似水流年
600字
初三
散文
如花美眷，似水流年。
——题记
手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前情动之后，长不过一天，留不住算不出的流年！
还记得很久之前，有个女孩一直对我笑着，我们就像是一对双生儿，形影不离，有着共同的爱好和兴趣。原以为，我们可以友谊长存，就这样天长地久，相依一辈子。只是老宅的拆迁，让我们分离，新建的高楼犹如一条不可逾越的河，阻挡了我们，割断了我们的联系。
那个女孩，叫什么？
她叫什么来着？
我，我已经忘记，忘记了她的笑脸，忘记了她的名字。是时间久了，远了，让我心中的那些海誓山盟钝了，平了，模糊了，不见了。
那些我努力想要记住的回忆，不见了，消失了，就在我以为记住了的时候，被我遗忘，匆匆而逝。
还记得，我们一起唱歌，唱那英的相约98。“来吧，来吧，相约九八，相约在银色的月光里，相约在温暖的回忆中，心相约，心相约。”相约在甜美的春风里，相约在永远的青春年华，我们心相约，相约在午后简陋的校园中，相约在爷爷的耳环化前，相约在蜘蛛与阳光都在的小院里。
只是，山盟犹在，锦书难托。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。
我们一起说过的话似乎还回荡在耳边，只是那内容已不见，你，也不见。
昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄沧江潭。树犹如此，人何以堪。
树犹如此，人？人何以堪？
流年，流年，越流越远，越远越淡，越淡越生，越生越乱。
是剪不断，理，还乱。
如花美眷，似水流年。
流年似水。
无法掌握的流年，环绕在指尖。把握现在的一切，在它流逝时，是不是就不会像现在这般无奈，这般遗憾？
无法算出的流年，萦绕在心头。把握现在的一切，在它消失后，是不是就能剪得断，理得清？
我会珍惜，我的流年，似水的流年啊！
校园的春天
450字
五年级
记叙文
伴着柔柔的春风，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边，欢快地走进了我们的校园。
校园立即换上了一件浅绿色的外衣，操场上像平铺了一条绿毯，小草是那么娇嫩，那么柔软，让人见了顿生怜爱之心。甬路两旁的柳树垂下了细软的鲜绿的枝条，使人不禁想起贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这些可爱的柳条在春风中轻轻地飞舞，每天迎送我们进出校园，永远微笑着，总是那么温柔、亲切。
植物园中的油菜花开了，黄灿灿的，淡淡的花香引来了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，还有细心观察的小朋友，你看，他们观察得多认真哪：看叶片、瞧花形、闻花香……还一边看一边记，大概在为习作积累素材吧。
校园西北角的小树林在春光中显得更有生机，嫩绿的树枝轻轻摇动，生怕惊动了树上嬉戏的小鸟。成群的喜鹊、麻雀有的在枝头喳喳地叫着，好像在说：“春天真好，春天真好！”有的在树林中飞上飞下，你追我赶，边飞边叫，尽情享受这美好的春光。
同学们换上了轻松的漂亮的春装，呼吸着春天醉人的气息，倾听着小鸟清脆的叫声，在教室里用功地读书。课下，大家沐浴着春光，唱歌、跳舞、做游戏……真是快乐极了！
爱校园可爱的春天，更爱春天美丽的校园！
寿光市羊口镇寇家坞小学 五年级 于文霞
指导教师 王来民
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似水流年日月如梭，时间像一条湍急的流水一般逝去，将要步入六年级的殿堂，过去的时光充满了回忆。在记忆的旅途中，回头仰望，才会发现，生活如此美好。小时候，总爱在乡下玩，当“万紫千红总是春”时，我总喜欢在田野的小路上奔跑，摘野花，采狗尾，捉迷藏，玩得累了，就休息一会，看着千变万化的云朵，“钓龙虾就成了炎炎夏日中玩耍的唯一。用一根竹棍，一条线，一块肉组成的钓虾杆被紧张地握在手心，有龙虾上钓了，“啪”一瞬间钓上来时，又是一阵欢呼声；当“天高秋月明”时傍晚的人们便会在弄堂里乘凉，凉爽的秋风抚摸着大人们的脸颊，而孩子们却还不尽兴，各家的地上都种了瓜，十里飘香，真是让我们嘴馋，拿个梨，偷个桃，甜甜的汁水充盈了口腔，顺着嘴唇往下挂……，沁人心脾的感觉油然而生。当“明月照积雪”时，又是我们最快乐的季节，打雪仗的游戏更是百玩不腻，我们从地上随便抓来一把雪，捏牢了再用力地投中目标。不知不觉，天暗下来了，才发现自已衣服湿得一塌糊涂，手冻得通通红。虽然都是简简单单的，却承载了话多的笑声，朴实的快乐，快乐的朴实。都给童年抹上了笔鲜亮的颜色。时间被雨水冲刷，记忆一点点走远。岁月的沙漏终将会把我们变得成熟，那些美好的回忆已然化成一团炽热的火焰，温暖着我的心窝，荡漾着明亮的光辉。面对即将而来的六年级生活，点点滴滴酸甜苦辣。就让年少的我们一起携手度过这少年时光。550字 五年级
