画鼻子
【画鼻子】
三1班蔡晨辰
今天的语文课上,我们兴致勃勃玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一个可爱的娃娃的头像:大大的眼睛,弯弯的眉毛,有耳朵,有头发,可就是缺少了一个鼻子。原来这是老师让我们玩的游戏——画鼻子。顿时,教室里热闹起来,大家争先恐后地举起了小手。
老师先请明明同学去画鼻子。老师拿了一条灰色的围巾蒙住了他的眼睛,并让他转了三圈。瞧,明明转完圈后,小心翼翼地走到黑板前。他有些犹豫,显然不知道应该画在哪里。“快画呀!快画呀!”传来了小伙伴的催促声。明明这才拿起画笔,随意地一画。呵呵,歪打正着,竟然画对了。他摘下围巾,得意洋洋地回到了座位。
老师又请小刚同学画。他径直走到黑板前,从黑板的左下角出发,张开虎口,向右量了五虎口,又垂直向上量了三虎口,正好是鼻子的位置。原来他是找准鼻子的位置呀!同学们暗暗翘起了大拇指。
随后,他转身来到起点。老师同样用围巾把他的眼睛蒙住了,并他转了三圈。呵呵!他有些摇晃。小刚定了定神,朝前走了几步。他双手向前摸索着,总算跨上了台阶。他很快找到了黑板的左下角,向右量了五虎口,又垂直向上量了三虎口,找到位置。当他要画时,有几个机灵鬼叫道:“你画错了,画到耳朵上了。”他才不听呢,坚决地画了上去,然后他摘下红领巾看了一看,果然画对了。台下掌声一片。
后来,老师又请了几个小朋友上去画鼻子,他们不是把鼻子画到了额头上,就是把鼻子画到了耳朵边,甚至还画到了娃娃脸蛋的外边……同学们个个笑得前仰后合。
画鼻子能丰富我们的业余生活,还让我们懂得了做事情要学会动脑筋。
【画鼻子】
三1班瞿沁瑶
今天,黄老师给我们上了一堂与众不同的语文课。
上午第三节的铃声响了,黄老师走进教室神秘地说:“今天我们来玩一个画鼻子的游戏。”然后老师在黑板上画了一个圆圈,在圆圈里又画上了两个眼睛、一个嘴巴和两只耳朵,就差一个鼻子了。老师刚画完,大家都举着手跃跃欲试。
黄老师先叫了顾浩文同学。黄老师用她的灰色围巾把顾浩文的眼睛蒙住,并让他原地转了三圈。小顾同学真厉害!转了三圈后,没有跌跌撞撞,而是走得很快,就像平常走路的样子。他来到黑板前,毫不犹豫地画了一个三角形。这时,全班哄堂大笑。顾浩文摘下围巾一看,鼻子都画到耳朵旁边了。这时,顾浩文的脸“刷”得一下红了。
老师又问我们:“谁愿意再来尝试一下?”老师刚说完,我就把手举得高高的。老师看我把手举得那么高,就叫了我。我怀着紧张是心情走到老师面前。老师蒙住了我的眼睛。呀!我的眼前一片漆黑,伸手不见五指!我小心翼翼地走着。总算走上了讲台,摸到了黑板。我拿起粉笔,犹豫不决,不敢轻易地画。如果画错了,多丢脸啊!“没关系!就按自己的直觉画吧!”黄老师温柔地鼓励着我。终于,我下定了决心,在黑板上画了一个三角形。这时,全班又哄堂大笑。我摘下围巾一看,鼻子画到眼睛那儿去了,就像一滴泪水。我害羞地吐了吐舌头。
老师最后又请了诸张佳宁,她很聪明,先走上了讲台,从黑板的一角出发,张开虎口,向左量了五虎口,又垂直向上量了三虎口,正好是鼻子的位置。哦,原来她事先找准了鼻子的位置。同学们暗暗地竖起了大拇指夸她,不愧是班级的小才女!随后她转身来到了起点,只见她自信满满的样子,同学们都露出了期待的眼神。老师帮她蒙上了眼睛。然后她转了五圈。呵呵,只见她摇来摇去,像个小企鹅。她稳了一稳,两手向前摸索着,总算跨上了台阶。她往前走了几步,很快就找到了黑板的右下角,向右量了五虎口,又垂直向上量了三虎口。当她要画时,有几个机灵鬼叫道:“那里是耳朵,左边才是鼻子!”她才没听他们呢!坚决地画了上去。啊!真是一点儿也没差!
同学们一个又一个画着鼻子。教室里欢声笑语……
这个游戏给我的课余生活增添了很多快乐,还让我懂得了做什么事都要动脑筋。
【画鼻子】
三2班段敏睿
“画鼻子”游戏就要开始了。这个游戏需要一块黑板、一根粉笔和一块手帕。老师先画好一张孩子的脸,当然不用画鼻子。
小黎第一个玩“画鼻子”。老师用手帕给她蒙上了眼睛,然后小黎转了三圈。这时,同学大声喊:“向上画!向上画!”结果,她在嘴巴里画了个大大的鹰钩鼻。同学们哄堂大笑:“小黎,你画的鼻子被吃掉了。哈哈!”
文文第二个玩“画鼻子”。老师把小黎画的鼻子擦掉了,又给文文蒙上了眼睛。接着,他转了三圈,慢慢地摸索着鼻子该画哪儿。一些同学不耐烦了,叫道:“快点画呀!慢死了!”文文才慢吞吞地在脸的正中央画了一个圆圆的小鼻子。大家惊呆了!
画鼻子真好玩!我希望每天都能玩这个游戏!
【画鼻子】
三(2)班李心宇
今天下午第二节课是活动课。陆老师说:“一个人不管长的多漂亮,如果没有了鼻子,就会变得很丑很丑。”同学们都笑着表示赞同。陆老师接着又说:“现在咱们来玩一个游戏——画鼻子。”
陆老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小男孩,说:“如果要玩这个游戏,需要先蒙上眼睛,然后转五圈才可以开始画。”
先是我来画鼻子。我转了五圈以后,几乎分不清上下左右了。等我画完了鼻子,同学们都在下面哈哈大笑,因为我把鼻子画在了脸的旁边。
轮到下一位了,是小潘。他也蒙上了眼睛转了五圈,但他丝毫没有像我一样晕头转向,将鼻子画在了正好的位置。
突然,下课铃响了。哎!快乐的时光这么快就结束了,真希望下一次还可以玩这个游戏!
