们都是看着你长大的，你忍心把病传给他们么？妈已经打电话给医院了，他们马上就来了。儿子，你看看这石碑吧！”
石碑上写着：嘉庆七年，瘟起徐州，县官之内侄自徐州来县，县官迎侄，数月内，全县死绝。
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕，小叔子，大舅子，远亲总比近邻好……”童谣穿过了亘古的风，摇曳着飘，飘。往同一方向延伸的历史却最终折向了两个方向，石碑还是屹立在村口，什么都没变，只是石碑上的历史在也不会重现了。
曾经的往事
300字
高三
诗歌
也还记得童年时藏猫匿树丛，
也还记得年少时山尖一声吼，
童年的快乐，
少年的无忧，
被流逝的光阴无情的带走。
也还记得考试得了九十九，
也还记得奖励一本小人书，
觉都睡不着，
嘴都合不拢，
美的好比坐上飞船翱九州。
也还记得上课偷偷后门溜，
也还记得路边小店去喝酒，
长大的人生，
放松的约束，
高傲的有些牛逼哄哄。
也还记得朋友结伴去旅游，
也还记得草滩野餐醉朦胧，
抛却红尘烦恼，
舞动疯狂野性，
一切仿佛都置身于外星球。
也还记得爱意浓浓手牵手，
也还记得依依不舍几回头，
爱的力量，
如潮水汹涌，
那才叫一股邪劲不吃嘴里誓不休。
也还记得门前车水与马龙，
也还记得笑脸嘻嘻迎朋友，
热闹的寒舍，
往来的鸿儒，
让我忘了时间是上午还是下午。
也还记得雨后看彩虹，
也还记得裸游达理湖，
一切烦恼，
随风飘走，
美好的梦想充满蔚蓝的天空。
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初一
记叙文
650字
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历史话题29：历史维特克是德国的一位历史学家，和马克思私交甚笃。马克思女儿燕妮，每次见到维特克，总要听他讲历史故事。一次，燕妮问维特克：“你能用最简练的语言，把人类的历史浓缩在一本小册子里吗？”？维特克说：“不必，只要四句话就够了。”这四句话是：？？1？上帝让谁灭亡，总是先让他疯狂。？？2？时间是筛子，最终会筛去一切渣滓。？？3？蜜蜂盗花，结果却使花开得更茂盛。？？4？天黑透了的时候，更能看得见星光。维特克的这四句话，其实是德国流行的四句谚语，而几乎在每一句话里，都蕴藏着一个绝妙的比喻，让人对历史产生清晰而深刻的认识。以“历史”话题写一篇文章，可以用这四句话的寓意来谈，也可以其中一句话来展开。文体不限字数不限。[精彩构思]1、史书之辨从要辩证地看待历史的角度，联系历代史著写一篇议论文，说明不能“尽信书”的道理。对于历史，我们不能不信，但也不能全信。如司马迁的《史记》被誉为“史家之绝唱”，其中有许多内容都是司马迁替历史人物“立心”的，特别是书中的对话和心理描写，到底怎样是无法考证的。还有北朝的史书，其中有许多是“墨写的谎言”，是时人贿赂史官写的，不可信的地方更多。但我们也不能全部否定，应该参照同时代的文字资料来辨别真伪，从而去伪存真。2、文字的历史写一篇说明文，说明文字的发展和演变过程。文字最早应起源于商代的甲骨文，周代发展成金文，秦代统一文字后通用小篆，为了方便书写，到了汉代又简化为汉吏。到了魏晋时，书法成为一种艺术。今天流行的楷书、行书就要追溯到此时，等到唐代草书成熟后，中国文字的七种形体基本都出现了，再后来就是不断改进和成熟了。650字 高三
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历史的沧桑翻开泛黄的纸页，去寻求那浩浩渺渺的远古洪荒。驾一叶扁舟，穿梭历史的每一个瞬间。蓦然回首，那本尘封的书依旧无语，里面记载着太多的沧桑——拨开战国时期那滚滚的硝烟，很难想象，这喧嚣深处竟有如此梦幻般的境界。竹林里落叶萧萧，小桥流水；黄粱梦乡中无知无欲，菜园扑蝶。这，就是庄周本色。当一切都被阴云笼罩，当王权私欲泛滥成灾，他依旧故我，一壶浊酒圣贤书，悠然可观世兴衰。他的思想，他的灵魂，跃出了禁锢的牢宠，游荡于无涯的宇宙，大鹏展翅，鲲鱼击水。他心灵深处的世界，自由洒脱，奇幻诡异，汪洋辟阖。啊，历史竟是那么仪态万方，这部书把人性的真善美发挥到了最高极致，称之为“道”。书页被风吹动，历史的天空在我眼前风云变幻。这里，是一片安静的晨曦，昨日的刀光剑影毕竟已经过去。只有在这样的环境中，才能孕育出两个伟大的人，阮籍与嵇康。如流星划过天际，梦幻而凄美。虽然转瞬即逝，但却辉煌了天空的心灵。穷途当哭，长啸山林，阮籍把自己的情怀道上了云霄，天地为之动容；一曲广陵散，一身伟岸躯，又哭倒了多少铮铮男儿，刑场上万古流芳，他就是嵇康。而后几百年，又出现了一个陶渊明。读到这里，我感到很累，不是身累，是心累，珍贵的东西总让人有沉重感，当你想去感悟他时，却不知，他也在默默地看着你。那岁月毕竟已经过去了，就忘记它吧，免得黯然神伤。但我知道，历史是永远不会随记忆风化的。我的手朝圣般地翻过书页，时间使人成熟。我看到了，看到了山河为之哭泣，举国同哀。刑场上寒风凛凛，一袭白裘，铁骨铮铮。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”他仰头大笑，英勇就义这也宣示着风雨飘摇的满清帝国末日不远了。刑场上血迹未干，凄冷萧瑟，每一滴都是一颗赤诚的爱国心。“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”——我含着泪一读再读，却不得不承认，历史是一本太仓促的书！650字 初三 书信
