假如性格可以设计
500字
初三
写人
世界上没有十全十美的人，在茫茫人海中，大多数人都对自己的性格不满意，每个人都想追寻自己喜欢的性格。活泼开朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安静一点，孤僻难处的人希望自己可以敞开心扉，假如性格可以设计，我会：
我是一个活泼开朗，且很疯癫，我有时很爱哭，但又很好强的人，我的脾气很暴躁，很冲动，做事不经大脑，不会体谅他人的人。一次，我的漫画书不见了，我翻了桌子上的书都没找到，我的脾气终于控制不住了，我气冲冲的去找母亲，母亲说她也没看见，听完母亲的话，我便气得把桌子上的书一扫落地，并将门狠狠地关上，此时，不知怎的，眼泪流出来了，晚上妈妈在我的枕头下找到了我的书，我接过妈妈手中的书，我此时后悔死了，后悔自己为什么要那么大声的对母亲说话，为什么要发那么打的脾气，为什么不认真一点找，更后悔的是我在此后竟因为自己好强的性格没有跟母亲道歉。假如性格可以设计，我想做一个脾气不那么暴躁，不那么好强，不那么爱哭，不那么冲动的人。
我不会体谅他人，遇到事情只会怪别人，不会安静下来想一想，只会流泪，只会发脾气，想来，别人也有自己的难处啊。假如性格可以设计，我要做一个坚强不会落泪，但又不那么好强，脾气不那么大，做事前会经大脑，有耐心的人啊。
假如性格可以设计，我会体谅他人，这样才会更受欢迎吧，我想假如性格可以设计，我会更加好，更加好更完美的吧。柠檬傻女孩的作品不可抄袭噢。
初三:柠檬
一件棉袄
350字
五年级
叙事
一件微不足道的棉袄，却令我引起了许许多多的遐想。那是上个冬天的事了。
那是一个风雪交加的夜晚，我的棉袄找不到了，急的我像热锅上的蚂蚁——团团转。班级的好心人都帮我找，我感动得热泪盈眶。这时面黄肌瘦的小通向我走来，和蔼可亲的说：“我也帮你找找。”最后，他竟然钻到橱子后边去找，不仅没找到，而且头还碰着了，还擦得一脸灰。我问他疼不疼，他说：“没事，只是收了点小伤。”
到了明天，我一大早就起了床，忘了关门。酿雪的天气，寒风从门缝里趁虚而入，我想：还是教室比较暖和些吧。于是，就跑向了教室。
我的预感果然没错，教室里暖和多了。一会老师来了，见我只穿了一件衬衫，语重心长的对我说：“小明，你冷不冷啊？”此时我的嘴唇已冻紫了，哆哆嗦嗦的对她说：“当——然冷了。”小通自告奋勇的对我说：“老师，我有一件棉袄。”说完就拉着我去宿舍穿上。到了宿舍，我换上棉袄，一股暖流涌上心头，泪水模糊了双眼
山东菏泽牡丹区胜利小学五年级:赵安民
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初三
写人
500字
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假如性格可以设计_600字世界上没有十全十美的人，在茫茫人海中，大多数人都对自己的性格不满意，每个人都想追寻自己喜欢的性格。活泼开朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安静一点，孤僻难处的人希望自己可以敞开心扉，假如性格可以设计，我会：我是一个活泼开朗，且很疯癫，我有时很爱哭，但又很好强的人，我的脾气很暴躁，很冲动，做事不经大脑，不会体谅他人的人。一次，我的漫画书不见了，我翻了桌子上的书都没找到，我的脾气终于控制不住了，我气冲冲的去找母亲，母亲说她也没看见，听完母亲的话，我便气得把桌子上的书一扫落地，并将门狠狠地关上，此时，不知怎的，眼泪流出来了，晚上妈妈在我的枕头下找到了我的书，我接过妈妈手中的书，我此时后悔死了，后悔自己为什么要那么大声的对母亲说话，为什么要发那么打的脾气，为什么不认真一点找，更后悔的是我在此后竟因为自己好强的性格没有跟母亲道歉。