【画鼻子】
三3班张巍
上课铃响了,老师走进教室,对同学们说:“我们今天来玩‘画鼻子’游戏吧!”同学们听了立刻欢呼起来。
游戏开始了,老师在黑板上画了一幅没有鼻子的小男孩的头像。小明真幸运,首先被老师选中了。老师用手帕蒙住他的眼睛,再让他正着转三圈,反着转三圈。小明转得并不快,却也晕头转向了。他伸出右手向前探路,到了黑板前停住了。该画在哪里呢?他用左手摸着,想用手丈量,来确定位置,可是总显得犹豫不决。同学们看得起劲,有的捏紧拳头,屏住了呼吸,心好像都提到了嗓子眼儿,有的笑出了声。我想:这时候,他一定很紧张吧!“快,快画!”不知谁说了一句,小明这才下定决心画了下去。“哈哈?”同学们哄堂大笑。原来,小明把鼻子画到额头上了,娃娃变成了二郎神。
另外一个同学画偏了一点,画到了脸颊,像长了颗痣,真是美中不足啊!
一堂课下来,有的同学把鼻子画到了嘴巴上,有的同学把鼻子画到了额头上,还有的把鼻子画到脸外面去了?
画鼻子”这个游戏真好玩!
【画鼻子】
三3班刘建东
“画鼻子”是我们童年时期最喜欢玩的游戏,没想到今天老师让我们玩“画鼻子”游戏。
两分钟预备铃响了,老师走进了教室,老师笑眯眯地说:今天我们玩“画鼻子游戏。”同学们听到,不约而同地大声欢乎:“万岁!”
老师先在黑板上画了一个圆圆的脸蛋,然后再请同学上来画鼻子。老师先请了小陶上去,小陶戴上了眼罩,再左转三圈,右转三圈,老师说不能“打电话”――给他通风报信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板,哆哆嗦嗦地找“脸,”犹犹豫豫地画了一只鼻子。班里的同学见了,顿时哄堂大笑,小陶把眼罩摘下来一看,原来他给脸上加了一滴眼泪。
轮到我了,我胸有成竹地把眼罩戴上去。一开始我晕头转向地走到前门去了,我又转过身,我摸到了黑板,我就随手画了一笔。教室里顿时鸦雀无声了。我的心“咚咚”直跳,不知我画中了没有?等我把眼罩摘下来一看很惊讶,没想到我居然画中了,真是瞎猫碰到了死老鼠,班里又传来了一阵雷鸣般的掌声。
“画鼻子”游戏真好玩!
【画鼻子】
三4班吴悦影
阳光明媚的一天,我和小伙伴们在教室里玩画鼻子的游戏,游戏规则是:老师用围巾把同学的眼睛蒙上,这个同学要自己摸索怎么走到黑板跟前,然后再在黑板上画个鼻子。
游戏开始了!同学们个个都把小手举得高高的,想被老师叫到。一名同学被老师叫到了,讲台下都是叹气的声音,不过没过一会儿,同学们又哈哈大笑了,原来那个被老师叫到的同学原本是胸有成竹的,可是蒙住眼睛后,他颠颠撞撞往前走,来到黑板前,他却把鼻子画到了眼睛的下方,像一滴眼泪,等他把蒙面的围巾摘下来的时候,他自己也目瞪口呆了!大家又笑得前俯后仰!
又有一个同学被老师叫到了,他一边摸着墙壁,一边慢慢往前走,最后,他却把鼻子画到了嘴巴的旁边,像一颗痘痘!同学们哄堂大笑!
大家都觉得这个游戏很好玩!时间总是那么短暂,在大家的笑声中迎来了下课的铃声。
【画鼻子】
三4班谭燚隆
今天,老师和我们玩“画鼻子”游戏。规则是蒙上眼睛在黑板上画好的脸上添鼻子。
游戏开始了,一个人被蒙上眼睛。他绕着讲台走了几圈,就找到了“脸”,给它画上了鼻子。他刚一画完,大家就捧腹大笑。你猜怎么着?他将鼻子画在了眼角,使它变成了眼泪。
又有一个人被请了上去,他的眼睛被蒙上后,走路跌跌撞撞的,像喝醉了似的。他走到了门前,只听见“啪”的一声,他的脚踢到了门,而且没有站稳,差点来了个“倒栽葱”,真是有惊无险。
还有一个人胸有成竹地说:“让我来吧!我绝对表现得比他们都好!”蒙上眼睛后,他虽然走得很平稳,但是走错了方向。当同学们提醒他后,他才如梦初醒,走上了讲台。摸索了好一阵后,他终于找到了黑板,画上了鼻子。当他解下围巾后,看到鼻子画在了嘴角,顿时目瞪口呆,灰溜溜地跑掉了。
游戏真好玩呀!