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似水流年曾经有多少次，当人们老了的时候才知道，年轻与青春是多么美好。曾经有多少次，在我们的人生里，青春与年轻已经被偷走了大半截。一天，一周，一个月，甚至是一年，十年，五十年，一百年，一个世纪！还不曾是一眨眼就过去了？有时候，我们还常常会想：时间还多着呢！可是，这么多的时间，还不是一眨眼就过去？我总会觉得，冥冥之中，有这么一双眼睛在看着我们，看着我们浪费掉自己的时间。当这双眼睛看到我们在老时发出珍惜时间的感叹，也许吧，它会觉得很奇怪。也许它会很想知道：“为什么这些人在年轻时不好好珍惜时间，珍惜自己的青春，反倒在老了的时候，会告诉后代珍惜时间呢？“是呀！这究竟是为什么呢？为什么这些人会这么奇怪？为什么他们不好好珍惜自己的时间，反倒要去劝别人珍惜时间？我想，答案，就在你心中……五年级:南宫思言作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 散文
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似水流年逝者如斯夫，不舍昼夜。时间如流水般从脚边流过，如微风般从耳边吹过，如花香般浸没在空气之中。时间到底是什么，为什么走得这么快，它到了哪里又去到了哪边？我们从来没有想过时间的流逝为什么这么快，我们不停地虚度光阴，苍白的日子一天天的重复，看电影，玩手机，连小说都放在了阴暗的角落，而大多数美好的时光都泡在由网络编织的死水中度过，就在那一刻，时间便豪不留情地走过……时间的流逝，是那样的匆匆忙忙，走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落到水里的那一霎那一样，快捷干脆，日月如梭，童年留在时间里，一晃便毫无痕迹。我从没想过时间流逝竟像放出的弓箭，一去不复返。四年前发生的事情就好像在昨天才刚发生过了一样，依旧烙印在我的脑海里。秋叶飘落，浓郁的秋味慢慢透来，在枫树下的长椅上，和她一起争吵，一起为了一块糖果而比赛，如闺蜜般在长椅上耷拉着两条腿讲着彼此之间的小秘密，分享彼此之间有趣的糗事……童年就像一个蜜罐，在蜜罐里的我们是最幸福的，没有怒哀，只有喜乐，直到她因为自己的学业而让长椅上堆满层层落叶时，我便开始感悟逝水的流年。我知道时间像艳丽的花，我知道花会凋零。我知道时间像芬芳的酒，我知道酒会变酸。我知道时间像鲜嫩的叶，我知道叶终究一天会结束自己的生命。沙漏因为无法打开，看不见沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……550字 初三
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似水流年时间流逝，我们已不再年少。时光飞快，父母已不再年轻。时光如流水，从上流流到下流。一旦留下去，就不可能再逆转了,试问：“你怎么可能从下往上流呢？”时间也是一样，一旦过了的时间，它们就一去不复返，更不可能再重演一遍你在想好好的珍惜，又怎么会可能呢？对，不可能！等到时间染白我们的发，岁月划伤我们的脸颊时，再醒过来说：“我们要珍惜时间。”那就已经晚了，就算当时再怎么后悔，也已经晚了。流失的时间就像丢失的水，时间飞快，水流得也飞快。但就算再快，也会给我们珍惜的时间，就算再慢，我们没有醒来说我们要珍惜，那也已经晚了。所以时光跑得飞快，就是要告诫我们，流年似水。250字 初一 诗歌
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似水流年音乐，承载着光阴，似水流年；岁月，刻录着音符，如歌如梭。起初，如老式留声机，刮着老唱片，慢慢悠悠，听着听着，童年逝去了。班得瑞的《森林中的一夜》带着几丝熟悉，渗透在其间。清脆的笛子，低沉的小号，时而婉转，时而悠扬，柔美的琴音，似激悦的河流奔跑着远去；远处蛙声不断，抬首间遮天的碧叶，迷茫了整个视野，枝杈间隐约的柔光，静静地诠释着夜色的野味。这首曲子回荡在晋阳湖畔，蒙山脚下。我的童年，也在此处游荡。一年四季与大山为伴，吮吸着属于大自然独特的芬芳。一切都保持着原本的样子，忙碌却不紊乱，恬静得让人难忘。后来，如小小耳机，里面藏着独享的安静，瞬间隔绝了世间的纷扰。总喜欢冲一杯咖啡，戴上它，随着时间的消去，感受着音乐带来的洗礼，感受着音乐更深一层的冲击。那时已不仅仅是听曲子的旋律，同样对于社会的认识似乎也没有再如儿时般的苍白。推开窗户，望见的不再是大山，而是眨眼间冒起的错落有致的楼宇，浅浅蓝调，喃喃歌词，释放了内心的压抑。现在，每每作业时，早已习惯搭上音乐，沉入其中，歌词已不是最重要的，淡淡的调子瞬间除去心中的那点浮躁。不知何时，迷上了摇滚，它带来的如潮水般的冲击，让人有种解脱的感觉，偶尔甚至能与歌者产生共鸣，一天的忙碌后，一曲摇滚散去所有的烦心，激烈过后的安宁，我又被磅礴大气的古风打败，头一次领略民乐的风韵，歌词典雅，勾人心弦，总有那么一首歌催人泪下，激发出长时间积压的无力感。从恬静到喧嚣，从嬉闹到静谧，对于音乐，从简单的轻音乐到淡入内心的蓝调，再到激昂的摇滚，再到端庄典雅的古风，这一路，更是光阴的交替变换。岁月如歌，我也拉着成长一步步走来，心中不禁感叹似水流年。每日的变化让人措手不及，可这也正是成长带来的历练。成长，似水流年，融入音乐，渗入心间。650字 高三 抒情