假如性格可以设计，我想做一个脾气不那么暴躁，不那么好强，不那么爱哭，不那么冲动的人。我不会体谅他人，遇到事情只会怪别人，不会安静下来想一想，只会流泪，只会发脾气，想来，别人也有自己的难处啊。假如性格可以设计，我要做一个坚强不会落泪，但又不那么好强，脾气不那么大，做事前会经大脑，有耐心的人啊。假如性格可以设计，我会体谅他人，这样才会更受欢迎吧，我想假如性格可以设计，我会更加好，更加好更完美的吧。柠檬傻女孩的作品不可抄袭噢。初三:柠檬作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三 写人
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性格是可以改变的什么叫做性格？心理学认为：性格是一个人的“典型性的行为方式”，也就是说，一个较成熟的人在各种行为中，总贯穿着某一种典型的方式，这是经常的，而不是偶然的。这就是性格。例如：甲君不论在众人聚会的场合，或是在工作中，以至一个人在房子里，都是生气勃勃、喜欢活动的。这样，我们说他的性格是活泼的。如果某一日，他有点心事，因而变得沉默寡言，但这只是很偶然的情形，我们就不能说他的性格是沉默寡言。性格与气质有些关系。但是气质与生理上的关系比较密切（心理学上把气质分为胆汁质、多血质、粘液质与抑郁质4种基本类型）。影响性格的第一要素是“环境”。例如：同样是属多血质（活泼型）的人，如果他生长在一个富有的家庭，而又没有很好的教养，只是从小被娇纵惯了，那么，他就会产生成为“轻浮”、“散漫”一类的性格；如果他的家庭环境很困难，迫使他从小就得帮助家庭做事，应付各种各样的人物，于是他就会形成“机智”、“灵敏”等等性格。影响性格的第二个要素是“教育”。所谓教育，不一定是学校教育。这里是泛指一切的教育与影响。在同样的境遇中，也有人会养成完全不同的性格，这就与此有关。例如：一个人不幸处在十分艰苦的境遇中。如果他受到的教育是劝他忍受、安分，久而久之，他会养成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己；如果他受到的教育是鼓舞他去战胜困难，久而久之，他会形成乐观的、坚强的性格。从这里看来，性格显然不是什么天生的、神秘的东西。它是人们习惯于那么做、习惯于那么想的结果。这样，我们就可以得到两个结论了：第一，性格的形成，是与每个人的主观努力有关的。因此，你不能以性格如何如何，来为自己辩解。第二，性格可以通过新的自觉，新的自我教育，以及新的实践，加以改变。只要你坚持努力按照一种新的“行为方式”来行动，直到变成了你的习惯性、典型性的行为，你就已有一个新的性格了。650字 初三 议论文
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性格每个人都有自己相对独特的性格，往往不同的性格造成了每个人不同的命运。在大多数情况下，积极的性格，造就成功命运。消极性格，往往会以失败而告终。性格各异的人们即使在面对同一件事情上，都会有自己不同的命运。中国古代，三个资质相同的考生去参加科举考试，在赶考的路上先后在一座破庙中休息，破庙里的一只蜘蛛在墙角下不停地织网，可总是失败。第一个人十分马虎，从不关心身边的事物，他根本没有注意到蜘蛛，便走了。第二个考生乐观向上，观察仔细，他看见蜘蛛虽屡战屡败，却屡败屡战，百折不挠，大受感动，便继续上路。第三个人十分容易气馁，他无意间看到蜘蛛老是失败，又想到前面挫折很多，便原路返回。