春天的赞歌
哗啦啦,哗啦啦。
大地妈妈苏醒了,春姑娘回来了。
云儿欢快的跳起舞来,汗水洒遍了大地。
春姑娘洒下一片片花丛,花儿在大地上生长。
春姑娘又洒下一片片绿草,草儿伴着花儿生长。
草儿、花儿向大地妈妈和春姑娘问好。
春姑娘轻轻的吹了一口气,让风儿苏醒。
小鸟欢快的唱着歌,蝴蝶正在翩翩起舞。
谱出了一首美丽的春天的赞歌!
散文之美
散文,首先是美的心灵,写出的美的文字。美,是散文的灵魂。情,是散文的精神。我认为,散文具有下面几种美:
【一】脱俗
散文,是一门说话的艺术,其结构,讲究“形散神不散”。可以天上地下,古今中外,上古神话,未来世界地胡扯海侃,自由神游,逍遥八极,但有一条主线,将其穿起,精气神,聚拢在一起。
它的最大特点是自由,世界上有的,没有的,没有散文写不了的。散文有博大的胸襟,天上地下,无所不容。任何东西,都可以拿来,放在你的散文里。古诗词,现代诗,小说里的章节,田间地头的故事,名人名言,俗人俗语,都可以溶进文字,迤逦成章。
散文,贵在质朴,绚丽至极,归于平淡。雅人说俗话,俗话也变得雅致。齐白石画鱼虾螃蟹,蔬菜水果,农家用具平淡,质朴,那一样不是神来之笔,不是清雅脱俗。其实,只要有一颗质朴高雅的心,写世间万物,都是雅的。陶渊明的《桃花源记》、周敦颐的《陋室铭》、东坡居士的《前后赤壁赋》、柳宗元的《永州八记》和庄子的《秋水》,所写的景物,都是来自世上的俗物,但经过作者的心,就不俗了。
散文是一门艺术,与书画一样,心灵纯净的人,才有更高的境界。
书择善而读,朋友择善而交。读文章,就如交朋友,读高洁的文字,交高洁的朋友。
【二】空灵
散文与诗歌一样,都是高雅的艺术。让高僧脱掉袈裟,眼睛里一样充满慈祥的目光;让大家闺秀,穿上朴素的服装,一样改变不了她高贵的气质。
散文,是精神世界的绝对自由。它表达的是自由的精神,是内心深处的独白。不受格律的束缚,有清水出芙蓉,天然去雕饰的意趣。
东坡居士云:“吾文如万斛泉涌,不择地而行,行于所当行,止于所不可不止。”又云:“我一生之至乐,在执笔为文之时,心中错综复杂之情绪,我笔皆可畅达之。我自谓人生之乐有过于此者也。”言,为心声。磊落的胸襟,旷达的情怀,超然物外的淡泊,不为俗世所缚的洒脱,如万斛泉涌,行止随意。散文之美,在于自然真实,独抒性灵。
王国维《人间词话》说:“故能写真景物,真感情,谓之有境界,否则,谓之无境界。”又说“词以境界为最上,有境界,则自有高格,自有名句。”李煜词中一句:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”打动古今多少人的心,没经过国破家亡,哪能写出如此动人的文字?散文也一样,贵真,只有真情实感,发自内心深处,先感动了自己,才能感动读者。大凡性情中人,才有上上之作。
清代张潮云:“文章是案头山水,山水是大地文章。”散文,要有纵深感,立体感,摇曳生姿,曲径通幽。有山有水,云遮雾掩,如诗如画,空灵超逸。尺幅虽小,却可装得了天下。
【三】简约
水缓流深,人贵语迟。汉语的核心是诗,散文,不过是放慢了的诗而已。
精简,凝练,可以产生简约的美感,惜墨如金,掷地有声。文章写后,再删减一回,让文中山水,清瘦起来,彰显出自身的风骨。
精简,再精简。压缩,再压缩。很短的尺幅里,容纳很多的信息,如同原子弹般,虽然个儿小,却很有爆发力,表现力,穿透力,震撼力。要求简洁明快,杜绝平板,枯燥,单调,冗杂,啰嗦,毫无节制的信马由缰。
简约,产生含蓄的美。有“曲终人不见,江上数峰青”的余韵,有“月移花影约动,疑是玉人来”的朦胧。意在言外,回味无穷。
【四】音乐美
散文要具有节奏感,音乐美。
没有节奏感的文字,读来一盘散沙,令人倦怠。文字,多用短句,长短句交错使用,会产生一种生动的韵律,灵动的节拍。
散文的文字,来源于中国古老的诗词,有一种天然的灵性。散文的文字,也来自于口语、俗语、俚语,民间的语言,活泼泼的,更具有生命的力。
散文,写的是真情实感。提笔书写,如涓涓细流从心底流出。蜿蜒成溪,流经山野,石罅,悬崖,幽谷,自然而然,飞泻成流泉飞瀑,静淌成深涧幽潭,音韵铿锵,清脆悦耳。缓缓读来,如古筝悠悠,虫鸣阵阵,流水潺潺,自是天籁之音。
散文,用排比,可以加强语气,读来,如长江大河,海浪狂涛,奔涌而来;对偶,可以强化内在的音律,如大钟鸣响,余音袅袅;短句,如鼓点,紧促,铿锵;长句,则有了小提琴的清越,大提琴的低沉的神韵。