画画
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今天,我闲着没事做就拿出我的彩色笔画画,开始我画了一只像毛毛虫的东西。我又画了个正方形,在正方形上加了几根毛,感觉就像一匹马的后半身。我心想“肯定我能画的很好。”我继续画马,一挥而就就画出一匹俊马。那只俊马跃然纸上好像朝我奔来。妈妈从厨房走出来说:“这只马惟妙惟肖,栩栩如生。不错啊志鹏。”
我很开心。
仕阳镇小一年级:林志鹏
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画鼻子【画鼻子】中级B班 赵祯冉“往左,不对,往右,再高点,”随后就是一阵笑声,这是从我班教室里传出的阵阵欢笑声,原来我们这节活动课正在做给小猪“画鼻子”的游戏呢。课上,老师先在黑板上画了一个大大的可爱的猪脸,可是就是缺了一个鼻子。接着老师宣布了游戏的规则。首先选一个同学,用布蒙上眼睛,然后让他原地转三圈,之后走到黑板前,补上猪的鼻子。老师刚宣布完,同学们一阵欢呼,个个跃跃欲试。游戏开始了。老师请上第一位同学王为一。老师用布蒙上了她的眼睛,然后示意她原地转上三圈。之后,只见她摸索着来到黑板前。这时老师塞给她一支粉笔,她左手摸了摸黑板,右手拿起笔刚准备画,我们就纷纷大喊起来:“往左往左!”“不对不对,往右往右,” “对对对,再往下一点点!”……听着大家七嘴八舌的叫喊声,王为一完全混乱了。她狠了狠心,抬起手臂,找个地方就画了下去。可是她刚画完,我们一个个笑得前俯后仰的。原来她把小猪那三角形的鼻子画到了猪的耳朵上。接下来,同学们一个接一个人上台挑战这个游戏,可是没有一个人画对地方的。时间飞逝,这堂活动课就在我们的欢声笑语中结束了。“画鼻子”游戏真是太有趣了!【画鼻子】中级C班 仇宝仪活动课上,老师走进教室就问:“今年是什么年啊?”“猪年!”同学们大声回答。只见老师边点头,边随手在黑板上画了一个猪脸,唯独少了鼻子。老师告诉大家,这节课我们将一起玩给小猪画鼻子的游戏。游戏规则是:请一位同学上来,用头巾蒙上眼睛,原地转三圈,然后在小猪脸上补上那个缺少的鼻子。首先上来的是小王同学,老师用头巾蒙上他的眼睛,让他原地转了三圈。小王同学摸索着来到黑板前。老师把粉笔塞在他的手里,他准备给小猪画鼻子了。“左左左,左左左,不对,不对,过头啦!” 下面的同学不停地提示他:“右右右,还不对,又过头了!”听着下面同学七嘴八舌的叫声,小王同学一跺脚,大声说:“你们不要吵了,我自己来画。”他定定神,给小猪画上了一个漂亮的猪鼻子。刚画完,教室里顿时传来一阵哄堂大笑。小王同学赶紧把头巾摘掉,一看,原来他把鼻子画到猪耳朵上去了。接着第二个同学上去画,把鼻子画到猪眼睛上了。之后的一个同学又把鼻子画到猪嘴巴里去了,都引得大家哈哈大笑。画鼻子游戏可真有趣啊!【画鼻子】中级C班 张子涵今天语文课上,老师问大家:“今年是什么年啊?”“猪年!”同学们一起大声地回答。老师听了后,随手在黑板上画了一个大大的小猪,然后又问:“同学们,这个小猪少了什么呢?”大家异口同声地回答道:“少了鼻子!”“今天我们就玩画鼻子的游戏,规则是蒙眼转三圈后去画。谁愿意第一个上来画呀?”老师问道。她的话音刚落,教室里顿时炸开了锅。“我来!我来!”“我行!老师我来!”同学们争先恐后、跃跃欲试。有的同学甚至激动得忘乎所以,两者小手都快贴到老师的脸上来了!最后老师首先请了小李。只见老师先用了一块干净的黑布蒙住了他的眼睛,又让他在原地转了三圈。小李站定后,便小心翼翼地摸索着向黑板走去。快到黑板前,老师把一支白粉笔塞到了他的手心里。只见小李犹犹豫豫地抬起了右手,正准备往黑板上画去。就在这时,坐在座位上的同学们兴奋极了,他们开始叫嚷起来了:“往左!不对,往下!”“别听他的,应该往右、往上!”“对对对,就是这里!”“不对!往上一点!”一时间,整个课堂沸腾了起来。在同学们的催促下,小李在黑板上画了一个又大又圆的鼻子。可当他刚放下粉笔,身后的同学一个个笑得前俯后仰的,有些眼泪都流出来了。有人大喊道:“鼻子被嘴巴吃掉了!”小李立刻摘下了黑布一看,自己也笑了起来。原来他把鼻子画到猪嘴巴里面里。他不好意思地回到了自己的座位上。第二个上场的是小陈,不过他把鼻子画到猪耳朵上了。第三个小彭,也把鼻子画到了小猪眼睛上……,整个教室里洋溢着愉悦的气氛。“叮铃铃”…。哎,这讨厌的下课铃不等我们玩个够儿就响了起来。虽然下课了,但我们大家都仍然沉浸在“画鼻子”游戏的喜悦之中。【画鼻子】中级B班 陈奕霖星期天,新闻学校的老师一走进教室就问我们:“今年是什么年?”我们异口同声地说猪年。听着同学们的回答,老师随手就在黑板上画了一个大大的小猪。我们一看:咦!这可爱的小猪怎么没有鼻子呢?老师笑着说:“今天,我们就一起玩个游戏,名字叫给小猪‘画鼻子’。”我们一听高兴极了。老师竟然第一个选中我上场做游戏!老师先用布蒙住了我的眼睛,随后示意我原地转三圈,随后在我手里塞了一支粉笔。我开始摸索着来到黑板跟前,一抬手刚准备画。后面传来同学的叫喊声:“往上一点!”“不对,不对,朝左!”在同学们的“指挥”下,我画好了猪鼻子。可刚画完了,教室里就传来了一阵大笑声。我赶紧拿下布朝黑板上一看,我也笑了。原来我把鼻子画在小猪的嘴巴里了。同学们再也忍不住了,纷纷举手,争着上台去画鼻子。同学们画出的鼻子样样都有:有的画在眼睛上,有的画在小猪脑袋上,还有的画在远离小猪的黑板上,全都没有画成功,逗得大家哈哈大笑。