最终第一个人名落孙山，便不再努力；第三个人无功而返；第二个人却像破庙中的蜘蛛一样百折不挠，历经数年，终于考取功名。三个人因性格不同，走向了不同的命运，正如英国约翰•梅纳德•凯恩斯所说：“性格决定命运。”乐观向上的性格，造就成功命运。阿伯拉罕•林肯是一个乐观的人，尽管他的人生有太多次失败，从小出生贫寒，正值年轻便生意失败，之后多次竞选议员失败，但他从未被一连串的失败击倒。而是，越挫越勇，最终在51岁时当选美国总统，在美国南北战争中运筹帷幄，成功地阻止了美国南北分裂的悲剧发生。而现在的有些公务员因为一些小挫折而放弃生命，试想一下，如果没有乐观向上的性格，林肯也许会和这些公务员一样吧！美国也可能会出现南北分裂。由此可见，性格不仅能造就一个人的命运，也能决定一个泱泱大国的命运。忘我工作，善于思考，造就了世纪天才爱因斯坦。有一次，爱因斯坦搬来梯子，要把墙上的一副旧画换下来，他一步一步地爬上梯子，突然想起那些无数次的失败。一个分神，忘记自己在做什么了，猛地从梯子上摔了下来，摔到了地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。他想到这里，立马站了起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔来，把这个想法记了下来。这对他正在研究的问题——相对论，有了很大的启发。爱迪生从小就喜欢提各种各样的问题。到了初中后，他依然如此，老师怀疑他是弱智，劝他退学。正是他的爱提问，爱奇思妙想，为他后来的发明创造打好了基础。孰不知如果爱迪生听从初中老师的话不再提问题，恐怕现在生活中凡是爱迪生发明的东西，诸如电灯都已不存在了吧，因为它们从未被发明过。正是爱提问的性格造就了爱迪生发明创造两千项事物的命运，造就了“发明大王”。爱迪生对人类的进步和发展做出了重大的贡献。曾经有两个来自山村里的年轻人来到东京谋求生计。东京是非常繁华的商业都市，处处要花钱，一天，他们上街找工作，看到有不少人用钱买水喝，他们大感震惊：“水还得用钱买吗？”其中一个人马上想：“东京这鬼地方，喝水都要花钱，生活费一定高得吓人，恐怕我是呆不下来的。”于是他便离开了，继续去流浪和寻找他心目中认为是天堂的地方。另一个人却和他不一样：“东京这地方，可真是个宝地，居然连水也能赚钱，我一定可以在这里赚到钱，在这里出人头地，然后衣锦还乡。”想到这里，他兴奋无比，于是他便开始了他的创业生涯。这个留在东京的年轻人在若干年后终于开创了属于自己的一片事业。他就是后来在日本闻名遐迩的水泥大王：汪野一郎。综上所述，不同的性格造就不同的命运。我们应该努力培养优秀的性格，首先多读书提高自己的知识面和人生观，然后认真地反思一下自己的所作所为，以及自己的性格如何。如果自己的性格十分积极，努力保持；如果自己的性格有些消极，尝试改变，但不用“人云亦云”，而要有自己的特点。许多伟人虽性格各异，有的乐观，有的认真，有的古怪，但他们有一种共同点：积极的性格，乐观的态度。拥有积极性格的我们定会对祖国有所作为，因为积极的性格，即能成就命运。1200字以上 初三 叙事
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假如时光可以倒流假如时光可以倒流，我想回到我们最初认识的那个地方，那个时间。那时的我们还很年少，不懂什么叫做喜欢，认为喜欢不过就是单纯的你对我好，我对你好。于是，我们开始彼此“喜欢”对方，到了后来，我们渐渐明白了“喜欢”这个词的含义，我们开始变得害羞，看到对方都会躲开。但慢慢的，我发现我真的喜欢上你了，我开始努力的对你好，你也对我有一定的好感。但是，那年，我转走了，我们再无联系。如果时光可以倒流，我想回到我们最初认识的那个地方，那个时间。那时，我会明确的告诉你，我喜欢你，我不会离开你，不会走。可是时间怎会倒流呢？200字 初三 日记