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似水流年我从来不信奉什么“时间象橙子，挤一挤还能在挤出些”。我也不愿意把自己当作那个榨汁机里的橙子，把已经发苦的汁使劲挤出来。我的时间，从来不富余。有人说我虚度光阴，因为我经常坐在那发呆。但我不这么想。快乐就好。总觉得才过一会儿，其实时间已经行云流水般溜开了——我很奇怪我为什么陷在时间的漩涡里挣扎而无法自拔却听不到时间汹涌浪花的涛声。光阴像箭一般射出，房屋附上了时间的尘埃，我的心也蒙上了时间的阴影。望着镜子我愕然：这个一脸茫然，个头赛过妈妈的小姑娘就是我吗？这才发现自己长大了：身体出现了微妙不易察觉的曲线；心情多了一份成熟荒凉；但是在骨子里我依然是个孩子，脸上表情依然是童稚的，撒撒娇耍耍赖那是常有的事，也总因为不懂事而挨骂。我无法选择长大或是保留童心，恍惚中自己已经不再属于那个没心没肺快乐无忧的年代了，但我却又不愿意进入成熟——少男少女青春多虑的年龄。我不敢面对接过毕业证书的一刹那，因为那就意味着我被时间打败了，输的很惨：我失去了那段欢声笑语的岁月。我知道时间不会让着我，它把我的天真掠夺了且永远不再还。我相信我终究会被时间抢走一切却反被耻笑。一天中太阳只升起一次，第二次就又过了一天。我看着日出日落对时间的感觉有些淡漠无味——它总是走得那么快，致使我追得好累——渐渐地就不再追下去，我疲了累了倦了烦了。彩色的时光过去了，真的一去不复返了。在中年级高年级我们就盼望着毕业，总是以为这是一段小学生活最炫最多彩的时光，就傻傻地掰着手指一天一天地算还不时抱怨时间过得太慢。那时候为了这个目标总是努力着，单纯地为了这一两个月而对当时的快乐视而不见，还为自己找个理由——毕业了更快乐。因为我们对身边长久存在的同学已经没了知觉。直到失去了才懂得珍惜，现在我们熬过来了迈过来了，在人生路上又树立了一个里程碑，却感觉原来不过如此，时间依然是逃得那么快，快乐也并不如我们想象得那么丰富。而我们却失去了同窗好友。我试图用“被时间欺骗了这个理由”来解释我们的行为，却最终发现欺骗自己的就是我。我很明白无法按“返回”键，只有随遇而安。至于是否是真的“安”我自己也不清楚，只是感觉：活得好累。就这样糊里糊涂地被时间骗了。绕了一个圈子才发现现在拥有的才是真正的幸福快乐。时光如水，岁月如梭，追逐时间是一个很苦的过程，但当我回味时才发现它就如青橄榄般，越嚼越有味。900字 初三 书信
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似水、流年【似水、流年】我叫宁，现在念初二，是个活泼开朗的女生！这篇文章是关于我和我的姐妹之间的真事，希望大家能喜欢！【介绍】欣：一个有心思的女孩！但是心思没在学习上。她逆反心理很强，从不轻易服从别人。惠：一个个性开朗，活泼的女孩！说话直，喜欢和她一样说话直的女生！多才多艺！但是因为太受欢迎因此不少男生喜欢她，这也给她带来了很多的烦恼！爽：一个沉默寡言的女孩！从不学坏，向往自由，幻想快乐的爱做梦的女孩！可事实却不如人愿！她现在也有很多的烦恼，这使她心思更重了！雯：一个会倾听的女孩，很多的女生都喜欢把自己的心事说给她听！她喜欢的一般都是我们喜欢的！但是她人有一点点自私。希望她以后能够改正！鸽：一个彻彻底底的好学生！从不学坏。个性直爽，活泼开朗，她拥有一大堆的优点，数也数不清！唉，那有这么完美的人吖！说完了我的姐妹们该说我自己了！我是个个性直爽的女孩！说话很冲，容易伤害朋友。为此我很难过，我老是在无意中伤害我最好的朋友！我的内心很难受，没有知心朋友的我，心里很压抑！希望我能改正！找到真正的知心朋友！400字 初三 书信
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似水流年那时候，清清的河水边有蜿蜒的弄堂，赤脚穿着拖鞋拍打着湿湿的石路。安是我的邻居，和我亲密无间。她是一个思绪纷繁的女子，同时又任性，有一股冲劲，一点也不柔婉。我们常常在黄昏的石板路上奔跑，追逐落日，拖鞋摩挲初好听的声音。路两边的歪脖子树镀了一层金灿灿，那下面是河水，那么清。我们听着商贩吴侬软语的叫卖，体味着日光渐渐黯淡的滋味。每当我去学画，地方并不远，只在弄堂里转一转就到了。我个子不高，背着硕大的画板快活地走着的时候，被安撞见，她会鄙夷地盯着我，玩世不恭地大笑，说：“这个需要学吗?我也会的!”安很有灵气，不过又顽劣。我被老师认为是温和的女孩，但实质上与安如出一辙。因此，学画的时候我常找各种借口溜出去玩。我会在葛藤下伸出手掌，看日光一丝丝泄下指尖。这时候，我看见了善，淡淡的笑，含蓄的样子。她刚转来我和安所在的班，原来她也学画。她伸手递给我一片枯叶子，金色美丽。“这是阳光的沉淀。”我们互视微笑。同时仰起头，湛蓝的天已蒙上昏暗的颜色，群鸽扑掕而过。很快，我，善，安成了极好的朋友，然后奇怪的是善成了我的同桌，从她的眼神可以看出这是她早已计划好的。放学，我们带善穿梭在弄堂的每一个角落。安说：“骑车好吧。”她的车技让羽大惊失色，是那种风般狂野的速度。安的格子衬衫飘起来，止不住的洒脱。安说：“快骑。”于是，闭上眼，感觉俯冲时与风同速，碎小的花蕊掠过额头。