今天这节“画鼻子”的游戏课上得真有意思!【画鼻子】中级C班 张佳韵今天,体活课老师一进教室就在黑板上画了一个大大的猪头,然后问我们:“你们觉得小猪少了什么啊?”同学们齐声回答:“少了猪鼻子!”老师笑着说:“对了。我们这堂课就来玩个给小猪‘画鼻子’的游戏。”老师开始讲解游戏规则:先选出一个同学,蒙上他的眼睛,原地转三圈,然后凭自己的感觉和其他同学的提醒给小猪画上鼻子,如果能画到正确的位置上就算赢,画错地方就算输了。按照老师讲的游戏规则我们要先选出一个同学来。我被选中了。老师用丝巾捂住了我的眼睛,然后示意我原地转了三圈。我的头有点晕了。当老师把粉笔塞给我之后,我摸索着来到黑板跟前,正准备画鼻子,就听到下面的同学喊着:“错了!往上!” “不对,往左!”顿时我变得不知所措。好一会儿,我静下心来,只好凭着感觉对着黑板下笔就画。刚画完,背后忽然传来一阵笑声。我赶紧扯下丝巾一看,原来我把鼻子画在了小猪的眼睛上了。随后,第二位同学上场了,他把鼻子画在了猪耳朵上。第三位同学把鼻子画在了小猪嘴巴里……就这样教室里响起了阵阵笑声。这节“画鼻子”的课可真有趣啊!1200字以上 三年级
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画鼻子【画鼻子】中级C班 金彧阳今天上活动课的时候,老师一进教室就问大家:“你们知道今年是什么年吗?”“猪年!”我们齐声回答。老师说:“没错,就是猪年。”说完,老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完,一个同学就好奇地问:“老师呀,为什么这个猪头没有鼻子呢?”老师笑着说:“这就是我们这堂课要做的游戏——给小猪画鼻子。”接着,老师宣布游戏规则:参加游戏的同学要被蒙上眼睛,原地转三圈,然后再给黑板上的小猪加个鼻子,看谁把猪鼻子画对地方。介绍完游戏规则,老师问:“谁第一个来?”小明同学胸有成竹地大声说:“我先来吧!”于是,老师拿出块头巾,蒙住了小明的眼睛,扶着他在原地转了三圈。小明接过老师塞在他手中的粉笔,摸索着朝黑板走去。来到黑板前,小明刚抬手想落笔,下面就有小朋友喊了起来:“小明,左左左,靠左一点。”另一个小朋友又喊:“不对,别听他们的,应该往右一点。”蒙着眼的小明一时不知道该听谁的,烦躁地说:“你们都别吵了,安静点,让我自己画。”话音刚落,只见他举起粉笔在黑板上迅速地画了个圈。顿时,教室里传来一阵哄堂大笑声。老师也笑着帮他拿下头巾。小明抬头仔细一看黑板,自己也忍不住大笑起来,原来他把猪鼻子画到了猪耳朵上了。第二个参加游戏的小红把鼻子画到了猪嘴巴上,第三个上台的小丽竟然把猪鼻子画到了黑板框外面去了。给小猪画鼻子真是一个非常有趣的游戏,我们都玩得可开心了。【画鼻子】中级B班 薛凌岳星期四下午第二节课是活动课,老师走进教室一声不响地在黑板上先画了一个猪头。有同学好奇地问:“老师,你画的猪为什么没有鼻子啊?”老师这才笑着解释说:“今年是逐年,我们这堂课就一起玩个给小猪‘画鼻子’的游戏吧。”老师刚说完,台下就响起了一片欢呼声。接着,老师详细讲解了“画鼻子”的游戏规则:选一个同学,用头巾把那位同学的眼睛蒙住,原地转三圈,然后让他给小猪画个鼻子。游戏开始了,第一个上台的是小红同学。老师用头巾把小红的眼睛蒙住,让她原地转三圈,然后小红摸索着走到黑板前。老师塞给小红一支粉笔,只见她左摸摸,右摸摸,抬起手臂,刚准备在黑板上画下鼻子,台下的同学们坐不住了,纷纷喊道:“不对,不对!”“再往上一点,往左边一点。”小红憋了半天,终于一狠心下了决定,在黑板上画下了一个圆形的鼻子。顿时,教室里传来一阵哄堂大笑声。小红扯下头巾一看,原来她把鼻子画在了小猪的耳朵上了。第二个同学上台做游戏,结果他把鼻子画在了猪眼睛上。第三个同学把鼻子画在了猪嘴巴里……就这样,活动课在阵阵欢笑声中结束了。画鼻子的游戏可真有趣啊!【画鼻子】中级C班 孙乐怡“叮铃铃”,上课铃响了,老师夹着书本走了进来。她笑着问大家:“今年是什么年?”“猪年!”同学们齐声回答。“对啦!”老师边说边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。“同学们,你们看出猪脸上少了什么呀?”“缺了鼻子!”“对!这堂活动课我们就来玩给小猪画鼻子的游戏。”老师话音刚落,教室里就沸腾起来了。接着,老师开始宣布游戏规则:游戏前选一个同学,用布蒙上他的眼睛,原地转三圈,然后在黑板上给小猪画上鼻子。比一比,看谁的鼻子画的位置最合适。游戏开始了。老师选了同学美美,他帮美美蒙上了红布,让她原地转了三圈,然后往她手里塞了一支粉笔。美美开始走动了!她左摸一下,右摸一下,摸索了好一阵,终于摸到了黑板前。这时,同学们睁大了眼睛,屏住呼吸地看着。只见美美停下了脚步,深吸一口气,抬起了右手臂。就在这时,下面的同学坐不住了,有的拍着手,有的拍着桌子,还有的甚至站了起来,七嘴八舌地叫嚷着:“往左一点!”“不对,往上往上!”“你别听他们的,往下,再往下!”各种声音充斥着教室。一时间,美美犹豫不决了。下面的叫嚷声越来越响。美美不耐烦了,一跺脚,抬起胳臂就在在黑板上画了一个三角形的鼻子。当美美笔刚停下,教室里就爆发出了一阵哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布,抬头定睛一看:“哇!