一篇好的散文,可如优美的钢琴曲,把人带入梦幻般的世界。可如悠悠的古筝曲,如清风阵阵拂来,让人沉醉。也可如萨克斯,奏响忧伤的旋律。
更有大气磅礴的,刘再复的《读沧海》、《再读沧海》,其节奏感,如交响曲。
【五】性灵美
文字是有灵性的,没有灵性之人,写不出空灵的文字。
文品,即人品。朱自清,徐志摩的美文,潇洒浪漫;鲁迅的冷绝,让人凉到骨子里;丰子恺的文,淳朴,敦厚,有慈悲之心。
散文,贵在有人情味,“登山,则情满于山;观海,则意满于海。”无情,不写散文。往往有佛陀的慈悲心,基督的大爱心的人,文字更加超凡脱俗,更加空灵,更富有人情味。这些作品,境界更加崇高,品味也更好。
文,能通神,是灵魂的独白。用心来观察,用心来倾听,用心来写作。写花,仿佛花就从心里开出来。写人,仿佛人就从自己心里长出来。写景物,仿佛风景就是心中的丘壑,是心中本有的,只是拿出来而已。一切,都是来自自然的天籁,来自心灵深处的,一种天然的东西。
【六】我手写我心,我心任天然
散文,可以分为哲理和抒情两种。一种是主理,一种重情。
哲理,重哲理感悟,思想深邃,理智深刻,明澈通达。揭露事物的本质,揭露宇宙人生的真相,观照内心,让人觉悟,得到解脱。这类是杂文,随笔。要求清新淡雅,简明扼要,一针见血,直达心脏。
抒情,重人性的开掘,求心灵的净化,以情感的明净,深沉动人。亲情,友情,爱情,山水田园,风花雪月,自然风光,以及小动物的怜爱,悲悯。这类是艺术散文,要求清新优美,给人以美的享受。
一般写艺术散文的比较多,这些多是心情文字。言为心声,不吐不快。抒发自己独特的心灵体验和感悟,拥有强烈的感情宣泄,表现自己的真性情。艺术散文,就是美文。
美文,要诗情画意,具有结构美,语言美,意境美,简约美,音乐美。意境,是散文的灵魂;情感,是意境的灵魂,景物美,人性美,境界高,情致雅,理之妙,构成美文的神韵与风骨。美文惹人喜爱的,现代有朱自清和徐志摩,当代有白落梅和雪小禅。
散文的最高境界,就是无技巧。大巧若拙,大智若愚,如独孤求败的无剑式——我手写我心,我心任天然。
古人说:“读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书行万里路”。写好散文,只不过是多读,多写,多悟,熟能生巧而已。
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春天的赞歌在百花齐放的春天,捧一杯香茗,沐浴在日光之中,当真是再好不过了。在春季,你可以静下心来,听那淅淅沥沥的雨声,观那花开花落的经历,偶遇一只呢喃的燕子,欣赏一曲春天的赞歌。——题记。一、斜风细雨不须归窗外淅淅沥沥地下起了小雨,我打开小窗,初春的风尚夹杂着些许凉意,却终是多了那么几分温暖。昨年凋零的花此时已换上了新的面貌,嫩芽在春风中轻轻摇曳着。一时间,我竟感应到这株脆弱的小小生命上,无由迸发出了令人惊诧的蓬勃生机——那是多么伟大的,生的力量!细雨依旧连绵下着,远处的青山在大自然的洗礼下显得愈加青翠、透亮。雨顺着屋檐倾泻而下,激起朵朵晶莹剔透的水花,我的眼前隐约出现这样一幅景象——依旧是连绵起伏的青山,淅淅沥沥的小雨,青石板上绽放着的朵朵水花。那垂挂杨柳的河堤岸边,一位老翁,头戴箬笠,身披蓑衣,静静地坐在岸上。他手持鱼竿,观望着水中嬉戏的游鱼,一副悠闲自在的摸样。细雨轻打在他的身上,构成节奏轻快的旋律,细细听来,那不就是一曲春天的赞歌?二、桃花嫣然出篱笑昨日夜里忽地下起了雨,一夜未绝,雨过清晨,便逐渐停了。我打开屋门,满园的春色旖旎而醉人,令我不禁恍然,原来春天,是真真切切地到来了。各种花儿你碰着我,我碰着你,竞相开放,谁也不让着谁。春日的温暖逐渐取代了冬日的寒冷,也是,经过了一个漫长的冬天,那些花儿,恐怕也早就想要冲破冰雪的禁锢,展示自己独特的一份美吧。自古至今,有多少文人墨客吟咏过春天,又有多少仁人志士咏出了春的赞歌?你听那“夜来卧听风吹雨”的春雨绵绵,你听那“桃花乱落如红雨”的春色烂漫,你再听那“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的春光迷人,便可知晓一二。