我纵声唱：记得当年年纪小，你爱谈天我爱笑……走下一级级台阶，接近那清澈水流，脱下鞋子，踩着最后半截被水浸透的石头，溅出白色的水花。善的素白帕子，我把它放在水里涤啊涤，然后淋得她们一头水……后来知道，善的父亲其实是位重要人物，因此老师都竭力呵护她并满足她其实极少的愿望。比如，和我同桌。……纪念就过去了，身边的人让我快乐，却只是柏油马路上的调侃，建筑物千篇一律的压抑。找不到会流向远方的清清河流，弄不清记忆中什么是满是阳光的素描影子。房间里充斥了化学的味。格外思念那淡色野花的味道，格外思念安明亮的眼神，善娴雅的姿势，但这些统统都消失了。安和羽都因家庭变故而搬家;而我，终于没有守住最初的位置，住进了“现在”里。生活，孤独地徘徊在巷口不见她们，敏感会带来一触即发的苦涩和落寞。我感谢网络，从中看见那清晰又遥远的名字，差一点啜泣。几年，不很长的时间，可我们已不再是不谙世事的小孩。隔着冰冷的屏幕，没有任何表情，善说很忙很忙，感觉是在敷衍。安和我在同一城市，因为失意，在学校的生活应该空闲，我的学校与那所学校仅一墙之隔，我与她不曾见面，失去缘分的人最不容易见面。我的画板在书架的后面，布满尘。经过长久的对话，我们决定见面。那天阳光灿烂，那棵歪脖子树尤在，只是即将匍匐。站在一边，树叶刷刷地败落，疼。安来了，善却始终没有来。我和安沿着河堤走路，专注地，虽然我们都不害怕跌落到水里，从来没有过。安说，那是多好，大家都是孩子，世间一切都是公平的。而现在，清澈被淹没到河底，我们已抓不住彼此。我看了太多铅字，渐渐模糊了一路景致。可是无比光亮的太阳仍然清晰，它使毫不设防的我被迫藏这最后的暖意。“落日的颜色”我轻声说。安抬头，我看见她眼角有泪。流水静默，若它不再流动，不能吧那些种子带去远方，也没关系。真的，没有关系。至少，我们曾经如此地为彼此祈福。1200字 初三 叙事
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流年似水弹指岁月流年似水，我蹲在岁月宽敞的肩上，缅怀过去。我是个单纯的小孩，那时我背着小小的黑色书包伴着轻快的步伐跨进学校复古青铜色的大门，晨曦依然澄澈透亮，飞鸟无比欢快地从我眼前掠过。我不爱好写作。花自凋零水自流。岁月依然不知困乏地追赶着落日。身后的光景不断变换着。一晃是那么不经人意地度过了两年兼半载，将悲伤逆流成河，早早地漫过了我的肩，我不想继续沉溺，于是痛苦挣扎，然后于事无补，全身匮乏。像一个久经沧桑的老人。云层上的雨滴耐不住无忧无虑的生活，飘然飞落，落入尘埃，尘土四溅，纷扬。操场的雨伞星罗棋布。我并没有打伞，呐喊得声竭力尽，为那些勇往直前的参赛者欢呼，为他们的成功而兴奋，激动，四处奔走相告。他们是那么勇敢，跌倒在跑道仍忍着疼痛，继续向前。起跑线是直的，跑道是直的，无比令人向往冲线的那一瞬，还有老师同学的怀抱。背后印满一双双赞赏的目光。我是一个怯弱者，我知道我又错过了一届校运会。当所有人都以为我参加了1500米和400米的比赛时，我却腼腆地一笑而过，并不洒脱自然。怎么不参加了。有点可惜，见你在体育课还独领风骚的样子。有个同学开了个玩笑。我并不自信，害怕自己并不能取得很好的名次。于是只能当当后勤，给参赛者递递矿泉水，捶背扇风。我不重名利，不会无端每个下午都跑到操场去训练，但在抑郁得想发泄出来的时候我不要命不顾及人间烟火的急速奔跑。我多么想冲过终点线。哪怕一次。这个想法不断地在我心田上荡漾。不是没机会，而是我放弃了，这种作为并不像那些漂泊江湖淡泊名利的英雄。夕阳依然在黄昏的时候西沉，被地平线吞蚀。飞鸟不再欢叫。我爱上了写作，文字化成忧伤让读者也有些抑郁。我不再是一个单纯的小孩，我有着不堪回首的历程，情感触动了我每一条敏感的神经。沉重的步伐拖着一具尸体走出校园复古青铜色的大门，依稀觉得那是古罗马斗兽场沉重的铁门。起跑线是直的，跑道是直的，无比令人向往冲线的那一瞬，还有老师同学的怀抱。背后印满一双双赞赏的目光。我想，我不能错过中考这一场意义非凡的比赛了。我要奔跑，我要奋斗，我渴望冲破终点线。会有人为我呐喊，拥抱我，称赞我。800字 初三 书信
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似水流年远远地，我看见了你，想开口叫住你，却发现我早已将你忘记。黯然地看你那白色的影子消失在街的尽头，我才记起来应该去找回关于你的回忆。回到家，我从柜子的最底层找出那张封尘的毕业照。看着上面那一张张熟悉却又陌生的脸庞，我才知道，我丢失的，不仅仅是你了。照片后那一个个的名字，我花了整整一个下午的时间，一个个地去寻找，一个个地去回味，只是淡淡的，回忆就那么禁不起时间的消磨了。一场考试，决定了我们的去处。我们不再见面。就像相逢前一样，我们被散落在各个相隔的考场。来不及说再见，来不及说留恋，来不及见最后一面，考试结束，我们就那么匆匆地各奔东西了。还记得吗？那一个个日日夜夜，我们一起度过。我们说，我们不怕毕业；我们说我们等待毕业；我们还说，我们期待毕业；可是，真正毕业了，我们却默默无言。如果，我是说如果，再给我们一次机会，让我们回到从前，我们还会那么期待毕业吗？我们还会吵吵闹闹说期待毕业吗？我们还会那么天真地幻想着一切吗？是的，再见不轻易说出口，你说过的，你还说，最美好的再见也只不过是一个挥手，一声祝福。