我竟然把鼻子画在了眼睛上面!”第二个同学、第三个同学依次上来挑战这个看似没有难度的游戏。可结果却出人意料,迎来了一阵阵爆笑声……“叮铃铃!”画鼻子游戏就这么在欢声笑语中结束了。【画鼻子】中级C班 严思琦前些日子,我们在活动课上,老师一进教室就问我们:“同学们,你们知道今年是什么生肖年吗?”话音刚落,同学们异口同声地回答道“猪年!”“回答正确!那我们今天就一起来做个给小猪‘画鼻子’的游戏,好吗?”老师笑着说道。同学们听了,个个拍手叫好。老师站在讲台上,挥手示意大家保持安静,接着向我们宣布了这个游戏的规则:老师在黑板上先画一个大大的猪脸,然后请上一位同学,用毛巾蒙上他的眼睛,并让他原地转三圈,然后开始给黑板上的小猪画鼻子。首先被老师请上来画鼻子的是小明同学,只见他被蒙上眼睛后,又在原地转了三圈,老师塞给他一支粉笔。这时大家都很紧张,教室里顿时鸦雀无声。同学们屏住呼吸,个个都睁大了眼睛盯着小明。只见他小心翼翼地摸索试探着,慢慢走到黑板前,犹豫了一下,抬起右臂,准备提笔。台下的同学们都想为他助阵,“往上一点!往右,往右!再往上一点点!”小明最终在黑板上画了一只鼻子。可刚落完笔,就听见背后传来哈哈大笑声,原来小明把鼻子画到小猪左边的耳朵上去了。老师又请了一位女生上来,结果她把猪鼻子画到了小猪的额头上了。大家都笑得喘不过气来。这时,小丁同学自告奋勇地说:“老师,我也想上来试试!”小丁不慌不忙地向黑板走去,原地转了三圈,站稳后,接过老师递上的粉笔,不偏不离,终于把小猪的鼻子画在正确的位置上了。同学们都纷纷为他鼓起了掌,大家都说:“小丁,你太棒了!”下课铃声响了,同学们还沉浸在这快乐的喜悦之中。“画鼻子”的游戏真是太有趣了!【画鼻子】中级C班 胡宸睿今天下午第一节课就是体育课,没想到下起了大雨,课只能在教室里上了。正当同学们垂头丧气的时候,体育老师笑着走进教室对我们说:“同学们,今天下雨,体育课就在教室里上了。但是为让你们在教室里上体育课也能开开心心的,现在我们玩个游戏。游戏的名字叫‘画鼻子’”。同学们都很好奇,怎么画鼻子啊?老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的猪头。可是画完后,细心的同学却发现猪脸上却没有猪鼻子。接着老师宣布了游戏的规则:先请一位同学上来,再用布蒙住他的眼睛,然后原地转三圈后走到黑板前去画猪鼻子,看谁画的鼻子位置最合适。小铁自告奋勇地第一个上去了。他被用布蒙住了眼睛,原地转三圈,歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板,就举起手臂直接画了一个鼻子。刚画完,教室里就传来了哄堂大笑声。小铁扯下布一看,啊!猪鼻子画到猪耳朵上了。第二个、第三同学都没成功,原来这游戏并不简单呀。我摩拳擦掌地也想上去试试。老师把我的眼睛给蒙住了,原地转三圈后,我觉得头有点头晕了,不知道黑板在哪里。我只能试探着伸出手,摸索着前进。手指碰到黑板了,我刚想画,我的同桌就喊了:“错了,往右一点。”一会儿又有人说:“不对不对,往左一点。”我都晕了,一会往右,一会往左听谁的啊!不管了,直接画吧。我刚画好,就听到身后传来一阵阵大笑。我立即拽下布条,自己也呵呵傻笑起来。原来我把猪鼻子画到了猪的右脸上了,变成歪鼻子猪了。今天的“画鼻子”游戏实在是太有意思了,以后再也不怕体育课下雨了。1200字以上 四年级
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画鼻子【画鼻子】中级C班 李浩宸叮铃铃……上课铃响了。老师走进教室,张口就问我们:“今年是什么年?”我们异口同声地回答:“是猪年!”“没错,今年就是猪年。”老师边说,边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。老师刚画完,同学们一下就反应过来一起喊:“哈哈!小猪少了鼻子!”老师微笑着说:“对,今天我们就玩个给小猪画鼻子的游戏吧。”说着,老师就请了一位名叫张晓丽的女同学上去做游戏 。只见老师让同学帮忙用条围巾把张晓丽的眼睛蒙上。然后让她原地先转三圈,把粉笔塞进她的手里,晓丽开始摸索着向黑板走去。好不容易,张晓丽摸到了黑板跟前,当她正准备抬手要给小猪画鼻子的时候, 下面的同学七嘴八舌地提醒着她:“往左点,再往右点……”“不对,再往上点,往下点……”。晓丽被大家喊得一时不知画哪了。好半天,她打定主意,在黑板上画上了一个猪鼻子。刚画完,背后却传来同学们一阵爆笑,我笑得肚子都疼了。晓丽一把摘下蒙在眼睛上的围巾,一看,原来自己把猪鼻子画到猪耳朵上面了,她自己也羞答答地笑了。“画鼻子”的游戏太好玩了!这真是一堂有趣的活动课啊!【画鼻子】中级B班 赵梓淳星期五的队活东课上,老师组织我们进行“画鼻子”的游戏。老师先在黑板上画了一张可爱的小猪脸,一双明亮的大眼睛,一张樱桃般的小嘴和一对大大的耳朵,唯独少了鼻子。同学们都很困惑,老师微笑地说:“今天,我们就来玩画鼻子的游戏。”同学们一听,纷纷把小手举得高高的。只见第一个上场的小红从座位里走了出来,解下围巾,用围巾蒙住眼睛,原地转了三圈,跌跌撞撞地摸到了黑板前,拿起一支粉笔,伸出手,往左边试了试,又往右边试试。此时,底下的同学可坐不住了,纷纷出着主意:“往左边一点! ”“往上面一点! ”“往右边!往右边!”“不对,是往上面!”