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假如记忆可以移植提二（14）班翦文博假如记忆可以移植记忆是一种快乐，丝丝入扣，滴滴沁沁，暖人心脾。记忆就像一颗糖果，它的味道酸酸甜甜的。假如记忆可以移植，我就要把中国进入太空第一人杨利伟的记忆移植给自己，我将会知道太空是什么样子，知道了怎样驾驶飞船，看到了飞船上的高科技设备。如果我到太空去，我一定会感受到没有任何声音，感到无比害怕。而我移植了杨利伟的记忆，我就会变得非常勇敢，去探索那大太空不为人知的秘密。如果我驾驶飞船进入了太空，我就会到月球上留下脚印，并且插上中国的国旗，我还到火星去探索是否有生命，还跟美国发射的火星勘探车打个招呼。假如记忆可以移植我将会把记忆移植给需要记忆的人，比如说那对在伊拉克战争中失去家人的母女。如果把记忆移植给她们，她们将会重新振作起来，继续生活下去。把中国首富李嘉诚的记忆移植给乡下的穷苦人家，他们就会得到成功人士的挣钱方法，让他们过着富裕的生活。假如记忆可以移植，世界的变化该是多大啊！让双目失明的人得到没失明的记忆，那些人就可以得到缤纷的世界；把不会游泳的人得到会游泳的记忆，他就会到水里自由自在地游泳；把双耳失聪的人得到听得到音乐的人的记忆，他们就会知道音乐是多么美妙…老师点评：作者拥有丰富的想象力，在字里行间显露了作者高尚的思想！如果能描述一下你被移植了记忆后生活上的变化、心理上的变化会更好！500字 初三 抒情散文
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性格总会忽然间，很讨厌一个人。或是忽然间，很喜欢一个人。这是我骨子里的性子，有些令他人厌恶吧。但是正是如此，也许前一秒我还在心中咒骂着某某人，而这一刻，便忽然好得不得了。没有常性、喜新厌旧，这都是我，往往三分钟的热忱，疾速消退。那么，常有人误解我是个奸诈、高傲的人，我也懒得去理会——而这又将成为我高傲的证据吧。但是，我又有极执著的时候，一旦认准，也许会是一生，一辈子的追求，任何人的任何观点也便听不进了。我想，这是我母亲性格里的温和与父亲的执拗相结合的结果，这两种相抵的性格在我的生命里以这样的方式缔结在一起，堪称奇妙。比如，我喜欢文字，也便这么真真切切地喜欢了这么久。母亲常说，她怀着我的时候，是曾誊写过许许多多公文的，我想，这是我打娘胎里带来的，对文学的热忱吧。我记得，我拿起笔时，就有一种努力去写的冲动。哪怕那些文字歪歪扭扭、琐琐碎碎，没有什么样子——呵，拿起笔的时候，便感觉已是美滋滋的了。这算是人生中顶执著的梦想。又有的，便是我一些零星的人生观，比如友谊。其实，这正是我和父亲之间常常的导火索。他总会因为我太在意友谊训斥我，观点大抵便是根本没有什么真正的朋友，如果我成为一个什么也不是的人，那么那些朋友没有一个可以帮我。但是，这些我又何尝不知道呢？然而，我如此坚持的，绝不是为了赢得一些利益，为了从朋友那里得到好处。哼，难道除了利益，再不能为别的而活呢？友情，是可以陪伴那些青葱岁月的泪与歌，陪伴暮年之时的回忆与思念的，它只是抽象地出现在生活中，就如同空气，也许并看不见，并摸不到，拥有的时候也并不觉得珍贵，但是，如果没有它，生活又将变得怎样呢？假使真的要从友情那里得到些什么，便是难过时倾诉的对象，痛楚时安慰的话语，患病时温馨的问候，心灵的一个小小的港湾，人生的绚烂多姿的财富。有些的感动，是亲情所不能给予的，有些的话语，是亲情所不能讲述的。父亲看不上友谊，又因此常常骂我，但是我并不觉得自己有错，这便是骨子里执拗的了。另一些善变的例子，便常常发生而数不胜数了：对玩具，对一些人，对一些事……我想，这样相矛盾的性格并未有什么。只是让我在适当的时候做出适当的选择——我是知道，那些值得坚持，哪些不必在意的。900字 初一 写人