我最中意的,还是那首“桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情”。细细聆听,那桃花的笑声缓缓凝聚,不就是一曲春天的赞歌?三、半壕春水一城花“春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花,烟雨暗千家。”澄澈的天空漂浮着几朵游云,流水静静淌着,没有世俗凡尘的喧嚣,只有欸乃的舟楫声起伏跌宕。这是江南的春天,水秀山清眉远长。你听,那风摇翠竹发出的沙沙响声,不就是一曲春天的赞歌?你看,那转角处的青石小巷,一柄久违的油纸伞,遮住了低过屋檐的时光。……800字 初二 散文
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春天的赞歌春天的脚步,从不停息。春天的赞歌,唱给那些属于春天的人。当你站在汨罗江边仰望苍穹时,你心怀悔恨还是寄情于那苦难的老百姓?不!你就那苦难的人儿啊!楚国,将亡。你极力挽救,却被那醉生梦死的昏庸者夺去了你那有形的长剑。可怎知,你却悄悄藏了一把剑,那叫不屈。你仰天长啸,呼唤着风雷电,可它们,它们已被黑暗笼罩,出不来了,无能为力啊!于是,你祈祷了天地造福于人民,祈祷着光明快快来临。然后,你纵身跳进了那波涛滚滚的汨罗江。天地与人同哀。后来,就有了端午。你,就是屈原,你用无畏谱写了春天!你,一个不为五斗米折腰的清雅之人。纵使官场里的诱利重重,也不能留下你驻足的身影。你看透了官场的庸俗黑暗。你宁愿在乡间田园“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,也不要与世俗同流合污。尽管生活艰苦,尽管耕种劳累。但你能悠闲自得的擦着掉下的汗珠,快乐地在田间游乐。所以,你换来了“采菊东篱下,悠然见南山”的世外桃源般的生活。你,就是陶潜,你用高洁谱写了春天!你,一个逍遥快活的人。你可以提着酒壶“举头望明月,低头思故乡”。你也可以拿着一把扇子惊奇地大吟“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。你还可以将所有烦恼抛到九宵云外,踏着轻舟,听着猿不停地啼叫。古往今来,惟独你能叫力士为你拖靴,嫔妃为你磨墨吧。我知道,你不害怕,你那也不叫自负,你是不向高官大势低头的人!你,就是李白,你用高傲谱写了春天!风雨萧条几千年,唯有你们,已融在春天里。当春天的气息悄然而至时,你们的光芒已八方四射。让人们为你们歌唱吧,歌唱那跳动在人们心间的美丽音符,永无休止。550字 初一 抒情散文
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春天的赞歌春姑娘悄无声息的来到了人间,它想一个脚步轻轻的画家,一不留神,它已把大地的每一个角落都印上了色彩。春回大地、万物复苏,瞧!田野上的油菜花就像一片金色的海洋,在春天的阳光下闪闪发光、晶莹剔透。和讯的微风吹过犹如金灿灿的海洋上,波纹一荡一漾,金波万顷。田野边上有许多树,枝繁叶茂的树上花团锦簇一朵朵花儿像一只只蝴蝶振翅欲飞,几只代开的花骨朵儿犹如娇滴滴的女孩,露出微微笑容。一阵微风吹过杏花姑娘们便在春风的演奏下翩翩起舞。真是春色满园关不住,一枝红杏出墙来桃花也不甘示弱,争先恐后地绽开了笑脸:有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。香甜淡雅、撩人心脾却又若有若无,满满一树粉红,如瀑布倾泻四溅。引来了成群结队的小蜜蜂来采蜜,花气熏人,人也陶醉。“哗啦啦,哗啦啦!”是谁在唱歌呀?原来是小溪弟弟,它温情脉脉,为寂寞的石头引吭高歌,又拉响了一首首婉动听的小提琴与山林共享。欢快地跑着、跳着、唱着……溪边,的野花也睡醒了,只见他们伸伸腰、抬抬头,迫不及待纵情怒放,红的似火、白的如雪、粉的像霞……美极了!阳光下,一群孩子一会儿追逐打闹,一会儿唱歌跳舞,一会儿又在一碧如洗的天空上放起了风筝。我要试着解读春天,有没有这样一只笔,能画出春天的柔媚欲滴;有没有这样一首诗歌,能写出春天的欣欣向荣;有没有这样一扇窗能留住一纵即逝的春光?一季季的春,来了又走,走了又回,这究竟是为何?我想,在你我心中,早已有了答案550字 五年级 散文