小红听得头昏脑胀,就拿起粉笔随便找了地方画了一个鼻子。刚画完,教室里就是一片哄堂大笑!小红赶紧扯下围巾,往黑板上一看,原来自己把鼻子画到了小猪的脑门上,连她自己都笑歪了嘴巴。终于轮到我上场。我接过围巾,请老师帮我系在头上,遮住眼睛,快速地在原地转了三圈,摸索着走到黑板前,伸出手,估计着鼻子的大概位置。此时,我的耳边又传来了同学们的提醒声:“往右边,往右边!”“不对不对,是往左边……”凭借着同学们正确的提醒,我找到了画猪鼻子的位置。当我刚放下粉笔,教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我解下围巾,看到自己画准了猪鼻子的位置,心里暗暗自喜,挺起胸脯走下讲台。第三个同学、第四个同学……游戏还在继续!“画鼻子”的游戏真好玩,它不仅能锻炼同学们的记忆力和判断能力,还可以体现团队协作的精神,真希望今后班级里能多举行这样的活动。【画鼻子】中级C班 陆叶涵今天下午的最后一节活动课,老师走进教室问:“同学们,今年是什么年呀?”“猪年!”同学们齐声说道。老师边笑着点头,边在黑板上画了一个搞笑的猪脑袋。同学们一见都笑趴在桌子上:“哈哈,这是什么呀!”“那你们发现这只小猪少了什么呀?”“鼻子!”同学们齐声叫着。“这节课,我们就来玩一个游戏:给小猪画鼻子!”“这位同学,你来画吧。”被点名的第一个上场做游戏的小红同学,被老师用真丝围巾蒙住了眼睛,随后老师让她在原地转三圈。转完三圈,小红一步一步摸索着向黑板走去。当她快到黑板跟前时,老师把粉笔往她手里一塞。同学们纷纷大叫着提醒她:“左左左,不对,不对!”“右右右,好,就这儿,对!”“不对不对,右边,左边,就这儿……”小红听得心烦意乱,一跺脚,抬手直接在黑板上画了一个猪鼻子,可刚画完,身后就传来一阵大笑声。她拿掉围巾一看,自己也忍不住笑了。原来小红把鼻子画在了猪眼睛的上方呢!接着第二个同学上台挑战了,没想到他把鼻子画在了猪嘴巴里。第三个上来的同学,把鼻子画在了猪耳朵上……游戏还在进行,笑声不断。今天的活动课真快乐,“画鼻子”游戏太搞笑了!【画鼻子】中级C班 韩哲浩今天活动课上,老师走进教室,问我们:“今年是什么年?”我们不假思索地齐声回答:“是猪年!”随即老师在黑板上画了一个可爱的猪脑袋。老师刚画完,同学们就纷纷叫了起来:“小猪少了鼻子!“对呀,今天这节课,我们就玩给小猪‘画鼻子’的游戏呀。”老师笑着宣布。“好,我首先讲一下游戏的规则,”老师接着说,“参加游戏的同学要用这条围巾把眼睛蒙上。游戏者先转三圈,再朝黑板走,然后再画鼻子。比比谁给小猪画的鼻子最漂亮。”老师话音刚落,小明自告奋勇第一个上去画鼻子。他的眼睛被围巾蒙住,原地转了三圈后,小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他东摸一下,西摸一阵,终于摸到了黑板,抬手就画了一个猪鼻子。刚画完,下面的同学一阵大笑。小明扯下围巾一看,哈哈,他把鼻子画在了猪眼睛上。第二个,第三个……同学们陆续上场,有的把鼻子画在了猪耳朵上,有的画得离小猪脑袋九霄云外的地方了……终于轮到我上去试试了。我先原地转三圈,头好晕啊!我觉得天旋地转。三圈之后,人还没站稳,老师就催我快画了。我小心地朝黑板摸去,用手摸了摸,到了。我自信地抬起手臂就要画。就在这时,同桌小明大声提醒我:“错了,错了,往左点……”“不对,往下……”又有同学纠正着。听谁好呢,我是左右为难。算了,还是相信自己吧。于是,我提起笔画了一个“漂亮的猪鼻子”。“哈哈哈!哈哈哈!……”我的身后传来了此起彼伏的笑声。我一把扯下围巾,抬头一看,原来我把漂亮的猪鼻子画在了猪嘴巴的下面了。“画鼻子”的游戏真精彩啊!整堂课,同学们被游戏深深地吸引了,教室里笑声不断。【画鼻子】中级B班 樊笑冰2月21日,星期天新闻学校的课堂上,老师一走进教室,一声不吭就在黑板上画了一个大大的小猪。只是这只可爱的小猪却没有鼻子。一个同学忍不住站起来问老师,“这只小猪怎么没有鼻子啊?”老师告诉我们,这堂课就要带我们一起玩画鼻子的游戏。同学们一听,立刻欢呼起来,首先老师宣布了游戏的规则:选一个同学用手帕蒙住眼睛,原地转三圈,然后在黑板上画鼻子。第一个做游戏的是小明。王老师用手帕蒙住小明的眼睛,让他原地转了三圈,然后王老师塞给了小明一支粉笔。只见蒙着眼睛的小明,他摸索着来到黑板跟前,终于摸到了黑板槽。小明刚准备抬手画,下面的同学就嚷了起来:“右边,右边。”小明往右边靠了点。同学们又喊:“不对,不对,左边,左边。”小明又往左边靠了点,反反复复了好几次。终于小明不耐烦了,下定决心,抬起手臂在黑板上画了起来。小明刚放下粉笔,背后就传来同学们的哄堂大笑声。小明立刻摘下手帕,抬头一看,自己也笑了。原来他把鼻子画到了小猪的眼睛上方。游戏还在进行着,笑声也不断从教室里传出。“画鼻子”的游戏课真有意思,期待下次有机会可以再玩哦。1200字以上 四年级