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性格我是一个大大咧咧的小女孩。我有一双大眼睛，红红的嘴，和小小的脸，最重要的一点是，我长的很矮。我=乐观派我天生就是个乐观派，对待任何事物都是微笑，在我的字典里，都没有伤心这个字眼。我认为微笑是最美丽的，是最神圣的。记得有一次，我竞选大队部的宣传委员没有竞选上，这对我来说是一个很大的挫折，同学们都以为我会哭，但我还是那么快乐，下课就疯玩，与同学嘻嘻哈哈。早把没竞选上大队部的宣传委员这一事，抛到九宵云外了。老师也说：“这孩子，没救了。”我=假小子在没剪头之前，我还象一点女孩子，有一点女孩子的味道，可剪完头之后，我就成了名副其实的假小子。还发生过许多有趣的误会，有一次，我发了高烧，上了医院，医生给我开完急诊单时，我无意向急诊单上瞄了一眼，天！上面竟然写：刘思锐，男。我晕！当时如果不是我发烧的话，我一定会跟大夫拼命的。不止这一次产生误会，还有好几次呢。我曾哭着向妈妈请求，让我留头发，但妈妈所谓的“铁石心肠”可不是好对付的，直到现在我还留着短头发，不过我也慢慢的喜欢上假小子了。因为，做假小子就可以放声大笑，不用故做淑女了。我=欢乐无极限我不光自己快乐，还给别人制造快乐。我不喜欢看到别人伤心或难过，也不愿意看到别人怒气冲冲的样子。在我心中，快乐是任何东西都不可替代的，所以，我想让所有人都快乐。要说让人快乐我可有的是办法，我的哈哈一笑，就回引起好多人陪着我笑，因为我笑起来特好玩，嘴咧的跟西瓜一样大，眼睛眯成了一条缝，肩还不住的颤抖，特傻。只要我一笑，全宿舍同学都要跟着我一起笑，一个个跟傻子似的，好好玩。所以，我就是欢乐无极限。我=一只贝没错，我就是一只贝，不过，我还没有磨练出属于自己的珍珠。我还在找一颗属于自己的石头，我要把这颗石头磨练成珍珠，这颗珍珠回在黑夜时在黑夜时为我照明，我要这颗珍珠在我有限的生命发辉出无限的光彩。好了，以后的路还长着呢！慢慢地走吧！不过，我相信，我就是我，天下无双。。750字 高二 写人
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假如时光可以倒流假如时光可以倒流，我要回到三国时代去看看。看看诸葛亮是不是真得聪明过人；看看曹植是如何在七步之间写成“七步诗”，那个场面一定很惊心动魄！假如时光可以倒流，我要到恐龙时代去看看。看看上古时代的恐龙是否有书上描写的那么威风，看看它们是不是只要轻轻一踩，就可以将巨石踩碎。假如时光可以倒流，我要穿梭到秦朝去看看。看看万里长城是怎样建成的，那时并没有起重机，也没有挖掘机，只能靠劳动人民的一双双手来建筑，他们是怎样完成的，这座长城究竟蕴藏着多少人的鲜血？假如时光可以倒流，我要到唐朝去看看，历史上第一个女君王——武则天，究竟是一个怎样的人物？是不是真的心狠手辣？时光如果真的能够倒流，那么许许多多的谜团都会一一解开的。300字 五年级 写人