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历史的颜色翻开《史记》泛黄的书页。却发现司马迁优秀的文笔和渊博的学识在真正的历史面前也是那样的浅薄与无力。文字是毫无生气的一黑二白，而真正的历史是有颜色的。夏朝是一片茂盛的深绿。炎黄子孙在公元前2070年建立了我国的第一个封建王朝——夏朝。夏朝文化的蓬勃发展，就犹如羽山上的树木，很快就发展成了一片浓浓的深绿，直到晚年时王位到了桀的手中，那篇深绿才渐渐的消失在了历史的背景之中。唐朝早期是一片鲜艳的桃红，宛若华贵的牡丹花。唐太宗李世民励精图治，开辟了“贞观之治”的繁荣。“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”唐朝这朵历史上华贵的牡丹花，在李世民的精心培养下，在历史这片没有尽头也没有起点的土地上尽情地盛放着，灿烂的光辉在千年后仍仍让人难以忘记。玄奘西行，白马踏在沙漠上飞起尘土，印度灿烂的佛教文化装点了大唐的绚烂；文成公主入藏，与吐蕃的来往更是拓广了大唐的视野。这片绚烂的桃红，到了晚唐时，也曾经绽放在“开元盛世”。而在唐玄宗的晚年时，这朵牡丹花颓了，谢了，这片桃红也暗了，淡了。唐玄宗与杨贵妃的爱情固然可歌可泣，可那是以大唐的江山为代价的啊！盛唐的桃红，也在晚唐时变成了如血的暗红，直到逐渐淡出历史深沉的背景。清朝的颜色曾是一片浅浅的金黄，祖国也在这时繁荣路，昌盛了。可是“闭关锁国”的保守政策，却将清朝带入了一片惨淡的灰色。当英帝国主义的大炮轰开中国的大门时，当1840年的炮火打响了鸦片战争时，中国就进入了一片灰黑之中——那是硝烟的颜色啊！站在今天，回首往事。历史的颜色跳动在历史的长河里的浪花的每一次起伏中。现在，究竟是什么颜色呢？是红？是绿？抑或是五彩缤纷？现在的生活好了，条件好了，我们是否更应该珍惜眼前的色彩缤纷的生活呢？650字 初二 议论文
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水的历史黄河一次又一次地改道，汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍，遍野都是饥民。然而，水给人们带来深重灾难，也赋予人类以灵性。大禹治水，惊叹于自然，慑服于天地。“渭流涨腻，弃脂水也。”明智的渭河水啊，早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”悲壮的旋律，让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚，旌旗纷飞，杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史，赋予了水无尽的雄浑；是水，演绎了一曲曲英雄颂歌。南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅，供后人去凭悼，去哀念。“尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦”一声炮响，滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道，中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。有人说，三四十年代，中国河流流淌的是血水，是泪水，殷红的鲜血染红了大江，却也渲染出一个红彤彤的新中国。曾几何时，一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害……”工业的迅速发展，带来了中国经济的突飞猛进，却也玷污了河水原本澄澈的面容，掩盖了它的丽姿。然而，新世纪，中国又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水，在经历了一番磨难，一朝洗礼后，又恢复了它的源源本本，是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。水，流过历史，穿越了它时光的沉淀，流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水，悼古怀今，从水中汲取灵性，又去激发斗志，那么，这水又将怎样穿越今天，奔向未来？我们的子孙又将面对一个怎样的世界？水，流过历史……650字 五年级 叙事