知识，我们在未来还能再见吗？一分离了，谁还能预言未来？谁还能执着地认为再见是那么地容易？谁还能保证下一次再见时是什么时候，我们还是我们吗？我们还记得对方吗？妖妖打电话来说：“我不知道为什么，但你为什么毕业快一年了还不肯去以前的学校看看？或许，你早已忘记这个世上还有那个地方了。”我呆了，是不是呢？我真的忘记了吗？曾经我最爱的地方。于是，我回去了。进了校门，我又看见了那两棵木棉树。花开花落，人来人往，只有它，还是那么坦然地站在那里。还记得吗？有个小女孩曾经抱着它，却怎么也抱不拢；还记得吗？有一个小女孩曾经在地上捡木棉花，可一捡就是六年；还记得吗？有个小女孩曾经在它下面背过英语单词，却永远也被不完了。还记得吗？从前的从前，一切的一切！我摸了摸树，还是那么粗糙，依然是那么坚硬。好，很好。我突然有种抑制不住的冲动，可以吗？我慢慢张开双手，抱住了着树木。闭上眼睛，树木的香味又漂浮在我身边，将我围绕。呵，就是这种感觉，我回来了，我真的回来了啊！我仿佛像在外漂泊了好久的游子回家了一样，眼眶又湿了，沉醉在无尽的思念与缠绵里。诉说不完的思念，也许，沉默是最好的解释了。我是个完美主义者，我不希望回忆还有残缺的一页，那句缺少的再见始终让我记在心里，可是此时此刻已经无所谓了，世界上根本就没有十全十美的东西，残缺，也是一种另类的美丽。面对空荡荡的教学楼，我仰望着。人去楼空。呵，这样还好吧，如果看到的是同一样的楼，不同样的人，那场面是不是更加凄意呢？在这里，我们曾经蹦蹦跳跳地追逐，曾经上课睡觉而被老师罚站，曾经考试作弊失败被罚抄课文。我们一起幻想老了以后，我们会怎么样，我们憧憬着。可是今天的他们在哪儿呀？可是，我完全要依靠照片来记住他们了。可是，我们早已互相遗忘了。如果有一天，我们都老了，那再擦肩而过，是否勾不起半点回忆？算了，人生就是这样，有聚就会有散。至少我们曾经拥有过，至少我们还能有哪怕是一丝丝的回忆，这，就足够了。亲爱的，我没有忘记，只是把它珍藏起来了。仅此而已。1200字 初三 书信
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流年似水胡乱地找一个教室在做清洁的借口欺骗自己，匆匆逃出气氛沉闷的教室。刚走出教室门，一阵凉爽的清风迎面而来，空气中放松的味道撩人心脾。静静趴在护栏上，静静望着小操场上玩闹的学弟学妹，看着他们在阳光下熠熠闪光的笑脸，也不禁莞尔。我也曾像他们那样在阳光沐浴中嬉闹．运动，打我最爱的乒乓球，为一个漂亮的进攻而拍手尖叫。而现在，已是一名初三学生的我。再与它们无缘，每天在书山题海中埋头苦读，连上厕所都是匆匆而来，匆匆而去。那只心爱的球拍已蒙上了一层尘埃，那也许是我不曾偷懒的证明。某片空虚疲倦的黑暗，会在叹气声中将它轻抚。我也曾像他们一样无忧无虑，抛下未完成的作业去玩耍，在秋千荡到最高点的时候放声大笑。而现在，身处所谓尖子班的我，每日被如山堆积的作业和父母殷切的期望压得喘不过气。名次和成绩正对我虎视眈眈，我不能有丝毫的放松。在这个竞争激烈的学校里，我只能选择激流勇进。我也曾像他们一样快乐，和最好的朋友一起嬉笑着去吃饭．去厕所。那时的友谊干净．透明。现在的我居然悲哀地发现，我似乎没有最好的朋友。也许我们只是同进同出，但我们的友谊只在表面，我们的心门都紧闭。同学间尽是“早上多少钟起床”“考试多少名”类暗藏杀机的话。流年似水，那些快乐，那些纯真，那些美丽，都被抛进了时光的深渊。500字 初一 抒情散文
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似水流年坐在床头，不忍心关上台灯，因为最后一抹亮色闪耀之后，黑暗就会充斥我的整个世界，我在黑暗中摸索，企图找回我曾经拥有的那透明季节。悬坐在梦中的顶峰，随手拿起记忆的碎片从高处抛落，静静的看着它消失在峡谷的边缘。我似乎每天都在失去不同的东西，当然也在获取。早已麻木的胳膊停止了机械的动作，愣愣地看着那似曾相识的画面，是的，我不舍得丢掉，那是我童年的季节。童年的天空是一片纯粹的蓝，不掺有任何杂色，没有世间污浊与喧哗，只是喜欢仰头观头顶的一片别样风情，清风和着细雨赐予了万物一场静默的洗礼。童年的心情是大草原般样的绿，深吸一口气，凉丝丝，甜津津的，好似一股轻柔的微风出过我的身体。幼时的我是个贪玩的孩子，在高耸的山坡上抓蝴蝶，用紫丁香枝叶做花环，尽力爬上摇摇欲坠的围墙触摸云朵……常常是“白衣拂袖而去”，“黑袍卷土而来”。虽然每次都重复一百遍承诺，去面壁思过，却都是第二天重蹈覆辙。也许是蝴蝶去告状，紫丁香去哭诉，我在一次重要考试中挂了科。那是在白雪皑皑的冬日，西北风咆哮着，像无数条皮鞭不分青红皂白的四处乱抽，细小的雪沙和枯叶搅在一起，漫天的舞蹈着。我紧紧攥着考试卷，直至手指冻得僵硬通红。我在家门口踱步，内心并不像怒与失望这场华丽的白雪那样宁静，而正是恰恰相反。我不敢设想妈妈看到这张考卷时的表情，那深刻到脸上的愤怒与失望，我真的不敢设想！我狂跑起来，任泪水肆意划过脸庞，跑到常玩的围墙旁，瑟缩在角落里，将脸埋在膝盖中，昏沉的睡去。等到家人找到我时，我已经冻得说不出话来，回家就发了高烧。妈妈看了我的考卷，没有想象中的狂风骤雨，只是帮我擦干了身子，便头也不回的坐进了卧室，我紧抿着双唇，豆大的泪水在眼眶里打转，还是不肯落下。要知道，我宁愿她打我骂我，也不愿承受这样的沉默。从那以后，一股莫名的动力推进着我，让我无法停止前进的步伐，只能不做停息的继续奔跑，直到看见梦中的曙光。春夏秋冬，一轮一轮地循环着，直到那天，在年级得到耀眼名词的我，收获了一个拥抱，那是妈妈给予我的，世界上最轻柔最深沉的拥抱。就是在那一刻，内心深处小小的种子开始发芽，长大……流水静默，无声的细细流淌，它似乎一直记得当初为我保存的成长希翼，若它不再流淌，不再把我成长中的种子送去远方，没有关系，至少，我为自己的成长，深深祈祷着……辽宁大连嘉汇中学初一：张谦慧900字 初一 抒情散文