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假如时光可以倒流蓦然回首，多么令人后悔、内疚的一件事情，它让我永远记忆犹新，它是我脑海中永远抹不去的瑕疵，假如时光可以倒流……那是一个阳春三月，我们一家三口去风景如画的桂林游览。都说“桂林山水甲天下”，果然是山清水秀，连绵起伏的群山各不相同，碧绿的漓江水，真是美不胜收啊！正在大家玩得兴致盎然的时候，突然，路边烧烤的吆喝声吸引了我的注意力。“妈妈，我要吃烤肉串！”我开始嚷嚷着。“不行，我们不是在网上看到了吗？油炸烧烤类的食品对身体健康有害。”妈妈摇着头说。妈妈不再理会我了，我二话没说，把嘴高高地撅着，一路上跟妈妈赌着气，再没有心思欣赏那美丽的自然风光了。终于，我再也控制不住自己的情绪啦！“我就要吃肉串！”当着众人的面，我好像爆炸的汽球，大叫起来，这时，两个眼睛涌出了泪水，泪水像断了线的珠子顺着脸颊流了下来。看我嚎啕大哭起来，妈妈揪着我的耳朵，“别在外面给我丢人现眼了。”“跟你说过好多次了，炸肉串吃不得，以后你得了什么胃病那可麻烦了。”妈妈有气无力地说，她好像对我感到非常失望，“哑巴不吃眼前亏，你自己看着办吧！”我恨恨地瞪了妈妈一眼，心里不服气地说：“哼！反正我有零花钱，才不用你的钱，小气鬼！”这时，站在一边的的爸爸语重心长地说：“零花钱是要用在有用的东西上，比如你没有文具了，现在需要了，你就可以用自己的零花钱买，像这种危害身体健康的东西我不赞成你买。”看着爸爸也不站在我这边支持我，看着大家都一致反对我，我的心里毛焦火辣，终于忍无可忍了，于是伸出双手，用力将妈妈推倒在地。毫无防备的妈妈重重地摔倒在地上，痛苦地叫着：“哎哟，好痛，痛啊！”“呆瓜，你真狠啊，你等着，我回头再好好教训你。”爸爸一边严厉地说，一边和周围的人一起把妈妈送去医院。此时的我，呆呆地站在原地，脑袋里一片空白，心想：完了，这下可惨啦，我刚才都干了些什么呀……第二天，在医院里听医生说，妈妈的左手臂骨折。我走进了病房，看见了无比虚弱的妈妈，她的左手臂打着厚厚的石膏，动弹不得，不时“哎哟，哎哟”地呻吟着，她的脸色看上去很苍白，一直皱着眉头，一副无精打采的样子，让人看了心酸极啦！看见躺在病床上的妈妈，我不由后悔地低下了头，坐在妈妈的床边，我一边哭泣一边说：“妈妈，对不起，我错了，我怎么这么傻，怎么能推倒自己的妈妈？否则妈妈也不用打着石膏，吊着绷带，不用再受疼痛的折磨了。我太残忍了，我为自己做的这一切而感到无比可耻，感到自己是那么渺小。”爸爸妈妈听了我的话后，都欣慰地点着头，笑了。爸爸抚摸着我的头说：“认识到自己的错就好，以后可不能再任性了，吃一堑长一智。”虽然这次旅行没能顺利地结束，但我明白了一个深刻的道理：爸爸妈妈不赞成我做的事，是为了我好，他们是我人生道路上的明灯，带领我走向光明的未来。如今我已经长大了，懂事了，每当我想起这件事，仍然感到很痛心，很内疚：假如时光可以倒流，我好想回到那一天，不任性，乖乖地听妈妈的话，充充实实、开开心心地旅行啊！假如时光可以倒流，从那一刻起，我要做一位懂事乖巧的好孩子。1000字 二年级 写人
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假如时间可以倒流假如时间可以倒流，我希望回到小时候，爸爸妈妈都陪我玩游戏，永远都是快乐的时候。假如时间可以倒流，我想去看看爷爷的童年，是什么样子的，一定很辛苦吧！假如时间可以倒流，我希望回到1949年的10月1日，看看开国大典，是多么地隆重。假如时间可以倒流，我还要去看看，红军过泸定桥那惊心动魄的样子。假如时间可以倒流，我想去到法西斯战争里，去体会一下那个年代的可怕。假如时间可以倒流，我想去瞧瞧，苏联的十月革命，是怎样进行的。假如时间可以倒流,我要去欣赏古代的美女们,给皇上献舞的样子,应该很漂亮吧!假如时间真的可以倒流，科学家们一定能进行更多实验，去探索以前的奥秘。250字 六年级 写人