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画鼻子《画鼻子》今天,袁老师跟我们玩了一个有趣的游戏画鼻子游戏。老师简单地介绍游戏规则:首先,要把上讲台玩游戏的同学的眼睛蒙上红领巾。其次,上去玩游戏的同学蒙上红领巾之后,再转两圈,才能画鼻子。第一位玩游戏的同学是黄晓玲,黄晓玲笑眯眯而又胸有成竹地走上了讲台。袁老师替黄晓玲同学蒙上了红领巾,简单地转了两圈,黄晓玲同学开始画鼻子了,讲台下像炸开了锅一样,有的说:“往左”,有的说:“往右”,有的说:“往上”……讲台下一片欢呼。可黄晓玲很有把握地把鼻子画了上去。黄晓玲摘下了红领巾,讲台下一片善意的笑声,黄晓玲也开心地笑了笑。轮到我了,我害羞地走上了讲台,袁老师帮我蒙上了红领巾,随随便便地转了两圈,顿时,心里像小兔子一样地乱蹦乱跳,别提那时多紧张了,我开始画鼻子了,讲台下又像炸开了锅一样,有的说:“往左”,有的说:“往右”,有的说:“往上”……讲台下一片欢呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想:该相信谁呢?我犹豫了一下,终于把鼻子画上去了,讲台下又是一片笑声,我感觉到同学们的笑声是那么纯洁,那么善意。肖燕威同学自告奋勇地举了手,老师叫了他,肖燕威同学很有信心地走向讲台,袁老师帮他蒙上了红领巾,转了两圈。讲台下像炸开了锅一样,有的说:“往左”,有的说:“往右”,有的说:“往上”……讲台下一片欢呼。他显然不受同学们的诱惑,把鼻子画了上去,讲台下掌声响起,肖燕威也笑了笑。……游戏在欢呼声中结束了!“哈哈哈......”我们六年18班的教室里人人都在笑:有的笑得抱着肚子,有的笑得前俯后仰,连老师也笑得弯了腰......我们班上的同学为什么这样高兴?原来我们正在老师的带领下玩“画鼻子”的游戏。谢老师慢慢地走到讲台前,拿起粉笔神秘地转过身子,画了一个胖胖的脸,葡萄似的眼睛,大大的嘴巴,还戴着一个圣诞帽,咦?怎么缺了一个鼻子,然后老师就叫同学们出来画鼻子。同学们纷纷举手,就请了郑琪同学,她兴冲冲地走了出来,老师就拿丝巾围住她的眼睛,老师连她的脸也包住了,她慢条斯理地走到黑板旁边,转了几圈,就拿起粉笔摸来摸去,同学们都在为她加油,最后她在眼角边画上了鼻子,同学们立即哄堂大笑,有的笑得抱着肚子,有的笑得前俯后仰,连谢老师也笑得前俯后仰。这节课上得真高兴啊!还有很多同学都很想出来玩画鼻子,可是这节课已经下课了,我真想下一节课还是上语文游戏课,这一节语文游戏课真难忘啊!星期一下午的班队课,老师兴高采烈地对我们说:“同学们,这节班队课我们来做一个有趣的游戏画鼻子。”我们一听,乐得一蹦三尺高。班长在小黑板上画了一个小猫的头像:它长着圆圆的脑袋,感觉灵敏的耳朵,滴溜溜的眼睛,一只“人”字型的嘴巴,两旁各长着三条软软的胡须。咦?小猫好像缺了什么?哦!原来是缺鼻子。这时老师宣布了游戏规则:每个小组的成员戴上面具依次序到黑板上给可爱的小猫添上鼻子。游戏开始了,我的心怦怦直跳,心想:老天呀,你得保佑我画中鼻子,别让我在同学们面前出洋相呀!你看,有的同学把鼻子画在胡须上了,好像吃饭时粘上了一团米饭;有的同学把鼻子画到眼睛旁边去了,好像眼睛旁肿起了一个包;有的同学把鼻子画到耳朵里去了,好像耳朵里塞了一块小石头……真是丑态百出,逗得大家哈哈大笑。你瞧:有的同学笑弯了腰,有的眼泪都笑出来了,有的捧着肚子笑,有的笑得连嘴都合不上了。轮到我了,我先仔细观察,目测距离,再戴上面具,慢慢地摸索着向黑板走去。终于接近黑板了,我心里很紧张,像怀里揣着一只小兔,怦怦直跳。慢慢地抬起发抖的右手,真不知道该在哪儿画才好。“上面一点儿。”是同桌在提醒我,我忙向上移动了一点,画了一个鼻子。这时教室里传来了掌声和喝彩声。我激动地一下子揭开面具,小猫正冲我微笑呢,似乎在感谢我为它画的漂亮的鼻子!我快步走下讲台,感激地看了一眼我的同桌,要不是他的提醒,也许我和其他同学一样。我的成功有他的一半呀!游戏在中欢笑声中结束了。我们盼望着老师能组织我们多搞一些这样有趣的活动。今天,老师给我们上了一堂与众不同的语文课。上课了,老师先在黑板上画了一个小男孩的脸,接着很神秘地跟我们说:“今天,咱们做一个画鼻子的游戏。”然后老师就给我们解释了游戏规则。游戏开始了,老师先请了史小诗,史小诗高高兴兴地跑了上去。老师先用一块布把她的眼睛蒙上,然后递给她一支粉笔,她接过粉笔,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下来想了一下,然后选了一个位置,准备开始在黑板上画了,这时,同学们都喊了起来,有的说向左一点,有的说向右一点,弄得她都不知道往哪里画,最后,她凭着自己的感觉画了起来,等她画好了,同学们都哈哈大笑起来,原来她把鼻子画在了头发上。后来,有的同学把鼻子画在了耳朵上,还有的同学把鼻子画在了嘴上……“叮铛,叮铛…”下课铃响了,这节语文课真生动有趣。1200字以上 三年级 写景
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画鼻子作文篇一:画鼻子_今天星期四,我们举行了一个活动是“画鼻子”老师让王孜涵在黑板上画个小孩的脑袋,王孜涵问:“老师画个男的还是女的,老师说:”随便你“王孜涵画了一个圆圆的脑袋,又在上面画了一条长 长头发。过了一会,王孜涵就画完了小女孩的脑袋,然后,老师又让常殿硕画上小小的眼睛、圆圆的嘴巴和弯弯的耳朵,老师就开始讲活动的规则,规则是:用眼罩捂住眼,转三圈,用粉笔在小孩的脸上 画个鼻子。活动开始了,同学们都举起了手,但是我没有举手,因为我怕把鼻子画歪,就像亲爱的笨笨猪里面的笨笨猪把他数学老师的鼻子气歪了。我可不像笨笨猪那样。老师没有选别人,只选了纪英正,因为纪 英正是我们班最胆小的,所以老师就选了他。