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似水、流年蓝小暖，呵呵，又交了一个好朋友了【:-)】——夏听心夏听心，真是个特别的女孩呢！~——蓝小暖安详的早晨，阳光静静的撒在路面，一阵闹钟声打破了宁静，一位貌美的中年妇女催促着，“听心，还不快起来，快要迟到了”。“好啦好啦，急什么。”这个叫作听心的女孩厌烦的应着。“天啊！”一句高达180分贝的话语从这个清瘦的女孩夏听心嘴里蹦出，紧接着，只见这个叫夏听心的女孩以百米冲刺的速度换好衣服，从桌上拿了一块刚刚烤好的面包，急急的像门外奔去。“唉哟！”才刚出门，这样着急的夏听心就撞着人了，听心抬起头，哇，好可爱的女生哦，可是这个时候，听心来不及欣赏什么，连忙说几声“对不起”赶快闪人，只留下那个被撞的女孩愣在原地。“夏听心，你又敢给我迟到，给我站到门外去。”听心的班主任扯开最大的嗓门吼道。可夏听心像是没听见似的，爱理不理的走到座位旁，放下书包。“夏听心，你聋了吗？还不快去！”“是、是，班主任大人。”听心极不耐烦的走出教室。听心的班主任收敛起怒容，脸上挂上一个杀死人不偿命的笑容，台下的同学们不禁暗暗感叹：真是变脸比翻书还快啊。【听心的班主任姓陈，以下称陈老师】陈老师又接着说道：“各位同学，明天我门班会有一个插班生来，大家一定要合群，不能欺负她哦。”可怜的听心就在门外站了整整一天，好不容易熬到了放学，听心拖着疲惫的身体向家的方向挪动【Ps：听心站了一天，能不疲惫吗】，可是今天大概是听心的倒霉日吧，不知是谁在听心回家的路上扔了块香蕉皮，可怜的听心一个不小心踩了上去，摔了个四体朝天。听心抱怨着，“是谁仍的香蕉皮啊，怎么能乱扔呢……”【省略听心学习唐僧精神500字】，正抱怨着呢，一只手出现在听心的眼前，顺着望去，这只手的主人……咦！真是巧啊，是早晨听心撞到的那个女孩！“别抱怨了，起来吧。”手的主人说道。听心伸出手，勉强站了起来，说道：“真是谢谢你哦！你叫什么名字啊”“不用谢了，我们交个朋友吧，我叫蓝小暖，你呢？”“哇，蓝小暖，好可爱的名字，我的名字就逊色多了，我叫夏听心。”“不会啊，你的名字也很好啊。”“真的吗，你是不是骗我啊？”“当然是真的了。”……【未完待续，希望各位多多支持哦】800字 初一 抒情散文
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流年似水抬起左手挡在眼前，看着阳光在指缝间流淌。原来，时光就这样消逝不见了，像无法抓住的阳光一样无法挽留。2005年，A对我说，他很快就会回来，顶多三个月。我微笑着沉默。他很高兴，因为即将可以正式有一份工作了。他把手机号码记在了我乐谱的尾页，“有什么事打给我。”他爽朗地笑，我却依旧沉默。我有什么资格阻挡他要决定的事呢。2005年，小B递给我一瓶汽水，我诧异而惊喜。六年了，我一直有意无意地跟着小B的影子，但她始终待在自己的小圈子里。她的父母是有身份的人，她的画也好得令别人赞不绝口，这一切都是我可望而不可即的。不知道我为什么非要想和她做朋友，这小小的希望的感觉竟似乎是鱼需要水一样理所当然。有一天她的朋友离开了她，我，接过了她递过来的汽水。2006年，A没有回来。2006年，我和小B分到了不同的班里，然后猛然成了熟识的陌生人。A没有音讯，像一粒沙子落到沙滩上，消失在千里之外的某个城市中，而我完全不知是哪里。没有打他的手机，我连积蓄勇气的力量也没有，甚至不敢看那本乐谱，仿佛那是深入心脏的伤口，即使看一眼都会痛彻心扉。是啊，我又有什么资格干涉？我连他的谁也不是。小B是个开朗的女孩，在新的班里她找到了新的快乐。若是碰见她，我们只是浅浅地打个招呼了，我不知道更应该怎样做，仅能在看到她愉快的身影时心中泛起无法平息的惆怅。曾经，因要和她分开，我遗落了一地的珍珠。2006年，我成为了初中生。我悄悄地沉默了。课室的空气里丝毫没有熟悉的味道。我孤独而倔强地用身体包裹住那些率性、天真的时光，埋藏在心里，平静地在没有自己的温度的地方生活，用淡淡的笑容掩饰失落。我学会了回忆，回忆那没有心机、没有防备的日子；我学会了臆想，臆想那阴暗但洒满笑声的雨天，臆想那坐在石乒乓球桌上和小B她们一起谈笑的体育课，臆想昔日的老师又会怎样教现在的我们．．．．．．我坐在课室里，灵魂却站在以前的那棵榕树下，融合在不复返的时间之流中。时间呀，过去了就真的无法重来了。我在梦中狠狠地哭了一场，无助得如同迷失在街头对着天空流泪的孩子。小C总是能道破我冷漠下的寂寞。我则迷惑地看着她，用自以为很好的演技笑着问：“是吗？”这时，小C就会无奈而心痛地看着我，看得我要惊慌地把悲伤和回忆埋藏得更深，好像吝啬的财主一样惟恐自己的财宝被别人偷走，脸上却平静无一丝波澜。我害怕被揭穿一直以来小心翼翼地用伪装保护着的那个过去的秘密，曝光在小C如阳光般清澈的眼睛里。这个春天对世界来说，是特别的，她进一步说明了全球正在变暖；这个春天对我来说，也是特别的——我突然感觉到了曾经弥漫在往日课堂里的味道，她的温润和清甜，在我的胸腔，在我周围的空气里，满满都是。那几天，我觉得好幸福，好幸福。我想要放手了，放开扼住幸福的手。朦胧的春雨中，我隐隐约约看见旧时放学的小路上，一个熟悉的孩子站在雨中，天真地微笑。1000字 初一 抒情散文