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假如可以梦想成真我的梦想嘛，其实也没别的，无非就是学业顺利一点，先是初中，然后高中，再就是大学。假如可以梦想成真，我一定会先学习各国语言，带着爸爸妈妈一起去世界周游一番，让爸爸妈妈都长长见识，开开眼界。假如可以梦想成真，我首先去研究宇宙，创造奇迹。制造出比现在的宇宙飞船更出色，速度更快，质量更好的宇宙飞船。开发各项专利，为人民造福谋利，为中国争光添彩。假如可以梦想成真，我会出去探险，独闯金字塔，潜入金三角，孤岛求生，漂泊宇宙，亲眼目睹黑洞吞噬一颗好似太阳的恒星，看着黑洞消失，带着它以前吞噬的东西一起进入另一个空间，这些都是我的梦想，如果有机会实现其中任何一个的话，一定会给我的生活带来极大的影响，让我渐渐步入科学的殿堂。假如可以梦想成真，我会用我的所有，我的一切来辅助穷困潦倒的人民们，让他们也渐渐走向小康社会，而我的余力 则会用在国家上，为国家献出自己的一切，包括知识、人力等等，只希望国家因为自己而更加辉煌，明天的阳光因为自己而更加灿烂。假如可以梦想成真，我相信这一定会影响我的一生，我的一切。虽然“我可以梦想成真”这只是仅仅的八个字，是不可能是梦想成真的，可是这八个字至少还代表着我的心里还存在着希望，如果连希望都没有岂不是更加不可能，我会为着自己的梦想去拼搏，去进取。假如可以梦想成真，一定可以梦想成真，只要你的心里还怀着这份梦想。500字 六年级 散文
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假如时间可以暂停假如时间可以暂停，那么该会多有趣啊！假如时间可以暂停，我要在放学后，暂停时间，虽然天色已晚，但依旧可以放慢脚步，在路边侧耳聆听微风吹过花瓣的声音，那是花儿歌唱的声音；一株小草，带着清晨的第一滴露珠，扭着腰，跳着美丽的华尔兹，树叶发出沙沙的声音，在为小草精彩的舞蹈伴奏呢；树杆上一只蝉在不讨厌其烦的叫着，声音忽高忽低，忽紧忽慢，这是一支多么美妙的旋律呀！几只蝈蝈躲在草丛里，借着探出头来的月亮的光芒，在开演唱会。街道两边的路灯，散发出温暖的光芒，像一位慈祥的老人，照亮人们回家的路，让工作和上学的人，都能够抛开一天的烦恼和疲惫。假如时间可以暂停，我要在那些病人得了不治之症之时，暂停时间，用未来的高科技，发明出可以治疗绝症的医疗设备和药物，帮助他们摆脱死亡的黑暗，和自己的亲人幸福快乐的生活下去。在腊月二十九那一天，暂停时间，让所有没来得及赶上回老家班车的人，都赶上车，能够回家看看自己的亲人和朋友，回到自己出生的地方。假如时间可以暂停，我要抚平爸爸的皱纹，让他花白的头发重新变得乌黑；让时间停留在我们毕业的瞬间，和同学们回忆的那些一起走过的日子，阳光与泪同在，笑容与雨共存，时光不老，我们不散。凝望彼此的双眼，让回忆成为我们最真诚的感动。假如时间可以暂停，我要守住那份牵挂，守住那份亲情和回忆…….500字 五年级
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假如时光可以倒流时间一去不复返失去的就再也回不来了，做错了的就再也无法挽回了。每当我想起那一幕，就十分后悔。如果时光可以倒流那该多好呀!我就经历过这样的事情。一次，我从书店出来准备回家。路上，我的脚边好像滚出一个东西。往地上一看原来是一枚一元钱。"是谁掉的呀?"我往四周一看，后面有一位老奶奶正弯着腰，寻找着什么。是她的。我弯了弯腰，想将它拾起来，可又收回了手。，"我如果捡起来给她既会误了时间，还可能会受某些人的嘲笑。可不捡起来，她能找着吗?可……"经过我大脑的一番思考后，我想:不就是一元钱吗?