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春天的赞歌春天是万物复苏的季节,它让我们呼吸到生命的气息。春,你是一位伟大的画家,把世界描绘的的多姿多彩。那娇嫩的小草,在你的画笔下,变的更加嫩绿;那一片片树荫,也是“绿色的世界”。春,你是不是不小心打翻了绿色的颜料,才让世界变绿?你又是否在拿着画笔,让每一个角落,都充满着生命的活力?春,你是一位精明的数学家,让每一分每一秒变得十分准确。迎春花开了,你必定轻盈的走进我们的视线,抓紧每一秒的时间,涂绿世界的每一个角落。五月份到来,你又不辞而别。你的时间总是那么精确,从来不晚一些到达,也从来不早一些退去。春,你是一位著名的歌唱家,你唱的歌,优美动听。你来了,小鸟打起了精神,麻雀、鹦鹉、鸽子……它们都放开了喉咙,唱出最动听的曲子。还有那些昆虫,也为鸟儿们伴奏,唧唧喳喳的吵个不停。我知道,他们都是你那乐队里的小音乐家。春,你还是一位作家。波光粼粼的湖面,漫天飞舞的蝴蝶,刚刚冒出地面的竹笋,嫩绿的小草……那都是你笔下的景物,像一首诗,使人陶醉其中。春,你是神奇的魔法师、伟大的科学、演说家……你让世界变得生机勃勃,美丽动人。我要赞美你,赞美你的无私奉献,你的生机勃勃,你的默默无闻……400字 初一 散文
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春天的赞歌春天,是百花盛开、百鸟争鸣的季节;春天,是万紫千红、鸟语花香的季节。孩子们脱下棉袄,直奔开满万紫千红的花丛中。冰冷而又刺骨的寒风立刻换成了温暖的阳光。正如诗人所说的“万紫千红总是春”。桃花露出了欢迎春天的表情;牵牛花吹起了欢迎春天的小调;含笑花露出了多年藏着的微笑。远处飞来许多小燕子,他们要为孩子们报春;大家都为春天欢喜,齐心协力奏成了这首春天的赞歌。150字 初二 诗歌
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春天的赞歌寒冷的冬季即将过去温暖的春天即将来临那银白的世界将变成五彩斑斓的春天我们来到春天的田野,来到春天的怀抱小草穿上最喜欢的“绿衣裳”,柳树绑着一条条的“辫子”在微风的吹拂下轻轻地荡漾……小燕子在天空中掠过,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去小燕子还在树上唧唧地叫着,像是再给春天谱出一支歌儿……这就是春天150字 二年级 写景
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春天的赞歌春天来了,来接冬天的班了。她还给小朋友们带来了礼物。第一份礼物是绿色的地毯,她把它铺在田野上。第二份礼物是碧绿的嫩芽,她把它挂在树梢上。第三份礼物是小燕子,她把它放飞在蔚蓝的天空。最后一份礼物是温暖的阳光,温暖着世界的每一个角落。春天做完这些,轻轻的喘了一口气,吹遍了每一个地方。她又洒了一把汗水,撒满了每一条大街小巷,150字 一年级 写景
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赞歌我是一朵野花,在阴霾密织里摇曳。我以瘦弱著称的躯体,尽量抵挡风雨无情的倾泻。风在右雨便在左。早已厌倦欺凌,岂要投那一瞥轻蔑!只管叫我卑微吧,或许只有卑微的根,才会依偎大地的亲切。我想风雨终会是存在的依据与给养,我安然源于我忠于平凡、淳朴与热烈 。平凡的本真,淳朴的情感,热烈的抗争,,,这便是一的一切,请让我用不屈书写!150字 五年级 诗歌
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赞歌灾情就是命令,命令我们前进,命令我们心连心,用有情对待无情。我们愿意听命令,翻山越岭救人民,我们需要心连心,把灾难的通苦平静!-----献给奋斗在地震灾区前线的人民解放军战争就是命令,命令我们前进,命令我们维护和平,让战场恢复安宁。我们愿意听命令,舍生忘死救人民,我们需要爱和平,把战争的痛苦减轻!-----献给我国英勇的维和部队150字 初一
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