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似水流年回忆逝去的年华为何当初忘了珍惜昔日的记忆冰冻在心里只为了创造更美的未来点点滴滴在需要的日子里被唤醒温暖彼此激励我们成长在爱与痛之间我们逐渐成熟多少年少轻狂吹散在风中就算 各奔东西只要记得对方就能浅浅微笑年华似水在失去中我们渐渐懂得珍惜……。100字 初一 抒情散文
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流年似水记忆里童年的时光总是美好的。我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑，直到小时的容颜在模糊的空间重新绽放，我回到儿时，我看到了三四岁时的我很向往去幼儿园，因为一个人在家里很无聊，有小伙伴们的陪伴就多了不少乐趣。而当我真正来到幼儿园，看到别人背着书包神气地上学，很是羡慕，于是又盼望着快点儿长大。就这样，童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。还记得小时候暑假回到乡下，看到姐姐们在树下荡秋千，树枝空隙看到的天空很蓝很高，是一种像绒毛般柔软又像泉水一样清澈的蓝。一片叶子飘落下来，打着旋儿，无论怎样千回百转地抗拒，终会以一种凄美的姿态告别树枝……现在已经很少回去了，这些美丽的画卷都定格在我的记忆里。突然有一天我终于上了小学，才发现梦想与现实相差很远，学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图”完全不一样。复杂的人际关系，永远做不完的功课……让我无拘无束的童年在踏进校门的那一刻宣告结束了，而我曾经最盼望的儿童节也渐渐褪去华丽的色彩，我想这才是生活的开始吗？渐渐地，周围的人已经不再把我当孩子看，不再眷恋旋木上转动的欢乐，儿时的伙伴也有了各自的生活，我便开始拼命地回想。我们总是这样，憧憬着未来，可当未来真的来了，又对往昔有说不清的眷恋。于是我一边逃避长大，逃避长大的烦恼，又一边期待长大，期待长大的自由。我不停地在期望与回忆中徘徊，在过去与未来间游走，而我却实实在在生活在现在。或许成长就像那落叶，无论你怎样抗拒都会落地。往事如风，青春如梦。童年匆匆过去了，流走的年华告诉我前方的荆棘不会减少，面对旅途的坎坷，我会自怜自爱，会奋力生长，怎么都不说痛。600字 初一 抒情散文
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流年似水流年似水（1）1997年7月一日，在中国历史博物馆门前的香港回归到记时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国之情喷涌而出。在人们尽情欢呼的同时，四川成都第一人民医院传来了一阵啼哭声，一个可爱的小女孩出生了，她是在香港回归的那一刻出生的。周围的医生、护士以及亲戚们都认为这个孩子真的很幸运，这个女孩儿的爸爸简直激动地说不出话了，她的外公说：“大家快来给孩子想想名字吧！一定要取一个有意义点的名字。”“玉婷怎么样？”“这名字太俗了，有太多人叫了，不行。”“恩，叫紫荆吧！这样孩子长大后，只要一看到这个名字，就能想到祖国的骨肉香港历经风雨，终于在孩子出生的那刻回归了！”“行啊，紫荆，挺好听的名字。而且寓意深刻，就叫这名儿吧！”“紫荆，紫荆”大家都叫着“紫荆”这个名字，都抢着抱抱这个幸运的孩子，希望幸运也能跑到自己的身上。这时的小紫荆仿佛也听懂了大人们的对话，小嘴弯弯的，笑了。“那，这个孩子的小名应该叫什么呢？总不能‘荆荆’这么叫吧？太男孩子气了。”“恩，叫唯唯吧。代表永远是你们的唯一。”“叫嘟嘟吗，这个名字好可爱的。”比紫荆大五岁的表姐说。“不，这两个名字都不好，太难听了”“婷婷怎么样？”“不好，太娇气了。”“丽丽呢？”“太俗。”“哎，你们这些名字要么太华丽，要么就追求太多，我觉得还是宝宝比较好。”“对啊，这名字好，我怎么没想到呢！既朴实又大方，我们的孩子就该这样。”“好好，就叫宝宝吧！”“宝宝”……大家你一言，我一语的，讲了好多关于紫荆以后的希望。不过大家这么热情，也是可以理解的。从这以后，世界上就多了一个：和香港回归是同一刻出生的、大名叫周紫荆，小名叫宝宝的、一个可爱的漂亮的小女孩。600字 五年级 叙事