我不还她，也不占据，没做什么亏心事。于是我把那一元钱踢到一根柱子旁边。我不放心的往回望了望，没想到，她也正好抬起头来，与我的目光相撞。我愣了一下，但又把心一狠，一走了之。回到家，我不觉内疚起来:她是一个老人，走路又不方便。虽然只是一元钱，可对他来说，也许很重要。我拾起来给她，别人也不会笑话我。况且，我还是一名少先队员，这难到是我应该做的吗?老师也说过“毋以善小而不为”，只是举手之劳，我却……假如时光可以倒流，让我再回到那一场面的话，我一定会捡起来给她，我不需要她的称赞，因为我是一名少先队员，那是使我应该做的。我想着想着，时光似乎真的在倒流……500字 四年级
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假如时间可以倒流假如时间可以倒流，我一定不会冲动交卷……记得四年级开学第一天，我们的数学老师换成了学校的教导处主任，听说他可严了！果真，一开学，在我们没有任何准备的情况下，他就给我们做了一份数学试卷——去年的四年级期中模拟考卷！这张试卷，对于学过奥数的我难度不算很大，可还是有几题不确定。我想：不就几题不会吗？随便写写蒙混交卷吧。于是，我便低下头来奋笔疾书。当我写好抬起头时，发现大家都在“埋头苦干”呢！看着这份写得满满当当的试卷，我顿时按捺不住想出风头的心情，冲动地交卷了。当时，全班同学抬起头，惊讶地看着我，嘴巴张成了“O”型。老师也愣了一下，说：“你不用再检查检查吗？”迎着同学们直直的目光，我说：“不用了！”说完便回到了座位上。五分钟，十分钟……渐渐地，大家都写好了。过了几天，老师走进教室，手拿试卷，表情严肃。开始报成绩了，我的心犹如十五个吊桶打水，七上八下。终于到我了：“杨逸琳，87分！”听到了我的成绩，我简直不敢相信，怎么会考这么差呢？看着老师失望的目光，听着同学们的窃窃私语，我快哭了。如果时光可以倒流，我一定会好好检查；如果时光可以倒流，我一定不再冲动交卷；如果时光可以倒流，我一定不会再出风头。500字 五年级
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假如时光可以倒流假如时光可以倒流，我会选择回到每一个清晨，望着家前的江水，又朝源头望去，仿佛与蓝天溶在了一起，让我不禁想起了《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗句，如果将黄河改为钱塘江，描写的就是我们杭州的风景啦！假如时光可以倒流，我会每天在黄昏下坐在小书桌前检查一遍我的作业，让每一道题都准确无误。那天我为了能早点写完作业，飞快地把作业写好了，连一遍也没有检查便出去了。第二天老师批改好了，于是开始讲解，老师讲完了，作业本也发下来了。我胸有成竹地打开了作业本，没想到迎来的却是一些血红的叉，它们像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如时光可以倒流，我一定回到昨天黄昏再检查一遍作业，如果我那么做，今天就不会错那么多了。假如时光可以倒流，我会回到观赏的时候，再一次细细品味祖国的山清水秀，那天我与朋友们一起去了一日游，大家一边观赏一边说说笑笑，时间也仿佛过的飞快，不一会儿，天色就暗下来了，我们也到了杭州，准备各自回家，我感到十分留恋，我想假如时光可以倒流，我一定再回到景点，再次领略一番山川的秀美。假如时光可以倒流，一切都可以重新开始，但我知道过去已经过去了，掌握之下，不再让时间无谓溜走，这才是我最想做的事情。500字 五年级
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