老师用眼罩捂住了纪英正的眼睛,老师说:”你有什么感受啊“纪英正说:”我很紧张“然后老师把粉笔给了纪英正,纪英正带上了眼罩转了三圈,就很慢很 慢的走向讲台。我这时心里想千万不要摔倒。结果,纪英正没有摔倒,纪英正就走在黑板面前,又用手摸来摸去结果下定了决心点到了他要点的位置,纪英正摘下眼罩一看,画到了鼻子不该去的地方,就被同学们嘲笑了一番。第二个上台的是一个女生,她就是纪鸿羽,老师给纪鸿羽眼罩捂住了眼睛,纪鸿羽转了三圈,老师给了她粉笔,纪鸿羽慢慢的走向讲台,她不和纪英正不一样,她只用粉笔很快的画了一个鼻子就把眼罩 摘下了,结果意外的事情发生了,他居然做到了。我们就给纪鸿羽了掌声,纪鸿羽是惟一把鼻子画好的女生。老师还要选一位同学上台画鼻子,同学们都举起了他们的右手,可是我还是没有举,老师选了张莹东,老师给张莹东捂上了眼罩,他看起来就像电视里面的黑衣大侠,张莹东转了三圈。老师给 了他粉笔,张莹东画了一个很小的鼻子就摘下了眼罩,张莹东也画对了,我们给了张莹东掌声,可是我很遗憾,因为我没有参加这次的游戏,可是也无法弥补,就这样我们的游戏就结束了。老师说:” 你们有什么感受?‘我说:“我这次很高兴,要是在举行这样的活动真好啊!”篇二:画鼻子_“左边。左边。右边。右边……”咦,这是从哪传来的声音呢?哦,原来是我们班正在玩画鼻子的游戏,游戏的规则很简单:先让画鼻子的那个人把眼睛蒙上,在转三个圈,然后拿着粉笔去给黑板画 上没有鼻子的脸画上鼻子。我们每个人轮流画。第一个上去画的人最倒霉,转了三个圈后,完全找不到方向,好不容易摸到了黑板在哪儿,可又被下面的人捉弄,往错误的方向画去,画在了嘴巴上,伴随着下面的笑声,他摘下了眼罩,看着自己 画的鼻子也不由得大笑起来。好几位同学上去了,可他们不是画在眼睛上,就是画在嘴巴上,没有一个人是画对的。终于轮到我了,我为了不让自己迷失方,转圈的时候我尽量放慢速度,好知道自己所在的位子。走到黑板前,我刚要下笔,突然想:到万一我也画错了怎么办,那我就要丢脸死了,天那,我到底该 怎么办?我忽然我眼前一亮,想出了一个“好主意”:我可以骗老师说我的眼睛好痛,可能是我太紧了,叫老师帮我松一松,这时我可以少往上折一折,这样我一抬头就可以看到黑板在哪里,也可以看 看该把鼻子画哪儿,嘻嘻,这可真是个——喔哦,如果我做了这事儿,万一被人发现了,我这在学校,“混”出的一个“画画大王”的称叫回头可别给我改成了“骗人大王”那我可多没面子呀!我可不 干,可不干这事儿吧,我又要被下面那一群人给嘲笑了。唉,做人难,做不被人嘲笑的人更难!好了,我不在犹豫了,我决定不跟老师说了,可没想到,老师却主动问起我来了:“会紧吗?来,老师帮你 松一松。”老师帮我松好了后,不知为什么,我忽然有一种愧疚感。我特别的小心,生怕让人发现了,直到站到黑板前,我才稍稍的抬了一下头,看准了地儿,往上画。“大家看,多准确,这位同学画的不错!”在老师说完话的那一刹那,我并不开心,反而更加 愧疚,可是我又不敢告诉老师,那并不是我真实的成绩。唉,上了这节课,我懂得了做为一个孩子,我们不能养成骗人的坏习惯,就算这个骗局并没有被揭穿,可在怎么样也避免不了良心的谴责。篇三:画鼻子_今天下午第一节课,我们在王老师的带领下,做了一个有趣的游戏:画鼻子。老师先在黑板上画了一张圆圆的笑脸,只见他的眼睛笑得眯成了一条缝,嘴角弯弯上翘,就像一轮小月牙,只可惜没有鼻子。原来是让我们给可爱的笑脸添鼻子呢!游戏的规则是:用一条红领巾把游戏者的眼睛蒙上,然后原地转三圈,手一松,游戏者凭着感觉给笑脸画上鼻子,看谁画得准。老师说完游戏规则,就一声令下:“游戏开始!”教室里立刻沸腾起来,大家争先恐后的举起手来,有的同学甚至都站了起来,有的同学大声喊着:“我来,我来!”,还有的都跑到了王老师面 前伸着胳膊跃跃欲试。老师笑容满面地看着我们,拿定主意说:“王垣俊!”大家一下子安静下来,羡慕地看着王垣俊。王垣俊对自己充满信心,大步流星走上讲台,被蒙上了眼睛,转了三圈。只见他 晕头转向地左摸摸、右摸摸,像喝醉了酒似的。他先摸到了班班通,感觉不对,又向门口方向走去,摸到了门,门轻轻移动了一下,这下王垣俊彻底乱了方寸,不知所措地站在那里,急得脸都红了。这 时,全班同学开始着急的大喊:“往左,往左!往右、往右!”在同学们的指挥下,王垣俊终于找到了黑板,他拿起粉笔犹豫了一下,接着小心翼翼地对着黑板画了一个樱桃小鼻子。王老师急得直跺脚 ,说:“不对,不对,鼻子不是那样的!”王垣俊又重新画了一个像秤钩一样的小鼻子,但还是把鼻子画到了笑脸外面。鼻子居然长到了笑脸外面,真是太滑稽了!教室里哄堂大笑,同学们笑得前仰后 合,还有的同学笑得直拍桌子。王垣俊听到笑声,猜到自己一定是画错位置了,脸红得就像熟透的大苹果,摘下红领巾一看,果然他画的鼻子长到了脸外面,离脸蛋有十万八千里呢,他自己也忍不住笑 了起来,羞愧地走下了讲台。第二个上台的是邹瑞杨,她神情紧张地走上讲台,只见她东摸摸、西摸摸,最终,在我们善意的提醒下,准确地把鼻子画到了笑脸上。通过“画鼻子”这个小游戏,我想到了盲人,他们失去了光明,生活该是多么不容易啊!我们应该尽自己的努力去帮助他们,用关爱照亮他们的前程!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。1200字以上 初三 叙事
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