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似水流年时间，总是容易溜走，因为它可以让沧海变成桑田，让繁华变成枯稿。似水的流年，它将我们慢慢隔开。小时候，我们多么的友好，可它却被时间变成了回忆。那时候，我们总是喜欢在一起说说笑笑，而你经常不顾你妈妈的反对，跑来我家蹭饭吃，时间一久，我很怀疑，便问你：“你为什么总是来我家吃饭啊？”你笑嘻嘻地回答：“因为我想和你聊天啊。在我心中，我觉得我们的友谊比任何东西都重要。有一次，我妈对我说‘你那么喜欢吃小瑜家的饭，你干脆和她做亲姐妹好了！’虽然我知道那是在骂我，可是我好高兴吔，因为她说我们是亲姐妹哦。”我一听，害羞地说：“又不是真的亲姐妹啦。”小河，也充满了我们的回忆。记得有一次，我约你到小河边捡摞，我们边捡还边说话然，“扑通”一声，我掉进河里了，你看见了，不惜把满满一箩筐的摞扔下跑来救我，你用力的想把我拖上岸，你在拖我的过程中摔了一跤，等到我们都上岸了，我才问你：“你摔得疼不疼？要不要去医院？”你假装没事地回答：“就轻轻地摔了一跤能有什么事啊，你看，我还能走呢！”说完，便大踏步地走给我看。即使你不说，我也知道你摔得很疼，这个季节的石头上都是摞，摔倒的时候，肯定被摞划伤了，你还故意用手捂住伤口不让我看，想着想着，我蹲在地上哭了起来。看到我哭，你急忙安慰我说：“是不是刚才掉进水里害怕了，没事没事，你还有我这个好朋友在身边呢，别怕……”听到你安慰我，我偷偷地笑了，带着哭腔说：“以后再发生这种事，你一定要第一时间跑出来保护我哦，你是我最好的朋友嘛。”你对我点点头。我们又手拉手走回了家。可是，时间的年轮不停地在转动，现在，我们都长大了，却被时间拘束了，不再像以前那样一起说说笑笑了。在一起时，就像一个陌生人，我们的友谊，就像“似水流年”！600字 初一 议论文
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似水流年梧桐树,三更雨,不道离情正苦.一叶叶,一声声,空阶滴到明.--------题记一列火车驶过,我踏上了征程.看着窗外的风景出现又消失.习惯了用漠然回复一切.身边的人在我不经意间步入窗外的风景里,他们进入了另一个世界.我坐在火车上不曾想下去,但是我比任何人都清楚的知道:我会下车的.尽管我的目的地不详.回忆是一种欲言又止的无奈……上初中的时候有那么几个朋友.整天一起疯一起闹,学习和玩就那么回事,不分彼此.那时候我们都特别喜欢看天:或是白云飘飘,或是星空闪闪;或是月华如水……我和凡最喜欢的是下午放学后的天:灰蓝色的天,墨色的云.偶尔浮着几片或蓝或紫的"棉花糖".还有一个原因:那时候天空会飞过几阵成群的鸟.然而却有几只反其道而行,这时候我就问凡"你说,它们为什么会朝北飞呢?它们的家在南边啊?""或许是因为它们的心在北方!""心?""对,是心!""那……我们的心要朝哪飞?""赤道以北,冬天以南!""恩!我们一起向北飞!"……其实我门都是固执的孩子,不知道北方是背离阳光的.年华是时间的摆钟,世纪是休止符.本来想初中末尾时画上一个句号,把一切定格在记忆中.可是我们一个人画了一个——成了六个.省略号……那个时候我们喜欢把自己定义为小孩.因为小小的孩子总有着小小的幸福,那么容易被满足,很多可以依靠的人,很多可以信赖的人,很多可以保护的人,很多这样或那样的人,轻易的就把世界装的满满的.现在我们却笑着写下:小孩,那是我们的过去式了.以前有凡陪着我,而我现在则是"homeless"无家可归的不只有狗,也有人.我一直都站在流年的某个角落,以一种向上的姿势看着时光从左岸流到右岸,最终消失不见……600字 高一 演讲稿
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似水流年这是一个幸福而疼痛的年代。我的房间有一个小小的阳台。阳台上花木掩映，浸润得整个房间五彩缤纷。我喜欢站在阳台上洗头发，洗发水的香味在空中飘荡，给人一种虚无缥缈的感觉。寂寞就像一座华丽的空城，外表华丽，里面却空得让人忧伤，犹如一片薄薄的刀片轻轻地在肌肤上划下一道浅浅的伤痕，不深却隐痛得厉害。在薄薄的日记本上，我写道：天空高得让我窒息那高度也许是我永远也无法触及海水蓝得阴森那深度也许是我永远也无法到达想做一个无忧的女孩现实有太多太多的烦恼我的心太乱太乱我感到很失败，很难受，都说友谊太乱太乱，可我面对着那珍贵的友谊，我却视而不见，现在回想起来，我的心还是很痛很痛。多想做一个无忧无虑的女孩，可面对现实，我不得不承认我做不到。现实中，太多太多的失败，太多太多的打击，太多太多的忧伤……MP3里的歌曲让我心碎，是那首《执著》：每个夜晚来临的时候/孤独总在我左右，每个黄昏心跳的等待……想起五年级时，和同学们一起做在地上吃雪糕，与她们一起淋一场雨，好舒服！与同学们一起互抹蛋糕来庆祝元旦：和他们一起在古老的土房子里冒险；和他们一起好奇的看着吉他；穿着半新的衣服在大街上买棉花糖……来到深圳，我才发现，一切都变了，在喜悦中，我有一种想和同学们像以前一样玩的冲动，可一切都晚了，在火车上，我泪水大滴大滴的掉落，就注定我要与那份友谊永远的画上句号。十三岁。面临长大我措手不及，我选择了安静，选择了一个人默默的流泪。在我一个人最孤独的时候，我选择了安静的去哭，哭过了，一切残酷的事实还是要我去面对。似水流年，我的花样年华……600字 六年级 状物